連續觀(guān)察日記范文8篇
一天的時(shí)間即將結束了，相信你有很多感悟吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編為大家整理的連續觀(guān)察日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
連續觀(guān)察日記 篇1
一、教材和學(xué)情分析
本單元以“體會(huì )作者是怎樣通過(guò)仔細觀(guān)察，把動(dòng)物的特點(diǎn)寫(xiě)具體的，又是怎樣真實(shí)地表達人與動(dòng)物之間的感情的”為專(zhuān)題，每篇文章的字里行間都富含細膩的語(yǔ)言和豐富的想象力，為我們展現了一個(gè)生動(dòng)的世界。因此，本次習作應從現象入手，指導學(xué)生進(jìn)行實(shí)際觀(guān)察，并能進(jìn)行較長(cháng)期的觀(guān)察活動(dòng)，并通過(guò)指導提高科學(xué)觀(guān)察的效率。
五年級的學(xué)生已具備較高水平的觀(guān)察力，他們能夠用自己的眼睛去看世界。本次習作能啟發(fā)學(xué)生用自己的器官去感知生活，用心去感悟生活，用自己的筆記錄生活，從而激發(fā)智慧與思維的火花。
二、教學(xué)目標
1、能寫(xiě)出多篇觀(guān)察日記，并能夠記錄詳細，了解豆芽的變化規律。
2、發(fā)展鍛煉觀(guān)察能力、認知能力、寫(xiě)作能力。
3、養成實(shí)事求是觀(guān)察記錄的習慣，掌握科學(xué)的探究方法，培養學(xué)生對事物、對生活的興趣和對自然界的熱愛(ài)之情。
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、 引入：
昨天我們已經(jīng)預習了日記——《螳螂的啟示》，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)：它和我們所寫(xiě)的日記有哪些不同之處呢？（同一個(gè)寫(xiě)作內容，卻由幾則日記共同組成）
這樣在一段時(shí)間內，圍繞同一個(gè)寫(xiě)作內容，把觀(guān)察到的事物發(fā)生的變化通過(guò)幾則日記描寫(xiě)出來(lái)，叫作連續觀(guān)察日記。
二、寫(xiě)出第一篇觀(guān)察日記：
�。�、同學(xué)們，現在小黃豆就在你的手中，請你也把自己發(fā)現的記錄下來(lái)吧。（學(xué)生寫(xiě)觀(guān)察日記）
�。�、再讀《螳螂的啟示》，找出能體現作者觀(guān)察細致的語(yǔ)句，對比自己的日記，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì )。
�。�、請同學(xué)們再審視自己的作文，加以修改，盡量做到觀(guān)察細致入微。再同學(xué)之間互相交換作文，提出修改意見(jiàn)，教師參與其中，并加以指導。
三、小結：
同學(xué)們，在剛才的過(guò)程中，你們都表現出色。是否這樣，就達到了寫(xiě)觀(guān)察日記的要求呢？我們下節課再來(lái)繼續學(xué)習。
第二課時(shí)
一、引入：
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)了一周，你們的小豆芽一定又有了新的變化，今天我們就再次與它們相約，一起來(lái)分享你的觀(guān)察日記。
二、學(xué)會(huì )多種感官觀(guān)察與表達：
1、上節課我們知道了，寫(xiě)觀(guān)察日記一定要像哨兵一樣細心。其實(shí)，只做到這一點(diǎn)還遠遠不夠。觀(guān)察還要全面，調動(dòng)多種感官，從多個(gè)角度和層面來(lái)描寫(xiě)。
