觀(guān)察日記集錦9篇
一天即將完結，相信你有很多感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的觀(guān)察日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀(guān)察日記 篇1
在星期一的時(shí)候，爸爸帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)花。一走進(jìn)去，我就聞到了一股淡淡的幽香。我順著(zhù)香氣走了過(guò)去，看見(jiàn)了一盆盆茉莉花，我們就像一位位亭亭玉立的少女，于是，我讓爸爸買(mǎi)了一盆。
回到家后，我仔細地觀(guān)察茉莉花。我先觀(guān)察茉莉花的根，我覺(jué)得它的根粗粗的，凹凸不平，很難看。我再觀(guān)察茉莉花的莖，它的莖是綠色的，細細的，莖上長(cháng)著(zhù)一片片橢圓形的葉子，葉子上葉脈非常清晰，而且每?jì)善~子都是對稱(chēng)的，越上面的葉子顏色越淡。每根莖上都會(huì )長(cháng)五六個(gè)花苞�；ò_(kāi)了，花的顏色是白的，花瓣尖尖的，像純潔的白荷花。有的花全開(kāi)了，有的只展開(kāi)了兩三片花瓣兒，有的還是個(gè)花骨朵兒。
茉莉花在半天至一天半的時(shí)間內會(huì )變紅、變黃，然后從枝頭掉下來(lái)。我看著(zhù)它掉，覺(jué)得很可惜，但“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。所以，我就把茉莉花埋在土里。
魔力雖然很快就會(huì )枯萎，但這些殘花可以泡茶，其濃郁的香氣沁人心脾。茉莉花雖然小小的，沒(méi)有華麗的外表，也沒(méi)有驚人的美艷，但它默默無(wú)聞，在炎炎夏日給人們帶來(lái)一絲清涼，這是多么難得呀！
觀(guān)察日記 篇2
篇一：
冬天來(lái)了，白雪皚皚，那大街小巷的樹(shù)上，結滿(mǎn)了厚厚的冰花，像節日的禮花，像盛開(kāi)的梨花。
向外望去，大地一片朦朧潔白的雪花漫天飛舞，雪花似六角碎玉，瀟瀟灑灑，似天鵝彈落的羽毛，輕輕飄飄滑落大地，一場(chǎng)瑞雪，遍地皆白，“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景象盡現眼前。雪姑娘還帶來(lái)了各式各樣的禮物，它大方地把白大衣送給屋頂，把白圍巾分給樹(shù)木，把白帽子戴在草垛上，還送給大地一條潔白的地毯。雪地里幾個(gè)孩子在玩耍，歡樂(lè )的笑聲，隨著(zhù)雪花的飛舞，幼稚的童趣到處漫延，在遠處，一顆銀樹(shù)拔地而起，一座座玉宮閃閃發(fā)光，到處是耀目的光點(diǎn)，到處是那么有光輝，人們好似生活在仙境之中。
冬天真美，我喜歡冬天。
篇二：
金色的秋天走了，寒冷的冬天來(lái)了！
人們紛紛穿上了自己的棉襖，像無(wú)數只又笨又重的大狗熊一樣逛來(lái)逛去，真有意思！我又看見(jiàn)路兩旁的花兒都枯委了，而松柏卻在寒風(fēng)中挺著(zhù)胸，仿佛在說(shuō)：“我不怕冷，我不怕冷！”河面結冰了，再也看不到野鵝的身影，聽(tīng)不到蜻蛙和蟲(chóng)子的叫聲了。只偶爾能聽(tīng)到小麻雀的叫聲。
下雪了，孩子們都紛紛跑出來(lái)做游戲：堆雪人、打雪仗、在雪人堆里捉迷藏……
院子里，梅花露出了紅通通的笑臉，顯得格外美麗！
春節快到了，人們都去買(mǎi)各種各樣的鞭炮。春節的那天，人們都在一起吃團圓飯，喝團圓酒。
一眨眼，新的春天又到了，雖然柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了，但我心里依然存在著(zhù)雪白而美麗的冬天。
篇三：
冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，天冷極了。鵝毛大雪從天上飄落下來(lái)，像仙女撒下的小花。雪停了，遠山變白了，大樹(shù)變白了，整個(gè)世界都變白了。
小朋友們可喜歡雪了。他們在雪地里有的滑雪，有的溜冰，還有的打雪仗。我和媽媽一起去堆雪人。媽媽滾了一個(gè)大雪球當雪人的身子，我滾了一個(gè)小雪球當雪人的頭。我找來(lái)紐扣、胡蘿卜、辣椒給雪人安上了眼睛、鼻子、嘴巴，媽媽找來(lái)小桶、掃帚當雪人的帽子和手。雪人堆好了，我和媽媽圍著(zhù)雪人又唱又跳。
冬天的雪真美呀！這潔白的雪給人間帶來(lái)了歡樂(lè )。
篇四：
冬天是一個(gè)美麗的季節。
它既沒(méi)有春天一樣溫暖，也沒(méi)有夏天一樣火熱，更沒(méi)有秋天一樣陽(yáng)光燦爛，但冬天同樣迷人。
你仔細望去，田野一片碧綠，溫棚一片片，一排排，瓜果滿(mǎn)園，農民們在播種和收獲。
特別是下了一場(chǎng)大雪以后，房屋，地上像披上銀色的衣裳，風(fēng)一吹雪花飛舞，像一條玉帶升向遠方。剛落葉的樹(shù)枝像毛茸茸的銀條，許多大樹(shù)上堆滿(mǎn)了雪球，大地鋪上了地毯。
我和別的小伙伴們一起滾雪球，堆雪人，打雪仗，玩得開(kāi)心極了。
我愛(ài)冬天，更愛(ài)美麗的景色。
觀(guān)察日記 篇3
我的初一生活是豐富多彩的，是豐盈充實(shí)的，是刻入我記憶中最美好的一頁(yè)。
剛入初中，面對陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了初一(1)班的大門(mén)，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了初一·一班的一名同學(xué)。
烈日炎炎下，嚴格的哨聲，翻開(kāi)了我初一生活的第一頁(yè)。三天的軍訓把我和同學(xué)之間的感情融合了，而這位可愛(ài)的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺(jué)這真是一個(gè)可愛(ài)的集體，一個(gè)可親的班級，我從心底里喜歡它。
軍訓過(guò)后，我步入了緊張的學(xué)習生活中，一位位可親可愛(ài)的老師把一股股學(xué)習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習的樹(shù)。初一的學(xué)習很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿(mǎn)了歡笑與歡樂(lè )，學(xué)習雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學(xué)習也就變?yōu)橐患䴓?lè )事了。我從心底里感覺(jué)這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的集體，我的學(xué)習也就不覺(jué)得苦了。
最是我難忘的是那次開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老師的關(guān)愛(ài)，集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的關(guān)懷，老師們一句句的安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處，我感覺(jué)我與這個(gè)集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了……不過(guò)這次我也為這個(gè)集體帶來(lái)了一份很小的榮譽(yù)，我的解說(shuō)獲得一等獎，我知道這只是為集體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報……
