實(shí)習員工工作年終總結

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的實(shí)習員工工作年終總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)習員工工作年終總結1

　　轉眼間，一年的實(shí)習期已經(jīng)屆滿(mǎn)�；厥走@一年，我有太多值得感慨的地方，它讓我從一名青澀的學(xué)生逐漸成長(cháng)為一名律師，讓我在向律師執業(yè)前進(jìn)的道路上更進(jìn)了一步。

　　記得剛開(kāi)始實(shí)習的二個(gè)月，指導老師只推給我一大堆過(guò)去的卷宗，讓我自己看。每?jì)商�，我就厭煩了，覺(jué)得年輕氣盛的自己應該去辦案，真刀實(shí)槍的上戰場(chǎng)，那樣才能體現自己的價(jià)值。指導老師見(jiàn)我開(kāi)始浮躁，耐心的開(kāi)導我，讓我明白閱卷的重要性。通過(guò)閱卷可以了解一個(gè)律師的辦案思路，去發(fā)現那把登堂入室的鑰匙。二月后，指導老師開(kāi)始帶我出庭，我在旁聽(tīng)席上認真聆聽(tīng)雙方代理律師的辯論，領(lǐng)悟他們的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)習他們把證據和法律結合的技巧。不久后，我也開(kāi)始坐上代理人的位子，指導老師開(kāi)始有意識的讓我發(fā)表觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)行辯論。我發(fā)現每個(gè)律師都有自己鮮明的特點(diǎn)，對案件的理解有自己的獨到之處，因此，我很尊重每一位執業(yè)律師，我有太多需要向他們學(xué)習的地方。不管是處于原被告的位置，還是同一個(gè)所的同事，我都虛心向他們學(xué)習。特別是我指導老師，他具有一名優(yōu)秀律師必須具備的品質(zhì)：嚴謹、認真、理性、果敢、堅強。做為一名律師，你必須有嚴謹的態(tài)度，認真的精神、時(shí)刻保持理性的思維、有堅強的心態(tài)和果敢的決斷力。對于案件，不管是大是小，一旦你接手，必須全力以赴，不能有半點(diǎn)懈怠和馬虎。不能因為案子小，就不當一回事，那是對你的職業(yè)的自我毀滅。而且律師必須是多面手，你必須有演講家般的表達

　　能力、有心理學(xué)家的溝通能力、有交際家般的社會(huì )活動(dòng)能力、有科學(xué)家般的研究能力。優(yōu)秀的律師還必須具備不斷學(xué)習的能力和恒心，對新的法律和新生事物保持高度的敏感性。在這一年的實(shí)習期間，我跟隨著(zhù)指導老師辦理了一些案件，從中學(xué)會(huì )了很多東西，鍛煉了執業(yè)律師必須具備的能力和素質(zhì)。我認為，律師的光環(huán)不應僅僅是金錢(qián)和社會(huì )地位，律師應當承擔的更多是社會(huì )責任。取得法律職業(yè)資格和一年的實(shí)習期讓我有了踏入執業(yè)律師門(mén)檻的機會(huì )，但這僅僅是開(kāi)始，在以后的執業(yè)路上，我會(huì )更加努力，去維護社會(huì )的公平正義，維護當事人的合法權益，維護國家法律的正確實(shí)施。

實(shí)習員工工作年終總結2

　　為期兩個(gè)月的教學(xué)實(shí)習在不知不覺(jué)中結束了,在這兩個(gè)月里,讓我見(jiàn)識了很多,也學(xué)到了很多、同時(shí)也發(fā)現了自己許多不足的地方。

　　在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多在書(shū)本中學(xué)不到的營(yíng)銷(xiāo)知識，也讓我個(gè)人更加的成熟和堅強;在實(shí)習工作中，當我遇到工作中的困難時(shí)，曾夜不能寐的思考解決方法，因為我始終相信方法總比困難多;在具體的市場(chǎng)上，曾受到無(wú)數次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨自一個(gè)人難過(guò)，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開(kāi);可是第二天又早早的投入到了新的工作當中，因為我始終相信：生命在于堅持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄!

