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中心幼兒園園務(wù)年度工作總結實(shí)用模板
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的中心幼兒園園務(wù)年度工作總結實(shí)用模板，歡迎閱讀與收藏。
中心幼兒園園務(wù)年度工作總結實(shí)用模板1
本學(xué)期后勤工作圍繞幼兒園五年發(fā)展規劃，根據幼兒園園務(wù)計劃，本著(zhù)“強化管理，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量”的理念，加強管理，關(guān)注細節，提升后勤隊伍人員的素質(zhì)與工作積極性，高效率地配合幼兒園各部門(mén)開(kāi)展各項活動(dòng)。在園領(lǐng)導的指導支持下，在全體后勤人員的共同努力下，后勤條線(xiàn)的各項工作得以有條不紊地開(kāi)展，取得了一定成效。
一、目標達成情況
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，提升人員素質(zhì)
圍繞幼兒園的辦園理念，結合工會(huì )“健康365”主題活動(dòng)，根據后勤人員的年齡特點(diǎn)、文化層次、崗位需求等，開(kāi)展各種形式的主題活動(dòng)，提升后勤人員的思想素養，進(jìn)一步完善后勤隊伍建設。
1、師德講堂引領(lǐng)智慧工作。
2、文化活動(dòng)展示自我風(fēng)采。
3、溫馨交流凝聚組員人心。
�。ǘ┘哟罂己肆Χ�，提高服務(wù)質(zhì)量
1、星級保育員起引領(lǐng)作用。
2、完善月考核起激勵作用。
�。ㄈ┳⒅卣{研指導，規范操作細節
1、保教調研力度大。
2、側重調研同發(fā)展。
3、園級牽手促成長(cháng)。
�。ㄋ模┘訌娦@安全管理，建設平安校園
1、完善安全檢查機制。
2、落實(shí)安全常態(tài)培訓。
�。ㄎ澹┖侠硪巹澆季�，創(chuàng )設校園優(yōu)美環(huán)境為一級園復驗做好充分準備
1、創(chuàng )設戶(hù)外野趣運動(dòng)場(chǎng)景。
2、構建教工溫馨工作環(huán)境。
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1、遵守財經(jīng)紀律，執行財務(wù)制度。
2、積極服務(wù)條線(xiàn)，確�；顒�(dòng)開(kāi)展。
二、收獲的成效
工作扎實(shí)有成效。在一級園復驗評審過(guò)程中，后勤工作得到了市級專(zhuān)家的肯定：保健工作扎實(shí)，兩部發(fā)展均衡。兩大員的規范操作、保教配班方面得到了專(zhuān)家的好評。同時(shí)，后勤人員在一級園復驗評審中表現出的團結向上的向日葵精神，體現出較強的大局意識，體現新幼人“做最好的'自己”的辦園理念。
三、問(wèn)題與思考
1、食堂人員的規范操作有待提高。
2、新手后勤人員的知識點(diǎn)掌握還不夠熟練。
四、下學(xué)期工作思路
1、進(jìn)一步關(guān)注細節，強化崗位操作的規范性。
2、繼續開(kāi)展溝通交流活動(dòng)，凝聚人心。
3、個(gè)性化調研促均衡發(fā)展。
中心幼兒園園務(wù)年度工作總結實(shí)用模板2
以園務(wù)計劃為指導，全面解讀、領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育教學(xué)指導綱要（試行）》的精神，堅持加快發(fā)展為主題，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以科學(xué)管理為手段，在園領(lǐng)導的重視、關(guān)心和指導下，全體后勤人員以團結、協(xié)作、友好的精神，認真完成了各項工作。
一、創(chuàng )設良好和諧的育人環(huán)境
本學(xué)期加強了園風(fēng)建設，全體教工互相關(guān)心，互相尊重，平等相處，常用禮貌用語(yǔ)，教師和保育員、后勤人員配合密切，共同關(guān)心愛(ài)護幼兒，讓幼兒在日常生活中保持愉快的情緒，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康地發(fā)展。
繼續采用公共區落實(shí)具體負責人的制度，使工作更加細化，加強檢查力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。園部采用了定期和不定期的方式對各公共區、班、室及后勤食堂的衛生工作情況進(jìn)行檢查、評比并公布結果。10月份，結合檢察中發(fā)現的問(wèn)題，提出了整改措施：給各班的拖把貼好標記，便于區分是盥洗室用還是活動(dòng)室用？讓各班保育員將自然角的枯死的植物及時(shí)清除干凈，對各活動(dòng)室有關(guān)櫥柜里外擺放內容提出了統一的要求。因此，校園衛生情況總體呈現整潔有序的面貌。
二、扎實(shí)有序地抓好幼兒園的衛生保健工作
�。ㄒ唬┩瓿赏杏讬C構衛生保健臺帳
1、科學(xué)合理地制定食譜，及時(shí)完成營(yíng)養分析。
嚴格按照婦保所六大營(yíng)養素：蛋白、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、水的規定及幼兒每人每天攝入量標準，根據季節特點(diǎn)，綜合考慮經(jīng)濟、營(yíng)養、可操做性等因素，制定出適合幼兒口味，有助于幼兒消化吸收的食譜。每日觀(guān)察幼兒進(jìn)餐情況調整食譜。每月按時(shí)完成一次營(yíng)養分析，召開(kāi)膳委會(huì )會(huì )議，公布營(yíng)養分析結果，聽(tīng)取各方意見(jiàn)，不斷提高食譜質(zhì)量。
2、做好晨間檢查、全日觀(guān)察記錄。