這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)集體給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )，是我的生活更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快……
我的初一生活真是豐富多彩：軍訓、運動(dòng)會(huì )、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的回憶，令我永生難忘。
觀(guān)察日記 篇4
它是一種美麗的花兒，有一個(gè)很陽(yáng)光的名字叫向日葵。
筷子粗的莖上，有許多圓圓的大葉子，花芯有許多小格，周?chē)墙瘘S的花瓣把花芯圍在中間。燦爛的陽(yáng)光照著(zhù)向日葵。大地增添了許多黃色的“小太陽(yáng)”。向日葵每年都會(huì )豐收，因為它不怕干旱，不怕梅雨，樂(lè )觀(guān)向上。不管環(huán)境怎樣，它都會(huì )用雙手捧出飽滿(mǎn)地果實(shí)來(lái)。它的果實(shí)不但含有維生素，多吃還能使人的大腦變聰明。
向日葵是花兒家族中的天然指南針，如果你在野外迷了路�？梢哉艺覙�(lè )于助人的向日葵，它會(huì )幫你指點(diǎn)方向。因為它燦爛的臉龐永遠對著(zhù)南方。
我每次看見(jiàn)向日葵，它都用芬芳撲鼻的香味來(lái)吸引我這只貪吃的“小蜜蜂”，我總是迫不及待的上前去聞。每當這時(shí)我會(huì )貪婪的聞著(zhù)它的香味，欣賞著(zhù)它像太陽(yáng)一樣的臉龐。它永遠笑嘻嘻，給人帶來(lái)好心情，讓見(jiàn)了它的人不自覺(jué)的陽(yáng)光起來(lái)。
向日葵，堅強，勇敢，樂(lè )觀(guān)，大氣。我喜歡它，我要向它學(xué)習，我也要做生活中的“向日葵”。
觀(guān)察日記 篇5
3月12日 星期日 天氣：雨轉晴
我家樓下有一顆觀(guān)賞桃，高約三到四米。從遠處看，整棵樹(shù)黑不溜秋，樹(shù)干彎彎扭扭，像蛇一樣。樹(shù)皮干枯而皴裂，像被雷劈中了一樣。整棵樹(shù)像失去了生命力。
但是你走近一看，會(huì )發(fā)現一點(diǎn)瑩瑩綠意，那是樹(shù)梢返青，雖然還帶點(diǎn)黑，但已初具春天的韻味。樹(shù)梢處已有綠綠的小嫩芽，好像沾滿(mǎn)了綠墨汁的毛筆頭。有的半厘米長(cháng)，有的一厘米長(cháng)，有的則一厘米半。伸手摸了摸，嫩芽上長(cháng)著(zhù)一層柔軟的茸毛，嫩芽后長(cháng)著(zhù)葉萼。有些花萼上已經(jīng)長(cháng)出了花苞，外面的花萼包住里邊的花朵，好像英勇的騎士用自己的身軀保護里面嬌弱的公主。有的大如花生米，有的小如黃豆。好像一張嬌艷的櫻桃小口，粉嫩可愛(ài)。而且，花苞是直接從樹(shù)枝里鉆出開(kāi)的，沒(méi)有花梗，疏疏落落的.點(diǎn)綴在枝頭，有的上面有五六個(gè)花苞，有的上面有七八個(gè)花苞。
我希望桃樹(shù)快長(cháng)大，希望花苞快開(kāi)花，希望綠芽快長(cháng)葉，希望春天快來(lái)臨。
3月19日 星期日 天氣：小雨
一星期過(guò)去了，桃花開(kāi)的熱熱鬧鬧的，柳樹(shù)的葉子嫩嫩綠綠，我的桃樹(shù)怎么樣了？葉子長(cháng)大了吧？花該開(kāi)了吧？我充滿(mǎn)希望地看那顆桃樹(shù)。
誰(shuí)知，從遠處看，讓我有點(diǎn)小失望，還和上次差不多一樣，只不過(guò)這次樹(shù)梢的綠更多了，像欲滴未滴的露珠，又像新綠可人的翡翠，充滿(mǎn)了生命力。如同人們在沙漠中發(fā)現了一片綠洲，給這棵死氣沉沉的樹(shù)增添了一點(diǎn)生機。
