有關(guān)校園風(fēng)采的廣播稿范文（通用12篇）
如果你是廣播站的播音員，肯定會(huì )知道大家廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，沒(méi)有準備廣播稿就不會(huì )有好的節目效果，來(lái)參考自己需要的廣播稿吧！以下是小編收集整理的有關(guān)校園風(fēng)采的廣播稿范文（通用12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園風(fēng)采的廣播稿 1
我們的學(xué)校美麗極了。每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，迎接我們的是兩排高大、挺拔的松樹(shù)，好像是士兵在對我們奏樂(lè )、吹號，歡迎我們。往右看，是一個(gè)混泥土操場(chǎng)，周?chē)佒?zhù)水泥路，同學(xué)們都站在這兒做操。水泥路四周的.柳樹(shù)隨風(fēng)飄揚，好像也在歡迎我們。左邊就是我們每天離不開(kāi)的教室和老師的辦公室。
春天，我們的校園百花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著(zhù)這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著(zhù)柳絮雨。調皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了�！毙〔轃岬枚继Р黄痤^來(lái)，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精神了
秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的楊樹(shù)，現在只有幾根樹(shù)枝了，它們都不高興。只有滿(mǎn)樹(shù)的梨子笑紅了臉。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在手舞足蹈。只有挺拔的松樹(shù)依然翠綠。操場(chǎng)成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習的天地，使我們成長(cháng)的樂(lè )園，我愛(ài)我的學(xué)校。
校園風(fēng)采的廣播稿 2
風(fēng)可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的遼闊；天可以不懂雨的落魄；淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。
創(chuàng )建和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對老師的評價(jià)。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識。因此，我們應該尊重老師，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽。
創(chuàng )建和諧校園，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步，與人行；滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂(lè )章才能奏響。
創(chuàng )建和諧校園，需要從我做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃；樹(shù)木的匯聚才有了森林的風(fēng)采；日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞；和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護養；和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的`徜徉。
和諧的校園是我們的追求，建設和諧校園不是空喊口號，它要求我們廣大師生從小事做起，從身邊做起，使學(xué)校最終成為我們生活的家園，精神的樂(lè )園，成才的搖籃。老師，同學(xué)們，讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng )美好的和諧校園吧！
校園風(fēng)采的廣播稿 3
其實(shí)，夢(mèng)很淺，萬(wàn)物皆自然，其實(shí)汗也甜，當你有所成就，其實(shí)心很寬，在你向競爭對手露出鼓勵的微笑，伸出友誼之手，你就會(huì )明白，我們的夢(mèng)都很簡(jiǎn)單。
運動(dòng)會(huì )的本質(zhì)，并不是賽出你的成績(jì)，它更注重團結、拼搏，望每一位運動(dòng)員都能賽出風(fēng)格，賽出水平，本著(zhù)運動(dòng)會(huì )的'宗旨：“友誼第一，比賽第二�！币黄鸺佑桶�！
校園風(fēng)采的廣播稿 4
人生多姿多彩，然而卻困難，考驗重重，它不會(huì )一帆風(fēng)順，不會(huì )一馬平川，它充滿(mǎn)艱辛，布滿(mǎn)荊棘；它會(huì )讓你跌倒，讓你流淚。但是，我們要明白，人最大的敵人是自己，跑在3000m的征程上，你是極度的難受，步伐沉重。
可是，運動(dòng)健兒們，給自己一個(gè)永不言棄的信念吧！給自己一個(gè)必勝的信心吧！你已成功了一半，只需再堅持，成功就屬于你了，加油��！請記�。河職馐浅晒Φ拈_(kāi)始，信念是成功的支柱，付出是成功的`關(guān)鍵。你能行的。堅持下去，創(chuàng )造你無(wú)悔的程吧！
校園風(fēng)采的廣播稿 5
伴隨著(zhù)日出日落，云卷云舒。運動(dòng)會(huì )轉眼到了最后的一個(gè)下午了。在此期間，運動(dòng)會(huì )們不輕言放棄，勇于拼搏，挑戰自我，突破極限的精神已為我們前進(jìn)的道路上點(diǎn)亮了一盞盞明燈。在這些燈的'引導下，我們的未來(lái)將走向更好的明天！
