學(xué)校年度工作總結通用15篇
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校年度工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校年度工作總結1
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉眼間，一學(xué)期的工作就戛然而止。從20__年9月起，由于學(xué)校領(lǐng)導十分重視對年輕教師的培養，我倆雖然才剛剛參加工作，可是卻能參與校團委學(xué)生會(huì )的管理工作，在那里對學(xué)校的施校長(cháng)和周書(shū)記以及團委書(shū)記畢教師表示感激，感激你們給我們搭建的這個(gè)平臺。
在學(xué)校領(lǐng)導異常是周書(shū)記的帶領(lǐng)下，彌勒一中團委學(xué)生會(huì )逐漸成為學(xué)校的一支有特色的團隊，一支有極強戰斗力的團隊。期間和學(xué)生會(huì )全體成員共同成長(cháng)，其中有過(guò)成功，也有挫折，但大家都挺過(guò)來(lái)了。下頭就本學(xué)期工作作出總結。
一、工作回顧
1、高一學(xué)生會(huì )的組建
開(kāi)學(xué)伊始，高一各班推薦1—2位同學(xué)進(jìn)入學(xué)生會(huì )，然后先跟著(zhù)高二、高三學(xué)生會(huì )成員先熟悉基本工作。三周后經(jīng)過(guò)演講的方式，對高一主席團和各部門(mén)部長(cháng)進(jìn)行民主投票選舉，最終確定了以李思瑾為主席，朱彥吉、鄒林娟為副主席的高一學(xué)生會(huì )領(lǐng)導核心，并最終選定各部門(mén)的部長(cháng)和副部長(cháng)。至此基本完成高一學(xué)生會(huì )的組建工作。
2、學(xué)校環(huán)境衛生整治工作
彌勒一中在施校長(cháng)和周書(shū)記的帶領(lǐng)下，除了提倡培養學(xué)生的自主學(xué)習本事，還要培養學(xué)生的自主管理本事。自主管理本事就從學(xué)校環(huán)境衛生的清掃開(kāi)始。學(xué)校把公共區、教學(xué)樓的衛生間、教室承包到年級，年級又分配到各班。從打掃衛生這樣的小事做起，培養學(xué)生的自主管理本事，使他們養成良好的行為習慣，爭取讓彌勒一中每個(gè)學(xué)子都成為高素質(zhì)的公民。
而學(xué)生會(huì )成員的職責就是監督各班衛生完成情景，并打分。早上七點(diǎn)前檢查一次，午時(shí)五點(diǎn)四十檢查一次，經(jīng)過(guò)檢查來(lái)督促各班的工作。每一天計算總分，算出平均分，得出表?yè)P和批評的班級，并把成績(jì)貼到各年級公示欄，堅持“公平、公正、負責、堅持到底”的原則。并且學(xué)生會(huì )的同學(xué)還堅持每一天八點(diǎn)十分在其他學(xué)生吃早餐的必經(jīng)路站崗，為的是監督那些有亂扔垃圾習慣的學(xué)生。在大家的共同努力下，學(xué)校環(huán)境煥然一新。
3、參加彌勒一中第__屆中學(xué)生體育節
在12月20日，彌勒一中的第__屆中學(xué)生體育節中冬季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕，學(xué)生會(huì )成員擔當了很重要的職責，他們參與到裁判、會(huì )場(chǎng)紀律的.維持、各個(gè)項目的工作人員等等，能夠說(shuō)，只要哪里有需要，哪里就有學(xué)生會(huì )成員的身影，起到了“萬(wàn)金油”的作用。
4、廢品回收
這是學(xué)校的另一個(gè)特色之一。為了培養學(xué)生的節儉意識和樹(shù)立學(xué)生的理財意識，學(xué)校在周書(shū)記的大力支持下開(kāi)始收購各班的廢品。最主要是以塑料瓶為主。這些都是有學(xué)生會(huì )成員一手操辦，雖然只賣(mài)了一次，可是效果和反響比較好，有待改善。
5、其他工作
學(xué)生會(huì )還有每一天的眼保健操檢查、課間操檢查、黑板報檢查，這些都需要用表格打分送交德育處作為各班禮貌班級評選的重要依據。
另外，到了十一月，學(xué)校成立了信息中心后開(kāi)始編制學(xué)校簡(jiǎn)訊，學(xué)生會(huì )負責每周各年級各班學(xué)校簡(jiǎn)訊的收取。
二、工作的不足
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的摸索，我們認識到我們工作中存在許多不足的地方：
1、學(xué)生會(huì )各年級內部溝經(jīng)過(guò)少，這樣在大型活動(dòng)的時(shí)候戰斗力明顯不夠，不能做到一加一等于二或大于二的效果。這一方面是學(xué)生會(huì )本身的原因，更重要的是我們兩個(gè)缺乏管理經(jīng)驗，沒(méi)有統一調度，使得他們看起來(lái)比較散亂，這以后在學(xué)校大型活動(dòng)時(shí)就必須調整。
2、對學(xué)生會(huì )的監管力度不夠。很多工作都放手讓學(xué)生自我去做，可是缺乏監督，也高估了學(xué)生自我的管理本事，最終導致了高一年級學(xué)生會(huì )出現大股“退會(huì )潮”，這是在以后工作中必須要避免的。
3、跟班主任和年級領(lǐng)導溝通不夠。在實(shí)行衛生大整頓之初，有些班主任對自我班級衛生成績(jì)有意見(jiàn)，我們沒(méi)有及時(shí)跟他們交流溝通，造成了一些不必要的麻煩，使得學(xué)生會(huì )工作舉步維艱。以后必須要加強跟班主任和各年級領(lǐng)導的交流和溝通。
4、學(xué)生會(huì )成員分工還不夠明確。眼保健操表、黑板報表等經(jīng)常被德育處教師催，就是因為我們沒(méi)有把這些工作具體落實(shí)到各人。所以，新學(xué)期把具體工作都落實(shí)到具體負責人，提高工作效率。
學(xué)校年度工作總結2
xx年是xx大學(xué)的開(kāi)局之年，也是財務(wù)處開(kāi)拓創(chuàng )新的一年�；厥讀x年，在學(xué)校黨委和校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在全校各部門(mén)的大力支持以及財務(wù)處全體人員的共同努力下，團結一致，奮力拼搏，較好地完成了各項工作任務(wù)，為學(xué)校合并初期各項工作的平穩過(guò)渡作出了應有的貢獻�，F將xx年度財務(wù)處主要工作總結如下：
一、加強理論與業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高財會(huì )人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平
1、認真搞好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用。根據學(xué)校黨委統一部署和要求，組織黨員認真學(xué)習，深刻領(lǐng)會(huì )新時(shí)期開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要性和必要性，努力提高思想認識。同時(shí)結合先進(jìn)性教育要求，財務(wù)處支部組織科以上黨員干部到各校區召開(kāi)座談會(huì )，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，并針對意見(jiàn)認真研究、積極整改。通過(guò)先進(jìn)性教育活動(dòng)，財務(wù)處全體黨員的理想信念進(jìn)一步堅定，對新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求進(jìn)一步明確，為人民服務(wù)的宗旨意識進(jìn)一步牢固，黨性觀(guān)念進(jìn)一步增強，團結的氣氛進(jìn)一步濃厚，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)，總之，黨員的先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。
2、完成了會(huì )計人員年度繼續教育工作。為拓寬知識面，不斷提高會(huì )計人員的業(yè)務(wù)能力，組織全處人員分批分期參加了xx市會(huì )計人員繼續教育培訓與考試;同時(shí)通過(guò)舉辦江蘇省教育會(huì )計學(xué)會(huì )，組織財務(wù)人員撰寫(xiě)論文參加會(huì )議交流與學(xué)習。另外，還派人參加了全國高等師范院校財務(wù)會(huì )計研究會(huì )舉辦的財務(wù)管理培訓班。
二、建立財務(wù)管理新秩序，確保學(xué)校財務(wù)工作平穩過(guò)渡
1、實(shí)施“統一領(lǐng)導，集中管理”的財務(wù)管理體制。為加快推進(jìn)xx大學(xué)原三校在真正意義上的合并與實(shí)質(zhì)性的融合，財務(wù)處在調查研究的'基礎上，結合學(xué)校實(shí)際情況，及時(shí)制訂并出臺了《xx大學(xué)財務(wù)管理暫行辦法》、《xx大學(xué)經(jīng)費開(kāi)支暫行規定》、《xx大學(xué)有償服務(wù)收入管理暫行辦法》等規章制度，并從xx年1月1日起正式實(shí)施三校并賬，徹底打破原三校財務(wù)管理與會(huì )計核算的界限，建立健全xx大學(xué)財務(wù)管理體制與會(huì )計核算體系，為并校初期學(xué)校穩定起到了積極的推動(dòng)和保證作用。
2、合理編制財務(wù)預算，科學(xué)構建預算管理體系。xx年是三校合并組建xx大學(xué)后的第一個(gè)財務(wù)預算年度，編制好本年度財務(wù)預算事關(guān)學(xué)校事業(yè)發(fā)展與穩定大局。為合理配置學(xué)校財力資源，努力構建適合我校事業(yè)發(fā)展的財務(wù)預算體系，在借鑒省內外綜合性大學(xué)財務(wù)預算成功經(jīng)驗的基礎上，兼顧原三校財務(wù)預算編制摸式，結合本校實(shí)際情況，采取“條塊結合，分步預算”的方法，順利完成了xx年校級財務(wù)預算的編制工作。同時(shí)，為加強預算控制和經(jīng)費宏觀(guān)管理，在沒(méi)有先例的情況下，大膽探索，積極創(chuàng )新，根據預算分類(lèi)細化，合理設置經(jīng)費項目，并通過(guò)會(huì )計電算化網(wǎng)絡(luò )和預算管理系統，較好地實(shí)施四校區預算控制。下半年還完成了xx年度省級部門(mén)預算的編制與上報工作。
3、徹底清理銀行賬戶(hù)，實(shí)行資金集中、統一管理。根據學(xué)校財務(wù)管理的需要，及時(shí)對原三校的所有銀行賬戶(hù)進(jìn)行徹底清理，撤并銀行賬戶(hù)30多個(gè)，全校所有資金納入財務(wù)處資金結算中心統一開(kāi)戶(hù)，集中管理，進(jìn)一步增強學(xué)�，F實(shí)支付能力和資金調控能力。
4、加強國有資產(chǎn)管理，認真搞好資產(chǎn)清查。針對xx大學(xué)合并過(guò)程中出現的情況，及時(shí)提出開(kāi)展全校性資產(chǎn)清查建議，起草制定了《xx大學(xué)xx年資產(chǎn)清查工作方案》，并牽頭組織全校開(kāi)展資產(chǎn)清查工作。配合資產(chǎn)管理部門(mén)完成了新校區設備資產(chǎn)的入賬與清查。通過(guò)清查，一方面摸清了學(xué)校家底，同時(shí)也發(fā)現了資產(chǎn)管理中存在的問(wèn)題，為學(xué)校今后進(jìn)一步規范國有資產(chǎn)管理，建立健全學(xué)校資產(chǎn)管理體制和規章制度，合理配置學(xué)校資源，提高資源使用效益打下良好的基礎。
5、積極籌措與運作資金，努力確保學(xué)校教學(xué)、科研、基本建設等工作正常運轉。眾所周知，資金是學(xué)校經(jīng)濟活動(dòng)的血脈。合并初期學(xué)校財務(wù)狀況本身就很困難，新校區基本建設需要投入大量資金，而學(xué)校主要收入又集中在下半年的九月份才能到位，全校一至八月份資金供需矛盾十分突出，資金鏈明顯存在隱患，財務(wù)風(fēng)險隨時(shí)可能發(fā)生。面對這樣的困難，財務(wù)處化壓力為動(dòng)力，堅持不懈地爭取銀行貸款，積極配合銀行做好大量艱苦細致的具體工作，在國家金融政策調整不利于高校貸款的形勢下，xx年我校新增貸款1、54億元，確保了新校區二期工程學(xué)生公寓按期建成。同時(shí)，利用金融政策，通過(guò)結算中心合理調度與運作資金，調整貸款結構，努力降低資金使用成本，盡可能為學(xué)�；庳攧�(wù)風(fēng)險。
6、加強學(xué)生收費管理，努力實(shí)現預算收入。學(xué)生繳費是學(xué)校收入的重要來(lái)源。并校后學(xué)生規模明顯變大，加上多校區辦學(xué)，給收費管理帶來(lái)諸多不便，為加強對全校學(xué)生收費管理，建立健全各類(lèi)學(xué)生收費管理體制，財務(wù)處組織人員加班加點(diǎn)，對原三校全日制學(xué)生收費信息進(jìn)行了核對與合并，確保所有學(xué)生信息準確，避免數據遺漏而造成學(xué)校收入流失。同時(shí)，較好地完成了xx年度全校各類(lèi)學(xué)生的各種收費工作，并配合各學(xué)院做好學(xué)生欠費清理，及時(shí)統計和提供學(xué)生欠費信息，加大學(xué)生欠費催繳力度，把學(xué)生欠費降到最低水平，力爭限度地實(shí)現學(xué)校預算外資金收入。
7、加強票據管理，規范收費行為。為進(jìn)一步加強對票據和收費管理，財務(wù)處對原三校的票據進(jìn)行了認真清理，并結合財務(wù)管理的需要，對各類(lèi)票據領(lǐng)用程序和使用范圍進(jìn)行了明確，確保各類(lèi)票據正確使用。同時(shí)，針對原三校收費項目交叉和標準不一致等現象，結合x(chóng)x大學(xué)的實(shí)際情況，對所有收費項目認真進(jìn)行了梳理，重新向市物價(jià)部門(mén)辦理了有關(guān)手續，使學(xué)校所有收費項目合規、合法，并將所有收費項目在校園網(wǎng)上進(jìn)行公示，接受全校師生的監督，規范校內收費行為。
三、建立健全會(huì )計核算體系，努力提高會(huì )計信息化水平
1、建立財務(wù)專(zhuān)用網(wǎng)，實(shí)行會(huì )計核算網(wǎng)絡(luò )化。根據多校區財務(wù)管理與會(huì )計核算特點(diǎn)，結合我校財務(wù)管理與會(huì )計核算的實(shí)際需要，在較短的時(shí)間內建成財務(wù)專(zhuān)用網(wǎng)，為提高我校財務(wù)管理和會(huì )計核算水平搭建了一個(gè)很好的平臺。同時(shí)，為加強對財務(wù)專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò )管理，確保會(huì )計數據和軟件安全，拆除了網(wǎng)上所有計算機的軟驅等接口，實(shí)行封閉式管理，起草制定了會(huì )計電算化內控制度和財務(wù)網(wǎng)絡(luò )安全規定，保證了多個(gè)財務(wù)系統的正常、安全、高效運行。
2、建立會(huì )計核算賬套，實(shí)施三校財務(wù)并賬。根據xx大學(xué)財務(wù)管理的實(shí)際需要，確定了全校會(huì )計核算方案，設置了事業(yè)財務(wù)會(huì )計核算賬套、基建財務(wù)會(huì )計核算賬套、資金管理會(huì )計核算賬套等，并在進(jìn)行原三校財務(wù)決算的同時(shí)組織人員實(shí)施三校并賬。在時(shí)間緊、任務(wù)重，也沒(méi)有先例可循的情況下，財務(wù)處全體人員顧全大局，分工協(xié)作，加班加點(diǎn)，特別是管理科室為確保學(xué)校財務(wù)工作的正常運行，很多同志廢寢忘食，不計個(gè)人得失，想方設法克服困難，全身心投入財務(wù)并賬工作，真正體現了一個(gè)會(huì )計人員高度的責任心和崇高的使命感�？梢哉f(shuō)，三校合并組建xx大學(xué)如此的順利和成功，與財務(wù)處每一位會(huì )計人員的辛勤工作和無(wú)私奉獻是分不開(kāi)的。
3、規范會(huì )計基礎，統一會(huì )計核算�？紤]到原三校財務(wù)管理摸式和會(huì )計處理方式各不相同，xx大學(xué)成立后財務(wù)處對會(huì )計基礎的有關(guān)做法重新進(jìn)行了明確，并組織管理科室對各校區財務(wù)辦公室的執行情況進(jìn)行了檢查，進(jìn)一步加強會(huì )計基礎規范化建設。同時(shí)，還完成了職工工資數據合并、系統升級、項目統一以及公積金、個(gè)人所得稅扣繳項目調整等工作，為規范會(huì )計核算打下良好的基礎。
4、加強會(huì )計核算與監督，規范校內經(jīng)濟行為。根據教育廳對原三校財務(wù)審計所提出的意見(jiàn)，結合x(chóng)x大學(xué)財務(wù)管理的需要，組織對教材、藥品等存貨進(jìn)行了盤(pán)點(diǎn)，對采購付款與存貨管理提出了明確規定和要求，確定了內部會(huì )計處理方法，進(jìn)一步加強會(huì )計核算與監督。同時(shí)，對原三校會(huì )計核算賬務(wù)上的遺留問(wèn)題、往來(lái)款項以及代管款項、學(xué)生代辦費等進(jìn)行了清理與結算。同時(shí)，積極配合基建、維修、設備采購等部門(mén)，參與各種招投標、工程驗收等工作，加強財務(wù)監督，進(jìn)一步規范會(huì )計核算行為和校內經(jīng)濟行為。
5、認真完成財務(wù)決算與報表工作，努力提高會(huì )計信息的準確性和真實(shí)性。按規定完成原三校xx年度的事業(yè)財務(wù)、基建財務(wù)決算工作，并積極配合，接受省教育廳的委托審計和市審計部門(mén)的竣工審計。完成了各級各類(lèi)財務(wù)統計報表。完成了啟秀校區已竣工交付使用工程項目的決算與移交入賬和新校區一期工程暫估入賬等工作，真實(shí)客觀(guān)地反映了xx大學(xué)固定資產(chǎn)狀況。根據校領(lǐng)導要求，上半年對財務(wù)預算的執行情況進(jìn)行了一次檢查和分析，并提出合理化建議，為校領(lǐng)導提供決策依據，有效地保證xx年度財務(wù)預算順利執行。
四、加強內部建設，搞好外部服務(wù)
1、完善科室職責，理順工作關(guān)系。通過(guò)近一年來(lái)的實(shí)踐，在最初分工的基礎上，進(jìn)一步對內部各科室工作職責進(jìn)行了調整和明確，理順上下、左右等工作關(guān)系，落實(shí)工作責任制。各科室分別制定了相應的個(gè)人崗位職責，既有明確分工又有相互協(xié)作，較好地履行了部門(mén)職責。
