暢想2020廣播稿精選
暢想2020廣播稿精選1
一、開(kāi)場(chǎng)白
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè )與我們同行。
甲：錦園之聲紅領(lǐng)巾廣播站又和大家碰面了!
乙：本次播音由五(6)中隊主持。
甲：我是主持人卓柳潔
乙：我是主持人曾鴻宇
二、明來(lái)歷
甲：鴻宇啊，都說(shuō)一寸光陰一寸金，時(shí)間老人腳步勤，說(shuō)得還真有理呀。記得上一回我們班主持紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)候還是學(xué)期初呢，現在一眨眼就到期末了。
乙：是啊，時(shí)間肯定是一列磁懸浮列車(chē)，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢!日歷即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，轉眼我們就要揮別20xx年了!
甲：是啊，不知不覺(jué)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，我們又長(cháng)大了一歲!不過(guò)，鴻宇，我一直搞不清楚“元旦”是過(guò)新年，“春節”又是過(guò)新年，你知道怎么回事嗎?
乙：噢，這個(gè)嘛，我還真知道一點(diǎn)。我們現在所說(shuō)的元旦指的是公元紀年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農歷歲首第一天的，也就是我們現在春節這一天，在辛亥(hai)革命以前一直稱(chēng)為“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱(chēng)即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會(huì )議第一界全體會(huì )議決議：“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”，即是我們所說(shuō)的陽(yáng)歷，為了區別農歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年，又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后，因此便把農歷正月初一改稱(chēng)為“春節”，陽(yáng)歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專(zhuān)用于新年，也成為全國人民的歡樂(lè )節日。這樣我們就過(guò)兩個(gè)新年了。
甲：噢，還有這么復雜的來(lái)歷呀!你的知識面真廣呀!那我們也應該先為大家拜一個(gè)早年了!乙：對!是該拜個(gè)早年!
合：祝大家新年快樂(lè )!!!happy new year!!
三、說(shuō)風(fēng)俗
乙：咦，說(shuō)起元旦，你知道各國慶元旦的習俗嗎?
甲：知道一點(diǎn)，但不太清楚，看來(lái)你肯定知道，給我大家介紹幾個(gè)吧!
乙：好啊!
新的一年，總是給人們帶來(lái)美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著(zhù)新年的到來(lái)。
在英國，元旦前一天，家家戶(hù)戶(hù)都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒(méi)有余下的酒肉，來(lái)年便會(huì )貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風(fēng)俗，人們都爭取第一個(gè)去打水，認為第一個(gè)打水人為幸福之人，打來(lái)的水是吉祥之水。
印度的元旦被人稱(chēng)為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方，在新年第一天，過(guò)年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開(kāi)始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來(lái)表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來(lái)迎接新的一年，由元旦凌晨開(kāi)始直到午夜為止。 知道嗎?巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見(jiàn)的果子。他們稱(chēng)之為“尋�！�。
巴基斯坦的習俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個(gè)個(gè)手拿紅粉跑出門(mén)，見(jiàn)了親友，道過(guò)新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
……
四、道感謝
甲：哈，各國的風(fēng)俗還真是有意思，每個(gè)國家對元旦都很重視。對我們來(lái)說(shuō)，元旦也非同一般。元旦的到來(lái)，代表著(zhù)舊的一年又過(guò)去了，我們都情不自禁地回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
乙：你說(shuō)得有理，回憶這一年中，給過(guò)你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關(guān)心和幫助。那柳潔，這一年中你最想感謝的是誰(shuí)?
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學(xué)和朋友。在這新年即將之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們道一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍天白云，給我們想象的空間;感謝太陽(yáng)和月亮，給我們溫暖和詩(shī)意……
甲：其實(shí)常懷感激之心，是我們中華民族的美德，不是有一句話(huà)叫：滴水之恩當涌泉相報?
乙：嗯，說(shuō)得沒(méi)錯。因此，我們從小就應該學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感謝。下面，就請欣賞蔡佳容同學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感謝》。
感謝
爺爺奶奶曾這樣對我說(shuō)
孩子，你們都是幸福的一代
天天生活在濃濃的關(guān)愛(ài)里
爸爸媽媽曾這樣對我說(shuō)
孩子，你們都是幸運的一代
天天生活在溫暖的陽(yáng)光里
老師也曾這樣對我說(shuō)
同學(xué)們，你們都是快樂(lè )的一代
展開(kāi)理想的翅膀
翱翔在知識的海洋里
我想對爺爺奶奶說(shuō)：
是呀，這得感謝您，
為我們奉獻了一切
而您的頭上，卻白發(fā)蒼蒼
我想對爸爸媽媽說(shuō)：
是呀，這得感謝您
為我們創(chuàng )造了一切
而您的額頭，卻布滿(mǎn)了皺紋
我想對老師說(shuō)：
是呀，這得感謝您
為我們付出了多少的心血
而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上、作業(yè)里、書(shū)本中.
