怎么寫(xiě)好校園廣播稿
廣播稿屬于新聞的一種，它包括新聞的一些特性。首先，一篇完整的廣播稿就必須包括新聞的六要素：即五個(gè)“W”和一個(gè)“H”（何時(shí)When、何地Where、何人Who、何事What、何因Why、何果How）；其次，還要具有新聞的四個(gè)特點(diǎn)：即快、真、短、新。
1、報道快。即報道要及時(shí)，要第一時(shí)間拿去報道，不要等過(guò)了幾天才拿去，那就沒(méi)有新聞價(jià)值了；
2、事實(shí)真。真實(shí)是新聞的生命。新聞中的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、數字等都要求準確無(wú)誤，絕不能道聽(tīng)途說(shuō)或是憑空捏造；
3、篇幅短。短，就是語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，但簡(jiǎn)短要以?xún)热莩鋵?shí)、敘述清楚、重點(diǎn)突出為原則；
4、內容新�！靶隆�，指發(fā)生在一、兩天之內的事件，同時(shí)，角度也要新，要選擇新的報道角度，發(fā)掘新的東西，給人以新的感受和印象。廣播新聞的種類(lèi)
廣播和報紙有很多相同的地方，報刊上經(jīng)常采用的新聞體裁也大量地運用于廣播。一般說(shuō)來(lái)，廣播新聞的種類(lèi)有：錄音講話(huà)（包括錄音座談會(huì )）、錄音報道（包括文字解說(shuō)、音響和配樂(lè )、人物談話(huà)）、錄音新聞、口頭報道、錄音通訊、錄音特寫(xiě)、錄音訪(fǎng)問(wèn)、配樂(lè )廣播、廣播對話(huà)、廣播評論、廣播大會(huì )、重大集會(huì )的實(shí)況廣播、重要文藝、體育表演活動(dòng)的實(shí)況轉播。廣播稿的寫(xiě)作要求
一是通俗口語(yǔ)化。廣播稿是用耳朵聽(tīng)，要求語(yǔ)言明白易懂口語(yǔ)化，口語(yǔ)化要求寫(xiě)“話(huà)”而不是寫(xiě)“文”。
�、俣嘤枚叹�，少用或不用長(cháng)句。
�、谏儆梅窖�、土語(yǔ)，盡量不用群眾不熟悉的簡(jiǎn)化詞或簡(jiǎn)稱(chēng)。
�、凵儆脮�(shū)面詞匯、文言詞匯和單音詞。把單音詞改成雙音詞；書(shū)面語(yǔ)改成口頭語(yǔ)；文言詞改用白話(huà)；音同字不同的詞要改換。
�、懿灰擞眯±ㄌ�、破折號、省略號，因為其中的內容不便讀出來(lái)；那些表示否定含義的引號也盡量不用，改用“所謂的”。
二是結構簡(jiǎn)潔明了。廣播稿由于受到時(shí)間的限制，更要注意干脆利落。①突出句子的`主干，不濫用不必要的附加成分。
�、谟脺蚀_的詞貼切地表達要說(shuō)的意思，不說(shuō)空話(huà)、套話(huà)。
�、鄄挥玫寡b句，不用倒敘和插敘。廣播稿的敘事，一般按事物過(guò)程的發(fā)展順序，因為這樣順乎人們聽(tīng)的思路和習慣。
三是生動(dòng)活潑。
�、俨捎枚喾N寫(xiě)作方法，避免單調乏味。
�、诰涫礁挥谧兓�，運用設問(wèn)、排比、對偶等句式，使文章有文采；適當選擇主動(dòng)句、被動(dòng)句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。
�、劬唧w的事例比抽象的議論更能吸引聽(tīng)眾的注意力。
四是主題單一集中。開(kāi)頭要吸引觀(guān)眾，主體要設計懸念，結尾要不落俗套。
五是音調和諧。廣播稿要避免連續出現仄聲字，平仄聲要互相交錯、配合得當，讀起來(lái)就會(huì )抑揚頓挫，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
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