看：眼睛看到什么﹖
聽(tīng)：耳朵聽(tīng)到什么﹖
觸：手可以摸到什么？
嗅：鼻子可以聞到什么？
味：舌頭是否可以嘗到什么？
另外，大家還要在全方位感知的同時(shí)輔以自己的感受：大腦里想到什么﹖心中感受到了什么？
2、小組交流觀(guān)察日記。
3、作品展示，交流收獲。
A、生上臺，展示PPT，圖文并茂，聲情并茂朗讀習作。
B、全班交流：XX同學(xué)的觀(guān)察日記，你最欣賞什么？
C、生發(fā)言，師相機點(diǎn)撥。
D、說(shuō)說(shuō)通過(guò)這次寫(xiě)觀(guān)察日記，你有什么收獲？
總結寫(xiě)作技巧。
4、師總結：能夠做到細致入微，并能從多方面對觀(guān)察對象加以感知，并記錄下來(lái)，再輔以自己的體會(huì )，就可以形成一篇優(yōu)秀的觀(guān)察日記了。
三、布置作業(yè)
修改自己的觀(guān)察日記，運用我們已學(xué)到的觀(guān)察方法，繼續觀(guān)察，寫(xiě)出一組優(yōu)秀的觀(guān)察日記。
教學(xué)反思：
一位哲人說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！边@節作文教學(xué)我努力地讓學(xué)生用自己的眼睛去觀(guān)察、去發(fā)現、去感悟。整個(gè)教學(xué)體現如下特點(diǎn)：
一、以“范例”為線(xiàn)，引導學(xué)生初步觀(guān)察對比
本次習作是“學(xué)些連續觀(guān)察日記”，我緊緊抓住了“觀(guān)察”這一核心，精心設計教學(xué)流程。新課伊始，便直入主題，讓學(xué)生結合已有的日記書(shū)寫(xiě)模式，“對比觀(guān)察”文本范例《螳螂的啟示》，從而讓學(xué)生初步感知什么是“連續觀(guān)察日記”，為后續的寫(xiě)作做好鋪墊。
二、以“訓練”為核，教給學(xué)生觀(guān)察的方法
觀(guān)察能力是寫(xiě)作的基本功。如何讓學(xué)生“會(huì )觀(guān)察”，“能觀(guān)察得全面具體”，特別是把觀(guān)察到的能有選擇、有趣味、生動(dòng)地寫(xiě)下來(lái)，絕非一日之功！我在教學(xué)中借鑒了 “全方位感知訓練”，讓學(xué)生充分運用口、耳、眼、鼻、手這五種感官，分別從味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)這五個(gè)角度去觀(guān)察小黃豆的變化，使學(xué)生有章可循，有路可依，他們在老師的訓練、指引下，學(xué)會(huì )了觀(guān)察的方法，使自己的觀(guān)察更趨于全面性、完整性，有了充分的感知、全面的觀(guān)察，寫(xiě)作已不再是難事。
三、以學(xué)生習作為媒，引導學(xué)生總結寫(xiě)作技巧。
通過(guò)學(xué)生習作PPT的展示，生動(dòng)地再現了他觀(guān)察、記錄、完成習作的過(guò)程。同時(shí)從習作的字里行間，感受觀(guān)察的細致，合理的聯(lián)想更令人感動(dòng)。為其他同學(xué)做了個(gè)很好的示范，此時(shí)，寫(xiě)作技巧再加以總結，學(xué)生下一步的習作修改便有章可循了。
連續觀(guān)察日記 篇2
20xx年3月5日星期一天氣陰
今天下午祈老師帶我們大家一起種大蒜。
