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全國防災減災日的廣播稿（通用8篇）
如果你是學(xué)校廣播站的播音員，肯定會(huì )知道大家廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得好才會(huì )有好的節目效果，廣播稿應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的全國防災減災日的廣播稿（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
全國防災減災日的廣播稿1
甲：敬愛(ài)的老師們!
乙：親愛(ài)的小伙伴們!
合：大家中午好!
甲：今天是x月x日，星期x，大氣之聲小廣播現在開(kāi)始。你們知道全國防災減災日是什么時(shí)候嗎?
乙：我知道是每年的5月12號，本期節目主題：《防震減災知識》
乙：我國幅員遼闊，經(jīng)常受到各種自然災害的侵襲，影響我國的自然災害主要有：地震、洪水、臺風(fēng)、熱帶氣旋、冰雹等，今天我們在這里向大家介紹一些防災自救小知識。
甲：大地震時(shí)災難預防和簡(jiǎn)易自救常識
自救是指被壓埋人員盡可能地利用自己所處環(huán)境，創(chuàng )造條件及時(shí)排除險情，保存生命，等待救援。
地震時(shí)如被埋壓在廢墟下，周?chē)质且黄岷�，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著(zhù)，樹(shù)立生存的信心，相信會(huì )有人來(lái)救你，要千方百計保護自己，要積極采取措施，為自己生存而努力。
地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續惡化。為了免遭新的傷害，要克服恐懼心理，堅定生存信念，穩定下來(lái)，盡量改善自己所處環(huán)境,設法脫險。此時(shí)，如果防震包在身旁，將會(huì )為你脫險起很大作用。如一時(shí)不能脫險，不要勉強行動(dòng)，應做到：
(1)有堅定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險地。
(2)不能脫險時(shí)，應設法將手腳掙脫出來(lái)，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
(3)保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來(lái)外界聯(lián)系，保存體力，延長(cháng)生命。
(4)想方設法支撐可能墜落的重物，若無(wú)力自救脫險時(shí)，應盡量減少體力消耗，等待救援。
乙：遇到火災時(shí)的應急自救措施
生命是最寶貴的，假如遇到了火災，應首先懂得如何逃生和自救。在火災中造成人員傷亡的往往不是災害本身，而是由于人們缺乏自救常識，錯過(guò)了逃生機會(huì )。
第一、保持5秒鐘的鎮靜
第二、防煙毒是火場(chǎng)逃生第一要素
第三、疏散到地面最安全
當火災已經(jīng)發(fā)生，你不要嘗試著(zhù)去撲滅，應該盡快選擇一條切實(shí)可行的逃生路線(xiàn)，如經(jīng)常使用的門(mén)、窗、走廊、樓梯、太平門(mén)、安全出口等。在打開(kāi)門(mén)、窗之前，必須首先摸摸門(mén)、窗是否發(fā)熱，如果發(fā)熱，就不能打開(kāi)，應選擇其它出口。如果不熱，也只能小心地打開(kāi)少許并迅速通過(guò)，然后立即關(guān)好。
當你熟悉的.通道被煙火封鎖后應該先向遠離煙火的方向疏散，盡量避免向樓上疏散。同時(shí)，一旦到達一個(gè)較為安全的地方，決不要停留在原地，應迅速采取措施，向著(zhù)火層以下疏散。當然，最好是能到達地面。
第四、選擇最佳的自救方式
自救是在火災現場(chǎng)使自身免于受害的疏散行為。在火災發(fā)生時(shí)，可以選擇利用緩降器、自救繩，建筑本身的疏散設施，以及利用自然條件進(jìn)行自救。受難者應當根據當時(shí)所處的環(huán)境和條件，選擇最佳自救方式。
第五等待消防隊救援。
乙：今天的紅領(lǐng)巾小廣播到此結束，我們下期再見(jiàn)!
