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安全法制教育的廣播稿

時(shí)間:2024-04-19 09:56:33 曉麗 廣播稿 我要投稿
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安全法制教育的廣播稿(通用20篇)

  如果你是廣播站的主持人,肯定會(huì )知道廣播前一般都會(huì )預先準備好廣播稿,沒(méi)有準備廣播稿就不會(huì )有好的廣播效果,優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的安全法制教育的廣播稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

安全法制教育的廣播稿(通用20篇)

  安全法制教育的廣播稿 1

  一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山

  甲:點(diǎn)擊生活故事,感受校園精彩;

  乙:放飛童年夢(mèng)想,打造陽(yáng)光生活。

  合:在這熟悉而又溫暖的音樂(lè )聲中,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

  乙:歡迎大家收聽(tīng)本期節目,我是主持人x。

  甲:我是主持人x。

  合:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!讓我們一起走進(jìn)今天的法制宣傳特別節目。

  二、法制專(zhuān)題

  甲:同學(xué)們,你們知道每年12月4日是什么日子嗎?

  乙:12月4日是我國的法制宣傳日。我國的法制宣傳日從2001年開(kāi)始,今年已經(jīng)是第xx個(gè)法制宣傳日了。

  甲:為貫徹落實(shí)好“五五”普法規劃,切實(shí)做好青少年普法教育工作,我校少先大隊于20xx年12月3日至9日開(kāi)展“20xx年青少年法制教育宣傳周”活動(dòng)。

  乙:我校少先隊大隊結合實(shí)際開(kāi)展了普法“五個(gè)一”的法制宣傳教育活動(dòng):

  1、開(kāi)展一次以學(xué)習憲法為主題的主題會(huì )活動(dòng);

  2、利用升旗儀式,舉行一次國旗下的學(xué)法講話(huà);

  3、請校外法制輔導員作一次法制講座,向學(xué)生宣傳法律法規知識;

  4、組織開(kāi)展一次“小手牽大手,學(xué)法一起走”學(xué)生和家長(cháng)共同完成一份法律試卷活動(dòng);

  5、制作一期“小手牽大手,學(xué)法一起走”成長(cháng)小報。

  甲:活動(dòng)真豐富呀!我還要告訴同學(xué)們,今年我國的法制宣傳日主題是:“加強法制宣傳教育,服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展”。

  乙:接下來(lái),我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事。

  甲:程浩是個(gè)非;顫姾脛(dòng)的男孩子。今年讀四年級了,可是他總是管不住自己,特別的調皮。為此他爸爸經(jīng)常地打他、罵他。有一次爸爸在打他之后,還把他關(guān)在房間里不準他吃飯。

  乙:根據《未成年人保護法》,父母對未成年人有撫養教育的職責。程浩的爸爸應該以適當的方法去教育他。而不能以暴力去體罰他。更不能經(jīng)常性地體罰,用不文明的語(yǔ)言去罵他。程浩的爸爸沒(méi)有尊重程浩的人格,已經(jīng)違反了《未成年人保護法》。

  甲:未成年人指的是未滿(mǎn)18周歲的青少年。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō),《未成年人保護法》是一部保護我們的法律。

  乙:今天,我們就是希望通過(guò)廣播讓同學(xué)們知道《未成年人保護法》和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的。知道如何用《未成年人保護法》去保障自己的合法權利。

  甲:下面,我就和同學(xué)們聊聊我國的《未成年人保護法》的有關(guān)內容!段闯赡耆吮Wo法》第十四條規定,未成年人的父母或者其他監護人和學(xué)校應當教育未成年人不得有下列不良行為:

 。ㄒ唬⿻缯n、夜不歸宿;

 。ǘ⿺y帶管制刀具;

 。ㄈ┐蚣芏窔、辱罵他人;

 。ㄋ模⿵娦邢蛩怂饕斘;

 。ㄎ澹┩蹈`、故意毀壞財物;

 。﹨⑴c賭博或者變相賭博;

 。ㄆ撸┯^(guān)看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等;

 。ò耍┻M(jìn)入法律、法規規定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;

 。ň牛┢渌麌乐剡`背社會(huì )公德的不良行為。

  乙:可是有些同學(xué)認為,講法律就要講紀律,可是講紀律就沒(méi)有了自由。這種看法是錯誤的,俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓。自由是相對的`,是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。

  甲:是呀,世上沒(méi)有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō),這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室的規則,大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。

  乙:學(xué)校里,同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛(ài)相處,團結合作。如遇意見(jiàn)出現矛盾的情況,一定要冷靜,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。所以,同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀觀(guān)念,不能做害人害已的事。

  甲:我們正擔負著(zhù)努力學(xué)習,將來(lái)建設祖國的重任。祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng),我們作為其中的一名小學(xué)生,更應該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對待和處理問(wèn)題!

  乙:作為新時(shí)代的學(xué)生,我們要提高自身的法律意識,自覺(jué)學(xué)習基本的法律知識,逐步培養法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀守法的小公民;同時(shí)我們也要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯,不損害他人和社會(huì )的利益;同時(shí)我們還要熱心宣傳法律法規,以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的人,帶動(dòng)周?chē)娜硕甲窦o守法。

  甲:同學(xué)們,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護法,為推進(jìn)我國依法治國、建設和諧社會(huì )做出自己應有的貢獻。

  三、余音繚繞

  甲:時(shí)間過(guò)得真快,轉眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )。

  甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。

  乙:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結束,再見(jiàn)。

  甲:再見(jiàn)!

  安全法制教育的廣播稿 2

  甲:各位老師同學(xué)們,大家中午好。

  乙:我是xxx

  甲:我是xxx

  乙:我今天準備的內容主要有以下三個(gè)方面:第一,要明白法律是什么?第二,要了解法律與我們有什么關(guān)系?第三,告訴大家不但要遵紀守法,還要防止發(fā)生在我們身邊的不法侵害,學(xué)會(huì )用法律武器來(lái)保護自己。重點(diǎn)是第三部分。

  甲:俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓”,“規”和“矩”原來(lái)都是木匠術(shù)語(yǔ),“規”是指圓規;“矩”是指曲尺。愿意是沒(méi)有“規”和“矩”,就無(wú)法做成方形或圓形的東西,后比喻做事要遵循一定的法則。這句話(huà)旨在教育人們,做人要遵紀守法。就象小朋友們玩游戲的時(shí)候,得有一個(gè)游戲規則;進(jìn)行體育比賽,就得有比賽規則;你要上學(xué),就得遵守學(xué)校的規章制度,遵守《小學(xué)生行為守則》。以上這些都是一些特定的規則,是特定的人針對特定的事而定的。游戲規則是由玩游戲的人自己制定的;比賽規則是由比賽組織方制定的;學(xué)校守則是由學(xué)校制定的。法律是什么呢?法律實(shí)際上也是一種規則,只不過(guò)它是由國家來(lái)制定的,它是對全社會(huì )所有人都具有普遍約束力的一種社會(huì )規范。不管你的身份如何,是工人、農民、老師、學(xué)生、醫生、警察還是商人,只要你是這個(gè)國家的一個(gè)獨立的人,就得遵守這個(gè)國家的法律;也不管你地位如何,“王子犯法與民同罪”,只要觸犯了法律的人,不管你是誰(shuí),都要受到懲罰。

  乙:法律與我們有什么關(guān)系?

  同學(xué)們,你們都是爸爸媽媽的寶貝,同時(shí)你們也是祖國的未來(lái),是民族的希望,你們的健康成長(cháng),關(guān)系著(zhù)我們偉大祖國的繁榮昌盛,關(guān)系著(zhù)整個(gè)中華民族的振興。因為你們還沒(méi)有長(cháng)大,你們身體、智力還沒(méi)有完全發(fā)育成熟,自己保護意識和自己保護能力還比較弱,屬于弱勢群體。用法律術(shù)語(yǔ)來(lái)講,你們還屬于未成年人(6周歲以上不滿(mǎn)18周歲),我們國家非常重視對未成年人的保護工作,出臺了許多與你們有關(guān)的法律,你遵守它,它就會(huì )保護你。下面簡(jiǎn)單地介紹幾個(gè)與我們小學(xué)生密切相關(guān)的法律。

  甲:憲法:是我們國家的根本大法,它具有最高的法律效力,其它任何法律的制定都不能違背憲法精神。憲法中有這樣一條規定:“國旗、國徽、國歌,是國家的標志!眹覙酥臼且粋(gè)國家的代表和象征,我們要愛(ài)護國旗和國徽。同時(shí),我們國家還有一部《國旗法》,對國旗的升掛、使用和制作等都作了明確規定。對在公眾場(chǎng)合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱國旗和國徽的,是要受到處罰的。

  乙:義務(wù)教育法:我們國家實(shí)行9年制的義務(wù)教育。凡年滿(mǎn)6周歲的兒童,不分性別、民族、種族,都應當入學(xué)接受規定年限的義務(wù)教育。

  甲:道路交通安全法:是保證行人和車(chē)輛出行安全的法律。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),第一要熟悉交通信號燈,這個(gè)上幼兒園的時(shí)候老師和家長(cháng)就都告訴過(guò)大家了,紅燈停、綠燈行。第二要熟悉交通標志,主要有:警告標志、禁令標志、指示標志、指路標志、旅游區標志等。(指示標志有方圓,藍色做底白圖案,按著(zhù)標志向前行,帶你順利到終點(diǎn);禁令標志是圓形,白底紅圈黑圖案,車(chē)輛行人要遵守,確保安全不違反;警告標志三角形,黃底黑邊黑圖案,司機見(jiàn)它要小心,危險路段在前面)。第三要聽(tīng)從交警叔叔的指揮。如果信號燈、交通標志等與交警叔叔的指揮不一致時(shí),車(chē)輛和行人要服從交警的指揮。

  乙:未成年人保護法:是國家專(zhuān)門(mén)為未成年人制定的,對未成年人的各項合法權利進(jìn)行專(zhuān)門(mén)保護的法律。包括家庭保護(規定父母不得實(shí)施家庭暴力,折磨或遺棄子女,父母有責任和義務(wù)把孩子扶養成人)、學(xué)校保護、社會(huì )保護(規定了兒童的食品、玩具、用具和游樂(lè )設施不得有害于兒童的安全和健康;任何組織和個(gè)人不得招用童工;一些文化場(chǎng)所對中小學(xué)生優(yōu)惠開(kāi)放;而營(yíng)業(yè)性舞廳、游戲廳等場(chǎng)所則不得允許未成年人進(jìn)入)、司法保護(未成年人一旦犯罪后受到區別于成年人犯罪的特殊審判權,如分別關(guān)押、不公開(kāi)審理、不得批露信息資料等)。

  甲:預防未成年人犯罪法:規定了要預防未成年人的不良行為(如曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊、故意毀壞公共財物;參與賭博或者變相賭博;進(jìn)入法律、法規規定的未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所等),如果未成年人有了這些不良行為,就得進(jìn)行矯治,如進(jìn)工讀學(xué)校、或治安處罰(拘留、罰款),或勞動(dòng)教養。

