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廣播稿的寫(xiě)作格式要求及

時(shí)間:2020-12-11 17:19:11 廣播稿 我要投稿

關(guān)于廣播稿的寫(xiě)作格式要求及范文

  廣播稿是指供廣播電臺、廣播站播發(fā)的稿子。葉圣陶先生曾說(shuō):“希望寫(xiě)廣播新聞稿的,寫(xiě)完后好好念一遍”,“自己先來(lái)檢驗一下,寫(xiě)下來(lái)的那些語(yǔ)言上不上口,順不順耳”?梢(jiàn),能否上口入耳是廣播稿寫(xiě)作的要法。所謂“上口”,就是念起來(lái)順嘴,流暢自然;所謂“入耳”,就是聽(tīng)起來(lái)順耳,一聽(tīng)就懂。因此,廣播稿語(yǔ)言要口語(yǔ)化;句子要簡(jiǎn)短;主題要單一集中,重點(diǎn)突出,注意上下文連貫銜接。

關(guān)于廣播稿的寫(xiě)作格式要求及范文

  廣播稿的內容沒(méi)有多大的限制,可敘述可評論,可播新聞報道,可播啟事通知。與報上刊出,雜志登載的文章相比在內容寫(xiě)法上并沒(méi)有多大的區別,最大的不同在于其他文章是供閱讀的,而廣播稿是口念耳聽(tīng)的。正是這一特點(diǎn)決定了廣播稿的要求:朗朗上口,聲聲入耳。

  1.人生最重是精神最近,“錢(qián)”成了高三班同學(xué)們的熱點(diǎn)話(huà)題。這話(huà)題是由小宋幫助因病缺課的好友小趙補課引起的,到底該不該收下小趙母親捎來(lái)的200元報酬金?

  為此,高三班在上周五召開(kāi)了主題班會(huì ),班會(huì )上,大家聯(lián)系實(shí)際,各自發(fā)表意見(jiàn),對于這個(gè)問(wèn)題,展開(kāi)了熱烈的討論。

  一部分同學(xué)認為,我們要適應商品經(jīng)濟發(fā)展的形勢,更新觀(guān)念,再也不必談“錢(qián)”色變了。根據按勞取酬的原則,誰(shuí)付出了勞動(dòng),誰(shuí)就有權利獲得相應的報酬。小宋給小趙補課并且收到了“學(xué)習成績(jì)跟上來(lái)了”的效果,這200元收下來(lái)沒(méi)什么不可以的。

  還有一部分同學(xué)保持中立,認為好友補課接受報酬,雖有道理,但是不近人情。因此,他們主張收下也可以,不收也可以。

  但是大多數同學(xué)的看法是:勞動(dòng)有價(jià),情義無(wú)價(jià)。更新觀(guān)念的同時(shí)也要繼承優(yōu)良傳統。他們說(shuō),人是錢(qián)的主人,人之所以是人,是因為他有不同于其他動(dòng)物的高尚追求。錢(qián)并不是一切,人世間還有比金錢(qián)更珍貴的東西,那就是理想、人格、友誼、愛(ài)情等方面的精神美。如果見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi),為了錢(qián)不顧一切,連人與人之間的相互幫助也要收取報酬,那將是人類(lèi)的最大悲哀。因此,他們認為,小宋給小趙補課是同學(xué)之間的友情表現,這與出賣(mài)勞動(dòng)力不是同一回事。他們建議小宋退這筆錢(qián)。

  討論會(huì )后,筆者與小宋進(jìn)行了交談,小宋第一句話(huà)就表白了自己的想法:“這zoo元我絕不會(huì )收!”他還告訴我,當初給小趙補課,壓根兒就沒(méi)有想到什么報酬,只覺(jué)得幫助同學(xué)是一種友情。最后,他說(shuō)同學(xué)們的發(fā)言使他很受啟發(fā),并拿出了討論會(huì )當天晚上的日記給我看。只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)英國文豪蕭伯納的名言:“在現代社會(huì )中,沒(méi)有信念的闊佬,比沒(méi)有貞操的貧婦更危險!痹傧旅媸切∷巫约旱脑(huà)一一我寧肯不當闊佬,也決不放棄信念。

  高三班這次“補課酬金怎么辦”的主題班會(huì ),給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)活潑的情操教育課。同學(xué)們都深有感觸地說(shuō):“人生最重是精神!

