有關(guān)植物生長(cháng)觀(guān)察日記模板9篇
時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過(guò)去了,想必大家都學(xué)習了不少新知識,是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢?下面是小編收集整理的植物生長(cháng)觀(guān)察日記9篇,歡迎大家分享。
植物生長(cháng)觀(guān)察日記 篇1
我用了一個(gè)塑料瓶,裝了一些土,種了幾顆綠豆,澆好水,就開(kāi)始等待著(zhù)綠豆的發(fā)芽。
幾天后,終于功夫不負有心人,綠豆成功地發(fā)出了一棵棵嫩綠的小苗。我看著(zhù)他們,覺(jué)得他們像一個(gè)個(gè)騎士,帶著(zhù)一把把尖 利的大刀,奮力地掙扎著(zhù),一個(gè)個(gè)都想爭誰(shuí)是第一個(gè)鉆出來(lái)的,第一個(gè)能看到外面的精彩世界。
又過(guò)了幾天,我發(fā)現我的豆苗都長(cháng)高了,長(cháng)大了。我用尺子大約量了一下,沒(méi)想到長(cháng)得快的已經(jīng)了兩厘米,慢的也長(cháng)了一毫 米。我可是高興極了,希望自己種的綠豆越長(cháng)越快。
大約又過(guò)了三,四天,我又去看我的豆苗時(shí),竟然發(fā)現他們又長(cháng)了一點(diǎn)。雖說(shuō)很高興,但是還是有那么一點(diǎn)失望,可能是因 為我無(wú)法量出他們的根有多少長(cháng)吧。因為如果有了根的長(cháng)度,就能知道他們的總長(cháng)是多少,這樣會(huì )讓我對這幾棵綠豆苗的懷疑 略微縮小一些吧。
又過(guò)了一些時(shí)間,這些豆苗竟無(wú)緣無(wú)故地長(cháng)出了一些圓圓的小東西。我左看看,右看看,卻還是不知道這是什么東西,于是 我便去問(wèn)了媽媽?zhuān)瑔?wèn)了以后我才知道,原來(lái)這是他們的果實(shí)呀!但是我卻又想把他們給摘掉,好喜歡這種小東西,不過(guò)我還是 忍住了?纯催會(huì )長(cháng)出些什么? 通過(guò)這件事,我明白了凡事都要有耐心,著(zhù)急可是不行呀。
植物生長(cháng)觀(guān)察日記 篇2
大自然無(wú)奇不有。只要細心觀(guān)察;就會(huì )有發(fā)現。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們一家買(mǎi)了幾盆含羞草。含羞草的葉柄不大引人注意,引人注意的是長(cháng)大了的葉子,兩邊圓圓的像荷葉一樣。只見(jiàn)它們有的葉柄疊起來(lái),有的垂下來(lái),有的還是小苗……我碰了一下含羞草,它突然垂下去,并合攏了葉子,像一個(gè)含羞的小姑娘。我一開(kāi)始以為它生病了,我又碰了一下周?chē)陌l(fā)現它們也“生病”了,我一看,原來(lái)上面有幾只蟲(chóng)子,我一下子就把它們趕跑了,可含羞草紋絲不動(dòng)。我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“它們怕你唄!”年幼的我就相信了。
但晚上,我怎么也睡不著(zhù)。我想含羞草又沒(méi)眼睛,怎么會(huì )看見(jiàn)我呢?于是我爬起來(lái)做試驗。只見(jiàn)我輕手輕腳地走到含羞草邊,用奶奶的針將含羞草扎了個(gè)洞,為了以防萬(wàn)一,我還放了一個(gè)杯子在下面,大約一分鐘后準備完畢。只見(jiàn)我摸了一下它的葉柄。突然一小股葉汁從小洞流了出來(lái)了。第二個(gè)試驗,水從哪來(lái)呢?我將剛才那株含羞草拔出來(lái),只見(jiàn)底下有個(gè)小東西,我猜它一定是根。我上網(wǎng)一查,果然是它的根。我還知道了它的原理:當你摸葉子時(shí),底下的根立刻往上注水,葉子因為太重就垂下去了。
我知道后跑到爸爸床上大喊:“我知道了,原來(lái)老爸在耍我!”爸爸知道了是我自己找到答案是,還表?yè)P我呢!大自然真是奇妙無(wú)窮!