離近一些，嫩綠更多了，甚至可以看出初貌了;嫩綠的筆頭已經(jīng)打開(kāi)，可以看見(jiàn)一兩片的嫩綠小葉，這時(shí)，還可以看到幾點(diǎn)粉紅點(diǎn)綴在嫩綠之間。
樹(shù)底下，嫩綠更清晰，也更多了。樹(shù)枝的綠也濃重了幾分，黑色幾乎看不見(jiàn)了。之前的嫩綠小葉變大了，雖說(shuō)葉子還有點(diǎn)閉合和小卷，但也有小葉的一番清雅和雋秀的風(fēng)味。有的打開(kāi)兩到三片嫩葉，有的打開(kāi)五六片嫩葉，像水中緩慢舒展開(kāi)的茶葉，又像秀雅優(yōu)美的蘭花指。而點(diǎn)綴在樹(shù)間的蓓蕾，卻是那么嬌艷可人。它們和一星期前相比，大了稍許。有的大如拇指尖，有的小如黃豆，有的樹(shù)梢上只有一兩朵，有的卻有五六朵。有的羞澀地還是僅露一張紅艷艷的小嘴。有的膽子很大，迫不及待的要張開(kāi)一片花瓣，打量一下外面的世界。大部分的花萼已經(jīng)褪去，露出來(lái)里邊的粉紅蓓蕾，有的卻還努力地保護里邊的花朵。東一枝，西一枝，那些羞答答的花苞，嬌嫩得仿佛吹口氣就能化成水似的。
“紅入桃花嫩，青歸柳葉新�！眱H僅只是花苞初成就如此迷人，那蓓蕾新綻又如何驚喜？我期待下星期快快到來(lái)。
3月24日 星期五 天氣：陰轉晴
已經(jīng)第三周了，我的桃樹(shù)經(jīng)過(guò)發(fā)芽、蓓蕾，也該芬芳綻開(kāi)了吧？今天下午我迫不及待的又來(lái)到桃樹(shù)前。
遠處看，粉紅變大了，綠意增多了，在這棵死氣沉沉的樹(shù)上顯得生機勃勃，毫無(wú)違和感。
走進(jìn)一些，粉紅變得更清晰了，已經(jīng)可以看到初貌，粉紅色的花瓣四五片六七片地聚在一起。綠意在漆黑的樹(shù)枝上顯得格外顯眼，好似饑渴的人在死亡沙漠里發(fā)現一片綠洲。
站在樹(shù)下，粉紅的桃花呈放射狀，粉紅粉紅的，還有點(diǎn)透明。陽(yáng)光透過(guò)花瓣射下，也變成了粉紅色。中央的花蕊桿是白色的，頭是紫紅色，摸上去，嫩嫩的，軟軟的，每朵花上大約有二十幾根呢！八九朵粉紅的桃花，給這棵樹(shù)增添了幾抹艷麗。
綠葉變得厚重了，綠色濃重了許多，相比之下，綠葉變硬了，葉脈更粗，也更復雜了。在艷麗的桃花周?chē)�，竟也有一番清雅的風(fēng)味。
只是開(kāi)了幾朵桃花，長(cháng)了幾片綠葉，就已如此美麗，那么四月，又該是怎樣的畫(huà)卷呢？
觀(guān)察日記 篇6
清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，急急忙忙穿好衣服，趕緊向單元門(mén)前的的玫瑰花奔去。
閉上雙眼輕輕湊過(guò)去玫瑰的花香有一種清清淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。我饒有興致的欣賞著(zhù)正在睡夢(mèng)中的玫瑰花。
玫瑰花的梗是棕色梗上布滿(mǎn)刺只要你摘玫瑰花時(shí)沒(méi)留心就會(huì )被扎著(zhù)。讓人不敢去碰它，好像是守護它的將士。
在玫瑰花底下的葉子，圓圓小小的，好像一個(gè)翠綠的圓桌;也好像一把碧綠的雨傘……
玫瑰花姿態(tài)百態(tài)，風(fēng)情萬(wàn)種。有的玫瑰花盛開(kāi)了，紅色的花瓣張開(kāi)了，露出了黃嫩的花心，仿佛在望著(zhù)我笑，恰似一個(gè)亭亭玉立的小姐，如同一個(gè)驕傲自滿(mǎn)的公主……
有的剛剛綻開(kāi)兩三片花瓣，好像一個(gè)玫瑰精靈的屋子。
有的還是花骨朵，好想飽得快要炸開(kāi)了
玫瑰花盛開(kāi)的時(shí)候可以摘一片花瓣放到嘴里有一股清香的香氣順著(zhù)喉嚨流下去。
還是花骨朵的時(shí)候可以摘回家曬干泡茶喝。
我總喜歡把幾片花瓣放到嘴里，好像被那陶醉在優(yōu)雅的香氣中。
突然刮起了清風(fēng)。玫瑰隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，如同是一個(gè)翩翩起舞的蝴蝶，恰似是一個(gè)高傲的姑娘在飄飄然。