  乙:現在校園里有這樣一些同學(xué),他們很聰明,但他們的聰明不用在學(xué)習上,而是用在調皮搗蛋上,喜歡逞強好勝,有事沒(méi)事招惹一下其他同學(xué),比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護公物,故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小,經(jīng)常亂花錢(qián)又不敢跟大人要,就強行向弱小同學(xué)索要錢(qián)財等等。他們這些行為都是法律所不允許的,如果情節嚴重的話(huà)就要受到法律的制裁,也就是說(shuō),這樣的話(huà)就有可能將自己送進(jìn)監獄。(同學(xué)們你們知道監獄是什么地方嗎?進(jìn)了監獄的人失去的主要是什么?)所以在這里要告訴同學(xué)們:平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà),要遵紀守法,不要做違反法律和違反學(xué)校規定的事情。

  甲:其次,要加強對壞人的自己防范、保護和應對意識。如果在遭到綁架或不法侵害時(shí),一定要保持冷靜,在不同的情況下應該采取不同的處理方式:

  乙:要分析、衡量自己是否有能力逃跑,在人多的地方,可以喊叫救命、或用牙咬、用腳踢等辦法自衛;如果正處在偏僻的地方,那么就要以靜制動(dòng),要保存體力,可以表現出很害怕他樣子,求他不要傷害自己,或假意討好他,讓壞人放松警惕,從而伺機逃跑。假如已遭劫持,不要驚慌,一定要冷靜,切記不可辱罵對方,以免激怒歹徒,做出過(guò)激行為。

  甲:當歹徒問(wèn)起家中情況,無(wú)須刻意欺騙,因為基本上他已對你的家庭有初步認識,所以可以適當告知父母姓名、電話(huà)等,若問(wèn)到家庭經(jīng)濟情況,則以不知道,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)搪塞。

  4、耐心等待機會(huì ),設法逃至人多的地方,想辦法以電話(huà)向警方或父母求助。

  5、記住歹徒的特征、容貌、衣著(zhù)等,作為警方辦案參考。

  乙:同學(xué)們在成長(cháng)的過(guò)程中,有時(shí)會(huì )碰到各種各樣的不法侵害,比如說(shuō)被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等,一旦碰到了,怎么辦呢?我們要增強分辨能力,學(xué)會(huì )自己保護。也就是說(shuō),面臨危險的時(shí)候,同學(xué)們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。要沉著(zhù)冷靜,不要害怕,其實(shí)這個(gè)時(shí)候犯罪分子心里也很害怕,因為是他們在做壞事;如果犯罪分子比較強,也不要逞英雄,如可以適當示弱,就是可以表現出自己很害怕,但頭腦一定要清醒,要找機會(huì )報警或伺機逃跑。關(guān)于小學(xué)生如何預防被侵害,我們的.專(zhuān)家已經(jīng)研究出了六條法寶,同學(xué)們只要照做,就可以保證自己的平安了。

  甲:第一,上下學(xué)途中注意交通安全,放學(xué)早回家。馬路上車(chē)多人多,不要猛跑,不要翻越馬路護欄或者是橫穿馬路,要注意馬路邊工地上的雜物掉落、注意馬路上丟失的井蓋等。放學(xué)后不要在馬路上逗留,也不要偷偷跑去游戲廳玩,去河邊玩,就在這些地方最容易出事。大家記住,以后如果要去外面玩,要等節假日由爸爸媽媽或者家里的大人帶去玩,不要自己偷偷去。

  乙:第二,不和陌生人說(shuō)話(huà)。陌生人指的是不認識和不熟悉的人。這個(gè)法寶的口訣是這樣的:小白兔,上學(xué)校;見(jiàn)生人,有禮貌;不說(shuō)話(huà),笑一笑;蹦蹦跳跳快走掉。是什么意思呢,就是要求同學(xué)們在遇到陌生人和你搭訕的時(shí)候,不要理他,并且盡快離開(kāi)那個(gè)陌生人。

  甲:第三,不跟陌生人出去。同學(xué)們無(wú)論在什么地方,在學(xué)校,還是在學(xué)校外面,遇到陌生人叫你出去,無(wú)論是說(shuō)帶你去買(mǎi)東西吃,還是帶你去玩,或者說(shuō)帶你去找你爸爸媽媽?zhuān)愣疾灰。如果是在學(xué)校,就一定要通過(guò)老師同意,才能出校門(mén)。

  乙:第四,不給陌生人開(kāi)門(mén)。如果爸爸媽媽把你們單獨留在家里。這個(gè)時(shí)候,遇到有陌生人來(lái)家里敲門(mén),一定不要輕易開(kāi)門(mén),如果發(fā)現有可能有危險,你要馬上打電話(huà)告訴大人。

  甲:第五,牢記生命第一,財產(chǎn)第二。同學(xué)們在上學(xué)途中或校園里遇到壞孩子攔路索要財物,或搶奪你們的個(gè)人用品時(shí),怎么辦?不要去跟他斗,能跑就跑,能躲就躲,不要過(guò)度反抗,要注意保護自己的身體不受傷害;實(shí)在躲不過(guò),財物可以給他,但要及時(shí)向老師、學(xué)校、家長(cháng)或者其他監護人報告,由家長(cháng)、老師或學(xué)校出面制止。在這種情況下,你放棄了財物,父母也不會(huì )責怪你的。在可能的情況下,還要盡量記住壞人的特征,過(guò)后再和老師、父母說(shuō),便于警方盡快抓住壞人。在這一條中,大家一定要記住,最重要的是保護生命。找機會(huì )就報警(報警電話(huà):匪警110,火警119,交通事故122,急救中心120)。

  乙:第六,遇到困難挫折要及時(shí)向父母和老師求助。要經(jīng)常跟老師或家長(cháng)聊聊天,說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà),他們一定能幫助你解決困難的。

  甲:老師們,同學(xué)們,短暫的時(shí)間很快就過(guò)去了,愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪。

  乙:本次播音到此結束,再見(jiàn)!

  安全法制教育的廣播稿 3

  甲:優(yōu)美的歌曲可以給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )

  乙:動(dòng)聽(tīng)的廣播可以給你帶來(lái)無(wú)限的知識

  甲:紅領(lǐng)巾廣播又如期和大家在電波中相遇了,大家好我是主持人

  乙:大家好,我是主持人

  甲:如果一首歌,唱不出童年所有的心情,就用一支筆,寫(xiě)下我們天真歲月里藏不住的傷心和歡喜。歡迎走進(jìn)《佳文共賞》,主持人xxx將與大家一起感受文字帶來(lái)的魅力。

  (內容)

  乙:同學(xué)們如果你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,我們交換,還是一個(gè)蘋(píng)果;你有一個(gè)創(chuàng )意,我有一個(gè)創(chuàng )意,我們交換,就有了兩個(gè)創(chuàng )意!期待我們的思維在這里交匯、碰撞,讓生命永遠充滿(mǎn)活力,讓活動(dòng)永遠充滿(mǎn)創(chuàng )意!同學(xué)們,趕快把你的希望和心得寫(xiě)下來(lái)投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì )把你的.快樂(lè )傳遞給大家。

  甲:小故事中蘊藏著(zhù)大智慧,歡迎大家和我一起走進(jìn)小故事大智慧欄目。今天我要和大家講一個(gè)拔苗助長(cháng)的故事,同學(xué)們可要認真聽(tīng)呀。

  從前有個(gè)農夫,種田時(shí)發(fā)現自己剛種下去不久的禾苗沒(méi)有人家田里長(cháng)得快,回家后,他苦想良策,終于想出了一個(gè)"妙計",他趕忙叫兒子連夜打著(zhù)煤油燈,到自家田里把每束禾苗往上拔高一些,等全部拔完,已累的吃力地回家睡覺(jué),心理美滋滋地想,明天我田里的禾苗一定長(cháng)得比鄰家的.快。

  第二天一早,他顧不得累,興沖沖地和兒子一起到自家田里看禾苗,有小部分禾苗已"翻白"飄浮水面,好不容易捱到中午,太陽(yáng)一曬,禾苗全部枯黃死了。農夫當場(chǎng)氣的生了病,不久便死了。他的兒子吸取了父親的教訓,買(mǎi)了上好的禾苗,重新種了下去,定期施肥,終于比鄰家的禾苗長(cháng)得快。

  乙:同學(xué)們,你聽(tīng)完這個(gè)故事后有什么感想嗎?這則寓言告訴我們,必須以客觀(guān)規律辦事,不能盲目求快求好,要明白"欲速不達"的道理。不能與客觀(guān)規律背道而馳,否則將受到客觀(guān)規律的懲罰。

  甲:下面讓我們來(lái)點(diǎn)輕松的話(huà)題吧,接下來(lái)進(jìn)入第三個(gè)欄目——《歡樂(lè )跳跳豆》,愿幸福和歡笑永遠伴隨著(zhù)你們!

  乙:不甜的西瓜:小明和朋友一起路過(guò)一個(gè)西瓜攤,看見(jiàn)里面有很多大西瓜,就問(wèn)攤主:"西瓜甜不甜啊!"攤主毫不猶豫的說(shuō):"肯定甜,不甜不收錢(qián)"小明想了會(huì )說(shuō):"哦。那就幫我挑一個(gè)不甜的吧!"

  甲:現在讓我們進(jìn)入腦筋急轉彎,動(dòng)動(dòng)你的小腦筋:

  1、兩只狗賽跑,甲狗跑得快,乙狗跑得慢,跑到終點(diǎn)時(shí),哪只狗出汗多? (讀兩邊)

  乙:怎么樣你想到答案了嗎?答案就是狗不會(huì )出汗。我再給大家出道題:有一種水果,沒(méi)吃之前是綠色的,吃下去是紅色的,吐出時(shí)卻是黑色的,請問(wèn)這是什么水果?(讀兩遍)

  甲:答案很簡(jiǎn)單,就是西瓜,同學(xué)們你答對了嗎?

  結束語(yǔ)

  時(shí)間過(guò)的真快,本周的廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,讓我們在美妙的歌聲中結束這次愉快的心靈之旅吧,同學(xué)們,下周見(jiàn)。

  安全法制教育的廣播稿 4

  甲:敬愛(ài)的老師們

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家早上好!

