有關(guān)植物觀(guān)察日記范文匯編10篇

　　一天將要結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編收集整理的植物觀(guān)察日記10篇，歡迎大家分享。

植物觀(guān)察日記 篇1

　　媽媽讓我觀(guān)察蘿卜，我拿了一個(gè)綠蘿卜觀(guān)察起來(lái)。

　　我看到它大致是圓柱形的。帶葉子的一頭略粗，另一頭逐漸變細，后面還帶著(zhù)一條細細的小“尾巴”，上面還長(cháng)了須子，媽媽說(shuō)這是根部。蘿卜皮是綠色的，根部是白色的。皮上沾了點(diǎn)泥，洗干凈后摸上去有點(diǎn)粗糙。把皮剝開(kāi)，里邊的肉很光滑，呈淺綠色或白色。

　　咬一口脆脆的，甜絲絲的、辣絲絲的，吃在嘴里水水的真清涼。媽媽說(shuō)有句俗語(yǔ)：“蘿卜小人參，常吃長(cháng)精神�！�

植物觀(guān)察日記 篇2

　　記得上星期，老師說(shuō)：“今天同學(xué)們各自回家后泡豆芽，看一看小豆豆有什么變化�！薄芭荻寡�！”我一聽(tīng)心里特別高興。我自己終于可以做一次試驗了。 我一回到家，就拿了許多黃豆，放到碗里。它在碗里跳來(lái)跳去，同時(shí)還發(fā)出噼里啪啦的聲音，那聲音像放鞭炮一樣好聽(tīng)，好像在說(shuō)：“祝你成功！”。然后又接了半碗水倒進(jìn)去。大概30分鐘過(guò)去了，我發(fā)現黃豆皮上滿(mǎn)是皺紋，像一位皺著(zhù)眉頭的老人。咦？那么多的水哪去了？我左想右想，可就是不明白。終于在書(shū)上找到了答案。

　　水被碗里的豆豆 “喝”光了。我馬上又給它一些水，好給它補充體力，讓它更快地發(fā)芽。 第二天早晨，我迫不及待地又去觀(guān)察黃豆，發(fā)現皺紋沒(méi)有了，變得光滑光滑的。個(gè)頭比原來(lái)大了許多，身體鼓鼓的，像個(gè)胖胖的娃娃�！把�！黃豆身上還有一層透明的衣服呢！”我歡快地說(shuō)，“有的都快要脫掉了�！� 第三天過(guò)去了，我像小老虎一樣沖進(jìn)家里，看看黃豆都有變化嗎？啊，有的黃豆長(cháng)了一小點(diǎn)芽，那芽白白的，好像比雪還白呢。樣子更像一個(gè)個(gè)剛長(cháng)出尾巴的小蝌蚪，看上去可愛(ài)極了。

　　我仔細觀(guān)察，這些小芽只有一毫米長(cháng)，就像長(cháng)了一根小頭發(fā)。奶奶說(shuō)：“那是豆芽的根�！笨赐旰�，奶奶卻用濕毛巾把黃豆蓋住了。我不解地問(wèn)奶奶：“為什么用濕布蓋��？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“只有保持住水分，豆芽才能長(cháng)大�！� 不幾天，我就跑回家看它變成什么樣子了?我掀開(kāi)毛巾一看，呀，豆芽已經(jīng)長(cháng)成一厘米那么長(cháng)了！真的好奇妙��！又是一天過(guò)去了，豆芽又比昨天長(cháng)長(cháng)了一厘米。不知不覺(jué)中，豆芽在慢慢地變粗變長(cháng)。

　　我趕緊把這個(gè)特大新聞告訴了媽媽?zhuān)骸岸棺釉谧兡�術(shù)呢！” 太好了，太好了！我泡豆芽成功了！經(jīng)過(guò)幾天的觀(guān)察，豆芽長(cháng)得更長(cháng)了。我的知識也高了一層�？磥�(lái)觀(guān)察一個(gè)小小的黃豆都有什么變化，是很不容易的。必須細心觀(guān)察才能看到那些細微的變化。 我更加明白了堅持就是勝利。

　　結語(yǔ)：以上就是小編為大家整理收集的植物觀(guān)察日記的范文了，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀！

　　相關(guān)閱讀：植物的定義

　　在自然界中，凡是有生命的機體，均屬于生物。生物應分為幾個(gè)界，把行固著(zhù)生活和自養的生物稱(chēng)為植物界，簡(jiǎn)稱(chēng)植物。