植物生長(cháng)觀(guān)察日記 篇3
1日 天氣:晴
今天,我拿了一個(gè)杯子,先往里面裝些土,再拿幾個(gè)綠豆的種子擺放在杯子里,然后再放上一厘米厚的土,澆上一些水,把杯子放在露臺的向光處。
綠豆長(cháng)根須了
2日 天氣:雨
今天中午,我發(fā)現杯子里有些白色的根須,但種子的芽并未冒出來(lái)。我有點(diǎn)著(zhù)急。
綠豆發(fā)芽了
3日 天氣:陰
今天,我看見(jiàn)綠豆芽破土而出,吐出了淺綠色的嫩芽,差不多有一厘米高,葉子還沒(méi)有展開(kāi),像個(gè)害羞的小姑娘似的。我看了真高興。
綠豆長(cháng)出葉子
4日 天氣:雨
綠豆苗的莖又長(cháng)高了二厘米,葉子微微張開(kāi),中間的小芽很小。莖都朝陽(yáng)光比較多的地方傾斜,有的小芽背著(zhù)太陽(yáng),是因為小芽還沒(méi)長(cháng)成。
綠豆苗快速長(cháng)高
5日 天氣:雨
哇!長(cháng)得可真快啊!綠豆苗像打了氣似的,一下子猛長(cháng)到九厘米左右,底部長(cháng)著(zhù)細細的白生生的根毛。窄長(cháng)的葉子完全展開(kāi),沒(méi)有枝干。莖上有一些胚芽,而且有的莖上長(cháng)了兩個(gè)不是朝向一個(gè)方向的兩顆胚芽。
6日 天氣:多云
今天,綠豆苗一下子又長(cháng)高了四厘米,綠蔥蔥的葉子,青翠欲滴。前幾天傾斜的莖恢復了過(guò)來(lái),筆直地朝上,葉子向兩邊叉開(kāi)。
綠豆的胚芽枯萎掉落
7日 天氣:多云
綠豆苗已經(jīng)長(cháng)到十六厘米高了,墨綠色的葉子舒展著(zhù)。胚芽一天天消瘦了,有些枯萎。
我的體會(huì ):植物的生長(cháng)需要土壤、水、陽(yáng)光、空氣,我還發(fā)現植物具有向光性。
植物生長(cháng)觀(guān)察日記 篇4
以前,我一直從書(shū)上看到植物的生長(cháng)和太陽(yáng)有著(zhù)十分重要的關(guān)系。我心想書(shū)上說(shuō)的是真的嗎?于是,我做了一個(gè)實(shí)驗。
我從我們家的頂樓上搬來(lái)了兩盆翠綠的植物,放到了我的書(shū)房里去。我把其中一盆植物按照書(shū)上說(shuō)的放在了陽(yáng)光直射的地方,而另一盆植物卻被我放在了陽(yáng)光照射不到的地方。好了,我開(kāi)始的任務(wù)就完成了,在接下來(lái)的幾天里,我就只需要觀(guān)察這兩盆植物的變化了。
觀(guān)察開(kāi)始了,第一天,我發(fā)現這兩盆植物沒(méi)有任何的變化。第二天,我去看這兩盆植物,仍然沒(méi)有一絲一毫的變化。第三天,我又仔仔細細地將兩盆植物觀(guān)察,對比了一下,我發(fā)現在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物似乎長(cháng)高了一點(diǎn)點(diǎn),而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽(yáng)光照射不到的地方的那一盆植物,不但沒(méi)有長(cháng)高,它的葉片好象也有一點(diǎn)略微發(fā)黃。接下來(lái)的三天時(shí)間里,我沒(méi)有去觀(guān)察那兩盆植物的變化。直到第七天,我才又去觀(guān)察這兩盆植物的變化,我驚奇的發(fā)現,被我放在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物,明顯比我才把它放在這里時(shí)長(cháng)高了許多,但被我放在陽(yáng)光照射不到的地方那一盆植物,卻已經(jīng)完全枯萎了,葉片也發(fā)黃了。后來(lái),我還懷疑是不是植物不同的原因,又找來(lái)了兩盆一模一樣的植物,可結果還是和上次完全一樣的。
正當我怎么也想不通這到底是為什么時(shí),我們家的“百事通”爸爸向我走了過(guò)來(lái),并問(wèn)我:“兒子呀,看你愁眉苦臉的樣子,肯定是又遇到什么難題了?給我說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng),讓我來(lái)幫你解決!蔽蚁虬职终f(shuō)清我遇到的是什么難題之后,爸爸對我說(shuō):“哦,原來(lái)是這樣,這簡(jiǎn)單,你應該知道植物的‘光合作用’吧?‘光合作用’是與植物生長(cháng)有著(zhù)緊密聯(lián)系的,可必須要有‘太陽(yáng)能’來(lái)作為植物‘光合作用’的‘動(dòng)力’,沒(méi)有了太陽(yáng),那就沒(méi)有了‘太陽(yáng)能’,所以人們才說(shuō)植物的生長(cháng)沒(méi)有了太陽(yáng)是絕對不行的!薄芭,我明白了,原來(lái)是這樣!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說(shuō)道。
在這一次實(shí)驗中,我又增長(cháng)了一些知識。自然界里還有許多神奇的事物等待我們去探索、發(fā)現。所以,我們人類(lèi)還要多了解自然界才行呀!