全國防災減災日的廣播稿2
【甲】尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)
【乙】你們好！紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始啦！
【甲】我是四（2）中隊的錢(qián)昕瑤。
【乙】我是四（1）中隊的朱中意。
【甲】本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《消防安全，防災減災》。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞恕缎@芳草地》、《生活小百科》、《doremi點(diǎn)歌臺》等欄目。
音樂(lè )《校園芳草地》
【甲】朱中意，你知道嗎？11月9號是全國消防安全教育日哦！
【乙】恩，我當然知道啦！錢(qián)昕瑤，那我也考考你吧！
【甲】好��！
【乙】你知道為什么要把11月9號作為我們的全國消防安全教育日嗎？
【甲】這可難不倒我。你聽(tīng)好哦……11月9日的月日數恰好與火警電話(huà)號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
【乙】哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了！
【甲】其實(shí)這是消防安全小知識中的一個(gè)。本周二就是119消防安全教育日，我們學(xué)校也將開(kāi)展一些消防安全教育活動(dòng)，接下來(lái)就讓我們在下一個(gè)欄目中了解一些消防知識吧。
音樂(lè )《生活小百科》
【甲】朱中意，你知道遇到火災應該怎么辦嗎？
【乙】遇到火災，首先我要讓自己脫離困境；其次我要立刻報警或尋求幫助。
第二，到了沒(méi)有濃煙的地方，我們可以將透明塑料袋充滿(mǎn)空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。
【乙】第三，如果逃生的時(shí)候經(jīng)過(guò)火焰區，應先弄濕衣服或者用濕棉被、濕毛毯裹住身體，迅速通過(guò)火焰區，以免身體著(zhù)火。
【甲】第四，煙霧彌漫的地方，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，我們可以在地上爬行逃生，爬行時(shí)將手心，手肘，膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊逃生，以免錯失方向。
【乙】第五，火災逃生過(guò)程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門(mén)，它能降低火和濃煙的蔓延速度。
【甲】逃生的時(shí)候有這么多的細節要注意��！
【乙】是��！
【甲】我學(xué)過(guò)一首消防安全小歌謠，說(shuō)的是如何預防和應對火災的。簡(jiǎn)單易懂，想聽(tīng)嗎？
【乙】當然想聽(tīng)。
【甲】讓我來(lái)為大家介紹一下這首歌謠吧！
家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。
離家外出仔細查，關(guān)掉煤氣拉電閘。
防火減災心有數，家中莫存爆炸物。
兒童玩火最危險，家長(cháng)老師要嚴管。
祖國花朵真可愛(ài)，校園防火做表率。
電器著(zhù)火不要怕，快把電閘去拉下。
煤氣泄漏別慌張，快關(guān)閥門(mén)快開(kāi)窗。
消防常識到我家，我們牢牢記住它。
【乙】這個(gè)歌謠不錯！
【甲】剛才我們說(shuō)到的是逃生，那么逃生之后該如何報警呢？
【乙】方式有很多��！
你可以撥打"119"火警電話(huà)向公安消防隊報警；你可以直接到消防隊報警；你可以通過(guò)大聲呼喊來(lái)報警；你還可以使用有線(xiàn)廣播報警呢！
【甲】報警方式可真多呀！總之，在火災發(fā)生的緊急情況下，我們要利用好一切可利用的手段來(lái)尋求有效的支援和幫助。
【乙】你說(shuō)的真好！
【甲】那么發(fā)生火災時(shí)我們應該注意些什么呢？
【乙】你問(wèn)的'真好！是啊，火災發(fā)生時(shí)，哪怕是一點(diǎn)小小的細節出了錯，也會(huì )導致很?chē)乐氐暮蠊?/p>
【甲】火災發(fā)生時(shí)，首先我們一定要保持鎮定，不能慌亂，要馬上判斷火勢來(lái)源，然后向火源相反的方向逃生。
【乙】對！火災一旦發(fā)生，我們就可能手忙腳亂的，還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會(huì )被嚇呆！
【甲】沒(méi)錯，所以最重要的一點(diǎn)就是兩個(gè)字“鎮定”。
