有關(guān)觀(guān)察日記作文集錦七篇
一天即將完結，今天一定有不少的收獲吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編為大家收集的觀(guān)察日記作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀(guān)察日記作文 篇1
20xx年10月1日星期一天氣：晴
我種下的南瓜種子，開(kāi)始發(fā)芽，剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩綠色的，葉子綠油油的像瓜子的形狀一樣，兩片葉子合攏在一起，似乎成了一片大大的葉子，葉子下面的莖也是嫩綠的，說(shuō)到莖的直就像站在草原上的哨兵一樣筆直，莖上有許多細毛。
20xx年10月2日星期二天氣：晴
南瓜的葉子開(kāi)始長(cháng)大，向兩邊伸展著(zhù)，南瓜的莖開(kāi)始長(cháng)高，好像比昨天高了許多，莖的細毛越來(lái)越長(cháng)。
20xx年10月5日星期五天氣：晴
南瓜的葉子全面展開(kāi)了，兩片大大的葉子上有幾顆露珠在滾動(dòng)，紅彤彤的太陽(yáng)照射著(zhù)它，讓它在燦爛的陽(yáng)光中長(cháng)出一些的生命力來(lái)。葉子的背面長(cháng)出了新的細毛，我還發(fā)現了兩片葉子之間抽出了一片新的葉子，這一片葉子的邊緣很好看，葉子的邊緣一凹一凸的像楓葉似的。南瓜的莖開(kāi)始變彎曲，莖彎彎曲曲的，像一條蛇一樣。我用一根竹子插在泥土中，然后在竹子上做了個(gè)紅色記號，看看明天長(cháng)了多高。
20xx年10月7 日星期日天氣：晴
今天，我發(fā)現南瓜的莖已經(jīng)超過(guò)昨天的紅色記號子，南瓜的葉子長(cháng)大了許多，中間抽出來(lái)的葉子也開(kāi)始長(cháng)大，南瓜的生長(cháng)速度像時(shí)間的飛馳和科技發(fā)展的一樣，十分快。葉子的莖越來(lái)越彎了，它隨著(zhù)竹子生長(cháng)，把葉子給竹子封得嚴嚴實(shí)實(shí)的，不留一點(diǎn)兒空隙。
觀(guān)察日記作文 篇2
清晨，我準時(shí)的在5點(diǎn)鐘醒來(lái)，外面還是黑夜，一切還沒(méi)有蘇醒。
過(guò)了大約45分鐘天蒙蒙亮了，那是一個(gè)有雨的清晨，雨在嘩嘩的下著(zhù)，雨滴打在窗戶(hù)的玻璃上，發(fā)出啪啪的聲響，讓人當心這玻璃能否撐住雨滴的攻擊。
我透過(guò)窗戶(hù)看外面，只看到灰蒙蒙的一片，偶爾看見(jiàn)有車(chē)從學(xué)校旁邊的柏油路向北或向南開(kāi)去。那些人真勤勞��！才不到6點(diǎn)半他們就已經(jīng)急匆匆的去上班了。要是我也有那么勤奮的話(huà)，我的成績(jì)肯定今非昔比了，但是我總是想玩，可能是因為我不喜歡學(xué)習的原因吧。
突然，“嘩”的一聲，雨勢突然加大了，這時(shí)我看到一個(gè)路人正在路上狂奔，我看不清他的表情，但是我看得出他現在極其狼狽，因為他拿著(zhù)的那把傘正把他往后拖，要知道，雨勢從大雨轉到了暴雨，就不是雨傘可以抗衡的了。
我突然想起，今天還要上課呢！要是雨一直下，不就不用去上課了嗎？想到這里，我高興的手舞足蹈�？墒�，暴雨在下了十分鐘后，便漸漸停歇。這時(shí)，我的心情萬(wàn)分低落，因為我又要去上課了。
雨停了，遠處隱隱約約傳來(lái)了幾聲?shū)B(niǎo)叫，空氣像打了清新劑一樣，令人神清氣爽，樓下又傳來(lái)食堂大媽的說(shuō)話(huà)聲和搬早餐的聲音。
作文點(diǎn)評：觀(guān)察細致，加入感悟，情感真實(shí)！
觀(guān)察日記作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)媽媽種了很多豆芽。今天，我準備去看一看。
來(lái)到陽(yáng)臺上，我掀開(kāi)上面遮蓋的葉片，一眼就看到了豆芽。
它那嫩綠的小片，綠得可愛(ài)，十分引人注目。它那白色的身體，
筆直地挺立著(zhù)，像一個(gè)威武的哨兵。
以前，我不知道那豆芽是用什么種出來(lái)的�，F在，我知道了。因為媽媽告訴我說(shuō)：“種豆芽，當然要靠綠豆了呀！”用綠豆來(lái)生豆芽？我似乎沒(méi)有明白媽媽說(shuō)得意思，就問(wèn)：“什么，綠豆怎么生豆芽呀？”
“綠豆就不能生豆芽嗎？先要把綠豆放在盆里浸泡半天，再把浸泡的綠豆鋪撒在利水的筲箕或撮箕里，再用闊葉遮蓋起來(lái)放在家里，每隔三五小時(shí)，澆一次干凈的水。過(guò)幾天，那綠豆就發(fā)出了小芽?jì)�。等它長(cháng)到一定的時(shí)候，這就是我們需要的豆芽�！眿寢尫浅Ｓ心托牡鼗卮鹬�(zhù)我的問(wèn)題。
