一年級廣播稿范文
如果你是學(xué)校廣播站的播音員，肯定會(huì )知道廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿，沒(méi)有廣播稿就不會(huì )有好的廣播效果，怎樣寫(xiě)廣播稿才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的一年級廣播稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級廣播稿范文1
廣播員：楊慧敏郭瑞峰
合讀：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，風(fēng)光之聲廣播又和您見(jiàn)面了。
女：我是主持人楊慧敏。
男：我是主持人郭瑞峰。
女： 新學(xué)期。
男： 新開(kāi)始。
女：新學(xué)期開(kāi)始了，相信同學(xué)們心中，都早已制定好自己的學(xué)習計劃和目標了。真心地希望同學(xué)們每天都能開(kāi)開(kāi)心心地生活，快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習。
男：是呀！新學(xué)期開(kāi)始了，我們又開(kāi)始投入到多彩的學(xué)習
中，希望同學(xué)們繼續保持好的學(xué)習習慣。好好學(xué)習，為自己爭光，為學(xué)校爭光，為父母爭光。
女：首先，要有進(jìn)步的信心和決心。
男：其次，要有明確的目標和計劃。
女：另外，還要特別注意良好學(xué)習、生活習慣的養成。 男：說(shuō)得好！我覺(jué)得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書(shū)。
女：以上幾點(diǎn)，相信大家一定會(huì )落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習，做一個(gè)講文明、守紀律、愛(ài)學(xué)習、樂(lè )奉獻的好學(xué)生。
男：相信同學(xué)們在這個(gè)學(xué)期里有更大的進(jìn)步。 合讀：謝謝大家！
一年級廣播稿范文2
播放：校歌
女：親愛(ài)老師、同學(xué)們
男：早上好!
女：早上好！
男：這里是一小之聲
男：我是主持人趙陽(yáng)
女：我是主持人胡霽萱
男：愿我們問(wèn)候為你喚醒晨起第一縷陽(yáng)光
女：愿我們問(wèn)候為你帶來(lái)一天溫暖與美好！
男：從這里起飛，這里書(shū)聲瑯瑯，歌聲滿(mǎn)園
女：從這里起飛，讓我們成為一小驕傲！
音樂(lè )
一、 校園動(dòng)態(tài)
�。ㄚw）1.周二我校將舉行太空種子領(lǐng)養儀式，也許你種過(guò)許多種子，但你一定沒(méi)有種過(guò)在太空中“旅行”過(guò)種子，讓我們一起期待！
�。ê�2.周四全縣寫(xiě)字教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)在我校舉行，學(xué)校也將對全體師生寫(xiě)字質(zhì)量進(jìn)行考核。
�。ㄚw）3. 號外！20xx年科技模型競賽報名持續中，新增四旋翼飛機項目，可以直接參加省賽。橡筋動(dòng)力飛機，幻影F1賽車(chē)等傳統項目等你來(lái)報！
�。ê�4. 鼓勵全體同學(xué)積極參加鹽城市荷蘭花海杯“我為美麗鹽城加1度”閱讀與寫(xiě)作大賽。
二、心靈驛站（女）伴著(zhù)音樂(lè )
胡：趙陽(yáng)，知道你為什么還沒(méi)能成為傳說(shuō)中學(xué)霸嗎？
趙：我不夠聰明！
胡：錯！聽(tīng)完這個(gè)故事你就會(huì )明白一二。有一次，一位中學(xué)特級教師請考上北大學(xué)生為在校學(xué)生介紹學(xué)習經(jīng)驗。
趙：他講什么內容？
胡：他就講上課要認真聽(tīng)講
趙：“這算什么經(jīng)驗？”大家都知道
胡：那是因為你目前境界還不高，這位特級教師聽(tīng)后卻很有感觸，他此后有意每年都帶一個(gè)實(shí)驗班，再帶一個(gè)借讀班。
上課時(shí)，他特別注意兩個(gè)班學(xué)生群體性差異：實(shí)驗班學(xué)生上課，大部分人都很專(zhuān)注。雖然他們專(zhuān)注學(xué)習方式方法不同，不管怎樣，他們都能很好地完成學(xué)習任務(wù)。
另外一個(gè)班，上課前五分鐘是認真，安靜，五分鐘后就狀況百出了，有聊天，有走神，還有打瞌睡。經(jīng)教師反復提醒，大部分學(xué)生能再收起注意力聽(tīng)講5分鐘，5分鐘后就又開(kāi)始出現狀況了。