認真執行晨間檢查制度，做到“一摸二看三問(wèn)四查”，判斷幼兒健康狀況，及時(shí)篩檢出患傳染病的幼兒。若發(fā)現有患傳染病的幼兒入園，立即進(jìn)行隔離觀(guān)察，并及時(shí)通知幼兒家長(cháng)。所在班級進(jìn)行消毒，防止病情擴散。實(shí)行保健老師喂藥方法，做好服藥幼兒的登記、家長(cháng)簽名工作。按時(shí)給患兒服藥，喂藥時(shí)核對班級姓名。
3、認真做好衛生工作，臺帳資料齊全、規范，隨時(shí)接受檢查，確保幼兒園衛生達標。
�。ǘ┱J真做好衛生宣教工作
1、根據各年齡階段幼兒認知水平的不同，各年級組制訂出了安全、健康、體鍛方面做到的內容。期初有計劃，期中有活動(dòng)方案、活動(dòng)過(guò)程記錄，期末有這方面的各類(lèi)總結。
2、每月更換衛生保健宣傳櫥窗，進(jìn)一步向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒的知識。
�。ㄈ┳龊皿w弱兒、肥胖兒的管理
本學(xué)期對體弱兒、肥胖兒在建立專(zhuān)案的基礎上，進(jìn)行有針對性的指導。如在肥胖兒管理方面：一日活動(dòng)中從運動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節進(jìn)行有針對性的干預，每月測身高、體重一次，并及時(shí)與家長(cháng)交流意見(jiàn)，使家長(cháng)能夠理解管理的意義，使之成為共同管理，起到事半功倍的效果。在體弱兒管理方面：繼續使用“體弱兒體育鍛煉個(gè)案管理和照顧記錄表”，通過(guò)教師和保育員共同的管理和照顧。讓體弱兒積極、力所能及的參與到活動(dòng)中來(lái)，收到良好的效果。
三、加強園資園產(chǎn)管理，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益
財務(wù)管理是一項技術(shù)性、政策性、原則性很強的繁雜工作，其基本任務(wù)是要貫徹勤儉辦學(xué)的方針，堅持為教育教學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮資金的效益。因此，幼兒園在財務(wù)管理過(guò)程中，必須做到統一領(lǐng)導，統籌兼顧、集中管理、全面安排、量入付出、節約使用、提高效益。
1、幼兒園資產(chǎn)細致管理。做好幼兒園資產(chǎn)管理工作是完成辦學(xué)任務(wù)的物質(zhì)保證，我們以“實(shí)事求是、量力而行、保證重點(diǎn)，統籌兼顧，綜合平衡”為原則，添置、調配好幼兒園資產(chǎn)，并對資產(chǎn)逐一認真進(jìn)行登記，注意平時(shí)的保管。健全制度，規范操作。教職工中強化節約意識，加強管理。形成節能減排崗位責任制，明確各崗位人員相關(guān)工作要求，并將之納入學(xué)期考核內容，同步落實(shí)獎勵機制。對幼兒園財物注意及時(shí)清查，合理使用，減少浪費，做到胸中有數，家底清楚。辦公用品、教學(xué)用品由專(zhuān)人負責保管，教師領(lǐng)用、借用均進(jìn)行登記。
2、重視維修，注意保養。平時(shí)要定期對校產(chǎn)進(jìn)行檢查，及時(shí)維修、維護，及時(shí)消除事故隱患，充分發(fā)揮使用效能。同時(shí)也是為了保證師生有一個(gè)舒適、安全的工作、學(xué)習環(huán)境。
3、實(shí)行固定資產(chǎn)信息軟件系統管理，資產(chǎn)登記及時(shí)，帳實(shí)相符，設備、設施的使用、保管、報損規范，設備采購及其他資產(chǎn)增添按規定程序采購、登記、入帳。規范資產(chǎn)檔案整理工作。
四、優(yōu)化后勤工作人員隊伍，不斷增強保教人員的服務(wù)意識
1、堅持每月進(jìn)行保育員學(xué)習、培訓。本學(xué)期除了進(jìn)一步學(xué)習了新《綱要》的精神、認真學(xué)習貫徹上級文件精神，保健老師每月一次組織他們開(kāi)展好業(yè)務(wù)培訓與技能比賽活動(dòng)，先后對她們培訓的內容有：警惕諾如病毒感染、加強冬季衛生工作、幼兒良好習慣培養、擦桌子比賽等。通過(guò)以上培訓活動(dòng)，使各位保育員的業(yè)務(wù)水平和操作技能提高很快。促使后勤工作規范化，提高保教質(zhì)量。增強了工作責任心，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。
2、根據后勤工作和新園的樓層結構的需要，也為了調動(dòng)保育員中的積極因素，設立了三個(gè)“小組長(cháng)”，每一樓層一個(gè)，有利于日常的工作安排與調配，以確保良好的氛圍，團結協(xié)作的精神，扎扎實(shí)實(shí)做好每天的配班、消毒等各項保育工作。
3、進(jìn)一步規范和落實(shí)“日常規范操作”，加大督促和檢查的力度，使每位保育員能明確“日常規范操作”的要求，提高保育質(zhì)量。
4、加強指導、督促和檢查食堂的食品衛生、規范操作。組織食堂工作人員進(jìn)行了“食品衛生”、“食品安全”等內容的學(xué)習和培訓，進(jìn)一步明確各崗位的職責，日常規范操作，把幼兒的.安全、健康放在首位。
5、十二月中旬組織全體教職工進(jìn)行了一次“傳染病知識”的網(wǎng)絡(luò )培訓，并進(jìn)行了衛生保健知識的問(wèn)卷練習。
五、加強安全管理，提高操作規范化
安全工作是幼兒園各項工作任務(wù)的重中之重，也是后勤的重點(diǎn)工作之一，因此，本學(xué)期我們突出重點(diǎn)，狠抓管理，有針對性地加強薄弱環(huán)節，切實(shí)增強師生的防范意識和能力，大力搞好幼兒園的安全工作。主要落實(shí)在以下幾方面：
1、加強安全教育，提高師生防護能力。
我們主要分了教職工、學(xué)生、家長(cháng)三個(gè)層面進(jìn)行：