我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理，自己也決定種一次豆芽。
20xx年9月30日 星期五 晴
中午放學(xué)后，遵照媽媽種豆芽的方法，我先把綠豆浸泡在瓷盆的水里。下午放學(xué)后，我把浸泡的綠豆鋪撒在有許多小洞的長(cháng)方形籃子里，在綠豆上面用桐子葉遮蓋，并打算在以后的幾天里，每天澆三五次干凈的涼水。
20xx年10月5日 星期三 晴
在前幾天里，我親自給豆芽澆水，看到了豆芽脫皮，出根，發(fā)芽，長(cháng)高的全過(guò)程。那脫皮的豆芽，像一只只小小的白色的蝌蚪；那嫩綠的小片，先是合攏的，不幾天就慢慢地張開(kāi)，像一朵綠黃色的小花。十分慶幸的是：我種的豆芽又白又胖，十分健康。媽媽說(shuō)：“這豆芽不僅讓人喜愛(ài)，還是一種可口的蔬菜�！�
我有了成功的喜悅，感到十分開(kāi)心。
五年級:蕭雨王
觀(guān)察日記作文 篇4
一、題材分析。
這次習作，要求學(xué)生在充分觀(guān)察的基礎上寫(xiě)一則觀(guān)察日記。低年級時(shí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)寫(xiě)過(guò)日記，觀(guān)察日記無(wú)非是日記的一種，并沒(méi)有特別的格式要求，只是在內容方面側重講觀(guān)察。教學(xué)前，應指導學(xué)生有選擇地觀(guān)察，并養成邊觀(guān)察邊記錄的好習慣。三年級的孩子寫(xiě)這篇習作，最大的困難是“視而不見(jiàn)”，對于自然界中的一些現象，雖經(jīng)�？匆�(jiàn)，概念卻很模糊，不知道如何細致入微地進(jìn)行觀(guān)察。所以作前指導對于此文更是尤為重要。
二、具體指導步驟。
這次習作，考慮到我們的學(xué)生是三年級孩子，所以采取的是先扶后放式教學(xué)。
第一階段：扶。手把手教兩篇日記（時(shí)間分散在單元課文教學(xué)之間）。一篇是觀(guān)察胖大海，一篇是觀(guān)察含羞草。選擇這兩樣東西作為范例，一是因為操作簡(jiǎn)單，當堂可以完成觀(guān)察任務(wù)；二是因為它們的特殊性，胖大海在泡水前后變化很明顯，含羞草有個(gè)特殊之處：一觸摸，就會(huì )縮起身子。
第二階段：放。選擇一件事物進(jìn)行觀(guān)察，利用所學(xué)的觀(guān)察方法，獨立完成觀(guān)察日記。
�。ㄒ唬┲笇в^(guān)察日記《胖大海變形記》
具體操作步驟是：
1、每人發(fā)幾粒胖大海。觀(guān)察干果的形狀。（這個(gè)過(guò)程可以觀(guān)察邊由學(xué)生敘述，教師根據學(xué)生的口述，提供一些恰當的詞句）
重點(diǎn)觀(guān)察：外形——像“橄欖干”，是橢圓形的，兩頭尖尖，中間鼓。在“橄欖干”的尾部，有一個(gè)尖尖的、短短的小尾巴，宛如小針頭。
顏色——穿著(zhù)咖啡色的外衣。
表皮——皺皺的，像飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔。
摸起來(lái)—— “橄欖干”摸起來(lái)硬硬的，很粗糙，像樹(shù)皮。
聞一下——沒(méi)什么氣味，剝開(kāi)來(lái)，有一股淡淡的、苦苦的中藥味。
2、做實(shí)驗。把學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組一個(gè)杯子，把胖大海放入杯子中，倒入開(kāi)水，進(jìn)行觀(guān)察。（觀(guān)察后口述）
3、品嘗（品嘗后口述）
4、老師講解胖大海的功效：潤喉，止咳。
5、實(shí)驗結束，總結觀(guān)察順序——干果的樣子、實(shí)驗、品嘗、 藥效
提供詞匯：橢圓形、兩頭尖尖、宛如、飽經(jīng)風(fēng)霜、胖胖的，膨脹、毛絨絨的，像棉絮似的
【學(xué)生習作】
胖大海變形記
朱昊天
今天金老師從百寶箱里拿出了一粒小玩意兒：橢圓形，兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，就像一粒橄欖。它渾身灰褐色的，皮膚十分粗糙，長(cháng)了許多皺紋，像老太太飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。屁股上還長(cháng)著(zhù)一條短短的小尾巴。金老師說(shuō)它的名字叫“胖大�！�。
胖大海，顧名思義，放在水里就會(huì )變胖。為了證明此觀(guān)點(diǎn)，老師把胖大海放到了一個(gè)杯子里，接著(zhù)倒進(jìn)了開(kāi)水。水剛剛碰到胖大海，胖大海就像小魚(yú)似的吐出泡泡。漸漸的，胖大海變大了，變胖了。我們目瞪口呆，目不轉睛地盯著(zhù)它。