植物生長(cháng)觀(guān)察日記 篇5
我最喜歡的小文竹我家的陽(yáng)臺有很多盆美麗、有名的花。但是陽(yáng)臺一角的最小的、最不起眼的文竹卻是我最喜歡、最珍惜的植物。
文竹剛生出葉子的時(shí)候顏色是嫩綠的,她逐漸長(cháng)大,顏色就變成翠綠的`。葉上稍微帶點(diǎn)黃。把她看得大一些,就好象秋天的 楓葉那般美麗。
文竹的枝干是嫩綠的,下面的顏色是棕色中稍帶點(diǎn)綠。枝干上有一個(gè)個(gè)的枝節,越往上就越嫩,到了葉尖兒的時(shí)候,就一點(diǎn) 綠都差不多看不見(jiàn)了,只有一點(diǎn)點(diǎn)的黃。葉子往左右兩邊伸開(kāi),葉子精細得就象一根根銀針一樣。誰(shuí)也想不到這么美麗的植物 竟然是大自然制造的呢? 無(wú)論嚴寒,還是酷暑。無(wú)論刮風(fēng),還是下雨,文竹還都是那么堅強不息、堅韌不拔。文竹―向是我們做人的好榜樣。刮風(fēng), 只會(huì )把文竹刮得更加柔美;下雨,只會(huì )把文竹沖得更加美麗。無(wú)論遭遇到什么,都不能抵擋得了文竹那堅忍不拔的精神。
植物生長(cháng)觀(guān)察日記 篇6
在我們美麗的校園中,有一株茂盛的榕樹(shù)。春天,一片片嫩綠的葉子長(cháng)出了嫩芽;夏天,榕樹(shù)上那么多綠葉一堆在另一上面,不留一點(diǎn)縫隙;秋天,一片片枯黃的葉子小樹(shù)上掉了下來(lái),猶如一只只黃蝴蝶在半空中翩翩起舞;冬天,白雪給它穿上一件白色的白色棉襖。
今天,我們幾個(gè)同學(xué)路過(guò)榕樹(shù),茂盛的榕樹(shù)搖了搖自己的葉子,好像在和我們打招呼。我們慢慢靠近了榕樹(shù),它那翡翠般的嫩葉,翠綠翠綠的,綠的發(fā)光,綠的耀眼,在縱橫交錯的綠葉間,錯落有致的結著(zhù)幾顆小果子,小的讓人難以看見(jiàn)。我上前摘下了一顆子,乎然,我看到果實(shí)時(shí)想起了奶奶家的無(wú)花果,我把果實(shí)扒開(kāi),呀!這明明不就是無(wú)花果嗎?(還不怎么確定)。我和幾個(gè)同學(xué)上前摸了摸榕樹(shù)的樹(shù)桿好粗糙。呀!不好有東西在給我癢癢,我朝手上一看,啊,是螞蟻,我又看了看榕樹(shù)好多好多的,螞蟻和螞蟻洞呀,原來(lái)螞蟻在樹(shù)上安家啦。不知是哪位同學(xué)這么淘氣把樹(shù)葉放到我的衣服里。我抖了好才把一片嫩綠的葉子從衣服里抖出來(lái)。我撿起那片樹(shù)葉放在鼻子前,一股淡淡的清香朝我鼻子里鉆,讓人覺(jué)的非常清爽。
觀(guān)察了一會(huì )兒,我覺(jué)的有點(diǎn)累坐在了榕樹(shù)周?chē)呐_階上,一陣陣微風(fēng)刮過(guò)了我的頭發(fā)涼爽極了。我好想一直坐在這里。
可是美好的時(shí)光總是短暫的。不久老師便發(fā)出了集合的口令,我們才依依不舍的離開(kāi)了榕樹(shù)旁。
植物生長(cháng)觀(guān)察日記 篇7
在我的校園里,我每天都會(huì )看到那些整整齊齊并排在辦公室后面的耶子樹(shù),它們總是直挺挺的站在那里,隨著(zhù)微風(fēng)輕輕的搖擺著(zhù),在它們當中有一棵耶子樹(shù)特別吸引我的目光,或許是它就在教室旁邊的緣故吧!