  甲: 伴隨著(zhù)歡快的樂(lè )曲,我們新城二小“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見(jiàn)面了。

  乙:本次紅領(lǐng)巾廣播由我們四3班主辦,我是主持人貝貝。

  甲:我是主持人(歡歡)。今天由我們兩個(gè)給大家主持節目,希望大家能夠喜歡。

  乙:這次紅領(lǐng)巾廣播的主題是———《學(xué)法、懂法、做守法小公民》

  甲:12月4日是我國的法制宣傳日。

  乙:“無(wú)規矩不成方圓”,無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩,否則就什么也做不成。對國家、社會(huì )來(lái)說(shuō),這個(gè)規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略,是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )文明的一個(gè)重要標志,是我們建設社會(huì )主義現代化國家的必然要求。

  甲:近年來(lái),國家制定了一系列的法律法規,加強法律宣傳,廣大人民群眾的法制觀(guān)念得到普遍提高,遵紀守法的自覺(jué)性和運用法律維護自身合法權益的能力得到增強,我國在依法治國方面取得令人矚目的成績(jì)。

  乙:青少年是祖國的未來(lái),民族的未來(lái)、希望。今天的'青少年,明天就是國家的保衛者、建設者,是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在,是各條戰線(xiàn)的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。正處在生理和心理的生長(cháng)發(fā)育階段的小學(xué)生,可塑性很強,從小培養法律意識,進(jìn)行普法教育,不僅可以預防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養成依法辦事,遵紀守法的良好習慣。

  甲:鄧小平同志說(shuō)過(guò):“法制教育要從娃娃抓起!弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生,我們要提高自身的法律意識,自覺(jué)學(xué)習基本的法律知識,逐步培養法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀守法的小公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯,不損害他人和社會(huì )的利益;我們要熱心宣傳法律法規,以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的人,帶動(dòng)周?chē)娜,為構建社?huì )主義和諧社會(huì )做出應有的貢獻。

  乙:《未成年人保護法》第十四條,未成年人的父母或者其他監護人和學(xué)校應當教育未成年人不得有下列不良行為:

 。ㄒ唬⿻缯n、夜不歸宿;

 。ǘ⿺y帶管制刀具;

 。ㄈ┐蚣芏窔、辱罵他人;

 。ㄋ模⿵娦邢蛩怂饕斘;

 。ㄎ澹┩蹈`、故意毀壞財物;

 。﹨⑴c賭博或者變相賭博;

 。ㄆ撸┯^(guān)看、收聽(tīng)的音像制品、讀物等;

 。ò耍┻M(jìn)入法律、法規規定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;

 。ň牛┢渌麌乐剡`背社會(huì )公德的不良行為。

  甲:我們在打擊犯罪的同時(shí),還應加強自己防衛能力:

  1、提高法律意識,提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識,弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。

  2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團結起來(lái),缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅,竟然會(huì )束手無(wú)策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

  3、掌握防衛方法。一是要看好自家門(mén),宿舍門(mén)要隨時(shí)關(guān)好,錢(qián)財要妥善保管;二是外出要請假,夜行要結伴,讓同學(xué)老師知道你去哪里,或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應,防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應該學(xué)習《未成年人保護法》,明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮,遇到危險或可能發(fā)生危險時(shí),要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(cháng)、公安人員取得聯(lián)系,積極爭取學(xué)校、社會(huì )和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì )用法律保護自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事,不要姑息養奸。

  乙:同學(xué)們,認真的想一想,今天,我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習,為我們今后的成長(cháng)創(chuàng )造了有利的學(xué)習條件,平時(shí)有父母的衣食之奉,老師的諄諄教誨,機會(huì )難得,來(lái)之不易,大家不要辜負了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情,不能辜負了老師對你們的培養,更不要辜負了國家和人民寄予你們的厚望。

  甲:只有珍惜今天,努力學(xué)習,勤奮刻苦,奮發(fā)向上,才能談得上對得起國家,對得起人民,對得起老師,對得起養育自己的雙親……

  乙:同學(xué)們,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護法,為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現做出自己應有的貢獻。

  甲:優(yōu)美的琴聲真是令我們如癡如醉!時(shí)間過(guò)得真快,這期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。我是主持人歡歡

  乙:我是主持人貝貝

  合:謝謝大家的收聽(tīng),再見(jiàn)!

  安全法制教育的廣播稿 5

  男:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

  女:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。

  男:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。

  女:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè )伴我們同行。

  合:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

  男:本期節目由我們四(1)班主辦,我是主持人(周xx)

  女:我是主持人(項xx)

  合:本次紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《與法同行》

  甲:首先請大家聆聽(tīng)上周校園動(dòng)態(tài):

  乙:為了不斷提高我校班主任工作的能力,提高晨會(huì )課教育質(zhì)量。本周繼上周開(kāi)始繼續開(kāi)展優(yōu)秀的晨會(huì )課展示。本次活動(dòng)各位班主任精心準備,給大家總體的映象是:短小精悍、形式多樣、寓教于樂(lè )、精彩不斷、各有亮點(diǎn),解決了晨會(huì )課虛設、無(wú)序的難題,進(jìn)一步規范了晨會(huì )活動(dòng),真可謂"小晨會(huì ),大課堂"。

  甲:為了提高學(xué)生思想意識,規范學(xué)生日常行為,使學(xué)生的養成教育真正落到實(shí)處。11月26日早上利用晨會(huì )課時(shí)間,新區第二小學(xué)三至六年級舉行了《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》知識競賽,活動(dòng)的目的是加深學(xué)生對小學(xué)生日常行為規范的了解,并能以"規范"作為自己的日常生活準則,從小養成良好地學(xué)習、生活習慣。此次活動(dòng)極大地促進(jìn)了學(xué)生的行為習慣的養成,很大程度上規范了學(xué)生行為,使全校形成了"人人爭做四好少年"的熱潮。

  甲:唉,項xx。你知道12月4日是什么日子嗎?

  乙:12月4日是我國的法制宣傳日,希望同學(xué)們也能記住這個(gè)日子。

  甲:是的,法律法規很重要,有句話(huà)說(shuō)得好,"無(wú)規矩不成方圓",無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩,否則就什么也做不成。對國家、社會(huì )來(lái)說(shuō),這個(gè)規矩就是法律。

  乙:鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):法制教育要從娃娃抓起。法律與習慣、紀律一樣。都是約束人們行為的一種規范,同時(shí)法律也為我們創(chuàng )建了一個(gè)良好的社會(huì )秩序、給予了我們一個(gè)安定的學(xué)習、生活環(huán)境。

  甲:你說(shuō)得不錯,近年來(lái),國家制定了一系列的法律法規,加強法律宣傳,廣大人民群眾的法制觀(guān)念得到普遍提高,遵紀守法的自覺(jué)性和運用法律維護自身合法權益的能力得到增強,我國在依法治國方面取得令人矚目的成績(jì)。

  乙:青少年是祖國的未來(lái),民族的未來(lái)、希望。我們就是國家的保衛者、建設者,是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在,是各條戰線(xiàn)的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的.穩定程度。正處在生理和心理的生長(cháng)發(fā)育階段的小學(xué)生,可塑性很強,從小培養法律意識,進(jìn)行普法教育,不僅可以預防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養成依法辦事,遵紀守法的良好習慣。

  甲:下面,我給大家帶來(lái)一些生活中的法律。

  在我們生活中,發(fā)現很多同學(xué)在回家的路上不能做到遵守交通規則,這樣是很危險的。大家都知道鳥(niǎo)在空中飛翔,魚(yú)在水中嬉戲,它們都是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì )死掉。人在路上行走是自由的,但如果不遵守交通規則,有可能會(huì )被車(chē)撞倒,那就失去了行走的自由。

  還有就是我們都知道撥打110是很正常的,但你知道嗎?用電話(huà)亂打110是違法的。據有的城市統計,在警察所接到的110報警電話(huà)中,有相當一部分竟然是中小學(xué)生撥著(zhù)玩的。根據《中華人民共和國治安管理處罰條例》規定:謊報火警、匪警的可以處以警告、罰款、拘留15天的刑事處罰,可見(jiàn)這種行為的'嚴重性。

  乙:你帶來(lái)的這些生活中的法律看來(lái)我們真的要遵守。我們每天在學(xué)校的時(shí)間也有很多,這里有沒(méi)有一些法律的學(xué)問(wèn)呢?

  甲:在學(xué)校里,我們最主要的就是要遵守《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》。比如說(shuō),有的同學(xué)故意破壞學(xué)校的課桌椅,有的在門(mén)、窗上亂圖亂畫(huà),有的隨意

  采摘、破壞校園里的花草樹(shù)木等等,這些都是破壞公物的行為。我國《憲法》規定:國家和集體的公共財產(chǎn),神圣不可侵犯。我國公民必須熱愛(ài)公共財產(chǎn),愛(ài)護公物既是美德,又是每個(gè)人的責任。同時(shí)當見(jiàn)到有人損害公共財物時(shí)我們要能勸阻。

  乙:在生活中,有的同學(xué)錯誤地認為法律離我們很遙遠,其實(shí)法律就在我們的身邊。遵紀守法要從自己身邊的每一件小事入手,從認真聽(tīng)課做起,從保證每一節課的紀律開(kāi)始。從同學(xué)之間的互相監督,到能夠做到嚴格自律。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì )不良思想,與社會(huì )不良風(fēng)氣做斗爭。"勿以善小而不為,勿以惡小而為之"這句話(huà)要牢牢地記在了我們的心中。

  甲:現在只有從一名合格的小學(xué)生做起,當走出校園,融入社會(huì )這個(gè)大集合體后,才能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。

  乙:為了達到這樣的目的,我們四(1)中隊向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  甲:1、遵守校園交通規則,不在校園內騎車(chē);

  乙:2、不無(wú)故曠課、不夜不歸宿;

  甲:3、不打架斗毆,不辱罵他人;

  乙:4、不強行索要他人財物;

  甲:5、不偷竊,不故意毀壞財物;

  乙:6、不攜帶管制刀具進(jìn)入校園;

  甲:7、不參與與賭博或變相賭博;

  乙:8、不看、不聽(tīng)色情音像,不讀無(wú)益身心健康的讀物;

  甲:9、不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳;

  乙:10、不做違背社會(huì )公德的事情;

  甲:11、遵紀守法、遵守學(xué)校各項規章制度,爭做文明學(xué)生。

  乙:12、樹(shù)立崇高的理想,增強學(xué)習的進(jìn)取心,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,做社會(huì )有用之材。

  甲:我們作為二十一世紀的陽(yáng)光少年,應該遵守學(xué)校的各種規章制度,遵守社會(huì )上的各類(lèi)法制法規,做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生,決不能知法犯法,更不能愚昧無(wú)知地跟著(zhù)他人犯法。

  乙:與法同行,讓我們懂得歲月之短暫,生命之寶貴;

  甲:與法同行,讓我們擺脫沖動(dòng)與魯莽,擁有理智與穩重;

  乙:與法同行,讓我們擁有燦爛輝煌的明天。

  甲:同學(xué)們,就讓我們從今天起,從這里開(kāi)始,與法同行,真正成為一名知法,懂法,守法的小公民。

  甲:一首《好少年》送給大家,希望大家長(cháng)大后都能成為一名對國家有用的好少年。

  安全法制教育的廣播稿 6

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  下午好。紅領(lǐng)巾廣播站又與您見(jiàn)面了,我是主持人: xx。我是主持人:xx (合)我們來(lái)自四年級三班。