胖大海的身子還在變大，好像快要裂開(kāi)了！它粗糙的皮膚撫平了，里面的果肉露出來(lái)了，毛絨絨的，像棉絮似的。此時(shí)的胖大海，仿佛是一顆大大的紅毛丹呢！杯子里的水也變成褐色的`了。
金老師打開(kāi)蓋子，一股淡淡的藥香味飄進(jìn)了同學(xué)的鼻孔，我們爭先恐后的，都想嘗一嘗�？上覜](méi)嘗到。有人說(shuō)：“不太好喝，有股藥味！”我想：幸好我沒(méi)喝。
聽(tīng)說(shuō)胖大海能治療嗓子痛，還能止咳呢！真是“人不可貌相，海水不可斗量”��！
�。ǘ┲笇в^(guān)察日記《可愛(ài)的含羞草》
具體操作步驟是：
1、準備一盆含羞草，帶到教室一起觀(guān)察。
2、觀(guān)察樣子。莖：又細又長(cháng)，上面有尖尖的刺。
葉：綠色，一小片一小片，對稱(chēng)，呈羽毛狀排列。
3、觸摸：縮起了身子（或垂下了腦袋）
4、解釋原因
5、提供詞匯：又細又長(cháng)、掐、敏感、弱不禁風(fēng)、迫不及待、輕輕一碰、像害羞的小姑娘、耷拉著(zhù)腦袋、垂頭喪氣、昂首挺胸……
6、觀(guān)察結束，總結順序——樣子（莖、葉）、實(shí)驗（碰觸）、解釋原因
特別提醒孩子：要想把習作寫(xiě)得生動(dòng)具體，就要邊觀(guān)察邊聯(lián)想，比如“我輕輕一碰，含羞草就垂下了腦袋，像害羞的小姑娘”，其中“害羞的小姑娘”就是聯(lián)想。這樣一寫(xiě)，語(yǔ)言就很優(yōu)美了。
【學(xué)生習作】
可愛(ài)的“小姑娘”
胡睿
今天，我們的講臺上多了有一位“小姑娘”，它的名字叫“含羞草”。
含羞草的莖，細細的，長(cháng)長(cháng)的，仿佛一掐就會(huì )斷掉。我一看它“弱不禁風(fēng)”的樣子，就不敢去碰它。仔細觀(guān)察，它的莖上還有一個(gè)個(gè)尖尖的小刺，仿佛害羞的小姑娘在說(shuō)：“請你們不要碰我�！�
“小姑娘”的葉子，顏色嫩綠嫩綠的，像一把把小小的芭蕉扇。葉子長(cháng)得非常對稱(chēng)，后面長(cháng)一片，前面就長(cháng)一片；左邊長(cháng)一片，右邊也長(cháng)一片，就像小白兔的耳朵，不過(guò)很小，是一小片一小片的，呈羽毛狀排列，邊緣有一條條小縫隙。
金老師說(shuō)：“這個(gè)小東西有個(gè)特點(diǎn)，只要輕輕一碰，它就縮起來(lái)。讓我們試一試，好不好？”
大家迫不及待，異口同聲地說(shuō)：“好！”
起先，葉子是舒展開(kāi)的，老師叫韓嘉儀上來(lái)試一試。她笑著(zhù)走了上來(lái)，點(diǎn)了一下含羞草，可是“小姑娘”紋絲不動(dòng)。老師笑著(zhù)調侃：“看來(lái)，這個(gè)小家伙，臉皮還有點(diǎn)厚��！”韓嘉儀又用力彈了一下，“小姑娘”才“疼”得耷拉下了“腦袋”，像在說(shuō)：“別打我了�！�
這究竟是為什么呢？金老師說(shuō)：“含羞草葉子頂部有一個(gè)小包，連著(zhù)葉枕，葉枕中有充足的水份，只要輕輕一彈，整棵含羞草都有點(diǎn)敏感，所以葉枕中的水份向兩邊“嘩啦啦”地流著(zhù)，于是葉子就垂下了“腦袋”。過(guò)一會(huì )兒，葉子兩邊的水又重新流到了葉枕上，含羞草就又重新自信地抬起了頭……
這位“小姑娘”真可愛(ài)！
�。ㄈ⿲W(xué)習方法，獨立完成一篇觀(guān)察日記
1、總結方法。前兩篇習作，我們是按什么方式進(jìn)行觀(guān)察和描述的？回憶。
總結出：按照一定的順序，或者是按照“樣子、實(shí)驗、品嘗”，或者是按照“樣子、觸摸、原因”。告訴學(xué)生，因為觀(guān)察對象的特點(diǎn)不一樣，所以觀(guān)察的角度也不同，但是基本的模式是比較接近的。
2、布置任務(wù)：每人觀(guān)察一件事物（胖大海、含羞草除外）
提示：●觀(guān)察動(dòng)物。
�。�1）小金魚(yú)（樣子、吃食情況、睡覺(jué)時(shí)是否睜著(zhù)眼睛、查資料說(shuō)明情況）
�。�2）小螞蟻吃食（樣子、分別放糖粒、鹽、餅干、昆蟲(chóng)（死蒼蠅做實(shí)驗，看它吃什么，查資料說(shuō)明螞蟻的特性）
�。�3）小倉鼠、巴西龜、小白兔、鸚鵡、小蝸牛、小雞、小鴨、小鵝……（觀(guān)察它的樣子、吃食、活動(dòng)情況）
●觀(guān)察植物
觀(guān)察了解一種植物，一般可以采用以下方法：
�。�1）按部位觀(guān)察。
即先從整體上看，再按一定的順序，從根、莖、枝、葉、果等方面進(jìn)行每個(gè)部位的觀(guān)察。提醒學(xué)生觀(guān)察要按照一定順序。
�。�2）分期觀(guān)察。
我們要比較全面地了解一種植物，需要按植物生長(cháng)的過(guò)程做長(cháng)期的觀(guān)察。因為植物在自然界中發(fā)育、成長(cháng)、開(kāi)發(fā)、結果直至衰亡，各個(gè)時(shí)期的形態(tài)是不相同的。
