五一勞動(dòng)節專(zhuān)題廣播稿大全
五一勞動(dòng)節，始于美國工人在19世紀90年代為爭取8小時(shí)工作日而進(jìn)行的斗爭。自那以后，世界人民便開(kāi)始慶祝這一天 - 國際勞動(dòng)節。下面有YJBYS小編整理的五一勞動(dòng)節專(zhuān)題廣播稿大全，歡迎閱讀!
五一勞動(dòng)節專(zhuān)題廣播稿
開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )：《金梭和銀梭》
女：當溫潤的春雨滋潤著(zhù)整個(gè)校園，
男：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望;
男：付出一份真誠，打造一個(gè)愛(ài)的世界;
女：送去一片笑容，愿我們永遠同行!
男：在這萬(wàn)物復蘇的季節里，
女：在這朝氣蓬勃的日子里，
男：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
女：我是***，
男：我是***，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》
一、《“五一”節的來(lái)歷》
男：***，你知道本周四是什么日子嗎?
女：哈哈，這可考不倒我，本周四是全世界勞動(dòng)人民共同的節日——“五一”國際勞動(dòng)節!
男：那你知道“五一”節是怎么來(lái)的?為什么會(huì )有“五一”節這個(gè)節日呢?
女：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
男： “五一國際勞動(dòng)節”又稱(chēng)“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)階級、勞動(dòng)人民的共同節日。這個(gè)節日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886 年5 月1 日，芝加哥的20 多萬(wàn)工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天，世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì )、游行，以示慶祝。中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節是1920 年5 月1 日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì )或文體娛樂(lè )活動(dòng)，并對有突出貢獻的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
女：哦，原來(lái)“五一”節是經(jīng)過(guò)無(wú)數工人流血斗爭才爭取來(lái)的。真是不容易!
男：是啊，所以我們在享受“五一”假期時(shí)，也要學(xué)習勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習的動(dòng)力!
二、勞動(dòng)最光榮
女：對啊!誰(shuí)說(shuō)，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽(yáng)光?
男：誰(shuí)說(shuō)，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋食?
女：誰(shuí)說(shuō)，人們一切的財富都是信手拈來(lái)，而不是勞動(dòng)的成果?
男：那被人們贊美無(wú)數次的蜜蜂，
女：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
男：聽(tīng)過(guò)《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?
女：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒。湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著(zhù)快樂(lè )的翅膀，開(kāi)心地叫著(zhù)。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺上，一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上，懶懶的曬著(zhù)剛好撒滿(mǎn)全身的陽(yáng)光。金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“：你為什么不出來(lái)?”又指指打開(kāi)的小門(mén)�！皼](méi)必要，再這里吃住無(wú)憂(yōu)，生病有人照顧�！碑�(huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝�！安�!你的身體會(huì )越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它�！班�，天哪。放心吧，我會(huì )比你們更健康!�！碑�(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見(jiàn)沒(méi)用，只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著(zhù)主人送來(lái)的食物。幾個(gè)月過(guò)去了，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門(mén)被打開(kāi)，一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它拋向天空。它拍著(zhù)笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話(huà)的打鼓�？蔁o(wú)濟于事，它不會(huì )自己去覓食。幾天匆匆一過(guò)，畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過(guò)那片天空，看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo)，嘆了口氣“：唉，如果你聽(tīng)我的話(huà)，早點(diǎn)出來(lái)自己勞動(dòng)，就不會(huì )這樣了�！�
男：可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo)，現在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過(guò)上幸福地生活。
女：那么，***，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?
男：我會(huì )做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜。
女：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂(lè )嗎?
男：那當然，看到自己勞動(dòng)后的成果，特別開(kāi)心。
女：是啊，只要肯勞動(dòng)，就能收獲許多。
男：對啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃得干干凈凈。
女：還可以每天把自己打扮得大方得體。
男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務(wù)。
女：看，我們說(shuō)了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好，請聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》 (播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》)
三、用勤勞的手創(chuàng )造美好明天
男：一首快樂(lè )的歌，一首忙碌的歌。
女：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。
男：有人問(wèn)世界上最美的手是誰(shuí)的手?
女：上帝回答說(shuō)是施舍者的手，還有一種你自己想吧。
男：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
女：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手
男：是啊，施舍者的手固然美。
女：但遠遠比不上勞動(dòng)者的手。
男：沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水，就沒(méi)有施舍者的賦予。
女：在最后祝福大家——都能通過(guò)自己的手，創(chuàng )造一片幸福人生!
男：時(shí)間過(guò)得真快，是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，同學(xué)們再見(jiàn) !
結尾音樂(lè )：《祝福祖國》
五一勞動(dòng)節專(zhuān)題廣播稿
燦爛的陽(yáng)光下!親愛(ài)的同學(xué)們，我是主持人戴玉琪。
乙：大家好，我是主持人**。 甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長(cháng)在燦
甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫(huà)卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。
乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動(dòng)態(tài)，掌握校園萬(wàn)象，簡(jiǎn)述校園喜憂(yōu)。首先，讓我們走進(jìn)校園新聞。
上周，學(xué)校在空缺的綠色植物園內補種了一些花草，有了這些綠色裝點(diǎn)學(xué)校變得更加生機勃勃、美麗可愛(ài)�；ú輼�(shù)木既美化環(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來(lái)多大的好處呀! 它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類(lèi)的寶貴財富。因此，我們要保護花草樹(shù)木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動(dòng)身邊的人，都來(lái)參加保護花草樹(shù)木的活動(dòng)。讓我們記住這樣一句話(huà)：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。
甲：上周五，學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀(guān)看電影，接著(zhù)去了園博園。 踏入了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的園博園，宛如進(jìn)入世外桃源�！昂┖瘛钡募偕�、“ 調皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花在藍天白云的輝映下，呈現出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們在偌大的草地上奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù)，在與大自然的親密接觸中，同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著(zhù)大自然最深處的氣息。
這次春游，給同學(xué)們留下了美好的印象，不僅開(kāi)闊了他們的視野，還培養了他們熱愛(ài)家鄉的感情。
甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子?
乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動(dòng)人民共同的節日——“五一”國際勞動(dòng)節!
甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?
乙：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
甲：19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動(dòng)14至16個(gè)小時(shí)，有的甚至長(cháng)達18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對(優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿)資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的 “五一”大發(fā)威，誕生了今天的“五·一”國際勞動(dòng)節。水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國際勞動(dòng)節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì )、游行，以示慶祝。
乙：中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節是 1920年5月1日 。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì )或文體娛樂(lè )活動(dòng)，并對有突出貢獻的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
甲： “五一”節是經(jīng)過(guò)無(wú)數工人流血斗爭才爭取來(lái)的。真是不容易!
乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時(shí)，也要學(xué)習勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習的動(dòng)力!
甲：聽(tīng)過(guò)《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?
乙：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒。
甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著(zhù)快樂(lè )的翅膀，開(kāi)心的叫著(zhù)。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺上，一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上，懶懶的曬著(zhù)剛好撒滿(mǎn)全身的陽(yáng)光。
金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“：你為什么不出來(lái)?”又指指打開(kāi)的小門(mén)。
“沒(méi)必要，再這里吃住無(wú)憂(yōu)，生病有人照顧�！碑�(huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝。
“不!你的身體會(huì )越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它。
“噢，天那。放心吧，我會(huì )比你們更健康!”畫(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛，不想再理它。
金絲雀見(jiàn)沒(méi)用，只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著(zhù)主人送來(lái)的食物。
幾個(gè)月過(guò)去了，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門(mén)被打開(kāi)，一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它拋向天空。它拍著(zhù)笨拙的翅膀，俯視世界。
夜色降臨了，畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話(huà)的打鼓�？蔁o(wú)濟于事，它不會(huì )自己去覓食。幾天匆匆一過(guò)，畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠地閉上了它的眼睛。
一天，金絲雀再次飛過(guò)那片天空，看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo)，嘆了口氣“：唉，如果、你聽(tīng)我的話(huà)，早點(diǎn)出來(lái)自己勞動(dòng)，就不會(huì )這樣了�！�
可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo)，現在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過(guò)上幸福地生活。
乙：可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。據調查，現在的小學(xué)生，愛(ài)勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書(shū)包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(cháng)做，連書(shū)包也是家長(cháng)背。 作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)意識，養成勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果， 做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學(xué)還可以學(xué)著(zhù)洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務(wù)活嗎?同時(shí)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
甲：那么，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎? 乙：我會(huì )做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……
甲：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂(lè )嗎?
乙：那當然，看到自己的勞動(dòng)后的成果，特別開(kāi)心。
甲：看來(lái)啊，只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。
乙：對啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。
乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務(wù)……。
甲：看，我們說(shuō)了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好，請聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》
乙：有人問(wèn)“世界上最美的手是誰(shuí)的手” 甲：上帝回答說(shuō)“是施舍者的手，還有一種你自己想吧�！�
乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手
乙：是啊，施舍者的手固然美。
甲：但遠遠比不上勞動(dòng)者的手。
乙：沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水，就沒(méi)有施舍者的賦予。
甲：勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現代化的高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。
乙：祝福大家——都能通過(guò)自己的手，創(chuàng )造一片幸福人生!
甲：下面是常規點(diǎn)評時(shí)間
乙：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習、娛樂(lè )、休息三不誤，過(guò)個(gè)快樂(lè )、有意義的“五一”!
甲：同時(shí)祝愿每位老師在節日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。
紅領(lǐng)巾廣播到此結束，謝謝大家!
五一勞動(dòng)節專(zhuān)題廣播稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家早上好!!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見(jiàn)面了!我是播音員**。下面請欣賞兩首關(guān)于“五一勞動(dòng)節”的詩(shī)歌。
《五一節勞動(dòng)之歌》
站在紅五月首端，深入勞動(dòng)者中間,
感悟陽(yáng)光里那跳躍的音符;
一不小心,滴落下來(lái),打動(dòng)了無(wú)聲的果林;
沉寂的大地上,
頓時(shí), 響起勞動(dòng)的那支勁歌,
回蕩在億萬(wàn)勞動(dòng)者心中;
回蕩在藍天白云之間;
震落滿(mǎn)樹(shù)鳥(niǎo)聲,
鋪紅掛彩的早晨,
情不自禁!
陽(yáng)光,雨露,春風(fēng)
催開(kāi)著(zhù)城市的文明之花,
催長(cháng)著(zhù)鄉村的勞動(dòng)之果;
滿(mǎn)眼的美景,在飄飛的音符下,
歡快傳唱著(zhù)勞動(dòng)之歌。
《勞動(dòng)者之歌》
這是一個(gè)怎樣的春日?
在這五月飛花的北江之畔，在這滾滾東流的碧波邊緣。
勤勤懇懇的新聯(lián)達人，在春的詩(shī)章里播種，在綠的希望里收獲。
長(cháng)長(cháng)的流水線(xiàn)，就是詩(shī)的藤蔓。
這是一個(gè)怎樣的節日?
在這春花燦爛的笑顏之間，在這如詩(shī)如畫(huà)的歲月面前。
兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達人，在紅的青春里拼——在火的激情里嬌艷。
匆匆的腳步聲，就是歌的符點(diǎn)。
伴隨著(zhù)這動(dòng)聽(tīng)美妙的詩(shī)歌，本期播音就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!我們下周不見(jiàn)不散。
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