  本周是我校的德育主題教育周,按學(xué)校規定,今天廣播的主題是法治教育。

  “不以規矩不成方圓”,無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩,否則就什么也做不成。對國家、社會(huì )來(lái)說(shuō),這個(gè)規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略,是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )文明的一個(gè)重要標志,是我們建設社會(huì )主義現代化國家的必然要求。

  青少年是祖國的未來(lái),民族的未來(lái)、希望。

  今天的青少年,明天就是國家的保衛者、建設者,是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在,是各條戰線(xiàn)的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。正處在生理和心理的生長(cháng)發(fā)育階段的小學(xué)生,可塑性很強,從小培養法律意識,進(jìn)行普法教育,不僅可以預防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養成依法辦事,遵紀守法的良好習慣。

  鄧小平爺爺曾說(shuō)過(guò):“法制教育要從娃娃抓起!弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生,我們要提高自身的法律意識,自覺(jué)學(xué)習基本的法律知識,逐步培

  養法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀守法的小公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯,不損害他人和社會(huì )的利益;我們要熱心宣傳法律法規,以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的人,帶動(dòng)周?chē)?人,為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )作出應有的貢獻。

  《未成年人保護法》第十四條,未成年人的父母或者其他監護人和學(xué)校應當教育未成年人不得有下列不良行為:

  (一)曠課、夜不歸宿;

  (二)攜帶管制刀具;

  (三)打架斗毆、辱罵他人;

  (四)強行向他人索要財物;

  (五)偷竊、故意毀壞財物;

  (六)參與賭博或者變相賭博;

  (七)觀(guān)看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等;

  (八)進(jìn)入法律、法規規定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;

  (九)其他嚴重違背社會(huì )公德的不良行為。

  同學(xué)們,認真地想一想,今天,我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習,為我們的成長(cháng)創(chuàng )造了有利的學(xué)習條件,平時(shí)有父母的衣食之奉,老師的諄諄教誨,機會(huì )難得,來(lái)之不易,大家不要辜負了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情,不能辜負了老師對你們的培養,更不要辜負了國家和人民寄予你們的厚望。

  只有珍惜今天,努力學(xué)習,勤奮刻苦,奮發(fā)向上,才能談得上對得起

  國家,對得起人民,對得起老師,對得起養育自己的雙親……

  同學(xué)們,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,做一個(gè)知法、懂法、守法、護法的小公民。

  老師們,同學(xué)們,時(shí)間過(guò)得真快,又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。真希望這次的節目能給大家帶來(lái)快樂(lè ),四年級三班的所有同學(xué)祝老師們工作順利,身體健康,祝同學(xué)們快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng)!感謝你們的收聽(tīng)。

  安全法制教育的廣播稿 7

  甲:敬愛(ài)的老師們:

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們:

  合:大家下午好!

  甲:歡迎大家準時(shí)收聽(tīng)我們的廣播!我是播音員——項xx

  乙:我是播音員——馬xx,今天我們播的內容是《學(xué)法、知法、做守法的好學(xué)生》。

  甲:大家知道,國有國法,家有家規,校有校紀,沒(méi)有規矩不成方圓。一所學(xué)校沒(méi)有嚴格的規定,就不能得到長(cháng)久的發(fā)展。

  乙:新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》已經(jīng)實(shí)施了,新的《小學(xué)生守則》共有十條,這十條,作為小學(xué)生要人人會(huì )牢記,并且所有同學(xué)都要按照《守則》的要求去做。

  甲:新的《規范》共有二十條,同樣要學(xué),并且要按照《規范》的要求,規范自己的行為,養成良好的生活、學(xué)習習慣,爭做講文明、講禮貌,各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學(xué)生。

  乙:隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入,各種思潮的涌現,一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們,我們變壞真是太容易了。

  甲:比如網(wǎng)吧、游戲廳等,你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會(huì )做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。

  乙:有的同學(xué)愛(ài)打架或盜取別人的錢(qián)財,小小的年紀,就沾上了許多惡習,走出校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。

  甲:他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育,漸漸變壞的。

  乙:因此,這的確應該引起我們的高度重視。我們完全有必要學(xué)習有關(guān)的法律知識,來(lái)盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發(fā)生。

  甲:借此機會(huì ),我特別向大家提出幾點(diǎn)建議:

  一、不帶通訊工具進(jìn)入校園,不準沉迷于網(wǎng)絡(luò )。要充分地認識現代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊,認識小學(xué)生熱衷于交往和娛樂(lè )、沉湎于虛幻世界,給身心健康成長(cháng)、給成就學(xué)業(yè)帶來(lái)的不良影響。自覺(jué)不將通訊工具帶進(jìn)校園,糾正網(wǎng)絡(luò )游戲、網(wǎng)上養寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(cháng)錢(qián)財和影響學(xué)習的行為。

  乙:二、不亂拋亂扔,不準損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設施,能體現一個(gè)集體的精神面貌,也反映集體中的個(gè)體的文明素養水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃,完好的設施不能僅依靠裝備,而要靠同學(xué)們的愛(ài)護。

  甲:三、不“說(shuō)謊、小偷小摸、義氣用事”。在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中,消費觀(guān)念和生活觀(guān)念的變遷成為重要的'誘因。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比,比高檔、用名牌,過(guò)度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲(chóng)思想,得不到滿(mǎn)足就去偷去搶?zhuān)瑝嬋脒`法犯罪的深淵。我們千萬(wàn)不要為了一時(shí)的享受、一時(shí)的痛

  快,而毀掉自己的一生。

  乙:四、不要因為“相互之間磕磕碰碰,就出現打架斗毆”只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn),大事化小,小事化了,就能避免發(fā)生許多惡劣事件,又何必逞一時(shí)之強,釀終身大錯呢?一些案件中因為講義氣出手幫忙的同學(xué),最終同樣受到了不同程度的處罰,他們的行為其實(shí)就是“義氣用事”,沒(méi)有約束好自己的行為,導致發(fā)生如此后果。

  甲:同學(xué)們:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!比魏纬髳旱、不良的行為和習慣,我們都應堅決制止,決不含糊。

  乙:讓我們攜起手來(lái),認真學(xué)習、嚴格遵守各項法律、法規,自覺(jué)抵制各種不良現象,一起學(xué)法、知法、守法。

  甲:用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡。

  乙:用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明,共創(chuàng )和諧校園。

  合:今天的廣播就為大家播到這里,感謝大家的收聽(tīng),明天統一時(shí)間再見(jiàn)!

  安全法制教育的廣播稿 8

  開(kāi)始曲《人民警察之歌》

  主持男:敬愛(ài)的教師們

  主持女:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家好!

  主持男:伴隨著(zhù)莊重的樂(lè )曲,我們“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見(jiàn)面了。

  主持女:本次廣播由我們六(6)中隊主辦,我是主持人xx。

  主持男:我是主持人xx。

  主持女:這次紅領(lǐng)巾廣播的主題是------《學(xué)法知法懂法,讓我們健康成長(cháng)》

  主持男:12月4日是我國的法制宣傳日。

  主持女:“無(wú)規矩不成方圓”,無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩,否則就什么也做不成。對國家、社會(huì )來(lái)說(shuō),這個(gè)規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略,是社會(huì )提高、社會(huì )禮貌的一個(gè)重要標志,是我們建設社會(huì )主義現代化國家的必然要求。

  主持男:近年來(lái),國家制定了一系列的法律法規,加強法律宣傳,廣大人民群眾的法制觀(guān)念得到普遍提高,遵紀守法的自覺(jué)性和運用法律維護自身合法權益的能力得到增強,我國在依法治國方面取得令人矚目的成績(jì)。

  主持女:青少年是祖國的未來(lái),民族的希望。今日的青少年,明天就是國家的保衛者、建設者,是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在,是各條戰線(xiàn)的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低,在必須程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。正處在生理和心理的生長(cháng)發(fā)育階段的小學(xué)生,可塑性很強,從小培養法律意識,進(jìn)行普法教育,不僅僅能夠預防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養成依法辦事,遵紀守法的良好習慣。

  主持男:鄧小平同志說(shuō)過(guò):“法制教育要從娃娃抓起!弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生,我們要提高自身的法律意識,自覺(jué)學(xué)習基本的法律知識,逐步培養法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀守法的小公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯,不損害他人和社會(huì )的利益;我們要熱心宣傳法律法規,以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的人,帶動(dòng)周?chē)娜,為構建社?huì )主義和諧社會(huì )做出應有的貢獻。

  主持女:我們在打擊犯罪的同時(shí),還應加強自我防衛能力,請聽(tīng)xx同學(xué)帶來(lái)的幾點(diǎn)法律的知識和要求。

  演講甲:1、提高法律意識,提高明辨是非的能力。要多學(xué)點(diǎn)法律知識,弄明白什么是違法、什么是犯罪,僅有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。

  演講乙:2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害學(xué)校犯罪屢禁不絕,一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團結起來(lái),缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。應對犯罪分子的暴力威脅,竟然會(huì )束手無(wú)策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

  演講甲:3、掌握防衛方法。一是要看好自家門(mén),宿舍門(mén)要隨時(shí)關(guān)好,錢(qián)財要妥善保管;二是外出要請假,夜行要結伴,讓同學(xué)教師明白你去哪里,或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應,防止犯罪分子襲擊;三是同學(xué)們應當學(xué)習《未成年人保護法》,明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮,遇到危險或可能發(fā)生危險時(shí),要主動(dòng)、及時(shí)地與教師、家長(cháng)、公安人員取得聯(lián)系,進(jìn)取爭取學(xué)校、社會(huì )和家庭的保護和幫忙。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì )用法律保護自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事。

  男:根據世界心理衛生協(xié)會(huì )所提出的心理健康標準,并結合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn),我們把小學(xué)生的心理健康標準確定為6個(gè)方面,即智力發(fā)展水平、情緒穩定性、學(xué)習適應性、自己認識的客觀(guān)化程度、社會(huì )適應性、行為習慣。

  演講乙:1智力發(fā)展水平。雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不必須擁有健康的心理,但如果智力發(fā)展水平低下,那將毫無(wú)心理健康可言。所以,一個(gè)心理健康的小學(xué)生,其智力發(fā)展應屬于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。

  演講丙:2情緒穩定性。一個(gè)心理健康的小學(xué)生,一般是心境良好,愉快、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、滿(mǎn)意等進(jìn)取情緒狀態(tài)占主導,但同時(shí)又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應,當有了喜事感到愉快,遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外,還能依場(chǎng)合的不一樣,適當地控制自己的情緒。

  演講乙:3學(xué)習適應性。一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),覺(jué)得學(xué)習是一件令人愉快的事,感到簡(jiǎn)便;對于學(xué)習資料往往抱有濃厚的興趣,樂(lè )于克服學(xué)習上遇到的困難;學(xué)習效率高。

  演講丙:4自己認知的客觀(guān)化程度。心理健康的小學(xué)生能順利地從以自己為中心向去自我中心階段轉變;能將自己同客觀(guān)現實(shí)聯(lián)系起來(lái),主要從周?chē)h(huán)境中尋找評價(jià)自己的參照點(diǎn),對自己的認識開(kāi)始表現出客觀(guān)性。

  演講乙:5社會(huì )適應性。心理健康的小學(xué)生往往具有獨立生活的能力,自己的日常生活事務(wù)能由自己來(lái)料理,能適應不一樣環(huán)境下的社會(huì )生活,樂(lè )于與同學(xué)、教師交往,讓自己融入團體生活中,自覺(jué)用社會(huì )規范來(lái)約束自己,使自己的行為貼合社會(huì )的要求,而不是以自我為中心,把自己孤立起來(lái),與周?chē)娜巳焊癫蝗搿?/p>

  演講丙:6行為習慣:心理健康的小學(xué)生一般有良好的`行為習慣,對外部刺激的行為反應適中,可是度敏感,也不遲鈍;他們不會(huì )因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,也很少出現讓人覺(jué)得莫名其妙的舉動(dòng),其行為表現同他們的年齡特征相吻合。

  主持男:有了好心境生活才會(huì )歡樂(lè ),學(xué)習才會(huì )有提高,那如何堅持良好的情緒呢?