我愛(ài)它那驕傲舞姿，也愛(ài)歡它那亭亭玉立的樣子我更愛(ài)它那清清的香味。
觀(guān)察日記 篇7
一、單元整體分析
本組教材緊扣“細心觀(guān)察”這個(gè)專(zhuān)題，共編排了3篇精讀課文是：《花鐘》《蜜蜂》《玩出了名堂》，1篇略讀課文：《找駱駝》，1個(gè)語(yǔ)文園地（包括口語(yǔ)交際、習作、日積月累、寬帶網(wǎng)），內容豐富多彩。有的講對植物的有趣觀(guān)察和發(fā)現；有的講對動(dòng)物的細心觀(guān)察和試驗；有的講在玩耍中對物品的觀(guān)察與發(fā)現。課文滲透了在觀(guān)察中要用心思考、勤于動(dòng)手，才能有所發(fā)現的意識。通過(guò)本組教學(xué)，初步培養學(xué)生科學(xué)的思想方法和學(xué)會(huì )正確的觀(guān)察方法。
本組教材體現了以專(zhuān)題組織內容、加強整合的編寫(xiě)指導思想。前面有布置、中間有鋪墊、后面有拓展、交流。從中可以看出各種活動(dòng)之間是相互聯(lián)系，密切配合的。在教學(xué)本組教材時(shí)，要把握好編輯意圖，加強整合的意識，落實(shí)教材要求。
二、教學(xué)內容分析
習作就是引導學(xué)生將課內外學(xué)習到的知識、方法，吸收到的經(jīng)驗、養分，積累到的語(yǔ)言，內化為一種為了“自我表達和與人交流”的運用過(guò)程。而本次習作是圍繞本單元的主題“細心觀(guān)察”安排的，它是學(xué)習課文的延伸，又是口語(yǔ)交際的繼續。學(xué)生在課文學(xué)習中，一方面了解了豐富多彩的內容，學(xué)習了一些觀(guān)察方法，領(lǐng)悟了一些表達方法，一方面通過(guò)學(xué)習完課文《花鐘》后開(kāi)展的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，自己親身去觀(guān)察自己感興趣的事物，并寫(xiě)下了觀(guān)察日記。又在學(xué)習了《玩出名堂》后寫(xiě)下了自己玩中的樂(lè )趣或收獲。進(jìn)而通過(guò)口語(yǔ)交際交流了觀(guān)察中的發(fā)現，這些都為這次習作打下堅實(shí)的基礎。學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)直接而真實(shí)地獲取到了鮮活的習作素材，通過(guò)課文的學(xué)習與自身的實(shí)踐習得了一些觀(guān)察方法和表達方法。這時(shí)指導學(xué)生習作學(xué)生便有料可寫(xiě)，有法可循，學(xué)生自然樂(lè )寫(xiě)，更能寫(xiě)。
本次習作是寫(xiě)一則觀(guān)察日記，所謂觀(guān)察日記就是用眼、耳、鼻、舌等多種感覺(jué)器官仔細觀(guān)察，體會(huì )各種現象，把觀(guān)察結果記錄下來(lái)。觀(guān)察日記的內容是多方面的，可以是自然現象，可以是植物的生長(cháng)過(guò)程，動(dòng)物的生活習性等等�？梢詫�(xiě)一次的觀(guān)察內容，也可以記錄一個(gè)階段連續的觀(guān)察內容。而且本次習作要求更是不拘形式，要求學(xué)生觀(guān)察自己感興趣的，寫(xiě)自己最想寫(xiě)的。提高了學(xué)生習作的信心與興趣。
三、學(xué)情分析
