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喜迎國慶廣播稿范文（精選10篇）
如果你是學(xué)校廣播站的主持人，肯定會(huì )知道我們廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，優(yōu)秀的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，那么你有了解過(guò)廣播稿嗎？下面是小編幫大家整理的喜迎國慶廣播稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
喜迎國慶廣播稿 1
合：又一度金菊綻放微笑，當悠揚的鴿哨聲穿過(guò)崇山峻嶺抵達共和國74歲華誕時(shí)，我們深深地道一聲：祝福您，祖國！
甲：敬愛(ài)的老師們，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家中午好！
甲：伴隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人易劉艷。
乙：我是主持人許偉，首先來(lái)了解下國慶節的由來(lái)吧。
甲：“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見(jiàn)于西晉。我國封建時(shí)代，國家喜慶的大事，莫大過(guò)于帝王的登基、誕辰等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱(chēng)為“國慶”。當今，我國就將國家建立的紀念日為國慶。
乙：1949年10月1日，在首都北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了開(kāi)國大典，在隆隆的禮炮聲中，中央人民主席毛澤東莊嚴宣告中華人民共和國成立并親手升起了第一面五星紅旗。聚集天安門(mén)廣場(chǎng)的三十萬(wàn)軍民進(jìn)行了盛大的閱兵和慶祝游行。中國人民經(jīng)過(guò)一百多年的英勇奮戰，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，取得了革命的偉大勝利。在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立，這是中國歷史上一個(gè)最偉大的轉變。1949年9月的政協(xié)一屆一次會(huì )議上決定把10月1日定為我國的國慶節。
甲：你知道嗎，不知我們中國的國慶日有來(lái)歷，由于文化背景、歷史淵源、發(fā)展軌跡的迥異，世界各國國慶日的“誕生”也是異彩紛呈呢！
乙：是嗎？
甲：有以國王生日為國慶日的，如亞洲的阿曼是11月18日、尼泊爾是12月28日、日本是4月29日、泰國是12月5日。
有以登基日為國慶日的，如亞洲的巴林是埃米爾即位日（12月16日）、非洲的.摩洛哥是國王六世的登基日（7月30日）。
還有以共和國成立日為國慶日的國家：中國、朝鮮、老撾、蒙古、印度、幾內亞、塞拉利昂、意大利、前南斯拉夫。
美洲牙買(mǎi)加的國慶日最有趣，是每年8月的第一個(gè)星期一。由于年輪的更替，國慶日也總是在變。
乙：太有意思了，讓我們唱起心中的歌，為母親祝福吧！
甲：讓我們打開(kāi)情感的閘，向祖國致敬吧！
乙：讓藍天白云抒寫(xiě)著(zhù)我們的祝福，
甲：讓山川田野蕩漾著(zhù)我們的深情！
乙：在祖國母親74歲華誕之際，我們送上發(fā)自肺腑的心聲：祖國，生日快樂(lè )！
甲：同學(xué)們，愛(ài)祖國是每一個(gè)公民義不容辭的責任；愛(ài)祖國就要把祖國時(shí)刻裝在心里，時(shí)刻與祖國母親同命運，共呼吸；愛(ài)祖國就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國母親增光添彩！
合：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結束，謝謝大家的收聽(tīng)，老師們、同學(xué)們，再見(jiàn)！
喜迎國慶廣播稿 2
主持人（合）：老師們、同學(xué)們，大家下午好！
�。ㄅ航裉焓切瞧谖�，歡迎收聽(tīng)由我們?yōu)槟x送的這期節目，
我是主持人xx，我是主持人xxx，首先請大隊值日生檢查各班級收聽(tīng)廣播情況。
�。ê希簒xxx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播，現在開(kāi)始！
甲：再過(guò)幾天就是國慶節了，你知道國慶節的知識嗎？（背景音樂(lè )）
中國國慶節的由來(lái)
“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見(jiàn)于西晉。我國封建時(shí)代、國家喜慶的大事，莫大過(guò)于帝王的登基、誕辰（清朝稱(chēng)皇帝的生日為萬(wàn)歲節）等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱(chēng)為“國慶”。今天稱(chēng)國家建立的紀念日為國慶節。
1949年9月的政協(xié)第一屆一次會(huì )議上決定把10月1日定為國慶節。在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立，這是中國歷史上一個(gè)最偉大的轉變。1949年10月1日下午3時(shí)，北京30萬(wàn)人在天安門(mén)廣場(chǎng)隆重舉行典禮，慶祝中華人民共和國中央人民政府成立。毛主席宣讀了《中華人民共和國中央人民政府公告》：“中華人民共和國中央人民政府為代表中華人民共和國全國人民唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權等項原則的任何外國政府，本政府均愿與之建立外交關(guān)系�！彪S即舉行閱兵式和群眾游行�？偹玖顧z閱了海陸空軍，并宣布《中國人民解放軍總部命令》，命令中國人民解放軍迅速肅清國民黨一切殘余武裝，解放一切尚未解放的國土。
下面我來(lái)考考你，你知道我們國家的國旗和國歌是什么嗎？
乙：五星紅旗
中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的革命人民大團結。星用黃色是為著(zhù)在紅地上顯出光明，四顆小五角星各有一角正對著(zhù)大星的中心點(diǎn)，表示圍繞著(zhù)一個(gè)中心而團結。
《義勇軍進(jìn)行曲》
