有關(guān)防震減災廣播稿（通用16篇）

　　在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前一般都會(huì )預先準備好廣播稿，沒(méi)有準備廣播稿就不會(huì )有好的廣播效果，那么寫(xiě)廣播稿需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)防震減災廣播稿（通用16篇），歡迎閱讀與收藏。

　　防震減災廣播稿 1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我為大家演講的內容是防震減災科普知識。

　　地震是一種使人類(lèi)文明毀于瞬間的巨大天災。它的發(fā)生是不以人的意志為轉移的。目前的地震預報水平還不能準確地說(shuō)出它將要發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和震級。但是，經(jīng)過(guò)幾十年的探索，我們有辦法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災”。為提高全校師生的防震減災意識，掌握自救互救的技能，降低震災損失�，F將有關(guān)地震和減災的常識介紹如下：

　　一、動(dòng)物異常：動(dòng)物行為異常大體有三種：興奮型異常，如驚恐不安、不進(jìn)圈、狂吠、如癲如狂，倉皇逃竄、驚飛、群遷等;抑制型異常，如行為變得遲緩、或發(fā)呆發(fā)癡、不知所措、不肯進(jìn)食等;生活習性變化，如冬眠的蛇出洞、老鼠白天活動(dòng)不怕人、大批青蛙上岸活動(dòng)等。

　　二、地聲與地光：地聲多數出現在臨震前或震時(shí)，但也有出現在震前幾個(gè)小時(shí)甚至幾天的;聲音類(lèi)似于機器轟鳴聲、雷聲、狂風(fēng)呼嘯聲、石頭相互摩擦聲等。地光：一般出現在臨震前或震時(shí)，也有出現于震前數小時(shí)或更早的;形狀各異，有帶狀光、片形光、球狀光、火樣光、柱狀光等;顏色多呈紅、白、紫、橙等色。

　　三、地震來(lái)了怎么辦?抓住時(shí)機，利用預警時(shí)間緊急避震。大地震的發(fā)生雖然十分突然，但在大地強烈震動(dòng)之前，仍能出現一些人們能夠感覺(jué)到的有關(guān)現象。據統計，預警時(shí)間可達十幾秒，少數可達20秒以上，在20秒以?xún)鹊腵占83%，平均預警時(shí)間為13.6秒。地震時(shí)，人們如果能抓住預警時(shí)機就會(huì )有生的希望。

　　1、在不同環(huán)境下緊急避震的要點(diǎn)：如果你住樓房，地震時(shí)不能滯留在床上，不能站在房間中央。因為這都是身體最暴露、最不安全的地方。應立即躲在牢固的桌下或床下;低矮、牢固的家具邊;開(kāi)間孝有支撐的房間，如衛生間;內承重墻墻角。千萬(wàn)不能跳樓，不要到陽(yáng)臺、外墻邊或窗邊去，也不要到樓梯去，更不要去乘電梯。如果你住平房，地震時(shí)應立即躲在炕沿下;牢固的桌子或床下;低矮、牢固的家具邊。不要躲在屋頂大梁下、窗戶(hù)邊;不要靠近不結實(shí)的墻體;不要破窗而逃，以免被玻璃扎傷或摔傷。如果你正在學(xué)校上課，就要在老師的指揮下，迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，震時(shí)千萬(wàn)不能慌亂擁擠外逃，待地震過(guò)去后再由老師帶領(lǐng)，有組織地疏散;如果教室是樓房，一定要記住不要跳樓，不要擁向樓梯。當你在操場(chǎng)或室外時(shí)，若在開(kāi)闊地方，可原地不動(dòng)，蹲下，雙手保護頭部;注意避開(kāi)高大建筑物或危險物;千萬(wàn)不要回到教室去;不要亂跑、亂擠，待地震過(guò)去再按老師指揮行動(dòng)。

　　2、如果你在影劇院、體育館等處時(shí)，就地蹲在排椅下，用書(shū)包等保護頭部;避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物。等地震過(guò)后，聽(tīng)從服務(wù)員指揮，有組織地撤離。在商嘗書(shū)店、展覽館等處，應選擇結實(shí)的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭;避開(kāi)玻璃的門(mén)窗、櫥窗和玻璃柜臺;避開(kāi)高大不穩和擺放重物、易碎品的貨架;避開(kāi)吊燈、廣告牌等懸掛物。

　　3、如果你在戶(hù)外，注意避開(kāi)高大建筑物和構筑物。如樓房，特別是玻璃幕墻的建筑、高煙囪、水塔等。注意避開(kāi)危險物、高聳或懸掛物、變壓器、電線(xiàn)桿、廣告牌等。注意避開(kāi)其他危險場(chǎng)所，危舊房屋、狹窄的街道、墻等。

　　4、如果你在野外，應迅速離開(kāi)山邊、水邊等危險場(chǎng)地，選擇開(kāi)闊、穩定地方就地避震;蹲下或趴下，以防摔倒;背朝風(fēng)向，以免吸進(jìn)有毒氣體。避開(kāi)河邊、湖邊，以防河岸坍塌而落水。避開(kāi)陡峭的山坡、山崖，變壓器、高壓線(xiàn)及生產(chǎn)危險品的工廠(chǎng)或危險品倉庫，以防發(fā)生意外事故時(shí)受到傷害。地震發(fā)生后，如果被埋壓不能自行脫險時(shí)，一定要沉住氣。先試著(zhù)把雙手從壓埋物中抽出來(lái)，保護自己不受新的傷害。震后，余震還會(huì )不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化，這時(shí)你要保持呼吸暢通，盡量挪開(kāi)臉前、胸前的雜物，清除口、鼻附近的灰土;設法避開(kāi)身體上方不結實(shí)的倒塌物、懸掛物或其他危險物。如果暫時(shí)不能脫險，就要保存體力，不要大聲哭喊，勉強行動(dòng)，盡量閉目休息，維持生命。同時(shí)還要與外界聯(lián)系，當聽(tīng)到人聲時(shí)用石塊敲擊鐵管、墻壁以發(fā)出呼救信號，耐心等待救援。

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們只要你掌握了以上知識，災難面前，勝利永遠屬于我們!