他還發(fā)現，這種注意力不集中情況似乎是個(gè)頑疾，無(wú)論教師怎樣管教，很大一部分同學(xué)就是改不了。
趙陽(yáng)：這么說(shuō)，優(yōu)秀學(xué)生回家作業(yè)都可以不做了，只要課堂認真就行了
胡：當然不是，什么叫良性循環(huán)，懂嗎？
成績(jì)優(yōu)異者在家里做事都目標明確，有條不紊，都有固定時(shí)間完成作業(yè)，而且在做作業(yè)時(shí)往往能一坐幾個(gè)小時(shí)不受外界干擾，直至完成。
而學(xué)習困難學(xué)生，則無(wú)論是家長(cháng)盯、請家教，也不能讓他們認真地、安靜地做事情。
趙陽(yáng)：人注意力是有限，生活中有6%——7%人想集中精力卻沒(méi)有辦法。這種情況在兒童，特別是男孩中比較常見(jiàn)，所以，培養專(zhuān)注習慣特別重要。成績(jì)還不夠優(yōu)秀同學(xué)趕緊對對號，努力養成專(zhuān)注好習慣！
三、校園微觀(guān)察 音樂(lè )
一日常規
�。ê榱诵@環(huán)境整潔美麗，上周學(xué)校向每位家長(cháng)發(fā)出“拒絕流動(dòng)攤點(diǎn)，從我做起”倡議書(shū)，希望全體同學(xué)也能做到以下幾點(diǎn)：
�。ㄚw）1.拒絕在校門(mén)口流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)包括早餐和學(xué)習用品在內任何物品。 （胡）
2.積極宣傳，人人都來(lái)當“遠離流動(dòng)攤點(diǎn)”宣傳員，提醒我們身邊每一位同學(xué)，堅決遠離流動(dòng)攤點(diǎn)。
�。ㄚw）3.自覺(jué)不吃零食，堅決不將零食帶進(jìn)校園。
�。ê� 4.提倡健康飲水，拒絕碳酸類(lèi)、奶茶類(lèi)、棒冰類(lèi)等飲料。
�。ê�5.愛(ài)護環(huán)境，主動(dòng)撿拾廢紙雜物
�。ㄚw）勿以惡小而為之。同學(xué)們，讓我們莊重地許下諾言：拒絕流動(dòng)攤點(diǎn)，從我做起!從現在做起!爭做“文明標兵”，爭當“環(huán)保小衛士”。
男：我們正年少，保持向善尚美美好心態(tài)
女：不拋棄、不放棄，笑到最后才美麗！
男：再見(jiàn)
女：再見(jiàn)
音樂(lè )（努力，從不拋棄開(kāi)始）
結束
一年級廣播稿范文3
開(kāi)篇語(yǔ)；
甲:當燦爛午后陽(yáng)光溫暖著(zhù)整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩花環(huán)。
乙:留住一絲清風(fēng)，播撒出希望明天。
甲:付出一份真誠，打造充滿(mǎn)愛(ài)校園。
乙:帶走一片笑容，陽(yáng)光與我們同行。
甲:親愛(ài)老師們，同學(xué)們，大家中午好，這里是陽(yáng)光神小“小太陽(yáng)”廣播站。
今天廣播是由我們三年二七色花班主播。我是主持人于璇
乙:我是主持人于金藝。今天正午時(shí)光將由我們和大家一起度過(guò)。
一、新聞直通車(chē)
甲：首先，是我們新聞直通車(chē)。我們給大家播報一下最近一周?chē)鴥韧庵匾侣劇?/p>
同學(xué)們，上周四，上級領(lǐng)導檢查我校安全演練，同學(xué)們整體表現較好。
乙：你還記得上周五，我校進(jìn)行“我愛(ài)我班、陽(yáng)光下成長(cháng)”班歌比賽嗎？各班盡展風(fēng)采，表現非常出色。
甲：今天，在我們學(xué)校組織《威海市小學(xué)語(yǔ)文名師巡講和科研創(chuàng )新成果展示》活動(dòng)，我們陽(yáng)光神小預祝本次活動(dòng)能圓滿(mǎn)成功。
二、美文精品屋
乙：下面到了美文賞析時(shí)間。今天我想與大家分享是三(2)班李宇翔同學(xué)一篇習作《我愛(ài)你——秋天》。
甲：金秋時(shí)節，景色宜人。你瞧，路邊花壇里，金黃秋菊正綻放開(kāi)笑臉，歡迎秋天，它笑得那么燦爛，那么迷人。遠望田地里，金燦燦玉米，白花花花生，紅火火高粱，真誘人啊 。你聽(tīng)，農民伯伯歡聲笑語(yǔ)，組成一曲豐收交響曲。走進(jìn)果園里，蘋(píng)果紅紅就像一個(gè)個(gè)紅燈籠，讓人看了垂涎三尺。那一個(gè)個(gè)梨長(cháng)跟寶葫蘆一樣可愛(ài)，那一串串紫色葡萄就像一串串珍珠，晶瑩剔透。
秋天，它象征著(zhù)成熟，意味著(zhù)豐收��！我愛(ài)你——秋天。
乙：恩，寫(xiě)真棒。同學(xué)們，聽(tīng)了他介紹，你們是否也喜歡秋天呢?