　　就這樣，我堅持了下來(lái);如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中積極向上，善于發(fā)現問(wèn)題，并及時(shí)的解決，曾多次受到指導老師和領(lǐng)導的表?yè)P;在具體的市場(chǎng)上，能很好的處理同客戶(hù)的關(guān)系，同時(shí)維護好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營(yíng)銷(xiāo)給我帶來(lái)的樂(lè )趣!

　　實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試

　　圍繞公司的工作，對照相關(guān)標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務(wù)，通過(guò)這次實(shí)習,我總結出以下幾點(diǎn)工作經(jīng)驗：

　　1、吃苦耐勞、認真負責，積極帶動(dòng)員工做好產(chǎn)品銷(xiāo)售，提高公司食品的銷(xiāo)量;

　　2、熱情服務(wù)、真誠對待每一位顧客，爭取獲得更多顧客對公司品牌的認可;

　　3、認真負責：不管什么行業(yè)，什么職位，我認為做事做人都要認真負責;

　　4、團結協(xié)作：公司工作的正常運行和公司的各位員工是緊密聯(lián)系在一起的，不管遇到什么問(wèn)題,不管出現了什么問(wèn)題,都要實(shí)事求是及時(shí)反應，多方合作、靈活處理;不要不理不睬、置之不理。

　　5、溝通交流：?jiǎn)T工與員工要加強溝通，因為員工不是一個(gè)人在工作，而是一個(gè)團隊在工作，一個(gè)人工作不到位會(huì )影響整個(gè)團隊情緒;員工與顧客也要加強交流，不要理解錯誤、不要自以為是，一定要問(wèn)清楚對方要什么、要多少，以免產(chǎn)生不必要的麻煩和損失;

　　6、不斷的學(xué)習:中國處于一個(gè)變革的年代，改革就意味著(zhù)變革，就像哲學(xué)家阿里斯多德說(shuō)的：每天的太陽(yáng)都是新的。這就要求我們必須不斷地學(xué)習，不斷的增加新知識，跟上時(shí)代的步伐;

　　7、原則性和靈活性：每個(gè)人做事都有自己的原則性，但有時(shí)原則性解決不了問(wèn)題，我們要學(xué)會(huì )變通，根據規章制度的靈活性解決問(wèn)題，這樣才會(huì )讓公司更好的發(fā)展。

　　經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月教學(xué)實(shí)習發(fā)現自己的不足要加強和改進(jìn)的地方：

　　1、"經(jīng)驗不足"和"實(shí)踐動(dòng)手能力差",在校期間接受系統的理論知識，社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )和時(shí)間較少，因此不利于實(shí)際工作的開(kāi)展。其次，"缺乏專(zhuān)業(yè)技能"、"責任心較差"、"不能吃苦耐勞"、"知識面狹窄"、"專(zhuān)業(yè)理論不扎實(shí)"。在以后的學(xué)習盡量的扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，多閱讀和一些和專(zhuān)業(yè)以外的書(shū)籍，增加自己的知識面，同時(shí)利用課余時(shí)間，多參加一些社會(huì )實(shí)踐，增強自己的動(dòng)手能力。

　　2、缺乏吃苦耐勞的精神，遇到比較累工作做幾下就會(huì )累，沒(méi)有耐心做下去，這樣使許多事情難以堅持下去，出現半途而廢的現象，這樣和沒(méi)有做一樣，什么成果已沒(méi)有，還浪費時(shí)間和體力，所以以后我要多參加一些社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的意志和吃苦耐勞的精神。

　　3、溝通能力欠缺，在工作中經(jīng)常會(huì )遇到一些顧客，由于對公司的產(chǎn)品介紹的能夠吸引主顧客，導致顧客的訂單跑掉。在畢業(yè)后工作要從基礎層做起，學(xué)會(huì )推銷(xiāo)口才與客戶(hù)溝通非常重要。在以后的學(xué)習和工作中要經(jīng)常的和別人溝通，鍛煉自己的口才。

　　這次教學(xué)實(shí)習讓我學(xué)到了許多課本和校園里根本無(wú)法學(xué)到的知識，見(jiàn)識了許多沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的場(chǎng)合和事物。同時(shí)也讓我真正的認識了自己、了解自己。發(fā)現自己許多的不足，都需要不斷的改進(jìn)，不僅要加強自己的專(zhuān)業(yè)知識，還要增加自己的社會(huì )實(shí)踐提高自己的工作經(jīng)驗。