祈老師先把大蒜外面那層薄薄的灰褐色外衣脫了，露出了白白的身體，像一個(gè)又白又胖的孩子，嫩嫩的仿佛隨時(shí)都會(huì )擠出水來(lái)。接著(zhù)祈老師又選了幾個(gè)長(cháng)的比較飽滿(mǎn)的大蒜放在盒子里，我們也學(xué)著(zhù)祈老師的樣子一一照辦了。這時(shí)下課鈴聲響了，我真期待大蒜發(fā)芽的景色��！
20xx年3月6日星期二天氣晴轉多云
今天上午我去看了看我的大蒜，可惜它沒(méi)有發(fā)芽。
我帶著(zhù)失望的心情，邁著(zhù)沉重的步子出去了。我想為什么劉音奇的大蒜有了小綠芽，我怎么就沒(méi)有呢？我今后一定要繼續觀(guān)察呀！
20xx年3月7日星期三天氣多云
今天上午我又去看了看我的大蒜小寶寶，發(fā)現小寶寶已經(jīng)露出了一點(diǎn)小青頭。我多么的開(kāi)心呀！我一蹦三尺高，最后我開(kāi)心地出去玩啦！
20xx年3月8日星期四天氣陰
今天上午放學(xué)時(shí)正準備出去站隊，想起了我的小蒜苗，我去看了看發(fā)現比昨天高了一點(diǎn)。我很開(kāi)心快樂(lè )。
最后我帶愉快的心情跟著(zhù)路隊回家了。
20xx年3月14日星期三天氣晴
今天上午我去看了看我的小蒜苗，發(fā)現它已經(jīng)有七厘米了，長(cháng)的郁郁蔥蔥，仿佛是一片茂密的小樹(shù)林。明天我會(huì )繼續觀(guān)察的。
連續觀(guān)察日記 篇3
老師布置了一項特殊的作業(yè)—泡豆芽，并讓我們準備寫(xiě)觀(guān)察日記。
第一天，我挑選了一大把完好飽滿(mǎn)的豆子。豆子沒(méi)泡的時(shí)候是黃黃的、圓圓的、小小的，象一個(gè)個(gè)小精靈。我把豆子浸泡在裝滿(mǎn)水的碗里。
一天后，我一起床就去看。豆子的顏色變淺了，象喝飽了水的小娃娃挺著(zhù)小肚子，在碗里舒服地躺著(zhù)。透明的衣服里包著(zhù)嬌嫩的胚芽。我把小精靈們轉移到濾勺里，蓋上濕棉布。這塊濕棉布要始終保持濕潤，不然，會(huì )使豆子變綠影響豆芽的正常生長(cháng)。
又過(guò)了一天，我一有空就去看。豆子把衣服撐破了。豆子的一側長(cháng)出了小芽。象妞妞頭上扎的羊角辮，又象小娃娃伸出的手臂在向我招手。
第四天，我一放學(xué)就去看。我亟不可待地掀開(kāi)棉布，哇塞，豆芽又長(cháng)長(cháng)了。豆芽千姿百態(tài)，有的向前伸著(zhù)象小象的鼻子，有的向下垂著(zhù)象小女孩扎的馬尾辮，還有的繞著(zhù)彎，象個(gè)小彈簧。
第五天，我再去看。長(cháng)長(cháng)的豆芽讓我想起了幼兒園學(xué)的數字歌，“9”象豆芽能炒菜。第六天，我掀開(kāi)棉布，用尺子量了量，豆芽已經(jīng)有十公分長(cháng)了。我泡的豆芽終于成熟了，它和菜市場(chǎng)賣(mài)的豆芽沒(méi)什么兩樣。我感覺(jué)自己的這項作業(yè)完成得很棒!
通過(guò)這次泡豆芽，我發(fā)現：一粒小小的干黃豆，竟然有這么神奇而偉大的力量。它一直向前生長(cháng)，最后終于變成了鮮嫩的豆芽。我不僅從黃豆身上學(xué)到了不怕困難、勇往直前的精神，還明白了只要努力就一定會(huì )獲得成功的道理。
連續觀(guān)察日記 篇4
6月5日 星期二 陰
我家樓下種了許多株山茶花，今天，我看到了它們。它們都包著(zhù)綠綠的花托，似乎在給這夏天帶來(lái)了勃勃生機。媽媽建議我們剪兩株帶回去養，我答應了，于是，我們挑了兩個(gè)比較大的花苞，剪下來(lái)�；氐郊�，我選了一個(gè)比較精致的，透明的小盒子來(lái)裝水，把它們放進(jìn)去。好了！我興奮極了，興奮的同時(shí)我也擔心：這個(gè)小盒子里只有水，沒(méi)有土，山茶花會(huì )不會(huì )淹死掉？
6月6日 星期三 陰
