觀(guān)察日記模板集合七篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編精心整理的觀(guān)察日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
觀(guān)察日記 篇1
5月9日星期三晴
今天我要做一個(gè)醋泡雞蛋的小實(shí)驗。首先我從冰箱里取出了一個(gè)雞蛋，再找來(lái)一個(gè)玻璃杯子，為了觀(guān)察得更清楚，我想用白醋來(lái)泡雞蛋，可我家只有米醋，那將就著(zhù)用吧。
我先把雞蛋洗干凈后放進(jìn)杯子，然后把醋倒進(jìn)去，能淹過(guò)雞蛋就可以了。隔著(zhù)杯子我注視著(zhù)這枚醋泡蛋，心里在想：它會(huì )變成什么樣子呢？突然之間我發(fā)現這雞蛋好像變大了！接著(zhù)我發(fā)現雞蛋穿上了一件氣泡服。
這時(shí)我意識到，如果這雞蛋真的能變大許多的話(huà)，那我不就沒(méi)辦法從杯子里把它取出來(lái)了嗎？想到這里，我趕緊又找來(lái)一個(gè)空的蜂蜜瓶子，把雞蛋和醋給置換了過(guò)來(lái)，瓶子有些大，我又往里倒上一些醋。
把雞蛋從小杯子往大杯子里置換的時(shí)候，我那捏著(zhù)雞蛋的兩根手指頭，都有一股輕微麻麻的感覺(jué)，媽媽說(shuō)，這是雞蛋和醋在起化學(xué)反應。這可真是太有趣了，接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么呢？我要接著(zhù)觀(guān)察。
觀(guān)察日記 篇2
今天，我和媽媽一起動(dòng)手種了大蒜。我們先找來(lái)一個(gè)不用的塑料瓶，然后媽媽幫我剪去了上半部分，留下下面的一半，按著(zhù)我往下半部分里倒了一點(diǎn)水，最后只要把大蒜放進(jìn)去就好了�？粗�(zhù)剛種好的大蒜，我們都盼望著(zhù)它快快長(cháng)大。
�。òl(fā)芽）
第二天，我一起床就迫不及待地去看大蒜。我發(fā)現大蒜張出了一些嫩綠的小芽?jì)�，和鉛筆尖一般大小。真奇怪！我發(fā)現瓶子里的水少了許多。正在我納悶時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，告訴我：“水都被大蒜的根給吸走了”。這時(shí)我才恍然大悟。
�。ㄐ老玻�
不知不覺(jué)的已經(jīng)過(guò)了三天。大蒜沒(méi)有辜負我的希望，它的根和苗都在茁壯的成長(cháng)著(zhù)。它的苗居然有19厘米，根居然有4厘米，全長(cháng)居然有26厘米，它的生長(cháng)速度可真快��！這幾天，一個(gè)勁的向上長(cháng)，它像一個(gè)迫不及待準備看世界的小男孩一樣伸了出來(lái)�！邦^”頂上還開(kāi)了一個(gè)叉，從中間抽出了兩片翠綠的小葉子。在陽(yáng)光的照射下顯得那樣的生機勃勃。這幾天，快要其中考試了。我忙著(zhù)復習功課，都把大蒜給忽略了。終于考完了，我一回到家就第一時(shí)間去看大蒜。當我看到它時(shí)，我欣喜不已，這是大蒜嗎？它居然和韭菜一樣長(cháng)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次疫@幾天沒(méi)給它換水，他還能長(cháng)那么高”？“可能是因為大蒜的生命力太頑強了，所以它沒(méi)有枯萎”。
�。ㄊ斋@）
大蒜雖然是一種很不起眼的植物，但是它的生命力很頑強，無(wú)論在任何環(huán)境下它都可以生長(cháng)。它這種堅強不屈的品質(zhì)值得我們學(xué)習。