  今日我們交大家幾招:

  演講。阂竽軌蛏僖稽c(diǎn),抱負能夠少一點(diǎn)。別人面前可少談,受到諷刺不要難。別人做事求完美,受到傷害常自悲。目標定在范圍內,自然心境就舒暢。對人希望不要高,希望別寄他身上。達不到要求別失望,每人都有優(yōu)缺點(diǎn),何必迎合?與其到底后悔時(shí),不如自己把心平。偶爾也要讓一讓?zhuān)鍪乱獜拇笫驴。小事不必斤計較,能夠減少己煩惱。遇到挫折先放下,不如做喜愛(ài)的事。能夠找人訴煩惱,心境自然就舒暢,就舒暢。

  主持女:同學(xué)們,認真的想一想,今日,我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習,為我們今后的成長(cháng)創(chuàng )造了有利的學(xué)習條件,平時(shí)有父母的衣食之奉,教師的深刻教誨,機會(huì )難得,來(lái)之不易,大家不要辜負了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情,不能辜負了教師對你們的培養,更不要辜負了國家和人民給予你們的厚望。

  演講男:僅有珍惜今日,努力學(xué)習,勤奮刻苦,奮發(fā)向上,才能談得上對得起國家,對得起人民,對得起教師,對得起養育自己的雙親......

  演講女:同學(xué)們,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護法,為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現做出自我應有的貢獻。

  演講男:時(shí)間過(guò)得真快,伴隨著(zhù)《人民警察之歌》,本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

  安全法制教育的廣播稿 9

  甲:奏一曲歡歌,聆聽(tīng)和美之音。

  乙:抒一段心情,感受和美之韻。

  甲:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家好!

  甲:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!我是主持人xxx

  乙:我是主持人xxx。今天由我們兩個(gè)給大家主持節目,希望大家能夠喜歡。

  甲:本次廣播的主題是——《學(xué)法、懂法、做守法的小公民》。

  乙:同學(xué)們,明天就是12月4日了,你們知道每年12月4日是什么日子嗎?

  甲:12月4日是我國的法制宣傳日。

  乙:沒(méi)錯,我國的法制宣傳日今年已經(jīng)是第十二個(gè)法制宣傳日了。

  甲:常言道:“沒(méi)有規矩不成方圓!狈删褪钦{整人們行為的`“規矩”。作為21世紀主人的我們,學(xué)習、掌握必要的法律知識,是十分必要的。

  乙:你們知道嗎,下面這幾種情況也是違反法律的:

  甲:在我們的校園內,有的同學(xué)很聰明,但他不用在學(xué)習上,而是用在調皮搗蛋上,喜歡逞強好勝,有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)。

  乙:比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護公物,故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;

  甲:所有這些行為都是法律不允許的,如果情節嚴重的話(huà)就要受到法律的制裁,所以,在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà),遵紀守法。

  乙:同學(xué)們在成長(cháng)的過(guò)程中,有時(shí)會(huì )碰到各種各樣的不法侵害,比如說(shuō)被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等,一旦碰到了,怎么辦呢?我們要增強分辨能力,學(xué)會(huì )自己保護。下面給大家介紹自己保護的幾種方法。

  甲:課間活動(dòng)切勿因開(kāi)玩笑、惡作劇而引起打架、翻臉,損壞公物,造成傷害事故。

  乙:行走時(shí),不以跑代走,防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走,注意來(lái)往行人車(chē)輛。

  甲:離校沒(méi)有家長(cháng)接著(zhù)的要結伴回家,途中不隨意逗留,以免受誘騙。不要輕信陌生人的甜言蜜語(yǔ),不貪小便宜。不因貪吃、貪玩上當受騙。

  乙:沒(méi)有家長(cháng)帶領(lǐng),不能擅自游泳

  甲:總之同學(xué)們如遇上不法侵害時(shí),不要害怕,一定要沉著(zhù)、冷靜,機智勇敢,要敢于檢舉揭發(fā),積極同違法犯罪行為作斗爭,我們要堅信邪不可能壓正的道理,

 。ㄒ遥浩鋵(shí)在我們身邊就有許多優(yōu)秀的小榜樣呢,讓我們一起來(lái)認識一下他們吧,x年級x班xx;

  甲:x年級x班xx

  乙:學(xué)校里,同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛(ài)相處,團結合作。如遇意見(jiàn)出現矛盾的情況,一定要冷靜,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。

  甲:是啊,同學(xué)們,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護法,為推進(jìn)我國依法治國、建設和諧社會(huì )做出自己應有的貢獻。

  乙:今天的紅領(lǐng)巾廣播站就到這里,感謝您的收聽(tīng)。

  甲:愿您每天都有好心情。

  合:再見(jiàn)!

  安全法制教育的廣播稿 10

  甲:尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  乙:你們好!紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始啦!

  甲:我是五(3)班的xx

  乙:我是五(3)班的xx

  甲:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《關(guān)注消防安全》。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞恕缎@通訊》、《消防知識問(wèn)答》、《防火減災兒歌》、《不可忽視的消防細節》等欄目。首先請聽(tīng)校園通訊。

  乙: 11月初,我校開(kāi)展了呵護童心、沐浴書(shū)香為主題的讀書(shū)節活動(dòng),本次活動(dòng)圍繞我校提出的培養有靈氣的少年這一目標,努力打造書(shū)香校園,引導師生、家長(cháng)共同讀書(shū),讓每一個(gè)生命在閱讀中綻放。通過(guò)此次讀書(shū)活動(dòng),使學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣,讓我們把讀書(shū)當作生活的一種習慣、一種享受,讓讀書(shū)成為像呼吸一樣自然的事情,并在讀書(shū)中體味人生,在讀書(shū)中成長(cháng)。

  甲:最近,我校廣泛開(kāi)展了童心永向黨,精彩你我他教育實(shí)踐活動(dòng),大力弘揚民族精神和時(shí)代精神,深入開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義教育,豐富我們的精神世界,增強精神力量。經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)踐活動(dòng),我校涌現了許多美德少年。我校在評選的基礎上向關(guān)工委推薦了多名美德少年。如誠實(shí)守信美德少年,團結友善美德少年,勤奮好學(xué)美德少年,文明禮貌美德少年等,希望這些同學(xué)再接再接,其他同學(xué)也向他們學(xué)習,爭取下一次自己也能當選。

  乙:你知道嗎?11月9號是全國消防安全教育日哦!

  甲:恩,我當然知道啦!那我也考考你吧!你知道為什么要把11月9號作為我們的全國消防安全教育日嗎?

  乙:這可難不倒我。你聽(tīng)好哦:1月9日的月日數恰好與火警電話(huà)號碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥、火災多發(fā)之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識,使119更加深入人心,于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國的消防宣傳日。

  甲:哇,你知道的可真多,我真是太佩服你了!

  乙:其實(shí)這是消防安全小知識中的一個(gè)。本周六就是119消防安全教育日,我們學(xué)校也將開(kāi)展一些消防安全教育活動(dòng),接下來(lái)就讓我們在下一個(gè)欄目《消防知識問(wèn)答》中了解一些消防知識吧。

  甲:以前,老師給我們上過(guò)消防安全教育課,讓我學(xué)到了很多逃生知識。

  乙:那我來(lái)考考你怎么樣?

  甲:沒(méi)問(wèn)題,盡管出題。

  乙:同學(xué)們,你們也準備好了嗎,讓我們來(lái)比一比誰(shuí)掌握的最多。

  第一題:滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況,當指針指在綠色區域表示什么呢?

  甲:正常。

  乙:答對了,請聽(tīng)第二題:高層樓發(fā)生火災后,你是乘電梯逃生還是走樓梯逃生?

  甲:當然是捂住口鼻走樓梯逃生了。這個(gè)時(shí)候乘電梯是極其危險的。

  乙:不錯,第三題:使用滅火器撲救火災時(shí)要對準火焰的哪一部分噴射?

  甲:對準根部噴射。

  乙:答對了。第四題:當遇到火災時(shí),要迅速向哪個(gè)方向逃生。

  甲:這個(gè)嘛,應該從安全出口的方向逃生。不能盲目地跟著(zhù)人群逃。

  乙:看來(lái)你知道的還真不少,再考你一題吧:被困在火場(chǎng)時(shí),應該怎樣求救?

  甲:如果是在窗口、陽(yáng)臺或屋頂處可以向外大聲呼叫;在白天可以揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號,晚上可揮動(dòng)手電筒

  乙:祝賀你,全部答對了。同學(xué)們,你們答對了嗎? 其實(shí),在校園里,我們經(jīng)?梢钥吹竭@樣的情景:樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是雙手倚在扶手上滑了下去。

  甲:同學(xué)們,如果你想好好學(xué)習、生活,那你一定要記住平安是生命中的100%。

  乙:我學(xué)過(guò)一首消防安全小歌謠,說(shuō)的是如何預防和應對火災的。簡(jiǎn)單易懂,想聽(tīng)嗎?

  甲:當然想聽(tīng)。

  乙:讓我們一起來(lái)分享吧!

  家庭防火注意啥,煤氣電源勤檢查。

  離家外出仔細查,關(guān)掉煤氣拉電閘。

  防火減災心有數,家中莫存爆炸物。

  兒童玩火最危險,家長(cháng)老師要嚴管。

  祖國花朵真可愛(ài),校園防火做表率。

  電器著(zhù)火不要怕,快把電閘去拉下。

  煤氣泄漏別慌張,快關(guān)閥門(mén)快開(kāi)窗。

  消防常識到我家,我們牢牢記住它。

  甲:這個(gè)歌謠告訴我們生活中人人都要關(guān)注消防安全,并且要說(shuō)到做到!

  乙:剛才我們說(shuō)到的是逃生,那么逃生之后該如何報警呢?