實(shí)習員工工作年終總結3

　　由于實(shí)習時(shí)間不是很長(cháng)，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內心世界及現有的學(xué)習狀態(tài)，對我來(lái)說(shuō)還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節問(wèn)題上，還不熟悉，尚待完善。

　　實(shí)習期間對于如何講課，也有一些認識，主要是更加了解學(xué)生現有的認識水平，理解能力，從而能更好地把握授課的深度，一開(kāi)始對授課內容的重點(diǎn)把握不清。另外，在授課技巧方法上也有所體現以前的認識是模糊不清的，現在看到其他老師把那些簡(jiǎn)單的學(xué)生自己能找到的知識點(diǎn)，由學(xué)生自己掌握，老師以提問(wèn)的方式進(jìn)行引導，對于較難理解的由老師以提問(wèn)的方式引導學(xué)生積極思考，再由老師進(jìn)行分析和概括，從而深入淺出，再次，我發(fā)現初中學(xué)生的分析能力已有一定的水平。

　　應繼續發(fā)掘這方面的潛能，多多鼓勵學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，從而訓練其分析能力和表達能力，為高中階段的更深層次的學(xué)習打好堅實(shí)的基礎。

實(shí)習員工工作年終總結4

　　會(huì )計是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過(guò)三年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習后，在掌握了一定的會(huì )計基礎知識的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái)，本人于____年X月X日至X月X日在天津絲印器材供銷(xiāo)公司財務(wù)部進(jìn)行了為期六周的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，以下是此次實(shí)習中的一些心得和體會(huì )。

　　通過(guò)實(shí)習，熟悉并掌握會(huì )計流程的各個(gè)步驟及其具體操作——包括了解賬戶(hù)的內容和基本結構，了解借貸賬戶(hù)法的記賬規則，掌握開(kāi)設和登記賬戶(hù)以及編制會(huì )計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對會(huì )計有更深的理性認識并掌握會(huì )計基本操作技能。我將來(lái)步入工作打下堅實(shí)的基礎，這是本次實(shí)習的目的!

　　以前，我總以為自己的會(huì )計理論知識扎實(shí)較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫(huà)瓢準沒(méi)錯，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書(shū)本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那真的是無(wú)從下手。這次實(shí)習，我是做會(huì )計，剛開(kāi)始還真不習慣，才做了兩天，就感覺(jué)人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會(huì )計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開(kāi)始做的幾天，那真是錯誤百出啊!幸好有老會(huì )計楊姐的指導和教誨才是我逐步進(jìn)入狀態(tài)。幾天過(guò)后我在速度和準確度上都提高了不少，對于各個(gè)會(huì )計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書(shū)本知識和實(shí)踐的結合起到了很大的作用。

　　課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的`，而自己也虛心求教，使得兩周的實(shí)習更加有意義。

　　此次的實(shí)習為我們深入社會(huì )，體驗生活提供了難得的機會(huì )，讓我們在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會(huì )，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認真學(xué)習會(huì )計理論，學(xué)習會(huì )計法律，法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會(huì )計技能，從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì )施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎!

實(shí)習員工工作年終總結5

　　經(jīng)過(guò)前面的入廠(chǎng)培訓、Inventor三維建模培訓及生產(chǎn)實(shí)習這一系列的學(xué)習，使我開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了知識,邁出了自己職業(yè)生涯的第一步，對公司以及自己即將所從事的工作有了初步的了解和認識。

　　今年年初，開(kāi)始了崗位見(jiàn)習，剛到辦公室正好是澳車(chē)設計階段，為了讓我們認識了解并盡快的融入自己將要從事的工作，牟主任給我們分配了一些小部件的設計工作，這既讓我感到驚喜又覺(jué)得壓力重重。澳車(chē)對我們公司的重要性是不言而喻的，雖是一些非關(guān)鍵零件，但作為一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗的新人，很多問(wèn)題還是相當棘手，讓人拿捏不準。這期間師傅給了我很大的幫助和指導，使得該項工作按時(shí)完工。這是一次重要而成功的鍛煉學(xué)習，通過(guò)這次繪圖，對設計過(guò)程有了一個(gè)較為清晰的思路，學(xué)會(huì )了如何對零件進(jìn)行編碼以及對以往車(chē)型同類(lèi)裝置的參考、標準的查閱。尤其由于設計工作的需要，對EN15085焊接標準作了仔細的學(xué)習，掌握了一些常見(jiàn)焊縫的標注方法和焊接標準，這為今后的工作作了一定的鋪墊。

