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廣播稿:讀書(shū)月,我們相約在這里
校園廣播稿:讀書(shū)月,我們相約在這里
男:采集一縷陽(yáng)光,編織成多彩的童年。
女:放飛童年夢(mèng)想,播灑希望的明天。
合:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家下午好!
男:我是來(lái)自三4班的許xx 女:我是來(lái)自三4班的郝xx ,
女:伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律,小海燕廣播又和大家見(jiàn)面啦!
男:大家都知道,四月是我校的讀書(shū)月,親愛(ài)的同學(xué)們,你有好書(shū)在手嗎?你準備好和我一起在書(shū)的海洋里遨游了嗎?正值最美的四月天,小海燕廣播站與大家分享讀書(shū)的樂(lè )趣
女:春天像是一位童話(huà)里美麗的仙女,她走過(guò)的道路,馬上變成一條五彩路,鵝黃嫩綠,姹紫嫣紅,葉兒花兒都充滿(mǎn)了生機。
男:一陣微風(fēng)吹來(lái),那濃郁的花香青草氣息,直向人心里鉆。
女:是呀,這草兒的清香、花兒的芳香真是讓人舒心,足以令人陶醉,但在我們的校園里,卻有一股特殊的香味,更讓人沉醉。
男:它就是書(shū)散發(fā)出的氣息,書(shū)香幽幽,沁人心脾。
女:一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩?怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書(shū),讀書(shū)給了我們知識,讀書(shū)給了我們樂(lè )趣,讀書(shū)更給了我們力量。
男:我讀書(shū),我快樂(lè )!讀書(shū)讓我知道了什么是酸甜苦辣,讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東收獲是:知識。它豐富了我的大腦,增長(cháng)了我的見(jiàn)識。你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè )嗎?
女:每一個(gè)人,也許都會(huì )有類(lèi)似的夢(mèng),渴望走在不同的風(fēng)景里,游遍祖國大江南北,可現實(shí)是:我們只能在教室里讀書(shū)寫(xiě)字。沒(méi)關(guān)系,那就讓我們的心靈啟程吧,在一本又一本的書(shū)里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的閱歷,可行萬(wàn)里路,也可讀萬(wàn)卷書(shū)。
男:我們無(wú)法丈量自己生命的長(cháng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的拓展。
女:書(shū),讓簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū),讓復雜的人返璞(pu)歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊(nang)里……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)!
男:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉。因此我們小海燕廣播倡議同學(xué)們齊努力、共攜手做好以下幾點(diǎn):
女:1、讀好手中的書(shū)
許多同學(xué)家中都有很多書(shū),我們每個(gè)班也有自己的圖書(shū)角,那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說(shuō)過(guò):“三日不讀書(shū),面目可憎,言語(yǔ)無(wú)味!弊x書(shū)能使人充實(shí)。我們學(xué)校的陽(yáng)光書(shū)吧里有很多值得大家一讀的好書(shū),中午、課后,只要是可以讀書(shū)的時(shí)間,我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋,與好書(shū)為伴。大家都應該行動(dòng)起來(lái),利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。
2、分享大家喜愛(ài)的書(shū)
我們各班每個(gè)同學(xué)都可帶上好書(shū),相互交換著(zhù)看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。閱讀后也可一起交流讀書(shū)的心得和收獲。
3、珍愛(ài)每一本書(shū)
不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū),不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū),我們都應該愛(ài)惜,愛(ài)書(shū)的人才是會(huì )讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕,翻看書(shū)籍小心,歸還書(shū)本守信。
男:讀書(shū)方法
讀書(shū)還要講究方法,只有方法對了,才能有一定的收獲。下面向大家介紹一些讀書(shū)方法,愿你能從中獲得啟發(fā)。
一是多翻法。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“書(shū)在手頭,不管它是什么,總要拿來(lái)翻一下,或者看一遍序目,或者看讀幾頁(yè)內容!贝朔ǹ梢苑乐故苣承┎缓脮(shū)籍的欺騙,還有開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識等好處。
二是“五到”法。讀書(shū)要心到、口到、眼到、手到、腦到!靶牡健笔侵讣芯,全神貫注;“口到”指開(kāi)口讀書(shū),讀出聲音來(lái);“眼到”指仔細瀏覽,目光專(zhuān)注;“手到”指邊讀邊做筆記;“腦到”指讀書(shū)時(shí)要善于動(dòng)腦勤思考,多分析。
三是跳讀法。讀書(shū)遇到難點(diǎn),當然應該經(jīng)過(guò)鉆研弄懂它。但是遇到暫時(shí)無(wú)法弄懂的問(wèn)題怎么辦?我們可以跳過(guò)去,再向前進(jìn),于是之前的難點(diǎn)也就明白了”。
四是添線(xiàn)法。讀書(shū)時(shí)有紅、藍筆,在文筆好的地方用紅筆畫(huà)線(xiàn),思想好的地方用籃筆做記號,或者直接將好的詞語(yǔ)和句子摘抄下來(lái)。
五是重讀法。這是說(shuō)讀過(guò)的書(shū),隔些日子再重讀書(shū)中標記的重點(diǎn),花的時(shí)間不多,卻有新的收獲。
女:老師們、同學(xué)們,讀書(shū)吧!讓書(shū)香飄逸在我們的校園生活中,讓讀書(shū)生活,伴隨我們成長(cháng)的腳步。讓我們通過(guò)讀書(shū),認識世界,認識自己。更加自信充實(shí)地走向未來(lái)。
最后請同學(xué)們一起舉起右拳,跟我一起宣誓:走近書(shū)本,擁抱書(shū)本,熱愛(ài)讀書(shū)!我讀書(shū)――我快樂(lè )!