  一、主題。廣播節目首先要把主題介紹給聽(tīng)眾。讓聽(tīng)眾明白我們做這個(gè)節目的用意是至關(guān)重要的,而這一點(diǎn)也是高考作文命題中對話(huà)題的要求。

  二、分節。不能滔滔不絕長(cháng)篇大論,須分成幾部分,逐步把主題介紹給聽(tīng)眾。而這一點(diǎn)也與作文寫(xiě)作直接相關(guān)。

  三、音樂(lè )。一個(gè)沒(méi)有音樂(lè )的廣播節目是不能引起聽(tīng)眾注意的。廣播稿一般要注明所配音樂(lè )。這一點(diǎn)是廣播稿的一般形式。

  四、語(yǔ)言要動(dòng)聽(tīng)、口語(yǔ)化。廣播稿的格式和一般報刊用稿的格式?jīng)]有什么區別。但要注意收聽(tīng)效果,語(yǔ)言要通俗口語(yǔ)化(書(shū)面語(yǔ)改為口頭語(yǔ),文言改為白話(huà)),避免因音同字不同造成誤解,也不要因念不出標點(diǎn)而產(chǎn)生誤解,如“?希望小學(xué)?每個(gè)學(xué)生都有本《家長(cháng)捐資助學(xué)調查》,”讀起來(lái)容易使人產(chǎn)生不同的理解。

  【精品解析】

  午間音樂(lè )

  □魏南雁

 。ㄅ錁(lè ):《悲傷的秋千》金海心)

 。ㄒ魳(lè )漸歇)大家好,這里是《薔薇島嶼》。我是主持人雁子,好久不見(jiàn),F在已經(jīng)是五月,外面通常是陽(yáng)光明媚,很適合戶(hù)外運動(dòng),別總是呆在屋子里了,出去晾一晾您的心情吧。剛才聽(tīng)到的歌曲是來(lái)自金海心的《悲傷的秋千》。

  我們繼續聽(tīng)歌。來(lái)自樂(lè )壇才女,同時(shí)極具戲劇天分的劉若英的一曲《原來(lái)你也在這里》。這首歌曲來(lái)自她的最新專(zhuān)輯《分開(kāi)旅行》,一起欣賞。

 。ㄅ錁(lè ):《原來(lái)你也在這里》劉若英)

  很多人稱(chēng)王力宏為優(yōu)質(zhì)偶像,我想一點(diǎn)也沒(méi)錯。王力宏的唱腔總是有那么一點(diǎn)……怎么說(shuō)呢,像是碳酸飲料的味道。和一般的港臺歌手不同,他的咬字,發(fā)聲,很多時(shí)候是比較接近于歐美歌手甚至于西洋音樂(lè )劇的。在這一點(diǎn)上,COCO和他有著(zhù)異曲同工之妙。

  現在您聽(tīng)到的就是來(lái)自他最近的專(zhuān)輯《不可思議》中的一曲《你和我》。

 。ㄅ錁(lè ):《你和我》王力宏)

  就像王力宏歌中所唱到的,你和我,在世界同一座擂臺。因此,雁子在這里依然期待您參與我們的節目,將好的音樂(lè )以及對朋友的祝福拿過(guò)來(lái)與大家一起分享。

  這里依然是由雁子為您帶來(lái)的《薔薇島嶼》,歡迎你的`繼續收聽(tīng)。

  馬上聽(tīng)到的是來(lái)自L(fǎng)ENE MARLIN的最新專(zhuān)輯主打歌曲《ANOTHER DAY》。這個(gè)來(lái)自挪威的女孩子憑借自己的執著(zhù),才華以及無(wú)法遮掩的光芒在樂(lè )壇占有一席之地。四年前,因為一曲《SITTING DOWN HERE》認識她,四年后,依然是安靜的聲音。這一次,她帶來(lái)了四年中的成長(cháng)歷練。

 。ā禔NOTHER DAY》LENE MAR-LIN)

  今天節目的最后,為大家送上來(lái)自福茂唱片的新人張韶涵的《寓言》,一首很歡快的歌曲,希望您度過(guò)一個(gè)輕松的周末。

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  感謝朋友們的聆聽(tīng),您的心動(dòng)就是我的成功!下周同一時(shí)間,《薔薇島嶼》期待您的光臨。

  分析:這是一篇精致的廣播稿,主持人把自己對音樂(lè )的看法和感受通過(guò)輕松活潑的語(yǔ)言傳遞給讀者,達到了通過(guò)音樂(lè )交流的目的,也體現了“你的心動(dòng)就是我的成功”的節目理念。同時(shí),主持人在歌曲的安排上也精心設置,分析交流與輕松活潑搭配得適當合理。作為一期節目,可以說(shuō)非常精彩。不過(guò),由于廣播稿是音樂(lè )欣賞類(lèi),沒(méi)有解決“話(huà)題”問(wèn)題——而這不是這篇廣播稿的目的。