一是加強對教職工的安全培訓。加強安全法律法規的學(xué)習，增強安全法制觀(guān)念；定期召開(kāi)有主題的安全會(huì )議，本學(xué)期召開(kāi)了有關(guān)幼兒一日活動(dòng)中的安全隱患及預防等方面的培訓。
二是加強對幼兒的安全教育。每個(gè)班圍繞制定的安全教育計劃，有針對性地開(kāi)展好以提高幼兒自護、自救、防災、逃生能力等方面的安全教育活動(dòng)，活動(dòng)涉及的面較廣，有食品安全的、有自身保護的等等，在增強幼兒的防范意識和能力的同時(shí)，掌握其基本的遇到危險時(shí)自護、自救、逃生和報警的方法。同時(shí)，我們根據幼兒的實(shí)際，又以年級組為單位認真開(kāi)展了安全主題教育活動(dòng)。同時(shí)，利用“國旗下講話(huà)”的機會(huì )，宣傳有關(guān)食品、煤氣等方面的安全教育內容。
三是加強針對學(xué)生家長(cháng)的安全教育。我們注意加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社會(huì )相結合的安全管理機系；通過(guò)宣傳櫥窗、向家長(cháng)發(fā)放了《告家長(cháng)書(shū)》等安全教育宣傳材料，增強家長(cháng)的安全意識，形成齊抓共管的局面。
2、完善應急預案，加強逃生演練。
我園進(jìn)一步完善各項應急預案，做到全面、具體、詳細、實(shí)用。根據預案進(jìn)行相應的自救演練，如：我們定期不定時(shí)的進(jìn)行防火、防震等方面的演練，切實(shí)提高幼兒應對突發(fā)事件的能力，確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí)將損失降到最小。
3、深入排查隱患，限時(shí)整改到位。
我們隱患排查有兩個(gè)重點(diǎn)：一是對活動(dòng)室、活動(dòng)器械、食堂、廁所等建筑，進(jìn)行徹底排查，對排查出的問(wèn)題，分情況進(jìn)行處理。二是對消防設施、應急照明、指示標志等基礎設施進(jìn)行排查，對于檢查出的器材損壞的，立即按要求進(jìn)行修復并保證其正常使用。每月底及時(shí)上報《牌幼安全檢查月報表》，每周三及時(shí)上報《牌幼安全檢查周報表》。
4、指導、督促和檢查食堂的食品衛生、規范操作，保障幼兒身體健康。
一是對食堂等場(chǎng)所實(shí)行嚴格審查制度，并將制度到位，責任到人，把好各個(gè)關(guān)口，做好進(jìn)貨、驗貨、入庫、清洗、烹飪等過(guò)程，把食品安全隱患拒之門(mén)外。二是加強對食堂人員的法紀教育和培訓，本學(xué)期進(jìn)行了《學(xué)校食堂衛生管理的有關(guān)法律法規》、《食堂從業(yè)人員和分餐人員的衛生要求》、《食堂采購人員要注意的事項》、《食物中毒的有關(guān)事項》等內容的學(xué)習和培訓，進(jìn)一步明確各崗位的職責，日常規范操作，把幼兒的安全、健康放在首位。并建立了嚴格的食堂衛生管理制度，園部做好抽查和定期檢查工作。三是接受迎接市衛生監督所領(lǐng)導來(lái)園檢查指導。20xx年9月4日上午，市衛生監督所對我園食品衛生進(jìn)行了專(zhuān)項的檢查。檢察人員通過(guò)查閱資料、現場(chǎng)檢查等方式細致了解了牌樓幼兒園的食品安全工作，對幼兒園食堂的制度建設、食品加工操作流程、食品原料貯存以及食堂環(huán)境衛生等情況進(jìn)行了仔細地檢查。對食堂的硬件設施、食品的歸類(lèi)擺放及食堂的環(huán)境衛生表示滿(mǎn)意，同時(shí)也提出了下階段工作的建設性意見(jiàn)。
5、加強門(mén)衛值班制度。
閑雜人等一律不準進(jìn)入；生人找人一律問(wèn)清原因并登記；領(lǐng)導來(lái)訪(fǎng)也要詢(xún)問(wèn)登記。
六、切實(shí)加強膳食管理
膳食管理工作是保教工作的基礎，也是家長(cháng)最為關(guān)心的問(wèn)題。本學(xué)期在原有的經(jīng)驗基礎上，嚴格把好了菜質(zhì)量驗收關(guān)和菜的數量關(guān)，采用統一配菜的方式進(jìn)行配送，保健老師每天對食品進(jìn)行索證、驗收檢查和登記工作，對不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫。每天對各類(lèi)食品進(jìn)行48小時(shí)留樣并有留樣登記記錄。
定期召開(kāi)園級膳委會(huì )會(huì )議，充分發(fā)揮膳委會(huì )成員的集體力量，通過(guò)觀(guān)摩幼兒的進(jìn)餐，了解幼兒的膳食情況。在制訂食譜上，聽(tīng)取膳食委員會(huì )成員的意見(jiàn)和建議，采納其中提出的合理的、富有營(yíng)養的菜肴。進(jìn)而保證了菜的新鮮和營(yíng)養，同時(shí)也保證了菜的質(zhì)量。在數量上求足量而不浪費，就是以幼兒標準用量為主，從幼兒自身實(shí)際出發(fā)，保證幼兒喝足吃飽盡量少浪費不浪費。在烹飪上追求色、香、味、形懼全，認真處理好膳食中的各種成分，做到粗細搭配、葷蔬搭配、干濕搭配、咸甜搭配。能按時(shí)公布“本周食譜”，合理使用好幼兒的伙食費，讓家長(cháng)放心滿(mǎn)意，無(wú)投訴。
七、做好信息化建設，豐富網(wǎng)站資源
做好網(wǎng)站建設，利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，開(kāi)展家園互動(dòng)。做好幼兒園網(wǎng)站及班級網(wǎng)頁(yè)的建設，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化欄目結構，擴大信息量，及時(shí)更新網(wǎng)站內容。加強網(wǎng)上家園互動(dòng)，提高家長(cháng)科學(xué)育兒水平。加強網(wǎng)絡(luò )宣傳力度，及時(shí)宣傳我園的信息情況。加強教師“信息技術(shù)”的培訓，采用集體培訓和個(gè)別輔導相結合的方式，共同學(xué)習，不斷提高，為我園的信息化建設服務(wù)。