　　植物有明顯的細胞壁和細胞核，其細胞壁由葡萄糖聚合物——纖維素構成。植物具有光合作用的能力——就是說(shuō)它可以借助光能及動(dòng)物體內所不具備的葉綠素，利用水、礦物質(zhì)和二氧化碳生產(chǎn)食物。釋放氧氣后，剩下葡萄糖——含有豐富能量的物質(zhì)，作為植物細胞的組成部分。[1] 亞里斯多德將生物區分成植物（通常是不移動(dòng)的）和動(dòng)物（時(shí)常會(huì )移動(dòng)去獲取食物）兩種。在林奈系統里，則被分為了植 物界和動(dòng)物界兩界。后來(lái)，人們漸漸了解過(guò)原本定義的植物界中包含了數個(gè)不相關(guān)的類(lèi)群，并將真菌和數種藻類(lèi)移至新的界去。然而，對于植物仍然有許多種看法，不論是在專(zhuān)業(yè)上的，還是在一般大眾的眼中來(lái)看。而也確實(shí)，若試圖要完美地將“植物”放至單一個(gè)分類(lèi)里是會(huì )發(fā)生問(wèn)題的，因為對于大多數的人而言，“植物”這一詞對現今分類(lèi)學(xué)和系統分類(lèi)學(xué)所立基的種系發(fā)生學(xué)的概念之間的關(guān)連性并不是很清楚,繁殖方法主要有壓條、分株、扦插、嫁接、種子、孢子等。

　　注:現在有泛植物界這個(gè)分類(lèi)。

植物觀(guān)察日記 篇3

　　2月1日天氣晴

　　傍晚，舅舅和舅媽給我帶來(lái)一棵水仙花，帶來(lái)給我時(shí)水仙花己經(jīng)發(fā)芽了，黑黑的種子上長(cháng)著(zhù)一點(diǎn)綠綠的芽芽，我馬上給它找來(lái)一個(gè)小盆子放上一些水。這樣水仙花就可以生長(cháng)了。

　　2月5日天氣陰

　　今天，我看水仙花它的嫩芽又長(cháng)高了一些，而且它有兩片葉子了，種子下面也長(cháng)出了一些白白的根了水仙花真神奇。

　　2月9日天氣陰轉小雨

　　今天我看見(jiàn)水仙花它的嫩芽又長(cháng)高了一些，而且它的葉子變得有一些綠綠的了，它的兩片葉子中間有一小片葉子長(cháng)出來(lái)了，我想這應該是它的第三片葉子了。它的根又長(cháng)了一些。我又給它加了一些水，爸爸說(shuō)：“水仙花的根一定要浸泡在水里，這樣它才會(huì )長(cháng)得更好。"明天就是20xx年正月初一了，我希望我的科學(xué)會(huì )在明年取得更好的成績(jì)，我的水仙花會(huì )開(kāi)出最漂亮的花朵。

　　2月15日天氣陰

　　水仙花幾天不見(jiàn)，它又長(cháng)高了好多大約二十厘米它的三片葉子長(cháng)得很高了，有的第四片葉子也長(cháng)出來(lái)了。有兩個(gè)竟然連第五片葉子也長(cháng)出來(lái)了，我用手一摸它，感覺(jué)它的肉厚厚的很舒服，遠遠的看過(guò)去水仙花很像一惈蔥，綠油油的好看極了。真想它快點(diǎn)長(cháng)大，開(kāi)出水仙花來(lái)。

　　2月19日天氣晴

　　今天，我看水仙花又長(cháng)高了一些，都有4片葉子了。而且每片葉子都有20多厘米長(cháng)了。有的葉子里面都有一點(diǎn)白白的像花蕾，我想過(guò)幾天應該會(huì )知道了。

　　2月21日天氣陰

　　今天，我再看水仙花時(shí)，它又長(cháng)高了，它的花蕾也長(cháng)高了，而且我一摸可以摸到有幾個(gè)像花生那樣的鼓鼓的包包，我想水仙花過(guò)幾天應該會(huì )開(kāi)花了吧！它的根也有一些腐爛了，真希望它早點(diǎn)開(kāi)花，好期待！

植物觀(guān)察日記 篇4

　　《含羞草》

　　以前，我在老家的九龍山的山坡上見(jiàn)過(guò)含羞草，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。含羞草的花長(cháng)得非常特殊。他開(kāi)著(zhù)紫紅色或粉紅色的花球，其實(shí)并不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個(gè)小單位分開(kāi)，便可以看見(jiàn)每一個(gè)小單位都有四裂的花瓣、四根長(cháng)長(cháng)的蕊，原來(lái)那一個(gè)個(gè)小單位才是它的一朵花。

