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鋼琴老師年度工作總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家收集的鋼琴老師年度工作總結,歡迎閱讀與收藏。
鋼琴老師年度工作總結1
這學(xué)年來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工,積極做好本職工作,認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面:
認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習,還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養,認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
開(kāi)學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在學(xué)校教研員的指導下進(jìn)行集體備課,仔細聽(tīng),認真記,領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求,提前兩周備好課,寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參,學(xué)習好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)?紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)了解學(xué)生原有的知識
技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。
三、工作考勤方面:
我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的`工作時(shí)間做好自己分內的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項培訓,到各地聽(tīng)課學(xué)習,平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當然在教學(xué)工作中存在著(zhù)一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。
總之,現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻。
鋼琴老師年度工作總結2
x年是我收獲最多的一年,愛(ài)情有了好看的結果,工作上更進(jìn)了一步,生活上更加充實(shí),回味起來(lái),真是感謝上蒼對我如此眷顧。
(一)教學(xué)教研方面
1、本學(xué)期一開(kāi)始,綜合組全部教師就在教務(wù)處亓老師的帶領(lǐng)下運用每周二晚上的教研活動(dòng)進(jìn)行“青年教師培養計劃”的具體工作的實(shí)行,從教案的規范寫(xiě)作,說(shuō)客、評課的詳細講解到每位教師現場(chǎng)上臺示范,提出疑問(wèn)解決問(wèn)題,讓老師們受益匪淺,也讓自身的教學(xué)更加規范嚴格
2、鋼琴課教學(xué)方面:不斷創(chuàng )新新的教學(xué)方法,以適應小孩們年紀不斷增加,閱歷不斷增加所帶來(lái)的新的尋釁,在過(guò)去的基礎上,每個(gè)班級都有7—8人都能勝任班級小老師的角色,因此將這些同學(xué)分散到每節課上,帶領(lǐng)其他同學(xué)通過(guò)高效率的不斷重復強化練習,讓每一條樂(lè )曲都能堅持每節課練習上百遍,小孩們雙手的協(xié)調能力大大增加,對音樂(lè )的記憶里也都有了顯著(zhù)的進(jìn)步,學(xué)習效率顯著(zhù)提高。在演奏的過(guò)程中,我嘗試著(zhù)只讓一臺領(lǐng)奏的鋼琴聲音響起來(lái),這樣也保證了沒(méi)有同學(xué)濫竽充數,也保證了正常的課堂教學(xué)秩序,教師負責來(lái)回巡視檢查,走到每位同學(xué)的面前進(jìn)行單獨講解,課堂效率大大提高。