三年級第一學(xué)期處在從低年段向中年段過(guò)渡的階段，這時(shí)期的學(xué)生充滿(mǎn)好奇心，對周?chē)囊磺杏兄?zhù)強烈的求知欲望，小動(dòng)物、小植物、一個(gè)新的玩具對他們都具有極大的吸引力。他們喜歡觀(guān)察，善于發(fā)現�？墒撬麄兊挠^(guān)察不深入，不細致，且意志比較薄弱，觀(guān)察不能持之以恒，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的情況嚴重，加之本班學(xué)生屬于城鄉結合的性質(zhì)，農村學(xué)生占了比較大的比例。他們的知識面比較窄，獲取信息的渠道也比較狹窄，故觀(guān)察的效果不佳。在寫(xiě)作方面，學(xué)生剛從低年級的寫(xiě)話(huà)過(guò)渡到中年級的習作，都有點(diǎn)畏懼心態(tài)，他們的習作偏向于概括性表達，什么內容都寫(xiě)，主次不分，像流水帳一樣。所以引導學(xué)生細心地、連續地觀(guān)察是重點(diǎn)。引導學(xué)生按一定的順序，詳略得當地將自己最想寫(xiě)的、最感興趣的部分寫(xiě)具體是難點(diǎn)。
四、教學(xué)策略
�。ㄒ唬└鶕墩Z(yǔ)文課程標準》指出，第二學(xué)段習作“要讓學(xué)生不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞、感受和想象，注意表現自己覺(jué)得新奇有趣或印象最深刻、最受感動(dòng)的內容�！贬槍υ撘髷M定把培養學(xué)生的習作興趣和發(fā)現能力放在首位。在綜合實(shí)踐階段重點(diǎn)引導學(xué)生觀(guān)察自己感興趣的事物，以興趣激發(fā)學(xué)生觀(guān)察的熱忱，使學(xué)生在觀(guān)察中拓寬視野，增長(cháng)知識的同時(shí)，拓寬習作的題材，使學(xué)生有話(huà)可說(shuō)，有“料”可寫(xiě)，讓學(xué)生處于一種輕松的心態(tài)中寫(xiě)作。在習作階段重點(diǎn)引導學(xué)生寫(xiě)自己想寫(xiě)的內容，以興趣驅動(dòng)習作，讓學(xué)生敢寫(xiě)，樂(lè )寫(xiě)。
�。ǘ┳裱心甓瘟曌鲿r(shí)由說(shuō)到寫(xiě)再到說(shuō)寫(xiě)結合的思路，以多種形式讓學(xué)生把觀(guān)察中所見(jiàn)、所聞、所感、所想，按一定的順序，用生動(dòng)活潑的文字記錄下來(lái)，讓學(xué)生在一種放松的心態(tài)下，做到“我口說(shuō)我心，我手寫(xiě)我心�！�
五、教學(xué)目標
�。ㄒ唬┮龑W(xué)生選擇觀(guān)察中自己感興趣的，最想寫(xiě)的部分內容按順序寫(xiě)一則觀(guān)察日記。
�。ǘ┮龑W(xué)生寫(xiě)日記做到格式正確，內容真實(shí)、有新鮮感，培養學(xué)生養成寫(xiě)日記的良好習慣。
�。ㄈ┮龑W(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察，并善于發(fā)現新事物。
六、教學(xué)重、難點(diǎn)
�。ㄒ唬┮龑W(xué)生選擇觀(guān)察中自己感興趣的，最想寫(xiě)的部分內容按順序寫(xiě)。
�。ǘ⿲�(xiě)出觀(guān)察中的新發(fā)現，把自己最感興趣的寫(xiě)具體。
課前準備：
�。ㄒ唬┙處煖蕚洌憾嗝襟w課件。
�。ǘ⿲W(xué)生準備：1.預先布置學(xué)生觀(guān)察大自然，觀(guān)察生活，寫(xiě)下觀(guān)察日記。2.準備實(shí)驗器材，給學(xué)生提供小實(shí)驗項目。3.引導學(xué)生閱讀相關(guān)的書(shū)刊、查閱網(wǎng)站解決觀(guān)察中發(fā)現的問(wèn)題。
七、教學(xué)過(guò)程預設
回憶，重溫有趣的發(fā)現
創(chuàng )設通過(guò)闖關(guān)獲取“小小觀(guān)察家”的情景，引導學(xué)生回憶口語(yǔ)交際中有趣的發(fā)現。