初一在四樓上課的時(shí)候,每天看到的都是樹(shù)的最頂端,樹(shù)葉隨著(zhù)徐徐的風(fēng),發(fā)出沙沙的聲音,彷彿與路過(guò)的正聊的愉快。初二的這一年都在三樓,看到它的部分又是不同的部位,想找它說(shuō)說(shuō)話(huà),都還要麻煩它稍微低個(gè)頭,才能聽(tīng)我訴說(shuō)心里話(huà),F在的我已經(jīng)初三了,在二樓外教室的走廊上,我只能有空時(shí),進(jìn)行著(zhù)屬于我們兩個(gè)的心靈對話(huà)。我們一直都是這樣的,我在心里默想著(zhù)我想表答的言語(yǔ),而它總是靜靜的站在那里,傾聽(tīng)我的心事,還不時(shí)熱情的搖擺樹(shù)枝,就像是在為我加油打氣,與它談心,縱是能使我開(kāi)心。
在我的校園里,有許多綠意盎然的花花草草和高大的樹(shù)木,尤其是那棵耶子樹(shù),每當我心中因課業(yè)繁重而倍感壓力的時(shí)候,只要望著(zhù)它,就能讓我放松。有它陪著(zhù)我的每一天,我都過(guò)的很愉快,過(guò)去、現在、未來(lái),我們的互動(dòng)絕對是少不了的,我們會(huì )一直是朋友,直到畢業(yè)也絕不改變。
植物生長(cháng)觀(guān)察日記 篇8
前幾天我親手種了一盆小小的豆芽,豆芽沒(méi)幾珠,但每一珠都長(cháng)得很“健康”。我把它生長(cháng)的過(guò)程跟大家說(shuō)說(shuō)吧。
第一天,我把綠豆放進(jìn)裝有水的瓶子里,讓它在水里浸上一夜。第二天早上我去觀(guān)察它,發(fā)現綠豆長(cháng)出了一條短短的小尾巴。下午天開(kāi)始慢慢變熱,綠豆也熬不住了,它打開(kāi)了綠色的小背心,露出了雪白的肚子,還大口大口的喝起水來(lái)。我和媽媽在小區里找來(lái)一些沙子,裝進(jìn)另一個(gè)玻璃瓶里,然后把發(fā)芽的綠豆埋進(jìn)沙子里。第三天早上我去看它。發(fā)現綠豆脫掉了綠衣服,小尾巴也長(cháng)成了長(cháng)尾巴,伸出沙面來(lái)透氣。我在沙子上面澆了一些水。等下午去看它的時(shí)候,它已經(jīng)長(cháng)得有六七厘米高了。頭上還長(cháng)出了二片葉子,豆娃娃頭上頂著(zhù)一把綠傘在風(fēng)中快樂(lè )的搖擺著(zhù),不斷的生長(cháng)著(zhù)。第四天小豆豆長(cháng)到9厘米高了。它的莖更粗壯些了,葉子也更大了,微風(fēng)吹來(lái)不怎么會(huì )左右搖擺了。我每天勤快的往小瓶子里給它加水。第六天小豆豆長(cháng)得更大了。我激動(dòng)的捧著(zhù)豆豆跑到媽媽面前自豪地說(shuō):“媽媽你看你看,我能栽培出綠豆芽了!眿寢尶戳艘部湮艺姘。我小心的把它放到陽(yáng)臺上,傻傻的盯著(zhù)它,臉上露出了開(kāi)心的笑容。我期待著(zhù),希望它能快快長(cháng)大,結出多多的果子。
小小的豆芽在瓶子里開(kāi)心的生長(cháng)著(zhù),像一個(gè)小衛兵一樣挺立著(zhù),不斷往上生長(cháng)著(zhù)。好像在說(shuō)我要快快長(cháng)大,長(cháng)成一棵豆秧,結出果子,不負小主人對我的栽培。
植物生長(cháng)觀(guān)察日記 篇9
隨著(zhù)種子的萌發(fā)與出苗,植物從異養生長(cháng)轉為自養生長(cháng),進(jìn)入了營(yíng)養生長(cháng)階段。由于細胞分裂和新生的細胞體積的加大,幼苗迅速地長(cháng)大。與此同時(shí),隨著(zhù)細胞的分化,植物各器官的分化也就越來(lái)越明顯,最后長(cháng)成為新的植株。
