初中教師辦公室年終工作總結

　　—年來(lái)，我擁護黨的各項路線(xiàn)、方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)。在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，緊緊依靠全體教職員工，團結一心，克服因布局調整帶來(lái)的種種困難，凝心聚力，克難奮進(jìn)，強化校務(wù)公開(kāi)和民主管理，深入開(kāi)展校本研修，最大化地改善辦學(xué)條件，各方面工作均取得可喜的成績(jì)�，F就一年來(lái)的工作總結如下:

　　一堅持學(xué)習，加強自身修養

　　堅持政治學(xué)習，不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，高標準、嚴要求，堅持大事民主協(xié)商，小事互相通氣，模范帶好頭遵守各項決策和紀律，努力構建和諧、高效的校園環(huán)境。

　　二、以人為本，營(yíng)造和諧氛圍

　　1、著(zhù)力打造素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、進(jìn)取心強的教師隊伍。始終將教學(xué)作為學(xué)校的中心工作來(lái)抓，加強班子間精誠團結，科學(xué)決策，各部門(mén)既有競爭又有合作。定期組織學(xué)習，強化教師的責任意識、憂(yōu)患意識、競爭意識和大局意識;努力創(chuàng )造溫馨、和諧的工作環(huán)境，最大限度地發(fā)揮教職工的潛能。創(chuàng )造條件，讓每位教師都有外出交流學(xué)習的機會(huì )。力推骨干教師、中青年教師參加教學(xué)評賽和交流活動(dòng)，一年來(lái)，共有四十余人次在各級各類(lèi)比賽中獲獎。

　　2、采用以人為本的管理和教育理念，情感與制度相互補充。將工作與教師自身的發(fā)展需要相結合，努力提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì);將考評機制與激勵相結合，激發(fā)教職工的工作熱情;將服務(wù)與解困相結合，盡力幫助教師解決實(shí)際困難。

　　3、堅持出滿(mǎn)勤，參與各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng)，認真上課、聽(tīng)課、評課、課題研究。樹(shù)立“過(guò)程決定結果，細節決定成敗”的理念。

　　三、科學(xué)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

　　1、完善各種制度，全面落實(shí)各項工作職責。堅持推行校務(wù)公開(kāi)，嚴格財務(wù)紀律，遵守收費標準。

　　2、改進(jìn)管理模式、提高管理效益。嚴格執行“備、教、輔、改、考、聽(tīng)、評、研”制度;強化年級組、教研組職能，推進(jìn)精細化過(guò)程管理。通過(guò)努力，“四試合一”和七、八年級的教學(xué)質(zhì)量穩步提升，位居全縣同類(lèi)學(xué)校前列;學(xué)校還獲得了安康市校本教研先進(jìn)學(xué)校稱(chēng)號。

　　3、發(fā)揮聯(lián)片教研組長(cháng)學(xué)校的輻射帶動(dòng)作用，積極組織兄弟學(xué)校開(kāi)展教研活動(dòng)，搭建校際交流平臺。一年來(lái)，學(xué)校與平梁、觀(guān)音河、酒店、東風(fēng)、漢陽(yáng)等學(xué)校展開(kāi)了十多次交流，突出解決教學(xué)一線(xiàn)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，實(shí)現了資源共享，切實(shí)提高了課堂教學(xué)實(shí)效。

　　4、強化學(xué)生行為習慣養成與文明禮儀教育。制定操作較強的德育方案，著(zhù)力轉變學(xué)生行為習慣;努力構建家庭、學(xué)校、社會(huì )“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò )，特別是家長(cháng)的認同、配合和支持;開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。盡管條件簡(jiǎn)陋，但我們堅持開(kāi)展了晨會(huì )活動(dòng)、團隊活動(dòng)、感恩教育活動(dòng)、法制教育活動(dòng)、節慶活動(dòng)等。召開(kāi)了我校第十八屆田徑運動(dòng)會(huì );積極組織“尊重生命、珍愛(ài)生命”演講比賽，我校兩名選手分獲初中組縣級第一、第二名的好成績(jì);成立朝陽(yáng)文學(xué)社并出刊，收到良好效果。

　　四、強化安全意識，狠抓安全管理

　　認真落實(shí)安全“153”措施，強化教職工的責任心，關(guān)注細節，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。本學(xué)年度，學(xué)校再次續寫(xiě)了安全事故的零記錄，為平安、和諧漢陰做出了應有的貢獻。

　　總之，一年來(lái)，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。今后的工作中，我將一如既往，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作態(tài)度，促使學(xué)校各項工作更上一層樓。

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