　　防震減災廣播稿 2

親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

　　今天我講話(huà)的題目是《防震減災，從憂(yōu)患意識開(kāi)始》。相信大家都知道2008年5月12日，發(fā)生在我國四川汶川的那次大地震：面對無(wú)數的生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母親們對著(zhù)廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空……那情那景、一幕幕震撼人心的畫(huà)面至今都讓人心緒難平，感慨萬(wàn)千。自此，國家將每年的5月12日定為防震減災日，以此提醒大家學(xué)習防震減災知識，守護好生命。

　　同學(xué)們，出現房倒屋塌的災難性地震還是少數，山崩地裂的畫(huà)面也屬罕見(jiàn)。一般性地震，只要能按正確的方法去做，就不會(huì )有想像中那么大的災難。在接下來(lái)的防震減災系列教育中，學(xué)校還會(huì )組織相應的演練活動(dòng)，請同學(xué)們在認真對待，除此之外，在日常的學(xué)習生活中尤其要具有增強災害風(fēng)險的防范意識，以備不時(shí)之需。

　　其實(shí)，不僅是面對自然災害，我們需要有憂(yōu)患意識，面對與人類(lèi)命運相關(guān)的一切，我們都需如此。

　　中華民族歷來(lái)就有 “生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”“凡事預則立，不預則廢”的古訓。古語(yǔ)云：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也�！边@樣的語(yǔ)句表達的是與人類(lèi)命運休戚相關(guān)的警惕和憂(yōu)慮，就是通常所說(shuō)的憂(yōu)患意識。具體到我們日常的學(xué)習工作，也是如此。

　　目前，我校正在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設，從學(xué)校管理層來(lái)說(shuō)，該行動(dòng)表達的是對學(xué)校、同學(xué)們未來(lái)發(fā)展的憂(yōu)慮，體現了學(xué)校的憂(yōu)患意識。而對于我們每一個(gè)人，需要將渙散的心思振作起來(lái)，把淡忘的'記憶清晰起來(lái)，把遲鈍的感覺(jué)敏銳起來(lái)。我們需要將精神高度緊張起來(lái)，全身心的投入到日常學(xué)習當中，在這樣的憂(yōu)患意識下，久而久之， 我們會(huì )自覺(jué)、不自覺(jué)的關(guān)注我們每天出勤狀態(tài)、自習課的投入狀態(tài)、課堂積極性和作業(yè)上交情況等等。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們還會(huì )考慮自己專(zhuān)業(yè)的方向、工作的未來(lái)規劃乃至自己的人生目標。

　　“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！弊非蟀矘�(lè )就會(huì )精神松懈、心情懶散，銳氣怠盡。我們需要憂(yōu)患意識，促使我們時(shí)時(shí)保留銳氣，心懷戒懼以保持高度警覺(jué)，如臨深淵、如履薄冰，這樣，我們才會(huì )在學(xué)習、工作及今后的人生中處變不驚，一往直前。

　　防震減災廣播稿 3

同志們：

　　2008年的5月12日，下午2點(diǎn)28分，在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災害。8級大地震，強度之大，波及面前所未有。許多地方都被夷為平地。許多學(xué)生和老師在這場(chǎng)災難中失去了生命。自2009年起，每年5月12日為全國防災減災日。今天利用國旗下講話(huà)時(shí)間，再次對大家作一些警醒和提示：

　　我們要學(xué)習地震知識，不讓生命死于無(wú)知！

　　一、學(xué)校避震

　　1、如果正在上課，地震來(lái)了，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌旁邊。

　　2、第一次震感過(guò)后，仍需在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向操場(chǎng)。

　　3、如果正在操場(chǎng)上上體育課，可原地不動(dòng)，蹲下或趴下，雙手護著(zhù)頭部，注意避開(kāi)高大建筑物。

　　4、大家切記千萬(wàn)不要跳樓！不要在窗臺邊上去！也不要走到廊的.護欄邊上去，更不要尖叫，不要擁擠，迅速撤離教室、教學(xué)樓。

　　二、家庭避震

　　因為地震預警時(shí)間短暫，室內避震更具有現實(shí)性，而室內房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)，可稱(chēng)其為避震空間。室內易于形成三角空間的地方是：堅固家具附近；內墻墻根、墻角；廚房、廁所、儲藏室等空間小的地方。

　　三、公共場(chǎng)所避震

　　聽(tīng)從現場(chǎng)工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開(kāi)人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。如果是在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在椅子下；注意避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物；并用書(shū)包等保護頭部。

　　最后如果萬(wàn)一不幸被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止吸塵窒息；要注意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創(chuàng )造生存條件，等待救援。

　　同學(xué)們，地震預報時(shí)間雖然很短，但能預防，這是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命，特別是要學(xué)習抗震救災中展現出來(lái)的克服困難、無(wú)私奉獻、積極向上的精神。

　　防震減災廣播稿 4

同志們：

　　因為各種自然因素，特別是各種人為破壞，自然災害的發(fā)生愈加頻繁。它的每一次發(fā)生，都會(huì )給我們帶來(lái)不可估量的損失和傷害，這無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著(zhù)我們的心。

　　自然災害是可怖的，如2008年的汶川大地震。

　　2008年5月12日14時(shí)28分04秒，令人心痛的一幕發(fā)生了：大地開(kāi)始顫抖;水杯開(kāi)始學(xué)會(huì )跑步并跑到了桌角，掉在地上摔了個(gè)粉碎;房屋也開(kāi)始搖晃起來(lái)。人們都清楚地意識到——地震來(lái)了。

　　人們開(kāi)始慌張起來(lái)，開(kāi)始到處尋找能夠躲避的地方。然而幾分種后，地震這個(gè)惡魔像發(fā)了瘋似的，把大地撕扯得四分五裂。各處房屋在一瞬間倒塌，奪走了不計其數的的生命。

　　雖然地震等自然災害給人們帶來(lái)的傷害是慘痛的，可是這也并不是說(shuō)自然災害是完全不能夠避免的。人們?yōu)榱藴p少各種自然災害給我們帶來(lái)的財產(chǎn)損失，特別是生命的損害，已經(jīng)做出了各種可取、有效的.措施，例如防洪建堤。