3、鋼琴興趣班:本學(xué)期按照實(shí)際情況,開(kāi)展了一次興趣班請家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展鋼琴演奏會(huì ),讓家長(cháng)切實(shí)懂得到小孩的具體學(xué)習情況,通過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習,一年級小同學(xué)學(xué)習了五首樂(lè )曲,提高班同學(xué)能夠獨立自主的識譜并獨立練習,鋼琴學(xué)習逐漸步入自主、正規道路。在教學(xué)方法上,由于每名學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度逐漸拉大,采取了分層教學(xué),印制了大批不同層次的樂(lè )曲供不同程度的學(xué)生演奏。每個(gè)月初,每個(gè)興趣班下發(fā)當月興趣班教學(xué)計劃,分四周詳細注明教學(xué)內容,后期還采取了給每位同學(xué)填寫(xiě)具體學(xué)習情況的評語(yǔ),同時(shí)收集家長(cháng)的建議和意見(jiàn),便于及時(shí)整理和反饋信息,更好的增進(jìn)了家校的和諧交流。
4、先后開(kāi)展了多次聽(tīng)課評課活動(dòng):輪流執教、家長(cháng)開(kāi)放日之前的.試講課重復聽(tīng)課評課,家長(cháng)開(kāi)放日講課,都在集體聽(tīng)評課的基礎上,上課質(zhì)量有了顯著(zhù)進(jìn)步。
(二)綜合組內工作方面
1、堅持每周訓練升旗儀式中英語(yǔ)、漢語(yǔ)主持人,發(fā)音、語(yǔ)氣及隊形的訓練,各主持人由輪流班級中的班主任選出,確保民主及讓更多的小孩得到更多的鍛煉機遇。
2、配合政教部門(mén)進(jìn)行萬(wàn)圣節的彩排、訓練各項活動(dòng)。
3、策劃組織一年級新生集體加入少先隊組織,程序完善順利,效果好。
繼續不斷的加強課堂行為慣例的培養和訓練。
4、萬(wàn)圣節組織策劃:主持稿的編寫(xiě)、四位主持人的訓練,活動(dòng)的整體策劃及多項彩排活動(dòng),協(xié)調組內教師設計路線(xiàn)、節目標表演、面具的制作、鬼屋的設計、場(chǎng)地的劃分等環(huán)節。
5、、綜合組每周工作例會(huì ):每周五上午8:00召開(kāi)一次全部組內會(huì )議,就本周日常教學(xué)、興趣班教學(xué)及慣例工作進(jìn)行督查及整理,對一周出現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行反饋并對下周工作進(jìn)行安排,每周一位教師紀錄例會(huì )內容,老師們暢所欲言,積存了特別多教育教學(xué)的好方法,好點(diǎn)子。
(三)自身進(jìn)步方面
1、對王校長(cháng)“愛(ài)”的教育理念認識更加深入,能夠將這種理念貫穿到課堂上及課堂下,課堂中大加表?yè)P小孩的力度,課堂下與小孩的交流得更多,師生情感進(jìn)一步融洽,學(xué)生多把自個(gè)兒當成大朋友,每次上鋼琴課之前小孩們都歡呼雀躍,作為教師更有種滿(mǎn)足感,自個(gè)兒也將再接再厲,來(lái)年更上一個(gè)新的臺階。
2、不斷調劑自個(gè)兒教學(xué)手段和教育方法,確保因材施教,因人而異。讓每一個(gè)小孩都學(xué)有樂(lè )趣,學(xué)有所成。從內心喜歡鋼琴是小孩們學(xué)好鋼琴的動(dòng)力和前提,因此從自個(gè)兒本身入手,重視課堂每一個(gè)環(huán)節的精心設計,巧妙的運用“小叮當”和精彩的小故事吸引小孩們,同時(shí)也增加了學(xué)習的樂(lè )趣,加強了小孩的記憶力,小孩們能在歡樂(lè )自主的前提下主動(dòng)學(xué)習。樂(lè )曲的設置上更符合兒童的心理特點(diǎn),旋律動(dòng)人精美,用Word制作了大批的譜例,《粉刷匠》《新年好》《世上只有媽媽好》《小熊和洋娃娃跳舞》《小星星之歌》《土耳其進(jìn)行曲》《圓舞曲》等,小孩們批準速度快,對鋼琴學(xué)習有濃重的興趣。
3、自身家校交流方面:通過(guò)學(xué)生博客訪(fǎng)問(wèn)及留言,愛(ài)心橋的回復、興趣班教學(xué)內容反饋、短信、興趣班鋼琴演奏會(huì )及每天放學(xué)后的交流等多種方法加強了教師與家長(cháng)的互動(dòng),增加了彼此的信任感,自個(gè)兒的教學(xué)成果也越來(lái)越多的得到了家長(cháng)的信任和配合。
展望__新學(xué)年,我充滿(mǎn)了信心,堅信__教學(xué)工作一定能更上一個(gè)新的臺階!乘著(zhù)二0一0年的沉甸甸的期望,再接再厲,繼續努力!