觀(guān)察日記 篇3
10月2日 星期三 晴
剛買(mǎi)回來(lái)的茉莉花，花瓣小小的，是乳白色的，整個(gè)都包起來(lái)了，還看不見(jiàn)花骨朵兒，圓圓的，像豆豆似的可愛(ài)。我情不自禁的摸了一下，那么光潤，也猶如那透徹的珍珠，那般漂亮、那般柔弱，比頭發(fā)還順滑。
10月3日 星期四 晴
我的茉莉花花瓣開(kāi)啦!她長(cháng)得好快哦!好像正在茁壯成長(cháng)的姑娘。開(kāi)花時(shí)花朵是雪白雪白的，還有淡淡的清香，遠遠望去，就像白玉般金銀閃亮。數數花瓣有七、八片左右，它們不是一朵一朵的開(kāi)，而是幾朵幾朵一起開(kāi)�；▋河械莫氃谥︻^，好像在尋找伙伴;有的三五朵在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà);還有的七八朵在一起好像在開(kāi)會(huì )呢。有的含苞欲放;有的像一位位靦腆的小姑娘不敢把臉露出來(lái);有的半開(kāi)放著(zhù)像用細嫩的小手捧著(zhù)臉龐;還有的昂首怒放，花枝招展，向人們展示著(zhù)自己的美麗笑臉�；ò昃拖駬u籃，花蕊像搖藍里的小寶寶。多么有趣啊!
10月4日 星期五 晴
茉莉花正在茂盛的時(shí)期,好像在翩翩起舞。茉莉的莖短而粗，穩穩的挺起枝葉和花朵。它的葉子多的數不清，橢圓形，翠綠欲滴;葉脈發(fā)白，卻清晰可數。茉莉花從綠葉中探出頭來(lái)，顯得那么小巧、玲瓏、可愛(ài)。它的花瓣層層分開(kāi)，散發(fā)出陣陣清香。還有那含苞欲放的花骨朵兒，也是那么芳香，仿佛要和盛開(kāi)的花朵爭個(gè)高低。白花在綠葉的映襯下，似碧玉盤(pán)上的顆顆明珠，美麗極了，真艷麗!
茉莉花真是千姿百態(tài)!我的心肝寶貝!
觀(guān)察日記 篇4
一、單元整體分析
本組教材緊扣“細心觀(guān)察”這個(gè)專(zhuān)題，共編排了3篇精讀課文是：《花鐘》《蜜蜂》《玩出了名堂》，1篇略讀課文：《找駱駝》，1個(gè)語(yǔ)文園地（包括口語(yǔ)交際、習作、日積月累、寬帶網(wǎng)），內容豐富多彩。有的講對植物的有趣觀(guān)察和發(fā)現；有的講對動(dòng)物的細心觀(guān)察和試驗；有的講在玩耍中對物品的觀(guān)察與發(fā)現。課文滲透了在觀(guān)察中要用心思考、勤于動(dòng)手，才能有所發(fā)現的意識。通過(guò)本組教學(xué)，初步培養學(xué)生科學(xué)的思想方法和學(xué)會(huì )正確的觀(guān)察方法。
本組教材體現了以專(zhuān)題組織內容、加強整合的編寫(xiě)指導思想。前面有布置、中間有鋪墊、后面有拓展、交流。從中可以看出各種活動(dòng)之間是相互聯(lián)系，密切配合的。在教學(xué)本組教材時(shí)，要把握好編輯意圖，加強整合的意識，落實(shí)教材要求。
二、教學(xué)內容分析
習作就是引導學(xué)生將課內外學(xué)習到的知識、方法，吸收到的經(jīng)驗、養分，積累到的語(yǔ)言，內化為一種為了“自我表達和與人交流”的運用過(guò)程。而本次習作是圍繞本單元的主題“細心觀(guān)察”安排的，它是學(xué)習課文的延伸，又是口語(yǔ)交際的繼續。學(xué)生在課文學(xué)習中，一方面了解了豐富多彩的內容，學(xué)習了一些觀(guān)察方法，領(lǐng)悟了一些表達方法，一方面通過(guò)學(xué)習完課文《花鐘》后開(kāi)展的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，自己親身去觀(guān)察自己感興趣的事物，并寫(xiě)下了觀(guān)察日記。