　　自古以來(lái)，洪水就是人們的天敵之一，它淹沒(méi)田地、房屋，并奪走多少人的生命。洪水是一只無(wú)法馴服的野獸，一旦暴怒起來(lái)，對人們的傷害將不可估量�？扇藗円舱业搅藨獙Φ霓k法—修筑大堤，開(kāi)溝修渠。人們無(wú)法馴服這頭野獸，就修起了圍墻，把它攔起來(lái)，再進(jìn)行適宜的疏導。這種做法大大減小了洪水帶給人們的傷害。

　　在中國人眼中，日本人總是笨拙的，但他們身上就沒(méi)有值得我們借鑒的東西嗎?這種認識當然是錯誤的，值得我們借鑒的東西當然有。日本是一個(gè)“多震國”，地震無(wú)疑是他們最大的敵人。為了更好地生活，日本的先民對他們的房屋進(jìn)行了改造，使得地震對他們的影響大大減小。這種技術(shù)值得全球人民借鑒和使用。

　　盡管人們已經(jīng)采取了各種措施，但自然災害總是不可完全避免的，人們對有些自然災害還是顯得措手不及�？稍谌藗兊墓餐�努力下，人們也克服了許多困難，人們把水運到干旱地區，解決了干旱地區的生活用水問(wèn)題;同時(shí)，人們又到洪澇地區幫忙修建大堤，減小了洪水對人們的傷害，改善了洪澇地區人們的生活。

　　事實(shí)上，災難并不可怕，只要我們掌握求生技能，大家團結一致，萬(wàn)眾同心，就能跨過(guò)一道又一的坎兒。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為抗震救災獻上自我的一份力，哪怕是一份綿薄之力。

　　防震減災廣播稿 5

同志們：

　　周而復始，日月輪回。今天是5月9日，星期一，嶄新的一周又開(kāi)始了，站在這莊嚴的國旗下，我演講的主題是《關(guān)注地震，敬畏自然》。

　　天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。也就在上個(gè)月的20日，我國四川省雅安發(fā)生了里氏7.0級的地震，昨天還是一片如花似玉的景象，今天成了一片滿(mǎn)目瘡痍的廢墟。數百人的生命就在那一瞬間含憾而去！數萬(wàn)人的家園就在那一瞬間支離破碎�？奁�的淚水在放縱奔流，疼痛的心靈在滴血不止。

　　同學(xué)們，我國是個(gè)地震多發(fā)的國家，其實(shí)，你知道嗎，億萬(wàn)年前，青藏高原一帶還是一片汪洋大海�？梢�(jiàn)地球運動(dòng)的力量是多么神奇。

　　面對現狀，我們首先應該認真學(xué)習科學(xué)知識，全面地認識地球，做到能夠準確預測地震。

　　雖然現在的科學(xué)也很發(fā)達。但是由于地質(zhì)構造非常復雜，再加上地震類(lèi)型復雜多樣，到目前為止，以人類(lèi)的科學(xué)認識水平，還不能每次都準確地提前探測出地震，即使是世界科學(xué)最發(fā)達的美國也做不到。這是我們人類(lèi)科學(xué)方面普遍遇到的一塊短板。這就需要我們當中產(chǎn)生出更多的小張衡，從小學(xué)好地理知識，了解更多的地殼運動(dòng)規律。從而象天氣預報那樣提前測報地震。

　　我們還要做到認識自然，了解一些地震前兆現象，比如，天邊如果出現了黃綠色的云朵，地下水如果變了顏色，地下還發(fā)出異樣的聲響，許多動(dòng)物亂跑亂竄，晝夜嘶鳴，雞飛上樹(shù)，狗在狂奔，青蛙集體搬家，等等這些異�，F象可能就是地震的前兆，要引起我們的警惕。

　　最后我們要有防震減災，杜絕人禍的意識。一次大地震會(huì )讓我們清醒不少，等我們將來(lái)長(cháng)大了，如果你成為了建筑工程師，那么請你在設計的時(shí)候，首先要考慮提高房屋的防震標準。如果你成了一名科學(xué)家，你要更多地認識我們這個(gè)地球，探索更多的`科學(xué)規律，做到地震提前預報，減少損失；不論何時(shí)何地，要有當災難降臨時(shí)，我們不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撤退到操場(chǎng)上，要學(xué)會(huì )自救自護，積極有為，齊心爭創(chuàng )創(chuàng )造零傷亡的奇跡。

　　地震雖然已經(jīng)過(guò)去了，然而地震留下的巨大損失還在延續，留下的思考還在繼續，人類(lèi)在全面了解自然，探索自然規律方面還有很長(cháng)的路要走，同學(xué)們，讓我們從現在起，帶著(zhù)敬畏之心，走近自然，了解自然，讓我們人類(lèi)的明天更美好。

　　防震減災廣播稿 6

尊敬的老師、同學(xué)們:

　　大家早上好!

　　今天我演講的題目是“防震減災、珍惜生命”。

　　2008年5月12日，地震發(fā)生那一刻，山體崩塌，房屋受損，生命喪失。熟悉而溫暖的家被撕成一座座廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去。

　　2009年，每年的5月12日被定為全國“防震減災日”。設立“防震減災日”，不僅是為了紀念四川汶川地震的受害者，也提醒我們前事不忘、后事之師，增強對地震預防和減災意識，普及防災減災知識和避災自救技能，最大限度減少自然災害的損失。

　　我們周?chē)�有各種各樣的危險，如臺風(fēng)，暴雨，火災，地震，閃電，交通事故等等。因此，對于我們所有的老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，提高“防災減災”意識是非常重要的。

　　災難是可怕的，但比災難更可怕的是無(wú)知，作為學(xué)生，我們要珍惜生命，最大限度地保護自己，我們要學(xué)習知識和防災救災技能，那么，我們學(xué)生在地震中應該注意什么呢?