三、生活小百科
甲：關(guān)注生活，熱愛(ài)生活，健康成長(cháng)。同學(xué)們，你知道秋天吃什么？今天《生活小百科》欄目就會(huì )告訴你，你可要認真聽(tīng)哦！
乙：秋天易得口腔潰瘍，多食富含維生素b2食物。如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。
甲：秋天干燥易便秘，多食富含膳食纖維食物。如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海帶、紫菜、卷心菜、胡蘿卜、魔芋等。
乙：堅果類(lèi)食物可潤腸通便，常吃五仁和蜂蜜。如杏仁、芝麻仁、核桃仁、松子仁、麻子仁。
四、歡樂(lè )恰恰恰
甲：快樂(lè )恰恰恰，生活好滋味。
乙：笑一笑，十年少。下面，讓我們來(lái)聽(tīng)一段笑話(huà)《會(huì )不會(huì )做��？》輕松一下吧。
甲：國慶放假，在親戚家看到小朋友在做作業(yè)，就拿著(zhù)作業(yè)本問(wèn)我一道題怎么做。
我看了看，一元二次方程，便問(wèn)他：是不是每次假期功課都超多？是不是覺(jué)得自己時(shí)間太少？是不是覺(jué)得學(xué)校家庭壓力太大？是不是好想痛痛快快玩幾天？小朋友瞅了我一眼：
乙：你是不是不會(huì )做��？
五、結束語(yǔ):
甲:親愛(ài)同學(xué)們，今天校園之聲到這里就要結束了，
乙：親愛(ài)同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“小太陽(yáng)”廣播站能成為你良師益友，愿它能帶走你所有煩惱，為你帶去無(wú)盡歡樂(lè )。
甲：愿它能給你留下美好回憶，伴隨你度過(guò)金色童年。
乙：感謝大家收聽(tīng)，本次播音到此結束，我們下期再見(jiàn)。
一年級廣播稿范文4
各位家長(cháng)：
大家上午好！
首先，我代表實(shí)驗小學(xué)的全體教師，歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)！感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了實(shí)驗小學(xué)，你們的信任，是我們努力工作的動(dòng)力。今天我們隆重舉行一年級新生家長(cháng)會(huì )，就是想請各位家長(cháng)配合學(xué)校，共同幫助孩子做好小學(xué)入學(xué)教育，讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。進(jìn)了實(shí)驗小學(xué)的門(mén)，就是實(shí)驗小學(xué)的人。今天家長(cháng)們來(lái)到學(xué)校，就是一家人聚在一起，我們有必要把學(xué)校的情況向家長(cháng)們做個(gè)介紹。
實(shí)驗小學(xué)是一所歷史悠久，文化底蘊深厚的學(xué)校。學(xué)校始建于清朝同治元年（1862年），學(xué)校曾用名“無(wú)為州學(xué)堂”“xx縣稻蓀樓小學(xué)”“xx縣抗大小學(xué)”等，1979年改名為“xx師范附屬小學(xué)”。xx年6月，學(xué)校改名為“xx省xx縣實(shí)驗小學(xué)”。
近年來(lái)，學(xué)校本著(zhù)“團結務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)”的辦學(xué)思想，以人為本，立足素質(zhì)教育，倡導“快樂(lè )學(xué)習，幸福生活”。在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和大力支持下，經(jīng)過(guò)全體教職員工的共同努力，學(xué)校在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì)，多次在省市縣文藝調演、書(shū)法繪畫(huà)、讀書(shū)演講、主題征文、學(xué)科競賽中獲獎，成績(jì)突出，受到了上級部門(mén)的表彰。學(xué)校被評為“安徽省未成年人思想道德建設示范學(xué)�！薄鞍不帐‰娀逃龑W(xué)�！薄癤X市語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)�！薄癤X縣文明單位”“XX縣集體備課先進(jìn)學(xué)�！薄癤X縣集體備課活動(dòng)優(yōu)秀案例評選”英語(yǔ)學(xué)科一等獎、語(yǔ)文學(xué)科二等獎、“XX縣課堂教學(xué)大比武優(yōu)秀組織獎”。學(xué)校少先隊組織被評為“安徽省雛鷹紅旗大隊”“安徽省優(yōu)秀少先隊大隊”“XX市優(yōu)秀少先隊集體”“市雛鷹紅旗大隊”等。
一名學(xué)生榮獲“全國優(yōu)秀少先隊員”，一名學(xué)生榮獲安徽省“百佳校園環(huán)保小衛士”稱(chēng)號。兩名學(xué)生參加過(guò)全國少代會(huì )，三名學(xué)生榮獲過(guò)“安徽省優(yōu)秀少先隊員”，三名學(xué)生分別榮獲“xx省xx奧運好少年”“xx省xx科技好少年”“xx省xx互助好少年”榮譽(yù)稱(chēng)號，數名學(xué)生榮獲“xx好少年”稱(chēng)號，幾十名學(xué)生獲得過(guò)市縣級“十佳少先隊員”及“優(yōu)秀少先隊員”稱(chēng)號，一名學(xué)生榮獲過(guò)xx市“美德少年”稱(chēng)號，數名學(xué)生榮獲過(guò)XX縣“美德少年”稱(chēng)號。