  甲:方式有很多! 你可以撥打119火警電話(huà)向公安消防隊報警;你可以直接到消防隊報警;你可以通過(guò)大聲呼喊來(lái)報警;還可以使用有線(xiàn)廣播報警呢!

  乙:報警方式可真多呀!總之,在火災發(fā)生的緊急情況下,我們要利用好一切可利用的手段來(lái)尋求有效的支援和幫助。

  甲:那么發(fā)生火災時(shí)我們應該注意哪些細節呢?

  乙:你問(wèn)的.真好!是啊,火災發(fā)生時(shí),哪怕是一點(diǎn)小小的細節出了錯,也會(huì )導致很?chē)乐氐暮蠊?/p>

  甲:火災發(fā)生時(shí),首先我們一定要保持鎮定,不能慌亂,要馬上判斷火勢來(lái)源,然后向火源相反的方向逃生。

  乙:對!火災一旦發(fā)生,我們就可能手忙腳亂的,還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會(huì )被嚇

  呆!

  甲:沒(méi)錯,所以最重要的一點(diǎn)就是兩個(gè)字鎮定。

  乙:那你說(shuō)如果家住在高樓里的人,火災發(fā)生時(shí),能不能坐電梯逃生呢?

  甲:不!不能!

  乙:這是為什么呢?

  甲:火災發(fā)生時(shí)不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個(gè):第一,發(fā)生火災后,往往容易斷電而造成電梯卡殼,給救援工作帶來(lái)難度,影響及時(shí)疏散。第二,電梯直通樓房各層,火場(chǎng)上煙氣涌入電梯通道極易造成煙囪效應,人在電梯里隨時(shí)會(huì )被濃煙毒氣熏嗆而窒息死亡。

  乙:原來(lái),逃生的時(shí)候有這么多不可忽視的的細節要注意啊!

  甲:當然,還有幾個(gè)同樣重要的要點(diǎn)哦。那就是,火災發(fā)生時(shí)千萬(wàn)不能返回屋里拿貴重物品。

  乙:是啊,所謂火災逃生命為先,切莫貪圖物和錢(qián)。

  甲:講了這么多消防安全知識,不知道同學(xué)們是否重視起來(lái)了呢?

  乙:希望我們的節目能給你帶去一天的好心情,在輕松快樂(lè )中千萬(wàn)不要忘記作為一名消防小衛士的職責哦!

  合:我們下次再會(huì )。

  安全法制教育的廣播稿 11

同學(xué)們:

  作為我們這個(gè)年齡段的學(xué)生,應如何來(lái)保護自己的合法權益,增強防范意識呢,這是我今天要講的問(wèn)題。

  預防未成年人犯罪法第四十條規定,“未成年人應當遵守法律、法規及社會(huì )公德規范,樹(shù)立自尊、自律自強意識,增強辨別是非和自我保護的能力,自覺(jué)批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”。

  這里面用簡(jiǎn)單的.語(yǔ)言概括就是應該如何規范自己。比如說(shuō)遵守法律、法規、社會(huì )公德,作為我們應該模范遵守學(xué)校的各項規章制度,按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)約束自己的言行。

  如“尊敬教師,熱愛(ài)班級,努力為學(xué)校和班級做好人好事,在家孝敬父母等。要努力學(xué)習科學(xué)文化知識,樹(shù)立起遠大理想,將來(lái)報效祖國。

  一個(gè)人只有用知識武裝了頭腦,將來(lái)才能成為社會(huì )的有用的價(jià)值規律,一個(gè)沒(méi)有文化的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。

  縱觀(guān)世界,哪個(gè)國家知識強盛,哪個(gè)國家的綜合國力便強大,大家都知道,美國是世界上的霸權有,被稱(chēng)為世界警察,他之所以強大,是因為他的科技強大,科技強大是因為人的素質(zhì)高,人的素質(zhì)高是因為接受的教育層次高。

  美國50年代普及了高中教育,而我們才剛剛建國,現在美國已經(jīng)普及了大學(xué)教育,我們國家現在才普及九年義務(wù)教育,并且相當艱難。

  同學(xué)們,你們是祖國的希望和未來(lái),是新世紀的主人,希望你們認真學(xué)習,遵紀守法,從小養成良好的道德品質(zhì),立場(chǎng)成才,祖國的未來(lái)寄托在你們身上。

  最后祝同學(xué)們幸?鞓(lè ),健康成長(cháng)。

  安全法制教育的廣播稿 12

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家中午好!

  知道《未成年人保護法》和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的。知道如何用《未成年人保護法》去保障自己的合法權利。

  《未成年人保護法》第十四條規定,未成年人的父母或者其他監護人和學(xué)校應當教育未成年人不得有下列不良行為:

 。ㄒ唬⿻缯n、夜不歸宿;

 。ǘ⿺y帶管制刀具;

 。ㄈ┐蚣芏窔、辱罵他人;

 。ㄋ模⿵娦邢蛩怂饕斘;

 。ㄎ澹┩蹈`、故意毀壞財物;

 。﹨⑴c賭博或者變相賭博;

 。ㄆ撸┯^(guān)看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等;

 。ò耍┻M(jìn)入法律、法規規定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;

 。ň牛┢渌麌乐剡`背社會(huì )公德的不良行為。

  可是有些同學(xué)認為,講法律就要講紀律,可是講紀律就沒(méi)有了自由。這種看法是錯誤的,俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵

  守交通規則,亂走馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。世上沒(méi)有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的`人來(lái)說(shuō),這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室的規則,大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。

  學(xué)校里,同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛(ài)相處,團結合作。如遇意見(jiàn)出現矛盾的情況,一定要冷靜,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。所以,同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀觀(guān)念,不能做害人害已的事。

  安全法制教育的廣播稿 13

朋友們:

  大家好!今天播講的內容是整治違法建設行為,確保城市建設健康有序開(kāi)展。為配合近期在全縣范圍內開(kāi)展的集中整治違法建設活動(dòng),讓廣大群眾準確判斷什么是違法建設,認清參與或購買(mǎi)違法建設的危害,快速有效打擊違法建設,遏制違法建設蔓延的勢頭,現就“違法建設”問(wèn)題向你作專(zhuān)題介紹,希望你通過(guò)學(xué)習,自覺(jué)抵制并積極參與打擊違法建設。

  違法建設,是指未取得建設工程規劃許可證或者未按照建設工程規劃許可證的規定建設的建筑物、構筑物或者其他設施。

  (一)亂搭亂建易使房屋的基礎遭到破壞,不僅影響了市容環(huán)境同時(shí)也存在各類(lèi)安全隱患。

  (二)危害公共安全。違法建房房主隨心擴大建房面積,擠占了消防通道,一旦發(fā)生火災等緊急事件,難以及時(shí)救援,將會(huì )給人民群眾的生命財產(chǎn)安全帶來(lái)巨大安全隱患。

  (三)侵蝕城市公共資源、寶貴的.土地資源和發(fā)展空間受到違法建設蠶食侵占,制約了城市建設項目的順利實(shí)施。

  (四)影響城市對外形象。違法建設的.高強度開(kāi)發(fā)和低水平無(wú)序管理,城市建設雜亂無(wú)章,不能達到統一部署、統一規劃的要求。嚴重影響城市市容市貌,損害城市環(huán)境和對外形象。

  (五)危害社會(huì )公平正義。違法建設者其建房的目的并不是為了自己居住,而是想拿來(lái)出售或出租,以獲取最大利益。

  (六)破壞社會(huì )風(fēng)氣。一些人利令智昏,頂風(fēng)建房,阻擾拆違事件時(shí)有發(fā)生,增加了社會(huì )不穩定因素,嚴重影響和諧社會(huì )建設。

  安全法制教育的廣播稿 14

各位老師和同學(xué)們:

  我今天演講的題目是《關(guān)愛(ài)明天,普法先行》。

  未成年人如何加強對犯罪的自我防范?

 。ㄒ唬┰鰪娹q別是非和自我保護的能力。

  未成年人只有學(xué)好知識,豐富社會(huì )生活經(jīng)驗,鍛煉各種能力,才能對違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認識。才能分清是非,未成年人還要加強鍛煉身體,增強體魄,這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候,及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當防衛,不至于受犯罪行為的'隨意侵害。

 。ǘ┘訌娢闯赡耆擞梅删S護自身合法權益意識。

  未成年孩子對犯罪的自我防范,除以上講的,還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。根據實(shí)踐經(jīng)驗,我們建議同學(xué)們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時(shí)候,切切要記住兩點(diǎn):

  第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警。

  第二、如果同學(xué)們發(fā)現自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向同學(xué)、家長(cháng)或者其他監護人報告,由家長(cháng)、老師或學(xué)校出面制止不法侵害,也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門(mén)的報告。不要怕你報告了他們的不法行為后會(huì )遭到報復,你越是膽小害怕,他們就越膽大妄為。同時(shí),當你開(kāi)始與同伴在一起玩時(shí)發(fā)現同伴有犯罪意圖時(shí),你應當制止他,如果你制止不了的話(huà),你就要趕快想辦法遠離他,

  同學(xué)們,今天你們是在校的學(xué)生,明天是祖國建設的棟梁,作為一名學(xué)生,有這樣美麗的學(xué)校,有這樣高素質(zhì)的老師,有這么好的教育質(zhì)量,你們是幸運兒,你們應珍惜光陰、努力拼搏。祖國需要你們,明天是你們的!

