【實(shí)用】觀(guān)察日記作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的觀(guān)察日記作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀(guān)察日記作文 篇1
10月1日 星期五 晴
今天，外公在一個(gè)盆里放了點(diǎn)水，放了張餐巾紙，在紙上放了幾顆黃豆，赤豆，豇豆籽和青菜籽。兩小時(shí)后，我發(fā)現這些小小的種子喝飽了水，長(cháng)胖了許多耶！
10月2日 星期六 雨
今天天很熱，有一顆小黃豆的邊上長(cháng)出了一個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)大的小芽芽，真可愛(ài)。外公說(shuō)：“如果放在窗口曬曬太陽(yáng)，就長(cháng)得更快了�！�
10月3日 星期六 晴
出芽啦， 出芽啦！今天是“種”豆豆的第三天，有四顆小黃豆出牙了，還有一顆小黃豆的皮也裂開(kāi)了，好高興哦！
10月6日 星期二 陰
今天， 所有的黃豆都出芽了，芽芽細細的，長(cháng)長(cháng)的，彎彎的，有點(diǎn)像小蝌蚪的尾巴，真好玩。一些赤豆和豇豆籽也出芽了，青菜籽也出了小點(diǎn)點(diǎn)芽芽，真可愛(ài)。
10月7日 星期四 晴
今天，所有的豆都長(cháng)出了芽，黃豆的芽芽越長(cháng)越長(cháng)，越長(cháng)越粗。
10月8日 星期五 晴
今天，發(fā)現小菜籽長(cháng)出了白芽芽，芽芽上還有小葉葉，好可愛(ài)��！黃豆芽芽由于一直沒(méi)有曬太陽(yáng)，有點(diǎn)發(fā)綠，希望明天曬曬太陽(yáng)能好點(diǎn)。
10月9日 星期日 晴
今天曬了一天太陽(yáng)，小芽芽全長(cháng)出葉子來(lái)了，好多好多的葉子啊。真是太可愛(ài)了！
老師點(diǎn)評：豆芽一天一天長(cháng)大，你的知識一天一天豐富，真是好孩子！
觀(guān)察日記作文 篇2
20xx年X月X日 星期X 晴
我家的小貓叫,它是一只白色的小貓,它有一雙大大的眼睛,共有六根胡須,一張小小的嘴巴.餓了的時(shí)候,就喵喵的叫,讓人聽(tīng)了很心疼,一般我會(huì )喂它菜,可是當我知道它懷孕了之后,我就每天喂它豬肝,給它穿著(zhù)粉紅的小毛衣,它最喜歡的玩具是我的毛毛熊,每次它睡覺(jué)的時(shí)候,就會(huì )把毛毛熊放在自己的窩里.這是一只多么可愛(ài)的小貓呀!
小貓白天喜歡趴在窩里睡覺(jué),晚上出去活動(dòng);住在廚房,喜歡吃魚(yú)鰓,喜歡玩毛線(xiàn)團.
他膽子很大.有一次,他敢和狗打架,坐在狗身上,抓住狗的尾巴,非常神氣.
有一件事,我非常后悔,有一次,他生了四只小貓,很可愛(ài),我摸了其中的一只,過(guò)了幾天,那只小貓就死了.我通過(guò)書(shū)上知道了,原來(lái),如果小貓剛生下來(lái)時(shí),母貓就聞到氣味,如果不對,就不再給那只小貓喂奶了,那只可憐的小貓就會(huì )餓死了.這事我了解到后,很后悔,早知道如此,我就不摸小貓了.