本學(xué)期，我們后勤部門(mén)的工作人員在園長(cháng)的統領(lǐng)和各位教職工的共同努力下，認真、踏實(shí)地完成了各項工作，但還存在不足，有些工作有待在下學(xué)期的工作中不斷完善。如：
1、由于是新校舍，內部環(huán)境裝飾還較欠缺（大廳、東、西樓道的裝飾）。
2、后勤人員崗位責任意識還較欠缺，配合教師做的教育教學(xué)不夠到位。
下階段工作思路：
1、加強校園硬件、文化建設。
2、進(jìn)一步制定、完善有關(guān)后勤管理方面的相應制度，并切實(shí)落實(shí)。
3、提高后勤人員的崗位責任意識。從而提高后勤隊伍的整體素質(zhì)和后勤工作的質(zhì)量，最終提升幼教中心保教工作的整體水平與整體質(zhì)量。配合各個(gè)部門(mén)力爭把牌幼建設得更好。
中心幼兒園園務(wù)年度工作總結實(shí)用模板3
本學(xué)期我園圍繞打造“美麗學(xué)�！绷己糜谁h(huán)境創(chuàng )建工程、“小手拉大手”文明禮儀教育工程、加強與改進(jìn)園本課程建設、減“負”增“效”常規管理工作和配合迎接江蘇省學(xué)前教育示范區評估驗收等重點(diǎn)工作，本著(zhù)“認真做好每一天，扎實(shí)做好每件事”，有效組織和實(shí)施幼兒園的保教管理。精神更振奮，措施更得力，作風(fēng)更扎實(shí)，努力實(shí)現了新學(xué)期各項工作的新跨越。具體總結如下：
�。ㄒ唬┮�?xún)?yōu)質(zhì)為宗旨，強化辦園服務(wù)理念
“園榮我榮”既是我們的追求，也是我們的起跑基點(diǎn)。我們認真行走在辦園水平提升方面成就家長(cháng)，在保教質(zhì)量提高方面成就孩子，在團隊建設方面成就教師的探索路上，感受著(zhù)“優(yōu)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)量、優(yōu)人才贏(yíng)得優(yōu)口碑”的成長(cháng)。
1、堅定“信念”不動(dòng)搖。為了真正實(shí)現“在學(xué)習中思考，在實(shí)踐中探索”的不斷成長(cháng)目標，我們提出了增強工作有效性口號“不求最多、但求最好”，“要么不做，要做就做出效果”。我們各條線(xiàn)都能統一認識，認真貫徹。本學(xué)期成功承擔了市級的園本研討和課件制作現場(chǎng)比賽活動(dòng)，嚴謹有序的組織、細致周到的安排、深入全面的思考等都贏(yíng)得了主辦部門(mén)領(lǐng)導的充分肯定。特別是“游戲為本、計劃先行”為主題的全市園本研討活動(dòng)，既讓我們園內所有參與的老師真正體驗草根教研的收獲，也唱響了在全市幼兒園中區角游戲組織實(shí)踐與思考的主旋律。
2、信守“服務(wù)”不停步。為了進(jìn)一步折射出我園良好的保教質(zhì)量，在繼續辦好“早晚托管班和雙休節假日班”，便利服務(wù)家長(cháng)之外，從本學(xué)期開(kāi)始我們一改以往統一呈現“開(kāi)放日”、家長(cháng)觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)這一形式，嘗試了小班“家教知識引領(lǐng)——將孝的長(cháng)征進(jìn)行到底道德講堂活動(dòng)”、中班“了解幼兒園的一天——游戲是幼兒園的主要活動(dòng)形式”、大班“幼小銜接——我們即將畢業(yè)了”的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)微創(chuàng )新，力圖通過(guò)多種形式的活動(dòng)，提供豐富的內容，滿(mǎn)足家長(cháng)正確家教知識的學(xué)習、全面感知幼兒園教育教學(xué)、確立幫助孩子夯實(shí)根基的方式方法等需求，提升幼兒園的服務(wù)質(zhì)量，影響家長(cháng)共同參與幼兒家園合作教育的意識和熱情。
3、咬定“質(zhì)量”不放松。第一，為了“研有所得”，我們把承辦活動(dòng)當成機會(huì )，例如區角游戲教研中，積極和上海名師科技合作，利用遠程培訓讓全體老師觀(guān)摩上海幼兒園的區域游戲、包車(chē)去上海讓教師親臨浦南幼兒園現場(chǎng)，聽(tīng)取該園老師開(kāi)展區域游戲背后的思考后，又提供了華愛(ài)華、朱家雄等教授在該領(lǐng)域的論文、講座讓老師們學(xué)習。在學(xué)習、思辨、嘗試實(shí)踐等過(guò)程中，不僅總結出了“預熱、半下放、完全下放”等區角游戲功能作用的幾種形式，還設計出了一批好玩的探索性游戲、規則游戲等，并豐富了區域游戲區如魔尺、挑花繩、廢紙盒等低結構材料，讓我園的區角游戲活了起來(lái)。既幸福了孩子，也錘煉了老師。第二，為了“常規常態(tài)”，特別是今年調整《一日活動(dòng)作息安排》以及落實(shí)《教師應知應會(huì )》，我園本著(zhù)“早學(xué)習、早打算、早計劃、早安排”的工作原則，在教研室的牽頭下，分四步走即“教研組長(cháng)預訂方案、實(shí)踐操作、教研組內老師形成共識、歸納形成一日流程研究成果方案”。雖然新內容、嚴要求，時(shí)間短、任務(wù)重，但在4月底行政調研中就能呈現良好的研究效果。另外，根據市教研室創(chuàng )建省學(xué)前教育示范區的統一部署，我園將創(chuàng )建資料作為一項重要內容來(lái)抓，由專(zhuān)人負責，資料組協(xié)同解讀創(chuàng )建資料要求，分工協(xié)作，加班加點(diǎn)將所需資料進(jìn)行整理、歸檔。在市教研室組織的兩次檢查中，我園的創(chuàng )建資料均以較高標準通過(guò)。第三，為了“美麗環(huán)境”，根據我園大環(huán)境四大區的整體規劃，本學(xué)期重新挑選內容，以幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式營(yíng)造參與體驗的氛圍、創(chuàng )造活動(dòng)的條件、滲透淺顯的知識、凸顯教育的特色。讓我園的育人環(huán)境更有新意、更有內容、更有文化氣息。