《義勇軍進(jìn)行曲》誕生于1935年，劇作家田漢作詞；中國新音樂(lè )運動(dòng)的創(chuàng )始人聶耳作曲。這首歌原為電影《風(fēng)云兒女》的主題歌。影片《風(fēng)云兒女》描寫(xiě)的是帝國主義侵占了中國的東三省，中華民族處于生死存亡的危急關(guān)頭，在國民黨反動(dòng)統治下，一些知識分子從苦悶、彷徨中勇敢走向抗日前線(xiàn)。田漢在寫(xiě)完這部電影以后，便遭反動(dòng)派逮捕，主題是寫(xiě)在一張香煙的錫箔襯紙上。聶耳主動(dòng)拿去歌詞，在他去日本前完成歌譜初稿，到日本后不久，把歌譜全部完成寄回。歌曲隨電影的放映，更由于救亡運動(dòng)的開(kāi)展，流傳于全國每一個(gè)角落，被稱(chēng)為中華民族解放的號角。
智力大考驗。
甲：接下來(lái)就要考考大家
乙：國家的國旗和國歌是什么嗎？
請知道謎底的同學(xué)將答案送到王錦老師處。還有獎品哦。
甲：《書(shū)海拾貝》（背景音樂(lè )）
今天為推薦三本好書(shū)。
低年級
乙：《一年級的小蜜瓜》主人公是一位剛上一年級的男孩，他膽小、敏感、害羞，卻又有男孩子與生俱來(lái)的淘氣和英雄主義，他不敢自己一個(gè)人住在兒童房里，卻成天幻想著(zhù)當個(gè)大英雄，去保護同班的女生小布，還去找"丟"在公園里的爸爸，小蜜瓜的一年級，恰恰是一個(gè)男孩從懦弱到勇敢這個(gè)蛻變過(guò)程的心靈史。同樣，也只有一年級的小男孩才會(huì )做出那么多又甜蜜，又可笑的事情吧，因為他同樣是那么地小，也同樣有一顆寶貴的童心。
中年級
《三個(gè)小寵物》
三個(gè)小寵物到底是誰(shuí)呢？它們發(fā)生了怎樣有趣的故事呢？活潑開(kāi)朗的辛小嫣在寵物市場(chǎng)分別買(mǎi)回了花鼻子貓、紅臉雞和膽小蛙，但是沒(méi)能好好照顧它們，把它們餓成了小幽靈。三個(gè)小寵物流浪在外，決定一起找辛小嫣“算賬”，把辛小嫣的零食吃光，房間弄亂，讓辛小嫣也品嘗了餓的滋味。在以后的相處中，他們四人成了好朋友。辛小嫣遵守諾言，不怕艱難險阻，帶著(zhù)三個(gè)小動(dòng)物到幽靈王國找復活水，他們想盡辦法，并且在櫻桃巫仙、自由龍、貪食虎的'幫助下擺脫了幽靈巫師的卑鄙計謀。最后終于獲得了三滴復活水，拯救了三個(gè)小寵物。在以后的生活中，辛小嫣和三個(gè)小寵物一提起幽靈國，就有說(shuō)不完的話(huà)題。
胡云濤：高年級《我要做好孩子》
小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節生動(dòng)，情感真切，語(yǔ)言流暢，富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。主人公金鈴是一個(gè)成績(jì)中等，但機敏、善良、正直的女孩子，她為了做個(gè)讓爸爸媽媽和老師滿(mǎn)意的“好孩子”作出了種種努力，并為保留心中那份天真、純潔，向大人們作了許多“抗爭”，最后，她和同學(xué)們一起充滿(mǎn)信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)……《我要做好孩子》是一本相當值得大家看的好書(shū)，你一定會(huì )被小主人公為實(shí)現這個(gè)目標而堅持、努力的信念所感動(dòng)。
安全你我他
乙：小學(xué)生校園安全知識
1、上下樓梯的安全
上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推后擁；發(fā)現擁擠現象不要慌亂，要靠墻或扶手停步；不要將身體探過(guò)樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。
2、在走廊和教室的安全
�。�1）在走廊和教室休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿和窗戶(hù)，更不要攀爬。
�。�2）在走廊上行走時(shí)，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。不要借助欄桿或窗戶(hù)做健身動(dòng)作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。
�。�3）不要在走廊內追逐打鬧和做。
�。�4）不要從走廊和窗口向樓下扔任何東西。
�。�5）注意室內用電安全，不隨便觸摸電源插座。
3、課間午間活動(dòng)的安全
�。�1）不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲。
�。�2）不要在門(mén)口追逐打鬧和做游戲。
�。�3）不經(jīng)老師允許不得出校門(mén)。
�。�4）在校園內活動(dòng)時(shí)不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇�；顒�(dòng)時(shí)不做有危險的游戲。不要做危及他人安全的游戲。
�。�5）第一遍上課鈴響后立即停止活動(dòng)，以正常行走速度走進(jìn)教室。
�。�6）到運動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、聯(lián)合器械區活動(dòng)或游戲要在老師的指導下進(jìn)行。
4、上學(xué)、放學(xué)的安全
�。�1）按規定時(shí)間到校，到校后立即到教室做好課前準備。
�。�2）放學(xué)時(shí)要以班為單位排隊下樓。
�。�3）放學(xué)時(shí)要隨隊離校，不得私自提前出校門(mén)或在校園停留。
�。�4）出校門(mén)后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。
�。�5）需要家長(cháng)接送的學(xué)生，如果放學(xué)時(shí)家長(cháng)未到，不要獨自回家，用電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系后在校園內靜靜等候。
甲：今天的佳作欣賞給大家帶來(lái)胡景輝的朗誦《我愛(ài)你，中國》（背景音樂(lè )）（播放音樂(lè )）音樂(lè )速遞
朱盈盈：在祖國母親生日即將到來(lái)之際，我們獻上這首《我愛(ài)你，中國》這首歌，祝祖國母親永遠年輕，永遠繁榮昌盛。
乙：不知不覺(jué)，紅領(lǐng)巾廣播之聲已接近尾聲。非常感謝大家的收聽(tīng)，下一期紅領(lǐng)巾廣播將由五（1）班與您在空中相約。
喜迎國慶廣播稿 3
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
女：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺又與您見(jiàn)面了，首先祝愿收聽(tīng)我們節目的每位老師和同學(xué)們，都能以愉快的心情開(kāi)始一天的工作和學(xué)習。
男：大家好！我是主持人
女：我是主持人。