提供部分觀(guān)察內容供參考：
�、偎饷绯砷L(cháng)
�、诎l(fā)豆芽
�、蹱颗；�、爬山虎、吊蘭、虎皮蘭……
�、茔y杏樹(shù)、橘子樹(shù)（觀(guān)察四季的變化）
●觀(guān)察其他事物：橘子、蘋(píng)果等水果、星云變化、日全食、月食、月亮盈虧現象、車(chē)子爆胎、秋天的荷塘、朝霞、晚霞…
3、觀(guān)察一段時(shí)間后，列好提綱。
提綱舉例：《可愛(ài)的金魚(yú)》
開(kāi)頭：我養了一條小金魚(yú)（略寫(xiě)）
�。�1） 金魚(yú)的可愛(ài)樣子（詳寫(xiě)）
�。�2） 吃食情況（詳寫(xiě)）
�。�3） 睡覺(jué)時(shí)的樣子（詳寫(xiě)）
�。�4） 解釋為什么睡覺(jué)會(huì )睜著(zhù)眼睛（詳寫(xiě)，可以查資料）
�。�5） 結尾（略寫(xiě)）
4、根據自己觀(guān)察的事物，獨立完成習作。
�。ㄋ模┳骱笾笇�
批閱完學(xué)生的習作后，發(fā)現大部分孩子能按照所學(xué)的方法進(jìn)行觀(guān)察，然后有順序、有條理地下筆成文，因為親自實(shí)踐，所以題材很廣，有觀(guān)察植物的、動(dòng)物的、水果的、生活中的小現象的……
但也有小部分學(xué)生（大約七八個(gè)）還需要修改，主要問(wèn)題如下：
1、重點(diǎn)不明確，細節不具體。
【作文診所例文】
世界上最可愛(ài)的動(dòng)物是什么
邵佳琦
世界上最可愛(ài)的動(dòng)物是什么？當然是烏龜、兔子、狗、貓、鳥(niǎo)、雞、金魚(yú)、鴨、鸚鵡、蝸�！谶@么多可愛(ài)的小動(dòng)物中，我最喜歡小狗。
為什么不選烏龜、兔子、鳥(niǎo)、金魚(yú)、鸚鵡呢？因為小狗很可愛(ài)。
小狗的頭圓圓的、嘴尖尖的、耳朵常常的，身體橢圓形的、腿又細又長(cháng)。
它早上中午都不吃食，晚上要吃東西，吃東西時(shí)會(huì )響。
它喜歡去外面玩。
你說(shuō)世界上最可愛(ài)的動(dòng)物是不是小狗呢？
這是邵佳琦的習作，觀(guān)察的對象的是小狗狗。第一段、第二段是開(kāi)頭，語(yǔ)言很啰嗦，幾乎把她能想得起來(lái)的小動(dòng)物全寫(xiě)上去了。扯了半天，還沒(méi)扯到重點(diǎn)�！叭�、四、五段”分別寫(xiě)的是“樣子、吃食、活動(dòng)”，卻是一句話(huà)帶過(guò)，太過(guò)單薄。而且，小狗狗的樣子特點(diǎn)描述也不恰當。
我把這篇習作投影給學(xué)生看，大家細細一讀，開(kāi)始七嘴八舌地給她提建議：
�。�1） 第一段簡(jiǎn)單地寫(xiě)，直奔主題，一句話(huà)就可。
�。�2） 接下去幾段分別寫(xiě)“點(diǎn)點(diǎn)”的“樣子、吃食、貪玩”，但都得具體地寫(xiě)清楚，比如說(shuō)觀(guān)察樣子，得有順序，從“眼睛、耳朵、嘴巴、毛、小腳丫”等部分進(jìn)行，寫(xiě)“吃食”和“貪玩”得舉個(gè)例子。
�。�3） 描寫(xiě)當中，加入自己的聯(lián)想，使語(yǔ)言更生動(dòng)。比如描寫(xiě)耳朵，可以說(shuō)說(shuō)“像什么”……
課后，邵佳琦按照大家的建議，進(jìn)行了修改。
【修改后習作】
可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)
邵佳琦
點(diǎn)點(diǎn)是我家的一只可愛(ài)的小狗，我可喜歡它了。
它的眼睛和別的動(dòng)物的眼睛不一樣，很圓很圓，烏溜溜的，顯得非常有精神！它的耳朵大大的，像兩把小扇子。它的嘴像個(gè)三角形，“呼哧呼哧”老喘氣。身上毛絨絨的，摸上去很舒服。它的小腳丫還會(huì )踩梅花，冬天，雪一下，它就在雪地里踩下一朵又一朵的梅花。
它很貪吃。一吃東西，嘴巴就發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音，一邊吃還一邊搖頭，把食物甩得到處都是。知道它最?lèi)?ài)吃什么嗎？除了狗糧，還有紅燒肉。每當我們家吃飯時(shí)，它就會(huì )跑到餐桌下，鉆到我的腳邊蹭我的腿，似乎在對我說(shuō)：“給我留點(diǎn)，我還沒(méi)吃呢！”我扔下一塊紅燒肉，它就叼起肉到一邊去吃了。
它很貪玩。每次想出去玩，就會(huì )“汪汪”叫，吵得我耳朵都起繭了。好像在說(shuō)：“快點(diǎn)帶我下去玩一會(huì )吧，我很無(wú)聊”。無(wú)奈，我只能帶它下樓玩。一到樓下，它就歡蹦亂跳，我叫它，它假裝聽(tīng)不見(jiàn)，還跳上滑滑梯要我推它一把。
這點(diǎn)點(diǎn)真是又可愛(ài)又貪玩，我實(shí)在太愛(ài)它了。
2、語(yǔ)言凌亂，特點(diǎn)不明顯。
【作文診所例文】