2、建立財務(wù)信息平臺，努力提高服務(wù)水平。針對多校區財務(wù)管理信息查詢(xún)等矛盾，進(jìn)一步加強財務(wù)處與外界的信息溝通，我處充分利用校園網(wǎng)這一資源建立了財務(wù)信息平臺，引進(jìn)了個(gè)人工資查詢(xún)與項目經(jīng)費查詢(xún)系統，研發(fā)了學(xué)生繳欠費信息查詢(xún)系統，同時(shí)建立了財務(wù)處專(zhuān)用網(wǎng)頁(yè)，為師生員工提供各種查詢(xún)服務(wù)和站內信息交流，逐步實(shí)現財務(wù)管理網(wǎng)絡(luò )化、信息化與現代化。
學(xué)校年度工作總結3
根據上級精神，學(xué)習城鄉中心校以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為學(xué)校的建設和發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，較好地完成了各項工作任務(wù)，在平凡的工作中取得了一定的成績(jì)，現就20xx年度財務(wù)工作總如下：
一、合理安排收支預算，嚴格預算管理
單位預算是事業(yè)單位完成各項工作任務(wù)，實(shí)現事業(yè)計劃的重要保證，也是單位財務(wù)工作的基本依據。因此，認真做好我鄉的收支預算具有十分重要的意義。為搞好這項工作，根據學(xué)校的發(fā)展實(shí)際，既要總分析上年度預算執行情況，找出影響本期預算的各種因素，又要客觀(guān)分析本年度國家有關(guān)政策對預算的影響，還要廣泛征求各部門(mén)的意見(jiàn)，并多次向領(lǐng)導匯報，在現有條件下，在國家政策允許范圍內，挖掘潛力，多渠道積極籌措資金，本著(zhù)“以收定支，量入為出，保證重點(diǎn)，兼顧一般”的原則，使預算更加切合實(shí)際，利于操作，發(fā)揮其在財務(wù)管理中的積極作用。
二、加強對固定資產(chǎn)的管理
固定資產(chǎn)是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)及其它活動(dòng)的重要物質(zhì)條件，其種類(lèi)繁多，規格不一。在這一管理上，很多人長(cháng)期不重視，存在著(zhù)重錢(qián)輕物，重采購輕管理的思想。為加強這方面管理，在平時(shí)的報銷(xiāo)工作中，對那些該記入固定資產(chǎn)而沒(méi)辦理固定資產(chǎn)入庫手續的，督促經(jīng)辦人及時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)登記，并定期與校產(chǎn)科進(jìn)行核對，確保帳實(shí)相符。通過(guò)清查盤(pán)點(diǎn)能夠及時(shí)發(fā)現和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現的各種問(wèn)題，制定出相應的改進(jìn)措施，確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。
三、重視日常財務(wù)收支管理
收支管理是一個(gè)單位財務(wù)管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發(fā)展事業(yè)的需要，也是貫徹執行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現。為了加強這一管理，建立健全了各項財務(wù)制度，這樣財務(wù)日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實(shí)現管理的規范化、制度化。對一切開(kāi)支嚴格按財務(wù)制度辦理，使得學(xué)校能夠集中財力辦事業(yè)。通過(guò)認真落實(shí)執行，收效非常明顯，極大地提高資金的使用效益。
四、認真做好年終決算工作
年終決算是一項比較負責和繁重的工作任務(wù)，主要是進(jìn)行清舊賬，年終轉賬和記入新帳，編制會(huì )計報表。財務(wù)報表是反映單位財務(wù)狀況和收支情況的書(shū)面文件，是財政部門(mén)和單位領(lǐng)導了解情況，掌握政策，指導學(xué)校預算執行工作的'重要資料，也是編制下年度學(xué)校財務(wù)收支計劃的基礎。所以中心校非常重視這項工作，放棄周末和元旦假期的休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，認真細致地搞好年終決算和編制各種會(huì )計報表。同時(shí)針對報表又撰寫(xiě)出了詳盡的財務(wù)分析報告，對一年來(lái)的收支活動(dòng)進(jìn)行分析和研究，做出正確的評價(jià)，通過(guò)分析，總出管理中的經(jīng)驗，揭示出存在的問(wèn)題，以便改進(jìn)財務(wù)管理工作，提高管理水平，也為領(lǐng)導的決策提供了依據。
總之，在20xx年，在財務(wù)方面做了大量卓有成效的工作，新的一年里，我們將更加努力工作，發(fā)揚成績(jì)，改正不足，以勤奮務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的工作態(tài)度，為學(xué)校的建設和發(fā)展貢獻我們的力量。
學(xué)校年度工作總結4
一年來(lái)，在區教育局和新安鎮黨委政府的領(lǐng)導下，鎮中心學(xué)校圍繞教學(xué)中心，堅持育人為本，德育為先的理念，以校園文化建設為突破口，以特色項目為載體，以特色活動(dòng)為抓手，以豐富的主題教育活動(dòng)育人，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展，現總結如下：
一、以教育教學(xué)為中心，提升了教育教學(xué)質(zhì)量。
鎮中心學(xué)校始終把抓教學(xué)工作作為工作的中心，廣泛開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，以暫行辦法為平臺，每年春期對小學(xué)隨機一個(gè)年級的整體學(xué)科測試，以了解各個(gè)學(xué)校教學(xué)的實(shí)際效果，每年秋期進(jìn)行小學(xué)高年級（4—6）、初中非畢業(yè)班按建籍人數30%進(jìn)行抽測考試，通過(guò)樣本分析了解各校各年級學(xué)生學(xué)習的具體情況。初中畢業(yè)班以區教育局的'初中教學(xué)成果綜合評估為依據，對全鎮中小學(xué)教學(xué)有了一個(gè)全過(guò)程的了解和評價(jià)。在去冬的小學(xué)五年級全能抽測考試中，新圣學(xué)校獲第一、一小、城西小學(xué)分獲二、三名；城西初中榮獲八年級全能抽測第一。吳玉葉、葛少平、尹菊、陳浩、葛顯杰、田德玉等分獲學(xué)科第一名。
正是由于突出了教學(xué)這個(gè)中心，全鎮教學(xué)質(zhì)量逐年提高，新安初中連續五年在全區初中綜合評估中獲一、二、三等獎，20xx年度新安初中有十三位教師獲區學(xué)科先進(jìn)個(gè)人。今年中考全鎮496人參考，700分以上的23名，總均分500，新安初中均分517名列全區前列。今年秋期中心學(xué)校對新調入的9名新教師進(jìn)行了逐一聽(tīng)課和評課，通過(guò)教學(xué)教研提高課堂教學(xué)效果。在重視教學(xué)的同時(shí)，中心校從未忽視學(xué)生思想教育，鎮中心校結合重大節日，不失時(shí)機地加強學(xué)生思想道德教育。今年“六一”兒童節各中小學(xué)、幼兒園都以不同地形式開(kāi)展了“歡樂(lè )慶六一，童心永向黨”系列活動(dòng)，區領(lǐng)導和區直有關(guān)部門(mén)還來(lái)校親切看望少年兒童，送來(lái)了一萬(wàn)的慰問(wèn)金。全鎮中小學(xué)生還積極參加X(jué)X區愛(ài)國主義“奮發(fā)向上崇德向善”讀書(shū)活動(dòng)，新安初中的葛文卓、第一小學(xué)的翁博宇分XX區中小學(xué)生獲講故事二、三等獎，城西初中汪盼獲全區初中生征文一等獎，中心學(xué)校獲區讀書(shū)活動(dòng)大賽組織獎。今秋十月新圣學(xué)校召開(kāi)了現代化家庭教育工作會(huì )，近千名學(xué)生家長(cháng)參會(huì )，聆聽(tīng)了家教專(zhuān)家嚴渠作的“播種習慣 收獲希望”的報告，收到了良好的社會(huì )效果。另外，各中小學(xué)積極開(kāi)展了“大手牽小手”、“慈善一日捐”等活動(dòng)，關(guān)護特困學(xué)生生活，關(guān)注留守兒童學(xué)習，通過(guò)多種形式富教于活動(dòng)之中，使得全鎮小學(xué)穩固率達100%，初中達98%以上，今春新圣學(xué)校還榮獲20xx年度XX市“控流”工作先進(jìn)單位稱(chēng)號。
20xx春按照省教育廳要求，全區開(kāi)展了“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”中小學(xué)教師“曬課”活動(dòng)，在各學(xué)校的大力支持下，圓滿(mǎn)完成了區下達的58節曬課任務(wù)，李兆勇、黃海燕、宋雷、邵姣姣、田興云、車(chē)正斌的曬課被評為區級優(yōu)質(zhì)課。
第一小學(xué)去冬還代表XX區順利完成了國家學(xué)生體質(zhì)健康數據抽查復核工作任務(wù)。
二、以實(shí)施項目工程為契機，推進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展。
自20xx年啟動(dòng)校安工程以來(lái)，全鎮14所學(xué)校有建設項目13個(gè)，工程及附屬配套工程已基本完成，幾年來(lái)項目共投資一千四百多萬(wàn)元，新建和改造面積一萬(wàn)五百平方米，極大地改善各中小學(xué)的辦學(xué)條件。隨著(zhù)各累項目工程的推進(jìn)，加快了全鎮標準化建設的速度，目前有11所學(xué)校已通過(guò)了區標準化建設驗收，趙園、土橋正準備今年接受區級驗收。20xx年春根據上級要求，中小學(xué)校全面推進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，全鎮14所學(xué)校自籌資金112萬(wàn)元，中心學(xué)校向上爭取資金38萬(wàn)，截止目前共投入150萬(wàn)，安裝監控探頭36個(gè)、太陽(yáng)能路燈9盞、電子顯示屏4校28平方、班級圖書(shū)柜101個(gè)、宣傳欄42米外墻彩繪近4600平方、新鋪草坪5800平方.新圣學(xué)校征地20.6畝擴運動(dòng)場(chǎng)、淠河小學(xué)征塘4.5畝建操場(chǎng)，學(xué)校面貌煥然一新，從硬件運動(dòng)場(chǎng)、跑道建設，到辦學(xué)軟件的配套，物理、化學(xué)實(shí)驗室，小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室，再到圖書(shū)室、閱覽室等功能室建立，各學(xué)校辦學(xué)條件達到了歷史最好水平；在資料建設方面，今春組織了校長(cháng)、資料員一行31人到霍山二中參觀(guān)學(xué)習，資料從無(wú)到有，從粗到細形成了自己的特色，在區互查中西橋小學(xué)、新圣學(xué)校、城西小學(xué)獲得好評，新安初中接受了市級復評，東風(fēng)小學(xué)代表XX區順利通過(guò)省級驗收。學(xué)校均衡教育發(fā)展督導評估促 進(jìn)了各中小學(xué)校的工作，推進(jìn)了素質(zhì)教育，提高了學(xué)校的辦學(xué)品味。
20xx年秋全鎮學(xué)前教育、民辦教育有了快速的發(fā)展，占地5880平方的公辦中心幼兒園于去年秋開(kāi)始招生，已發(fā)展到100多名幼兒5名教師的規模，還成功舉辦慶“六一”文藝演出，社會(huì )反響較好，育才學(xué)校成功搬遷新區，智慧林學(xué)校通過(guò)區級評估，智慧林、西橋幼兒園在區舉辦的少兒廣播操比賽中均獲得二等獎。
學(xué)校年度工作總結5
我校在過(guò)去的工作中，確立了“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，始終堅持學(xué)校發(fā)展思想先行；學(xué)校管理教師為本;學(xué)校教育學(xué)生為本的辦學(xué)特色，在原有辦學(xué)經(jīng)驗逐步科學(xué)化的基礎上，進(jìn)行教育科研的研究和實(shí)踐，在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中進(jìn)一步提煉，深入探索適合學(xué)校實(shí)際和發(fā)展需要的現代學(xué)校管理模式，形成自己的辦學(xué)特色和管理風(fēng)范，我們將“和諧發(fā)展”作為一種學(xué)校文化加以研究和實(shí)踐，從文化與教育的高度促進(jìn)師生的成長(cháng)和發(fā)展，以實(shí)現“和諧發(fā)展”作為最終的辦學(xué)道路。
一、推進(jìn)現代學(xué)校文化建設的管理和運行機制，注重人本化管理
1、學(xué)校文化設施建設
我們在素質(zhì)教育過(guò)程中，結合學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校以可持續發(fā)展的理念規劃學(xué)校文化設施建設，創(chuàng )設的優(yōu)美、和諧、多元的校園文化藝術(shù)環(huán)境，推動(dòng)了學(xué)�！耙匀藶楸�，和諧發(fā)展”為核心的校園文化內涵建設。營(yíng)造綠化、美化、凈化的校園環(huán)境，陶冶師生的情操。為使師生時(shí)時(shí)處處受到藝術(shù)熏陶，以校園的整體設計來(lái)推動(dòng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設。在綠色文化、走廊文化、板報文化的整體化設計中，充滿(mǎn)藝術(shù)化、童趣化的校園使身在其中的師生感到心曠神怡。切實(shí)抓好校園的廣播、演出、展覽、展示，做到每年一次學(xué)校藝術(shù)環(huán)境建設大展示評比(班級文化、文化長(cháng)廊、走廊文化布局)。學(xué)校舉辦結合性、多校性的文體活動(dòng)，與課程教學(xué)相結合;擴展、豐富學(xué)校藝術(shù)教育的內容和形式，健康、優(yōu)美的校園文化氛圍，對凈化小學(xué)生心靈起到了潛移默化的作用。
2、管理中重視教學(xué)管理改革與創(chuàng )新
實(shí)行“垂直”管理模式將管理中心下移，減少學(xué)校管理環(huán)節。校長(cháng)直接面對各個(gè)年級開(kāi)展工作,組成學(xué)校干部和年級教導的兩個(gè)層次的管理層面，提高信息往返的速度。首先，在過(guò)程中非常突出四個(gè)層面中的整合作用，尤其是德育與教學(xué)有關(guān)教育活動(dòng)的整合，如德育與教學(xué)中各有科研含量;后勤與德育、教學(xué)活動(dòng)的組織的功能;校務(wù)辦有關(guān)執行上級文件與教育教學(xué)活動(dòng)的滲透整合;這樣切合實(shí)際地解決管理過(guò)程中的問(wèn)題，教育活動(dòng)的內容設計與組織更符合學(xué)生實(shí)際情況。其次，實(shí)行年級教導制，放大了中間管理層的功能，使學(xué)校的執行層面力度得以加強，教導就是作為一個(gè)年級的核心，對各個(gè)年級有著(zhù)組織、領(lǐng)導的作用，來(lái)自學(xué)生的信息更為迅速、集中，及時(shí)地針對性地解決學(xué)生問(wèn)題，有力于教師調整自己的教育教學(xué)的措施與行為，從而提高管理效益降低管理成本。
3、注重團體氛圍的建設
第一：學(xué)校在強調了各類(lèi)各項工作的制度化同時(shí)，強調情感交流和民主的溝通，主要是學(xué)校領(lǐng)導和教師之間、教師和學(xué)生之間，形式在管理中、在課堂上處處體現。首先，強調管理過(guò)程的民主化問(wèn)題。
第二，強調管理過(guò)程的自主性。
第三，強調管理過(guò)程中的合作性。學(xué)校注重人本化情感激勵，建立校長(cháng)談話(huà)制，力求與教師多溝通，了解青年教師需要，旨在激勵、關(guān)心青年教師的成長(cháng);注重健全人格心理氛圍的激勵，旨在充分調動(dòng)教師內因，樹(shù)立“我行”，“我會(huì )比現在的我更行” “要我做→我要做”的信念;注重教師學(xué)習、創(chuàng )新教育境界的激勵，積極為第一線(xiàn)教師提供進(jìn)修的機會(huì )和成為名師名家的機會(huì )。團體氛圍的成功建設同時(shí)在校內形成了良好的'實(shí)驗研究氛圍，教師、學(xué)生參與面很廣。
二、以學(xué)校文化來(lái)引領(lǐng)教職員工的行為，促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展
我們認為，學(xué)校的管理主要依靠學(xué)校文化，其中最重要的是靠學(xué)校精神，即學(xué)校教職員工的價(jià)值追求，用文化來(lái)影響和引領(lǐng)教職員工的行為，這樣比單純的制度建設、人格魅力又上一層樓。讓學(xué)校在教職員工人生價(jià)值得到充分實(shí)現的同時(shí)，得到更好更快地發(fā)展，這就是學(xué)校文化引領(lǐng)的魅力所在。為此我們提出在文化建設管理中要努力體現人文思想、注重辦學(xué)理念積累和文化精神的積淀，在實(shí)踐操作中注重人的情感和意態(tài)的引導，注重文化內涵的充實(shí)，把師生行為文化的改造作為文化重塑的重要內容，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng )設環(huán)境和氛圍，以文化引領(lǐng)學(xué)校持續發(fā)展。
1、形成和諧協(xié)作的教師群體，促進(jìn)教師的自主發(fā)展實(shí)現
保持人與人之間和諧是可持續發(fā)展的核心之一，如何更大發(fā)揮教師的積極性，在“以德治�！钡脑瓌t下培育良好的校園氛圍，提升教師的人文素養上下功夫，讓教師們靜下心來(lái)自我發(fā)展。我校將傳統的“勤、敬、慎”校訓師風(fēng)進(jìn)行新的解讀，充實(shí)新的內容，因時(shí)制宜地提出了新的目標，“營(yíng)造寬容、和諧心理氛圍，在充滿(mǎn)人文的文化氛息的育人環(huán)境中，著(zhù)力建設了一個(gè)有凝聚力、競爭力和團結協(xié)作的教師群體，讓百年優(yōu)秀的文化積淀在傳承與發(fā)展中發(fā)揚光大”。我們組織教師進(jìn)行看校史、訪(fǎng)家長(cháng)活動(dòng)，然后討論社會(huì )需要、學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)校發(fā)展和教師成長(cháng)的關(guān)系。