　　首先，最重要的是要冷靜，任何緊急情況下都不要驚慌。如果在課堂上發(fā)生地震，靠近門(mén)口的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間和后面的同學(xué)應盡快躲到課桌下，用書(shū)包護住頭部。

　　靠墻的同學(xué)一定要緊靠墻根，雙手保護頭;遠離窗戶(hù)，以免碎玻璃傷到你，學(xué)生在走廊或樓梯上，應找墻角蹲下，保護頭部，遠離掛在墻上的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。

　　如出現在戶(hù)外等，絕對不能跑進(jìn)建筑物躲避危險，也不要停留在廣告牌、籃球架等危險的地方，盡量將注意力集中到空曠的地方。

　　用毛巾和衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;往意保存體力，不要大喊求救，盡量尋找到食物和水，創(chuàng )造生活條件，等待救援。當然，人們在生活中遇到重大災害的概率是很小的.，我們更加要注意小的安全問(wèn)題，提高防范意識。

　　同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻增強安全意識，珍惜生命，努力提高自我防范能力，時(shí)刻注意防災減災，做到有備無(wú)患!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

　　防震減災廣播稿 7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　早上好！今天我演講的內容是“地震時(shí)我們該怎么辦？”。

　　上星期，學(xué)校開(kāi)展了地震演練活動(dòng)，同學(xué)們都認真對待，積極配合老師，可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈，認為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實(shí)，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬(wàn)次。地震，它就像刮風(fēng)，下雨一樣平常，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、多學(xué)習掌握一些抗震技能。

　　如果我們在上課時(shí)發(fā)生地震，怎么辦？我們要迅速抱頭，閉眼，躲在各自的`課桌下，背向窗戶(hù)，用書(shū)包保護頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止出現踩踏意外，不可慌亂沖出教室，不可跳窗逃生。

　　如果我們在家發(fā)生地震，怎么辦？我們要躲在堅固家具附近，內墻墻根，墻角，廚房，廁所，儲藏室等開(kāi)間小的地方。

　　如果我們逛書(shū)店發(fā)生地震，怎么辦？我們要選擇結實(shí)的柱子邊或內墻角就地蹲下，用手或其他東西護頭，避開(kāi)玻璃門(mén)窗、玻璃櫥窗或柜臺，不要慌亂，聽(tīng)從現場(chǎng)工作人員指揮。

　　如果我們不幸被埋壓，怎么辦？設法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁，防止周?chē)�雜物進(jìn)一步倒塌，以防余震時(shí)再被埋壓，不要隨便動(dòng)用室內設施，包括電源、水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時(shí)，設法用濕衣服捂住口、鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。

　　防患于未然，同學(xué)們，中午回家就自己動(dòng)手做一個(gè)“地震包”吧。先找一個(gè)書(shū)包（可以是以前使用過(guò)的舊書(shū)包或背囊），里面放一些防災用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫(xiě)有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品（譬如餅干、花生）。記得這些食品每隔一段時(shí)間更換一次，因為放久了會(huì )過(guò)期的。接著(zhù)把這個(gè)“地震包”放在家門(mén)口一個(gè)醒目并且容易拿到的地方。如果災難真的發(fā)生時(shí)，這個(gè)“地震包”或許會(huì )挽救我們的生命。

　　防震減災廣播稿 8

各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好，今天我演講的主題是防震減災。

　　學(xué)過(guò)地理的同學(xué)都知道，我國位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶十分活躍。根據往年地震監測資料統計顯示，我國大陸發(fā)生5級地震的頻率每年大概20次，發(fā)生6級地震的頻率每年大概3～4次，發(fā)生7級地震的頻率3年大概2次。

　　目前的地震的預報水平還不能準確地說(shuō)出它將要發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和震級，但是，經(jīng)過(guò)幾十年的探索，我們有辦法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災”。

　　在無(wú)臨震的預報而突遭地震襲擊時(shí)，首先請大家要鎮靜，保持頭腦清醒。由于強烈振動(dòng)只有幾秒到幾十秒鐘，時(shí)間短促，所以應采用“就近避震”的方法。

　　如果是在家里遇到地震，首先要關(guān)閉液化氣，切斷電源，以防發(fā)生火災；接著(zhù)就近躲在堅固的家具下（如床鋪、飯桌下等），也可以躲在內墻角或開(kāi)間小的衛生間，待震后再撤離到外面空曠的`地方，以防余震。

　　如果在室外行走遇到地震，千萬(wàn)不要躲在廣告牌、霓虹燈架、電線(xiàn)桿等處，迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭。需迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭，最好能用身邊的包或軟的物品護住頭。

　　如果在學(xué)校教室上課或在大禮堂開(kāi)會(huì )突遇地震，千萬(wàn)不要驚慌外逃，亂跑亂擠反而會(huì )造成踩傷、擠傷、壓傷，釀成不可想象的后果。同學(xué)們可暫避在課桌下，背向窗戶(hù)，并用書(shū)包保護頭部，待地震平息后在老師的指揮下迅速而有秩序地跑向操場(chǎng)等空曠地方。如果你就在操場(chǎng)上時(shí)，應迅速跑到中間，萬(wàn)萬(wàn)不能躲在架子下、墻角邊，更不要跑回教學(xué)樓，以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷。震后應當有組織地撤離。

　　“知震”才不會(huì )“恐震”。地震雖然無(wú)法預料，但我們可以未雨綢繆，多學(xué)習一些科學(xué)防震和安全逃生知識，做到防震減災，以保護我們的生命安全。我的講話(huà)結束了，謝謝大家！

　　防震減災廣播稿 9

同志們：

　　大家好，我是來(lái)自桓臺縣起鳳小學(xué)的xx，今天我宣講的題目是《不同場(chǎng)合的避震自救》。

　　2008年5月12日，四川省汶川縣突發(fā)8.0級地震，共造成69227人死亡，374643人受傷，17923人失蹤。然而，面對這樣一場(chǎng)突如其來(lái)的災難，有一所緊鄰重災區的鄉鎮中學(xué)---綿陽(yáng)市安縣桑棗中學(xué)，卻創(chuàng )造了全校2300名師生沒(méi)有一人在地震中受傷或者遇難的奇跡。那么，這種神話(huà)般的`奇跡，是怎樣被創(chuàng )造出來(lái)的呢？校長(cháng)葉志平說(shuō)，這完全得益于學(xué)校日常的防震避震教育與安全疏散演練。關(guān)于防震避震，我們都了解哪些呢？