目前，學(xué)校在崗教師中，受到省級表彰的有三人，市級表彰的數十人，一名市級拔尖人才，兩名市級學(xué)科帶頭人，兩名市級骨干教師，三名市級“教壇新星”，八名縣級教學(xué)能手，三名“XX縣教學(xué)名師”。近年來(lái)，在XX市“信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合”教學(xué)比賽中，我校有三名老師獲獎。在XX市優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽中，我校有兩名老師獲獎。xx年，在XX縣優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽中，我校參賽的四名老師，全部獲得一等獎。在XX縣“學(xué)習活動(dòng)設計”比賽中，我校有一名老師獲得一等獎，兩名老師獲得二等獎，一名老師獲得三等獎。今年暑假，我校一名老師參加“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)”決賽，榮獲“教學(xué)實(shí)踐評優(yōu)”賽項小學(xué)組全國一等獎。
為滿(mǎn)足廣大學(xué)生及家長(cháng)對優(yōu)質(zhì)教育的期盼，xx年暑假，根據xx縣人民政府集團化辦學(xué)實(shí)施意見(jiàn)，實(shí)驗小學(xué)積極落實(shí)集團化辦學(xué)方案，著(zhù)力通過(guò)教育理念、教育資源和教育品牌的共享，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。實(shí)驗小學(xué)xx校區新組建一支管理與教學(xué)的精英團隊，實(shí)驗小學(xué)本部與xx校區實(shí)行一體化教學(xué)管理。
實(shí)驗小學(xué)的光榮歷史、辦學(xué)方針愿與各位分享，同樣，實(shí)驗小學(xué)的輝煌，更需要各位家長(cháng)聯(lián)合學(xué)校老師們一起創(chuàng )造！借此機會(huì )，我們有必要向各位家長(cháng)宣傳一下，XX市教育民生工程政策，自xx年起，對義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)行“四免一補”，即免除學(xué)雜費，免除提供國家課程教科書(shū)，免費向學(xué)生提供一套與教科書(shū)配套的印制作業(yè)及寒暑假作業(yè)，免除初中畢業(yè)會(huì )考和中考考試費，給予寄宿制貧困生補助。我校一直以來(lái)，嚴格執行以上惠民政策。
家長(cháng)朋友們，父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育是教育人的起點(diǎn)和基點(diǎn)，家庭教育對孩子的成長(cháng)，起著(zhù)舉足輕重的作用。我們都是孩子成長(cháng)的引路人，對于孩子的
成長(cháng)具有深刻的影響，只有將家庭教育和學(xué)校教育有效融為一體，才能更好的培養我們的孩子全面發(fā)展，成為有用之才。在已經(jīng)開(kāi)始的小學(xué)生活里，我們將用我們的愛(ài)心、耐心和責任心，悉心地呵護我們的學(xué)生，我們會(huì )盡心傳授我們所有的智慧和知識，與孩子們一起成長(cháng)。我們也殷切地盼望著(zhù)，能得到各位家長(cháng)的大力支持，讓孩子在家庭、學(xué)校這兩個(gè)生活、學(xué)習的主環(huán)境里和諧、快樂(lè )、蓬勃向上地發(fā)展。
老師和家長(cháng)的心情一樣，我們有著(zhù)共同的出發(fā)點(diǎn)，共同的愿望，那就是一切為了孩子……各位家長(cháng)，我們知道你們對實(shí)驗小學(xué)寄予了厚望，我們深感壓力重大。但我們相信，有實(shí)驗小學(xué)百年的光榮歷史基礎，有一支優(yōu)秀的教師隊伍保障，有一群長(cháng)期以來(lái)關(guān)心實(shí)小發(fā)展的家長(cháng)隊伍支持，再加上我們管理者的共同努力，實(shí)驗小學(xué)的明天一定會(huì )更加美好！
下面，請各班主任自行組織安排，召開(kāi)以“家校心連心教育手牽手”為主題的家長(cháng)會(huì )。
xx年9月13日
一年級廣播稿范文5
你的汗水灑在跑道，澆灌著(zhù)成功的花朵開(kāi)放。你的歡笑飛揚在賽場(chǎng)，為班爭光數你最棒。
一（1）班
跑吧，追吧！在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧！你比虎猛比豹強！
一（1）班
一根小小的木
棒，連接的是團結和友愛(ài)。一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量。一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏。加油吧！讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中！ 一（1）班
踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。 一（1）班
運動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(cháng)跑天地！
一（1）班
有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿(mǎn)記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利�？傇诠奈枳约�，要成功就得努力。