早晨，我醒來(lái)看山茶花，發(fā)現山茶花沒(méi)有被淹死掉，反而精神了不少。我高興極了。仔細看一看山茶花，它的花苞大了不少，好像快要爆裂似的，花托顯得更綠了，里面的花瓣也更紅了，好像在準備迎接開(kāi)花的到來(lái)。我也期待極了。
6月7日 星期四 晴
早上，我又去觀(guān)察山茶花，它們已經(jīng)開(kāi)了，不過(guò)還沒(méi)有開(kāi)完整。雖然它們還沒(méi)有開(kāi)完整，但是我已經(jīng)聞到了淡淡的花香和茶葉香了。我仔細看了一下山茶花，花瓣是深紅的，有18片花瓣，里面有許多小粉末�；ㄈ锔哌^(guò)花瓣，而且里面還有一些細小的毛毛。哇！我使勁地聞了聞，似乎聞不夠花香�！岸嗝疵利惖纳讲杌ㄑ�！”我不由得贊嘆道。
6月8日 星期五 晴
“嘿嘿，去看山茶花咯！”一大早我就喊道。我跑過(guò)去看，哇，還沒(méi)有看到花就已經(jīng)聞到香味了。我一看，花已經(jīng)開(kāi)完整了！在陽(yáng)光的襯托下，顯得更不同凡響了！像一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩。仔細看看，花蕊里面多了一層白色的粉末，旁邊的花瓣更新鮮了。這時(shí)，我想到的山茶花可以泡茶，給人們喝，卻不計較要什么的品質(zhì)。呵呵，我越來(lái)越喜歡山茶花了。
連續觀(guān)察日記 篇5
篇一：連續觀(guān)察日記
聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)養綠豆很好玩，一粒小小的綠豆竟然可以長(cháng)成豆芽，我便試著(zhù)水培綠豆，盼望著(zhù)有一天它能變成豆芽。我先找來(lái)一個(gè)結實(shí)的杯子，大概倒了0、6厘米的水，然后就把杯子放到了陽(yáng)臺上，接著(zhù)我每天都去觀(guān)察它。
5月3日，天氣晴朗，但吹著(zhù)涼風(fēng)，使人有點(diǎn)冷，我打開(kāi)窗子，發(fā)現我昨天養的豆芽已經(jīng)裂開(kāi)一個(gè)小口子，我料到綠豆已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育了，我真盼望它能快點(diǎn)長(cháng)大。
5月4日，豆芽的口子又裂得大一些了，甚至有些發(fā)育的快的還脫去了它的綠衣裳長(cháng)出了潔白的短短嫩芽。
5月5日，那些發(fā)育得慢的豆芽它們不堪示弱，這天它們也脫去了綠衣裳，露出了嫩芽，
5月6日，豆芽的嫩芽又長(cháng)長(cháng)了一截，不知道為什么長(cháng)出嫩芽的地方有點(diǎn)變紫了。
5月7日，不止長(cháng)芽的地方變紫了，就連豆芽整個(gè)身子和接近豆芽身子的芽也變成紫色了，這使我很懊惱，我便去請教我的媽媽?zhuān)瑡寢寧е?zhù)不敢確定的語(yǔ)氣緊縮著(zhù)眉頭，雙手端著(zhù)裝著(zhù)綠豆的杯子說(shuō)：“我也不知道，大概是有的綠豆比較老，所以發(fā)紫，你可能養到老綠豆了。"豆芽又長(cháng)長(cháng)了一截我覺(jué)得這個(gè)豆芽已經(jīng)是快成型了，真棒呀！
既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識這就是養綠豆樂(lè )趣。
篇二：連續觀(guān)察日記
20xx月X日 星期X 晴
十一長(cháng)假的期間，我在家里種了很多的綠豆。
剛種下的綠豆翠綠翠綠的.，橢圓形，像瓜子的果肉般大小，綠豆身子的正中央還有一條短短的白線(xiàn)，仿佛一張咧開(kāi)的小嘴巴。