此時(shí)此刻，我多想變成一束飄滿(mǎn)芳香的鮮花
開(kāi)放在爺爺奶奶窗前
讓微笑永遠留在您的臉上
此時(shí)此刻，我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)
給爸爸媽媽帶去清涼
不再讓汗水揮灑
此時(shí)此刻，我多想化做一杯清茶
讓老師的聲音永遠圓潤，不再嘶啞
此時(shí)此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里
深深地說(shuō)一聲：謝謝你們!
甲：一首《感謝》，喚醒了我們的回憶，道出了我們的心聲。其實(shí)有一首歌，是我們全體同學(xué)想送給所有老師的，那就是《感謝有你，老師》。此刻，就由江迎曦以誦代唱，借錦園之聲將我們的感謝向所有的老師送出。
感謝有你，老師
我像迷途羔羊
每當陷入迷惘
你總是在我身旁
指引正確的方向
曾經(jīng)無(wú)視課堂
曾經(jīng)惹事生非
你總是在我身旁
照耀永恒的明光
你帶給我喜悅和平安
無(wú)限的恩情滿(mǎn)懷溫暖
你帶給我改變和成長(cháng)
飛越寬廣的門(mén)窗
感謝有你日子更有意義
感謝有你生命充滿(mǎn)漣漪
在我的人生旅途中
您就像一座燈塔
照耀著(zhù)我 指引著(zhù)我 正確的方向
誤入歧途 這四個(gè)字 才沒(méi)有出現過(guò)
千言萬(wàn)語(yǔ) 都無(wú)法表達我的心意
只有衷心的對你 說(shuō)一聲
謝謝你 老師
你帶給我喜悅和平安
無(wú)限的恩情滿(mǎn)懷溫暖
你帶給我改變和成長(cháng)
飛越寬廣的門(mén)窗
感謝有你日子更有意義
感謝有你生命充滿(mǎn)漣漪
乙：感謝有你，老師!我們如花的歲月離不開(kāi)你的精心培育，我們如歌的青春更少不了你的悉心呵護。一切，因為有你!
(五)共歡樂(lè )
甲：道出了心中的感激之情，相信大家和我們一樣輕松快樂(lè )!愿下面幾則笑話(huà)帶給大伙兒節日的歡樂(lè )!
乙：爸爸：“波比，彩色水筆買(mǎi)回來(lái)了嗎?”
波比：“一套都買(mǎi)回來(lái)了�！�
爸爸：“這筆好使嗎?”
波比：“我在墻上都試過(guò)了，只有這支白色的不好使�！�
甲：有一位老太太，她不識字，但喜歡聽(tīng)收音機，氣象預報每天必聽(tīng)。一天吃飯時(shí)問(wèn)家人：“我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)，你們知道局部地區在什么地方嗎?那兒差不多天天有雨�！�
乙：湯姆的作業(yè)總是漏洞百出，一次，老師發(fā)現他的作業(yè)全做對了。就把他叫到跟前對他說(shuō)：“這次你全對了，怎么回事?是你爸爸幫你做的吧，!”“沒(méi)有，老師，他晚上很忙，我只好自己做了�！�
甲：同學(xué)們，歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的
乙：但歡樂(lè )的時(shí)光也是永恒的
甲：前方有無(wú)數寶藏等待我們去挖掘，有無(wú)數險峰等待我們去攀登，有無(wú)數藍圖等待我們去描繪……
乙：站在年輪的更改站，讓我們共同迎接充滿(mǎn)希望的20xx年!
乙：讓我們在歡樂(lè )的歌聲中和錦園之聲說(shuō)再見(jiàn)!
甲：謝謝大家的收聽(tīng)!
乙：期待明年在電波中相會(huì )。
合：再見(jiàn)!
播放《新年好》歌曲
暢想2020廣播稿精選2
�。ㄩ_(kāi)播曲）
合：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家中午好！
#from 有關(guān)理想的廣播稿20xx來(lái)自 end#
甲：又到了"心靈小屋"廣播時(shí)間了，歡迎您的收聽(tīng)。我是小主持人....
乙：我是...