2、分層次、分要求，培養骨干教師，形成骨干教師群體
學(xué)校建立了教師二級培養體系：一級培養，即新教師培訓。鼓勵新教師認真參加自學(xué)考試，提高學(xué)歷層次。通過(guò)“崗前培訓”、 “新教師帶教展示課”等活動(dòng)，促使新教師盡快站穩講臺，實(shí)現“一年上軌、三年成熟、五年成才”的目標。二級培養，即骨干教師培養。允許“一師多徒”或“一徒多師”，即“滾動(dòng)式帶教模式”，師徒雙向選擇自愿結對，目的在于擴大骨干教師隊伍。
3、健全教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的校本管理機制
開(kāi)展以科研促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的校本培訓我們特別重視教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中的校本培訓的催化作用，尊重和保護教師教學(xué)研究的積極性和自信心，注意強化教師問(wèn)題意識和科研意識，將教師在教育教學(xué)實(shí)踐中所遇問(wèn)題與成功經(jīng)驗轉化為課題進(jìn)行研究。學(xué)校在自培中對案例分析、敘事研究、行動(dòng)研究等多種途徑相結合的方式，幫助教師在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。學(xué)校每年舉行一次科研成果展示活動(dòng)，要求教師根據自己的課題寫(xiě)一篇課題報告、上一堂體現課題思想的公開(kāi)課，展示課題所取得成績(jì)。
綜上所述，我校在此次素質(zhì)教育實(shí)驗校的實(shí)驗過(guò)程中，堅持“以人為本，和諧發(fā)展”，的辦學(xué)理念，在繼承中求發(fā)展，在改革中創(chuàng )特色，適時(shí)地把廣大教工積極性、事業(yè)心、創(chuàng )造心引導到推行素質(zhì)教育工作之中，取得了顯著(zhù)的效果。
學(xué)校年度工作總結6
隨著(zhù)應試教育向素質(zhì)教育的轉軌，小學(xué)生心理健康等各種問(wèn)題日益引起教育各方面的重視、研究與探討。所謂素質(zhì)教育，并不是簡(jiǎn)單地設立幾個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)培訓班，不是單純地去鄉村體驗體驗生活，更不是機械理解下的不考試、不留作業(yè)。其真正的內涵，乃是培養孩子的健全人格，促進(jìn)人的全面發(fā)展。但是從現在的調查來(lái)看，孩子厭學(xué)，離家出走，甚至自殺等情況有日趨嚴重的趨勢。暫且不論其他各種因素對培養孩子的健康人格的影響，今天我們試著(zhù)談?wù)劷處熖貏e是農村教師在素質(zhì)教育理念下應如何改變自己的教育方式。
一、自身存在的問(wèn)題
在師德師風(fēng)推進(jìn)年整改活動(dòng)中，認真做好師德心得體會(huì )、學(xué)習階段總結，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，做到以學(xué)致用，用理論指導自己工作，并認真對照自己的言行，進(jìn)行了深入的'自查自糾，從根本上杜絕損害師德師風(fēng)的行為，樹(shù)立起良好師表形象和教育形象，然而，在師德師風(fēng)方面仍然存在著(zhù)缺陷和不足：
1.專(zhuān)業(yè)知識不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續學(xué)習改進(jìn)。
2.教育事業(yè)不夠堅定，遇到困不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想，在教學(xué)實(shí)踐中不能放手的開(kāi)展工作。
3.對學(xué)生的思想及原有素質(zhì)等等動(dòng)態(tài)了解的還不夠，因此在解決學(xué)生的一些問(wèn)題上不能得心應手。
4.加強樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，可持續發(fā)展的潛力還不夠。
5.進(jìn)一步加強自身的道德修養，即自身的素質(zhì)建設。
二、幫助有困難的學(xué)生：
當學(xué)生在生活和學(xué)習上遇到困難時(shí)，一定要善待他們，真誠地向他們傾注情感，用真心、善意去打動(dòng)他們、啟發(fā)他們、誘導他們，逐步增強他們的信心、勇氣，并耐心細致的培，我們一定要深養他們，幫助他們克服困難。特別是對于“學(xué)困生”入了解，既要了解自身原因，又要了解家庭原因既了解生理原因，又了解心理特征，以便對癥下藥。因此，教育的關(guān)鍵是疏導、遷移，促使他們把旺盛的精力、智力和情感用到學(xué)習上。美國哈佛大學(xué)的研究表明，人的聰明是多元的，不同的人其聰明表現不盡相同。
三、用心去實(shí)踐，才會(huì )逐漸收獲教育的理想和理想的教育
“教育兒童的事業(yè)是要求對幼兒教師要實(shí)現自己的職業(yè)理想，成為教育幼兒的行家里手，應將教育理論知識轉化為教育教學(xué)實(shí)際能”力，這是搞好教育教學(xué)的重要條件。
學(xué)校年度工作總結7
一年來(lái)，在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，特別是在教育辦公室的親切關(guān)懷和全面指導下，我們福山小學(xué)緊緊圍繞“辦一流農村小學(xué)”的辦學(xué)目標、“為學(xué)生幸福人生奠基，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨和“硬件要硬，軟件更硬”的辦學(xué)理念，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，依法治校，科研興校；堅持五育并舉、德育為首，努力使德育工作制度化、經(jīng)�；�、系列化；認真落實(shí)國家課程方案，大力推行新課程改革，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
特別注重在“選好切入點(diǎn)，夯實(shí)關(guān)鍵點(diǎn)，形成合力點(diǎn)”三個(gè)點(diǎn)上做文章，取得了可喜的成績(jì)，先后取得了高新區中小學(xué)春、秋季田徑運動(dòng)會(huì )總分均為第四名；舞蹈《五月的風(fēng)》、課本劇《夏洛的網(wǎng)》被推選到市里參演；教師有教育教學(xué)論文在省、市級報刊發(fā)表或獲獎；省級課題《小學(xué)生創(chuàng )新能力的實(shí)踐與研究》順利結題；新教育實(shí)驗全面展開(kāi)并取得階段性成果，“三段”式自主學(xué)習課堂教學(xué)模式初步形成。并獲得了萊蕪市少先隊工作紅旗單位，萊蕪市少先隊“特色工作獎”，萊蕪市新教育實(shí)驗示范學(xué)校，萊蕪市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、全國新教育實(shí)驗優(yōu)秀實(shí)驗學(xué)校等榮譽(yù)。
一、選好切入點(diǎn)，致力創(chuàng )特色
幾年來(lái)，學(xué)校在強調抓好三級課程的基礎上，以學(xué)校課程為切入點(diǎn)，下功夫，做文章，使課程能最大限度地彰顯學(xué)校文化，體現人文內涵。
1.學(xué)校課程呈現系列化。學(xué)校根據不同年級學(xué)生年齡、學(xué)習和生活實(shí)際，引導科任教師積極研發(fā)適合本年級學(xué)生學(xué)習研究的學(xué)校課程。如體育課程，一年級是蛙跳，二年級是健美操，三年級是巧轉呼啦圈，四、五年級是花樣跳繩；又如藝術(shù)課程，低年級是幸福刮畫(huà)，中、高年級是快樂(lè )剪紙；再如閱讀課程，一年級開(kāi)發(fā)了《叢林故事》，二年級開(kāi)發(fā)了《犟龜》，三年級開(kāi)發(fā)了《綠野仙蹤》，四年級開(kāi)發(fā)了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，五年級開(kāi)發(fā)了《夏洛的網(wǎng)》等等。系列化的學(xué)校課程適合學(xué)生實(shí)際，適合當地實(shí)際，開(kāi)闊了學(xué)生眼界，開(kāi)發(fā)了學(xué)生智力，培養了學(xué)生興趣。
2.學(xué)校課程呈現校本化。設計學(xué)校課程要著(zhù)眼于本校本土，要根據當地實(shí)際，培養學(xué)生為百姓服務(wù)的思想。因此，學(xué)校要求各年級教師在研發(fā)學(xué)校課程時(shí)必須著(zhù)眼于校本化。如我們開(kāi)發(fā)的校本課程《可愛(ài)的萊蕪，我的家》、《手工制作與花樣跳繩》、《美術(shù)技法與剪紙藝術(shù)》等都能夠體現出學(xué)校課程校本化的特點(diǎn)。為了更好地鑄造學(xué)校文化，開(kāi)闊學(xué)生的視野，該校根據師生的興趣和特長(cháng)，梳理出十幾個(gè)活動(dòng)項目：器樂(lè )、舞蹈、書(shū)法、五谷粘畫(huà)、武術(shù)、花樣跳繩、科技制作、剪紙、禮儀、課本劇編演等，然后相應地把師生分成若干小組，利用每周二、周四大課間時(shí)間，按照“走班”形式組織項目活動(dòng)演練。
3.學(xué)校課程呈現特色化。學(xué)校在強調學(xué)校課程系列化和校本化的同時(shí)，特別重視特色化課程的研發(fā)。福山小學(xué)位于萬(wàn)福山下，廣闊的萬(wàn)福山嶺就是學(xué)校課程豐厚的研發(fā)資源。從20xx年春開(kāi)始，學(xué)校瞄準了“開(kāi)展社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生實(shí)施全方位的德育教育”這條特色發(fā)展之路，積極倡導師生充分利用當地有利條件，開(kāi)發(fā)特色化的學(xué)校課程，在全校師生的共同努力下，經(jīng)過(guò)近兩年集體智慧和汗水的付出，終于形成了今天具有我校特色的奇石、根雕、樹(shù)葉粘貼畫(huà)等藝術(shù)課程和中草藥課程，得到了市局各級領(lǐng)導的充分肯定和一致好評。
學(xué)校課程的`研發(fā)和實(shí)施，不僅沒(méi)有降低教育教學(xué)質(zhì)量，反而促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習興趣的培養，實(shí)現了學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和特色發(fā)展。目前，我校全員學(xué)生既能夠巧轉呼啦圈、花樣跳繩，又會(huì )刮畫(huà)和剪紙藝術(shù)；所有學(xué)生都有自己的個(gè)性特長(cháng)，有的會(huì )舞蹈，有的會(huì )彈古箏、電子琴，有的會(huì )表演課本劇，有的會(huì )說(shuō)相聲，有的會(huì )武術(shù)，有的能踢足球……學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)帶動(dòng)了學(xué)校的藝體發(fā)展。
在高新區歷屆中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )上，我校的運動(dòng)健兒人人拿獎項，個(gè)個(gè)創(chuàng )佳績(jì)，像劉慧悅、呂昌麗等同學(xué)，每項成績(jì)都列高新區第一；在高新區歷屆藝術(shù)節比賽活動(dòng)中，我校的舞蹈節目均獲得一等獎，并被推選到市里參加表演，如《五月的風(fēng)》、《床前明月光》等。學(xué)校豐富多彩藝術(shù)體育活動(dòng)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)了學(xué)校的飛速發(fā)展，得到了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
二、夯實(shí)關(guān)鍵點(diǎn)，師生共成長(cháng)
學(xué)校要發(fā)展，教師成長(cháng)是關(guān)鍵。福山小學(xué)培養教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)目標是：一年合格，三年優(yōu)秀，六年成能手，九年做名師。而要實(shí)現這一目標，就必須夯實(shí)“教學(xué)科研”這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。幾年來(lái)，學(xué)校把教科研工作和教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)牢牢地抓在了手上，通過(guò)開(kāi)展各種各樣的教學(xué)比賽活動(dòng)，以賽興教研，以賽促成長(cháng)。當下我校的教科研工作儼然已經(jīng)為我校實(shí)現跨越式發(fā)展的引擎動(dòng)力和堅實(shí)的杠桿，引領(lǐng)我校在百舸爭流中長(cháng)風(fēng)破浪，直掛云帆。
學(xué)校年度工作總結8
本學(xué)年我校在縣教育局及各級主管部門(mén)的關(guān)心、支持下，全體教職員工同心同德，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻，圓滿(mǎn)完成了本年度的各項教育教學(xué)工作，為繼往開(kāi)來(lái)，特對本年度學(xué)校工作總結如下。
一、所做的工作
加強學(xué)校環(huán)境建設，不斷提升學(xué)校軟實(shí)力。
1、加強教師政治學(xué)習，不斷提高教師的政治素養。
學(xué)校根據教育局和教研室的相關(guān)要求，在本常年度加強了對教師的政治學(xué)習，堅持每周一次學(xué)習，每月一次考核，每期一次政治學(xué)習筆記展評，做到了學(xué)習有專(zhuān)題，考核有標準，總結有獎懲。實(shí)現了政治學(xué)習的制度化、規范化和序列化。通過(guò)學(xué)習十七大精神，教師們自覺(jué)地把十七大精神與自身的工作相結合，把十七大精神與教育教學(xué)相結合，全面貫徹方針，關(guān)愛(ài)學(xué)生，把教育惠民政策落到了實(shí)處，提高了教職工的政治素養。
2、強化了教師師德建設，促進(jìn)師德師風(fēng)的明顯好轉。
師德師風(fēng)的好壞，直接影響到學(xué)校教育的形象與質(zhì)量。一年來(lái)，學(xué)校狠抓教師的師德師風(fēng)建設，充分利用行風(fēng)評議的契機，促進(jìn)了教職工師德師風(fēng)的大提高、大轉變。
�、賹W(xué)校利用政治學(xué)習時(shí)間，狠抓教育法律法規的學(xué)習，以此規范教師的從教行為。
學(xué)校利用每周一次的政治學(xué)習時(shí)間，加強了對教職工《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規的學(xué)習，不斷增強了師生的法律意識，切實(shí)提高了教師依法治教、依法執教的水平。
�、趶V泛開(kāi)展向模范教師學(xué)習活動(dòng)。
今年汶川大地震雖然給我們造成了無(wú)比巨大的損失，但卻給我們留下許多寶貴的精神財富，我們通過(guò)向廣大教職工學(xué)習抗震救災中涌現出來(lái)的英雄教師，如：譚千秋、等教師的典型事跡的學(xué)習，使教師們的靈魂得以震撼，心靈得以洗滌，職業(yè)理想、職業(yè)責任、職業(yè)紀律進(jìn)一步增強，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研，嚴謹篤學(xué)，勇于創(chuàng )新，奮發(fā)進(jìn)取尉然成風(fēng)。
�、奂訌妿煹聨燂L(fēng)考核，實(shí)行一票否決制度。
學(xué)校把教師的師德師風(fēng)表現納入了學(xué)校對教師學(xué)月工作的考核。通過(guò)對教師師德師風(fēng)學(xué)生評價(jià)、教師互評、社會(huì )評價(jià)的抽查考核，作為教師評優(yōu)、評先、晉級晉職的重要內容和依據，并對師德師風(fēng)出現問(wèn)題的教師實(shí)行一票否決制，對存在的問(wèn)題停課限期整改。
3、加強教師業(yè)務(wù)培訓，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
�、俳⒔處煂W(xué)習制度。把教師學(xué)習教育教學(xué)作為教師培訓的一個(gè)重要內容。
學(xué)校把每周星期三、四下午定為數學(xué)、語(yǔ)文教師自學(xué)和學(xué)習教材、刊物的時(shí)間，教師們能靜下心來(lái)認真地鉆研教材，翻看雜志。學(xué)校要求教師每年必須人手一冊教育教學(xué)類(lèi)雜志，學(xué)校解決所訂雜志經(jīng)費的50%，以此激勵教師看書(shū)學(xué)習，同時(shí)學(xué)校每期舉辦教師業(yè)務(wù)學(xué)習筆記展評，評選學(xué)習之星，并給予一定的獎勵。
�、诮⒔處煼謱优嘤枡C制。
對合格教師、骨干教師、優(yōu)秀教師進(jìn)行分層培訓。我們針對教師水平高低和發(fā)展不平衡以及年齡結構等因素，對學(xué)校教師業(yè)務(wù)進(jìn)行了分層指導，分別把教師分成三個(gè)層次，一是合格層次，二是骨干層次，三是優(yōu)秀教師層次，并對這三個(gè)層次的教師進(jìn)行了分類(lèi)培訓，對合格層次教師我們對其進(jìn)行教材教法研究指導、課堂教學(xué)常規、教材鉆研方面的培訓，重點(diǎn)要求他們讀好讀懂教師用書(shū)，學(xué)習鉆研教材的方法，并對他們進(jìn)行一對一的幫扶學(xué)習，為他們聘請指導教師。
對骨干層教師我們重點(diǎn)要求他們研究課型的上法，總結出某課型比較優(yōu)化的課堂教學(xué)模式方面的指導，形式上多采取外派學(xué)習的形式，到縣城等學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習。對優(yōu)秀層教師，我們重點(diǎn)培訓他們的教學(xué)風(fēng)格和藝術(shù)，逐步向名師靠攏。
�、蹐猿滞昙壗處熛嗷ヂ�(tīng)課制度，實(shí)行教學(xué)相長(cháng)。
學(xué)校要求同年級教師每月相互聽(tīng)課不少于5節，指導教師與被指導教師相互聽(tīng)課每周不少于2次，聽(tīng)課后要對教師的教材鉆研、課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)、學(xué)法指導、練習設計等方面進(jìn)行相互的指導，達到了取長(cháng)補短，共同提高的'目的。