又在學(xué)習了《玩出名堂》后寫(xiě)下了自己玩中的樂(lè )趣或收獲。進(jìn)而通過(guò)口語(yǔ)交際交流了觀(guān)察中的發(fā)現，這些都為這次習作打下堅實(shí)的基礎。學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)直接而真實(shí)地獲取到了鮮活的習作素材，通過(guò)課文的學(xué)習與自身的實(shí)踐習得了一些觀(guān)察方法和表達方法。這時(shí)指導學(xué)生習作學(xué)生便有料可寫(xiě)，有法可循，學(xué)生自然樂(lè )寫(xiě)，更能寫(xiě)。
本次習作是寫(xiě)一則觀(guān)察日記，所謂觀(guān)察日記就是用眼、耳、鼻、舌等多種感覺(jué)器官仔細觀(guān)察，體會(huì )各種現象，把觀(guān)察結果記錄下來(lái)。觀(guān)察日記的內容是多方面的，可以是自然現象，可以是植物的生長(cháng)過(guò)程，動(dòng)物的生活習性等等�？梢詫�(xiě)一次的觀(guān)察內容，也可以記錄一個(gè)階段連續的觀(guān)察內容。而且本次習作要求更是不拘形式，要求學(xué)生觀(guān)察自己感興趣的，寫(xiě)自己最想寫(xiě)的。提高了學(xué)生習作的信心與興趣。
三、學(xué)情分析
三年級第一學(xué)期處在從低年段向中年段過(guò)渡的階段，這時(shí)期的學(xué)生充滿(mǎn)好奇心，對周?chē)囊磺杏兄?zhù)強烈的求知欲望，小動(dòng)物、小植物、一個(gè)新的玩具對他們都具有極大的吸引力。他們喜歡觀(guān)察，善于發(fā)現�？墒撬麄兊挠^(guān)察不深入，不細致，且意志比較薄弱，觀(guān)察不能持之以恒，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的情況嚴重，加之本班學(xué)生屬于城鄉結合的性質(zhì)，農村學(xué)生占了比較大的比例。他們的`知識面比較窄，獲取信息的渠道也比較狹窄，故觀(guān)察的效果不佳。在寫(xiě)作方面，學(xué)生剛從低年級的寫(xiě)話(huà)過(guò)渡到中年級的習作，都有點(diǎn)畏懼心態(tài)，他們的習作偏向于概括性表達，什么內容都寫(xiě)，主次不分，像流水帳一樣。所以引導學(xué)生細心地、連續地觀(guān)察是重點(diǎn)。引導學(xué)生按一定的順序，詳略得當地將自己最想寫(xiě)的、最感興趣的部分寫(xiě)具體是難點(diǎn)。
四、教學(xué)策略
�。ㄒ唬└鶕墩Z(yǔ)文課程標準》指出，第二學(xué)段習作“要讓學(xué)生不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞、感受和想象，注意表現自己覺(jué)得新奇有趣或印象最深刻、最受感動(dòng)的內容�！贬槍υ撘髷M定把培養學(xué)生的習作興趣和發(fā)現能力放在首位。在綜合實(shí)踐階段重點(diǎn)引導學(xué)生觀(guān)察自己感興趣的事物，以興趣激發(fā)學(xué)生觀(guān)察的熱忱，使學(xué)生在觀(guān)察中拓寬視野，增長(cháng)知識的同時(shí)，拓寬習作的題材，使學(xué)生有話(huà)可說(shuō)，有“料”可寫(xiě)，讓學(xué)生處于一種輕松的心態(tài)中寫(xiě)作。在習作階段重點(diǎn)引導學(xué)生寫(xiě)自己想寫(xiě)的內容，以興趣驅動(dòng)習作，讓學(xué)生敢寫(xiě)，樂(lè )寫(xiě)。