我愛(ài)吃花生
沈龍飛
我最?lèi)?ài)吃花生，花生好吃，長(cháng)得好看。
花生很香，很硬，肉鼓鼓的。媽媽給我買(mǎi)了花生，我就吃，吃了很多很多。很香，我還要吃，不夠，媽媽又給我買(mǎi)。
花生是麻麻的，白白的�；ㄉ梢猿ǔ矗┲�(zhù)吃，剝了吃。爸爸喝酒喜歡吃，我也喜歡吃。媽媽就抄（炒）花生米�；ㄉ婧每�。
媽媽還讓我去陽(yáng)臺剝花生，我剝了媽媽就抄（炒）了吃。
我愛(ài)吃花生。
沈龍飛的習作，語(yǔ)言非常凌亂，不知道要先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么。而且，寫(xiě)的是觀(guān)察花生，但是從他的描寫(xiě)當中，我們根本看不出花生長(cháng)得是啥樣。所以大家給的建議，一是幫助其列提綱，理清思路是關(guān)鍵；二是觀(guān)察花生的樣子，順序可以從外到內進(jìn)行。提綱如下：
�。�1） 謎語(yǔ)開(kāi)頭：麻房子，紅帳子，里面躺了個(gè)白胖子……
�。�2） 花生的樣子：外殼——（看、摸）——里面（紅衣）——再里面（白白的果肉）
�。�3） 花生的吃法
�。�4） 花生的營(yíng)養價(jià)值。
�。�5） 結尾。（簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言）
【修改后習作】
長(cháng)生果——花生
沈龍飛
麻房子，紅帳子，里面躺了個(gè)白胖子，這是什么呢？對了，是花生！
早上，媽媽叫我一起到陽(yáng)臺上剝花生，我開(kāi)始仔仔細細地觀(guān)察這小東西。
花生外面的殼硬硬的，殼上有許許多多的小坑，摸上去很粗糙，中間是凹進(jìn)去的，我開(kāi)玩笑說(shuō)：“原來(lái)它的腰還很纖細�！�
剝開(kāi)來(lái)一看，真的有紅帳子，其實(shí)就是一層紅紅的花生衣。我把“紅帳子”揭去，里面真的有個(gè)白胖子！
花生的吃法很多，可以煮著(zhù)吃，蒸著(zhù)吃，炒著(zhù)吃，還可以做花生醬、花生糕、榨油……
花生的營(yíng)養價(jià)值特別高，爸爸只要一喝酒就會(huì )讓媽媽炒花生米，這花生用油一炒真香呀！引得我口水直流三千尺。聽(tīng)說(shuō)花生還有個(gè)名字，叫長(cháng)生果，每天吃幾粒，還可以長(cháng)生不老！
嘿，剝完花生我一定要媽媽給我炒花生米吃。
�。ㄎ澹┢渌曌鞣段模�
茶花
馬楊易
天氣越來(lái)越冷了，許多植物的葉子都開(kāi)始發(fā)黃，菊花垂下了腦袋，桂花的香味也漸漸疏淡了。
可我們家不同，依然生機盎然的。因為爸爸種了許多容易打理的植物——茶花，有十幾盆呢！
茶花的葉子綠油油的，小小的花骨朵兒，顏色青青的，身子裹得緊緊的，每根枝條上都有一到兩個(gè)花苞。
今天中午，媽媽在樓下大聲地叫：“楊易，楊易，你快下來(lái)！”
我懷著(zhù)好奇心跑到樓下，“媽媽?zhuān)裁词卵?”
“有一個(gè)花苞開(kāi)花了�！�
我急急忙忙走到花盆邊，果然看到一朵大大的茶花，粉紅粉紅的，中間有金黃色的花蕾，我用手碰了它一下，手上染了一層厚厚的，黃黃的花粉，用嘴舔了一下，有一股淡淡的清香，我突發(fā)奇想：如果有蜜蜂就可以來(lái)采蜜了。
我看看其它幾個(gè)花骨朵，只見(jiàn)它們的顏色已經(jīng)由青變白，有些已由白變紅了，我想，再過(guò)幾天就都會(huì )開(kāi)花了，到時(shí)候，綠色的葉子，紅色的花，一定很漂亮！
“紅花還需綠葉襯”，多么美麗的一道風(fēng)景��！
冰塊融化的奇妙現象
呂胡楊
今天喝可樂(lè )的時(shí)候，我加了些冰塊。爸爸問(wèn)我：“兒子，你覺(jué)得冰塊融化后，杯子里的可樂(lè )會(huì )不會(huì )溢出來(lái)？”我被問(wèn)住了，經(jīng)常往可樂(lè )里加冰塊，這個(gè)問(wèn)題我倒真的沒(méi)想過(guò)。
爸爸說(shuō)：“我們作個(gè)試驗吧”。
爸爸拿來(lái)了一塊冰、一個(gè)空杯子，一大杯水。他先在托盤(pán)上放上一個(gè)空杯子，往空杯子里放入一塊冰，然后倒滿(mǎn)水，此時(shí)，冰塊浮到了最上面，略高于水面。
他叫我耐心等候，過(guò)了一會(huì )兒，冰塊融化了，可是水居然沒(méi)有溢出來(lái)。
怎么會(huì )這樣呢？我大惑不解。
爸爸說(shuō)：“這是因為水結冰時(shí)體積會(huì )增大，質(zhì)量變輕，所以會(huì )浮在水面上，當冰塊融化時(shí)，它失去的是增加的那部分體積，因此水不會(huì )溢出來(lái)。
哦，我明白了，其實(shí)冰塊在水面以下的部分就是整個(gè)冰塊的水的體積。爸爸說(shuō)：“對，多做做試驗，你會(huì )發(fā)現許多奇妙的現象，增長(cháng)好多知識呢!”