　　如果地震發(fā)生時(shí)，我們正處于室內，一般有12秒左右的時(shí)間供我們做出抉擇：是跑還是躲？1979年在江蘇傈陽(yáng)6.0級地震中，有80％的重傷員和90％的死者是進(jìn)入或離開(kāi)建筑物時(shí)被砸或被壓所致。所以，地震時(shí)處于室內的我們應該“躲”。往哪里躲呢？美國國際搜救隊與土耳其政府模擬地震實(shí)驗得出：房屋倒塌時(shí)，在室內形成的三角空間是人們避震相對安全的地點(diǎn)，因此，我們應該躲在桌子床鋪旁、堅固的家具旁、暖氣片旁等易形成三角空間的地方。

　　如果地震發(fā)生時(shí)，我們正處于教室里呢？首先應該保持冷靜，千萬(wàn)不要跳樓，也不要到樓梯口擁擠；應該聽(tīng)從老師的指揮，迅速抱頭、閉眼，就近躲在各自課桌邊角處；其次，待地震過(guò)后，有秩序的撤離到外面的空地上，不要返回教室取東西或救人。

　　如果地震發(fā)生時(shí)，我們在在百貨商場(chǎng)、電影院、地下街等公共場(chǎng)所，最可怕的反而不是地震，而是因地震引起的混亂，因此在公共場(chǎng)所遇到地震時(shí)，一定不要互相擁擠以免造成傷亡。此時(shí)，應避開(kāi)商品陳列廚，屈身靠墻或蹲在大柱子或大商品旁邊，等待地震平息。

　　如果地震發(fā)生時(shí)，我們正好在室外。首先不要返回室內取東西或救人，其次我們應該避開(kāi)高大建筑物,（如：樓房、過(guò)街橋、立交橋、高煙囪、水塔等；）避開(kāi)危險物、懸掛物，（如;變壓器、電線(xiàn)桿、路燈、廣告牌、吊車(chē)等；）避開(kāi)其他危險場(chǎng)所，（如：女兒墻、高門(mén)臉、狹窄的街道、危房等），避開(kāi)山腳、陡崖，以防滾石和滑坡；避開(kāi)河、湖、海邊，以防河岸坍塌落水，或出現海嘯等。選擇開(kāi)闊的空間蹲下抱頭進(jìn)行避震。

　　各位朋友們，如果地震降臨，無(wú)論何時(shí)何地，我們都應該保持冷靜，尋找安全的避震空間避震自救。

　　天災無(wú)情，世事難料！但只要我們掌握了不同場(chǎng)合的避震方法，這場(chǎng)人類(lèi)與自然的戰爭，我們必勝！

　　防震減災廣播稿 10

各位老師，同學(xué)們：

　　你們好!我是來(lái)自五年級一班的小瑞，我演講的題目是：防震減災，從我做起。談起地震，人們總是不寒而栗，沒(méi)錯，地震是人類(lèi)的天災，是不可阻擋和不可改變的，但是，面對地震人們真的就束手無(wú)策了嗎?我想不是的，只要明白一些地震常識，就一定能在地震中脫離危險，掌握這些常識也是每個(gè)公民應該具備的知識。地震是自然界10大災害之一，也是損失最為嚴重的災難，帶給社會(huì )和人們的是破壞和毀滅。

　　目前，人類(lèi)對地震的預報，仍然是一道尚未攻克的科學(xué)難題。中共中央、國務(wù)院對地震預報工作極為重視，我國地震工作者經(jīng)過(guò)30多年的不懈努力，在成功地預地震上，積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗�，F在全國建有400多個(gè)臺站，網(wǎng)點(diǎn)20多個(gè)。廣西建有觀(guān)測臺站29個(gè)，觀(guān)測網(wǎng)點(diǎn)50多個(gè)，觀(guān)測項目39項。筑起了一道保護國家財產(chǎn)和人民生命安全的防護網(wǎng)。當地震時(shí)也不要慌張，要在鎮定中作出正確的'選擇，可以躲在桌子等堅固家具的下面，晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結實(shí)牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無(wú)論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。當大地震時(shí)，一定要注意關(guān)火，否則就十分危險關(guān)火時(shí)也要注意幾個(gè)問(wèn)題，大的晃動(dòng)來(lái)臨之前的小的晃動(dòng)之時(shí)：

　　在感知小的晃動(dòng)的瞬間，即刻互相招呼：

　　“地震!快關(guān)火!”，關(guān)閉正在使用的取暖爐、2煤氣爐等。 在大的晃動(dòng)停息的時(shí)候：在發(fā)生大的晃動(dòng)時(shí)去關(guān)火，放在煤氣爐、取暖爐上面的水壺等滑落下來(lái)，那是很危險的。大的晃動(dòng)停息后去關(guān)火。 在著(zhù)火之后：

　　即便發(fā)生失火的情形，在1-2分鐘之內，還是可以撲滅的。為了能夠迅速滅火，請將滅火器、消防水桶經(jīng)常放置在離用火場(chǎng)所較近的地方。地震發(fā)生的時(shí)候也不要慌張的往門(mén)外跑，玻璃、廣告牌等掉下來(lái)砸在身上，是很危險的。此外，水泥預制板墻、自動(dòng)售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。將門(mén)打開(kāi)，確保出口，如果出口被堵，要及時(shí)退會(huì )房間，躲在安全的地方等待救援。知道了這些關(guān)于地震的知識，相信大家一定對地震也有所了解，也不會(huì )對地震還有先前的恐懼心理了，希望大家可以好好的運用這些地震知識保護自己，我們一定要記�。悍勒饻p災，從我做起!我的演講結束了，謝謝大家。

　　防震減災廣播稿 11

老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的主題是《防震減災珍愛(ài)生命》。

　　2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震，地震造成將近7萬(wàn)人遇難，37萬(wàn)多人受傷，1萬(wàn)8千人失蹤。這是多么巨大的災難��！舉國悲痛，世界震驚。為了警醒世人，經(jīng)國務(wù)院批準，自2009年起，每年5月12日被定為全國防災減災日。今年5月12日，是我國第八個(gè)防災減災日，主題是“減少災害風(fēng)險，建設安全城市”。

　　我們的身邊不可避免的存在著(zhù)各種各樣的災害侵犯的隱患，如臺風(fēng)、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，我們要提升自救互救技能，主動(dòng)防災、科學(xué)避災，有效救災。上周，5月12日，我們開(kāi)展了地震應急演練活動(dòng)，就是為了訓練我們避災自救技能。那么，我們在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?