一（1）班
熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏(yíng)得勝利，創(chuàng )造奇跡；相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。
一（1）班
當一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
一（1）班
廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！
一（1）班
跑道是我們精彩的.舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏！
一（1）班
你象一只雄鷹，翱翔在晴空之中你象一顆金星，閃爍在宇宙之中你象一匹駿馬，馳騁在戰場(chǎng)之中！
一（1）班
沒(méi)象是頭獵豹，疾馳在草原之中你象一艘快艇，飛奔在海洋之中！
一（1）班
勝利的果實(shí)等你摘取希望的高峰等待你去攀登！
一（1）班
百米跑道雖不長(cháng)，運動(dòng)健兒志高揚。摸拳擦掌躍欲試，分秒必爭勇奪魁。
一（1）班
你的對手只有自己，勇敢的沖吧！一千五百米算不得什么，付出的汗水就要得到回報。勝利的淚水就要順頰而下
一（1）班
花兒綻開(kāi)美麗笑臉，怎能忘了太陽(yáng)愛(ài)撫？孩子們的成長(cháng)更不能忘記老師的培養。今天，我們成績(jì)的取得，怎能忘記您，公正成功屬于奮斗者！
一（1）班
成功屬于奮斗者！給予的越多，收獲的越多。奮斗的越多，收獲的越多。 一（1）班
成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。加油吧，運動(dòng)健兒們！
一（1）班
加油！ 加油！你肯定聽(tīng)到了那一聲聲吶喊。 你肯定看到了那雙雙期待的眼睛。 一（1）班
你們是將上下求索的人！風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執著(zhù)，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！
一（1）班
力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮！時(shí)代的強音正在你的腳下踏響。
一（1）班
不為掌聲的詮釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣�，只有辛勤的汗水化作追求的腳步 心中堅定的信念! 一（1）班
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。沒(méi)有比人更高的山。希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志 去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲。相信成功屬于你！ 一（1）班
在這征途上，需要你用勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽(tīng)到了我們發(fā)自心中的吶喊？
一（1）班
困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫�？烊魯±щy、快去奪取勝利！相信你會(huì )送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑！
一（1）班
歡歌笑語(yǔ)，彩旗飄飄 ，運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了。內心的喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，千萬(wàn)個(gè)美麗的詞匯也無(wú)法描述。昔日的努力要在今天得到考驗 來(lái)吧！讓今天的成功譜寫(xiě)新的未來(lái)。
一（1）班
運動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄，運動(dòng)健兒顯英豪，跳躍身姿輕如燕，百米沖刺如猛虎。一（1）班
既然已走上了運動(dòng)場(chǎng) 心里就不要多想 跑道已灑滿(mǎn)陽(yáng)光 不要羞澀、不要緊張。
一（1）班
聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱， 快去拾取片片金黃。 充滿(mǎn)信心，就有希望。一（1）班
生活中，我們每天都在嘗試。嘗試中，我們走向成功。運動(dòng)員們，不要放棄嘗試。
一（1）班
無(wú)論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神，
付出的背后是勝利。
一（1）班
無(wú)論是否成功，我們永遠贊美你。你們永遠是我們的驕傲。努力吧，運動(dòng)員！一（1）班
運動(dòng)員那矯健的身姿 在1500米跑道上飛翔。加油、加油、再加油……一（1）班
一滴滴的汗水，一絲絲的希望，人生能有幾次搏，千百雙眼睛在鼓勵著(zhù)你們，努力拼搏吧！勝利就在眼前。 一（1）班
你的汗水灑在跑道，澆灌著(zhù)成功的花朵開(kāi)放。你的歡笑飛揚在賽場(chǎng)。
一（1）班
環(huán)形的跑道 一
圈又一圈的堅持。毅力與精神活躍在會(huì )場(chǎng)上，濕透的衣衫，奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼、跳躍。我們?yōu)槟泸湴粒?/p>