我的小鸚鵡
祝溯營(yíng)
我有兩只小鸚鵡，一只叫美麗，一只叫勝利。
美麗的羽毛花花綠綠的，翅膀很有力，眼睛水汪汪的，就是一點(diǎn)不好，喜歡飛起來(lái)把大便從空中甩下來(lái)。勝利的腦袋是毛絨絨的，眼睛天真而無(wú)暇，羽毛光滑、鮮亮，非�？蓯�(ài)。美麗是雌性的，勝利是雄性的。
兩只小鳥(niǎo)吃食非常有趣，勝利吃食的時(shí)候頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，可是它鼻子很靈，嗅到過(guò)期的小米它寧可餓死也不吃，真讓我無(wú)語(yǔ)��！美麗吃食的樣子比勝利好看多了，它吃一口便要喝一口水，但是我一走過(guò)來(lái)它就叫“嘰呀、嘰呀”叫，好像在說(shuō)：“不要拿我食物，要不然我和你沒(méi)完！”我只好走遠點(diǎn)。
有一次，爸爸想把鳥(niǎo)籠清洗一下，把勝利和美麗放在衛生間里，讓它們在衛生間里活動(dòng)一下，洗好后再把它們放回鳥(niǎo)籠。
好不容易放出鳥(niǎo)籠，它們當然要瘋狂一番。美麗先飛起來(lái)，飛到了衛生間的天花板上，我看得呆若木雞，非常吃驚。勝利好像也想威風(fēng)一把，抖抖翅膀，飛起來(lái)了！“嘰喳嘰喳”地炫耀，好像在說(shuō)：“我終于飛起來(lái)了！”這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)把美麗放回了鳥(niǎo)籠，勝利剛想起飛，卻被爸爸揪住了尾巴，它用力一掙，尾巴斷了，這才被老爸“捉拿歸案”。
我傷心地問(wèn)爸爸：“你為什么要揪住它的尾巴，你把它弄傷了！”
從此以后，勝利就成了斷尾巴鸚鵡了。
我的鸚鵡給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，只有一點(diǎn)不好，我教它們學(xué)舌，卻怎么也教不會(huì )。
盡管如此，我還是很喜歡它們。
吊蘭
王卓嵐
我家有一盆吊蘭，葉子綠綠的，莖細長(cháng)細長(cháng)的，一律往下垂，看上去像姑娘的長(cháng)發(fā)。養著(zhù)養著(zhù)，從根部又伸出一些枝條，向四周垂下，頂端還結了幾個(gè)小球，葉尖有的朝上，有的朝下，錯落有致，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一顆顆小球隨風(fēng)而舞，煞是好看。媽媽說(shuō)，如果把這些小球剪下，插在土里，不幾天就會(huì )成活，長(cháng)成另一盆碧綠的吊蘭。
聽(tīng)說(shuō)吊蘭還可以在水里生長(cháng)，我就從枝條上剪下幾株，養在一個(gè)裝過(guò)話(huà)梅的空瓶里。
第一天，離開(kāi)媽媽的小吊蘭看上去似乎有點(diǎn)無(wú)精打采的，耷拉著(zhù)腦袋。第二天，小吊蘭挺起了胸脯。第三天換水時(shí)，我發(fā)現灰灰的根上冒出了“白頭”。第四天一大早，我驚奇地發(fā)現小吊蘭竟長(cháng)出了一厘米長(cháng)的白根，很漂亮。一個(gè)星期后，根長(cháng)得白白嫩嫩的，直直的，有點(diǎn)像山羊的胡子。兩個(gè)星期后，根長(cháng)得大約有五厘米了，而且開(kāi)始彎曲，相互交纏在一起。我還發(fā)現，雖然根生長(cháng)的速度比較快，但是它的葉子長(cháng)得并不快，只長(cháng)了一厘米左右。
這是個(gè)生命力旺盛的家伙，誰(shuí)都可以養，誰(shuí)都能養得很好。你不妨也去養一盆試試？
可愛(ài)的小金魚(yú)
胡睿
我家里養了幾條小金魚(yú)，它們成天繞著(zhù)魚(yú)缸打轉轉。幾條小金魚(yú)里，我最喜歡的是一條全身金燦燦的小東西，它好像穿上了黃金戰甲一樣，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。它的兩只眼睛鼓鼓的、亮亮的、大大的，總是瞪著(zhù)大眼睛看外面的風(fēng)景，仿佛永遠都得不到滿(mǎn)足似的。它的嘴巴圓圓的，像拼音字母“o”，不時(shí)吐出一串串泡泡。我很喜歡小金魚(yú)的大尾巴，近看像美麗的扇子，遠看像一條漂亮的黃紗裙。
給金魚(yú)喂食是最有趣的事情了。一天，我把魚(yú)食撒進(jìn)魚(yú)缸里，魚(yú)食浮在水面上，金魚(yú)們見(jiàn)了，擺動(dòng)著(zhù)尾巴迫不及待地向魚(yú)食游來(lái)，然后將嘴張得老大，一口將魚(yú)食吞到小肚肚里去。吃完了，還不滿(mǎn)地搖著(zhù)小尾巴，好像在說(shuō)：“主人，太少了！不夠我們吃呢！”于是，我又撒下一些，它們又爭先恐后地搶起來(lái)。只見(jiàn)紅色的魚(yú)飛快地沖上前去，“小黑”也不是好惹的，毫不留情地撞開(kāi)了正在吃食的“小紅”�！靶〖t”見(jiàn)自己的食物被搶了，氣得擺動(dòng)著(zhù)尾巴發(fā)出“咚”的聲音，終于，它又搶回了食物。不過(guò)，這一舉動(dòng)驚動(dòng)了正在假山睡覺(jué)的小烏龜，它一下子沖到下面，把金魚(yú)們嚇呆了。小烏龜吃了一口魚(yú)食就吐出來(lái)了，“哈哈！”我在一邊樂(lè )了，原來(lái)那不是它的美食！