  [范文指路]

  守望友情

  □周 巧

  時(shí)間:20xx年4月17日(星期六)中午12:30—13:30分

  欄目名稱(chēng):《麥田守望者》(主持人:周巧)

  本期主題:友情

  1. 節目前說(shuō)的話(huà):

  月亮笑成香蕉檸檬在玻璃杯中漂亮來(lái)自友人的信箋

  仿佛橄欖讓我慢慢咀嚼

  那是一份真摯的友誼美麗純潔如冰雕

  天冷的時(shí)候才看得到

 。ㄅ淝骸断嘤H相愛(ài)》)

  2. 各位聽(tīng)眾朋友,午間好!這里是調頻107.2兆赫,XX學(xué)院青春校園調頻臺。午間檔放松節目《麥田守望者》又與您見(jiàn)面了。我是主持人周巧,此刻我正坐在直播間里,靜靜等待電波那端你們的收聽(tīng)。記住,相約這里,相約麥田里的守望者。

  說(shuō)實(shí)在話(huà),節目做得如何,少不了主持人和聽(tīng)眾之間的相互溝通。還記得上周有一位男生向我提出要看我的節目稿時(shí),我的心中倒有幾分欣喜。我想正是這些不經(jīng)意的小事,能給我的工作注入無(wú)限的動(dòng)力。我想說(shuō):謝謝你們,我的朋友。那么今天的節目,我就想和朋友們談?wù)動(dòng)亚榈脑?huà)題。

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  3. “掏出了自己的心,我并不感到空虛,因為我換來(lái)了朋友的心。我感到有雙倍的勇氣,雙倍的力量。究竟由于什么?我得到回答了,因為友誼!卑徒鹄先苏f(shuō)過(guò)的這段有關(guān)友情的話(huà),我一直記在心里。

  是的,人生的道路上,我所經(jīng)歷的許多,都是不太幸運的,可我相信,我所幸運的是擁有了許多真誠的朋友。他們的愛(ài)像繁星一般,夜晚伴我入眠,黎明伴我蘇醒,將無(wú)窮的力量和信心注入我的身軀,激勵我在新的旅途上揚帆啟航。

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  跳出個(gè)人的生活小圈子,讓我們在一個(gè)高度下看友情。記得余秋雨在散文集《霜冷長(cháng)河》的《關(guān)于友情》一文中寫(xiě)道:“在熙熙攘攘的大街上,突然見(jiàn)到一個(gè)朋友,見(jiàn)面時(shí)那夸張的動(dòng)作和聲調,四周的路人也都能原諒,有時(shí)久違的朋友會(huì )在我們還沒(méi)有發(fā)現時(shí)從背后狠狠擂過(guò)來(lái)一拳,這一拳的分量往往不輕,但奇怪的是我們還沒(méi)有回頭就能感受到這種分量所包含的,因此總是滿(mǎn)臉驚喜!眻蟠鹋笥,安慰朋友,讓他們高興,使他們不后悔與自己朋友一場(chǎng)。所謂成功不是別的,而是朋友們首肯的眼神和笑聲。我們在任何情況下,都在企盼它們,而不是企盼那沒(méi)有質(zhì)感的經(jīng)濟數字和命題文本……

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  聽(tīng)眾朋友,不知不覺(jué)中,北京時(shí)間已來(lái)到13:25分。節目也快接近尾聲。談了那么多關(guān)于友情的話(huà)題,不知大家是否有同樣的感受:友情這個(gè)字眼,時(shí)常是寓有深意的,是迷人的,它能打開(kāi)人們的心扉,讓雙方的心靠近;它能溝通人們的思想,即使是不同的思想,也能因為友情而互相諒解。

  下面一首由無(wú)印良品帶來(lái)的《相知相擁》,就送給所有收聽(tīng)我節目的朋友。我想說(shuō):你們也是我的朋友,如果你們把我也當作你們的朋友,那么就不妨有空來(lái)聊聊,給我提提建議。

  守望麥田,守望友情,記住下周同一時(shí)間,周巧在直播間等候你們的到來(lái)。朋友們,再見(jiàn)!

  分析:這是一則嚴格的廣播稿。文章的寫(xiě)作嚴格按照廣播稿的要求來(lái)寫(xiě),其中不但有詩(shī)歌、配音、歌曲,還有適合廣播播放的引導語(yǔ)言,在輕松活潑中與聽(tīng)眾交流關(guān)于“友情”的話(huà)題,得出了關(guān)于人生的道理,聽(tīng)眾定然會(huì )在不知不覺(jué)中接受。如果這樣寫(xiě)高考作文,必然會(huì )有與眾不同的效果。

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