�、芤再惔傺�，積極開(kāi)展中青年教師的賽課活動(dòng)。
本年度，我們加強了對中青年教師課堂教學(xué)的研究，加大了對中青年教師課堂教學(xué)的要求，并積極組織學(xué)校領(lǐng)導、中青年教師進(jìn)行賽課。通過(guò)這種形式，促進(jìn)了教師對課堂教學(xué)的研究，提高了教師駕馭教材的能力。
�、菔痉秾�，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的引領(lǐng)作用。
本學(xué)年度，學(xué)校組織學(xué)校的骨干教師精心準備了示范課和研究課，同時(shí)通過(guò)遠程教育下載和購買(mǎi)錄相帶等形式，把于永正、竇桂梅、王松舟等人的課堂教學(xué)的精彩內容展示給教師們觀(guān)摩，使教師們開(kāi)闊了眼界，擴大了視野。同時(shí)，市、縣組織的送教下鄉活動(dòng)，給我們教師起了積極的示范作用。
�、薹e極加強課題研究。
本學(xué)年度，我們重點(diǎn)加強了數學(xué)的解決問(wèn)題及語(yǔ)文中的閱讀教學(xué)的研究，總結了一些經(jīng)驗，取得了一些成果。
4、加強分配制度的改革，落實(shí)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。
今年，學(xué)校修訂了獎金分配方案，把獎金同質(zhì)量掛鉤，把獎金同課時(shí)掛鉤，學(xué)校實(shí)行課時(shí)津貼。以此體現多勞多得，同時(shí)把每月教師質(zhì)量的好壞與獎金掛鉤，真正落實(shí)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，從這一年的實(shí)施來(lái)看，此舉調動(dòng)了教師工作的積極性，拉大了教師間的獎金距離，使學(xué)校工作體現了人人有事做，事事有人做的良好局面。
5、落實(shí)常規工作過(guò)程管理，確保了良好的教學(xué)秩序。
管理重在過(guò)程，過(guò)程重在落實(shí)。一年來(lái)，學(xué)校狠抓了常規工作的過(guò)程管理的落實(shí)，確保了學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。
�、俳虒W(xué)管理做到“實(shí)”。今年學(xué)校對教師的教學(xué)工作的過(guò)程管理進(jìn)行了重新調整。
一是實(shí)行領(lǐng)導分年級負責制，負責對該年級的教學(xué)工作，進(jìn)行全方位的管理。
二是對教師的“六認真”工作進(jìn)行了專(zhuān)項培訓，印發(fā)了學(xué)�！傲J真”管理的具體要求。
三是對教師“六認真”工作進(jìn)行抽樣檢查，采取同一內容，同一標準，同一人檢查的模式，杜絕了以前標準不統一的問(wèn)題。四是把每月的教學(xué)質(zhì)量同獎金掛鉤的做法確保過(guò)程質(zhì)量的形成。
�、诎踩芾眢w現一個(gè)“責”。
從安全的分管領(lǐng)導到班主任及科任教師，從學(xué)校的校內活動(dòng)到路隊的護送巡查，小賣(mài)部、伙食團、住校生、上下樓道等方面，學(xué)校均與教師簽定了安全目標責任書(shū)，落實(shí)了責任，明確了職責，做到安全、穩定工作人人有責，事事到人的管理，確保了本年度學(xué)校無(wú)不安全事故發(fā)生。
�、蹖W(xué)生德育工作體現一個(gè)“�！弊�。
即：按照教育局、教研室的要求，學(xué)校德育工作經(jīng)�；�。本年度學(xué)校德育工作重點(diǎn)以《中小學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生十不準》內容強化了學(xué)生的行為習慣，同時(shí)學(xué)校加強了學(xué)校、社會(huì )、家長(cháng)三級德育網(wǎng)絡(luò )的建設，成立了家長(cháng)委員會(huì )，舉辦了家長(cháng)學(xué)校，期期召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。通過(guò)這些活動(dòng)，融洽了家庭、學(xué)校、社會(huì )的關(guān)系，三結合德育教育體系逐步形成。學(xué)校充分利用各種節日，加強學(xué)生傳統美德的教育，要求學(xué)生為家長(cháng)做一些力所能及的事情，每月堅持以“勤儉節約”、“尊老愛(ài)幼”、“團結互助”、“吃苦耐勞”等為主題的主題隊會(huì )，強化了學(xué)生的傳統教育。
一學(xué)年來(lái)，學(xué)校以活動(dòng)為載體，加強了學(xué)生陽(yáng)光體育鍛煉，學(xué)校積極開(kāi)展了大課間操活動(dòng)、校園集體舞比賽、“迎奧運，促和諧”的大型團體操表演、排球運動(dòng)會(huì )、國慶畫(huà)展、抗震英雄事跡演講等活動(dòng)，不但培養了學(xué)生的能力，同時(shí)在這些活動(dòng)中，使學(xué)生受到了美的熏陶，美的教育，促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。
�、芎笄谪攧�(wù)工作體現一個(gè)“明”字。
財務(wù)后勤工作既是學(xué)校的熱點(diǎn)，更是教師們關(guān)注的焦點(diǎn)，為了減少教師們的猜疑，學(xué)校無(wú)論是在小賣(mài)部、打印室、伙食團的承包均實(shí)行公開(kāi)招、投標，學(xué)校大宗購物實(shí)行先申報，然后由后勤人員參與購買(mǎi)，學(xué)校維修工程的承包及結算，均邀請教研室分管領(lǐng)導參與，教代會(huì )成員和教師代表參與，參與人數超過(guò)教師總數的三分之一，增加了工程結算的透明度，學(xué)校堅持每月財務(wù)公開(kāi)，收支公開(kāi)，讓教師們明白學(xué)校收支狀況，堅持每期為教師報帳，讓教師知曉學(xué)校的收支狀況，教師真正成為了學(xué)校民主管校的主人。
6、以活動(dòng)為載體，體現人文關(guān)懷，不斷增強教師的凝聚力。
�、賹W(xué)校多次對生病教師、困難教師進(jìn)行看望和幫助，把黨和學(xué)校的溫暖送到了教師們的心坎上。
�、趯W(xué)校堅持每月開(kāi)展一次工會(huì )活動(dòng)，豐富教師們的課余生活，同時(shí)使教師之間相互溝通，教師領(lǐng)導之間相互溝通，促進(jìn)了教師之間、干群之間關(guān)系的和諧發(fā)展。
�、鄯e極開(kāi)展教職工信息收集活動(dòng)及教師談心活動(dòng)，即時(shí)了解教師中的思想動(dòng)態(tài)，化解教師中存在的矛盾與疾苦，疏導教師中存在的一些思想問(wèn)題，讓教師們心情愉快地工作。
�、芊e極開(kāi)展演講比賽、賽課活動(dòng)，為青年教師搭建成功平臺，讓其充分展示其能力。
二、加強學(xué)校硬件建設，還學(xué)生一個(gè)安全、優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境
1、利用農民健身工程的獎金，打了學(xué)校的籃球場(chǎng)。
2、抓住震后排危的契機，學(xué)校建成了詩(shī)歌墻、藝術(shù)書(shū)畫(huà)墻，使學(xué)校面貌煥然一新。
3、把小青瓦換成了彩瓦，美化了校園四周的花臺，學(xué)校的綠化工作有了新的起色。
三、取得的成績(jì)
1、學(xué)校本年度無(wú)安全責任事故，安全工作成效顯著(zhù)。
2、學(xué)校維穩工作成果喜人，沒(méi)有針對學(xué)校領(lǐng)導方面的上訪(fǎng)信件、退管教師、兩類(lèi)人員、在職職工在績(jì)效工資等方面情緒穩定，顧全大局，較好地維護了太乙片區的安全穩定。
3、學(xué)校被評為20xx年送生先進(jìn)集體，抗震救災演講優(yōu)秀集體和市少先隊示范學(xué)校。
4、學(xué)生在本年度獲獎50余人次。
5、領(lǐng)導賽課，張蓉主任獲得特等獎，陳沖主任獲得說(shuō)課一等獎。
6、學(xué)校葫蘆絲隊參加縣委、縣府組織的新年音樂(lè )會(huì )演出，獲得好評。
四、存在的問(wèn)題
1、管理的規范化需要進(jìn)一步加強。
2、班子成員的責任感、業(yè)務(wù)能力、管理水平有待進(jìn)一步提升。
3、教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提升，特別是數學(xué)科的質(zhì)量有待大面積提高。
4、校園文化建設還需再上層次。
學(xué)校年度工作總結9
一、財務(wù)財產(chǎn)管理方面財務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)下，嚴格按規定的財務(wù)、會(huì )計制度實(shí)施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專(zhuān)款專(zhuān)用，堅持以少花錢(qián)，多辦事，辦好事為原則，用好學(xué)校每一分錢(qián)，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校通過(guò)行政會(huì )議討論，并向全體教師公示，接受群眾監督。具體工作如下：
1、協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校經(jīng)費的收支管理，認真編制年度的預算經(jīng)費。本著(zhù)量入為出、收支平衡，保證重點(diǎn)的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本年度的修購經(jīng)費及房修費計劃，開(kāi)源節流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項工作任務(wù)順利完成。
2、嚴格執行一費制收費標準，做好收費公示。在學(xué)生收費管理上，嚴格按照收費公示規定的項目、標準、范圍進(jìn)行收費，嚴格實(shí)行一費制收費制度，做到了無(wú)亂收費、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費項目、無(wú)隨意提高收費標準等現象，并做好收費公示，自覺(jué)接受社會(huì )、學(xué)生家長(cháng)的監督。學(xué)期末，學(xué)生課本費、作業(yè)本費等代辦費開(kāi)支情況及時(shí)印發(fā)清單，向每個(gè)學(xué)生家長(cháng)公示，并以告家長(cháng)書(shū)的形式告之家長(cháng)。
3、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規定的管理制度執行，做好財產(chǎn)記賬和報損調整工作。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應外，還要為教學(xué)提供良好的設施，更要管好、用好這些設施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設備的作用，更好地為教育服務(wù)。張祥福擔任儀器管理員后，在他所負責的實(shí)驗室及儀器室，櫥窗里的儀器設備擺放的井井有條;實(shí)驗桌、地板上、櫥窗玻璃一塵不染;錄音機、投影儀等教學(xué)儀器領(lǐng)用、收回手續齊全;x老師這種認真負責的工作態(tài)度，得到廣大教師的贊揚。
二、后勤常規管理方面學(xué)校是培養人的場(chǎng)所，是文明的象征。要樹(shù)立一所學(xué)校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營(yíng)造一個(gè)和諧、愉悅、安全、舒心的工作、學(xué)習環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作，顯得尤為重要，做好后勤服務(wù)工作，實(shí)際是對我們學(xué)校以德立校，依法治校，質(zhì)量強校，科研興校的無(wú)形支持。為此，我們做好以下幾方面工作：
1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習用品的分發(fā)工作。開(kāi)學(xué)初，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿冊及衛生用品，按時(shí)無(wú)誤地發(fā)到每個(gè)班級和師生手中，及時(shí)添補課本簿冊，保證教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。
2、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開(kāi)課、評優(yōu)課、運動(dòng)會(huì )、期終考試、升學(xué)考試等各項活動(dòng)，我們總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
3、做好教師各類(lèi)服務(wù)工作�？倓�(wù)處克服工作繁、人員少的困難，堅持為辦公室飲用水的使用情況清理。
4、做好學(xué)校設施的維護工作。學(xué)校中需要小修小補的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，總務(wù)人員本著(zhù)節約的原則，自己動(dòng)手做些小修理，如：門(mén)窗、門(mén)鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。
三、人事勞資方面完善了教職工名冊的年初報、年報、年度考核報送、學(xué)年初報表;教職工薪級工資的.調整、每月各種保險的繳款、績(jì)效的發(fā)放、用款計劃的報送、工資的報送、工資季報、年報，教育經(jīng)費的年報等工作。
四、工作反思步履艱難辛苦地走過(guò)一年，在xx小學(xué)這個(gè)十分市井，拉幫接派，部分教師的素質(zhì)連農民都不如，沒(méi)有奉獻精神，只想索取，工作上不思進(jìn)取，只知翻空話(huà)的環(huán)境里工作實(shí)在太累，工作干地越多，樹(shù)敵越多，我為人人，但人人為自己。在這樣的條件下開(kāi)展工作的確艱難，所以請領(lǐng)導卸下壓在我肩上的重擔，讓我還是活得輕松一點(diǎn)。
學(xué)校年度工作總結10
一年來(lái)，我們以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育為目標，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研，加強隊伍建設，狠抓教育管理，開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng)，取得了一些成績(jì)，20xx年9月被評為鄉級“先進(jìn)學(xué)�！薄，F就本年工作總結如下：
一、政治學(xué)習：
以深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)、創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)為主，按照學(xué)區的部署要求，根據實(shí)施方案確立的方法步驟，制做大型展牌1面，櫥窗宣傳欄2幅，張貼宣傳標語(yǔ)30條，印制橫幅2幅，辦黑板報8期，收集整理各種檔案32盒，制定出工作職責、工作制度及工作守則6種，組織教師集中學(xué)習32次，討論發(fā)言達45人次。調閱學(xué)習筆記7次63本，字數均在40000字以上。撰寫(xiě)調研、分析、整改報告各2份，收交發(fā)言稿26份，收交學(xué)習心得體會(huì )28份，教師都能夠結合自己的教學(xué)工作實(shí)際談對學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)、創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的認識和體會(huì )。
二、教學(xué)方面：
�。ㄒ唬�、認真規范，抓好常規
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，在嚴格執行常規中求規范，我們做到了四個(gè)到位：管理教學(xué)，領(lǐng)導落實(shí)到位；調控教學(xué)，制度落實(shí)到位；優(yōu)化教學(xué)，指導落實(shí)到位；評估教學(xué)，考核落實(shí)到位。20xx年7月在區教局組織的抽考、學(xué)區組織的統考中，有1科為全學(xué)區第一，1科為全學(xué)區第二，2科為全學(xué)區第三，1科為全學(xué)區第四，1科為全學(xué)區第五，1科為全學(xué)區第六，1科為全學(xué)區第七，1科為全學(xué)區第八，1科為全學(xué)區第九，全校在全學(xué)區排名第二，獲“教學(xué)質(zhì)量第二名”獎。本期在區教局督導檢查中得到較好評價(jià)。
1、科學(xué)統籌，做好工作規劃
每學(xué)期開(kāi)始前，學(xué)校校委會(huì )討論研究擬訂本學(xué)期工作計劃和工作行事歷，合理安排，科學(xué)統籌。學(xué)校通過(guò)廢改立完善各種制度52種，還制訂和落實(shí)了周工作安排，收集整理各種檔案40盒，做到“事事有安排，件件有落實(shí)”，避免了工作沖突與人浮于事的情況出現。
2、全面落實(shí)，抓好常規檢查
學(xué)校強調常規教學(xué)的規范管理，根據教學(xué)常規規章制度，每期定時(shí)對教師備課、上課、聽(tīng)課、批改、測試、教學(xué)反思等進(jìn)行常規檢查，做到有記錄、有評價(jià)、有反饋，并針對問(wèn)題輔助當事人進(jìn)行整改，保證規章制度的執行與落實(shí)，有效地規范了教師的執教行為和正常的教學(xué)秩序。全年檢查作業(yè)教案8次1500多本，調閱聽(tīng)課記錄、學(xué)習筆記各7次63本。上學(xué)期期末評出優(yōu)秀教案2本，作業(yè)批閱優(yōu)秀者2人。
3、明晰責任，規范日常管理
依托學(xué)校的各項規章制度，結合工作統籌與安排，我們在規范操作的基礎上，對每一項工作的安排與落實(shí)做到“專(zhuān)人專(zhuān)項，專(zhuān)項專(zhuān)責” ，在嚴格執行中求規范，進(jìn)一步加強了學(xué)校的日常管理。按照上級要求，對績(jì)效工資的發(fā)放進(jìn)行考核定等，激發(fā)了教師的工作積極性。建立學(xué)生學(xué)籍檔案，使學(xué)籍管理規范化。
4、注重實(shí)效，強化業(yè)務(wù)學(xué)習