【乙】錢(qián)昕瑤，你說(shuō)如果家住在高樓里的人，火災發(fā)生時(shí)，能不能坐電梯逃生呢？
【甲】不！不能！
【乙】這是為什么呢？
【甲】火災發(fā)生時(shí)不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個(gè)：第一，發(fā)生火災后，往往容易斷電而造成電梯“卡殼”，給救援工作帶來(lái)難度，影響及時(shí)疏散。第二，電梯直通樓房各層，火場(chǎng)上煙氣涌入電梯通道極易造成“煙囪效應”，人在電梯里隨時(shí)會(huì )被濃煙毒氣熏嗆而窒息死亡。
【乙】原來(lái)是這樣��！我認為這一點(diǎn)也很重要！
【甲】還有幾個(gè)同樣重要的要點(diǎn)哦。那就是，火災發(fā)生時(shí)千萬(wàn)不能返回屋里拿貴重物品。
【乙】是啊，所謂“火災逃生命為先，切莫貪圖物和錢(qián)”。
【甲】的確是這樣。另外，如果是夜間發(fā)生火災，我們應當先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生。并且，我們要盡量大聲喊叫，以便提醒其他人逃生。
【乙】講了這么多消防安全知識，不知道同學(xué)們你們都知道這些知識嗎？
【甲】我們要好好地學(xué)習更多的消防安全知識！讓我們共同努力吧！
音樂(lè )《doremi點(diǎn)歌臺》
【甲】今天doremi點(diǎn)歌臺向大家播放一首《119小分隊》，讓我們人人爭當消防小衛士。
【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
【乙】每一次離別，都意味著(zhù)下一次更精彩的回來(lái)。
【甲】希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。節目最后請記住我們，我是本期播音員錢(qián)昕瑤。
【乙】我是本期播音員朱中意。
【齊】我們下次再會(huì )。
全國防災減災日的廣播稿3
女：敬愛(ài)的老師們！
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家中午好！未來(lái)三小藍鯨靈廣播站又和大家見(jiàn)面了！
女：我是播音員xxx
男：我是播音員xxx。本次廣播為大家安排了這樣幾個(gè)版塊：消防安全站、眼操點(diǎn)評臺。希望你能喜歡。
男：xxx，你知道每年的11月有什么重要的紀念日嗎？
女：當然知道，11月9日，是全國的“消防宣傳日”。11月是“消防安全月”。
男：那你知道消防日的由來(lái)嗎？
女：說(shuō)起11月9日定為消防日的.由來(lái)，還是與火警電話(huà)119分不開(kāi)的。因為11月9日的簡(jiǎn)化寫(xiě)法11、9與火災報警電話(huà)119極為相似。確定11月9日為消防日，可以加深人們對119火警電話(huà)的記憶。從11月9日以后，我國大部分地區便進(jìn)入冬季，冬季是火災多發(fā)季節。因此，從這一天起，開(kāi)展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，讓119深入人心。
男：是呀，萬(wàn)一發(fā)生火災時(shí)，及時(shí)報警是最要緊的。
女：同學(xué)們，安全重于泰山，每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)就是安全。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害。校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器多、教學(xué)設備價(jià)值昂貴、用電量大，一旦發(fā)生火災事故，影響大、損失大，直接影響教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
男：上星期四的微型課上，老師給我們上了一堂消防安全教育課，讓我學(xué)到了很多逃生知識。
女：那我來(lái)考考你怎么樣？
男：沒(méi)問(wèn)題，盡管出題。
女：同學(xué)們，你們也準備好了嗎，讓我們來(lái)比一比誰(shuí)掌握的最多。
第一題：滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當指針指在綠色區域表示什么呢？
男：正常
女：答對了，請聽(tīng)第二題：高層樓發(fā)生火災后，你是乘電梯逃生還是走樓梯逃生？
男：當然是捂住口鼻走樓梯逃生了。這個(gè)時(shí)候乘電梯是極其危險的。
女：不錯，第三題：使用滅火器撲救火災時(shí)要對準火焰的哪一部分噴射？