　　烏車(chē)輔助傳動(dòng)系統、柴油機安裝的設計，從最初的傳動(dòng)系統方案的確定、業(yè)務(wù)聯(lián)系單的提出到各階段業(yè)務(wù)聯(lián)系單、總圖及零件圖的審核、評審意見(jiàn)的答復和改進(jìn)，并按要求對設計部類(lèi)技術(shù)文件、圖紙等內容進(jìn)行書(shū)面文檔和電子文檔的統一歸檔。

　　設計中不可避免的遇到了很多棘手的問(wèn)題，畢竟學(xué)校所學(xué)知識還是有限，再加上第一次獨立承擔如此復雜的工作，遇到困難是不可避免。但在師傅們耐心的指導幫助之下和自己加班加點(diǎn)的努力之下還是按時(shí)完成了全部的工作任務(wù)，沒(méi)有拖大家的后腿。這個(gè)過(guò)程中對我的鍛煉是不言而喻的，更重要的是期間學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識以及工作方法，也讓我感覺(jué)到了作為一名設計師所必須具有的嚴謹的態(tài)度和追求完美精神的可貴。這對我來(lái)說(shuō)任務(wù)是艱巨了點(diǎn)，但是通過(guò)這次設計工作訓練，熟悉了產(chǎn)品研發(fā)流程和各階段工作。

　　總之，這一階段的實(shí)習工作對我來(lái)說(shuō)是收獲頗豐。圓滿(mǎn)的完成了此階段的設計工作和學(xué)習任務(wù)。

實(shí)習員工工作年終總結6

　　4月初，父親打電話(huà)來(lái)要我去上海那邊他朋友所在的船廠(chǎng)實(shí)習下，因為我所簽的是蕪湖新聯(lián)造船廠(chǎng)，所以我很珍惜這個(gè)機會(huì )去見(jiàn)識下。在跟畢業(yè)設計王建彬老師請假之后，我動(dòng)身前往上海。到了之后，才發(fā)現父親幫我介紹的是滬東中華造船廠(chǎng)。因為跟我以后的工作有關(guān)，所以我參觀(guān)學(xué)習得比較認真，而且上海這邊的船廠(chǎng)技術(shù)各方面都比較先進(jìn)，也能對開(kāi)闊我的視野有所幫助吧!

　　這次實(shí)習中，上課我聽(tīng)取了各廠(chǎng)主要技術(shù)骨干的技能培訓，通過(guò)這次實(shí)習，我體驗到一些平時(shí)在書(shū)本上看不到。學(xué)不到的東西，讓我對造船行業(yè)的現況以及前景有了更直觀(guān)的認識。下面就這次實(shí)習做下總結，希望能夠使自己在總結過(guò)程中再次熟悉學(xué)過(guò)的內容，了解自己的不足，滬東的高層已經(jīng)看到了這一點(diǎn)并在努力改進(jìn)。

　　其四，每個(gè)人只要踏入社會(huì )，不管你是否來(lái)自名校，不管曾經(jīng)你多么輝煌，你唯一所能面對的現實(shí)是你只能憑借自己的努力、依靠自己的能力去奮斗，永遠不會(huì )有人會(huì )對你的曾經(jīng)感興趣。昨天已過(guò)去，明天是未知數，只有今天是上天的禮物，只有把握住今天，腳踏實(shí)地，才會(huì )成就明天。