�。ǘ┳裱心甓瘟曌鲿r(shí)由說(shuō)到寫(xiě)再到說(shuō)寫(xiě)結合的思路，以多種形式讓學(xué)生把觀(guān)察中所見(jiàn)、所聞、所感、所想，按一定的順序，用生動(dòng)活潑的文字記錄下來(lái)，讓學(xué)生在一種放松的心態(tài)下，做到“我口說(shuō)我心，我手寫(xiě)我心�！�
五、教學(xué)目標
�。ㄒ唬┮龑W(xué)生選擇觀(guān)察中自己感興趣的，最想寫(xiě)的部分內容按順序寫(xiě)一則觀(guān)察日記。
�。ǘ┮龑W(xué)生寫(xiě)日記做到格式正確，內容真實(shí)、有新鮮感，培養學(xué)生養成寫(xiě)日記的良好習慣。
�。ㄈ┮龑W(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察，并善于發(fā)現新事物。
六、教學(xué)重、難點(diǎn)
�。ㄒ唬┮龑W(xué)生選擇觀(guān)察中自己感興趣的，最想寫(xiě)的部分內容按順序寫(xiě)。
�。ǘ⿲�(xiě)出觀(guān)察中的新發(fā)現，把自己最感興趣的寫(xiě)具體。
課前準備：
�。ㄒ唬┙處煖蕚洌憾嗝襟w課件。
�。ǘ⿲W(xué)生準備：1.預先布置學(xué)生觀(guān)察大自然，觀(guān)察生活，寫(xiě)下觀(guān)察日記。2.準備實(shí)驗器材，給學(xué)生提供小實(shí)驗項目。3.引導學(xué)生閱讀相關(guān)的書(shū)刊、查閱網(wǎng)站解決觀(guān)察中發(fā)現的問(wèn)題。
七、教學(xué)過(guò)程預設
回憶，重溫有趣的發(fā)現
創(chuàng )設通過(guò)闖關(guān)獲取“小小觀(guān)察家”的情景，引導學(xué)生回憶口語(yǔ)交際中有趣的發(fā)現。
【設計意圖：三年級小朋友勇于表現，爭強好勝的心態(tài)，創(chuàng )設通過(guò)闖關(guān)獲取“小小觀(guān)察家”的情景，然后設計讓學(xué)生回顧口語(yǔ)交際中的發(fā)現，自豪地介紹。誘發(fā)出學(xué)生強烈的參與活動(dòng)的興趣，激發(fā)了學(xué)生自信與自豪的情感，活躍了氣氛，輕輕地掀開(kāi)作文在學(xué)生心中的神秘面紗，讓學(xué)生放下畏懼習作的心態(tài)，樂(lè )于投進(jìn)習作活動(dòng)的中。為下一環(huán)節的奠定了堅實(shí)的情感基礎�！�
觀(guān)察日記 篇5
“國色天香，花中之王”這些優(yōu)美的詞語(yǔ)都是來(lái)贊揚牡丹。
牡丹的莖又細又短，老干可達3米，枝葉特別茂盛。它的葉子又扁又短，綠得好像就要底下來(lái)似的。每當到了百花盛開(kāi)的四月份，杜丹就像成了花的海洋。那里的花顏色各異，花朵碩大，花瓣肥厚，花蕊也非常多。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的……紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似玉………
一陣微風(fēng)吹過(guò)，陣陣清香便撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。最綠的牡丹是“豆綠”，它的顏色近似葉綠;最黑的牡丹是“冠世黑玉”，它的顏色是深紫發(fā)黑;花瓣最多的牡丹要數“魏紫”，約有六七百片花瓣;最紅的牡丹是“火煉金丹”，它的顏色近似國旗紅;最藍的牡丹是“藍田玉”，是粉里透藍;最佳的間色牡丹是“二喬”，它一朵花上兩種顏色。