到了第二天，只見(jiàn)綠豆飽脹了，正中間的小白線(xiàn)裂開(kāi)了，不幾天，小白線(xiàn)的反面就長(cháng)出了一根又細又短的莖，慢慢地那莖會(huì )越變越粗，越變越長(cháng)，緊接著(zhù)那裂開(kāi)的小白線(xiàn)中間偷偷地伸出了兩片小葉子。這剛長(cháng)出的嫩葉特別可愛(ài)，一陣風(fēng)拂過(guò)，遠遠地看就好像兩只小蟲(chóng)在玩耍呢！不過(guò)更引人注意的還要數綠豆再長(cháng)大一點(diǎn)的葉子，那葉子和一般的葉子不同，它可以像手掌一樣張開(kāi)合攏，葉子張開(kāi)的時(shí)候就像一把小小的剪刀。
綠豆再長(cháng)大一點(diǎn)兒，外面的殼就會(huì )完全地掉下來(lái)，豆子全身會(huì )漸漸地變紫變皺，下面的莖也愈發(fā)粗壯，根部那不起眼的黃色部分還會(huì )長(cháng)出像蜈蚣那細小的腳一樣的六、七根須。
慢慢地我還發(fā)現綠豆的根只要有充足的水分就會(huì )一天天脹大，先是趴著(zhù)的，后來(lái)立了起來(lái)。如果你仔細看就會(huì )想起圖畫(huà)上小龍的觸角。
日子一天一天過(guò)去了，十一長(cháng)假也要結束了，我心愛(ài)的綠豆終于長(cháng)出了翠綠的豆芽，我的內心感到無(wú)比的興奮，我覺(jué)得這個(gè)假期過(guò)得真有意義！
篇三：連續觀(guān)察日記
10月8日星期六陰
第一天，豆子上面長(cháng)出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著(zhù)這些豆子，就想起了標點(diǎn)符號中的“逗號”，每當燦爛的陽(yáng)光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來(lái)。
10月9日星期日小雨
第二天下起了雨，天非常的冷。我就像一只縮頭烏龜，躲在了家里�？墒蔷G豆不一樣，它不怕困難，還在努力地生長(cháng)，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是：它的芽從原來(lái)的幾毫米竟然長(cháng)到了一厘米，豆子它那頑強的精神很值得我們學(xué)習。
10月10日星期一晴
第三天艷陽(yáng)高照，豆子在這溫和的陽(yáng)光下快樂(lè )地生長(cháng)，它的嫩芽變得又長(cháng)又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現豆子的中間裂了一個(gè)小縫，但沒(méi)有完全裂開(kāi)，細縫中長(cháng)出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當我心中充滿(mǎn)疑問(wèn)的時(shí)候，我突然明白了，原來(lái)每個(gè)植物都要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程，就是先發(fā)芽再長(cháng)葉，豆子也和這些植物是一樣的。
通過(guò)這幾天的觀(guān)察和發(fā)現，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長(cháng)。
篇四：連續觀(guān)察日記
那天上完語(yǔ)文課，老師要求我們回家種一種植物，觀(guān)察它的生長(cháng)過(guò)程。一回家我就找外婆要了幾粒黃豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告訴我，種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以后就開(kāi)始給黃豆澆水。幾天過(guò)去了，沒(méi)發(fā)現什么變化。