　　其五，每個(gè)人都要有屬于自己的奮斗目標，這樣才能有方向的去前進(jìn)、拼搏，蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生的真正歡樂(lè )是致力于一個(gè)自己認為是偉大的目標。記得在組立部實(shí)習的時(shí)候，有一次和現場(chǎng)的一名員工聊天，到現在我還記憶猶新，那天他很激昂、很自豪的對我說(shuō):“一個(gè)人必須要有自己的目標，然后朝著(zhù)自己的目標去奮斗，最后肯定會(huì )成功。你看我，我只是一名很普通的員工，也沒(méi)什么文化，兩年前我給我自己定的目標就是擁有一輛屬于自己的轎車(chē)，然后開(kāi)著(zhù)轎車(chē)上下班。之后我就很努力的去工作、去賺錢(qián)，現在停車(chē)場(chǎng)就有我的一輛車(chē)�！边@件事情讓我感觸很深，同時(shí)也讓我明白了許多。

　　通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。雖然這次實(shí)習的時(shí)間不是很長(cháng)，但是，這幫助我更深層次地了解船廠(chǎng)以及自己以后能從事什么樣的工作，為我在專(zhuān)業(yè)知識方面，不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，很多最基本的專(zhuān)業(yè)知識，比如造船工藝往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會(huì )要遠遠大于大學(xué)本科生，就是因為他們的動(dòng)手能力要比本科生強。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到，如果將我在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。

實(shí)習員工工作年終總結7

　　轉眼間三個(gè)月的實(shí)習即將結束，回頭看看實(shí)習的每一天，忙碌或空虛、淚水或笑聲似乎都有，而這些將是我人生的一大筆財富，帶著(zhù)我繼續前行，我感謝這次實(shí)習機會(huì )!

　　因為我們“初出茅廬”，所以我們并不受待見(jiàn)才去的時(shí)候我打心底覺(jué)得失望，教育條件、或者說(shuō)實(shí)習學(xué)校老師對我們的態(tài)度，因為我們是多么微不足道的實(shí)習生。第一天下去看到我們住的地方我傻眼了，兩個(gè)人只有一張只能容下一人的狹小的床，里面堆滿(mǎn)的是另外一家老師的東西，這間屋子是隨便都有人進(jìn)來(lái)的，等我們把行李收拾好睡覺(jué)成了我們最大的困難，盡管里面有一張很好的床，但是在我們幾次商量下那位老師還是不同意借我們用，兩個(gè)人也沒(méi)有再說(shuō)什么外面拖了一塊木板就開(kāi)始在地上打地鋪，地鋪打好可是我們出入都好困難，只有一尺寬的路可以通行了，看著(zhù)我們的狼狽我們哈哈笑著(zhù)，這樣應該不會(huì )隨便有人進(jìn)來(lái)了，只是很多個(gè)夜晚我們就這樣兩個(gè)人輪流著(zhù)瑟瑟發(fā)抖的睡過(guò)去。報到去似乎領(lǐng)導都不愿怎么搭理，一副不屑的眼神，看得我心驚膽戰，那時(shí)我心里想還好只有三個(gè)月。

　　因為我是新教師，家長(cháng)似乎并不放心，開(kāi)始去上課了，我欣欣然，我教學(xué)的班級是學(xué)前班語(yǔ)言和拼音，剛到班級報到，這個(gè)班的老師說(shuō)本來(lái)這個(gè)班有50個(gè)人的，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)學(xué)期有一個(gè)實(shí)習老師來(lái)走掉一個(gè)，我不知道當時(shí)什么感覺(jué)，難受?復雜?或者說(shuō)還有一點(diǎn)點(diǎn)羞愧!我當時(shí)什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，也沒(méi)多少在意，畢竟我理解這位家長(cháng)，有誰(shuí)愿意拿孩子的學(xué)習冒險。上課沒(méi)多久，學(xué)校就召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )結束后，這下可好，所有家長(cháng)似乎約起來(lái)了一樣，全部對著(zhù)我左一句又一句的，而這個(gè)班的班主任瀟灑的離去，有的說(shuō)孩子紀律差是因為他們不怕我，有的說(shuō)我布置的作業(yè)太少，有的又說(shuō)作業(yè)太多，有的說(shuō)我們班的紀律是所有班級中最差的，好像都客客氣氣的，可是我卻突然好難過(guò)眼淚差點(diǎn)出來(lái)，，我好像不是老師了，而是一個(gè)犯錯的人在接受他人委婉的批評，我知道很多家長(cháng)根本不放心我，畢竟我們三個(gè)月就要走。