　　可是，這種植物為什么會(huì )叫含羞草呢？哦，原來(lái)如果你輕輕的觸動(dòng)他一下，他那片開(kāi)放著(zhù)的羽狀復葉，立即閉合起來(lái)，緊接著(zhù)整個(gè)葉子又垂下來(lái)了，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應。正中反映在生物學(xué)上稱(chēng)為感性運動(dòng)，是含羞草受到刺激后，細胞緊張改變的結果。

　　從以前的觀(guān)察來(lái)看，今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。 含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。

植物觀(guān)察日記 篇5

　　科學(xué)老師讓我們種豆芽，觀(guān)察他是怎么發(fā)芽的？豆芽發(fā)芽了，可是一個(gè)個(gè)難點(diǎn)接踵而來(lái)，豆芽怎么生長(cháng)？生長(cháng)時(shí)要不要扶持？根據老師的說(shuō)法，豆芽發(fā)芽是子葉提供營(yíng)養，可是現在子葉已經(jīng)脫落，說(shuō)明急需土壤的營(yíng)養，于是，我要做一件艱巨的任務(wù)，豆芽移植工作。

　　我的四根豆芽準備移入兩個(gè)盆子，大盆放兩根，小盆放兩根。我先挑了一株最小的，它的莖較短，我小心翼翼地拿起一個(gè)鏟子，挖了滿(mǎn)滿(mǎn)一勺泥土倒進(jìn)一個(gè)杯子里，再拈起莖部，把根插入泥土中，另一手端起杯子，把土均勻的倒滿(mǎn)，松手，壓一壓，移植成功。

　　我再拔一個(gè)很大的豆芽，發(fā)現它的根已鉆進(jìn)了紙巾，我不得不先把紙巾撕下來(lái)，再繼續移植。經(jīng)過(guò)前兩株的嘗試，接下來(lái)兩株的移植就非常順手了。移完之后，我在每株的根部澆點(diǎn)水，大功告成。

　　經(jīng)過(guò)第二天觀(guān)察，豆芽移植成功，現在正常生長(cháng)。

植物觀(guān)察日記 篇6

　　科學(xué)課上，老師給我們每人發(fā)了一包鳳仙花種子，讓我們嘗試著(zhù)種鳳仙花，觀(guān)察它的生長(cháng)變化。

　　暖春時(shí)節，帶著(zhù)好奇，帶著(zhù)一份小小的責任，我播下了鳳仙花種子。從那一刻起，我用雙手精心培育著(zhù)鳳仙花，用心觀(guān)察著(zhù)它的每一個(gè)變化，用筆記錄著(zhù)它的成長(cháng)過(guò)程。

　　4月14日：鳳仙破土

　　鳳仙花破土而出了！我欣喜地把它捧到窗臺上，仔細觀(guān)察：剛剛長(cháng)出的子葉是圓圓的、綠綠的，莖細細的、嫩嫩的。我小心翼翼地用手指撫摸著(zhù)它，像媽媽輕輕地撫摸著(zhù)我那樣。鳳仙花的子葉很光滑，嫩綠的花梗毛茸茸的，并不像玫瑰的刺那樣扎手，摸起來(lái)反而覺(jué)得十分舒服。

　　5月9日：鳳仙有葉

　　真是功夫不負有心人，鳳仙花一天天長(cháng)大，慢慢長(cháng)出了一對真葉。我激動(dòng)地捧起花盆，欣喜地望著(zhù)那一對真葉：真葉形狀尖尖的，邊緣長(cháng)著(zhù)齒輪一樣的葉緣。()聽(tīng)老師說(shuō)，真葉能提供更多的養分。果然，原本嫩綠的莖越長(cháng)越粗，漸漸變成了紅色，葉子也一片片的.像變魔術(shù)似的冒了出來(lái)。老師還說(shuō)，莖具有輸送養料和水分的功能呢！鳳仙花越長(cháng)越高，首先長(cháng)出來(lái)的、最靠近根部的子葉慢慢凋謝，漸漸落入土中，變成了養料。

　　5月27日：鳳仙開(kāi)花

　　等鳳仙花長(cháng)到一尺來(lái)高的時(shí)候，枝頭就長(cháng)出了花蕾，可愛(ài)極了。有兩個(gè)花苞已經(jīng)開(kāi)出了兩朵鮮艷的紅花，它們小巧玲瓏，美麗極了。我小心地撩開(kāi)一看，呵！里面竟藏著(zhù)一顆小小的紡錘形的果實(shí)，毛茸茸、綠油油的。鳳仙花正孕育著(zhù)下一代呢！