學(xué)校注重教師的成長(cháng)培養，積極創(chuàng )設條件，加快教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的進(jìn)程。我們統一安排業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間和場(chǎng)地，按照工作和學(xué)習計劃開(kāi)展每周兩小時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)習中注重實(shí)效，鼓勵創(chuàng )新，互相交流，合作反思，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平。對中高年級英語(yǔ)教師采取校本培訓，配置錄音機、點(diǎn)讀機及磁帶、優(yōu)盤(pán)等附屬品，以自學(xué)為主，盡快提高教學(xué)水平。本學(xué)年每人聽(tīng)課30節，寫(xiě)教育專(zhuān)著(zhù)學(xué)習筆記1本。外派教師聽(tīng)課、培訓、參觀(guān)學(xué)習有13人次。
�。ǘ�、搞好教研，銳意進(jìn)取
學(xué)校是建立校本教研制度、開(kāi)展教研活動(dòng)的 “前沿陣地”，學(xué)校中制度建設的質(zhì)量和教研管理的水平直接影響著(zhù)教研工作的實(shí)施和發(fā)展。我們在開(kāi)展校本教研活動(dòng)時(shí)，堅持“科研引領(lǐng)，創(chuàng )建特色學(xué)�！钡睦砟�，積極探索。
本學(xué)年我校數學(xué)組把“有效課堂”、“有效訓練”“有效評價(jià)”作為研究重點(diǎn)，逐步實(shí)現“有效課堂長(cháng)能力，有效訓練出成績(jì)，有效評價(jià)促發(fā)展”，課堂中抓好學(xué)生自主合作學(xué)習方式的探究。語(yǔ)文組大力開(kāi)展“讀寫(xiě)結合，講練結合”的教學(xué)探究，以提高課堂教學(xué)效率。我們堅持運用遠程教育資源教課，運用遠程課件上課108節。堅持課堂教學(xué)“常規化”活動(dòng)，活動(dòng)按照“認真備課——課堂演練——反思總結”三個(gè)階段進(jìn)行，教師做到了“四個(gè)一”，即上好一堂展示課、主評一節公開(kāi)課、寫(xiě)一份教學(xué)心得、寫(xiě)一篇教學(xué)案例，組織聽(tīng)課30節，收交論文16篇。由于這些工作的常抓不懈，從而推動(dòng)了教研工作的發(fā)展。期末復習每位科任教師精選制作模擬試卷8套，有效的解決了復習單調問(wèn)題，為取得較好成績(jì)奠定了基礎。
�。ㄈ�、開(kāi)展活動(dòng)，提高素質(zhì)
學(xué)校盡力開(kāi)展有益于學(xué)生身心的各種活動(dòng)。從課外活動(dòng)的跳跳繩、拍皮球、踢毽子、打籃球、踢足球、跳大繩、抓小雞、打板羽、打乒乓、打沙包到興趣小組的讀書(shū)、播音、美術(shù)、書(shū)法、體育等都積極創(chuàng )造條件，滿(mǎn)足學(xué)生的要求。語(yǔ)文舉辦了經(jīng)典誦讀比賽、書(shū)信大賽等；英語(yǔ)舉辦了課文朗讀比賽；美術(shù)開(kāi)展了師生書(shū)畫(huà)賽。各種活動(dòng)的開(kāi)展不僅拓展了學(xué)生的思維，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，也全方位提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
�。ㄋ模�、搭建平臺，集累成果
無(wú)論是校內還是校外我們總是積極為全校師生搭建平臺，讓他們展示自己的才華，所以本學(xué)期我校師生也取得了一些成績(jì)。
1、孟會(huì )蕓老師獲區級“優(yōu)秀教師”、鄉級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、校級“優(yōu)秀輔導員”等獎；《新課改中的“情景教學(xué)”法》一文在《崆峒教育》20xx年第四期發(fā)表。
2、林慧老師獲鄉級“優(yōu)秀教師”、鄉級“教學(xué)進(jìn)步獎” 、鄉級“優(yōu)秀課件制作”等獎；《優(yōu)化環(huán)境育新人》一文20xx年4月15日發(fā)表于《平?jīng)鋈請蟆贰?/p>
3、任學(xué)老師獲鄉級“優(yōu)秀班主任”、校級“優(yōu)秀輔導員”等獎。
4、剡臣老師獲校級“優(yōu)秀輔導員”等獎；《飛云之行收獲多》一文4月28日發(fā)表于崆峒教育信息網(wǎng)。在“百度文庫”上傳文檔資料3份6000多字。
5、晁靖老師獲鄉級“優(yōu)秀輔導員”等獎；《用愛(ài)心呼喚愛(ài)心》一文發(fā)表于《崆峒教育》20xx第一期。
6、程金平老師獲鄉級“優(yōu)秀教師”等獎。
7、陳亮老師獲校級“優(yōu)秀教師”等獎。
8、剡世學(xué)老師《維修校舍保安全》一文20xx年9月2日發(fā)表于《平?jīng)鋈請蟆�。在“百度文庫”上傳文檔資料5份13000多字。
�。ㄎ澹�、尋找差距，不斷進(jìn)步
本年來(lái)教育教學(xué)工作雖然取得了一些成績(jì)，但我們也看到了自己的不足，比如：教科研工作做的還不夠扎實(shí)；有些科目成績(jì)落后全學(xué)區其他校。在看重成績(jì)的今天，如何為學(xué)生的終身發(fā)展多做工作，這也是我們面臨的考驗。
三、德育方面：
�。ㄒ唬┑掠芾砉ぷ魅〉昧艘欢ǖ慕�(jīng)驗
1、 管理機構逐步完善
我校進(jìn)一步完善了校長(cháng)——教導處——少先隊——班級的管理體系，并進(jìn)一步明確德育管理的任務(wù)要求，各負其責，工作到位。全學(xué)年大隊活動(dòng)12次，中隊活動(dòng)每班30次�；顒�(dòng)有計劃、有總結、有記錄。
2、 班級管理效果明顯
班級的日常管理是班主任工作的重心，而有效的日常管理就應激發(fā)學(xué)生的參與熱情，讓學(xué)生自覺(jué)溶入到班級中；適時(shí)創(chuàng )造平等和諧的競爭，讓學(xué)生自我管理、不斷提升。在這一個(gè)學(xué)期的德育工作中，實(shí)行“文明中隊”的.評比強化班級日常管理。在此，結合上學(xué)期我校在這方面的一些嘗試，加上優(yōu)秀少先隊員的評比更能促進(jìn)班級健康發(fā)展和學(xué)生的全面進(jìn)步。
3、家校配合初步形成
與家庭達成了相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校、家庭建設的意向，為學(xué)校德育家庭化延伸搭設更寬的橋梁。組織新學(xué)期的各年級家長(cháng)會(huì )和學(xué)期中段的家長(cháng)代表會(huì )，通過(guò)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解孩子在校的學(xué)習和行為習慣，同時(shí)加強了教師與家長(cháng)在德育工作上的配合。
4、德育工作講求實(shí)效
我校始終注重德育工作的開(kāi)展和落實(shí)，繼續開(kāi)展月月有德育主題的活動(dòng)，從調動(dòng)全體教師的德育工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性入手，每周都開(kāi)展一次有德育主題的班隊會(huì )，定期學(xué)習每月相應的德育活動(dòng)知識，通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步明確德育工作目標和自己的責任，達到調動(dòng)全體教師工作積極性的目的。
5、陣地建設常抓不懈
加強德育陣地建設，是我校一直十分重視的工作。我們圍繞德育工作的開(kāi)展，完善少先隊活動(dòng)室、德育成果展覽、黑板報、宣傳欄、班級園地。教室內張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》， 堅持升國旗制度和系列化的國旗下的講話(huà)，真正使校園的每一處地方都成為無(wú)聲的語(yǔ)言，發(fā)揮著(zhù)育人的作用。 通過(guò)豐富多彩的第二課堂興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng)，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養成。
�。ǘ└黜椈顒�(dòng)競賽取得了一些成績(jì)
1、愛(ài)國主義教育 ：堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國家意識，培養愛(ài)國主義意識。
2、法制教育：加強安全知識的宣講教育， 繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書(shū)，規范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)年舉辦法制講座3次。開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報、張貼標語(yǔ)等，學(xué)生受到良好的教育。此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
3、禁毒教育：組織學(xué)生觀(guān)看了禁毒教育視頻宣傳片，各中隊在班內開(kāi)展了禁毒教育的主題班會(huì )，使學(xué)生提高了認識。
4、安全教育：我校繼續堅持開(kāi)展月月有主題的德育活動(dòng)，每個(gè)月有一個(gè)德育主題的同時(shí)，還有一個(gè)月月安全教育主題。學(xué)校充分利用國旗下講話(huà)、學(xué)校宣傳欄、班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并定期給家長(cháng)發(fā)放關(guān)于學(xué)生交通、溺水、防火、防雷、防電等各方面的《給家長(cháng)的一封信》。學(xué)校為學(xué)生每人買(mǎi)一份保險,以防萬(wàn)一。
5、文明禮貌教育：繼續加強了學(xué)生常規養成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，各中隊繼續開(kāi)展“爭當文明禮儀小標兵”的活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。人人守規則,人人懂禮貌。
6、健康教育：重點(diǎn)進(jìn)行“食用碘鹽保健康”教育，通過(guò)發(fā)宣傳資料和辦講座等形式，使群眾和學(xué)生懂得了食用碘鹽的好處，受到了廣大群眾的廣泛好評。上學(xué)期期末對學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)行了測試，達標率不夠高。
7、學(xué)校積極籌練，參加了學(xué)區舉辦的各項活動(dòng)： 4月下旬組織師生50多人，參加趣味運動(dòng)會(huì )；六一組織師生100多人，參加慶六一大合唱；10月初組織師生180多人參加廣播操比賽，上述活動(dòng)雖未獲獎，但得到了鍛煉和收獲。
�。ㄈ┐嬖诘膯�(wèn)題和不足
1、教師責任心不強,德育工作落實(shí)不到位,個(gè)別教師，對德育的認識不足，德育工作不主動(dòng)，沒(méi)有正確認識教學(xué)與德育管理之間的聯(lián)系。一味之抓教學(xué)，忽視德育教育。
2、各別班級德育工作不到位，活動(dòng)安排不能及時(shí)上傳下達，導致德育工作有些時(shí)候出現滯后。
�。ㄋ模┫乱浑A段努力的方向
1、加強學(xué)校德育管理制度，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校德育工作的全面發(fā)展。
2、進(jìn)一步搞好校內、外德育陣地建設，保障學(xué)校德育工作長(cháng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
3、以素質(zhì)教育為核心，讓學(xué)生真正在德智體美勞這幾個(gè)方面全面發(fā)展。
4、進(jìn)一步加強班主任和年輕教師的培訓，確保德育工作的順利開(kāi)展，更好的完成學(xué)生的德育教育工作。
5、繼續協(xié)調好德育工作的安排和落實(shí)，及時(shí)匯報，及時(shí)總結，做到學(xué)校政令的及時(shí)上傳下達。
四、總務(wù)方面：
�。ㄒ唬� 收費、財務(wù)工作：
1、嚴格執行義務(wù)教育階段收費制度，并做好建檔工作。
2、認真做好學(xué)校財產(chǎn)的登記、保管工作。加強了班級和各功能室財產(chǎn)管理，對新增加的固定資產(chǎn)及時(shí)登記入冊，對折舊報廢物品、校產(chǎn)及時(shí)清查登記。
3、嚴格執行財務(wù)管理制度，啟用財務(wù)專(zhuān)業(yè)章，做到先預算后支出、帳帳相符、帳物相符、層層審簽、月月公開(kāi)。
�。ǘ┛倓�(wù)管理常規工作：
1、認真制定了總務(wù)工作計劃，完善了有關(guān)規章制度，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。
2、本著(zhù)既節約又保證質(zhì)量的原則，及時(shí)購置辦公用品，班級清潔用具及學(xué)校重大設備添置工作。做到了有叫必應，及時(shí)解決師生遇到的困難。
3、積極做好日常維修工作，及時(shí)維修如：玻璃窗、門(mén)鎖、日光燈、電扇開(kāi)關(guān)、插座、飲水設施及電教設備等。保障學(xué)校生活設施和教學(xué)設施正常使用。、 凈化、綠化、美化校園，改善校容、校貌，管理好校園的環(huán)境設施，節約用水、用電，節約學(xué)校的開(kāi)支，本期栽植優(yōu)質(zhì)月季300多株。學(xué)校綠化美化工作20xx年4月15日在《平?jīng)鋈請蟆纷髁祟}為《優(yōu)化環(huán)境育新人》的報道。
、籌資1萬(wàn)余元為學(xué)校購置電腦1臺，投影機1臺，建成模式三教室；籌資8千余元為學(xué)校購置校園廣播設施1套，購置數碼相機1架；暑假期間，受強降雨影響，教學(xué)樓出現嚴重漏水，致使室內墻面及部分設施受損，直接影響開(kāi)學(xué)工作。學(xué)校校委會(huì )成員想方設法，積極籌資2萬(wàn)多元，完成了翻瓦樓頂坡面300多平方面，室內增白1500平方面，以及油漆門(mén)窗和部分維修工作，極大地改善了辦學(xué)條件。維修工作20xx年9月2日在《平?jīng)鋈請蟆纷髁祟}為“維修校舍保安全”的報道。
�。ㄈ⿲W(xué)校安全工作：
1、甲流、手足口病防控。學(xué)校成立領(lǐng)導小組，制訂防控方案，專(zhuān)人負責，加強宣傳，做好晨檢、午檢及報告工作。收集整理各種檔案2盒13種140多份，本期學(xué)校無(wú)疫情發(fā)生。
2、切實(shí)做好學(xué)校財產(chǎn)和消防安全工作，加大了師生安全教育宣傳力度。定期對學(xué)校財產(chǎn)和消防安全進(jìn)行檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改，本學(xué)期無(wú)發(fā)生重大安全事故。
3、開(kāi)展防地震演練和安全消防演習活動(dòng)。按照教育部門(mén)布置，舉辦了3次緊急疏散演練，增強師生的安全防犯意識，提高學(xué)生的緊急情況逃生技能。
4、大力整治校內和學(xué)校周邊環(huán)境，排除安全隱患，定期召開(kāi)安全工作會(huì )議，加強安全管理工作。
�。ㄋ模┐嬖趩�(wèn)題及整改的措施
由于總務(wù)后勤工作繁而雜，在工作難免存在著(zhù)這樣那樣的問(wèn)題，有待于在今后的工作中不斷地改進(jìn)。
一是經(jīng)費問(wèn)題：本著(zhù)節約的原則，節約用電、用水、用煤。由于維修，致使經(jīng)費超支7000多元。
二是美化問(wèn)題：下期將籌資進(jìn)行教室、辦公室的美化。
學(xué)校年度工作總結11
本學(xué)期，我校在上級領(lǐng)導和教育主觀(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導和支持下，以黨的教育方針政策為指導，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，堅持依法辦學(xué)，以人為本，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為中心，科學(xué)管理，真抓實(shí)干。在全體教師的努力下，按照學(xué)校計劃扎實(shí)向上，有效地完成本學(xué)期的工作�，F將本學(xué)期工作的各個(gè)方面簡(jiǎn)要總結，請各位領(lǐng)導和同仁多提意見(jiàn)與建議。
一、學(xué)校管理
建立健全學(xué)校的各項規章制度，依法治校，用制度管人；強化崗位職責，加強教師職業(yè)道德建設，充分調動(dòng)老師們的積極性。一學(xué)期來(lái)，老師們都能遵守學(xué)校的規章制度，做到無(wú)事不請假、上好每一節課，看緊學(xué)生，自覺(jué)履行自己職責。對學(xué)校安全和財務(wù)工作，各負其責。把師生的人身安全當作工作重心，做到常抓不懈。財務(wù)堅持公開(kāi)制度，嚴把支出關(guān)，嚴格財務(wù)人員行為。加強了學(xué)校檔案管理。同時(shí)對學(xué)校出現的危房，除了上報教育局領(lǐng)導之外，并實(shí)施危房定期檢查制度，作好檢查記錄。組織好教代會(huì )的日常工作制度，校長(cháng)定期召開(kāi)教師和家長(cháng)代表會(huì )，請老師和家長(cháng)對學(xué)校的工作獻言獻策。
二、教學(xué)教研
學(xué)校教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)不均衡。針對這種現狀，以校長(cháng)為首的校委會(huì )，深入教學(xué)第一線(xiàn)，鼓勵老師們自我提高，把“先學(xué)后教、當堂訓練”的教學(xué)模式當作提升老師業(yè)務(wù)的總抓手。因此，我校全體教師先從理論上熟悉這種模式的優(yōu)越性，然后鼓勵老師大膽進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，尋找落實(shí)和欠缺。課后與老師坐在一起，探討得與失。爭取教師都能在素質(zhì)提升工程中順利過(guò)關(guān)。在教學(xué)評價(jià)上，嚴格按照上級有關(guān)文件精神，多渠道多角度拓展素質(zhì)教育的途徑，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和身心健康成長(cháng)。圍繞少先隊工作開(kāi)展活動(dòng)，將課堂教學(xué)與學(xué)業(yè)成績(jì)結合起來(lái)，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)寬松、和諧的成長(cháng)環(huán)境。教研工作會(huì )議制度化，做到會(huì )議有主題、有發(fā)言、有記錄。