男：對準根部噴射。
女：答對了。第四題：當遇到火災時(shí)，要迅速向哪個(gè)方向逃生。
男：這個(gè)嘛，應該從安全出口的方向逃生。不能盲目地跟著(zhù)人群逃。
女：看來(lái)你知道的還真不少，再考你一題吧：被困在火場(chǎng)時(shí)，應該怎樣求救？
全國防災減災日的廣播稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好，今天是5.12全國防災減災日。
“星星火炬”廣播現在開(kāi)始，我是廣播員鐘寶儀。今天我廣播的內容是“地震時(shí)我們該怎么辦？”。
上星期，學(xué)校開(kāi)展了地震演練活動(dòng)，同學(xué)們都認真對待，積極配合老師，可是有一小部分同學(xué)嘻嘻哈哈，認為地震根本不可能發(fā)生在自己身上。其實(shí)，地球每天都在發(fā)生地震，一年約有500萬(wàn)次。地震，它就像刮風(fēng)，下雨一樣平常，是一種經(jīng)常發(fā)生的.自然現象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生在瞬間。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、多學(xué)習掌握一些抗震技能。
如果我們在上課時(shí)發(fā)生地震，怎么辦？我們要迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，背向窗戶(hù)，用書(shū)包保護頭部。服從老師指揮，有組織地撤離，防止發(fā)生踩踏，不可慌亂沖出教室，不可跳窗逃生。
如果我們在家發(fā)生地震，怎么辦？我們要躲在堅固家具附近，內墻墻根，墻角，廚房，廁所，儲藏室等開(kāi)間小的地方。
如果我們逛書(shū)店發(fā)生地震，怎么辦？我們要選擇結實(shí)的柱子邊或內墻角就地蹲下，用手或其他東西護頭，避開(kāi)玻璃門(mén)窗、玻璃櫥窗或柜臺，不要慌亂，聽(tīng)從現場(chǎng)工作人員指揮。
如果我們不幸被埋壓，怎么辦？設法用磚頭、木棍等支撐殘垣斷壁，防止周?chē)s物進(jìn)一步倒塌，以防余震時(shí)再被埋壓，不要隨便動(dòng)用室內設施，包括電源、水源等，也不要使用明火，聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時(shí)，設法用濕衣服捂住口、鼻，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。
防患于未然，同學(xué)們，中午回家就自己動(dòng)手做一個(gè)“地震包”吧。先找一個(gè)書(shū)包(可以是以前使用過(guò)的舊書(shū)包或背囊)，里面放一些防災用品：如口哨、手電筒、急救藥品、火柴、蠟燭、毛巾、繩索、毛毯、寫(xiě)有家人血型的卡片等等，可以再放兩瓶礦泉水及一些固體食品(譬如餅干、花生)。記得這些食品每隔一段時(shí)間更換一次，因為放久了會(huì )過(guò)期的。接著(zhù)把這個(gè)“地震包”放在家門(mén)口一個(gè)醒目并且容易拿到的地方。如果災難真的發(fā)生時(shí)，這個(gè)“地震包”或許會(huì )挽救我們的生命。
“星星火炬”廣播到此結束，請大家明天繼續收聽(tīng)，謝謝大家！
全國防災減災日的廣播稿5
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天是5月12日，我演講的主題是：學(xué)習科學(xué)，認識地球，防震減災，做一個(gè)成熟的地球公民。
我國是個(gè)地震多發(fā)的國家，地處在太平洋板塊和亞洲次大陸板塊的結合部位，受這兩大板塊的共同作用和擠壓，形成了我國西高東低復雜地形地貌。著(zhù)名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運動(dòng)的結果，板塊漂移的杰作。
學(xué)習科學(xué)，認識地球，預測地震。
人類(lèi)對地球內部構造的探索從來(lái)就沒(méi)有停止。我國最優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家李四光、翁文波等人，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的科學(xué)實(shí)踐，認為地震等自然災害是完全可以預測的，截止目前，運用李四光的預測理論，我國已經(jīng)成功地預測了地震活躍帶上14次6級以上的地震其中的10次，準確率達70%。