一個(gè)星期以后，我發(fā)現種黃豆的地方，土比別處的高出一些，輕輕的扒開(kāi)土一看，原來(lái)是黃豆長(cháng)出了淡黃色的小芽，出土沒(méi)幾天，小芽又變成綠色的了。又過(guò)了兩天，淡黃色的��？里長(cháng)出了幾片葉子，嫩嫩的，綠綠的，非常惹人喜愛(ài)，我天天都要去看它。
日子一天天過(guò)去了，小芽漸漸長(cháng)高了，我拿來(lái)幾根棍子插在土里，黃豆的藤就繞著(zhù)木棍向上爬，沒(méi)過(guò)多久，居然爬到了棍子的頂部。
半個(gè)月后，藤上長(cháng)出了豆莢，豆莢上有一層細細的毛，摸起來(lái)軟軟的，很有意思。豆莢也由開(kāi)始的淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我，這就是我最?lèi)?ài)吃的毛豆，我看著(zhù)它一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，心里充滿(mǎn)了喜悅。等到豆莢變黃以后，就可以把豆子摘下來(lái)了。我把豆莢從藤上摘了下來(lái)，嘿，收獲還真不小。一個(gè)豆莢里至少有兩顆黃豆，我總共收獲了10來(lái)個(gè)豆莢，竟然有20多粒黃豆呢！
篇五：連續觀(guān)察日記
20xx月X日 星期X 晴
放假了，我自己在家沒(méi)事做悶死了，忽然我看到綠豆，就想做個(gè)試驗，反正不難，以前老師也教過(guò)。于是我取出少量綠豆，放在一個(gè)裝水的容器里。
第一天早上，我把泡好的綠豆取出，分別放在三個(gè)罐子里，我往第一個(gè)罐子里裝水，往第二個(gè)罐子里只放一張濕紙巾，在第三個(gè)罐子里放一張干紙巾，然后將三個(gè)罐子的蓋子蓋上，放在陽(yáng)臺。
第二天，放了濕紙巾的罐子里的綠豆長(cháng)出了小小的嫩芽，放了干紙巾的罐子里的綠豆長(cháng)出的嫩芽要小些，另一個(gè)放水的罐子里的綠豆什么也沒(méi)長(cháng)。
第三天，放了濕紙巾的罐子里的綠豆芽長(cháng)高了，干紙巾罐子里的綠豆芽只是長(cháng)高了一點(diǎn)兒，放了水的罐子里的綠豆長(cháng)出了小小的嫩芽。
第四天，濕紙巾罐子里的綠豆芽長(cháng)了一片又小又嫩的葉子，可愛(ài)極了！
但是，為什么同樣的植物放在三個(gè)罐子了卻長(cháng)的速度不一樣呢？原來(lái)這和溫度、濕度和空氣有著(zhù)密切的關(guān)系。放了濕紙巾的綠豆因為溫度適宜，濕度適宜，空氣足夠，所以長(cháng)的最快；放了干紙巾的綠豆因為太干燥，所以長(cháng)的慢；放了水的綠豆，因為缺乏空氣，所以很難發(fā)芽。
綠豆發(fā)芽這個(gè)試驗真是太有趣了，大自然真奇妙��！
連續觀(guān)察日記 篇6
20xx年X月X日 星期X 晴
一次，我在家里玩，奶奶就叫我陪她一起去山上點(diǎn)花生。
來(lái)到了山坡上，我可是氣喘吁吁。奶奶帶著(zhù)我來(lái)到土邊。她轉過(guò)身子對我說(shuō)：“你在這里，等一下我把坑挖好了你就點(diǎn)花生。記住一坑要點(diǎn)四個(gè)花生，千萬(wàn)不要少了�！蔽艺f(shuō)：“行，奶奶，這件事就包在我身上了�！�
我們開(kāi)始工作了，奶奶挖坑非�？�，我連做幾下就累了�？粗�(zhù)奶奶在那里辛苦的挖，我也顯得十分感動(dòng)，這時(shí)，我起了個(gè)疑問(wèn)，為什么奶奶挖得如此快呢？我馬上就跑到奶奶身邊問(wèn)起：“奶奶！你為什么挖得如此快？”奶奶回答說(shuō)：“這是因為我一直只想著(zhù)挖坑，所以就挖得快�！边@時(shí)，我的心里有些慚愧，因為奶奶在挖坑時(shí)，我并沒(méi)有認真。