一（1）班
運動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿 運動(dòng)場(chǎng)上有你們的拼搏身影 面對漫漫的征途！
一（1）班
你沒(méi)有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿(mǎn)全身，依然奮力追趕，只有一個(gè)目標，只有一個(gè)信念，為班級贏(yíng)得榮譽(yù)。拼搏吧！為我你們吶喊加油！
小草是綠的，天空是藍的，太陽(yáng)高空照，天氣無(wú)比好，人人都是好健兒，勇往直前，闖出屬于你的一片天�！叭硕▌偬臁�，相信，你們永遠都是最好的！
一（1）班
時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就。加油吧，健兒們！
一（1）班場(chǎng)上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點(diǎn)！
一（1）班
這是意志的拼搏，這是速度的挑戰，勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚！
一（1）班
看，終點(diǎn)就在眼前；聽(tīng)，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們希望。
一（1）班
運動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(cháng)跑天地！一（1）班
不為掌聲的注釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣�，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水，化作成功的腳步！
一（1）班
不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著(zhù)的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著(zhù)夢(mèng)想，腳下不停的步伐！
一（1）班
雖然你們在場(chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場(chǎng)上最可愛(ài)的人！一（1）班
深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會(huì )屬于你們。
一（1）班
不長(cháng)不短的距離，需要的是全身心全程投入；自始至終，你們都在拼全力；此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻；無(wú)論第幾，堅持勝利的信心，只要跑下來(lái)，你們就是英雄！一（1）班
大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動(dòng)員們，你們不再像平時(shí)那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴�，我們�?huì )永遠為你們叫好！
一（1）班
面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著(zhù)集體的力量，相信勝利會(huì )屬于你們。一（1）班
看！那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開(kāi)的鮮花；聽(tīng)！那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標志，運動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆。
一（1）班
你是跑道上劃過(guò)的流星， 燃燒自己，灑下光輝， 也許你并沒(méi)有看到成功像你揮手， 但你已奮斗拼搏過(guò)， 相信自己，力量就在心中。
一（1）班
望著(zhù)遠方紅色的終點(diǎn)線(xiàn)，那是汗水鋪成的路，淚水堆成的山，平時(shí)的努力與奮戰， 不就為這一瞬間， 于是你們用盡全身力氣， 沖向那決定
命運的紅線(xiàn)，你勝利了，耳旁飄來(lái)了同學(xué)們的歡呼與贊嘆。一（1）班
一百米是個(gè)風(fēng)狂的世界！ 10米是早晨地平線(xiàn)上的微光！ 20米是微微的紅光！ 30米太陽(yáng)以跳出了地平線(xiàn)！ 40米風(fēng)正狂奔！ 50米歡呼 ！60米氣力不足 ，70米有了順序 ，80米光明就在眼前，90米贏(yíng)定了。100米贏(yíng)了！一（1）班
付出的汗水就要得到回報，勝利的淚水就要順頰而下，秋風(fēng)會(huì )為你喝彩，陽(yáng)光會(huì )為你慶功， 掌聲就要為你響起。
一（1）班
這里需要激情，
這里需要吶喊， 這里同樣需要掌聲。 當你乘勝而歸， 我們?yōu)槟愎恼�，為你�?/p>
賀，
當你失敗而來(lái)， 我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。一（1）班
一年級廣播稿范文6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們
今天我們迎來(lái)了第30個(gè)教師節。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們,表示節日的祝賀和親切的問(wèn)候!