鋼琴老師年度工作總結3
時(shí)光飛逝,轉眼間,培訓工作即將結束,鋼琴班學(xué)生通過(guò)今期的培訓,基本上都取得了一定的成績(jì),但也有不足之處,需要繼續總結經(jīng)驗不斷完善,F將本期的培訓工作總結如下:
鋼琴學(xué)習是一個(gè)極其復雜的過(guò)程,在教學(xué)中一定要根據不同教學(xué)階段的培養要求,直觀(guān)地進(jìn)行細致的示范講解,指導學(xué)生正確練習。教學(xué)形式以教師示范講解為基礎,以學(xué)生獨立勤練,教師有針對性的個(gè)別聽(tīng)奏指導為主,以此達到互相學(xué)習,共同進(jìn)步的目的。訓練中教師要仔細觀(guān)察、敏銳聽(tīng)辨,準確及時(shí)地判斷學(xué)生的彈奏情況,評價(jià)學(xué)生時(shí)應持肯定與認同的態(tài)度,及時(shí)反饋矯正,抓住重點(diǎn),強化訓練,持之以恒,學(xué)生的鋼琴技能就會(huì )從不會(huì )到會(huì ),從不熟悉到熟悉,以致流暢演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。通過(guò)本人的教學(xué)方法普遍激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,增強了學(xué)生基礎知識,讓學(xué)生進(jìn)一步掌握了鋼琴基本功。
通過(guò)鋼琴基礎教程的學(xué)習,每位學(xué)生能基本掌握斷奏的基礎上逐步過(guò)渡到連奏的訓練,每首練習曲強調高抬指練習及整個(gè)身體的放松,但還有部分學(xué)生需要進(jìn)一步的學(xué)習與加強訓練,并且結合一些簡(jiǎn)單的兒歌伴奏把所學(xué)的技能應用在實(shí)際教學(xué)訓練中,起到了良好的教學(xué)效果。通過(guò)本期的學(xué)習,每位學(xué)員都會(huì )雙手演奏。
為了把以后的`教學(xué)工作搞得更好,現對本人提出四點(diǎn)要求:
1、需要對學(xué)生的性格及音樂(lè )上的特點(diǎn)進(jìn)行更深一步的了解,培養學(xué)生和老師主動(dòng)溝通的習慣,有時(shí)甚至需要對于家長(cháng)的態(tài)度加以積極正確的引導,了解學(xué)習音樂(lè )和鋼琴的目的,樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度。
2、需要對音樂(lè )美學(xué)和演奏技巧進(jìn)行更深入的學(xué)習和理解,從而可以再課堂上更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,同學(xué)生引起共鳴。
3、一定要堅持互動(dòng)教學(xué)的原則,培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的興趣,并且針對不同學(xué)生的不同性格和特點(diǎn)定制不同的教學(xué)計劃。
4、認真對待,需求分析。從上至下,隨機應變,靈活處理。
總之,在這學(xué)期里學(xué)生學(xué)習鋼琴的興趣還是比較濃厚的,通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,學(xué)生們從原來(lái)的不認識五線(xiàn)譜到現在能熟練的彈奏樂(lè )曲。在學(xué)習的過(guò)程中,學(xué)生都能做到認真掌握,積極努力,希望在下學(xué)期里能取得更好的成績(jì)!
鋼琴老師年度工作總結4
x_年是我收獲最多的一年,也是幸運的一年,我走上了教師的崗位,從事了太陽(yáng)光下最光輝的職業(yè),工作上不斷地總結,自我感覺(jué)有所提高。生活中有了一群活潑可愛(ài)的孩子陪伴,使我更加充實(shí),回味起來(lái),真是感謝上蒼對我如此眷顧。
一、在教學(xué)上個(gè)人感悟:
在教學(xué)過(guò)程中,我不斷的創(chuàng )新,尋找最適合中職生的教學(xué)方法和溝通、交流方式,我希望學(xué)生能夠愛(ài)學(xué)習、愛(ài)彈琴、愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞、愛(ài)表現、愛(ài)老師、喜歡我。我通過(guò)實(shí)踐得到了一定的收獲,我認為要想讓學(xué)生“學(xué)好”必須讓學(xué)生“愛(ài)好”,讓他們愛(ài)上我、愛(ài)上我的課。
1、樹(shù)立自己的人格魅力,修煉自己的脾氣,使學(xué)生想親近你但是又敬畏你。