教師輪作課在我校試行一學(xué)期來(lái)，對于促進(jìn)教師的工作積極性，改進(jìn)教師的教學(xué)方法，接受教育改革新成果，發(fā)揮教師的'創(chuàng )造性等方面有很大的推動(dòng)作用。為了能把這一活動(dòng)不斷引向深入，提高活動(dòng)的質(zhì)量，只要是主管單位業(yè)務(wù)指導部門(mén)組織的教師外出培訓、參觀(guān)、學(xué)習的機會(huì )我們都積極參加，無(wú)論哪個(gè)學(xué)科學(xué)校都大力支持。這一學(xué)期我們的教師去過(guò)北京、呼市、卓資山等教育先進(jìn)的地區學(xué)習考察，并把學(xué)習到的先進(jìn)經(jīng)驗向校領(lǐng)導及有關(guān)教師匯報。組織相應的示范課貫穿于輪作課活動(dòng)中，大大提高了我校教師輪作課的質(zhì)量標準，也有力地促進(jìn)我校教育教學(xué)向更深層次發(fā)展。
通過(guò)實(shí)際教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導及全體教師都深刻地感到任何一項改革都不應該是對原有的一切進(jìn)行否定，而應該是對原有優(yōu)點(diǎn)的繼承和發(fā)展，在現有的教學(xué)環(huán)境中，現在的教學(xué)環(huán)境下，常規教學(xué)的“六大原則”仍是教學(xué)活動(dòng)的章法，是教學(xué)活動(dòng)的根本，也是我校的基本要求，也是更好地推進(jìn)教育改革的前提保障。
三、學(xué)生管理
一是把學(xué)生的安全教育工作當作常規工作，關(guān)心到學(xué)生方方面面，并開(kāi)展生動(dòng)的少先隊活動(dòng)深化學(xué)生的安全意識。二是加強學(xué)生學(xué)籍檔案管理。三是以全體參與共同健康的“陽(yáng)光體育”運動(dòng)為引子，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，開(kāi)展各類(lèi)適合農村學(xué)生的課外活動(dòng)，使活動(dòng)有實(shí)際內容和具體評價(jià)機制。學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，要求全體輔導員認真參加培訓，力爭合格上崗，讓自己成為學(xué)生最佩服最親近的人。四是設立了“紅領(lǐng)巾”值勤崗，進(jìn)行學(xué)生自我管理。五是認真開(kāi)好學(xué)生代表會(huì )，虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)。
四、幼兒園工作
按照幼兒園管理條例，加強了對幼兒教師的管理和教育，要求他們一定要有責任心，把幼兒的安全、衛生放在第一位；依據幼兒的生理和心理特征，輕松活潑地進(jìn)行教學(xué)。
五、體育藝術(shù)工作
為了能全面貫徹新時(shí)期黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，響應國家號召的全民健身運動(dòng)，我們在體育器材短缺、經(jīng)費緊張的情況下，向上級主管部門(mén)申請下?lián)芰烁鞣N體育器材等。并且全部按照國家制定的體育課程要求，上好體育課，加強課間操管理，并且適時(shí)開(kāi)展一些豐富多彩的體育課內外活動(dòng)，不僅培養了學(xué)生對體育運動(dòng)的興趣，更明顯地改善了全校學(xué)生的體質(zhì)狀況。
為了能滿(mǎn)足學(xué)生對衛生、健康的需求，學(xué)校與鎮衛生院聯(lián)合，定期對全校學(xué)生進(jìn)行臨床檢查，學(xué)生的眼、耳疾病能及時(shí)發(fā)現、及時(shí)治療。通過(guò)對學(xué)生的身高、體重的測量，為學(xué)生及家長(cháng)提供了可靠的數據，真正做到了為學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育及小病小傷的及時(shí)處理提供了及時(shí)的服務(wù)。
六、安全工作
安全、穩定是壓倒一切的大事，包括校領(lǐng)導班子及全校師生都不敢有一點(diǎn)松懈。我們有健全的組織，制定切實(shí)可行的“三防”預案，具體工作有專(zhuān)人負責。因此在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，無(wú)論是學(xué)校的治安綜合治理、校園防火、防盜都非常讓領(lǐng)導和師生、家長(cháng)滿(mǎn)意，本學(xué)期實(shí)現了校園零事故。在宿管方面我們不僅有相應的管理制度，更做到警鐘長(cháng)鳴，時(shí)刻提高有關(guān)人員的防范意識，如有事故發(fā)生能做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)處理。
為了使住宿學(xué)生晚飯后1小時(shí)，學(xué)生管理不失控，也為了使住宿生更好地預習、復習自己的課業(yè)。學(xué)校組織校委會(huì )成員，每人每周一天負責住宿生晚自習的輔導工作。
七、存在的問(wèn)題和不足
1、校園內部環(huán)境及人文環(huán)境也有待于進(jìn)一步提高。
2、學(xué)校教育科研工作沒(méi)有真正發(fā)揮其先導作用，沒(méi)有達到科研興校的目的。
3、新課程改革跟改革的要求還有一定的差距，有待于進(jìn)一步探索。
4、后勤工作還比較薄弱，沒(méi)有真正發(fā)揮后勤保障作用。
總之，紅格爾圖學(xué)校在上半年工作總體是好的，但問(wèn)題也是存在的，但學(xué)校的領(lǐng)導和教師都充分認識到了存在的不足。針對我校的實(shí)際，對下學(xué)期的工作我們也撰寫(xiě)了具體的目標和工作重點(diǎn)。
�。ㄒ唬┳ズ盟枷胝喂ぷ鞯耐瑫r(shí)，繼續以教學(xué)教研為依托，狠抓教學(xué)質(zhì)量，力爭再創(chuàng )佳績(jì)。
�。ǘ┘訌妼W(xué)校的環(huán)境建設，還要繼續加大投入，包括環(huán)境布局、綠化、美化工作的具體落實(shí)和實(shí)施，無(wú)論學(xué)校的硬件環(huán)境還是軟環(huán)境都要有明顯的改善和極大的提高，向旗級一類(lèi)學(xué)校努力。
�。ㄈ┫麓罅庾龊枚救∨ぷ�，努力為師生提供舒適溫暖的工作學(xué)習環(huán)境。
�。ㄋ模┐罅訌娍蒲泄ぷ魇箤W(xué)校的教育科研成為教師的自覺(jué)行為，以達到科研興校的目的。
�。ㄎ澹┘訌姾笄诠芾硪赃_到真正為教學(xué)服務(wù)的目的。
�。┘訌姲踩ぷ�，力爭不發(fā)生任何安全事故。
相信在上級領(lǐng)導的關(guān)心的支持下，有校領(lǐng)導與全校師生團結一心，同舟共濟，紅格爾圖學(xué)校的各項工作一定會(huì )有新的提高。
學(xué)校年度工作總結12
20xx年，我校認真執行縣委縣府和文教體局有關(guān)文件規定，以創(chuàng )辦市示范校為目標，堅持以創(chuàng )新教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，一年來(lái)主要工作回顧如下：
一、扎實(shí)德育展實(shí)效
1、加強學(xué)習，轉變觀(guān)念
通過(guò)行政會(huì )、班主任及教研組長(cháng)會(huì )和例會(huì )這“三會(huì )”學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師應語(yǔ)忌語(yǔ)、應行忌行》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及《預防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規，并在會(huì )上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗，使教師牢固樹(shù)立“三個(gè)面向”“以德育人”的思想，為樹(shù)立良好的師德師風(fēng)打下堅實(shí)的基礎學(xué)校在每周四的教職工例會(huì )上，堅持組織學(xué)習時(shí)事，學(xué)習有關(guān)文件，使先進(jìn)的、典型的案例成為廣大教師實(shí)施德育的參照，為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。
2、學(xué)科滲透，提高效果
堅持以周一晨會(huì )、政治課、班會(huì )為德育教育主渠道，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機結合，并在各科計劃和教案中要求具體體現德育內容。
3、創(chuàng )設活動(dòng)載體，大力開(kāi)展活動(dòng)
通過(guò)開(kāi)展“做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德建設活動(dòng)，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師應語(yǔ)忌語(yǔ)、應行忌行》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X(jué)行動(dòng)。扎實(shí)每周一升旗儀式和早會(huì )、班會(huì )活動(dòng)，結合“三八”婦女節、“清明節”、“五一”勞動(dòng)節、“五四”青年節、國慶節、元旦、環(huán)境日、植樹(shù)節、愛(ài)鳥(niǎo)周等相關(guān)節日開(kāi)展各有關(guān)主題系列活動(dòng)。如三月份，開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)，學(xué)校里出現了層出不窮的好人好事；四月份，組織學(xué)生祭掃烈士墓，進(jìn)行革命傳統教育；九月底，舉辦“迎國慶歌詠比賽”，培養學(xué)生的愛(ài)國主義情感；十一月底，舉辦第四屆手工制作展覽，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng )造美的能力，為廣大學(xué)生提供了展示才華的舞臺；十二月份，舉行拔河比賽和迎元旦越野長(cháng)跑比賽，培養學(xué)生團結和拼搏精神，鍛煉學(xué)生的意志，增加班集體的凝聚力，學(xué)校形成了生動(dòng)活潑的德育工作新局面。
4、加強家校聯(lián)系，形成整體合力
我們堅持以學(xué)校教育為主體、以社區教育為依托、以家庭教育為基礎，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。要求每班每學(xué)期至少組織一次家長(cháng)會(huì )，利用家長(cháng)會(huì )開(kāi)展“家長(cháng)教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識并進(jìn)行富有成效的教育活動(dòng)，讓學(xué)生感受到別具一格的`教育；舉辦家長(cháng)學(xué)校培訓班，聘請中國家庭教育協(xié)會(huì )會(huì )員、中國家庭教育講師團成員馬耀昌主講，引起學(xué)生家長(cháng)對家庭教育的重視及對日常家教行為的反思，深受廣大家長(cháng)的歡迎。清明節組織學(xué)生到烈士陵園祭掃烈士墓，教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活，為祖國的強大而努力學(xué)習；假期中號召學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐，在活動(dòng)中感受到多方位的教育，使�！摇鐣�(huì )形成教育的整體合力，提高了教育的效益。
二、安全工作重于山
牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng )安等各項工作的落實(shí)，創(chuàng )設優(yōu)良的育人環(huán)境。深入開(kāi)展法制宣傳教育，制定了我�！八奈濉逼辗ㄒ巹澓湍甓裙ぷ饔媱�。開(kāi)展“師德建設”活動(dòng)，把普法教育與師德教育結合起來(lái)，通過(guò)廣播，國旗下講話(huà)等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，提高普法教育的實(shí)效性。
加強創(chuàng )安隊伍建設，聘請城關(guān)鎮派出所所長(cháng)劉金科擔任法制副校長(cháng)，協(xié)助學(xué)校整治校園周邊環(huán)境，及時(shí)排除不安全因素，保證良好的教學(xué)環(huán)境和正常的教學(xué)秩序。學(xué)校與各班主任重新簽訂安全責任書(shū)，要求班主任對班內發(fā)生的安全事故及時(shí)處理，及時(shí)上報，重大事故上報不得超過(guò)24校在假期將至時(shí)，分發(fā)《告家長(cháng)一封信》，強調家長(cháng)要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。把握好學(xué)生集體外出旅游活動(dòng)的審批關(guān)，嚴禁動(dòng)用交通工具組織學(xué)生外出，從關(guān)口上把好師生外出的安全關(guān)。
重抓學(xué)生的交通安全，聘請縣交警隊交警向全體師生講解了遵守交通規則的重大意義和《河南省道路交通管理條例》中的有關(guān)條款，給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的交通安全教育課。利用陰雨天體育課組織學(xué)生觀(guān)看安全知識錄像帶，對學(xué)生進(jìn)行了較系統的防火、防盜、防震、防并防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防交通事故、防食物中毒等安全知識教育，提高了學(xué)生的安全意識。
加強門(mén)衛制度，學(xué)生進(jìn)校不準外出，確需外出必須出具班主任老師批準的出門(mén)證�？倓�(wù)主任經(jīng)常組織有關(guān)人員對校舍不安全因素進(jìn)行全面檢查、管理與維修，及時(shí)排除事故隱患。定期對炊事員進(jìn)行健康檢查，伙房炊具、飯菜保持干凈衛生。加強學(xué)生公寓管理，確保住校生住宿安全。
非典期間，杜絕校外人員進(jìn)入校區。學(xué)校配備了體溫計，師生堅持晨檢，堅持師生體溫一天兩匯報制度和零報告制度。要求教職工和學(xué)生盡量不參加校外大型集會(huì )活動(dòng)，對缺勤的學(xué)生和教職工跟蹤調查，及時(shí)掌握其活動(dòng)情況和健康狀況。加強了對教室、宿舍、食堂等重點(diǎn)場(chǎng)所的定期消毒工作，尤其是學(xué)校食堂每天至少消毒一次，順利完成了春季非典防治工作。
三、扎實(shí)教學(xué)提質(zhì)量
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線(xiàn)，是學(xué)校工作的重中之重。一年來(lái)，學(xué)校在原有的基礎上，努力把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的一個(gè)重點(diǎn)，長(cháng)抓不懈，取得了較好的成績(jì)。
1、常規教學(xué)狠落實(shí)
教學(xué)上，認真執行教育部制訂的課程計劃，認真學(xué)習教學(xué)大綱，開(kāi)足開(kāi)好每門(mén)課，特別提出了向教學(xué)管理要質(zhì)量，向四十五分種要效益的工作目標。我們堅持貫徹落實(shí)了“教師月常規教學(xué)檢查制度”，對教師備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導，有落實(shí)，有檢查，有評比，有反饋，把考核內容量化成小的項目，考核、考評到組、到人，保證每節課都能讓學(xué)生有所學(xué)、有所得。在管理中，我們狠抓“五風(fēng)”（抓考風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、穩教風(fēng)、促班風(fēng)、榮校風(fēng)）建設，積極開(kāi)展學(xué)科帶頭人說(shuō)課、優(yōu)秀教師上示范課、普通教師上匯報課的“三課”活動(dòng)。通過(guò)說(shuō)、講、評，引導教師用學(xué)到的教育教學(xué)理論指導課堂教學(xué)實(shí)踐。各教研組每周開(kāi)展一次業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，每周每教研組安排一位教師上公開(kāi)課，搞好教學(xué)個(gè)案分析，學(xué)習教育教學(xué)理論，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。主張“推門(mén)聽(tīng)課”，任何教師都歡迎別人聽(tīng)課指導，以期造成濃厚的相互學(xué)習、彼此切磋、共同提高的學(xué)術(shù)氛圍。堅持學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課制，領(lǐng)導隨機深入課堂第一線(xiàn)聽(tīng)課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提出教學(xué)對策，不斷提高教師教學(xué)能力。
2、深入教研促效益
一年來(lái)，我校注重對課堂教學(xué)“全面性、主體性、活動(dòng)性、實(shí)效性、科學(xué)性”的探究，逐步營(yíng)造了愉快、寬松、開(kāi)放的課堂教學(xué)氣氛。使每個(gè)學(xué)生樂(lè )于投入其中，把自己學(xué)會(huì )主動(dòng)思維視為一種樂(lè )事，讓每個(gè)學(xué)生暢所欲言，大膽交流，形成師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的學(xué)習局面。要求教師注重理論學(xué)習，端正教學(xué)觀(guān)念。學(xué)校經(jīng)常組織廣大教師外出學(xué)習課改理論，學(xué)習回來(lái)后開(kāi)展教育教學(xué)經(jīng)驗交流，聯(lián)系本校實(shí)際，研究教育教學(xué)方法，促進(jìn)教師觀(guān)念的更新和素質(zhì)的提高，推動(dòng)教學(xué)實(shí)踐向縱深發(fā)展。9月中旬，我校組織90多名教師赴江蘇泰興洋思中學(xué)考察學(xué)習，教師們觀(guān)摩了洋思中學(xué)教師的公開(kāi)課，親眼目睹了洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當堂訓練”的課堂教學(xué)模式。又深入到洋思中學(xué)教室、辦公室，現場(chǎng)觀(guān)摩了該校教師的補差輔導，與教師、學(xué)生進(jìn)行了座談。大家認為，洋思中學(xué)的課堂教學(xué)既尊重了學(xué)生的主體地位和個(gè)性發(fā)展，又培養了學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，尤其是他們“節節清、日日清、周周清”的作法更值得效仿。洋思學(xué)習回來(lái)后，我們召開(kāi)了學(xué)洋思研討會(huì )，開(kāi)展了學(xué)洋思作課擂臺賽，通過(guò)典型引路，帶動(dòng)全體教師的課堂教學(xué)改革。