通常認為植物的生長(cháng)是一個(gè)體積和重量不可逆的增加過(guò)程。死的種子吸水膨脹,體積和重量也會(huì )增加,但它干燥后仍可恢復原來(lái)狀態(tài),這種可逆的體積和重量的增加不能叫生長(cháng)。生長(cháng)通常伴隨著(zhù)植物干物質(zhì)的增加。但要注意,在種子萌發(fā)時(shí),由于種子大量吸收水分,其鮮重和體積確實(shí)也明顯增加,但在綠葉形成以前,因呼吸消耗大量有機物,其干重反而減少。這時(shí),胚內有原生質(zhì)的增長(cháng)和新細胞的形成,當然仍屬生長(cháng)現象。因此上述生長(cháng)的定義是指大多數和相對而言。
在植物生長(cháng)過(guò)程中,無(wú)論是細胞、器官或整個(gè)植株的生長(cháng)速率都表現出慢_快_慢的規律。即開(kāi)始時(shí)生長(cháng)緩慢,以后逐漸加快,達到最高點(diǎn)后又減緩以至停止。生長(cháng)的這三個(gè)階段總合起來(lái)叫做生長(cháng)大周期(grand period of growth)。如果以時(shí)間為橫坐標,生長(cháng)量為縱坐標,則植物的生長(cháng)呈“S”形曲線(xiàn)。
器官的生長(cháng)為什么能表現出生長(cháng)大周期?這應從細胞的生長(cháng)情況來(lái)分析。器官開(kāi)始生長(cháng)時(shí),細胞大多處于細胞分裂期,由于細胞分裂是以原生質(zhì)體量的增多為基礎的,原生質(zhì)合成過(guò)程較慢,所以體積加大較慢。但是,當細胞轉入伸長(cháng)生長(cháng)時(shí)期,由于水分的進(jìn)入,細胞的體積就會(huì )迅速增加。不過(guò)細胞伸長(cháng)達到最高速率后,就又會(huì )逐漸減慢以至最后停止。
植株一生的生長(cháng)表現為“S”形生長(cháng)曲線(xiàn),產(chǎn)生的原因比較復雜,它主要與光合面積的大小及生命活動(dòng)的強弱有關(guān)。生長(cháng)初期,幼苗光合面積小,根系不發(fā)達,生長(cháng)速率慢;中期,隨著(zhù)植物光合面積的迅速擴大和龐大根系的建立,生長(cháng)速率明顯加快;到了后期,植株漸趨衰老,光合速率減慢,根系生長(cháng)緩慢,生長(cháng)漸慢以至停止。
根據生長(cháng)大周期規律,可以采取相應措施,促進(jìn)或抑制器官以至整株植物的生長(cháng)。例如促進(jìn)稻麥植株的生長(cháng),必須在中期的開(kāi)始,保證充足的水肥供應,晚了就來(lái)不及快速生長(cháng);又例如防止小麥倒伏,必須在穗分化之前,晚了就會(huì )影響小麥穗的生長(cháng)。
植物生長(cháng)量可以植物器官的鮮重、干重、長(cháng)度、面積和直徑等表示。而生長(cháng)積量則是生長(cháng)積累的數量,即是植物材料在測定時(shí)的實(shí)際數量,它相當于植物的長(cháng)相。生長(cháng)速率是表示生長(cháng)的快慢,它相當于植物的長(cháng)勢,有絕對生長(cháng)速率和相對生長(cháng)速率兩種表示。前者是指單位時(shí)間內的絕對增長(cháng)量,例如果實(shí)每天增加的直徑數;后者是指單位時(shí)間的增長(cháng)量與原有植株量的百分率,例如植物某生育期每株重10g,每天增重1g,相對生長(cháng)速率為10%;到另一生育期時(shí)每株重50g,雖然每天增重2.5g,但相對生長(cháng)速率只有5%。這樣計算易于比較不同時(shí)期或不同地塊上某些農業(yè)措施對作物生長(cháng)的實(shí)際影響,有實(shí)踐意義。
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