盡管我們的祖先非常優(yōu)秀，現在的科學(xué)進(jìn)展也了不起。但是由于地質(zhì)構造非常復雜，加上地震類(lèi)型復雜多樣，人類(lèi)的科學(xué)認識水平，到目前為止，還不能每次都準確地提前探測出地震，即使是世界科學(xué)最發(fā)達的國家也做不到。從小學(xué)好地理知識，了解更多的地殼運動(dòng)規律。從而象天氣預報那樣提前測報地震就好。認識自然，關(guān)注自然界異�，F象，防震減災。
地震還是有些前兆的，比如講，有的動(dòng)物會(huì )有特別的.反應，1976年河北唐山大地震前，動(dòng)物園的好多動(dòng)物就亂跑嘶鳴，這次汶川大地震前一兩天，上萬(wàn)只青蛙集體搬家，只不過(guò)人們大多麻木，沒(méi)有重視和警惕，所以，人們也要好好向動(dòng)物學(xué)習，這門(mén)學(xué)問(wèn)叫仿生學(xué)。
同時(shí)，不論何時(shí)何地，要有防患危機意識，當災難降臨時(shí)，不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場(chǎng)上，要學(xué)會(huì )自救自護，1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級地震，地震本身沒(méi)砸死一個(gè)人，卻造成320人受傷，其中56人重傷，其中絕大多數為震時(shí)學(xué)生跳樓受傷或爭搶外逃而被擠倒踩傷。然而，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬(wàn)鄉親無(wú)一傷亡，這次汶川大地震，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無(wú)損。都因為積極有為，平時(shí)防微杜漸，創(chuàng )造了零傷亡的奇跡。
我們這個(gè)世界，有的人不幸死于象地震這樣的自然災害，也有不少人是死于無(wú)知，所以我們每一個(gè)公民，從小就要多學(xué)習一些科學(xué)知識和自救自護安全逃生知識，了解地理學(xué)、仿生學(xué)，就可以做到防震減災，我相信，隨著(zhù)科學(xué)日新月異的進(jìn)展，人類(lèi)終將變得越來(lái)越成熟，人們能夠象預報天氣那樣準確性地預報地震，從而保護生命，減少損失。
演講完畢，謝謝大家！
全國防災減災日的廣播稿6
各位老師、同學(xué)們：
大家好。
我是來(lái)自高一（16）班的池xx。今天我國旗下演講的主題是防災減災，從你我做起。
下周5月12日是全國防災減災日。
當天地的憤怒席卷而來(lái)，災難降臨之時(shí)，生命的脆弱暴露得如斯一覽無(wú)余，賴(lài)以生存的一切都被這突如其來(lái)的猛獸撕碎。曾如此堅強的鋼筋水泥，在自然的強大面前束手無(wú)策�？煽匆�(jiàn)，離散的骨肉、同胞的鮮血，流不盡的冰涼淚水，也隨著(zhù)地底下的怪物一同傳出；可聽(tīng)見(jiàn)，哀慟的悲號，發(fā)自靈魂的嘆息，直達九重云霄，經(jīng)久無(wú)法平息。
中國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一。在全球氣候變化和中國經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展的背景下，中國自然災害損失不斷增加，重大自然災害乃至巨災時(shí)有發(fā)生，中國面臨的'自然災害形勢嚴峻復雜，災害風(fēng)險進(jìn)一步加劇。
災害確實(shí)可怕，但比災害更可怕的是無(wú)知，我們的身邊也不可避免的存在著(zhù)各種各樣的災害的侵犯和隱患，如臺風(fēng)、暴雨、火災、地震等等，因此，對我們全體師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關(guān)重要。
在日常生活中我們要注意以下幾點(diǎn)：
1、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生；
2、現在正值春夏交替季節，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節，同學(xué)們要注意保暖，教室多通風(fēng)，勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
何為安全？所謂“無(wú)危則安，無(wú)損則全�！鄙\可貴，安全是人的一生中永恒的話(huà)題。防災減災，防患于未然，構建和諧校園，從我們做起。
全國防災減災日的廣播稿7
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
王：你知道5月12日是什么日子嗎？
祝：我當然知道，是全國第四個(gè)防災減災日啊.