�。ǘ┮杂藶楦�，全面實(shí)施素質(zhì)教育
我園始終秉承“幼兒發(fā)展為本”的理念，以“書(shū)香禮樂(lè )”特色為抓手，不斷完善特色課程。本學(xué)期以“合”字為核心，引領(lǐng)課程活動(dòng)化、生活化。
1、體現閱讀的運用能力。本學(xué)期更換了幼兒圖書(shū)室面貌，讓環(huán)境更為吸引幼兒閱讀的同時(shí)，還注重了對幼兒閱讀的引領(lǐng)與推薦。各班也能根據孩子的特點(diǎn)和教育的需要，創(chuàng )設與特色教育相適應的環(huán)境，能做到圖文并茂、幼兒參與度強。
2、享受閱讀的成功表現。第七屆閱讀節在我園開(kāi)展，《不講禮貌的小公雞》等多個(gè)親子童話(huà)劇搬上舞臺，精彩紛呈，我園的參賽節目也都獲得較好的成績(jì)。孩子們大方的表達、大氣的動(dòng)作展現，都充分說(shuō)明了我園閱讀活動(dòng)的經(jīng)�；�、長(cháng)效化，大大激勵和提升了幼兒與家長(cháng)積極參與的熱情。
3、水到渠成的良好習慣�！叭浑x手、曲不離口”幼兒的經(jīng)典朗讀和禮儀習慣都必須貫穿于幼兒的一日活動(dòng)之中，才能收到良好的效果。本學(xué)期我們特別注重利用幼兒禮儀八環(huán)節“晨迎禮儀小接待、禮儀交往行為操、禮儀童謠玩游戲、優(yōu)雅身姿走禮儀、上課禮儀三字謠、進(jìn)餐禮儀勿忘了、睡前禮儀小故事”，全面實(shí)施“禮儀小迎賓、生活小衛士、衛生小督導、天氣預報員或新聞小播報、餐廳小幫手、整潔小天使”等生活實(shí)踐模式，在一日活動(dòng)中滲透落實(shí)幼兒小主人培養意識。穿行在大街小巷中，我園孩子們落落大方的招呼無(wú)不是給我們此項工作帶來(lái)的一種事實(shí)的評價(jià)。
4、主題閱讀的豐富全面。結合3月“親子才藝展示月”、4月“親親自然探索月”、5月“親子共讀閱讀月”、6月“五彩繽紛藝術(shù)月”活動(dòng)全面展開(kāi)禮儀閱讀，通過(guò)每次主題活動(dòng)，孩子逐步養成通過(guò)閱讀獲取信息的習慣。
�。ㄈ┮躁犖闉楸Ｕ�，提升常規管理質(zhì)量
美麗學(xué)校的構建需要美麗教師的參與。一所學(xué)校的發(fā)展，歸根到底是教師的發(fā)展。只有教師的轉變，才能實(shí)現學(xué)校的轉變，只有教師的提高，才能帶動(dòng)教育質(zhì)量的提高。
1、典型引領(lǐng)強化師德修養。開(kāi)展了“我心目中的美麗老師”評選活動(dòng)，引導家長(cháng)與教師、教師與教師、幼兒與教師的親近接觸，發(fā)現尋找教師身上的閃光點(diǎn)，增進(jìn)對教師、對同事的工作了解，促進(jìn)相互的尊重、相互的學(xué)習、相互的理解、相互的支持。最后有三個(gè)班級被評為“我心中的美麗班級”、十名教師被評為“我心中的美麗教師”、七十七名家長(cháng)被評為積極參與家長(cháng)。
2、通識培訓普及專(zhuān)業(yè)知識。20xx年，教育部頒布的《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，是幼兒園教師科學(xué)實(shí)施早期教育的方針和指南，是《綱要》精神的細化性文件。我園教師人手一冊，采取自學(xué)和集中學(xué)、講座與游戲競答相結合的方式，聆聽(tīng)專(zhuān)家的“視頻講解”，輔以“要點(diǎn)提煉”，然以“知識競賽”，幫助教師正確領(lǐng)會(huì )指南的核心思想，逐步掌握指南的各項指標和建議，為教師指導和組織開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)打下專(zhuān)業(yè)知識的基礎。
3、強化閱讀拓寬專(zhuān)業(yè)視野。為了引導教師讀好書(shū)，讀有用的書(shū)，我們進(jìn)行了推薦圖書(shū)目錄編制。教師閱讀分基礎篇、實(shí)踐篇和拓展篇，共40本；幼兒閱讀分繪本篇、國學(xué)篇和其他，共選擇了60本。要求每位教師制訂階段閱讀計劃，爭取用3年時(shí)間全部完成推薦書(shū)目的閱讀，拓寬教師的閱讀視野，增強專(zhuān)業(yè)文化素養。同時(shí)我們嘗試教師“好書(shū)推薦”脫口秀，利用每周教師例會(huì )時(shí)間，促進(jìn)教師相互間閱讀交流，感受閱讀帶來(lái)的收獲和快樂(lè )，增強閱讀能力及演說(shuō)能力。
4、基本功培訓提高專(zhuān)業(yè)技能。其一，圍繞閱讀特色，與上海星程教育合作開(kāi)展的遠程培訓活動(dòng)讓我們全園老師開(kāi)拓了視野，對情景教學(xué)有了更加深刻的理解，也為我園的閱讀教學(xué)提供了更多可借鑒之處。其二，本學(xué)期的教師社團圍繞拉丁舞和國畫(huà)展開(kāi)，豐富我園教師活動(dòng)的同時(shí)也陶冶了大家的情操。其三，組織了骨干教師去南京鼓樓幼兒園跟班學(xué)習、去上海浦南幼兒園觀(guān)摩游戲、到南通、蘇州、無(wú)錫等地參加各種主題的培訓等，讓骨干們能學(xué)到更為先進(jìn)的理念，從而在園內更好地起到骨干引領(lǐng)作用。