　　首先最重要的就是要鎮靜，任何突發(fā)應急事件不要慌亂。

　　如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，同學(xué)們應盡快躲到課桌下，用書(shū)包護住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部;遠離窗戶(hù)，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學(xué)，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。

　　如果在操場(chǎng)等戶(hù)外，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息。

　　當然，人的一生遇到大的災難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問(wèn)題，提高防范意識

　　1、上下樓梯安全。嚴格遵守學(xué)校上下樓梯制度，禁止在集體上下樓梯時(shí)逆向行走，講究秩序，輕聲慢步，防止事故的`發(fā)生。

　　2、交通安全。嚴守交通法規，過(guò)馬路時(shí)要先觀(guān)察車(chē)輛情況，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛。按時(shí)上學(xué)和回家，不在外逗留。

　　3、夏季防溺水、防雷電、防傳染病、防食物中毒安全。

　　4、正確處理同學(xué)間的矛盾。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智、友好地處理，自己若不能處理好的話(huà)，應該請老師幫忙解決。決不能感情用事，采用打架等暴力違法方式解決糾紛。

　　5、心理安全。同學(xué)們心理上要形成積極、健康、自信、自強的樂(lè )觀(guān)品質(zhì)，遇到心理問(wèn)題要找好友、老師和家長(cháng)幫忙疏導，不可產(chǎn)生自暴自棄、自殘自虐的不良心理。

　　同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，珍愛(ài)生命，努力增強自我防范能力，時(shí)刻注意防災減災，做到警鐘長(cháng)鳴!

　　我今天的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家!

　　防震減災廣播稿 12

各位老師，同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是：防災減災，警鐘長(cháng)鳴，2008年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了級特大地震，為了紀念這個(gè)日子，國務(wù)院決定每年的5月12日確定為“防災減災日”，今年是第六個(gè)“防災減災日”。

　　我們的身邊不可避免的存在著(zhù)各種各樣的災害的侵犯和隱患，如臺風(fēng)、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們全體師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關(guān)重要。災害確實(shí)可怕，但比災害更可怕的是無(wú)知，我們相信只要認真學(xué)習“防災減災”的.基本常識，提高逃生的自救互救常識，我們完全可以把災害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災害的發(fā)生。

　　第一，要從課堂內外多種渠道了解災害的起源以及怎樣自救。比如，地震了怎么辦？剛才我們進(jìn)行了演練。既首先要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過(guò)后再有序地撤離。

　　第二，除了了解這些知識之外，我們要認真參加學(xué)校安排的應急演練活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期都會(huì )安排一次應急演練，同學(xué)一定要重視，而不單單是覺(jué)得好玩，應付了事。

　　同學(xué)們，防災減災，主要是要增強我們的風(fēng)險防范意識，保證大家的生命安全。那么,讓我們來(lái)審視我們的生活學(xué)習行為，在每一個(gè)行為細節中都靠近安全遠離危險。借此機會(huì )，我向同學(xué)們提出如下要求：

　　上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生；不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。

　　現在春夏交替季節，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節，同學(xué)們要注意保暖，教室多通風(fēng)，勤洗手，注意個(gè)人衛生，防止傳染病的發(fā)生。

　　夏天到來(lái)，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學(xué)們不要買(mǎi)過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛生的食品，盡量不要在街頭小攤上買(mǎi)東西吃。

　　天氣漸暖，不要私自下河、塘、水庫游泳。在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準備活動(dòng)要充分，運動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

　　同學(xué)們的所作所為也要有安全意識，不能感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，更不能找外來(lái)人解決。

　　同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴。讓我們行動(dòng)起來(lái)，識別災害風(fēng)險，提高應對能力。

　　防震減災廣播稿 13

同志們：

　　幾年前的5月12日，下午2點(diǎn)28分，在我國四川汶川發(fā)生了8.0級特大地震。8.0級大地震，強度之大，損失影響之大，舉世震驚。地震到來(lái)之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，許多學(xué)生和老師失去了生命。今年3月11日，日本發(fā)生9.0級地震，此次地震及其引發(fā)的海嘯已確認造成13232人死亡、14554人失蹤。5月11日，西班牙又發(fā)生了4.0級和5.2級地震，造成數百人傷亡。今天的周會(huì )講話(huà)以這個(gè)沉重的話(huà)題開(kāi)始，是要提醒同學(xué)們前事不忘、后事之師。我們要增強安全意識，要更加重視防災減災，努力減少災害損失。經(jīng)國務(wù)院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。全國中小學(xué)普遍開(kāi)展防災減災專(zhuān)題活動(dòng)。通過(guò)組織防災減災演練、主題班會(huì )、板報宣傳、觀(guān)看防災減災影視作品等活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的防災減災宣傳主題活動(dòng)，提高學(xué)生防災減災素養。增強學(xué)生安全意識。今年“防災減災日”的主題是“防災減災從我做起”。

　　今天我利用周會(huì )講話(huà)，再次對同學(xué)們作一些防震知識普及。

　　1.如果地震來(lái)襲時(shí)正在上課，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下就地避險，迅速抱頭，趕快躲在自己的課桌下面或用書(shū)包護住頭部。一般有抗震等級的框架結構的房子會(huì )抗住第一次震波，即使發(fā)生垮塌，就地躲藏也是傷亡率最低的辦法。汶川地震時(shí)漢旺鎮東汽中學(xué)有四位同學(xué)就是躲藏在桌子底下，兩天后被救出，全部生還。北川一中劉寧老師在地震發(fā)生時(shí)，招呼同學(xué)們不要亂跑，帶領(lǐng)自己班59名學(xué)生立即迅速就地蹲下，鉆進(jìn)當時(shí)開(kāi)會(huì )的禮堂的椅子下面，全班59名同學(xué)無(wú)一死亡，只有兩名學(xué)生受了輕傷。所以同學(xué)們要記住，地震來(lái)臨時(shí)，第一時(shí)間就地避險至關(guān)重要。