  安全法制教育的廣播稿 15

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我參加了在市實(shí)驗小學(xué)舉行的xx市教育局20xx年小學(xué)《道德與法治》新教材骨干教師培訓會(huì )。此次培訓有兩個(gè)內容:一是由人教社的郭雯霞老師對新教材《道德與法治》教學(xué)內容進(jìn)行系統解讀;二是觀(guān)摩了新教材《道德與法治》的教學(xué)實(shí)錄。通過(guò)這次的培訓學(xué)習,我收獲頗多。

  小學(xué)一年級《道德與法治》新教材的.編寫(xiě)是按兒童的生活路徑,以?xún)和某砷L(cháng)與發(fā)展的生活邏輯為核心設計的。教材中的主體是兒童,教材的.內容是兒童的生活。教材關(guān)注一年級學(xué)生的整體成長(cháng)、生活;了解學(xué)校生活的兩個(gè)主體生活方式;學(xué)會(huì )玩,并且有意義地玩;學(xué)會(huì )主動(dòng)思考,樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān),有想法的參與學(xué)習。整本教材洋溢著(zhù)對自然和生活的熱愛(ài),從多元的生活世界,力圖體現多元、開(kāi)放、平等、包容的價(jià)值觀(guān)。新教材具備了以?xún)和纳钜暯呛吐窂,形成生活內容和教學(xué)相統一的敘事邏輯,教材力圖體現和諧與溫暖的情懷,體現著(zhù)人與人、人與自然、人與社會(huì )之間和諧與溫暖的關(guān)系。學(xué)生從課本中能學(xué)會(huì )做事、主動(dòng)思考、積極參與學(xué)習,讓自己努力從適應制度走向自理、自律、自覺(jué)、自主。

  新教材中沒(méi)有了說(shuō)教性的內容,各冊設計了相對集中的教育主題,呈現方式體現了兒童的審美需求,突出趣味性,激發(fā)了學(xué)生想象力,力求從生活中的小事中滲透法制教育。教師不僅要向學(xué)生呈現良好的道德實(shí)例和現實(shí)需求的法治知識,也應和學(xué)生一起解讀、分析,更要帶學(xué)生們走出教室,走進(jìn)社會(huì ),觀(guān)察、思考、感悟、實(shí)踐。

  面對新教材,我們要多思考,多研究,做一名研究型、反思型的教師,用自己的實(shí)際行動(dòng)教書(shū)育人,做一位有眼光、有底蘊、有情懷的教育者,用德浸潤兒童心靈,用法呵護兒童成。

  安全法制教育的廣播稿 16

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  很高興有機會(huì )在這里和大家交流,這一學(xué)期的學(xué)習任務(wù)開(kāi)始了,相信老師們對各位同學(xué)在新學(xué)期中的注意事項已經(jīng)講得很清楚,而我呢,從法律的角度對各位同學(xué)再提幾點(diǎn)要求,希望與同學(xué)們共勉。

  首先就是一定要自覺(jué)遵守各項法律、法規及社會(huì )公共道德規范,這是每一個(gè)公民的義務(wù),更是我們同學(xué)們在自我防范違法犯罪中的法定義務(wù)和責任。作家柳青有這樣一句名言:人生的道路雖然漫長(cháng),緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì ),前面的道路還很長(cháng),一定要走好每一步,學(xué)會(huì )分析,學(xué)會(huì )辯別,學(xué)會(huì )拒絕,才能學(xué)會(huì )自我保護,否則一旦觸犯法律,法律是無(wú)情的,法律面前人人平等,就會(huì )造成一失足成千古恨的遺憾,后悔莫及。最近幾年,我縣青少年犯罪人數和比重逐年遞增,案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫敲詐勒索等等,而他們走上犯罪道路的原因有多方面的,只有針對違法犯罪的原因進(jìn)行分析,才能采取有效措施,預防青少年違法犯罪?偨Y青少年犯罪的主要原因有以下幾點(diǎn):

  1、家庭環(huán)境不好,家庭教育扭曲。家庭是社會(huì )的細胞,父母是未成年人的第一任教師。有的父母脾氣暴燥,子女一有問(wèn)題,開(kāi)口就罵,動(dòng)手就打,這樣久而久之,就會(huì )導致子女產(chǎn)生對抗心理,或者造成悲觀(guān)、自卑心理,失去進(jìn)取心。還有由于有的家庭父母殘缺,有的是去世或者有的是離了婚,缺乏父愛(ài)或者母愛(ài),沒(méi)有健全的家庭教育,失去精神支柱,容易造成情緒低落,從而產(chǎn)生多疑、孤僻等病態(tài)心理,形成人格分裂與性格障礙。也有的雖然父母健在,但是因為教育方法不當,或者父母榜樣教育不良,自己整日參與賭博等違法活動(dòng),思想不健康或者作風(fēng)不正派,或者行為不檢點(diǎn),這樣時(shí)間一長(cháng),他們的子女經(jīng)過(guò)耳濡目染,潛移默化,逐步染上惡習,導致有樣學(xué)樣,也走上犯罪道路。(據我國某城市對2000名青少年罪犯進(jìn)行的調查顯示,他們中的24%來(lái)自父母離異或者父母中有一人去世的家庭,另有20%是家庭其他成員有過(guò)犯罪記錄的,余下的人是因為缺乏父母管教。)

  2、不良的社會(huì )影響,引人誤入歧途。目前,我國正處于社會(huì )主義初級階段,各種思潮并存,有些丑惡現象容易誘發(fā)未成年人違法犯罪。從中學(xué)到一些作案方法后不惜以身試法,以致走上犯罪道路。

  3、放松自己的思想建設,缺乏遠大理想和奮斗目標。以為這只是空洞無(wú)物的理論,辯別能力和自控能力不夠,法制觀(guān)念淡薄,沒(méi)有樹(shù)立正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),不求上進(jìn)。不懂得自尊自愛(ài),只追求吃喝玩樂(lè ),沒(méi)有心思學(xué)習,甚至發(fā)展到逃學(xué)棄學(xué),過(guò)早地步入社會(huì ),在不良因素誘惑下,很快走上歧途。

  在新的學(xué)期里,大家要多學(xué)習一些系統的法律知識,逐步樹(shù)立較強的'法制觀(guān)念,有效預防違法犯罪,樹(shù)立守法的觀(guān)念,養成良好的行為習慣,使個(gè)人生活和社會(huì )生活都能正常運行。俗話(huà)說(shuō)籬笆扎得緊,野狗鉆不進(jìn)。法制觀(guān)念淡薄是導致許多青少年走上違法犯罪道路的根本原因。

  其次,我在此忠告各位同學(xué)在新學(xué)期間更要樹(shù)立自尊、自律、自強意識,增強辯別是非和自我保護的能力,自覺(jué)抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。最要提醒的就是要自尊、自律、自強,不要多管閑事。所謂自尊,就是尊重自己,既不自己看不起自己,也不向別人卑躬屈節,不容許別人歧視和侮辱;所謂自律,就是不隨便亂來(lái),自己嚴格約束自己的言行;所謂自強,就是不甘墮落,奮發(fā)向上。我們大家都對犯罪進(jìn)行自我防范,使自己健康成長(cháng),就必須做到尊重自己,嚴于律已,自強不息。一個(gè)人倘若自甘墮落,或者自我毀滅,那么,任憑社會(huì )怎樣保護,也是愛(ài)莫能助,無(wú)濟于事。另外我這里所說(shuō)的閑事也不是平常意義的閑事,同學(xué)們到社會(huì )上多學(xué)一點(diǎn)、多看一點(diǎn)根本無(wú)可厚非,而且還要鼓勵、表?yè)P,我指的只是與自己、與社會(huì )沒(méi)有意義的純粹是別人個(gè)人的事情,不要出于講江湖義氣,不要去染指那些不良行為。對于哪些是不良行為,相信大家應該有所了解。我們看到的一些青少年案件中,有些青年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)的,只是由于沒(méi)有管束好自己,看到社會(huì )上一些閑事,放任自己去參與,抱著(zhù)一種僥幸心理,從而走上犯罪道路。

  比如說(shuō)有這樣一個(gè)案例,也是象你們一樣的兩個(gè)學(xué)生,他們是同班同學(xué),因為他們之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)矛盾,一天,其中一位同學(xué)楊某對與他發(fā)生過(guò)矛盾的張某同學(xué)說(shuō):等一下,我們一起回去,張某就以為楊某要打他,于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學(xué)石某、王某等6人,一起商議如何對付楊某,然后尾隨楊某,其中一人向對方挑釁,而楊某當時(shí)可能因為人少對其未加理彩,但后來(lái)卻糾集了其余10多個(gè)人,又攔在路上向張某這方挑釁,即而呢,雙方互相毆打,最后張某這方的一同學(xué)頭部受到嚴重打擊,被打成重傷,造成了不可收拾的后果。這是一起聚眾斗毆案件,(聚眾斗毆一般處以3年以下有期徒刑,除非是多次聚眾斗毆,或者人數多、規模大、社會(huì )影響惡劣的、或者在公共場(chǎng)所、交通要道聚眾斗毆,造成社會(huì )秩序嚴重混亂,或者是持械聚眾斗毆的,應判處3年以上10年以下有期徒刑。)但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者,就應按照刑法規定,以故意傷害罪、故意殺人罪定罪。故意傷害就要判處三年以上有期徒刑。這起案件中有三人因在聚眾斗毆中故意傷害了他人的身體致人重傷,構成了故意傷害罪,刑法規定對故意傷害他人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑。而這起案件的起因只是同學(xué)之間的一點(diǎn)小矛盾,雙方如果能退一步,就不致發(fā)生這樣的結局。俗話(huà)說(shuō):退一步海闊天空,同學(xué)們,人生活在社會(huì )中,難免相互之間有磕磕碰碰,但只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn),大事化小,小事化了,就能避免發(fā)生許多事件,又何必逞一時(shí)之強,釀終身大錯呢?而案件中因為講義氣出手幫忙的同學(xué),同樣受到了不同程度的處罰,他們的行為其實(shí)就是我剛才所說(shuō)的多管閑事,沒(méi)有約束好自己的行為,導致發(fā)生如此后果。

  所以說(shuō)我們一定學(xué)會(huì )面對矛盾時(shí)能正確處理各種事情,覺(jué)得自己無(wú)法解決時(shí),別忘了還有你們身邊的老師。

  當然我說(shuō)了上面的不要多管閑事,不是說(shuō)事不關(guān)已就高高掛起,不是碰到與已無(wú)關(guān)的事情就一味地退縮,如果你們自己或者身邊的人碰上壞人壞事,不要一味地忍讓?zhuān)且ㄟ^(guò)正當的法律途徑來(lái)解決。這就要求我們進(jìn)一步增強自己的法律意識。同學(xué)們在課堂上肯定也學(xué)過(guò)一定的法律基礎知識,但是可能不太全面,所以在假期里可以通過(guò)書(shū)本、電視或者網(wǎng)絡(luò )等途徑學(xué)習法律常識,要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān),從而懂得什么事是可以做的,什么事是不可以做的,不要被利益所驅動(dòng)去嘗試本來(lái)不可以做的事情。

  最后還是祝大家學(xué)習愉快!謝謝大家!

  安全法制教育的廣播稿 17

各位老師,同學(xué)們:

  今天我們在此召開(kāi)法制教育現場(chǎng)會(huì )會(huì ),邀請了派出所的同志來(lái)給我們講解法律知識,進(jìn)行法制教育,我覺(jué)得這是非常必要而且是非常重要的,這是我們急需上好而且必須上好的一堂課,使我們獲益匪淺,讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝!