9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳; 9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。無(wú)數青春的笑容，將您的絲絲白發(fā)，映成金黃;無(wú)數感激的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章。老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣;老師，您讓我們體驗夢(mèng)想有多美，奮斗有多棒。一天天，一年年，您奮斗在知識的海洋，卻不羨慕財富的金山就在身旁;一年年，一天天，您為學(xué)生的成才奮力劃槳，遠航又遠航。熄滅了電光，又亮了燭光;白了冬裝，又染了夏裳。講堂如舟，教鞭如槳，老師，您優(yōu)美的語(yǔ)音譜成一片知識的海洋;白發(fā)如雪，雙眼如水，老師，您無(wú)塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長(cháng)。
老師，我們想對您說(shuō)：您的職業(yè)最光榮;老師，我們要對您說(shuō)：您的職業(yè)我們最向往!俗話(huà)說(shuō)：一日為師，終身為父。
老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表承希的全體同學(xué)向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節日快樂(lè )!您辛苦了，謝謝您!
播音員：
甲：敬愛(ài)的老師!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家下午好!
甲：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無(wú)邊的知識的海洋;
乙：這里是邁向成功的起點(diǎn)，這里是放飛夢(mèng)想的天堂; 甲：付出一份真誠，打造一個(gè)愛(ài)的世界;
乙：留住一縷春風(fēng)，播撒明天的希望;
甲：紅領(lǐng)巾廣播之聲——
合：正式開(kāi)播了!
男：大家好，我是
女：我是。
男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊
女：九月，我們又將迎來(lái)一個(gè)難忘的教師節，為此校園之聲特別制作了本期節目
男：九月我們想起是誰(shuí)還在播灑著(zhù)希望，我們收集陽(yáng)光，深情頌唱 女：在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心.
男：祝關(guān)心、愛(ài)護我們的全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康 女：我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，
男：我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌， 女：我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。
女：一支粉筆、點(diǎn)播知識王國的迷津
男：三尺教鞭、指點(diǎn)通向理想的道路
女：一塊黑板、記下老師無(wú)限深情
男：七尺講臺、輝映著(zhù)老師的艱辛
女：在這特別的日子里，老師我想對您說(shuō)---
男：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任。 女：感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。
男：感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
女：或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)，我們將永遠保留。
男：九月讓我們從此不敢遺忘
女：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)教會(huì )了我們思想
男：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯
女：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)用辛勤構建知識的殿堂
男：九月我們不敢遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向
女：九月我們守著(zhù)豐收的麥浪
男：九月我們依然在課本里成長(cháng)
女：九月我們不會(huì )遺忘 用感動(dòng)銘記的那份敬仰
男：金秋九月，一個(gè)收獲的季節，一個(gè)感恩的季節，一個(gè)屬于教師的季節。
女：九月的樂(lè )章已然奏響， 請接受我們九月的獻禮吧， 所有拼搏在教育戰線(xiàn)的老師們。
結束語(yǔ)：
每一次相聚都是那么短暫
每一次懷想都是那么香甜
讓我們在快樂(lè )的海洋里翱翔!
讓我們手牽著(zhù)手。
讓我們肩并著(zhù)肩。
同學(xué)們下次再見(jiàn)!
年級供稿
第 周 年月日 星期 播音員：
甲：敬愛(ài)的老師!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家下午好!
甲：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無(wú)邊的知識的海洋;
乙：這里是邁向成功的起點(diǎn)，這里是放飛夢(mèng)想的天堂; 甲：付出一份真誠，打造一個(gè)愛(ài)的世界;
乙：留住一縷春風(fēng)，播撒明天的希望;
甲：紅領(lǐng)巾廣播之聲——
合：正式開(kāi)播了!
男：大家好，我是
女：我是。
乙：度過(guò)了愉快的暑假，我們又回到了美麗的校園。
甲：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)期里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(cháng)! 乙：你知道9月10日是什么日子嗎?
甲：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節日——教師節。 甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康，萬(wàn)事如意!
乙：是啊，我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過(guò)渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導我們認識世界，認識人生。在第30個(gè)教師節來(lái)臨之際，我們代表全體同學(xué)向老師獻上節日的問(wèn)候。 播放歌曲：
乙：一季季的花開(kāi)花謝
一年級廣播稿范文7
一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達。 烈日驕陽(yáng)下的奔馳， 藍天白云下的拚搏， 總想為你高聲吶喊， 卻怕被天空誤解。 總想為你放聲歌唱， 卻又怕驚動(dòng)了白云。 把內心最美的祝愿掛在跑道線(xiàn)上， 微風(fēng)中每一次振動(dòng)是又一次的衷心祝愿。 加油吧! 勝利源于希望，勝利就在眼前!