王：是的，古往今來(lái)，無(wú)論人類(lèi)社會(huì )如何發(fā)展，災難事故總是不斷發(fā)生，威脅著(zhù)人類(lèi)的生命和財產(chǎn)安全。雖然災害事故不可能完全消除和避免，但是國內外的大量實(shí)踐證明，災害事故是可以防范的，有效的.防護措施能降低災害事故所帶來(lái)的損害。因此，我們作為小學(xué)生，也要提高防災減災的意識及能力。下面就聽(tīng)我們來(lái)介紹一下如何在自然災害中自救吧。
祝：我知道為了能在地震發(fā)生時(shí)保護自己，我們應該掌握一下幾點(diǎn)：突然發(fā)生地震，如果我們在房?jì)�，要幾時(shí)躲到兩面承重墻之間，如廚房、廁所等。也可以躲在桌柜等堅固家具的下面以及房間內側的墻角。千萬(wàn)不能在窗戶(hù)、陽(yáng)臺附近停留，更不能試圖跑出樓外，因為時(shí)間來(lái)不及。等地震間隙再盡快離開(kāi)住房，轉移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌，應待在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng)，要等到地震停止再移出室外或者等待救援。
王：你知道的還真不少，我也知道在雷電天氣的知識，下面就聽(tīng)我給大家講講吧。
夏天到了，我們江南地區經(jīng)常會(huì )有雷雨天氣，那么，在雷雨天氣時(shí)應注意哪些呢？我們應該留在室內，關(guān)好門(mén)窗;在野外無(wú)法躲入有防雷設施的建筑物時(shí)，要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉，千萬(wàn)不要在離電源、大叔和電線(xiàn)桿較近的地方躲雨;盡量降低身體的高度，以減少危險;在家時(shí)，要關(guān)掉電視、音響等電器，不要靠近打開(kāi)的門(mén)窗、金屬管道，要拔掉電器插頭，關(guān)上電器和天然氣開(kāi)關(guān)。
祝：說(shuō)了這么多，其實(shí)在面對危險時(shí)，最重要的是，要保持鎮定，不能慌張，這樣才能保護自己，同時(shí)也能幫助他人。
王：在2008年的5月12日大地震中，我國四川汶川地區的人們有的無(wú)家可歸，有的失去親人，有的甚至失去生命。我們不僅可以給他們捐款捐物，還可以給他們獻上一首歌，讓他們恢復信心，重建家園！
全國防災減災日的廣播稿8
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
相信各位老師、各位同學(xué)一定清晰地記得5.12這個(gè)字眼。
2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災害。8級大地震，強度之大，波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為平地。地震到來(lái)之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。
2009年3月2日，國家減災委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)批準，自2009年起，每年5月12日為全國防災減災日。5月6日至13日為防災減災日宣傳周。今天利用此段時(shí)間，校園之聲廣播對大家作一些警醒和提示：
一、地震是群災之首
破壞性地震會(huì )給國家經(jīng)濟建設和*生命財產(chǎn)安全造成直接和間接的危害和損失，尤其是強烈的地震會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災難。據聯(lián)合國統計，本世紀以來(lái)，全世界因地震死亡人數達260萬(wàn)，占全球自然災害所造成的死亡總和的58%。從某種意義上說(shuō)，地震是群災之首。
二、我國地震災害頻度高，強度大，成災率高，這是造成我國地震災害特別嚴重的原因。同時(shí)，我國民眾防災意識不高，同一震級的地震，造成傷亡的人數可多達數倍。另外，我國大部分城市的基礎設施，抗震性能較差。
三、減輕地震災害的途徑有哪些呢？