運動(dòng)會(huì )是一場(chǎng)團結與協(xié)作精神，力量與智慧相結合為一的比賽。這里所突顯出來(lái)的人性的精神與潛能將是更好，更美麗。讓我們繼續發(fā)揚這種精神，繼承這種精神吧！相信未來(lái) 定會(huì )更美好的。運動(dòng)員們，是你們使這種精神得到了宣傳與張揚，你們是最棒的，加油，努力，再努力！
校園風(fēng)采的廣播稿 6
你們是蔚藍天空里的一朵朵白云，有了你們，天空才如此美麗，你們是大海里的一只只小魚(yú)，有了你們，海底才如此豐富多彩；你們是森林里的一顆顆小樹(shù)；有了你們，森林才如此茂密；你們是賽場(chǎng)上的勇者，有了你們，運動(dòng)場(chǎng)才如此的`精彩。
運動(dòng)員們，加油吧！就算跌倒，也要豪邁的微笑。
校園風(fēng)采的廣播稿 7
微笑是生活中一種必不可少的元素，如果一個(gè)人不會(huì )微笑，那么他給人的第一印象是什么？就是冷酷無(wú)情，這樣的人常常被視為“冷血動(dòng)物”。 微笑就如一縷春風(fēng)，安撫我們浮躁的心情；微笑就像一米陽(yáng)光，溫暖我們冰凍的心靈；微笑就是一束鮮花，時(shí)時(shí)刻刻給人以美的感受。生活需要微笑，就像植物需要空氣和水一樣。
我見(jiàn)過(guò)世界上最美麗的花朵就是微笑，她既有金菊的淡雅，又有夜來(lái)香的清幽；既有玫瑰的熱情，又有百合的純潔。她兼容了百花的美麗，集萬(wàn)千之寵愛(ài)于一身，集群芳之艷麗于一體。并且，她一年四季都在綻放，永不凋謝。 微笑，是多種表情里最美的一種。自信的微笑，感激的微笑，舒心的微笑，贊美的微笑，都是我們由衷的發(fā)出來(lái)的，從骨子里發(fā)出來(lái)的'。
微笑，可以化解一個(gè)矛盾；微笑，可以傳遞一份友好；微笑，可以感化一撥人群；微笑，可以撫平一道傷痕；微笑，可以填平一段痛苦？失意時(shí)，你需要一個(gè)微笑，她可以慰藉你受傷的心靈；跌倒時(shí)，你需要一個(gè)微笑，她可以鼓勵你受挫的意志；黑暗時(shí)，你需要一個(gè)微笑，她可以照亮你前進(jìn)的道路；委屈時(shí)，你需要一個(gè)微笑，她可以賜予你寬闊的胸襟？
試著(zhù)多微笑吧，她會(huì )讓你感受到一些平時(shí)感受不到的快樂(lè )。放寬視野，敞開(kāi)胸襟，不要吝嗇你的微笑，這樣你會(huì )贏(yíng)得更多人的友誼與尊重。
校園風(fēng)采的廣播稿 8
已是五月，校園的月季花開(kāi)得艷麗，整個(gè)校園已是香氣逼人，碗口大的月季花一點(diǎn)也不必牡丹遜色。菊，花之隱逸者也，牡丹，花之富貴者也，蓮，花之君子者也。而月季花，確是花中的平民者也。純樸而不失瑰麗，儼然卻沒(méi)有嬌氣。易種的活，好管理、花期也不斷。所以種者甚廣。 我們學(xué)校的月季花種得最多，而且品種也不少，有粉紅的，淺黃的、大紅的、還有淡綠的。粉紅的花開(kāi)得最大，大紅的花最香，淺黃和淡綠的卻最招人喜歡。
每當走進(jìn)校園，整個(gè)香氣足可以讓你心曠神怡，更別說(shuō)那飛舞在花中的蜜蜂，更讓人增添了不少的喜愛(ài)之情�，F在正是花期，那邊謝了我登場(chǎng)，此起彼伏，用趕趟似的一點(diǎn)也不為過(guò)。香氣撲鼻，老師們、孩子們的笑臉迎人。心情愉悅，書(shū)聲朗朗，真是讓人留戀其中。 除了月季花之外，還有就是法桐了。園子中央有三顆巨型法桐，說(shuō)是巨型，主要是這十幾年來(lái)沒(méi)有修剪，現在長(cháng)得和教室那般高了。枝葉茂盛，花開(kāi)了極致，白色的`黃色的小花，一簇簇，一團團，直招人眼，那花香濃的很，稍微帶些甜味，最吸引蜜蜂和蝴蝶。小鳥(niǎo)也經(jīng)常光顧期間，時(shí)而還啄些花瓣來(lái)。 校園是花園式學(xué)校，學(xué)生是花骨朵、教師是園丁、是蜜蜂。這一切在這里都是那樣地和諧。校園的花香，香的不僅僅是花，是孩子們的笑臉、是老師們的辛勤耕耘，是釀蜜的甜美過(guò)程。
校園風(fēng)采的廣播稿 9
很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著(zhù)出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險家。
學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都就是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝就是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著(zhù)自不量力的罵名，自信地理解了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭議的戰勝了目空一切的兔子。
學(xué)會(huì )為自己鼓勁，才能看見(jiàn)成功，才能觸及成功。
波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛就是在其辭世之后的一百多年，當時(shí)梵高800幅油畫(huà)，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津，僅僅賣(mài)出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的潛力，所以，梵高遺憾地錯過(guò)了他應有的及時(shí)的成功，只有他的'靈魂才看見(jiàn)了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜��！
為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。
讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個(gè)罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭�，讓我們穿越障礙，走向成功！
校園風(fēng)采的廣播稿 10
青春是一條五彩的小河，淙淙流淌著(zhù)歡樂(lè )的歌聲；青春是一朵稚嫩的小花，透著(zhù)幾分質(zhì)樸與香氣，青春是一首壯麗的詩(shī)篇，可供未來(lái)的眼睛讀千遍、萬(wàn)遍。青春是美好的，青春因為挫折而變得多姿多彩。只有經(jīng)歷地地獄般的磨練，才能創(chuàng )造出天堂的美好；只有帶血的守指，才能彈出最美妙的曲子。挫折是一筆財富，挫折使青春，無(wú)悔。
被稱(chēng)為“交響樂(lè )之王”的貝多芬在雙耳失聰后，仍不忘與命運抗爭，他說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉，絕不讓他將我擊敗�！闭f(shuō)到挫折，我們會(huì )不由自主的'想到張海迪，她身殘志堅，在常人無(wú)法想象的情況下，學(xué)習了法語(yǔ)、英語(yǔ)等多國語(yǔ)言，她向我們詮釋了生命的意義。只有挫折，使青春更美麗，如果沒(méi)有挫折的青春，將會(huì )是怎么樣的呢？
王安石筆下的方仲永幼年五歲既能作詩(shī)，被人稱(chēng)之為“神通”“天才”。然而，擁有無(wú)數鮮花與掌聲的仲永，反而被捧場(chǎng)、鮮花阻礙了他的學(xué)習，生活安逸，卻慢慢地才華漸失，最終“泯然眾人矣”�？梢�(jiàn)挫折是人生通關(guān)的關(guān)卡，沒(méi)有挫折的青春是，必將是平淡無(wú)味的。
“青春須早為，豈能長(cháng)少年？”青春因挫折而精彩，那就讓我們青少年去面對挫折，在挫折中奮斗，讓我們的青春流光溢彩，讓我們的青春更無(wú)悔！
校園風(fēng)采的廣播稿 11
一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì )干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現他的才華和生命的價(jià)值。親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節主題班會(huì )課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結，讓我們體會(huì )到“集體的凝聚力”是多么的重要。團結友愛(ài)是中華民族的優(yōu)良傳統。正是因為團結，中華民族才能五千年長(cháng)盛不衰，華夏兒女才能安居樂(lè )業(yè)。
團結的力量是巨大的，個(gè)人的力量是微小的；集體的力量是巨大的，個(gè)體的力量是渺小的。只有多個(gè)個(gè)體聚集在一起，才能產(chǎn)生無(wú)與倫比的巨大力量。也許：造物主在創(chuàng )造人類(lèi)時(shí)，就要讓我們明白團結的道理，因為他創(chuàng )造的是一群人，而不是一個(gè)人。
人生路上，難免會(huì )有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團結。
很多時(shí)候人是需要被幫助的'，也許獨來(lái)獨往是自己的個(gè)性，但是當自己不能解決的時(shí)候，你會(huì )忽然發(fā)現原來(lái)融入集體是那么重要。
團結、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng )造奇跡的。
校園風(fēng)采的廣播稿 12
揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為了目標，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩，學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著(zhù)出路，拼命給自己加油吶喊。最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險家。
學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著(zhù)自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的.源泉，讓它毫無(wú)爭議的戰勝了目空一切的兔子。
學(xué)會(huì )為自己鼓勁，才能看見(jiàn)成功，才能觸及成功。
波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當時(shí)梵高800幅油畫(huà)，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津，僅僅賣(mài)出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過(guò)了他應有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜��！
為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。
讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個(gè)罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭�，讓我們穿越障礙，走向成功！
【校園風(fēng)采的廣播稿】相關(guān)文章：
校園風(fēng)采的廣播稿02-03
校園風(fēng)采廣播稿02-11
文明風(fēng)采月廣播稿11-10
校園風(fēng)采大賽主持人臺詞09-25
校園風(fēng)采展活動(dòng)策劃書(shū)范文07-25
校園廣播稿：和諧校園01-13
校園廣播稿06-12
校園廣播稿(精選)07-26
校園廣播稿（經(jīng)典）07-25