甲： 童年真好，童年有很多美好的祝愿，新年已經(jīng)到來(lái)，祝福全校所有的同學(xué)在新的一年里能夠快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地生活，在各項活動(dòng)中取得第一。
甲：回想起小時(shí)侯的我們，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。而洞井小學(xué)美好的校園生活，給我們許多同學(xué)提供了放飛理想的場(chǎng)地。同學(xué)們在校園生活中自己的理想也隨之改變，這些理想包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的憧憬。
下面讓我們分別來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)的理想是什么？
乙：低年級的部分同學(xué)的理想是----
有的同學(xué)說(shuō)：我的理想是當一名威風(fēng)的警察，
有的同學(xué)說(shuō)：我要當一名教師，
有的同學(xué)說(shuō)：我要向奧特曼一樣打敗壞人，
有的同學(xué)說(shuō)：我要當一名運動(dòng)員，向劉翔一樣為國增光，
我們也衷心希望這些同學(xué)的理想可以早日實(shí)現。
甲：高年級有同學(xué)志向十分遠大----
有的同學(xué)說(shuō)：我要成為向愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家，
有的同學(xué)說(shuō)：我要研究出產(chǎn)量更多的水稻，讓所有的人都不會(huì )挨餓，
有的同學(xué)說(shuō)：我要成為像老師一樣的名師，
乙：我們每個(gè)人都是從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、不切實(shí)際的幻想。漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼！每位同學(xué)都想早日實(shí)現自己的理想。
甲：但是隨著(zhù)學(xué)識地增加，才漸漸地明白："理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們
渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。有關(guān)理想的廣播稿20xx文章有關(guān)理想的廣播稿20xx出自，此鏈接！。"有很多同學(xué)說(shuō)曾經(jīng)想過(guò)成為一名教師。小時(shí)候總覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是神圣的、光榮的。只知道"老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人"，認為老師既平凡又偉大。我那幼稚的心靈里，便萌生了長(cháng)大后當老師的念頭�？墒情L(cháng)大了一些，在學(xué)校里，看到我們的班主任老師為學(xué)生不聽(tīng)話(huà)的事，傷透了腦筋。我便體會(huì )到了老師的辛苦。又打消了做老師的念頭。
乙：有些同學(xué)曾經(jīng)也想過(guò)做醫生。小時(shí)侯身體差，經(jīng)常到醫院看病。每次護士阿姨都會(huì )給我打點(diǎn)滴。雖然針頭扎進(jìn)血管的時(shí)候有點(diǎn)疼，經(jīng)常會(huì )哭。但時(shí)間久了，我也不哭了，只覺(jué)得打針是一件很有趣的事，從那時(shí)起，我又立志長(cháng)大后做一名醫生，為病人救死扶傷。但是一想到做醫生每天工作很辛苦，早出晚歸的。接著(zhù)，我又立刻停止了當醫生的渴望。他們很困惑，在信中也想問(wèn)問(wèn)如何才能實(shí)現自己的理想呢？
甲：的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。下面先讓我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)小故事《窮和尚和富和尚》。
乙：從前，在一座深山里有一座古廟。廟里有兩個(gè)小和尚，一個(gè)很窮，一個(gè)很富。兩個(gè)都是在廟里長(cháng)大的，但性格卻截然不同。
富和尚心浮氣燥，自以為很聰明，經(jīng)常捉弄窮和尚；窮和尚為人憨厚老實(shí)，一心向佛，被富和尚欺負了，也不計較。
富和尚是個(gè)閑不住的人，他受不了念經(jīng)苦讀的生活，每天不是在山上閑逛，就是在房里睡大覺(jué)。當時(shí)，南海是出家人心中的圣地，能去南海朝圣，是許多人一生的夢(mèng)想。
甲：一天，富和尚興沖沖地找到窮和尚，一把扔掉窮和尚手上的經(jīng)書(shū)："還讀這些破經(jīng)書(shū)干嘛？咱們到南海去朝圣吧！"
窮和尚撿起經(jīng)書(shū)說(shuō)："到南海遠隔萬(wàn)水千山，怎么去呀？"富和尚不禁一愣，撓撓頭說(shuō)："這個(gè)嘛，我還沒(méi)想好。不過(guò)我這么聰明，一定會(huì )想出辦法的。"
窮和尚臉上沒(méi)有一點(diǎn)心動(dòng)的表情，冷冷地說(shuō)："我還沒(méi)有準備好，我不去。"說(shuō)完，丟下富和尚，繼續讀經(jīng)書(shū)去了。
乙： 不知不覺(jué)，幾年過(guò)去了，富和尚還在想去南海的方法，窮和尚一直在讀經(jīng)書(shū)。一天，窮和尚對富和尚說(shuō)："我要去南海了。"
富和尚一聽(tīng)，笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了。他說(shuō)："你連山都沒(méi)下過(guò)，這里離南海這么遠，你靠什么去呀？"
窮和尚指了指身邊的袋子說(shuō)："這里有一個(gè)喝水的瓶子，一個(gè)吃飯的泥盆，帶上它們就足夠了。"
富和尚笑得更起勁了："你是不是傻了，憑我的條件，到現在都沒(méi)去成，你靠一個(gè)破瓶
暢想2020廣播稿精選3
�。úシ派倌晗蠕h隊隊歌）
一、開(kāi)場(chǎng)白
甲：敬愛(ài)的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！
甲：我是今天的主持人xxx
乙：我是今天的主持人xxx
甲：今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是我的理想，希望大家能夠喜歡。