觀(guān)察日記作文 篇3
第一天
我在走道上發(fā)現了一只蚯蚓。蚯蚓的樣子跟科學(xué)書(shū)上的圖片差不多，身體長(cháng)長(cháng)的，顏色呈棕紅色，有我大拇指指甲的三分之一粗，一厘米差不多。蚯蚓的兩端都是圓圓的，我分不清頭尾，也沒(méi)找到視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)器官。當我發(fā)現它時(shí)，太陽(yáng)光很暖和，蚯蚓在左右扭動(dòng)，我不明白它為什么會(huì )這樣？猜想它躺在硬邦邦的石頭路上不太適應，又猜想它不喜歡太陽(yáng)光。于是，我在旁邊泥土中用撿來(lái)的冰棒棍挖了一個(gè)大約寬一厘米，深兩厘米的洞，再把蚯蚓的一頭放進(jìn)洞里，蚯蚓費力地鉆，老半天都沒(méi)有鉆進(jìn)去一點(diǎn)，我失去了耐心，找來(lái)了一片樹(shù)葉將蚯蚓蓋上，為它遮擋太陽(yáng)光，就走了。
第二天
今天天氣陰了一些，我去幫媽媽買(mǎi)東西時(shí)，發(fā)現了前天的那片葉子，我輕輕地拿開(kāi)一看，蚯蚓還在那兒！這是怎么回事？蚯蚓的狀況顯然不太好，一動(dòng)不動(dòng)地躺著(zhù)，我拿了一根樹(shù)枝動(dòng)動(dòng)它軟軟的身子，蚯蚓慢吞吞地動(dòng)了一下，這是怎么了？我滿(mǎn)懷疑問(wèn)回了家。
第三天
在樹(shù)葉下，我發(fā)現了一個(gè)干巴巴的蚯蚓尸體，蚯蚓為什么不鉆回地下？蚯蚓為什么死了？為什么??
到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我才發(fā)現我忘記的一個(gè)問(wèn)題：蚯蚓喜歡潮濕處。這幾天太陽(yáng)高掛，地面干燥，土變硬了，蚯蚓才鉆不到濕潤的泥土深處去，白天即使擋住了太陽(yáng)光，蚯蚓身體中的水分也會(huì )流失.篇三：小學(xué)生優(yōu)秀周記觀(guān)察日記大全
觀(guān)察日記作文 篇4
前天，我找來(lái)一只大大的玻璃碗，往里倒了一些水，又放入十幾顆豆子，有紅豆、黃豆、還有綠豆。第二天一早，我發(fā)現它們變得很大。等到下午放學(xué)回到家，我驚訝地發(fā)現，綠豆已經(jīng)發(fā)出了小芽。到了晚上臨睡前，我又觀(guān)察了一下，發(fā)現綠豆芽又舒展了一些，而紅豆和黃豆只是變大了，并沒(méi)有發(fā)芽。第三天的時(shí)候，綠豆、紅豆、黃豆已經(jīng)不像以前的自己了，發(fā)芽的綠豆大小和干黃豆一樣，紅艷艷的紅豆個(gè)頭超過(guò)了綠豆，而大大的黃豆已經(jīng)超過(guò)了以前自己的兩倍！而第四天的時(shí)候黃豆和紅豆還沒(méi)有發(fā)芽，這時(shí)，水已經(jīng)混濁無(wú)比了。媽媽讓我去換水，這時(shí)，我想出了一個(gè)好辦法。我悄悄的把它們的“小衣服”給脫了下來(lái)，意外的發(fā)現紅豆和黃豆也悄悄的長(cháng)出了嫩芽，我驚喜萬(wàn)分！原來(lái)不同的豆子發(fā)芽的時(shí)間能相差好幾天呢！看來(lái)，生活中有很多現象還需要多細心觀(guān)察��！
觀(guān)察日記作文 篇5
10月20日 星期三 天氣：陰有小雨
今天，天氣不算太冷，還沒(méi)有放下手里的東西我就直奔陽(yáng)臺去看黃豆。我小心翼翼地揭開(kāi)紗布，哇!豆芽又長(cháng)大了!最長(cháng)的小芽?jì)阂呀?jīng)扭曲成了一個(gè)“S”型，約有3厘米長(cháng)了，水面上還有好些它們脫下的黃豆皮。我聞了聞，一股濃濃的豆腥味。我又輕輕碰了一下小芽?jì)�，有一種軟軟的感覺(jué)�？磥�(lái)黃豆的“病”已經(jīng)全好了!耶!為了不讓它們再生病，我開(kāi)始給它們“洗澡”。我先把黃豆皮全部挑出來(lái)扔掉，又把黃豆清洗干凈，然后往里面加了點(diǎn)溫水，最后將紗布洗干凈蓋在上面。
觀(guān)察日記作文 篇6
教學(xué)目標：
1、培養學(xué)生的觀(guān)察力。
2、培養學(xué)生把所見(jiàn)、所聞、所想、所感寫(xiě)進(jìn)自己的文章中的能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
運用細節觀(guān)察法，把文章寫(xiě)生動(dòng)。 教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導入.