　　2.第一次震感過(guò)后，大概也就是在幾十秒鐘，要在老師的指揮下迅速、有序的按疏散線(xiàn)路撤離教室，撤離的時(shí)候抱頭或用書(shū)包護住頭部，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，擁堵，沖出教學(xué)樓，沖向操場(chǎng)。一般情況下，在第二次震波來(lái)襲前有充分的.時(shí)間疏散。同學(xué)們要記住，有序疏散是最快的疏散辦法。爭先恐后的結果是誰(shuí)也走不了。

　　3.如果正在操場(chǎng)上上體育課，可避開(kāi)避開(kāi)高大建筑物，原地蹲下，雙手護住頭部。

　　同學(xué)們，雖然我們現在無(wú)法準確預測地震的發(fā)生，但我們可能通過(guò)掌握預防和減少地震災害的知識使損失降至最低�，F在文明樓前有一塊防震避災板報，具體介紹了如何在家里避災，如何在公共場(chǎng)所避震等知識，同學(xué)們下課有空的時(shí)候可以去看下。

　　防震減災廣播稿 14

老師、同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天是5月12日，我們迎來(lái)了第三個(gè)全國“防震減災日”。三年前的5月12日，四川省汶川地區發(fā)生了自新中國以來(lái)最為可怕的災難，地震造成7萬(wàn)余人遇難，37萬(wàn)余人受傷以及巨大的經(jīng)濟損失�！� 5.12 ”是一個(gè)需要永遠記住的日子。

　　“防震減災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強全社會(huì )防震減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，最大限度地減輕自然災害的`損失。

　　作為學(xué)生，我們要珍愛(ài)生命，最大限度保護自己，就要學(xué)習防震減災知識和避災自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮靜，任何突發(fā)應急事件不要慌亂。

　　如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)應盡快躲到課桌下，用書(shū)包護住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部;遠離窗戶(hù)，以防玻璃碎片傷人。

　　如果在走廊或樓梯上，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。

　　如果在操場(chǎng)、大街等戶(hù)外的地方，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。

　　如果在家里時(shí)發(fā)生地震，家住一樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震停止再盡快離開(kāi)住房，轉移到安全的地方;家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因為時(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法就是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺和窗下躲避。

　　最后如果萬(wàn)一不幸被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創(chuàng )造生存條件，等待救援。

　　同學(xué)們，紀念是為了科學(xué)地認識災難，有效地防震減災。地震無(wú)法預報，但能預防，這是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命，特別是要學(xué)習抗震救災中展現出來(lái)的不屈不撓、克服困難、無(wú)私奉獻、積極向上的精神，努力學(xué)習、提高本領(lǐng)，將來(lái)為國家、為社會(huì )做出一份貢獻。

　　由此，我們可以看到，雖然我們現在無(wú)法避免地震的發(fā)生，但我們可能通過(guò)掌握預防和減少地震災害的知識本領(lǐng)使損失降至最低。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們加強防災減災知識學(xué)習，共建和諧校園!謝謝大家!

　　防震減災廣播稿 15

尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好，你們也許還清晰的記得：2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，在我國四川省發(fā)生了一次特別重大的地震災害。8級大地震，強度之大，波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為了平地。地震到來(lái)之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。今天利用國旗下講話(huà)時(shí)間，再次對大家作一些警醒和提示：

　　1、如果正在上課，地震來(lái)了，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌下面。

　　2、第一次震感過(guò)后，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌喊叫，不要推擠，避免踩傷，摔傷，迅速沖出教學(xué)樓，沖向操場(chǎng)。

　　3、如果正在操場(chǎng)上上體育課，可原地不動(dòng)，蹲下或趴下，雙手護著(zhù)頭部，注意避開(kāi)高大建筑物。

　　4、應該強調的是千萬(wàn)不要跳樓！不要在窗臺邊上去！也不要到走廊的護欄邊上去，更不要尖叫，不要推擠，迅速撤離教室、教學(xué)樓。

　　下面就來(lái)說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在四川大地震時(shí)發(fā)生的`一個(gè)實(shí)例。

　　1、不要驚慌地奔出室外，首先暫時(shí)躲在堅固的家具或桌子底，最好躲在體積小的房間，如衛生間、廚房。

　　2、一次強震過(guò)后，不應安心下來(lái)，要準備應付余震的發(fā)生。

　　3、震后首先將大火撲滅。

　　4、盡量步行到避震所，攜帶物應盡量減至最少。

　　5、不要走過(guò)狹窄的道路、溝渠邊緣、懸崖或河邊，以免發(fā)生意外。

　　6、注意不要靠近山體、懸崖，以免崩裂發(fā)生意外。

　　7、靠近海岸時(shí)，必須注意海嘯的發(fā)生。在低洼地則應防止水淹。

　　8、不要害怕余震，也不要亂聽(tīng)謠言。

　　9、遵守秩序，注意衛生。

　　在平時(shí)，預先準備好各種避難的工具和裝備：

　　1、水；

　　2、五日左右的糧食（準備好即使一天不生火也足夠食用的糧食）；

　　3、貴重物品（現金、銀行存款薄，各種證件以及必要的印鑒等）；

　　4、手電筒、蠟燭、火柴等；

　　5、收音機；

　　6、毛毯；

　　7、手巾、繩、草紙等日用品以及洗漱用品；

　　8、急救藥品；

　　9、背囊等用品。

　　這些用具應平時(shí)整理好，以便需要時(shí)可以馬上攜帶走。

　　如果有嬰兒或幼兒的家庭，要準備好嬰兒用的尿布、奶粉、傘、席子等其他小孩子用品、最重要是根據家庭的需要，隨時(shí)準備好可以足夠兩至三天生活的各種應急日用品或食物。