一年級廣播稿范文8
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
乙：新學(xué)期開(kāi)始了，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
甲：我是六中隊的張XX。
乙：我是白XX。
甲：又是9月，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師是最值得我們尊重和感恩的人。
乙：他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
甲：在每一位學(xué)生的心中，都會(huì )有一位或幾位對他(她)的成長(cháng)產(chǎn)生過(guò)很大影響的老師。
乙：“師恩似�！�，你的心里也許對老師有著(zhù)深深的感謝，只可惜一直沒(méi)有表達的機會(huì )，在第二十三個(gè)教師節來(lái)臨之際，讓我們給自己敬愛(ài)的老師送去一份祝福吧!
甲：那么，各位隊員們，我們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節日才更有意義呢?其實(shí)我們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。下面，大隊部向同學(xué)們推薦幾種既充滿(mǎn)尊師之情，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨試一試：
乙：方案1 隊員們親手制作“尊師傳情卡”，在每位任課教師進(jìn)教室后，由隊員代表送給他(她)，并齊說(shuō)一句祝福的話(huà);
甲：方案2、在老師不知道的情況下，在黑板上寫(xiě)上一段優(yōu)美的文字，再配上美麗的插圖。當老師走進(jìn)教室時(shí)，放音樂(lè )，齊誦那段文字;
乙：方案3、用一張黃色的大紙，中間貼一顆紅“心 ”，上面是一位老師的名字，周?chē)N上每名隊員最得意的照片，送給老師;
甲：方案4：全班同學(xué)可以共同制作一張隊報送給老師，上面寫(xiě)有本班每名隊員的“自白”
乙：方案5、親手制作一個(gè)精美的小花環(huán)送給你的老師;
甲：方案6、做一張花形或動(dòng)物形的尊師卡送給你喜愛(ài)的老師;
乙：方案7、為老師做一件你認為有意義的事。如：給老師倒一杯水放在講桌上，親手縫制一個(gè)棉座墊放在老師的椅子上;為站了一節課的老師捶捶背等。
甲：各班由班長(cháng)組織，任選一種方式，在9月10日的隊會(huì )課時(shí)間為老師們送上自己的祝福，活動(dòng)結束后班長(cháng)填寫(xiě)好活動(dòng)反饋表，于9月2日交少先隊大隊部。
乙： 最后，希望無(wú)論通過(guò)哪種形式，同學(xué)們都能把自己對老師的一份心意表達出來(lái)，讓我們的老師度過(guò)一個(gè)溫馨、快樂(lè )的教師節。
甲：紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結束。
乙：謝謝您的收聽(tīng)，下次播音再會(huì )再見(jiàn)!
一年級廣播稿范文9
運動(dòng)場(chǎng)上的你，一個(gè)箭步如飛輕松跨過(guò)橫桿，運動(dòng)場(chǎng)下的我，心情還在為你越過(guò)高桿時(shí)而激動(dòng)；運動(dòng)場(chǎng)上的你，一聲震天動(dòng)地的高吼第一個(gè)沖過(guò)跑道的終點(diǎn)線(xiàn)，運動(dòng)場(chǎng)下的我，目光還在你仰天怒吼的地方停留；
運動(dòng)場(chǎng)上的你，第三步踩到紅線(xiàn)被判犯規，為失去了最后一次機會(huì )而失落，運動(dòng)場(chǎng)下的我默默的為你傷感；運動(dòng)場(chǎng)上的你最后一個(gè)跑過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，運動(dòng)場(chǎng)下的我為你的堅持而喝彩。
一年級廣播稿范文10
輕輕的你來(lái)了，正如你輕輕的扣動(dòng)我們的心弦，使我們產(chǎn)生無(wú)盡的渴望，你是那樣的有吸引力，令我們怦然心動(dòng)，積極踴躍報名參加，你是那樣多姿多彩，我們都期待著(zhù)你的到來(lái)，一睹你面紗下的芳容；你
是花枝招展的姑娘，在不遠處的前方留下清純的微笑，吸引我們向著(zhù)你的方向前進(jìn)，即使腳下有絆石有荊棘，我們也毫不畏懼，因為我們是年輕人！
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