　　6月14日：鳳仙盼水

　　幾天沒(méi)看鳳仙花，今天過(guò)去一瞧，嚇得我驚叫起來(lái)，媽媽也聞聲而來(lái)，鳳仙花低下了頭，葉子也垂了下去。原來(lái)，是我幾天沒(méi)給它澆水，它的葉子缺水了，就會(huì )癟癟地往下垂。我手忙腳亂地給鳳仙花澆了水，幾小時(shí)后再去看它，葉子竟然又直起了腰，充滿(mǎn)了活力�？粗�(zhù)鳳仙花在微風(fēng)中朝我“點(diǎn)頭”，我這才松了一口氣。

　　6月27日：鳳仙結果

　　鳳仙花謝了，果實(shí)露了出來(lái)。這果實(shí)長(cháng)得跟黃豆粒差不多大，“尾巴”上還沾著(zhù)花粉，可愛(ài)極了！

　　不僅如此，我的辛勤勞動(dòng)也有了收獲——在鳳仙花成長(cháng)的路上，它的變化有時(shí)讓我無(wú)限欣喜，有時(shí)讓我著(zhù)實(shí)擔憂(yōu)�？蛇@一路上的喜和憂(yōu)不正是鳳仙花成長(cháng)的見(jiàn)證嗎？也正是這樣的喜和憂(yōu)，增長(cháng)了我的知識，豐富了我的生活！

植物觀(guān)察日記 篇7

　　1月15日星期六晴

　　今天，我在校園一角觀(guān)察植物。

　　我來(lái)到水池邊，我先觀(guān)察爬山虎，爬山虎“腳”是長(cháng)在根上面，想一個(gè)個(gè)小小吸盤(pán)。它葉子有點(diǎn)像葡萄葉，由于現在是在秋天他葉子，顏色各異，有深黃色，有神綠色，有半綠半紅，有半黃半綠，好看極了，它隨著(zhù)墻往上爬，像一只壁虎在捉蚊子。水池旁邊小花長(cháng)得很像牽�；�，因為它長(cháng)得很小，不會(huì )是剛出來(lái)“牽�；ā卑�？我心里想。但是，我東問(wèn)問(wèn)西問(wèn)問(wèn)，誰(shuí)都沒(méi)讓我這心里產(chǎn)生問(wèn)號消除。接下來(lái)要說(shuō)銀杏了，它葉子像一把把小扇子，秋天到了，它葉子紛紛飄落，好看極了。由于剛種下去不久它長(cháng)得還很矮，雖然我們學(xué)校叔叔天天都按時(shí)給他澆水。但我相信不就它一定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　我們學(xué)校植物可真多呀！你們一定要去多多觀(guān)察觀(guān)察！就會(huì )和我一樣有許多收獲。

植物觀(guān)察日記 篇8

　　2月10日

　　今天早晨我很早就來(lái)到陽(yáng)臺上看看水仙花有什么變化。來(lái)到陽(yáng)臺上，發(fā)現水仙花像換了個(gè)人似的，昂首挺胸地朝南立著(zhù)。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長(cháng)了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來(lái)多吃一倍呢！

　　2月11日早晨我起來(lái)晚了點(diǎn)，但卻看見(jiàn)水仙花早就醒了，正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺，翻了翻水仙花的嫩芽，也沒(méi)什么變化，突然，我發(fā)現最大的那棵水仙花的靠近根的枝上又長(cháng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽，由于太高興了吧！只聽(tīng)吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說(shuō)：“還好沒(méi)折斷”。

　　2月12日今天早上我6點(diǎn)就起床了，拿起尺子跑向水仙花。真不幸，今天怎么水仙花懶洋洋的？一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底，哦，原來(lái)這幾天，太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛，把水仙花的養料都偷去了，怪不得無(wú)精打采的，我無(wú)奈地把壇子裝滿(mǎn)水看了看它，心想：但愿，它能再次挺起胸膛！植物觀(guān)察日記400字

　　2月xx日今天在外玩真高興，我哼著(zhù)小曲回家看水仙花。天哪！它怎么四腳朝天掉到地上了，原來(lái)，媽媽曬衣服的時(shí)候把它弄掉了，我一邊拾起來(lái)一邊埋怨媽媽。我把水仙花的根調理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說(shuō)的對，養花比養動(dòng)物好多了。