2、使自己有一把強有力的刷子,修煉自己的能力,讓學(xué)生覺(jué)得你知思涌泉。
3、使自己的教學(xué)更有趣,打破傳統的教學(xué)模式,寓教于樂(lè ),讓學(xué)生樂(lè )中學(xué)、樂(lè )中練。
4、鼓勵和激發(fā)學(xué)生的積極性,表?yè)P和夸獎學(xué)生必不可少。
二、課堂上的教學(xué):
為適應學(xué)生們年齡不斷增加,閱歷不斷增加所帶來(lái)的新的挑戰,我遵循因材思教、由易到難、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法。
1、將學(xué)生分為幾大類(lèi),不同的學(xué)生用不同的教學(xué)方法,讓每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所成、學(xué)有所獲。
2、公平對待每一位學(xué)生,采取幫扶教學(xué)方式,學(xué)習能力強、快的學(xué)生,帶領(lǐng)其他相對落后同學(xué)一對一強化練習和幫教。
3、在彈奏樂(lè )曲時(shí),強化教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn),重點(diǎn)反復強調,難點(diǎn)強化訓練,通過(guò)訓練學(xué)生雙手的協(xié)調能力大大增加,對音樂(lè )的記憶里也都有了明顯的進(jìn)步,學(xué)習效率顯著(zhù)提高。
4、在演奏的'過(guò)程中,讓每一位學(xué)生都參與演奏中來(lái),我嘗試著(zhù)讓一臺領(lǐng)奏的鋼琴聲音響起來(lái),這樣也保證了沒(méi)有同學(xué)濫竽充數,也保證了正常的課堂教學(xué)秩序。
5、課堂練習時(shí)教師來(lái)回巡視檢查,走到每位同學(xué)的面前進(jìn)行單獨講解,課堂效率大大提高。
三、課后的教學(xué)工作:
我明白做一名優(yōu)秀的教師,在課后是需要下苦工,費心思的。需要學(xué)習+探究+總結。
1、多問(wèn),多問(wèn)問(wèn)自己的同行,問(wèn)教學(xué)方法,問(wèn)教學(xué)中所出現的困難。
2、多聽(tīng),聽(tīng)取老一輩的意見(jiàn),聽(tīng)取教師好的方法,聽(tīng)他們的好點(diǎn)子,聽(tīng)他們上的課。
3、多溝通,多與學(xué)生交流與溝通,了解學(xué)生的掌握程度,把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
4、多反思,讓學(xué)生暢所欲言,從學(xué)生所反應的問(wèn)題中,反思自己的教學(xué),明白自己的不足。
5、多交流,與老師們多交流,與教師們暢所欲言,在他們睿智的談吐中,積累了很多教育教學(xué)的好想法,好點(diǎn)子。
四、自身收獲方面
1、對“愛(ài)”的教育理念認識更加深刻,能夠將這種理念貫穿到課堂上及課堂下,課堂中大加表?yè)P學(xué)生的力度,課堂下與學(xué)生的交流得更多,師生感情進(jìn)一步融洽,學(xué)生多把自己當成大朋友,每次上鋼琴課之前孩子們都歡呼雀躍,作為教師更有種滿(mǎn)足感,自己也將再接再厲,來(lái)年更上一個(gè)新的臺階。
2、不斷調整自己教學(xué)手段和教育方法,確保因材施教,因人而異。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有樂(lè )趣,學(xué)有所成。從內心喜歡鋼琴是學(xué)生們學(xué)好鋼琴的動(dòng)力和前提,因此從自己本身入手,注重課堂每一個(gè)環(huán)節的精心設計,巧妙的運用精彩的小故事吸引學(xué)生,增加了學(xué)習的樂(lè )趣,增強了學(xué)生的記憶力,學(xué)生們能在快樂(lè )自主的前提下主動(dòng)學(xué)習。樂(lè )曲的設置上更符合中職學(xué)生的心理特征,旋律動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美,學(xué)生們接受速度快,對鋼琴學(xué)習有濃厚的興趣。
3、自身交流方面:通過(guò)與學(xué)生課后談話(huà)交流、微信聊天及留言,與學(xué)生建立了良好的友誼,使我的生活更加充實(shí),并有了成就感和滿(mǎn)足感。
展望20xx新學(xué)年,我充滿(mǎn)了信心,堅信x_教學(xué)工作一定能更上一個(gè)新的臺階!乘著(zhù)20xx年的沉甸甸的期望,再接再厲,繼續努力!
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