茅盾在《創(chuàng )作的準備》一書(shū)中寫(xiě)道：“無(wú)論到哪里，你要豎起耳朵，睜開(kāi)眼睛，像哨兵似的.警覺(jué)，把你所見(jiàn)所聞隨時(shí)記下來(lái)??”正所謂“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。由此導入，讓學(xué)生明白要想有事可寫(xiě)，并且寫(xiě)得具體，必須養成觀(guān)察的習慣。
二、自由暢談，選定觀(guān)察對象
�。ㄒ唬﹩�(wèn)題預設：
師：小朋友自愿組成學(xué)習小組，大家一起討論、探究觀(guān)察事物的方法。 生：自愿組成學(xué)習小組，共同觀(guān)察，討論、探究觀(guān)察方法并將自己小組探究到的該類(lèi)事物的方法寫(xiě)在紙上。
師：讓學(xué)生將自己小組學(xué)習的結果貼在黑板上或用投影儀把結果展示出來(lái)，與全班同學(xué)共同分享。
�。ǘ⿲W(xué)生任選一個(gè)方面嘗試寫(xiě)作。（時(shí)間7分鐘）
三、評議修改，學(xué)習觀(guān)察表達
�。ㄒ唬┰u議所寫(xiě)片段。選出典型的習作（好的和差的）進(jìn)行作中講解，讓學(xué)生評價(jià)好的好在哪里，差的有哪些不足，以指導自己的習作。
�。ǘ⿴熛鄼C引導學(xué)生了解觀(guān)察事物的方法，引導學(xué)生仔細想──發(fā)揮聯(lián)想和想象，并把觀(guān)察到的事物說(shuō)得生動(dòng)、具體：
1.如是水果類(lèi)，指導學(xué)生全面細致地觀(guān)察的基礎上，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)先觀(guān)察什么，再觀(guān)察什么，最后觀(guān)察什么，并說(shuō)說(shuō)每步自己觀(guān)察的結果。同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生調動(dòng)各種感觀(guān)去認識事物、感知事物，可以聞，可以吃，可以發(fā)揮想象等。 2.如是觀(guān)察植物，引導學(xué)生要觀(guān)察它的干、莖、葉等各部分的特點(diǎn);要用眼睛仔細觀(guān)察它的花、莖、葉、枝，對這株植物的各個(gè)部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來(lái)的香味。 （三）分組討論觀(guān)察方法。并在全班展示。
師總結1．觀(guān)察要全面，調動(dòng)多種感官，從多個(gè)角度和層面來(lái)描寫(xiě)，寫(xiě)具體。 針對習作中可能出現的“寫(xiě)不具體”的問(wèn)題，教師引導：觀(guān)察時(shí)，我們首先要會(huì )從多個(gè)個(gè)方面來(lái)觀(guān)察。
看：眼睛看到什么﹖聽(tīng)：耳朵聽(tīng)到什么﹖嗅：嗅到什么？想：大腦里想到什么﹖感：心里感到什么?做：你有沒(méi)有動(dòng)作？
教師結合學(xué)生的習作片段，引導如何從多個(gè)角度和側面描寫(xiě)，使內容豐富具體。從多個(gè)角度和層面來(lái)描寫(xiě)，寫(xiě)具體。
2．觀(guān)察要細致，化整為零，步步分解，寫(xiě)生動(dòng)。
在寫(xiě)具體基礎上，繼續結合學(xué)生的習作片段，引導學(xué)生細致觀(guān)察，學(xué)會(huì )化整為零、步步分解，抓住事物特征進(jìn)行形象描繪的方法。
3.觀(guān)察要有一定的順序，如先觀(guān)察什么，再觀(guān)察什么，最后觀(guān)察什么。先對描寫(xiě)對象進(jìn)行分解——寫(xiě)清楚各個(gè)部分是怎樣的——運用想象或修辭使之生動(dòng) （四）學(xué)生用上述方法修改自己的習作片段，修改后展示修改稿。 （五）小結：會(huì )把重點(diǎn)寫(xiě)具體寫(xiě)生動(dòng)后，我們將點(diǎn)和面組合，并充分發(fā)揮想象，恰當地運用比喻、擬人的修辭方法，使文章更加生動(dòng)、形象。
四、布置作業(yè)，完成觀(guān)察日記
同學(xué)們課后，可以將自己的片段繼續修改完善，最好能點(diǎn)面結合，完成這篇觀(guān)察日記，寫(xiě)在自己的日記本上。注意日記的格式：正文的第一行寫(xiě)上時(shí)間和天氣情況，第二行起按作文的格式寫(xiě)日記內容。
觀(guān)察日記作文 篇7
在一片大森林里住著(zhù)可愛(ài)的小鳥(niǎo)和茂盛的大樹(shù)。春天小鳥(niǎo)為大樹(shù)捉蟲(chóng)，秋天大樹(shù)為小鳥(niǎo)產(chǎn)出新鮮的果子。
有一年冬天，小鳥(niǎo)要回南方過(guò)冬了，大樹(shù)很難過(guò)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“別難過(guò)了，春天我還會(huì )再回來(lái)的�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)小鳥(niǎo)就飛走了。春天到了可愛(ài)的小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了。大樹(shù)看見(jiàn)了歡快地唱著(zhù)：“小鳥(niǎo)回來(lái)了!小鳥(niǎo)回來(lái)了!”小鳥(niǎo)告訴大樹(shù)：“我在南方可好玩了，有綠綠的草地、五顏六色的野花、溫暖的陽(yáng)光，有時(shí)間我也帶你去看看�！贝髽�(shù)說(shuō)：“好呀!好呀!”