我們把花生種好后就回到了家里。
經(jīng)過(guò)這次種花生的事，我體驗到了農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的糧食，我們一定要愛(ài)惜，絕對不能浪費，我也懂得了不管做什么事。都要腳踏實(shí)地，絕不能三心二意去做。同時(shí)，我也懂得了該怎樣去種花生。
這真是一個(gè)快樂(lè )而又深刻的體驗��！
連續觀(guān)察日記 篇7
10月4日 星期四 天氣：晴
今天早上，我閑來(lái)無(wú)事，撥弄起小烏龜來(lái)。嘿嘿，把它翻個(gè)個(gè)兒。，沒(méi)想到小烏龜一伸脖子，一使勁兒，翻過(guò)來(lái)了。嗯？還挺厲害！稱(chēng)它休息的當兒，我把它抓起來(lái)，嗬，這個(gè)小家伙，真有勁兒，四個(gè)小爪子一蹬，就滑了出去，“砰”一摔，有它的殼兒保護著(zhù)，一定是不痛不癢。這時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)奇異的想法，烏龜的底（下面的殼）是不是和背一樣好看呢？于是，我拿起金魚(yú)缸從下觀(guān)察烏龜貼著(zhù)魚(yú)缸底的那一部分。真是不看不知道，一看嚇一跳！淡黃色的“地板磚”被分成均等的大小，綠色的花紋美麗絕倫：對稱(chēng)的圖案，精巧的圖形看上去像是誰(shuí)刻意畫(huà)上去的，我不得不感嘆大自然的奇妙！
媽媽喊我去吃飯了，我戀戀不舍的放下魚(yú)缸走了。
10月5日 星期五 天氣：晴
今天早上我拿了三粒龜食投到魚(yú)缸里中，小烏龜不理不睬，照樣呼呼的大睡，真是氣煞我也。記得賣(mài)烏龜的阿姨說(shuō)過(guò)，兩三天喂一次食，一次投三粒就夠了。我嚴格按照她的話(huà)來(lái)做�！斑@都第三天了，你不餓嗎？”我問(wèn)小烏龜。沒(méi)有聲音，連打呼嚕的聲音都沒(méi)有。當然，這是正常的，不然，它不就成龜精了嗎？！不過(guò)，我家烏龜睡覺(jué)的樣子倒是挺有趣的。不縮頭，不縮尾，安安靜靜地趴在那兒，像塊綠色的石頭。咦，小烏龜醒了，把頭仰得好高，直直地望著(zhù)我。呵呵，真可愛(ài)！
看著(zhù)旁邊的龜食，我想起上一次從外公家回來(lái)，我做的第一件事就是來(lái)看小烏龜。結果除了看見(jiàn)烏龜外，還有滿(mǎn)滿(mǎn)一盆龜食，幾乎把烏龜埋在里面了。爸爸干的好事！我哭笑不得。
大概是餓了吧，小烏龜慢慢爬到食物的旁邊，慢條斯理地吃起來(lái)。它的嘴巴微微張開(kāi)，咬下一半的龜食，嚼了一會(huì )后，又休息了一段時(shí)間，才繼續把剩下的龜食解決掉。我在一旁笑著(zhù)：“真懶哪！”
吃完飯后，它發(fā)起呆來(lái)，對著(zhù)天空，我猜它可能是在胡思亂想：“我要是會(huì )飛就好了！”那傻呆呆的樣兒真有意思！
10月6日 星期六 天氣：晴
今天下午，我在上網(wǎng)，順便讓小烏龜出來(lái)透透氣，沒(méi)想到這小家伙不是什么好對付的家伙，剛把它拿出來(lái)它便飛快地向桌子的另一頭爬去，那個(gè)速度——如果兔子跟我家烏龜賽跑，兔子就是不睡覺(jué)，我家烏龜也能贏(yíng)！當它以羅伯斯的速度沖向桌子邊時(shí)，我立馬反應過(guò)來(lái)，以劉翔的速度飛到桌子盡頭，攔下了它（有點(diǎn)夸張哦，呵呵）。真驚險哪！我把它放回去。沒(méi)想到它又不老實(shí)了，小眼睛四處瞄了瞄，確定作戰方案后，又開(kāi)始行動(dòng)了。然而沒(méi)等它跨出一步，我已牢牢地抓住了它，哼哼，小烏龜，跟我斗，你還嫩點(diǎn)！我又專(zhuān)心地打字了。當我想起小烏龜時(shí)，它已經(jīng)不知去向��！我趕忙尋找，沿著(zhù)書(shū)桌一直向右走，在電風(fēng)扇旁找到了這個(gè)小家伙��！我氣壞了��！但是還是忍了忍，不過(guò)，我的忍耐是有限度的�。�！