男：同學(xué)們，每天清晨，國旗都會(huì )準時(shí)在天安門(mén)廣場(chǎng)冉冉升起，你了解我們祖國的國旗嗎？五星紅旗是我們祖國的國旗。其中紅色象征革命；五顆五角星中，大星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小星代表工人、農民、知識分子、民族資產(chǎn)階級。
女：四顆小星圍繞大星的右邊，并且各有一個(gè)角尖正對著(zhù)大星的中心，象征著(zhù)革命人民團結在中國共產(chǎn)黨的周?chē)�。田漢作詞、聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》是我們祖國的國歌。
男：這首歌象征著(zhù)在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，為捍衛國家和民族的尊嚴，中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會(huì )被磨滅。
女：我們同學(xué)們對國徽可能不怎么熟悉。同學(xué)們在政府機關(guān)的正面就可以看到。國徽是代表國家的徽章，是民族的象征。中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門(mén)，周?chē)枪人牒妄X輪。
男：而我們今天的小康生活，和許許多多的人民英雄是分不開(kāi)的。是他們，用自己的血汗換來(lái)了中華民族的和平；是他們，用無(wú)限的奮斗，帶領(lǐng)我們走進(jìn)改革開(kāi)放，人民安居樂(lè )業(yè)的美好時(shí)代？
女：下面就讓xx來(lái)給大家講述幾位偉大人物的英雄故事吧！岳飛是宋朝的民族英雄，他從小就立志“精忠報國”，還把這四個(gè)字紋在身上。長(cháng)大后，他英勇抵抗金軍，奮勇殺敵，成為一代有名的將領(lǐng)。
男：他一生寫(xiě)下很多氣勢浩大的詩(shī)詞，充分表達自己的愛(ài)國之情。他死后，人們給他建立了岳廟。來(lái)紀念這位正氣浩然的民族英雄。文天祥：南宋著(zhù)名的愛(ài)國將領(lǐng)。當他被其他國家的人抓到的時(shí)候。他堅決不投降，不管給他多么豐厚的待遇，他都不為之所動(dòng)，別人問(wèn)他，你不怕死嗎？
女：他說(shuō)到：我寧愿死也不會(huì )出賣(mài)自己的祖國。臨刑前，他寫(xiě)到：人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青！的.。千古名句�？谷招∮⑿郏盒”鴱埜�。一家人都死在日本鬼子的槍下。他非常勇敢。雖然年紀很小，但是卻參加了解放軍。打擊日本鬼子。他用西瓜砸日本翻譯官，還冒著(zhù)危險把日本鬼子炮樓點(diǎn)著(zhù)了。把日本軍官氣的胡子都歪了。
男：最值得敬佩的是，他敢赤手空拳的和日本鬼子搏斗，最后不僅把日本鬼子給活捉了，還把敵人的槍給繳獲了。他真不愧是我們學(xué)習的榜樣呀�？追鄙狐h的好干部，在10年間兩次赴西藏，為發(fā)展阿里地區的經(jīng)濟，全地區106個(gè)鄉，他跑了98個(gè)。他收養了3個(gè)藏族孤兒，用自己獻血的錢(qián)來(lái)改善他們的生活。
女：而自己吃的是白飯加榨菜，連一塊香皂也舍不得買(mǎi)。他認為一個(gè)人愛(ài)的最高境界是愛(ài)別人，一個(gè)共產(chǎn)黨員愛(ài)的最高境界是愛(ài)人民。1994年11月29日孔繁森不幸以身殉職，遺物是8元6角和去世前填寫(xiě)的關(guān)于發(fā)展阿里經(jīng)濟的12條建議。
男：共和國的昨天，有輝煌的歷史；共和國的今天，生機勃勃；繁榮富強的明天，則要靠我們去創(chuàng )造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。讓我們一起發(fā)奮學(xué)習，為祖國的明天一起努力奮斗！
合：今天的播音到此結束，感謝你的收聽(tīng)！再見(jiàn)！
喜迎國慶廣播稿 4
一、開(kāi)始曲《少年先鋒隊隊歌》
二、開(kāi)場(chǎng)白：
男：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè )與我們同行。
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，你們好!祖杰小學(xué)雛鷹空間站又和大家見(jiàn)面了。
女：我是主持人施李娜。
男：我是主持人張鼎立。
三、喜迎建隊日
1、獻賀詞：
女：捧起鮮花，放飛鴿子，和平的中國又迎來(lái)了一個(gè)歡騰的十月;金風(fēng)送爽，丹桂飄香，美麗的中國又迎來(lái)了一個(gè)豐收的十月。慶祝建國的喜悅之情還在我們的臉上洋溢，喜迎少先隊建隊六十二周年的興奮又躍上了我們的心頭。10月13日，是少先隊第六十二個(gè)建隊日，首先請聽(tīng)我們給少先隊建隊日的獻詞：
隊旗飄飄，歌聲嘹亮，我們全體隊員，歡聚一堂。
男：在這個(gè)值得高興的日子里，讓我們共同感受建隊日的盛況。
女：我們的心在激蕩，我們的情在流淌。
男：每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成，每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽(yáng)光。
女：回顧革命歷史的風(fēng)浪，我們需要插上堅強的翅膀。
男：想起無(wú)數先烈的業(yè)績(jì)，我們應該珍惜美好時(shí)光。
合：讓我們一起飛躍，讓我們共同成長(cháng)。
讓我們同心協(xié)力去創(chuàng )造，讓我們并肩戰斗去遠航。
女：我們是鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們是堅強的少先隊員。
男：只有我們才會(huì )團結友愛(ài)，只有我們才能勇敢堅強。
女：親愛(ài)的少先隊員們
男：親愛(ài)的少年朋友們
合：讓我們高高地舉起拳頭，讓我們雄壯的誓言飛揚。
2、寄希望：
女：74年前的今天，在新中國剛剛成立不久，黨中央就委托共青團建立中國少年兒童組織。1953年6月改名為中國少年先鋒隊。同學(xué)們，中國少年先鋒隊在這幾十年的光輝歷程中，記載著(zhù)成千上萬(wàn)英雄少年熱愛(ài)祖國、英勇奮斗、不畏強暴、舍己為人等令人稱(chēng)頌的豐富內容!又寫(xiě)滿(mǎn)了那一串串星星般閃亮的姓名!在新世紀的今天，少年兒童更應該為閃亮的星星火炬增光添彩!希望同學(xué)們在學(xué)雷鋒、學(xué)賴(lài)寧、學(xué)“十佳”爭創(chuàng )文明少年中勤學(xué)苦練、奮勇向前，在21世紀祖國建設的功勞簿上留下你們每一個(gè)人的名字，努力拼搏吧!光榮屬于你們，勝利屬于你們，未來(lái)屬于你們!