【設計意圖：三年級小朋友勇于表現，爭強好勝的心態(tài)，創(chuàng )設通過(guò)闖關(guān)獲取“小小觀(guān)察家”的情景，然后設計讓學(xué)生回顧口語(yǔ)交際中的發(fā)現，自豪地介紹。誘發(fā)出學(xué)生強烈的參與活動(dòng)的興趣，激發(fā)了學(xué)生自信與自豪的情感，活躍了氣氛，輕輕地掀開(kāi)作文在學(xué)生心中的神秘面紗，讓學(xué)生放下畏懼習作的心態(tài)，樂(lè )于投進(jìn)習作活動(dòng)的中。為下一環(huán)節的奠定了堅實(shí)的情感基礎�！�
觀(guān)察日記 篇8
我家種了一株夜來(lái)香。天天晚上香氣撲鼻，夜來(lái)香的香味太濃了！天一亮，它又不香了，天一黑，又滿(mǎn)屋清香。
夜深了，我躺在床上想：為什么夜來(lái)香只在晚上開(kāi)花，而不在早上開(kāi)花呢？第二天，我翻開(kāi)《新世紀少兒百科全書(shū)》，知道了夜來(lái)香的秘密。
原來(lái)，夜來(lái)香主要是靠夜間活動(dòng)的飛蛾來(lái)傳播花粉的。夜來(lái)香的花瓣上的氣孔有個(gè)特點(diǎn)，一旦空氣的濕度大，它就張得大，蒸發(fā)的芳香油就多，這與一般白天開(kāi)花的花瓣構造不同。夜晚沒(méi)有太陽(yáng)照射，空氣當然比白天濕潤的多，所以氣孔就長(cháng)得大，因此，放出的香氣就特別濃。如果在陰雨天，香氣會(huì )更濃了！
我猛然間想到：如果夜來(lái)香散發(fā)清香能招引飛蟲(chóng)，根據這個(gè)原理，于是我就做了第一個(gè)試驗：放一碗有藥的血，把蚊子吸引來(lái)，就能滅蚊子了！這比點(diǎn)蚊香還管用！既然蚊子能吸引來(lái)，那么蒼蠅也能被吸引來(lái)。
于是，我又做了第二個(gè)試驗：放一碗有藥的蜜，到第二天我去看時(shí)，碗里除了有死蒼蠅，還有許許多多的死蟲(chóng)子！黑壓壓的，惡心極了！我立刻捂著(zhù)鼻子跑開(kāi)了。這次試驗令我興奮不已，這說(shuō)明我成功了！
夜來(lái)香讓我想到了那么多，那大自然呢？探索大自然，你會(huì )發(fā)現每一種動(dòng)物，植物都是你的老師。學(xué)會(huì )觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現！
觀(guān)察日記 篇9
我買(mǎi)了兩只鸚鵡，紅紅的腳爪，小巧玲瓏.可招人喜愛(ài)了!
鸚鵡頭戴綠色的帽子，帽子上有幾絲綠色的線(xiàn)，每一格分得十分均勻，不會(huì )一多一少，漂亮極了!說(shuō)它高貴嘛，也的確是呀!不僅頭戴花帽，身上還披了一件淡黃色的大披肩，中間也偶而看見(jiàn)了幾塊綠色的斑紋，那一定是它獨特的花花裙，美極了!它有一張勾子似的嘴巴兒，兩只珍珠大小的眼睛，嘿!水靈靈的，好像會(huì )說(shuō)話(huà)!小鸚鵡可愛(ài)極了，常常用嘴理一理羽毛，讓羽毛看起來(lái)十分平整柔順!
鸚鵡喜歡擺造型，高高地抬起頭，向遠方眺望著(zhù)，有時(shí)屁股朝天一翹，來(lái)一個(gè)倒栽蔥，有時(shí)掛在鐵桿上，頭朝下，又來(lái)了個(gè)倒掛金鉤，讓我們大飽眼福!
鸚鵡的吃相很好笑，但它們懂得互相謙讓對方，每一只都知道讓對方吃，等在一旁，忍住不看，免得想吃。一只開(kāi)始吃了，有時(shí)會(huì )直接站在食盆上方吃，有時(shí)侯卻很滑稽，很自然地把屁股一頂，整個(gè)頭全伸進(jìn)食盆中，享盡美食之樂(lè )!聽(tīng)到那“咔咔”脆響，便知它一定吃得滿(mǎn)足極了!你可別看它那么小，吃東西沒(méi)什么技巧，它可神了!吃出的食物全只剩下殼，而肉呢?對!早就進(jìn)入鳥(niǎo)口嘍!
鸚鵡是我心目中的“鳥(niǎo)王”，我愛(ài)我的鳥(niǎo)王!
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