男:用你的行動(dòng),感染身邊的每一位同學(xué),傳遞正能量,放飛童年夢(mèng),下面播報第五周好人好事。
1班好人好事:
1.我班陳思宇同學(xué)看到一位同學(xué)搬運本子時(shí),不小心本子撒了一地。熱心的她主動(dòng)幫忙撿拾,還幫著(zhù)一起送到了老師的辦公室。她助人為樂(lè ),是大家的好榜樣。2.現在,一1班處處吹動(dòng)著(zhù)互幫互助的“春風(fēng)”,你幫我拿衣服,我幫你撿鉛筆,她幫大家打開(kāi)燈……大家都說(shuō),我們都是小雷鋒。
一2班:
1.張一凡同學(xué)拾金不昧;
2.班級現在出現的小雷鋒越來(lái)越多:大課間時(shí),劉丹妮等小朋友主動(dòng)幫助班級擺桌椅;下午上課前,汪雪凡等很多小朋友去陽(yáng)光書(shū)吧整理圖書(shū);田煜祺等小朋友主動(dòng)撿拾地上的垃圾?粗(zhù)你們越來(lái)越主動(dòng)做一些事,老師非常高興。希望咱們的小雷鋒越來(lái)越多,讓更多的人感受到溫暖。
一三班好人好事:魏宇澤小朋友不小心將水灑到地上了,劉松軒主動(dòng)幫助他把水拖干凈。
一4班好人好事:
1,唐詩(shī)宋詞拾到發(fā)箍交給保安叔叔。
2,王少博一早來(lái)學(xué)校,主動(dòng)整理學(xué)校大廳書(shū)柜里的圖書(shū)。
3,張恪閣幫助生病沒(méi)來(lái)的同學(xué)收拾書(shū)包。
一(5)班好人好事:
1、研學(xué)旅行中方國奧檢到一個(gè)水杯及時(shí)交給失主。
2、孫奧林同學(xué)檢到美術(shù)剪刀一把交給老師。
3、朱秉昊同學(xué)檢到舞蹈鞋交給老師。
4、康米樂(lè )、孫藝菡及時(shí)檢拾校園內的垃圾。
一(7)班好人好事:
1、王羽涵、何家嶸看到陽(yáng)光書(shū)吧的凳子很亂,主動(dòng)幫忙整理,值得表?yè)P。
2、張俊哲、何寶乘、何家嶸主動(dòng)撿拾操場(chǎng)和草坪里的垃圾,愛(ài)護環(huán)境。
一八班好人好事:張志成同學(xué)在發(fā)玩具時(shí)懂得謙讓其他同學(xué)。
三2班好人好事:
表?yè)P趙尤優(yōu)、金煜開(kāi)、高俊杰、史佳浩、陳艷拾金不昧;表?yè)P陳浩東、張進(jìn)武、許思田、戴奕騰、葉秀琪、楊皓翔、朱悅在班級和走廊里撿到文具,并及時(shí)尋找失主歸還文具;表?yè)P付玉翔同學(xué)在一2班窗戶(hù)上撿到一個(gè)粉色水杯,在找不到失主的情況下,把它安放在書(shū)吧架子上,以便失主尋找!
三3班好人好事:
表?yè)P李婉琪給班級提供吸鐵石,張樂(lè )、葛瑞林、王鈺宸、范丹丹及時(shí)將撿到的物品上交老師,尋找失主,吳天研主動(dòng)為同學(xué)削鉛筆,這些同學(xué)是我們的榜樣,值得學(xué)習。還有兩位同學(xué),默默修理被同學(xué)用壞的拖把,他們是許智勇和汪海涵,謝謝你們愛(ài)班如家,你們是好樣的。在這里也提醒同學(xué)們,要愛(ài)護公物,不小心損壞要及時(shí)修理,修不好要主動(dòng)承擔責任,這才是君子所為。
二(2)好人好事:
1、賈宇 蘇思孝利用課間時(shí)間修補班級文化布置,美化了自己的班級。
2、袁恩杰同學(xué)課間拾到2元錢(qián)主動(dòng)交給老師。
3、王源同學(xué)從回家里帶來(lái)工具修好了班級的衛生角掛鉤,并主動(dòng)打掃教室。
二(6)班好人好事:
1、表?yè)P唐木子葉同學(xué)工作認真負責,在你的帶領(lǐng)下,我們班級的各項工作開(kāi)展得有聲有色;2、駱欣雨同學(xué)每天幫老師整理講臺桌面衛生,她這種主人翁意識值得其他同學(xué)學(xué)習;
3、姚然、孔博文、江姍姍等同學(xué)利用放學(xué)時(shí)間幫老師張貼優(yōu)秀作品。孩子們,你們做的點(diǎn)滴小事老師都看在眼里,希望你們再接再厲!
男:感謝這些默默付出的小雷鋒們,你們的行動(dòng)讓同學(xué)暖心,讓老師欣慰,我相信,只要同學(xué)們堅持,將這好的品質(zhì)傳承下去,玫瑰園學(xué)校便可以百花盛開(kāi)。
女:一首好歌就是一道陽(yáng)光,照耀我們的童年,律動(dòng)的校園,飛揚的音符,讓我們一起分享聆聽(tīng)歌曲的快樂(lè )! 節目的最后,送給大家一首好聽(tīng)的音樂(lè )
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男:同學(xué)們,又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了
女:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結束,期待下次再見(jiàn)!
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