5、專(zhuān)題研討提升專(zhuān)業(yè)水平。期初，我們制訂了各教齡段教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃，本學(xué)期圍繞3年內老師的內容，著(zhù)重基本功和教育理論水平的考核，扎實(shí)抓好適應期教師的專(zhuān)業(yè)能力達標，為提升隊伍整體水平做好強基礎工作。其次，深入開(kāi)展主題教研活動(dòng)。組建“教研小團體”，以年級組為單位，根據自身實(shí)際將問(wèn)題進(jìn)行分割、選取，年級組長(cháng)完成角色的轉換，全盤(pán)考慮和策劃，把握方向，形成設計，在前期做好充分準備后，把陣地讓給組內老師們，每個(gè)老師發(fā)表自己的想法。與此同時(shí)，園行政蹲點(diǎn)式參與，與老師們一起互相切磋，協(xié)調與合作，解決當前主要問(wèn)題。行進(jìn)中，“教研小團體”，優(yōu)勢放大、發(fā)光：年級組分工進(jìn)行區域游戲探討，并各出3—4名老師形成另一小團體，分享自己組內的成果與想法，共同致力于我園承辦的“游戲為本，計劃先行”市級園本教研活動(dòng)；大班教研組袁飛老師組織全組老師結合話(huà)題創(chuàng )設角色游戲環(huán)境，研討游戲內容，尋找游戲指導策略，并推薦大（1）班參加沙洲片角色游戲評比，獲得一致好評；小班年級組在“一日活動(dòng)流程”探討中運用分工的形式，請各班完成一個(gè)環(huán)節的解說(shuō)，事半功倍地完成一日活動(dòng)的解讀；四年內教師形成小團體，共同研究明師課堂，將明師科技網(wǎng)絡(luò )培訓中觀(guān)看到的教學(xué)活動(dòng)鏈接到實(shí)際工作中，進(jìn)行磨課、總結，提升自身的教學(xué)能力，積累教學(xué)經(jīng)驗。
本學(xué)期，在全體老師的努力下，我園梅艷杰老師上全市電教公開(kāi)課一節，顧緯亞老師上片級公開(kāi)課一節，朱慧老師獲沙洲片角色游戲評比二等獎、承擔全市園本教研一次，承擔樂(lè )余鎮閱讀節親子故事表演活動(dòng)、曹懿園長(cháng)被評為市級學(xué)科帶頭人、龔慧葉、錢(qián)玉娟、何曉歡、羅連四位老師被評為市級教壇新秀。
�。ㄋ模┮詸C制為手段，優(yōu)化特色辦園成效
遵循科研先導的理念，以課題研究帶動(dòng)實(shí)踐思考、專(zhuān)題思考、深入思考，促進(jìn)辦園特色彰顯成效，辦園水平不斷提高。
1、微型課題的真實(shí)研究。為了讓課題更好地服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于教師研究意識研究能力的提升。本學(xué)期，教科室認真貫徹落實(shí)課題的管理與指導，在教師中組織切合日常教育教學(xué)實(shí)際的微型課題研究。我園劉淑佳老師承擔的市級微型課題在XX市教科室組織的“XX市幼兒園微型課題研討活動(dòng)”中，進(jìn)行了題為《真小實(shí)帶來(lái)大變化》的大會(huì )交流。劉老師將圖標閱讀運用于班級日常管理，設置了區域標識系統、組別標識系統及個(gè)人標識系統，解決了玩具擺放混亂的管理難題，取得了實(shí)實(shí)在在的效益。發(fā)言獲得了與會(huì )領(lǐng)導與同行的一致認可及好評。
2、物品采購的小步創(chuàng )新。為了既統籌合理使用經(jīng)費又能充分發(fā)揮物品采購的'實(shí)用性、多樣性和便捷性，本學(xué)期我園嘗試了以年級組為單位的物品集中采購舉措。在各年級組長(cháng)的認真組織和嚴格監管中，特別是在班級環(huán)境布置和游戲材料提供方面內容更加豐富。
3、早教指導的全面有序。為了更加有序高效地組織我鎮免費體驗的親子活動(dòng)，為了進(jìn)一步強化0~3歲嬰幼兒家庭教育的意識，我園科學(xué)育兒中心不斷探索、加強與計生辦的交流合作，嘗試創(chuàng )新，聯(lián)合鎮計生辦聘請蘇州早教專(zhuān)家，組織了1—3歲嬰幼兒家長(cháng)的“幼兒早期教育”專(zhuān)題講座。讓更多的家長(cháng)零距離聆聽(tīng)專(zhuān)家的“指導”，增強接受早教培訓的主動(dòng)參與性。另外，早教中心根據學(xué)期初安排的對全鎮1—3歲嬰幼兒6節免費體驗活動(dòng)，在各村委計生干部的配合與協(xié)助下，活動(dòng)圓滿(mǎn)，并產(chǎn)生了良好的社會(huì )效應。
以上是我園本學(xué)期工作取得的一些成績(jì)和經(jīng)驗總結，在總結成績(jì)的同時(shí)，我們還需要清醒地認識到工作中還存在的許多不足，具體如下：
1、教師的職業(yè)道德建設還需進(jìn)一步加強。在日常班級管理和幼兒發(fā)展培養方面，教師中體現出了的崗位責任意識還存在較大的差距。把任何工作、任何活動(dòng)都當作機會(huì )來(lái)鍛煉自己或班上幼兒的具有大局觀(guān)念、奉獻意識、責任意識等高素質(zhì)的教師還只是少部分。還需要繼續開(kāi)展深入有效的師德教育活動(dòng)，強化全體教師的使命感和積極主動(dòng)性。
2、教師隊伍整體的專(zhuān)業(yè)水平還需持續提高。兩個(gè)學(xué)期的情景閱讀遠程培訓活動(dòng)讓我園老師對這種教學(xué)活動(dòng)的一般模式以及方式方法都有了一個(gè)比較全面的了解，很多老師也都能較好地將所學(xué)運用到日常的教育教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，這些優(yōu)勢在本學(xué)期的隨堂課、課堂教學(xué)研討月中都有很好的體現。但與此同時(shí)我們也發(fā)現，老師們對數學(xué)、音樂(lè )等領(lǐng)域的把握能力還比較欠缺，少有高質(zhì)量的活動(dòng)出現，因此，建議從下學(xué)期開(kāi)始，情景閱讀置換成數學(xué)或音樂(lè )，讓老師們感受、學(xué)習一下目前最優(yōu)質(zhì)的數學(xué)、音樂(lè )領(lǐng)域的課堂教學(xué)設計理念，提升我園在這兩大領(lǐng)域的質(zhì)量。