　　2月14日星期四晴今天早上鄰居家的佳佳她也種了水仙花，說(shuō)讓我去她家比一比誰(shuí)把自己的水仙花養的好，下午我拿著(zhù)我的水仙高高興興地來(lái)到佳佳家，一進(jìn)她家，我拿著(zhù)我的水仙花來(lái)到它家的陽(yáng)臺上。我一看，連忙認輸，她家的水仙花長(cháng)出了很多花和花苞。我下定決心，一定要養好水仙花！

植物觀(guān)察日記 篇9

　　綠豆是我最喜愛(ài)吃的東西，家里的綠快沒(méi)了，于是我有了一個(gè)想法~~種綠豆。我挑了幾個(gè)身強力壯的綠豆放在水里浸泡一天。

　　過(guò)了幾天，豆子生根了，根又鈿又小，感覺(jué)很脆弱。但它可以把土鎖住，使水分不流失，讓植物有營(yíng)養，還可以深深地固定土里，使植物不易被強風(fēng)吹走。

　　豆芽開(kāi)始長(cháng)高了，中間鼓起一個(gè)球，像豆孑的頭，這個(gè)地方也許就是豆芽長(cháng)頭發(fā)的地方吧。

　　又過(guò)了幾天，豆芽從三厘米，變成七厘米了，真是不可思議呀!中心伸出了翠綠的葉子，像剪刀，更像小燕子的尾巴，真有趣。

　　觀(guān)察綠豆使我感受到了植物的生機。

植物觀(guān)察日記 篇10

　　生姜和大蒜

　　——生姜

　　是姜科、姜屬的多年生草本植物的新鮮根莖。品種有：尉豐生姜，山東昌邑面姜、青州竹根姜，山農一號生姜，青州小黃姜。

　　——大蒜

　　為百合科蔥屬植物的地下鱗莖。蒜頭、蒜葉和花薹均可作蔬菜食用，不僅可作調味料，而且可入藥，是著(zhù)名的食藥兩用植物。

　　這個(gè)月我家來(lái)了兩位新的“植物小伙伴”，它們一位是來(lái)自是百合科蔥屬家族的，一位是來(lái)自姜科姜屬家族的。沒(méi)錯，他們就是我們經(jīng)常見(jiàn)到的生姜和大蒜，因為他們易種又是平時(shí)媽媽燒菜的必備幫手，更加難得的是生命力極強，最適合我這樣的種菜“小白”，所以我優(yōu)先選擇了它們。

　　聽(tīng)說(shuō)只要把生姜和大蒜埋進(jìn)土里就能種出來(lái)，既然這么簡(jiǎn)單，我說(shuō)干就干。于是我找媽媽要了這兩樣植物來(lái)，在花盆里分別挖了兩個(gè)坑，把它們埋了進(jìn)去。沒(méi)過(guò)幾天，我就看見(jiàn)土里面冒出來(lái)一點(diǎn)嫩嫩的綠芽來(lái)，也不知道哪個(gè)是生姜哪個(gè)是大蒜，我真想把土刨開(kāi)看看到底哪個(gè)是什么，又怕把他們碰壞了，想了想，最終還是忍下了這份好奇心，我想還是讓他們自己長(cháng)大吧，總有一天我會(huì )知道的。

　　每天放學(xué)一到家，我總是第一時(shí)間沖到陽(yáng)臺看我的“植物小伙伴”，看著(zhù)他們的時(shí)候我就在想，雖然吃過(guò)大蒜和生姜，但我一直也不知道他們是怎么來(lái)的，是像辣椒一樣長(cháng)出來(lái)枝葉結果子呢？還是像花生一樣長(cháng)在地下呢？怎么才能吃到它們呢？帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，我每天期待著(zhù)與他它們見(jiàn)面。

　　又過(guò)了一個(gè)禮拜，有天早上起床的時(shí)候，我發(fā)現我的生姜和大蒜竟然變成了迷你的“竹林”。原來(lái)生姜和大蒜都長(cháng)大了，莖變高了，葉子變多了，郁郁蔥蔥，遠遠望去真有點(diǎn)像“竹林”。

　　終于等到了生姜和大蒜成熟的時(shí)候了，我吃著(zhù)自己種出來(lái)的生姜和大蒜覺(jué)得特別好吃，也總算解開(kāi)了之前的謎題，原來(lái)生姜和大蒜都是果實(shí)長(cháng)在土里的，需要挖出來(lái)才能吃，真有意思，我又學(xué)到了一個(gè)新知識。

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