乙：理想是什么？理想，是一個(gè)人對未來(lái)事物的想象和希望�？v觀(guān)人類(lèi)的歷史，就是一個(gè)不斷把理想變成現實(shí)的發(fā)展過(guò)程。
甲：人類(lèi)就因為有了理想，有了奮斗的目標，才走出了茹毛飲血低級動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統治這個(gè)星球的霸主。作為人類(lèi)中的一員，從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(cháng)大成人，由于受人文思想的熏陶，誰(shuí)沒(méi)有理想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實(shí)的過(guò)程。
乙：雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì )環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢(qián)財的不斷占有，成為億萬(wàn)富翁；有的人追求的是顯赫的社會(huì )地位和無(wú)所不及的權勢，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂(lè )他人而活著(zhù)，為了人類(lèi)社會(huì )的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著(zhù)，其理想是將人類(lèi)世界建設成一個(gè)和諧的生命樂(lè )園......不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著(zhù)不同的理想。
甲：比如少年時(shí)期的理想大多是希望長(cháng)大了能成為一名教師、一名醫生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時(shí)期的理想是報效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì )上爭得一席地位；中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現實(shí)的殘酷，再加上肩負著(zhù)養老扶幼等重擔，這時(shí)的理想便是安居樂(lè )業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì )環(huán)境；進(jìn)入老年后，由于對生活、對人生的`洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂(lè )園。
乙：理想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的目標，靈魂的家園�，F實(shí)生活中的人，誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標和精神家園？不過(guò)是大小不同，高尚與低級的區別罷了。一
個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒(méi)有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的希望，就會(huì )變成一具行尸走肉。
甲：理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想，才會(huì )有奮斗的目標，生活也才會(huì )充滿(mǎn)情趣和多姿多彩。
乙：你的理想是什么呢？
甲：在我還是很年幼的時(shí)候，我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺(jué)，然后做自己喜歡做的事情。這個(gè)想法一直持續到小學(xué)，那段時(shí)間無(wú)疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多，而且又有為數眾多的測驗及相應的考試，所以當時(shí)所最為期待的無(wú)非是周末那閑憩的一段時(shí)間。后來(lái)我適應了規律的學(xué)習生活，這時(shí)才不致太過(guò)無(wú)聊了.在經(jīng)�？赐^(guò)醫院里的奶奶之后，看到醫院里醫生的盡職盡責.救死扶傷，那在病人痊愈后的驚喜與自豪，深深的吸引著(zhù)我。所以，現在我的理想，就是一名為人民服務(wù)的醫生。我想起了醫院里新來(lái)的實(shí)習醫護人員，他們的眼中總是有著(zhù)近乎虔誠的期待而又愉悅的光芒。我想，也許在某一天后，我也會(huì )像他們一樣，以著(zhù)那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地，我的眼中也會(huì )有著(zhù)和她們一樣的神采，期待能讓世間多一個(gè)鮮活的生命。我一定會(huì )向著(zhù)我的人生理想努力進(jìn)發(fā)的！
乙：只要你向著(zhù)你的人生理想努力進(jìn)發(fā)，我相信你一定會(huì )成功的，祝福你。
甲：談了我的理想，那你的理想又是什么呢？
甲：加油，你的理想一定會(huì )實(shí)現。
四：校園新聞
乙：接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看這周校園發(fā)生了哪些新鮮事？
甲：本周四，我們學(xué)校的六年級學(xué)生進(jìn)行了測驗，在即將迎來(lái)的升學(xué)考試中，我們預祝每一位學(xué)子都能取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)，不負自己，不負父母，不負老師。
五、尾聲
乙、人生是對理想的追求，而理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，我們就會(huì )迷失在無(wú)邊的黑暗之中，失去生活的勇氣。
合： 最后，讓我們來(lái)欣賞一首歌曲：《歲月如歌》，也送給為我們辛勤付出的老師和父母，祝愿他們工作順利，家庭幸福，永遠開(kāi)心快樂(lè )！
甲 ： 每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
乙： 每一次的離別，意味著(zhù)下一次更清新的歸來(lái)。
合： 今天的廣播時(shí)間即將過(guò)去，感謝大家的收聽(tīng)。 下期節目不見(jiàn)不散！再見(jiàn)！
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