3、幼兒區角游戲需進(jìn)一步拓展。雖然，本學(xué)期的區角游戲研討得到了市教研室領(lǐng)導的肯定，但真正深入研究的老師還僅局限于參研老師，因此，下學(xué)期，首先要在人員上進(jìn)行拓展，讓各教研組的參研人員將所研結果進(jìn)行進(jìn)一步的細化落實(shí)，同時(shí)能以點(diǎn)帶面的促進(jìn)組內老師共同參與，優(yōu)化區域游戲。其次是研討內容還需進(jìn)一步拓展，因為搞好區域活動(dòng)還有非常重要的一點(diǎn)就是教師的觀(guān)察和指導，在這方面我園僅有部分老師能真正追隨孩子的興趣，認真觀(guān)察并分析出當前孩子所玩的教育價(jià)值所在，并能適時(shí)、適度予以推進(jìn)的。下學(xué)期打算圍繞觀(guān)察和指導兩方面繼續對區角游戲開(kāi)展經(jīng)驗交流和研討活動(dòng)，以此促進(jìn)我園的區域游戲能再上一個(gè)新臺階。
4、幼兒的活動(dòng)內容需進(jìn)一步豐富。本學(xué)期，幼兒全心全力準備調研和示范區驗收，幼兒社團的開(kāi)展和平時(shí)專(zhuān)用室活動(dòng)都有被忽視現象。本著(zhù)讓孩子的生活豐富多彩的原則，我們每位教師要千方百計開(kāi)發(fā)或利用好各種資源，擴展幼兒生活和學(xué)習的空間，為提供能引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動(dòng)的環(huán)境及機會(huì )創(chuàng )造條件。
中心幼兒園園務(wù)年度工作總結實(shí)用模板4
幼兒園工作是否能順利的開(kāi)展，那么工作計劃是必不可少的，09年度東山苗苗幼兒園工作計劃。不管是任何工作在開(kāi)展前都要有工作計劃，20xx年根據幼兒園歷年來(lái)的工作經(jīng)驗和對幼兒習慣培養的重點(diǎn)，制定出了幼兒園工作計劃：
一、指導思想：
以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》（試行）精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，培養幼兒的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內部管理，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿(mǎn)意的幼兒教育。
二、工作目標：
在實(shí)踐新《綱要》的過(guò)程中，不斷轉變教育觀(guān)念，落實(shí)教育行為，本著(zhù)可持續發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強化內涵建設。在課程改革、創(chuàng )特色教育、樹(shù)自身品牌上下工夫，樹(shù)立經(jīng)營(yíng)學(xué)校的新理念，加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構建和諧校園。
三、主要工作：
�。ㄒ唬﹫@務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益
1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風(fēng)建設。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(cháng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。
2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領(lǐng)導參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線(xiàn)。
3、班子建設：注重學(xué)習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動(dòng)班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個(gè)意識："一體意識"、"開(kāi)拓意識"、"服務(wù)意識"，形成一支"開(kāi)明、團結、廉潔、高效"的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4、師資建設：通過(guò)不斷完善競爭激勵機制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結構的'提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓有的放矢，促進(jìn)成功；四是加強對話(huà)與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。
5、家長(cháng)工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(cháng)會(huì )，爭取家長(cháng)的支持配合，繼續做好家教講座、提高家長(cháng)的滿(mǎn)意度、提高社會(huì )的信譽(yù)度。
�。ǘ┖笄诠芾恚簝�(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)
1、幼兒園后勤工作計劃中依據依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費，處理好節約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。
2、強化安全意識，安全第一，警鐘長(cháng)鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。