3、提要求：
男：少先隊大隊部向全體少先隊員提出幾點(diǎn)要求：
一、注意食堂用餐的紀律，在食堂吃飯時(shí)保持安靜，不要浪費糧食，用完餐再走出食堂。
二、繼續保持校園內外清潔，尊重值日生的勞動(dòng)，不在校門(mén)口亂扔紙屑、零食袋，請同學(xué)們互相監督。
三、上下樓梯靠右，不要你追我趕，注意安全。
四、紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，從進(jìn)校門(mén)開(kāi)始就要一直佩帶到放學(xué)回家。
女：同學(xué)們有什么好的建議都可以提出來(lái)!我們的雛鷹空間站就是為全體少先隊員服務(wù)的。
四、佳作欣賞
男：一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章，能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，《佳作欣賞》欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記等。你想把你的佳作獻給同學(xué)們嗎?你想讓同學(xué)們對你刮目相看嗎?那就趕快把你的希望和心得寫(xiě)下來(lái)投稿到雛鷹空間站!雛鷹空間站會(huì )把你的快樂(lè )傳遞給大家!
女：今天向大家推薦的是一則童話(huà)故事：
《粗魯的小老鼠》
從前有一只小老鼠，總覺(jué)得自己了不起，對別人很不禮貌。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，滾開(kāi)，別擋我的'路�！毙±鲜笳f(shuō)著(zhù)一腳踢了過(guò)去，把蝸牛踢得滾出去很遠。有一次，小老鼠到河邊喝水，覺(jué)得河里的一條小魚(yú)妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚(yú)受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō)：“知道我的厲害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說(shuō)：“誰(shuí)給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路!”說(shuō)著(zhù)，一腳踢了過(guò)去�！班亍钡匾宦�，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒(méi)什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來(lái)，原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對小老鼠說(shuō)：“你對別人傲慢無(wú)禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧?只有尊重別人，才能獲得別人的尊重�！毙±鲜罂粗�(zhù)受傷的腳，羞愧地低下了頭。
男：同學(xué)們，想一想，你有過(guò)小老鼠這樣的舉動(dòng)或心理嗎?
女：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
男：如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
女：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
男：文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
女：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè )而不為呢?
五、開(kāi)心樂(lè )園
女：開(kāi)心蹺蹺板，快樂(lè )無(wú)極限!
男：笑一笑，十年少。讓笑傳遍校園，讓笑樂(lè )翻校園。
女：下面讓我們來(lái)輕松一下吧。
★校長(cháng)更黑★
新生入學(xué)軍訓時(shí)接受校長(cháng)的檢閱。
“同學(xué)們好!”
男：“校長(cháng)好!”
女：“同學(xué)們辛苦了!”
男：“為人民服務(wù)!”
女：“同學(xué)們曬黑了!”
男：新生們頓時(shí)語(yǔ)塞，不知如何回答。沉默片刻后，一男生大聲回答：“校長(cháng)更黑!”
★做人要厚道(后到)★
那天早上，我起床，然后急匆匆地趕到學(xué)校，可惜又遲到了，我怯生生地走到教室門(mén)口對正在上課的老師說(shuō)：“報道!”
老師斜著(zhù)看了我一眼，氣呼呼地說(shuō)：“你怎么又遲到，太不像話(huà)了�！蔽业椭�(zhù)頭，也不知道為什么莫名其妙的回了一句：
“老師，您不是常教育我們‘做人要厚道嗎?，所以我每次都是最后才到啊。
六、結束語(yǔ)
男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè );
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
女：感謝大家的收聽(tīng)，最后，一首好聽(tīng)的歌送給所有的同學(xué)，還有我們最最敬愛(ài)的老師。
(播放歌曲《每當走過(guò)老師窗前》)祖杰小學(xué)雛鷹空間站本次播音到此結束，再見(jiàn)。
男：再見(jiàn)!
喜迎國慶廣播稿 5
黎：敬愛(ài)的老師們
李：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家，下午好!
黎：伴隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )，我們的“椰苗”廣播又如約而至。
李：我是校園廣播主持人李xx，
黎：我是校園廣播主持人黎xx
合：今天的廣播由我們倆為大家主持，希望大家能夠喜歡。
李：這次播音的主要內容有：
黎：慶祝國慶專(zhuān)欄——《驕傲，我是中國人!》
李：詩(shī)朗誦《祖國頌》
黎：慶祝國慶專(zhuān)欄
李：《驕傲，我是中國人!》
黎：在無(wú)數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，
李：我有著(zhù)一雙寶石般的黑色眼睛。
黎：我驕傲，我是中國人!
李：在無(wú)數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，
黎：我有著(zhù)大地般黃色的皮膚，
李：我驕傲，我是中國人!
黎：我是中國人
李：黃土高原是我挺起的胸脯，
黎：黃河流水是我沸騰的熱血;
李：長(cháng)城是我揚起的手臂，
黎：泰山是我站立的腳跟。
李：我是中國人
黎：我的祖先最早走出森林，
李：我的祖先最早開(kāi)始耕耘。
黎：我是指南針、印刷術(shù)的后裔，
李：我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。
黎：在我的民族中，
李：不光有史冊上萬(wàn)古不朽的
黎：孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，
李：還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的
黎：花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。
李：我驕傲我是中國人!
黎：我是中國人
李：我那黃河一樣粗獷的聲音，
黎：不光響在聯(lián)合國的大廈里，
李：大聲發(fā)表著(zhù)中國的議論，
黎：也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，
李：大聲高喊著(zhù)“中國得分”。
黎：當掌聲把中國的旗幟送上藍天，
李：我希望我是中國人!
黎：我是中國人
李：我那長(cháng)城一樣的巨大手臂，
黎：不光把采油機鉆桿鉆進(jìn)
李：預言打不出石油的地心，
黎：也把通信衛星送上祖先們
李：夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)的白云。
黎：當五大洋傾聽(tīng)東方聲音的`時(shí)候，
李：我驕傲，我是中國人。
黎：我是中國人
李：我是莫高窟壁畫(huà)的傳人，
黎：讓翩翩欲飛的壁畫(huà)與我們同住。
李：我就是飛天，
黎：飛天就是我們。
李：我驕傲，我是中國人!