金魚(yú)不但吃食可愛(ài)，還會(huì )演奏“音樂(lè )”呢！它吐出泡泡發(fā)出“啵�！甭�，好像在說(shuō)：“主人，我的泡泡漂亮嗎？”小金魚(yú)偶爾還會(huì )跳出水面，發(fā)出“撲通”一聲，好像在說(shuō)：“我玩的雜技精彩嗎？”
金魚(yú)們非常淘氣。它們自由自在地在水底追逐嬉戲，有時(shí)好像在游泳比賽，速度快得驚人；有時(shí)好像在捉迷藏，一會(huì )躲在假山下，一會(huì )躲在水草下，玩得不亦樂(lè )乎。
多么可愛(ài)的小金魚(yú)��！它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也喜歡上它們了呢！
神奇的桔子
呂胡楊
昨天，爸爸從臺州出差帶回了一箱黃巖蜜桔，我這個(gè)饞貓遇到了腥味，迫不及待地想把它們消滅掉。爸爸急忙攔住我：“別急，先不要吃，觀(guān)察一下這種桔子和別的有什么不一樣�！�
我拿出一個(gè)仔細端詳，從外形上看，它的身體圓圓的，像個(gè)乒乓球，顏色黃黃的，像是穿上了黃色的外套，摸一摸，光滑圓溜，聞一聞，還有股清香。剝開(kāi)外衣，一顆顆果實(shí)像一輪輪彎月，晶瑩剔透，放一瓣到嘴里，甜甜的味道沁人心脾，令人回味無(wú)窮，真是人間極品��！看著(zhù)彎彎的圓月，不由得激起我的食欲，我剝了一個(gè)又一個(gè)，津津有味地吃了起來(lái)，不知不覺(jué)地三四個(gè)已經(jīng)下肚，拍著(zhù)圓圓的肚皮，直呼好吃，好吃，過(guò)癮，過(guò)癮。
爸爸看著(zhù)我的樣子，笑瞇瞇地對我講：“這種桔子和別的桔子味道不一樣吧，別看它個(gè)頭小，但是它皮薄肉多，味道甘甜，別的桔子簡(jiǎn)直不能比，而且這種桔子只產(chǎn)于我們浙江黃巖，別的地方可沒(méi)有，真正的獨一無(wú)二�！�
“哦，對了，”爸爸接著(zhù)說(shuō)：“桔子皮也是寶，能潤肺止咳嗽，你不是經(jīng)�？吹侥棠棠媒圩悠づ菟嚷�。但是不能多吃，吃多了可要上火，說(shuō)不定明天你的嘴上就會(huì )長(cháng)泡泡了�！�
原來(lái)小小桔子還有這么多學(xué)問(wèn)，這回我可長(cháng)見(jiàn)識了！
種蒜記
陳一航
兩周前的星期五，老師給我們留了一個(gè)特殊的作業(yè)：準備觀(guān)察日記的材料。
回到家我第一件事情就是和媽媽商量。老媽說(shuō)：大蒜可以無(wú)土栽培，只需要養在水里就可以了。
在老媽的建議下，我到廚房挑了兩個(gè)又大又飽滿(mǎn)的蒜頭，然后把“蒜寶寶”放進(jìn)杯子里，給它們澆了五分之一的水，為了讓“蒜寶寶”充分吸收到陽(yáng)光，我把“哥倆”放到了房間的窗臺上。
第三天放學(xué)后，我迫不及待地飛奔到窗臺，看看“蒜寶寶”有什么變化，可惜還是老樣子，沒(méi)一點(diǎn)變化。
第四天清晨，周?chē)o悄悄的，只有小鳥(niǎo)在天空中給“蒜寶寶”唱著(zhù)“搖籃曲”�！把健蔽遗d奮地叫道，朦朧中我看到“蒜寶寶”頭上長(cháng)出了約一厘米的小芽，嫩嫩的，細細的，綠綠的，看起來(lái)好可愛(ài)。我情不自禁地用手摸了一下，滑滑的，軟軟的，舒服極了�？粗�(zhù)這個(gè)又嫩又綠的“新生命”，我的心里比吃了蜜糖還甜。
可另一個(gè)“蒜寶寶”卻一點(diǎn)兒變化都沒(méi)有，我開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)……
這是為什么呢？后來(lái)老媽告訴我說(shuō)：有可能是蒜芯被破壞了，蒜芯可是營(yíng)養輸送器，它要是被破壞了就發(fā)不了芽了；還有一種可能是商販為了蒜頭有更長(cháng)的保存期，利用伽馬射線(xiàn)輻照過(guò)了，被伽馬射線(xiàn)輻照過(guò)的蒜苗自然就不會(huì )發(fā)芽了�！�
可我，還是希望會(huì )有奇跡發(fā)生……
又過(guò)了幾天，另一個(gè)“蒜寶寶”依然沒(méi)有動(dòng)靜。于是，我更加小心翼翼地呵護這棵“獨苗”，在我的精心照料下，這棵“獨苗”神氣活現的像一個(gè)堅定的“士兵”，好像正在執行什么特殊任務(wù)似的。你看他：一有風(fēng)吹草動(dòng)，就立馬東看看，西望望，不忘堅守營(yíng)地。一陣微風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)它仰仰“頭”，看一看四周有沒(méi)有什么異樣。我給它加水時(shí)，它揚了揚“秀發(fā)”，顯得十分高傲。