3、嚴格執行食品衛生法，做好保健衛生工作，做細做實(shí)，嚴格規范。注重消毒、防病的過(guò)程工作；加強食堂管理，嚴格把好進(jìn)菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜；及時(shí)更換櫥窗，向家長(cháng)宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。
�。ㄋ模┚唧w安排：
二月份：
1、制定各項幼兒園個(gè)人工作計劃，完成校園環(huán)境布置
2、繼續學(xué)習《綱要》，商討集體備課方案
3、園內大班廣播操比賽
4、家長(cháng)園地的布置評比
5、學(xué)習現代教育理論
三月份：
1、園內幼兒繪畫(huà)比賽
2，讀書(shū)比賽
四月份：
1、體育競賽活動(dòng)
2、加強文藝排練
五月份：
1、園內舞蹈比賽
2、迎"六一"家園聯(lián)誼活動(dòng)籌備
六月份：
1、"六一"藝術(shù)節，家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
七月份：
1、各類(lèi)材料上交。
2、教育教學(xué)工作總結評比。
中心幼兒園園務(wù)年度工作總結實(shí)用模板5
轉眼間，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去�；仡欉@學(xué)期，我園為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強安全教育工作的領(lǐng)導，我園把安全工作列入重要議事日程，將幼兒園安全工作總結如下：
一、樹(shù)立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中
我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強教職工的責任感，并組織全體教職工認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，使教職工的思想上對安全高度重視。
二、健全安全管理機制，嚴格執行安全防范制度
1、成立安全工作領(lǐng)導小組：為了把安全工作落實(shí)到位，我園成立了安全工作領(lǐng)導小組，負責全園各項安全工作，定期對幼兒園設施進(jìn)行檢查，查找園內不安全隱患，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒園的安全；
2、嚴格執行接送及出入園制度：我園嚴格執行出入園制度，在入園處設有刷卡機，家長(cháng)接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長(cháng)事前說(shuō)明并提供足信憑證；
3、加強對衛生藥品的管理：對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類(lèi)擺放，定期檢查，及時(shí)更換，妥善保管，嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入衛生保健室；
4、加強對食品衛生的管理：堅持執行《食品衛生法》等文件規定，嚴把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買(mǎi)腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)管理，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳達室播疾��；
三、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強幼兒防范意識
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實(shí)意義。首先我園在園內過(guò)道、樓梯貼上安全標記圖，在入園處設有活動(dòng)看板，以經(jīng)常提示幼兒。其次是開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng)，讓小朋友認識交通標記，懂得交通規則。給小朋友介紹火災形成的原因，消防車(chē)的'作用，滅火器的使用注意事項。最后教給幼兒自救的方法，通過(guò)防震、防火演練，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，認識地震、水災、火災發(fā)生時(shí)的自救方法，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應變能力明顯加強。
四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責任到位
在春季傳染病高峰，我園能按上級指示要求，認真做好傳染病防控工作，對幼兒進(jìn)行衛生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個(gè)人衛生。每天定時(shí)用紫外線(xiàn)對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來(lái)蘇，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯，人手兩巾并定時(shí)消毒。嚴格執行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
這學(xué)期來(lái)，我園嚴格執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，在今后的工作中，我園將繼續加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境，促進(jìn)幼兒更健康、更快樂(lè )的成長(cháng)！
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