黎：讓我們打開(kāi)情感的閘，向祖國致敬!
李：讓藍天白云抒寫(xiě)著(zhù)我們的祝福，
黎：讓山川田野蕩漾著(zhù)我們的深情!
李：讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲
合：祖國，生日快樂(lè )!
黎：《祖國頌》
李：十月，我們告別了漫長(cháng)的暑假重返校園;
黎：十月，我們把歌聲獻給敬愛(ài)的老師們;
李：在一片真誠的祝福聲中，我們向九月?lián)]手告別;
黎：翻開(kāi)日歷嶄新的一頁(yè)，我們將迎來(lái)金秋的十月。
李：十月，那是我們56個(gè)民族迎來(lái)祖國母親生日的喜慶時(shí)刻!
黎：我們要獻給祖國媽媽一首詩(shī)，請欣賞《祖國頌》
李：祖國，
黎：我們，在您的胸懷中生存了五千年，
李：骨子里便有了不變的中華魂。
黎：祖國，
李：我們，在您的肩上成長(cháng)了五千年，
黎：性情中刻下了不變的“勤奮”。
李：當新世紀的鐘聲敲響，
黎：全世界的目光都集中在您的身上。
李：我們的雙肩將托負起您明天的希望;
黎：我們的雙手將創(chuàng )造出您未來(lái)的輝煌。
合：祖國，我們定將令您永遠屹立在 —— 世界的東方!
李：同學(xué)們，愛(ài)祖國是每一個(gè)公民義不容辭的責任;
黎：愛(ài)祖國就要把祖國時(shí)刻裝在心里，時(shí)刻與祖國母親同命運，共呼吸;
李：愛(ài)祖國就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國母親增光添彩!
黎：“椰苗”廣播在歌聲中要與大家說(shuō)聲再見(jiàn)了，
李：謝謝大家的收聽(tīng)!
黎：老師、同學(xué)們
合：我們下次再見(jiàn)!
喜迎國慶廣播稿 6
合：生活是一個(gè)調色盤(pán)，調出多姿多彩的童年！“小精靈”廣播站終于又和大家見(jiàn)面了。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好！
甲：我是183班播音員謝xx。
乙：我是184班播音員成xx。
甲：在世界的東方，有一個(gè)古老的國家，美麗而寬廣，
乙：在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅強；
甲：奔騰不息的黃河是她的血脈，
乙：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，
合：這就是我們的祖國——中國！
甲：金秋十月，紅旗飄飄。我們迎來(lái)了祖國媽媽的生日，讓我們共同舉杯，祝愿母親——我們親愛(ài)的祖國繁榮富強，祝福我們偉大的祖國年輕美麗！
乙：她曾經(jīng)是那么瘦弱、衰老，而今卻變得這樣年輕、豐滿(mǎn)；
甲：她曾經(jīng)是那么多愁、多病，而今卻變得這樣健壯、樂(lè )觀(guān)；
乙：她曾經(jīng)被三座大山壓得喘不過(guò)氣，而今卻揚眉吐氣，挺直了腰桿。
甲：如此巨大的變化是怎樣得來(lái)的？讓我們沿著(zhù)共和國前進(jìn)的足跡去尋找答案。
乙：答案就在城郊的大路邊。那殘存的碉堡可以作證，這里曾展開(kāi)過(guò)怎樣壯烈的畫(huà)卷；
甲：高聳的紀念塔可以作證，英雄們怎樣用生命把朝霞點(diǎn)燃。
乙：是他們的熱血澆灌了這片土地，我們的生活中才能鮮花開(kāi)遍。
甲：答案就在父輩的雙手間。那一張張大紅的獎狀，蘊含著(zhù)多少勞動(dòng)創(chuàng )造的熱汗；
甲：那一尊尊閃光的獎杯，記載著(zhù)多少艱苦奮斗的體驗。
乙：社會(huì )主義開(kāi)辟了通向幸福的道路，勤勞的雙手建起我們今天的樂(lè )園。
甲：答案就在難忘的旋律間�！稏|方紅》唱出了解放的喜悅，《春天的故事》唱響了改革的詩(shī)篇。
乙：《走進(jìn)新時(shí)代》唱出了必勝的信心，國歌、隊歌表達了我們的心愿。
甲：祖國在歌聲中從昨天走到今天，我們在歌聲中大步向前！
乙：答案就在我們身邊。城市亮起了七彩的霓虹，農村的新樓連成一片，
甲：學(xué)校上課用上了電腦，家庭的生活像蜜一樣甜。
乙：共和國走過(guò)輝煌的74年，前進(jìn)的足跡把山山水水印遍。
甲：今年的祖國，又是一個(gè)嶄新的面貌。
乙：回顧過(guò)去，1949，一位偉人揮動(dòng)著(zhù)臂膀，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾；
甲：1978，一位巨人以超人的膽識，審時(shí)度勢，將塵封的國門(mén)向世界洞開(kāi)！
乙：1997，她迎來(lái)了紫荊花的清香，
甲：1999，她又增添了水蓮花的芬芳！
乙：走過(guò)世紀的風(fēng)雨，萬(wàn)里長(cháng)城像巨龍在云中穿梭，
甲：跨過(guò)歲月的長(cháng)河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。
乙：我們的共和國從沒(méi)有像今天這樣威武強大，
甲：我們的人民從沒(méi)有像今天這樣斗志昂揚！
乙：我們是新世紀的雛鷹，沐浴著(zhù)新世紀的曙光，我們胸前的紅領(lǐng)巾，在晨曦的映照下顯得更加艷麗，更加醒目，更加迷人。
甲：祖國天空，將掠過(guò)雛鷹展翅的身影，祖國騰飛的歷史，將留下雛鷹飛翔的痕跡。
乙：我們是新世紀的雛鷹，佇立于世紀的轉折點(diǎn)上，佇立于嶄新的`起跑線(xiàn)上。
甲：我們將用智慧與熱情撒播希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃。
乙：我們驕傲，因為我們是新世紀的接班人；我們自豪，因為我們是祖國大家庭的一員。
甲：我們興奮，因為祖國正走向繁榮與富強；我們高歌，因為祖國已走向世界。
乙：我們是新世紀的雛鷹。
甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：我們與祖國同呼吸、共命運。
合：我們將用行動(dòng)，向祖國媽媽交上一份出色的答卷！
甲：同學(xué)們，愛(ài)祖國是每一個(gè)公民義不容辭的責任；
乙：愛(ài)祖國就要把祖國時(shí)刻裝在心里，時(shí)刻與祖國母親同命運，共呼吸；
合：愛(ài)祖國就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國母親增光添彩。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“小精靈”廣播站能成為你的良師益友，能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )；
乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)七彩的童年。歡迎同學(xué)們積極來(lái)稿。
乙：最后，我們廣播站的全體成員借此機會(huì )，提前向全校老師和同學(xué)們道一聲：
合：節日快樂(lè )！感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
喜迎國慶廣播稿 7
組合：生活是一個(gè)調色板，帶出豐富多彩的童年！電臺終于又和大家見(jiàn)面了。親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們，下午好！我是183班的播音員，以及184班的播音員程。
答：在世界的東方，有一個(gè)古老的國家，美麗而廣闊。
B：在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而強大；
奔騰的黃河是她的血液。
b：高聳的泰山是她的脊梁。
團結：這是我們的祖國中國！
答：紅旗在十月飄揚。我們慶祝了祖國母親的生日。讓我們舉杯祝愿我們的母親我們親愛(ài)的祖國繁榮富強，我們祝愿我們偉大的祖國年輕美麗！
她以前又瘦又老，但現在又年輕又豐滿(mǎn)。
a：她以前那么傷心，那么病態(tài)，現在變得那么堅強，那么樂(lè )觀(guān)。
b：她曾經(jīng)被三座大山壓得喘不過(guò)氣來(lái)，現在卻傲然挺立。
這么大的變化是怎么來(lái)的？讓我們跟隨共和國的腳步去尋找答案。
b：答案在郊區的主干道上。剩下的碉堡可以作證，這里曾有過(guò)壯麗的畫(huà)卷；
答：高聳的紀念塔可以見(jiàn)證英雄們是如何用生命點(diǎn)亮日出的。
B：是他們的血澆灌了這片土地，讓鮮花盛開(kāi)在我們的生活中。
答：答案在父母手里。那張大宏的獲獎包含了勞動(dòng)創(chuàng )造的汗水；
答：閃亮的獎杯記錄了多少艱苦的工作經(jīng)歷。
b：社會(huì )主義開(kāi)啟了幸福之路，勤勞的雙手建造了我們今天的天堂。
答：答案在于難忘的旋律�！稏|方紅》唱出了解放的喜悅，《春天的故事》唱出了改革的詩(shī)篇。
b：《走進(jìn)新時(shí)代》唱出必勝的'信心，國歌和隊歌表達我們的心愿。
答：祖國在歌唱中從昨天走到今天，我們在歌唱中闊步前進(jìn)！
答案就在我們身邊。城市里點(diǎn)亮了五顏六色的霓虹燈，農村的新建筑連接在一起。
答：學(xué)校用電腦，家庭生活甜如蜜。
b：共和國走過(guò)了輝煌的74年，進(jìn)步的足跡給全國的山河打上了水印。
答：今年的祖國是全新的。
b：回顧過(guò)去，1949年，一位偉人揮舞著(zhù)他的巨臂宣布，驅散了中國五千年的陰霾；
答：1978年，一位巨人以超人的勇氣審時(shí)度勢，將塵土飛揚的國家向世界開(kāi)放！
1997年，她對紫荊花的香味表示歡迎。
答：1999年，她又加了水蓮的香味！
在經(jīng)歷了本世紀的風(fēng)暴之后，長(cháng)城像云中的巨龍一樣穿梭。
答：跨過(guò)歲月的長(cháng)河，珠穆朗瑪峰像雄鷹一樣傲然屹立在世界最高的斜坡上。
我們的共和國從未像今天這樣強大。
答：我們的人從來(lái)沒(méi)有這么意氣風(fēng)發(fā)過(guò)！
我們是新世紀的雛鷹，沐浴在新世紀的曙光中。我們胸前的紅領(lǐng)巾在晨曦下更加艷麗，更加醒目，更加迷人。
答：在祖國的天空中，展翅的雛鷹身影會(huì )經(jīng)過(guò)，祖國騰飛的歷史會(huì )留下雛鷹飛翔的痕跡。
b：我們是新世紀的雛鷹，站在世紀的轉折點(diǎn)，站在全新的起跑線(xiàn)上。
答：我們用智慧和熱情播下希望的種子，用夢(mèng)想和彩虹編織渴望的花籃。
我們感到驕傲，因為我們是新世紀的接班人。我們感到自豪，因為我們是祖國大家庭的一員。
答：我們很激動(dòng)，因為祖國正在走向繁榮昌盛。我們唱歌是因為我們的祖國已經(jīng)走向世界。
我們是新世紀的年輕雄鷹。
答：我們正隨著(zhù)時(shí)代的脈搏跳動(dòng)。
乙：我們與祖國同命運。
組合：我們將用行動(dòng)給祖國母親交上一份優(yōu)秀的答卷！
答：學(xué)生們，熱愛(ài)祖國是每個(gè)公民義不容辭的責任。
b：熱愛(ài)祖國，就要永遠把祖國放在心中，永遠和祖國同命運、同呼吸；
組合：愛(ài)祖國，要從身邊的小事做起，用自己的言行為祖國增光添彩。
答：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心祝愿：電臺可以成為你的導師，帶走你所有的煩惱，帶給你無(wú)盡的歡樂(lè )；
愿它給你留下美好的回憶，陪你度過(guò)多彩的童年。歡迎同學(xué)們積極投稿。
B：最后，我們電臺的所有成員借此機會(huì )提前告訴老師和學(xué)生：
節日快樂(lè )！謝謝收聽(tīng)，再見(jiàn)！
喜迎國慶廣播稿 8
播放歌曲：《少年先鋒隊隊歌》
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：小河紅領(lǐng)巾廣播站
乙：小河紅領(lǐng)巾廣播站
合：小河紅領(lǐng)巾廣播站現在開(kāi)始廣播
我是校園動(dòng)態(tài)欄目主持人宋惠中、我是佳文共賞欄目主持人薛嘉慧、
我是百科沙龍欄目主持人白家瑩、我是有獎競猜欄目主持人揚羚彤。
本周校園動(dòng)態(tài)播報：
一、新一屆大隊部競選工作已經(jīng)結束，少先隊員們在“紅領(lǐng)巾人才招聘”活動(dòng)中，通過(guò)各中隊民主選舉推薦、個(gè)人素質(zhì)小報展示、競選就職演講、個(gè)人才藝展示，以及現場(chǎng)答辯，經(jīng)過(guò)激烈的競爭，層層選拔，現在后小河小學(xué)大隊部共產(chǎn)生了20名大隊干部，他們分別是：
大隊長(cháng)：張雋（6、6）
副大隊長(cháng)：白家瑩（5、3）喬熙達（4、5）劉重辰（5、2）
組織委員：馮子芯（6、2）楊羚彤（4、1）鄭中欣（5、6）
宣傳委員：宋惠中（5、3）劉宇航（3、1）盛佳馨（5、1）
學(xué)習委員：張亞奇（6、2）張書(shū)涵（4、3）姜凡祎（3、1）
文娛委員：楊昕（5、2）雷治國（4、5）薛家慧（4、1）
體育委員：王昊淵（4、6）馬欣楠（4、1）