　　我們一定要拿出一點(diǎn)成績(jì)

　　家長(cháng)會(huì )完后我打電話(huà)給朋友大哭了出來(lái)，而那次我重新審視了自己，找了幾位平時(shí)熟悉一點(diǎn)的女老師尋了些經(jīng)驗，要想一個(gè)班級成績(jì)好，首先就要“拿下”那些孩子，紀律好了才能學(xué)好。之后的日子除了看書(shū)我們兩名實(shí)習同學(xué)就在宿舍里討論怎樣“對付”那幫孩子、或者就是想怎樣講讓知識點(diǎn)更容易讓學(xué)生記住。教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常會(huì )遇到很多問(wèn)題，另外一位同學(xué)在四年級講授“量角器測量角的大小”時(shí)孩子根本不懂讀數應該從左讀還是右讀，教了很多遍大部分同學(xué)還是出錯，真的是頭疼，整個(gè)晚上我們都在討論尋找一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，因為知識積累得少，孩子目前不能理解為什么這樣讀，于是我們編出了一句口訣“左壓線(xiàn)讀外圈，右壓線(xiàn)讀內圈”，之后孩子基本可以正確測量角的度數，我們班背誦聲母的時(shí)候同樣的出現很大的問(wèn)題，大部分孩子自主性差，根本不愿意去背誦，在教學(xué)過(guò)程中我發(fā)現孩子喜歡唱歌，于是我利用“兩只老虎”的旋律來(lái)教孩子背誦聲母，沒(méi)想到孩子們興趣大好，學(xué)生背得朗朗上口。同去的同學(xué)也在課余找同學(xué)經(jīng)常補習，隨著(zhù)期中考試的到來(lái)，我們可以說(shuō)比本班同學(xué)更緊張，這是我們人生第一次教學(xué)孩子的測試，我教學(xué)的科目是語(yǔ)文和拼音，考什么這又是我頭疼的一件事，那幾天我從網(wǎng)上找了很多資料，一點(diǎn)一點(diǎn)的教孩子做題的方法，畢竟這群孩子也是第一次考試。

　　期中考試下來(lái)了，看到成績(jì)我們有些不敢相信，我所教學(xué)的班級在五個(gè)班中平均成績(jì)第一名，另外一名同學(xué)教學(xué)的班級A等學(xué)生人數排名第一名。

　　校長(cháng)的話(huà)

　　期中考試過(guò)后，校長(cháng)讓我們出了一期宣傳欄設計，那天晚上幾位學(xué)校和我們一起吃飯，校長(cháng)對我們說(shuō)了很多，因為他們學(xué)校的老師都是教學(xué)時(shí)間有__年以上的老教師，對現在大學(xué)生認識就是有文憑沒(méi)經(jīng)驗的，他們都覺(jué)得我們不會(huì )教孩子，怕我們把孩子教差，所以才來(lái)時(shí)候對我們并不照顧，但是慢慢的了解，發(fā)現我們并不是什么都不會(huì )的，他說(shuō)了一句讓我們很驕傲的話(huà)“我們學(xué)校也應該多招點(diǎn)年輕教師，引入點(diǎn)新鮮血液”。我感謝校長(cháng)的坦誠，也感謝在這個(gè)學(xué)校這段時(shí)間自己的成長(cháng)，從此以后我們和學(xué)校領(lǐng)導很多老師關(guān)系很好，平時(shí)對我們的生活也很是照顧。

　　三個(gè)月就這樣匆匆的過(guò)去，我們依依不舍的離開(kāi)，在這次實(shí)習中我得到幾點(diǎn)體會(huì )：

　　1. 能力比學(xué)歷重要。

　　2. 要讓別人認可你，你必須有讓人家認可你的資本。

　　3. 永遠不要覺(jué)得委屈，那是你的財富。

　　4. 責任是一個(gè)人最寶貴的品質(zhì)。

　　只有在挫折中才能成長(cháng)，感謝這次實(shí)習機會(huì )，三個(gè)月的實(shí)習生活將會(huì )是我人生一個(gè)寶貴的記憶

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