這株小蒜苗給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的生機。
觀(guān)察日記作文 篇5
老師說(shuō)：“回家后拿些豆子泡到水里�！被氐郊液�，我迫不及待地挑選了一些黃豆，泡到了水里。一小時(shí)后，我發(fā)現黃豆變得凹凸不平了，坑坑洼洼，很不光滑。我又灑了一把綠豆，比誰(shuí)長(cháng)得快，傍晚黃豆又變光滑了，它真是一位魔術(shù)師。綠豆卻沒(méi)變化。
綠豆從夢(mèng)中醒來(lái)（發(fā)芽了），黃豆也喝飽了水，我給它換了水，等待它繼續長(cháng)大，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“它先長(cháng)出來(lái)的并不是莖，而是根�！笔菃�？我一直認為它是先長(cháng)出芽，再扎根，然后繼續生長(cháng)呢！我要拭目以待，看看爸爸說(shuō)的是否正確！
傍晚，我和爸爸去買(mǎi)了一點(diǎn)土，一部分種到了花盆里。首先，我和爸爸挖了一個(gè)坑，再把豆子放在小坑里，然后把土填平，接著(zhù)給它澆足了水，最后把花盆抬到能見(jiàn)陽(yáng)光的地方，這就大功告成了。
今天，泡在水里的黃豆也從夢(mèng)中醒來(lái)，雖然黃豆發(fā)芽晚，但是它毫不示弱，和綠豆展開(kāi)了針?shù)h相對的競爭。爸爸說(shuō)：“清明前后，種瓜種豆�，F在種的不是時(shí)候�！�
愛(ài)因斯坦曾被大家說(shuō)成了笨瓜，三歲才學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)。上小學(xué)時(shí)候，老師點(diǎn)到他的名時(shí)，他沒(méi)有任何反應，老師給他評語(yǔ)：“反應遲鈍，成不了才�！鄙现袑W(xué)的時(shí)候，他想做一個(gè)實(shí)驗，把老師寫(xiě)的實(shí)驗步驟扔了，最后炸傷了手�？即髮W(xué)時(shí)，竟然不及格，不得不補習一年……
今天，黃豆芽和綠豆芽離開(kāi)了媽媽的懷抱（脫去了厚厚的棉衣），繼續茁壯生長(cháng)。我們吃的豆芽其實(shí)是豆根。
觀(guān)察日記作文 篇6
10月4日星期二晴天
放假了，老師讓我們觀(guān)察一種植物，我觀(guān)察的是指甲花。我一到家，就馬上把指甲花的種子種在土里。
10月9日星期天晴天
指甲花的種子漸漸長(cháng)大，變成了一個(gè)小花園，它的花瓣是兩片葉子，成了一個(gè)只有兩瓣的小喇叭，很可愛(ài)。
10月12日星期三陰天
指甲花的顏色真多，有的是白色的，有的是橙色的，有的是藍色的，還有的是紅色的。它的花心是梨子黃色的。有的時(shí)候有的人喜歡摘花，據說(shuō)摘的顏色不一樣代表那個(gè)人的性格就不一樣，比如：藍色就代表那個(gè)人不喜歡講話(huà)；橙色代表那個(gè)人很喜歡拍馬屁；白色代表那個(gè)人很機靈；紅色代表是那個(gè)人特別大方。
10月17日星期四晴天
花開(kāi)始有小種子啦！我在想它怎么把小種子埋到土里去，難道還要用手把它打開(kāi)完后再一個(gè)一個(gè)的埋在土里嗎？有一次，我把指甲花的種子摘了下來(lái)然后我想問(wèn)一下奶奶飯好了沒(méi)有，奶奶正在炒菜所以有熱氣，我進(jìn)去了一分鐘，“嘣”的一聲，指甲花的種子灑了滿(mǎn)地。我知道了天氣越熱，嘣的就越多。
觀(guān)察日記作文 篇7
蛇喜歡停在陰涼的地方。一身光溜溜的鱗片幫助它爬行。
有的蛇顏色很鮮艷，比如珊瑚蛇，紅色的條紋像一條條腰帶，但它其實(shí)“笑里藏刀”——它有劇毒。
蛇細細長(cháng)長(cháng)，總是蜷著(zhù)身子，一雙幾乎看不見(jiàn)的眼睛，下面長(cháng)著(zhù)一張接近無(wú)限擴大的血盆大口。它一動(dòng)不動(dòng)地吐著(zhù)紅紅的舌信子，探測周?chē)欠裼形ｋU，它也用同樣的方法來(lái)探測獵物。
大多數蛇會(huì )借助周?chē)沫h(huán)境把自己隱藏起來(lái)，等獵物接近，出其不意、快速地將獵物捕到，然后張大嘴巴把獵物整個(gè)吞下去。
蛇喜歡吃老鼠、鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)、小動(dòng)物。
大多數人都害怕蛇，其實(shí)蛇有很多用處，它們吃掉成千上萬(wàn)的老鼠和害蟲(chóng)。
沒(méi)有形形色色的蛇，我們的世界會(huì )大不一樣!請保護蛇!
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