當前，人類(lèi)還不能阻止地震的發(fā)生，也遠未達到準確預報地震的水平。但是，人類(lèi)也不能在地震災害面前無(wú)所作為，預防為主、走綜合防御的道路的防震減災工作方針，走地震監測預報、震災預防、地震應急、地震救災與重建的綜合防御道路，達到最大限度地減輕地震災害的目的。
四、面對地震等自然災害，我們該怎樣呢？
(一)沉著(zhù)應付突發(fā)地震
室內應急
俗語(yǔ)說(shuō)：小震不用跑，大震跑不了。地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮靜自若的態(tài)度。只有鎮靜，才有可能運用平時(shí)學(xué)到的地震知識判斷地震的大小和遠近，近震常以上下顛簸開(kāi)始，然后才左右搖擺，遠震很少有上下顛簸感覺(jué)，都以左右搖擺為主，而且地聲脆，震動(dòng)小。
一般有感地震和遠震不必外逃，因為這種情況震害都比較輕，對人身安全不會(huì )造成威脅。如果遇到強烈破壞性的地震時(shí)，跳樓逃跑好不好呢？事實(shí)表明這不是上策。原因是地震強烈振動(dòng)時(shí)間只有一分鐘左右，相當短促，從打開(kāi)門(mén)窗到跳樓往往需要一段時(shí)間，特別是人站立行走困難，如果門(mén)窗被震歪變形開(kāi)不動(dòng)，那耗費時(shí)間就更多。
有的人慌了手腳，急不可待，用手砸玻璃，結果把手也砸壞了。另外，樓房如果很高，跳樓可能會(huì )摔死或摔傷，即使安全著(zhù)地，也有可能被倒塌下來(lái)的東西砸死或砸傷。
所以，地震時(shí)暫時(shí)躲避在堅實(shí)的家具下或墻角處，是較為安全的。另外也可轉移到承重墻較多，開(kāi)間較小的廚房、衛生間等處去暫避一時(shí)。因為這些地方跨度小而剛度大，加之有些管道支撐，抗震性能較好。
室內避震不管躲在哪里，一定要注意避開(kāi)墻體的薄弱部位，如門(mén)窗附近等。躲過(guò)主震后，應迅速撤至戶(hù)外。撤離時(shí)注意保護頭部，最好用枕頭、被子、書(shū)包等柔軟物體護住頭部。
如果地震時(shí)，你正在公共場(chǎng)所，如電*或高層樓房的教室上課或宿舍學(xué)習、休息等，當你感到地震時(shí)，要注意避免接近玻璃窗，最好把被子、挎包或枕頭頂在頭上，選擇落下物、倒塌物少的場(chǎng)所，屈身蹲在排椅、課桌或堅實(shí)的家俱下，等待地震平息后，再有秩序地撤離到空曠處，若房屋受損造成危房，不要急于返回取東西，以免接著(zhù)可能發(fā)生的余震造成房屋倒塌被壓埋。撤離時(shí)，最好不使用電梯，以訪(fǎng)因停電困于電梯內或發(fā)生其他意外事故。
(二)發(fā)生險情時(shí)，如何自救：
強震往往造成大量房屋倒塌，嚴重威脅人們的'生命安全。地震中被埋在廢墟下的人員，即使身體不受傷，也有可能被煙塵嗆悶窒息的危險，因此這時(shí)應注意用手中、衣服或衣袖等捂住口鼻，避免意外事故的發(fā)生。
另外，還應想法將手與腳掙脫開(kāi)來(lái)，并利用雙手和可以活動(dòng)的其他部位清除壓在身上的各種物體。用磚塊、木頭等支撐住可能塌落的重物，盡量將安全空間擴大些，保持足夠的空氣呼吸。無(wú)力脫險自救時(shí)，應盡量減少氣力的消耗，堅持的時(shí)間越長(cháng)，得救的可能性越大。
一般情況下，被壓在廢墟里的人聽(tīng)外面的人聲音比較清楚，而外面的人對里面發(fā)出的聲音則不容易聽(tīng)見(jiàn)。因此，要靜臥，保持體力，只有聽(tīng)到外面有人時(shí)再呼喊，或敲擊管道、墻壁等一切能使外界聽(tīng)到的方法，才能收到良好的效果。
(三)我們在校學(xué)生如何避震
正在上課時(shí)，要在教師指揮下用書(shū)包等保護頭部或雙手迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。千萬(wàn)不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽(yáng)臺上去！在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險物。不要回到教室去。等地震過(guò)去后，聽(tīng)從工作人員指揮，有組織地撤離。
最后，希望同學(xué)們平時(shí)多學(xué)習一點(diǎn)防震減災的知識，愿我們一生平安！
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