開(kāi)學(xué)第一天日記600字「3篇」
開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)生們總是充滿(mǎn)了對新學(xué)期的憧憬。下面YJBYS小編為大家搜集的3篇“開(kāi)學(xué)第一天日記600字”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
開(kāi)學(xué)第一天日記600字一
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們書(shū)包里都裝著(zhù)剛領(lǐng)來(lái)的新書(shū)，騎著(zhù)自行車(chē)興高采烈的來(lái)到離開(kāi)兩個(gè)月的學(xué)校。而我卻滿(mǎn)臉愁容，而我的好朋友都分在各個(gè)班級。我想哭，可是卻哭不出來(lái)。
不知不覺(jué)，已經(jīng)來(lái)到班上，大部分座位上坐著(zhù)正在讀書(shū)的新同學(xué)。我找了一個(gè)自認為位置不錯的位置坐下，拿出能反射出光線(xiàn)的新書(shū)來(lái)讀。“人在曹營(yíng)心在漢”，我雖然在這個(gè)班，可是心卻跟著(zhù)梅和芳跑了。我想起了以前的快樂(lè )時(shí)光。越想越難過(guò)，越想越心酸……
“聽(tīng)說(shuō)妍在我們班”。一句話(huà)打斷了我的思緒。
“她已經(jīng)調班了”。
妍調班了，她為什么要調班?是因為別的班老師教書(shū)好，還是不想為這個(gè)新團體爭奪榮譽(yù)，還是因為……
“已經(jīng)有3個(gè)人調走了，而且都是成績(jì)非常好的同學(xué)”。
一句話(huà)扎進(jìn)了我的喉嚨里，心里有說(shuō)不出的滋味。她們?yōu)槭裁匆{班，難道是我們班的學(xué)習風(fēng)氣沒(méi)有別的班好么?我不知道自己為什么這么沖動(dòng)。望著(zhù)身邊陌生的面孔，我不禁想起我的好朋友。原來(lái)親切的面容離我很遠很遠，我變得孤獨了。
夏天，這個(gè)真該奔放的季節，留給我的竟是一個(gè)沾滿(mǎn)“傷痕”的回憶。
“敏，我們現在不在一個(gè)班上，但我們還像以前那樣融洽。如果，你心中有什么事情無(wú)法跟別人說(shuō)，我們會(huì )充當你最忠心的聽(tīng)眾，聽(tīng)你訴說(shuō)心中的煩心事……”。捏著(zhù)信紙，我的眼睛紅了，我哭了，心里如刀絞一般。
梅，芳，我也是你們最忠心的聽(tīng)眾，我會(huì )聽(tīng)你們訴說(shuō)心中的煩惱，可是，我們什么時(shí)候才能在一個(gè)班級里呢?
開(kāi)學(xué)第一天日記600字二
早晨，東邊的山呈現出灰藍色，山上方蒼白的天空漸漸露出了紅彤彤的笑臉，云朵像赤金似的閃閃發(fā)光。就在這個(gè)美麗的早晨，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天。
我滿(mǎn)心歡喜，校園里的一切都是那么熟悉，我頓時(shí)感到一股親切感流遍了全身。我們又回到了這窗明幾凈的教室，我們曾在這里盡情享受學(xué)習的樂(lè )趣，體驗關(guān)愛(ài)與奮進(jìn)的滋味。
我走到辦公室的窗邊，又看到了辛勤耕耘的老師正在書(shū)本上認真批改。本子上那整齊的字跡仿佛綠色的田野，老師那紅色的批注如一簇簇綻放的鮮花。
過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。雄壯的國歌聲在校園里回蕩，小伙伴們一個(gè)個(gè)慷慨激昂，五星紅旗飄揚在校園的上方。這是一幅多么美麗的圖畫(huà)!
在我們可愛(ài)的校園里，又多了許多一年級的小弟弟、小妹妹，他們的臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容，他們?yōu)槟芗尤霛鷮幫庑＿@個(gè)大家庭而感到驕傲和自豪。在以后的日子里，我們要給他們當好榜樣，讓他們在學(xué)校里快樂(lè )成長(cháng)。
新的學(xué)期要有新的開(kāi)始，我們要上課認真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的話(huà)，按時(shí)完成老師交給我們的任務(wù)，這樣才能做一個(gè)讓老師滿(mǎn)意的學(xué)生。在新的學(xué)期里，我要努力改正以前的毛病，團結同學(xué)，互幫互助，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，讓老師放心。
新的學(xué)期孕育著(zhù)新的`希望，新的學(xué)期孕育著(zhù)新的夢(mèng)想。讓我們一起攜手并進(jìn)，走向知識的海洋，向著(zhù)新的希望出發(fā)吧!讓我們大家一起肩并肩，好好學(xué)習、天天向上!
開(kāi)學(xué)第一天日記600字三
新學(xué)期開(kāi)始了，我成為了一名六年級的少先隊員。
清晨，我背著(zhù)我嶄新的書(shū)包，看著(zhù)小鳥(niǎo)在枝頭上唧唧咋咋的叫著(zhù)。小花向我招手。我迎著(zhù)燦爛的晨曦走著(zhù)來(lái)到了美麗的學(xué)校�？匆�(jiàn)花園的花兒五顏六色爭奇斗艷，小樹(shù)正在茁壯的成長(cháng)。我走進(jìn)六2班的教室，看見(jiàn)椅子 桌子擺放得整整齊齊窗子像鏡子一樣潔凈。同學(xué)們正在你一句我一句地講著(zhù)暑假發(fā)生的各種各樣有趣的事情。
“叮叮”上課啦，同學(xué)們趕快回到自己的座位上。金老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了教室，他先精神地點(diǎn)清了名單，然后就開(kāi)始上課了，老師今天說(shuō)的是“聰明”我心想：“聰明”這一詞不是表示夸獎和贊揚一個(gè)人的嗎?難道還有別的含義嗎?但是我的想法錯了。金老師說(shuō);聰明的含義是每天每月要堅持，用耳朵去傾聽(tīng)，用眼睛去觀(guān)看，嘴巴去說(shuō)，心要去感受。如果你這樣日復一日，年復一年那我相信你的成績(jì)一定會(huì )大有進(jìn)步的。”我想：“哦，原來(lái)聰明還有這個(gè)道理，”金老師真是教導了我更深度的去了解了聰明的含義，我也看出了金老師知識很淵博，對字詞的理解是多么的豐富，以后我有不懂的問(wèn)題一向金老師請教。
我以后要刻苦努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上初中。為六2班爭光，為貴定二小爭光!
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