日子就這樣一天天地過(guò)去了，小鳥(niǎo)和大樹(shù)永遠快樂(lè )的生活在一起。
觀(guān)察日記作文 篇8
20xx年5月26日
夏天到了，可惡的蚊子也來(lái)偷襲。我的手臂、小腿，被這殺千刀的蚊子叮得到處是包，這萬(wàn)惡的蚊子，我與你不共戴天！呀！看我致命一擊！
我盯著(zhù)一只“小屋到處飛”的蚊子，“啪”重重地拍過(guò)去，這下，你不死也殘了，哈哈！我得意地張開(kāi)手掌，一邊想：“哼，和我做對，你的下場(chǎng)！”但我大吃一驚，蚊子呢？手掌空空如也。
再見(jiàn)！我的母校
20xx年5月26日
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)一眨眼，六年的小學(xué)生活即將結束。美麗的校園，是我們成長(cháng)的搖籃。在這里，我們留下多少童年的足跡，多少歡樂(lè )的笑聲。小學(xué)生活多么難忘��！
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有許許多多令人難忘的時(shí)。這些時(shí)就像一顆顆劃破夜空的流行，每一顆流星都美麗而耀眼！
可愛(ài)的小金魚(yú)
20xx年5月21日
前些天媽媽給我買(mǎi)了四條可愛(ài)的小金魚(yú)。我把它放在我家的陽(yáng)臺上。這四條小金魚(yú)真是可愛(ài)。兩條花的，兩條紅的。圓圓的小嘴一張一合，好像大寫(xiě)字母的“o”。兩只圓溜溜的大眼睛和一條紅色的大尾巴，真是漂亮。
小金魚(yú)吃飯時(shí)可小心了。當我把魚(yú)食放進(jìn)魚(yú)缸里時(shí)，它們先是在魚(yú)食下游來(lái)游去，接著(zhù)猛地一竄，魚(yú)食馬上就進(jìn)入它那圓形的口中，因此，我常�？拷~(yú)缸，希望能和小金魚(yú)玩。大概是因為我經(jīng)常這樣，小金魚(yú)也不害怕了，有時(shí)還沖我吐泡泡呢！好像在說(shuō)：“小主人，進(jìn)來(lái)和我玩吧。
觀(guān)察日記作文 篇9
今天我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩只蝸牛。
一到家，我就仔細觀(guān)察蝸牛，發(fā)現蝸牛的殼是螺旋狀的，而且兩只蝸牛殼上的花紋不一樣：一個(gè)是花紋向左旋轉，叫左旋紋；一個(gè)是花紋向右旋轉，叫右旋紋。是不是很有趣呢？它們長(cháng)著(zhù)兩對奇怪的觸角，一長(cháng)一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角，觸角就會(huì )“嗖”的一下縮了回去。
當天我還去了自己的花園里撿了幾片樹(shù)葉和樹(shù)枝，又挖了一點(diǎn)潮濕的土壤，再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境，能讓蝸牛適應我給它的家。
我和蝸牛還有趣事哦！我給蝸牛喂食物這件事就是個(gè)例子：我
顆粒，放菜葉時(shí)并沒(méi)有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個(gè)小時(shí)，這說(shuō)明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。
蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物，特別是他那背在背上的保護著(zhù)它的“小房子”，給人留下極其美好的感覺(jué)。
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