3、優(yōu)化隊伍強素質(zhì)
學(xué)校以建設一支“德才兼備、甘于奉獻”的教師隊伍為目標，積極引導教師學(xué)習教育理論，抓好教師基本功的再訓練。我們利用非典長(cháng)假期間，組織教師參加了以掌握現代教育技術(shù)為龍頭的培訓。選派教師到外地參加教研學(xué)習，同時(shí)，鼓勵教師參加自考和電大等提高學(xué)歷的學(xué)習，提高教師的理論水平。通過(guò)以上途徑，強化了教師教育教學(xué)的素質(zhì)，提高教書(shū)育人的水平。今年又有5名教師獲本科畢業(yè)證書(shū)，13名教師的科研課題獲市級以上獎勵，論文30多篇獲獎，30多名教師參加了市教育學(xué)院的繼續教育，40多名教師獲計算機中級證書(shū)，7名教師獲計算機高級證書(shū)。前不久，我校10名教師代表我縣參加了市電教館舉辦的計算機機能大賽。兩名教師在縣新課改大賽中獲一等獎，7名教師在市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲獎，鄭重武老師的政治課被評為國家級二等獎，并被制成光盤(pán)發(fā)行。
四、遷校工程初啟動(dòng)
由于我校位于縣城中心鬧市區，而且占地面積僅有19畝，發(fā)展空間明顯不足。為解決這一問(wèn)題，緩解縣城初中就學(xué)壓力，使教育優(yōu)勢資源得以充分利用，決定對城關(guān)中學(xué)進(jìn)行整體搬遷，新校址選在縣政府統一規劃的千畝教育園區，新校將按照縣政府25號文件精神，實(shí)行民辦公助的辦學(xué)體制。
目前，新校區院墻已圈好，地質(zhì)勘探已結束，第一期工程可望明年8月竣工。
五、教育教學(xué)創(chuàng )輝煌
一年來(lái)的工作，我校的教育教學(xué)取得了可喜成績(jì)，獲得了諸多殊榮。今年中招，我校上縣一中線(xiàn)312人，上普高線(xiàn)664人。今年全縣初一、初二期末統考中，我校語(yǔ)、數、外三科均居全縣初中學(xué)校前三強，其中初一、初二語(yǔ)文均居全縣第一名，受到了縣文教體局的表彰。今年，我校榮獲縣教育質(zhì)量先進(jìn)初中、市基礎教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、市教育科研先進(jìn)單位、市現代教育實(shí)驗先進(jìn)單位、市家長(cháng)示范學(xué)校、拾五愛(ài)”教育先進(jìn)單位等稱(chēng)號。在去年被評為市一類(lèi)學(xué)校的基礎上，前不久又順利通過(guò)市示范學(xué)校的驗收。
德育工作地深入開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的.順利進(jìn)行，我校的教育教學(xué)取得了可喜成績(jì)，獲得了諸多殊榮。我校榮獲縣教育質(zhì)量先進(jìn)初中、市基礎教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、市教育科研先進(jìn)單位、市現代教育實(shí)驗先進(jìn)單位、市家長(cháng)示范學(xué)校、市一類(lèi)學(xué)校、市示范性學(xué)校、《新鄉日報道德周刊》道德教育試驗基地、拾五愛(ài)”教育先進(jìn)單位等稱(chēng)號。
總之，我校立足學(xué)校實(shí)際，著(zhù)眼于未來(lái)意識及辦學(xué)總體規劃，重抓德育，開(kāi)拓進(jìn)取，大膽實(shí)踐，學(xué)校工作取得了顯著(zhù)的整體成效。今后，我校將一如既往地堅持正確的辦學(xué)方向，繼續探討新形勢下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn)，新經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，增創(chuàng )新優(yōu)勢，更上一層樓，為教育強縣做出更大的貢獻！
六、存在問(wèn)題
1、體制改革未能得到全面落實(shí)，特別是人事制度的實(shí)施缺乏權力保障，未能真正實(shí)現“優(yōu)進(jìn)劣出”的有效流動(dòng)機制。
2、教師隊伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，學(xué)校教師還需更上一層樓，才能沖出縣門(mén)，走向更高更遠。
3、教育經(jīng)費短缺，現代教育手段的運用缺乏財力保障。
4、新校區建設資金籌措困難。
總之，一年來(lái)，我校立足學(xué)校實(shí)際，著(zhù)眼于未來(lái)意識及辦學(xué)總體規劃，開(kāi)拓進(jìn)取，大膽實(shí)踐，學(xué)校工作取得了顯著(zhù)的整體成效。我校將一如既往地堅持正確的辦學(xué)方向，繼續探討新形勢下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn)，新經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，增創(chuàng )新優(yōu)勢，更上一層樓，為教育強縣做出應有的貢獻。
學(xué)校年度工作總結13
現代教育技術(shù)中心于xxxx年8月正式從教務(wù)處分離。xxxx年9月組建新的機構并開(kāi)始運行，其主要機構為電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心、計算機中心，承擔著(zhù)全院計算機基礎課程、外語(yǔ)系聽(tīng)力課程、多媒體課件的制作和多媒體教學(xué)的管理等工作，并承擔全院的網(wǎng)絡(luò )建設維護運行等工作。一年來(lái)（上半年隸屬教務(wù)處）在學(xué)院各級領(lǐng)導指導和支持下，在全中心同志們的共同努力下，較好地完成了各項任務(wù)�，F將工作總結如下：
一、認真學(xué)習，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的理念
現代教育技術(shù)中心的成立，是學(xué)院領(lǐng)導對現代教育技術(shù)手段的重視，是對我院現代教育技術(shù)發(fā)展的期望。我中心全體人員認真學(xué)習，積極思索，努力提高自身的素質(zhì)，借我院深入開(kāi)展的教學(xué)思想大討論東風(fēng)，轉變思想觀(guān)念，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的理念，一切圍繞著(zhù)教學(xué)，一切方便師生的學(xué)習和生活。教書(shū)育人，服務(wù)育人。
二、想法設法，努力完成各項教學(xué)任務(wù)
由于我院的辦學(xué)規模不斷擴大，學(xué)生教學(xué)班級多和班級人數過(guò)大，這樣給多媒體教學(xué)、語(yǔ)音室聽(tīng)力教學(xué)、計算機實(shí)驗帶來(lái)很大壓力。加之大班普通課教學(xué)要占用多媒體教室，部分專(zhuān)業(yè)課程要占用計算機基礎機房，教學(xué)困難較大。在教務(wù)處和各系有關(guān)教師的支持下，我們較好地安排了多媒體教學(xué)和實(shí)驗任務(wù)。在全院首開(kāi)星期六、星期天上課的先例�，F教中心部分實(shí)驗和管理教師任勞任怨，每周上班6—7天（周六周日上班沒(méi)有報酬）。本學(xué)期多媒體教室共完成 188個(gè)班級教學(xué)任務(wù)，3000多個(gè)學(xué)時(shí)，共有48門(mén)課程。英語(yǔ)語(yǔ)音室1350多個(gè)學(xué)時(shí)，48個(gè)班級。計算機課程 3760多個(gè)學(xué)時(shí)，105個(gè)班級。（含計算機專(zhuān)業(yè)課、CAD、會(huì )計電算化等）圓滿(mǎn)地完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，計算機機房、語(yǔ)音室業(yè)余時(shí)間對學(xué)生開(kāi)放，共接納學(xué)生5000人次，完成業(yè)余上機12500人學(xué)時(shí)。多媒體教室在課余時(shí)間為各系、各部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)共200余場(chǎng)次。
三、加強校園網(wǎng)建設，提高我院信息化水平
隨著(zhù)新校區建設的推進(jìn)，網(wǎng)絡(luò )中心在校園網(wǎng)建設的總體方案下適時(shí)提出校園網(wǎng)建設計劃。在學(xué)院領(lǐng)導的支持下，完成了新校區二期校園網(wǎng)建設工作。上半年完成了三棟實(shí)驗樓、三棟宿舍樓的建設和接入工作。下半年完成了學(xué)生第二生活區共五棟宿舍樓的網(wǎng)絡(luò )建設和接入工作，確保了我院信息化數字化校園建設。
同時(shí)，隨著(zhù)全院計算機用戶(hù)的接入越來(lái)越多，校園網(wǎng)的安全運行和信息安全已成為我院網(wǎng)絡(luò )工作的主要任務(wù)。網(wǎng)絡(luò )中心根據學(xué)院網(wǎng)絡(luò )運行的實(shí)際情況，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )結構及時(shí)發(fā)布信息，協(xié)助有關(guān)部門(mén)解決安全防范措施，搭建校園網(wǎng)內sus服務(wù)器，提供補丁和本地升級服務(wù)，搭建安博士殺毒平臺，為院內用戶(hù)提供免費殺毒軟件安裝。同時(shí)對校園網(wǎng)內的論壇進(jìn)行有效監控，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋給院各級領(lǐng)導，有力地維護了校園網(wǎng)的安全運行和全院的信息安全。
四、積極參與評估工作，完成評估任務(wù)
xxxx年是我院本科教學(xué)評估工作的關(guān)鍵之年，在本年度我中心圍繞著(zhù)評建工作的`主要任務(wù)開(kāi)展了以下工作：
1、加強教學(xué)基本建設，規范工作管理制度，我中心根據學(xué)院的要求，結合我院實(shí)際制定了《xxxx學(xué)院校園網(wǎng)管理規定（試行）》等三項規章制度。
2、推動(dòng)了我院院教育技術(shù)現代化水平的提高，我中心根據評建計劃，為提高青年教師利用多媒體教學(xué)的授課率，聯(lián)合人事處，教務(wù)處舉辦“現代教育技術(shù)基礎報告”講座，對青年教師進(jìn)行多媒體技術(shù)基礎理論、課件制作、多媒體教室的使用、校園網(wǎng)的資源的利用等相關(guān)的知識的培訓，大大提高了青年教師使用現代化教育手段的積極性，有力的推動(dòng)了我院現代教育技術(shù)的發(fā)展。
3、開(kāi)展了多媒體課件評比活動(dòng)，為促進(jìn)教育信息技術(shù)的應用、交流和使用，培養教師信息素養和軟件制作能力，我中心舉辦了首屆年度多媒體課件評比活動(dòng)，此項工作正在開(kāi)展進(jìn)行之中。
4、啟動(dòng)“百門(mén)課程上網(wǎng)工程”。為有效利用網(wǎng)絡(luò )資源，更好地為我院本科教學(xué)服務(wù)，我中心主動(dòng)聯(lián)系，積極尋求網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，協(xié)助系部制作網(wǎng)絡(luò )課程。部分課程已在校園網(wǎng)運行，正式開(kāi)啟了我院“百門(mén)課程上網(wǎng)工程”。
學(xué)校年度工作總結14
xx年業(yè)已結束，一年來(lái)，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導下，全體教師同心同德，按照期初制定的教學(xué)計劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，抓好教學(xué)監控，強力推進(jìn)技能教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展，學(xué)校教務(wù)處年度工作總結�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、教學(xué)常規管理
1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊、上好規定課程，堅持做到“三表”上墻，嚴格按照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，規定用好教輔用書(shū)，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時(shí)，要重視培養優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規，進(jìn)一步規范教師的課堂行為。
2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先教師根據工作要求早作準備，早落實(shí)。做到認真鉆研教材，掌握教材編寫(xiě)意圖，用好教材。認真備課，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設計教法，認真上課，積極倡導合作、探究、自主的學(xué)習方式，規范作業(yè)格式，認真批改作業(yè)，及時(shí)反饋;認真組織學(xué)生參加各類(lèi)興趣活動(dòng)，認真輔導，認真組織學(xué)生進(jìn)行考核，統計好考核成績(jì)，做好試卷分析。
3、加強對教研活動(dòng)的管理。本學(xué)期，教務(wù)處根據各學(xué)科及本校實(shí)際情況，初步調整了教研組的分類(lèi)，建立了教研組長(cháng)例會(huì )制度，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，制定了相應的措施，明確了教研活動(dòng)的具體要求，如定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專(zhuān)題、定主講人等。通過(guò)爭創(chuàng )先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規范了工作程序，明確了管理職責，確保了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展，有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。
4、加強對聽(tīng)課活動(dòng)的管理。學(xué)校通過(guò)建立隨堂聽(tīng)課制度，提倡跨學(xué)科聽(tīng)課，鼓勵教師積極開(kāi)展相互間的日常聽(tīng)課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽(tīng)課要求。如要求校行政人員每人聽(tīng)課不少于20節，教師每人聽(tīng)課不少于10節。并把聽(tīng)課數量、質(zhì)量納入教師常規考核之中。
5、加強對各類(lèi)文檔的管理。根據市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部門(mén)的職責，各項工作力求做到規范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時(shí)間的安排、課程計劃的執行、教輔用書(shū)的征訂、上級通知的接收與轉發(fā)等，同時(shí)能認真做好各類(lèi)資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開(kāi)展提供了保障，也為迎接市縣政府督導室的綜合督導工作做好了充分的準備。在綜合督導情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導的充分肯定。
二、常規工作情況通報
1、出勤：
9月份，正課遲到10節次，請假20節次，缺席5節次;輔導遲到5節次，早退2節次，請假30節次，缺席10節次。10月份，正課遲到4節次、請假23節次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節次;輔導遲到2節次、早退1節次、請假52節次、缺席8節次。11月份，正課遲到7節次、請假15節次(請假最多的一人5節次)、缺席9節次(缺席最多的一人4節次);輔導遲到4節次、請假14節次(請假最多的一人4節次)、缺席20節次(缺席最多的一人4節次)。12月份，正課遲到17節次、早退4節次，請假67節次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節次;輔導遲到5節次、早退3節次、請假39節次、缺席7節次，工作總結《學(xué)校教務(wù)處年度工作總結》。
2、教學(xué)評估：
9月份學(xué)生評估滿(mǎn)意率100%的有75人，不合格4人;10月份學(xué)生評估滿(mǎn)意率100%的有87人，不合格3人;11月份學(xué)生評估滿(mǎn)意率100%的有84人，不合格2人;12月份學(xué)生評估滿(mǎn)意率100%的有87人，不合格4人。
3、公開(kāi)課
本學(xué)期我校開(kāi)展了校級公開(kāi)課研討課等多種活動(dòng)，其中，語(yǔ)文青年教師公開(kāi)課4節，數學(xué)青年教師公開(kāi)課3節，英語(yǔ)教師公開(kāi)課3節，機電模具教師研討課3節，電子電器教師公開(kāi)課2節，服裝美術(shù)教師3節，財會(huì )教師2節，旅游農科類(lèi)教師2節，新教師匯報課4節。教務(wù)處組織聽(tīng)課教師對研討活動(dòng)中存在的`問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)的反思、交流，在反思與吸納的基礎上再次進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。