勞動(dòng)委員：閻如玉（4、2）翟逸洲（5、5）
二、神舟七號飛船已經(jīng)在9月25日21時(shí)07分至22時(shí)27分擇機發(fā)射，進(jìn)行載人航天飛行。我校開(kāi)展了“聚焦航天員”、“神七探秘”的主題中隊活動(dòng)。
三、后小河小學(xué)在9月24日開(kāi)展了班級文化的評比活動(dòng)。
四、后小河小學(xué)開(kāi)展了杏花嶺區優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀少先隊員、十佳的評比活動(dòng)。
優(yōu)秀中隊：二年一班、四年三班、五年四班、五年六班、六年五班
優(yōu)秀輔導員：焦越紅、李杉杉、高慧芳、陳彤彤、周亦飛
優(yōu)秀少先隊員：盛佳馨、劉重辰、楊樂(lè )羽、張珺彥、馬業(yè)博、韓青峰、劉皓楠、楊皓天、尚靖蕃、陳燕華、段鑫月、曹師羿、解星晨、張亞奇（十佳）
五、后小河小學(xué)圖書(shū)館將在近日即將開(kāi)放，老師、同學(xué)們可以開(kāi)始閱覽借閱圖書(shū)了。
六、同學(xué)們我們剛剛歡渡了建國74周年的長(cháng)假，馬上迎來(lái)了我們少先隊建隊74周年的日子，學(xué)校將近日舉行后小河小學(xué)少先隊建隊59周年的活動(dòng)。
以上校園動(dòng)態(tài)是由播音員：宋惠中為大家播報。下面是佳文共賞欄目。
佳文共賞：
升國旗多么神圣、多么莊嚴，升旗儀式在校園里是一項莊嚴而又隆重的愛(ài)國主義教育活動(dòng)，站在國旗下我們少先隊員要挺起胸，抬起頭，向國旗敬禮，少先隊隊禮表示人民利益高于一切。請聽(tīng)美文《凝望升旗》
凝望升旗
藍天下，迎著(zhù)初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著(zhù)國旗冉冉升起，耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀的孩子。浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續著(zhù)我們中華民族的偉大傳統，凝聚著(zhù)新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著(zhù)一種象征：戰爭中的勇氣，異國思鄉的.親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書(shū)寫(xiě)著(zhù)豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著(zhù)我們中華民族的新一代不斷創(chuàng )新，激勵著(zhù)每一個(gè)炎黃子孫自強不息。你看，奧運健兒在一屆屆奧運會(huì )上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎？當國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿(mǎn)含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿(mǎn)喜悅的容顏上，體會(huì )到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學(xué)習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來(lái)需要我們！
喜迎國慶廣播稿 9
�。校阂唤z清新的空氣，一縷快樂(lè )的陽(yáng)光，每一天都是一個(gè)祝福。
�。ㄅ涸谶@個(gè)美好的上午我把祝福送給你，幸福每一秒。
�。ê希河H愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾小廣播節目。
�。校何沂莤x
�。ㄅ何沂莤x，金秋十月，剛剛送走了中秋的笑臉，又迎來(lái)了國慶的喜悅！今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是：慶祝國慶節
�。校何覀�?yōu)榇蠹覝蕚涞臋谀坑小秶鴳c詩(shī)歌朗誦》和《好書(shū)推薦》。首先為大家帶來(lái)的是詩(shī)歌《祖國頌》
�。ㄅ和高^(guò)歷史的眼眸
我們站在歲月的肩膀上遠眺
在黃河壺口的驚濤里
我們聽(tīng)到一種經(jīng)久不息的激情
在珠穆朗瑪峰的雪海中
我們凝視一種千年未變的真純
在秦兵馬傭的坑道里
我們感悟一種雄渾與深沉
啊，祖國
你就是腳下這片土地
曾經(jīng)是金戈鐵馬狼煙四起的山河
曾經(jīng)是秦漢雄風(fēng)大唐屹立的巨人
曾經(jīng)是八國洗劫崗樓林立的瘡痍
曾經(jīng)是赤地千里吃糠咽菜的土地
你是百折不撓自強不息的熱土啊
你是生我養我的母親
�。校和高^(guò)歷史的眼眸
我們站在歲月的肩膀上遠眺
在南湖蕩漾的波光中
我們看到一個(gè)巨人的誕生
一把鐮刀呼嘯著(zhù)要割斷舊世界的一切枷鎖
一把鐵錘吶喊著(zhù)要砸出一個(gè)新中國的黎明
看，井岡山上滿(mǎn)山的紅杜鵑啊
是一個(gè)令楚辭離騷驚嘆的篇章
聽(tīng)，南昌上空清脆的槍聲
是一種令青銅秦傭凝望的神韻
長(cháng)江，給予我力量，讓我長(cháng)大
黃河，給予我智慧，讓我成熟
長(cháng)城泰山，給予我偉岸的身軀
給予我無(wú)限的力量
讓我把黑暗的世界一掃光
在祖國母親那溫暖的`懷抱里
我學(xué)會(huì )了如何面對艱苦和困難
是祖國母親那堅實(shí)的臂膀
將我托起
就像騰飛的蛟龍
屹立在世界的東方
�。ㄅ和瑢W(xué)們，愛(ài)祖國是每一個(gè)公民義不容辭的責任；愛(ài)祖國就要把祖國時(shí)刻裝在心里，時(shí)刻與祖國母親同命運，共呼吸；愛(ài)祖國就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國母親增光添彩。
�。校簩ρ�，熱愛(ài)校園也是愛(ài)祖國的一種表現，我們不能在校園里亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾要主動(dòng)撿起，愛(ài)護校園里的一草一木，尤其是低年級的小弟弟小妹妹們不能隨便攀爬校園里的文化石。
�。ㄅ菏前�！希望每位同學(xué)都能把我們的校園當做自己的家來(lái)熱愛(ài)，把熱愛(ài)祖國落到實(shí)處！