繼續打字。烏龜又動(dòng)了。它跑到鼠標旁，我抓著(zhù)鼠標趕它。它跑向哪里，我就把鼠標放在它面前。它把頭昂得好高，似乎想從上面爬過(guò)去，我趕忙抬起鼠標，小烏龜卻“哧溜”一下從下面鉆了過(guò)去，哼哼，還玩障眼法？？腦子挺機靈呀！我可沒(méi)精力陪你玩了，你最好還是老老實(shí)實(shí)待在魚(yú)缸里吧！“撲通”一聲，小烏龜回去睡覺(jué)了！
連續觀(guān)察日記 篇8
今天媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜，我看著(zhù)它那可愛(ài)的樣子，禁不住把他帶到了這篇作文里……
這只烏龜渾身都是綠色：頭上戴著(zhù)綠色的、中間有一點(diǎn)橘黃色的頭盔，身上穿著(zhù)鑲著(zhù)綠色花邊的、中間有十三個(gè)“鱗片”的鎧甲，就連四只腳和一條尾巴也是綠白相間的，從遠處看，活好像一塊綠色的石頭。
瞧！這只小烏龜翻過(guò)來(lái)了！看著(zhù)它那黃棕相間的“護肚服”總是使我發(fā)笑。再看！這只小烏龜伸著(zhù)脖子，將自己的鼻子頂著(zhù)地，四肢撐著(zhù)地，試圖將自己再翻過(guò)來(lái)，可惜，它沒(méi)有成功�？炜纯炜�！它有鼓足了勁，再一次試圖將自己翻過(guò)來(lái)，太棒了！成功了！這對人來(lái)說(shuō)，是件很容易的事情，可對烏龜來(lái)說(shuō)，這是件多么困難的事情��！
我又把它們放到了一個(gè)大大的水盆里，他們剛進(jìn)去，等了一會(huì )，大概到水盆中間的位置時(shí)，他的四只爪子就開(kāi)始有規律的擺動(dòng)著(zhù)：在前面的左爪和后邊的右爪往外伸時(shí)，其它爪子都縮在殼里，然后前面的右爪和后邊的左爪再伸出來(lái)，與此同時(shí)，剛剛伸出來(lái)的爪子又縮了進(jìn)去。
快看！它游到石頭旁，前爪伸到了石頭上，然后用力一扒，身子和后抓也上去了，它又把頭伸到水里，吐了一個(gè)小泡泡，接著(zhù)又一口氣吐了一堆小泡泡，活好像一串珍珠！
“出來(lái)吧！龜小慢！”我邊說(shuō)邊把他從盆子里拿了出來(lái)。它向四周看了看，慢慢地轉了個(gè)身，好像一個(gè)呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼！我看不比兔子差！都說(shuō)烏龜走得慢，連我剛才也說(shuō)了這樣的話(huà)，看來(lái)人們是錯怪他了！
不一會(huì )兒媽媽拿了一塊肉來(lái)，說(shuō)要喂烏龜，我高興極了，趕緊把烏龜放到盆子里，用小刀切下一小塊肉，放在石頭上。
過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)這兩只小烏龜嘴里分別叼著(zhù)肉的兩端，努力向后退，偶爾腳底下打滑，但它們又馬上起來(lái)向后退，毫不相讓�！芭椤�！兩只小烏龜馬上就把肉撕開(kāi)了，撞在了盆子上。馬上又開(kāi)始狼吞虎咽地吃肉。像三百年沒(méi)吃肉一樣，這時(shí)候你要是把手指放在它嘴前，你一定會(huì )被它咬得受不了！
看！說(shuō)話(huà)的功夫它們已經(jīng)把肉吃完了，還張著(zhù)嘴巴看我，這分明是管我要肉嘛！沒(méi)辦法，給他唄！誰(shuí)敢惹它呀！
你說(shuō)，我的烏龜好玩兒?jiǎn)幔?/p>
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