　　防震減災廣播稿 16

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　相信各位老師、各位同學(xué)一定清晰地記得5.12這個(gè)字眼。

　　2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災害。8級大地震，強度之大，波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為平地。地震到來(lái)之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。

　　2009年3月2日，國家減災委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準，自2009年起，每年5月12日為全國防災減災日。5月6日至13日為防災減災日宣傳周。今天利用此段時(shí)間，校園之聲廣播對大家作一些警醒和提示：

　　一、地震是群災之首

　　破壞性地震會(huì )給國家經(jīng)濟建設和人民生命財產(chǎn)安全造成直接和間接的危害和損失，尤其是強烈的地震會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災難。據聯(lián)合國統計，本世紀以來(lái)，全世界因地震死亡人數達260萬(wàn)，占全球自然災害所造成的死亡總和的58%。從某種意義上說(shuō)，地震是群災之首。

　　二、我國地震災害頻度高，強度大，成災率高，這是造成我國地震災害特別嚴重的原因。同時(shí)，我國民眾防災意識不高，同一震級的地震，造成傷亡的人數可多達數倍。另外，我國大部分城市的基礎設施，抗震性能較差。

　　三、減輕地震災害的`途徑有哪些呢?

　　當前，人類(lèi)還不能阻止地震的發(fā)生，也遠未達到準確預報地震的水平。但是，人類(lèi)也不能在地震災害面前無(wú)所作為，預防為主、走綜合防御的道路的防震減災工作方針，走地震監測預報、震災預防、地震應急、地震救災與重建的綜合防御道路，達到最大限度地減輕地震災害的目的。

　　四、面對地震等自然災害，我們該怎樣呢?

　　(一)沉著(zhù)應付突發(fā)地震

　　1.室內應急

　　俗語(yǔ)說(shuō)：小震不用跑，大震跑不了。地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮靜自若的態(tài)度。只有鎮靜，才有可能運用平時(shí)學(xué)到的地震知識判斷地震的大小和遠近，近震常以上下顛簸開(kāi)始，然后才左右搖擺，遠震很少有上下顛簸感覺(jué)，都以左右搖擺為主，而且地聲脆，震動(dòng)小。

　　一般有感地震和遠震不必外逃，因為這種情況震害都比較輕，對人身安全不會(huì )造成威脅。如果遇到強烈破壞性的地震時(shí)，跳樓逃跑好不好呢?事實(shí)表明這不是上策。原因是地震強烈振動(dòng)時(shí)間只有一分鐘左右，相當短促，從打開(kāi)門(mén)窗到跳樓往往需要一段時(shí)間，特別是人站立行走困難，如果門(mén)窗被震歪變形開(kāi)不動(dòng)，那耗費時(shí)間就更多。

　　有的人慌了手腳，急不可待，用手砸玻璃，結果把手也砸壞了。另外，樓房如果很高，跳樓可能會(huì )摔死或摔傷，即使安全著(zhù)地，也有可能被倒塌下來(lái)的東西砸死或砸傷。

　　所以，地震時(shí)暫時(shí)躲避在堅實(shí)的家具下或墻角處，是較為安全的。另外也可轉移到承重墻較多，開(kāi)間較小的廚房、衛生間等處去暫避一時(shí)。因為這些地方跨度小而剛度大，加之有些管道支撐，抗震性能較好。

　　室內避震不管躲在哪里，一定要注意避開(kāi)墻體的薄弱部位，如門(mén)窗附近等。躲過(guò)主震后，應迅速撤至戶(hù)外。撤離時(shí)注意保護頭部，最好用枕頭、被子、書(shū)包等柔軟物體護住頭部。

　　如果地震時(shí)，你正在公共場(chǎng)所，如電影院或高層樓房的教室上課或宿舍學(xué)習、休息等，當你感到地震時(shí)，要注意避免接近玻璃窗，最好把被子、挎包或枕頭頂在頭上，選擇落下物、倒塌物少的場(chǎng)所，屈身蹲在排椅、課桌或堅實(shí)的家俱下，等待地震平息后，再有秩序地撤離到空曠處，若房屋受損造成危房，不要急于返回取東西，以免接著(zhù)可能發(fā)生的余震造成房屋倒塌被壓埋。撤離時(shí)，最好不使用電梯，以訪(fǎng)因停電困于電梯內或發(fā)生其他意外事故。

　　(二)發(fā)生險情時(shí)，如何自救：

　　強烈的地震往往造成大量房屋倒塌，嚴重威脅人們的生命安全。地震中被埋在廢墟下的人員，即使身體不受傷，也有可能被煙塵嗆悶窒息的危險，因此這時(shí)應注意用手中、衣服或衣袖等捂住口鼻，避免意外事故的發(fā)生。

　　另外，還應想法將手與腳掙脫開(kāi)來(lái)，并利用雙手和可以活動(dòng)的其他部位清除壓在身上的各種物體。用磚塊、木頭等支撐住可能塌落的重物，盡量將安全空間擴大些，保持足夠的空氣呼吸。無(wú)力脫險自救時(shí)，應盡量減少氣力的消耗，堅持的時(shí)間越長(cháng)，得救的可能性越大。

　　一般情況下，被壓在廢墟里的人聽(tīng)外面的人聲音比較清楚，而外面的人對里面發(fā)出的聲音則不容易聽(tīng)見(jiàn)。因此，要靜臥，保持體力，只有聽(tīng)到外面有人時(shí)再呼喊，或敲擊管道、墻壁等一切能使外界聽(tīng)到的方法，才能收到良好的效果。

　　(三)我們在校學(xué)生如何避震

　　正在上課時(shí)，要在教師指揮下用書(shū)包等保護頭部或雙手迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。千萬(wàn)不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽(yáng)臺上去!在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險物。

　　不要回到教室去。

　　等地震過(guò)去后，聽(tīng)從工作人員指揮，有組織地撤離。

　　最后，希望同學(xué)們平時(shí)多學(xué)習一點(diǎn)防震減災的知識，愿我們一生平安!

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