�。校航酉聛�(lái)是好書(shū)推薦欄目。
今天我們要給大家推薦兩本好書(shū)！第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長(cháng)、教師共同閱讀的長(cháng)篇小說(shuō)。小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形象，情節生動(dòng)，情感真切，語(yǔ)言流暢、富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。
�。ㄅ骸朵撹F是怎樣煉成的》這本世界文學(xué)中的經(jīng)典之作相信同學(xué)們一定不會(huì )陌生。這是我們給大家推薦的第二本好書(shū)。在“感動(dòng)共和國”的五十本書(shū)的一次投票評選活動(dòng)中，此書(shū)名列第一。讓我們用心打開(kāi)它，跟隨主人公保爾的曲折的人生歷程去體會(huì )文學(xué)的神奇、生命的偉大、奮斗的熱情…
�。校簽榱藨c祝國慶，我們學(xué)校少先隊大隊部和紅領(lǐng)巾小廣播聯(lián)合舉辦了講故事、誦讀、歌曲演唱比賽，獲獎的作品將在紅領(lǐng)巾小廣播進(jìn)行播放展示，希望同學(xué)們能踴躍參加，大膽秀出你的才藝。
�。ㄅ簳r(shí)間總是匆匆流逝，今天的紅領(lǐng)巾廣播節目又接近尾聲了，祝大家都能度過(guò)一個(gè)愉快，健康，安全的長(cháng)假！感謝大家的收聽(tīng)，我們下次再見(jiàn)！
喜迎國慶廣播稿 10
�。ū尘耙魳�(lè )：〈我和我的祖國〉）
男：敬愛(ài)的老師們！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
男：大家好！
男：我是播音員（ 蔡xx ），來(lái)自（ 五2 ）班。
男：我是播音員（ 湯xx），來(lái)自（ 五2 ）班。
女：我是播音員（ 吳xx ），來(lái)自（ 五2 ）班。
女：我是播音員（ 陸xx ），來(lái)自（ 五2 ）班。
合：為了迎接第58個(gè)國慶節的到來(lái)，紅領(lǐng)巾廣播站特意準備了“迎國慶 頌祖國”特輯，請同學(xué)們認真傾聽(tīng)。
主持人甲：時(shí)間的長(cháng)河洗刷不掉屈辱的歷史。
主持人乙：歲月的風(fēng)塵掩蓋不了光輝的業(yè)績(jì)。
主持人甲：58年前的這個(gè)時(shí)候，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國人曾徹夜難眠！
主持人乙：58年后的今天，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國人壯懷激烈，蕩氣回腸！
主持人甲：中華雄鷹在展翅。
主持人乙：中國巨龍在騰飛。
主持人甲：中國人民從來(lái)沒(méi)有像現在這樣意氣風(fēng)發(fā)。
主持人乙：中國人民從來(lái)沒(méi)有像現在這樣歡樂(lè )安詳。
主持人甲：身為華夏兒女。
主持人乙：同為炎黃子孫。
合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。
主持人甲：金秋的風(fēng)吹來(lái)豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國迎來(lái)了她的五十八歲的生日，
主持人乙：聽(tīng)，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會(huì )到作為新中國少年兒童，是多么的幸福和自豪。請聽(tīng)歌曲《歌唱祖國》
主持人甲：十一的鮮花絢麗多彩；十一的'陽(yáng)光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會(huì )忘卻烽火硝煙的抗戰歲月；美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛(ài)國情! 請聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)朗誦《祖國，我愛(ài)你》。
生1：我愛(ài)你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路愿遠流長(cháng)
生2：我愛(ài)你嫩綠的草芽，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼
生3：我愛(ài)你鄉間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我愛(ài)你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽(yáng)
生1：我愛(ài)你長(cháng)江的碧波，是它把56個(gè)民族的心曲彈奏。
生2：我愛(ài)你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養。
生3：我愛(ài)你雄偉的長(cháng)城，是它挺起了中華兒女的脊梁。
生4：我愛(ài)你巍巍的黃山，是它展現了祖國的秀美端莊。
生1、2：我愛(ài)你高原的曠達，是它袒露出炎黃子孫的豪放。
生3、4：我愛(ài)你開(kāi)放的窗口，是它讓文明的花朵爭吐芬芳。
生1、2：我愛(ài)你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉
生3、4：我愛(ài)你智慧的頭腦，是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎。
生1：我愛(ài)你勤勞的雙手；
生2：是它為現代化的祖國打扮梳妝。
生3：我愛(ài)你五色的風(fēng)帆；
生4：是它讓世紀之船鳴笛遠航！
主持人甲：放眼滾滾的歷史長(cháng)河，我們的國家歷經(jīng)5000年的磨難，我們看到了漢唐民族的團結，祖國的強盛。
主持人乙：也看到了宋代君王的懦弱，祖國遭受的，更看到了近代清王朝的腐敗無(wú)能與那些喪權辱國的不平等條約。
主持人甲：祖國��！在這風(fēng)風(fēng)雨雨的5000年中，出現了很多為了您的幸福而付出青春付出生命的孩子。
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