三、先進(jìn)典型事例
馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽(yáng)華老師、康桂蘭老師等平時(shí)加強教學(xué)之間的交流，在高三英語(yǔ)教學(xué)中，從備課到課外練習，彼此之間團結協(xié)作，取長(cháng)補短，做到資源共享，保證了
四、兩項開(kāi)創(chuàng )性的工作
本期組織了兩項具有開(kāi)創(chuàng )性意義的工作：一是組織學(xué)生參加了婁底市中職英語(yǔ)口語(yǔ)賽，276班周玉霞獲二等獎，鄒白娟獲三等獎;二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名，鄒柳獲第31名。
首次組織學(xué)生參加這樣的競賽活動(dòng)，既擴大了學(xué)校的聲譽(yù)，又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗。
五、存在的主要問(wèn)題和努力的方向
半年來(lái)，我們的工作取得了一定的成績(jì)，但我們的工作還有很多做得不夠的地方，問(wèn)題也還不少，主要表現在：部分教師表現責任心不強，上課不時(shí)遲到乃至缺席等;組織教學(xué)依然不嚴，學(xué)生打瞌睡、做與上課無(wú)關(guān)的事時(shí)，有的科任教師不管或管不著(zhù)，學(xué)生上機課不指導督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，任憑學(xué)生漫游等;不認真鉆研教材，創(chuàng )新教法，不及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況和學(xué)習要求，教與學(xué)脫節，收不到好的教學(xué)效果;不按時(shí)參加公開(kāi)課的聽(tīng)課和評課，不相互借鑒成功經(jīng)驗，取長(cháng)補短，固步自封，方法落后、知識陳舊，跟不上時(shí)代的教學(xué)要求，有的有點(diǎn)成績(jì)就夜郎自大，自以為了不起等;部分教師對學(xué)生要求不嚴，上課聽(tīng)之任之，課堂紀律較差，甚至有個(gè)別教師允許學(xué)生上正課看電視;存在私自?xún)墩n現象;有個(gè)別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成，不管教學(xué)效果能否達到，不論大事小事，有事沒(méi)事，總是喜歡請假辦私事。
上述問(wèn)題的存在，原因是多方面的，但其產(chǎn)生的負面影響都是一致的，勢必制約著(zhù)學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里，我們必須認真研究對策，加以整改，為此，特做如下設想：根據目前學(xué)校師資現狀，合理、科學(xué)地安排教師任教課程，全面調動(dòng)教師的積極性，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率;進(jìn)一步加強教學(xué)過(guò)程管理，加大教學(xué)過(guò)程管理的監督力度，鼓勵教師在教學(xué)過(guò)程中求真務(wù)實(shí)，不弄虛作假;進(jìn)一步加強校本培訓工作，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。
學(xué)校年度工作總結15
20xx年，我校畢業(yè)生就業(yè)工作在上級主管部門(mén)和學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導下，在畢業(yè)生就業(yè)工作人員及全體畢業(yè)生的共同努力下，克服種種困難，各有關(guān)工作順利進(jìn)行，達到了預期目標�，F將我校20xx年就業(yè)工作簡(jiǎn)述如下：
一、我校就業(yè)工作的基本情況
�。ㄒ唬�、畢業(yè)生基本情況
20xx年我校共有畢業(yè)生4500余人，來(lái)自北京、上海、廣東、新疆等二十多個(gè)省、市、自治區，其中研究生100多人人，本科畢業(yè)生近3000人，專(zhuān)科畢業(yè)生1500多人。學(xué)校所設專(zhuān)業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等各大門(mén)科學(xué)類(lèi)，各專(zhuān)業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢。
�。ǘ┊厴I(yè)生就業(yè)指導教育工作
為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢，正確地認識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問(wèn)題，我們及時(shí)開(kāi)展大量的就業(yè)指導教育工作。我們多次邀請到市有關(guān)領(lǐng)導及心理專(zhuān)家學(xué)者通過(guò)舉辦就業(yè)專(zhuān)題講座，及其他就業(yè)指導課、網(wǎng)上就業(yè)指導、就業(yè)指導咨詢(xún)等多種形式，在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)形勢、政策和程序的指導，同時(shí)加強了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀(guān)念等方面的指導；我們通過(guò)印發(fā)《就業(yè)手冊》、編制《成才指導》、建立就業(yè)專(zhuān)欄、不斷更新就業(yè)網(wǎng)站等，幫助畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引導畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)念，降低就業(yè)期望值，積極做好就業(yè)前的思想準備和心理準備。
�。ㄈ�、需求信息收集工作，舉辦畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì )
一方面，為了提供更多的“雙向選擇”機會(huì )，我們重視各方面信息的收集、整理工作，及早開(kāi)展畢業(yè)生市場(chǎng)調查，收集需求信息，積極拓寬就業(yè)市場(chǎng)。另一方面，我們經(jīng)常性的有組織有保障的舉辦各種供需見(jiàn)面會(huì )，主動(dòng)為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務(wù)，做好橋梁工作。
十二月十二日，在學(xué)校黨政領(lǐng)導的大力支持下，在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下，由我校主辦的20xx年青島三高校畢業(yè)生及華東地區研究生供需洽談會(huì )在山東路人才市場(chǎng)和海爾路人才市場(chǎng)成功召開(kāi)。本次招聘會(huì )創(chuàng )造了幾個(gè)新的特點(diǎn)：
1、形式創(chuàng )新
這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見(jiàn)面會(huì )，我校與青島市人事局、中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)聯(lián)手人才市場(chǎng)舉辦就業(yè)供需見(jiàn)面會(huì )，是完善就業(yè)工作運行機制的新探索，多方面合作優(yōu)勢互補，資源共享，擴大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)的影響力，為進(jìn)一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅實(shí)的基礎。
2、內涵豐富，學(xué)歷層次提高
本次招聘會(huì )應聘人員專(zhuān)業(yè)覆蓋面廣、學(xué)歷層次較高。華東地區六省一市研究生1080余人，我校和中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)涉及理學(xué)、工學(xué)、農（水產(chǎn)）學(xué)、文學(xué)、醫（藥）學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等本專(zhuān)科畢業(yè)生1。2萬(wàn)余人。共有28000余人入場(chǎng)參加此次招聘會(huì )，創(chuàng )下了近年來(lái)青島市人才交流大會(huì )參會(huì )人數新高。
3、招聘單位層次提高
本次供需洽談會(huì )共發(fā)放5000余份邀請函，其中參加的單位包括，海爾集團、澳柯瑪集團、青島建設集團、青島鋼鐵集團、青島熱電集團、青島特種汽車(chē)集團、青島堿業(yè)股份公司、海信房地產(chǎn)公司、中建八局、戴爾等全國各地的許多大型企業(yè)參會(huì )。
4、新聞、實(shí)際效應加大
由于本次招聘會(huì )涉及面廣，參會(huì )人員層次高，組織合理。山東電視臺、青島日報、青島晚報、青島早報等各大媒體都有相應的報道，給我校帶來(lái)了較高的社會(huì )聲譽(yù)，給畢業(yè)生帶來(lái)了更多的就業(yè)宣傳機會(huì )，為今年的就業(yè)工作奏響了號角。
�。ㄋ模�、制度建設和創(chuàng )新工作
我校就業(yè)指導中心在統籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關(guān)規章制度的同時(shí)，實(shí)行“三三工作制”，即：三分之一的時(shí)間、精力用于就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗的學(xué)習調研；三分之一的時(shí)間、精力用于對畢業(yè)生跟蹤調查、走訪(fǎng)用人單位、邀請用人單位為人才培養獻計獻策；三分之一的時(shí)間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學(xué)生提供就業(yè)測評、就業(yè)指導、咨詢(xún)服務(wù)和校內就業(yè)市場(chǎng)建設。三年來(lái)，就業(yè)指導中心相關(guān)工作人員幾乎走遍了省內、外各大用人單位，對近千名畢業(yè)生進(jìn)行了走訪(fǎng)調查、搜集了上萬(wàn)條用人需求信息，保持了我校連續幾年的高就業(yè)率，同時(shí)為學(xué)校的學(xué)科建設、專(zhuān)業(yè)調整和招生事業(yè)計劃的編制提出了幾十條合理化的建議。
�。ㄎ澹�、學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃輔導工作
我們牢固樹(shù)立“以人為本”的思想，以科學(xué)的理論和人才測評技術(shù)作指導，以專(zhuān)業(yè)隊伍作支撐，以系統的輔導為途徑，分階段、分層次幫助學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化職業(yè)生涯發(fā)展規劃，形成了“一個(gè)目標、四個(gè)階段、四個(gè)體系”的“一四四”輔導系統。即以學(xué)生的成長(cháng)成才為目標，按年級分別制定了適應與定位、學(xué)習與準備、行動(dòng)與實(shí)踐、評估與檢驗四個(gè)階段的生涯規劃與輔導方案，通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程和理論教學(xué)體系、行為訓練和實(shí)踐活動(dòng)體系、個(gè)體咨詢(xún)和團體輔導體系、心理測評和就業(yè)測評體系，幫助學(xué)生從大一開(kāi)始正確認識、了解自己，培養正確的成才意識，明確成才方向，在專(zhuān)業(yè)教師的輔導下，針對自己的個(gè)性特征和職業(yè)能力傾向，通過(guò)系統的學(xué)習和訓練，提高自己的綜合素質(zhì)，培養就業(yè)競爭力。同時(shí)，是畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中能夠做到揚長(cháng)避短，減少盲目性，是自己的就業(yè)選擇更加符合個(gè)人和社會(huì )實(shí)際。
�。�，拓展就業(yè)基地，建立就業(yè)“綠色通道”
早在幾年前我校就實(shí)施了拓寬就業(yè)渠道的“105工程”，即每年與50家較大規模的企事業(yè)單位建立穩固的教學(xué)科研、實(shí)習、就業(yè)基地，通過(guò)10年的努力與500家用人單位保持長(cháng)期密切合作的用人關(guān)系，最終每年為我校提供5000個(gè)穩定的就業(yè)崗位。通過(guò)“105工程”的實(shí)施，建立起一個(gè)以大型和特大型企業(yè)為示范，大中型企業(yè)為依托，小型企業(yè)為補充的就業(yè)基地網(wǎng)絡(luò )。在這一網(wǎng)絡(luò )中，人才的進(jìn)入壁壘和流動(dòng)性限制降到最低，為畢業(yè)生的'充分就業(yè)和有效擇業(yè)開(kāi)辟了“綠色通道”。
�。ㄆ撸�，搭建信息服務(wù)平臺，完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò )化主渠道建設
我校充分利用網(wǎng)絡(luò )這一現代化的信息手段，不斷完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò )化的主渠道建設，搭建了“三大”特色信息平臺，一是以職業(yè)能力、職業(yè)傾向、職業(yè)適應性和心理個(gè)性特征測量為主要內容的網(wǎng)上就業(yè)測評服務(wù)，學(xué)生可以隨時(shí)隨地上網(wǎng)鍵入自己的身份證號進(jìn)行測評，實(shí)現了就業(yè)測評的唯一性、安全性；二是網(wǎng)上就業(yè)短信群fa服務(wù)功能，畢業(yè)生只要將其手機在我校信息管理中心登記入庫，就業(yè)中心就會(huì )將最新的需求信息，通過(guò)就業(yè)信息網(wǎng)及時(shí)發(fā)送到畢業(yè)生的手機上；三是畢業(yè)生檔案網(wǎng)上查詢(xún)系統，畢業(yè)生離校后其檔案轉遞情況全部錄入上網(wǎng)。畢業(yè)生或用人單位只要輸入所查畢業(yè)生在校期的年級、專(zhuān)業(yè)、姓名，即可以從網(wǎng)上查出其檔案轉寄地址及轉出時(shí)間。
二、明年我校就業(yè)工作思路安排
�。ㄒ唬�、加強我校就業(yè)工作與市有關(guān)部門(mén)的密切配合
我校的就業(yè)工作，離不開(kāi)市有關(guān)部門(mén)的指導教育。希望有關(guān)領(lǐng)導在對我校就業(yè)工作肯定的同時(shí)，給我們以指導，提出寶貴意見(jiàn)和建議。在今后的工作中，我們將不斷完善就業(yè)體制，進(jìn)一步突出服務(wù)職能，以樹(shù)立品牌意識，提高就業(yè)層次，努力實(shí)現充分就業(yè)目標為方向，全面推進(jìn)我校就業(yè)工作實(shí)現新的突破！
�。ǘ�、加強對學(xué)生服務(wù)意識的教育，讓學(xué)生立足青島，服務(wù)社會(huì )
當前我市正處于全方位高速發(fā)展時(shí)期，更需要各方面的人才來(lái)帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。希望我們的學(xué)生能夠扎根青島，立足青島，服務(wù)社會(huì )，為當地的經(jīng)濟、文化等方面做出應有的貢獻。
�。ㄈ�、加強對學(xué)生的思想教育和就業(yè)指導，鼓勵學(xué)生到基層和艱苦的地方去工作
目前盡管就業(yè)形勢比較嚴峻，但畢業(yè)生的就業(yè)期望仍然比較高。一方面是畢業(yè)生就業(yè)難，另一方面是又有不少單位要不到畢業(yè)生，“有業(yè)不就”現象比較普遍。轉變畢業(yè)生的擇業(yè)觀(guān)念是當務(wù)之急。這就要加強畢業(yè)生的思想政治工作，抓好畢業(yè)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)教育，擺脫傳統就業(yè)觀(guān)念影響。要引導學(xué)生認識到，到基層、到西部、到祖國最需要的地方，既是國家建設的需要，也是個(gè)人鍛煉成長(cháng)的需要。要采取多種形式，通過(guò)生動(dòng)、扎實(shí)、細致的工作，幫助學(xué)生樹(shù)立自主創(chuàng )業(yè)觀(guān)念、靈活就業(yè)觀(guān)念、競爭就業(yè)觀(guān)念等，幫助學(xué)生邁好走向社會(huì )的第一步。
�。ㄋ模�、實(shí)施創(chuàng )業(yè)教育，加強創(chuàng )業(yè)指導，開(kāi)辟就業(yè)新渠道
大學(xué)生不僅是現有崗位的占有者，而且應該成為就業(yè)崗位的創(chuàng )造者。盡管高校畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)的數量還不多、規模還不大，但其意義重大。因此，我們應該不斷改革傳統的教育和人才培養模式，改變以填補現有的、顯見(jiàn)的就業(yè)崗位為價(jià)值取向的就業(yè)教育，實(shí)施以創(chuàng )造性就業(yè)和創(chuàng )造新的就業(yè)崗位為目的的創(chuàng )業(yè)教育，培養學(xué)生的事業(yè)心、進(jìn)取心，培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)技能與主動(dòng)精神，使自主創(chuàng )業(yè)成為今后畢業(yè)生就業(yè)的主渠道之一，讓更多的畢業(yè)生以自主創(chuàng )業(yè)的形式邁向社會(huì )。
三、對我市畢業(yè)生就業(yè)工作的意見(jiàn)和建議
1、建議為自主創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生提供更加優(yōu)惠的條件；
2、多組織宣講團到高校宣傳青島的發(fā)展和環(huán)境，從社會(huì )角度對大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導、禮儀培訓等；
3、對志愿服務(wù)西部的提供優(yōu)惠政策。
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