洛陽(yáng)的牡丹不僅豐姿綽絕，而且具有很大的藥用價(jià)值。
牡丹的莖、葉可以治療血瘀病，花朵可供觀(guān)賞，許多城市都可以見(jiàn)到它的身影。它的根可以入藥，也可以叫它丹皮，入藥后可以治療高血壓，除伏火，清熱散瘀，去癰消腫等。對高血壓有顯著(zhù)療效。而它的花瓣可以食用，并且味道鮮美。
洛陽(yáng)牡丹之所以能聞名中外，是因為它們形大鮮美、儀態(tài)萬(wàn)方、色香俱全、冠絕群芳、國色天香，并且俱有很高的觀(guān)賞價(jià)值。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是心動(dòng)了，“百聞不如一見(jiàn)”，有空一定要來(lái)墊江——看牡丹。
觀(guān)察日記 篇6
“愿君多采擷，此物最相思�！蹦阒劳蹙S的《相思》里寫(xiě)的什么是植物嗎？那就是紅豆 。紅豆 是一種代表思念之情的植物，所以，我也種了紅豆 。
播種時(shí)，我挑了一些鮮紅的、飽滿(mǎn)的種子，它們看起來(lái)像一個(gè)個(gè)閃亮紅寶石。我把它們放到松軟的、半干半濕的泥土里，它們就像一個(gè)個(gè)小寶寶，安心地在搖籃里睡覺(jué)。
三、四天過(guò)去了，紅豆 發(fā)芽了，它把鮮紅的衣服給撐破了，露出了白色的肚皮。它的子葉微微張開(kāi)呈“V”型，像小魚(yú)的尾巴。它的莖彎彎的，像嫩綠的魚(yú)鉤。
五天后，它長(cháng)出了葉子，葉子是對生的，如同一對手拉手的雙胞胎兄弟。剛長(cháng)出來(lái)的葉子是淺綠色的，慢慢地，那葉子長(cháng)大了，顏色也變深了，不過(guò)，看起來(lái)更顯得生機勃勃。
一周后，它長(cháng)出了藤，這藤又細又長(cháng)，又柔軟，風(fēng)吹來(lái)，它就像一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，很可憐。我在它旁邊插了一根木棍，它立即就纏住木棍往上爬，像一條條青色的小蛇。
十天過(guò)后，紅豆 開(kāi)花了，花是黃色的，小小的，看上去很像油菜花。每當我走近的時(shí)候，都會(huì )聞到一股淡淡的清香。
又一段時(shí)間過(guò)去了，紅豆 終于結果了，它長(cháng)出了一個(gè)個(gè)長(cháng)長(cháng)的、綠色的豆莢，就像一把把彎彎的小刀。它們的表面凹凸不平的，因為里面有許多紅豆 。
看到了自己的勞動(dòng)成果，我心里非常喜悅，同時(shí)，我也體會(huì )到了勞動(dòng)的辛苦，父母養育我們的不易，所以我們要感恩父母。
觀(guān)察日記 篇7
兩個(gè)星期前，我和媽媽買(mǎi)了一包小番茄種子，一回到家就把它種到花盆里。直到兩天前它們才冒出了第一棵小芽。
這些小芽以飛快地速度生長(cháng)著(zhù)，瞧，這才兩三天，就又冒出了許多小芽，它們好像在比賽誰(shuí)長(cháng)的快似的，爭先恐后地想讓大家看見(jiàn)自己。它們的兩片葉子翠綠翠綠的，中間一個(gè)大約1厘米長(cháng)的莖支撐著(zhù)兩片葉子，兩片葉子像兩把小小的劍。白天，小苗在陽(yáng)光的照射下舒展著(zhù)它那柔嫩的身姿；晚上，它們那兩片葉子像睡著(zhù)了一樣合攏起來(lái)，好玩極了。
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