  當前,我國正逐步走向法治社會(huì ),各項法律法規正逐步建立健全,學(xué)法、知法、守法是每一個(gè)公民應該做到而且必須做到的一件大事。剛才,我們從各位領(lǐng)導的講話(huà)以及犯人們的懺悔中已經(jīng)清楚地認識到,守法與犯法其實(shí)只在一線(xiàn)之間,在特定情況下,具備基本的法律常識,運用法律常識去指導自己言行往往能獲得法律的保護,維護自己的合法權益,拯救自己;而對法律一無(wú)所知的法盲則會(huì )不知所從、一味蠻干,不可避免地走向犯罪的深淵。

  人生最大的痛苦和悲哀莫過(guò)于失去自由,失去自由、身陷囹圄時(shí)才知道法律的無(wú)情和自由的寶貴。認真分析剛才兩名青年的懺悔,我們發(fā)現,他們也有過(guò)美好的學(xué)生時(shí)代,他們也不是生來(lái)就是壞孩子,他們原來(lái)也曾是優(yōu)秀的好學(xué)生,但是他們不嚴格要求,結交了社會(huì )上一些不三不四的朋友,貪圖一時(shí)的享受,沾染上了一些壞習慣,逐步從一名優(yōu)秀的學(xué)生淪為失足青年,可以說(shuō)致使他們走向犯罪的不是別人而是他們自己,是他們自己首先放棄了對法律知識的學(xué)習,放棄了對自己的嚴格要求,放棄了對自由和人生的正確追求,也就放棄了自己,教訓是發(fā)人深省的。

  無(wú)知的人最可怕,無(wú)知才會(huì )妄為,無(wú)知才會(huì )導致悲劇,法制觀(guān)念淡薄,好逸惡勞,貪圖享受,以身試法,最終必將受到法律的嚴懲。據統計,當前國內14—25歲青少年在社會(huì )總人口中所占的比例為24.38%,而這一年齡段的青少年在在押犯中所占的比例卻高達35.15%,這一數字令人怵目驚心,惶恐難安。目前,在我們同學(xué)們當中也有極個(gè)別同學(xué)不好好珍惜美好的青年時(shí)光,不珍惜難得的學(xué)習機會(huì ),不嚴格要求自己,存在著(zhù)厭學(xué)、曠課、打架、衣著(zhù)不整、吸煙、進(jìn)網(wǎng)吧等不良行為,對學(xué)校的規章制度置若罔聞,對學(xué)生守則和規范不屑一顧,對老師的諄諄教導充耳不聞,自以為是、我行我素,做著(zhù)危害自己一生同時(shí)也在危害別人的事。在此,我奉勸并告戒這些同學(xué)從現在開(kāi)始立刻懸崖勒馬,改過(guò)自新。

  學(xué)校本著(zhù)“對學(xué)生的終生幸福負責”的教育理念,有決心有信心為同學(xué)們的健康成長(cháng)創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)質(zhì)的人文環(huán)境,同時(shí)對同學(xué)們提出如下要求:

 。ㄒ唬┱莆栈痉芍R,依法保護自身權益

  英國著(zhù)名思想家溫斯坦萊說(shuō)過(guò):”假如有很好的法律,但人民不了解它們,這對共和國來(lái)說(shuō)就像沒(méi)有任何法律一樣糟糕!蔽覀兦嗌倌暾幵谌松氖致房,要想不走錯路,必須鋪設好自己的人生軌道,這就是要注意學(xué)習法律知識,增強法制觀(guān)念,否則,便會(huì )因為不知法而走上違法犯罪的.道路。如今法律在一個(gè)人的生活中已顯得越來(lái)越重要。不懂法律知識的人叫做”法盲”,法盲在生活中容易吃虧,在工作中容易碰壁。一個(gè)人必須先懂得一些法律的基本知識,才能將法律作為武器來(lái)保護自己。如今獲取法律知識的途徑很多:可以學(xué)習專(zhuān)業(yè)的法律書(shū)籍,可以閱讀報刊上的評案說(shuō)法,可以收看電視的法治節目,也可以直接向法律專(zhuān)業(yè)人士咨詢(xún)。只要你是個(gè)有心人,學(xué)習一點(diǎn)法律知識并不困難。你們都是高中的學(xué)生,主要任務(wù)是學(xué)習書(shū)本上的知識,不可能在這個(gè)階段學(xué)習所有的法律知識。但是作為青少年,知道自己享有哪些權利,當自己的合法權益受到侵害時(shí),你知道怎樣去維護它,這些還是非常必要的。

  另一方面,高中生處在一個(gè)特殊的成長(cháng)時(shí)期,閱歷相對簡(jiǎn)單,社會(huì )經(jīng)驗不夠豐富,鑒別是非的能力也較弱,比較容易受到自然災害、意外事故和社會(huì )不良行為的傷害,尤其需要珍惜花樣年華,加強自我保護意識。學(xué)習掌握自護知識,是生存和發(fā)展的基本功,有助于邁好人生的第一步,有助于增強與違法犯罪作斗爭的信心和勇氣。犯罪分子并不可怕,可怕的是不具備防范犯罪的意識和能力。青少年只有學(xué)會(huì )了自護,才能在犯罪侵害發(fā)生時(shí),保持清醒的頭腦,做到臨危不懼,運用有效的防衛手段,敢于和善于與犯罪行為作斗爭。

 。ǘ﹫詻Q擯棄不良習慣,做遵規守法好學(xué)生

  一些在押犯人的違法犯罪都是由“說(shuō)謊、小偷小摸、義氣用事”這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的。在越來(lái)越多的青少年犯罪中,消費觀(guān)念和生活觀(guān)念的變遷成為重要的誘因。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比,比高檔、用名牌,過(guò)度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲(chóng)思想,得不到滿(mǎn)足就去偷去搶?zhuān)瑝嬋脒`法犯罪的深淵。我們千萬(wàn)不要為了一時(shí)的享受、一時(shí)的痛快,而毀掉自己的一生!

  青少年充滿(mǎn)朝氣,思維活躍,喜歡接觸新事物,但又思想單純、幼稚,思想防線(xiàn)薄弱,容易染上不良習氣。古人云:”立身成敗,在于所染。染蒼則蒼,當黑則黑”。青少年就是這么一個(gè)易染的群體,青少年一旦染上惡劣習性,人生觀(guān)和品德就會(huì )向壞的方面發(fā)展,到頭來(lái)只有走向變質(zhì)和墮落,成為社會(huì )的渣滓。因此,拒邪惡,永不沾,抵制各種不良習氣,應該是我們青少年共同的嚴肅課題。

  古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”;”不以規矩,無(wú)以成方元圓”。英國著(zhù)名文學(xué)莎士比亞說(shuō)過(guò):”紀律是達到一切雄圖的階梯”。我們要實(shí)現心中的理想,就應該時(shí)刻不忘記紀律這一”階梯”,做遵守紀律的模范,將遵守紀律的道德觀(guān)念落在行動(dòng)上,從日常生活重的小事做起。希望全體同學(xué)以他們?yōu)檎],潔身自好,嚴格要求,追求健康高尚的生活,正視自己的不足,勇于改正自己的缺點(diǎn),為自己的一生奠定良好的基礎!

  目前,我國已進(jìn)入全面建設小康社會(huì ),加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化的新的歷史階段。

  我宣布:20xx—20xx年度青少年法制教育系列活動(dòng),正式啟動(dòng)!

  安全法制教育的廣播稿 18

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!今天我廣播的題目是《學(xué)法、守法,從我做起》。大家都知道,國有國法,家有家規,校有校紀,沒(méi)有規矩不成方圓。一個(gè)國家沒(méi)有嚴謹的法律支撐怎么可能得以快速發(fā)展呢?在我國,這部根本性法律便是——憲法。

  歷經(jīng)道道歲月的刻輪和風(fēng)雨的洗禮,在20xx的尾聲之前,我們迎來(lái)又一個(gè)124,一個(gè)非比尋常的日子,是值得每個(gè)人為之自豪、熱血沸騰的日子,中華人民共和國的法制宣傳日。而今年的124更顯特別,它是我國的第三個(gè)國家憲法日。今年的主題是:加強法制宣傳教育,服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展。

  什么是法?我認為法是安全的眼睛,懂法就能辨明邪正,認清是非;法是智慧的窗口,對人的思想進(jìn)行點(diǎn)撥,行為加以制約。

  的確,我們青少年是祖國的未來(lái),是祖國的希望,是一個(gè)及其單純而特殊的團體,如果我們從小不培養法律意識,不養成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的良好習慣,那么依法治國就將永是一句空話(huà)!我就舉例來(lái)說(shuō)吧:殺人犯趙某僅12周歲,因向一個(gè)女童索要一包方便面,遭拒絕,竟將她拖至水中溺死。一個(gè)初中生楊某,只因與同學(xué)幾句不和,竟一氣之下將該同學(xué)捅死。事后,他竟無(wú)知的說(shuō):“是他先來(lái)說(shuō)我的,難道我錯了嗎?”這看似觸目驚心,其實(shí)也就是一時(shí)的沖動(dòng),競釀成了如此大的悲劇。法無(wú)處不在,但不要將它變成生活的負擔,而要將它作為生活的準則規范,約束自己的行為。

  法律對于我們來(lái)說(shuō),還只有模糊的印象,有時(shí)候違犯了還毫不知情。那些犯罪的`人為什么犯了罪,罪在哪里都不知道,這是對法律的意識太小看了,所以走上違法的道路。我們小學(xué)生更要對法律有強烈的意識。首先要懂法、知法、守法,還要護法,多看一些法律方面的書(shū)籍,為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),我們不需要做什么大事,我們先要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。

  有人說(shuō),法離我們很遙遠,但我卻要告訴大家,法時(shí)刻存在于我們的身邊。當有人故意毀壞公共場(chǎng)所的座椅,打碎路燈時(shí);當有人騙取他人財物,甚至偷竊時(shí);當有人私自撕毀他人信件,污蔑他人時(shí);當有人哄賣(mài)假藥,坑害他人時(shí)等等。這些不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?有你的家人嗎?

  同學(xué)們,我們應是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,才能適應建設社會(huì )主義法治國家的需要。我們今天的小學(xué)生是明天國家各項事業(yè)的接班人,只有現在認真學(xué)法,才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人;因為只有懂法,才能成為一個(gè)守法的小公民;只有我們自己守法,才能拿起法律武器來(lái)保護自己的權利!法制的社會(huì )是和諧的,法制的藍天是湛藍而深遠的。讓我們攜起手來(lái),共同學(xué)法、知法、守法、用法吧!

  安全法制教育的廣播稿 19

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好。今天是全國第xx個(gè)法制宣傳日,本周是我校法制教育宣傳周,圍繞“弘揚法治精神,建設和諧校園”這一主題,我們要通過(guò)各種形式,重點(diǎn)學(xué)習《深圳市學(xué)校安全管理條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律,努力形成依法治校,學(xué)法、守法、用法的良好育人環(huán)境。

  法治水平,就一個(gè)國家來(lái)說(shuō),是文明的標志,是經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )發(fā)展的保障。社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立和不斷發(fā)展、完善,構建社會(huì )主義和諧社會(huì ),法制越來(lái)越重要。法律也是每個(gè)公民立足社會(huì ),謀求發(fā)展必不可少的武器。我們要正確行使好自己的權利,履行好自己的.義務(wù),依法維護好自己的合法權益;但是,年齡特點(diǎn)及其它方面的原因決定了同學(xué)們還不成熟,社會(huì )上的各種錯誤思潮也會(huì )使同學(xué)們受到一些不健康的影響,可能會(huì )做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。比如隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展,失控網(wǎng)吧的負面效應也日益呈現,從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長(cháng)傷心、教師煩心、社會(huì )擔心的負面憂(yōu)患。沉溺網(wǎng)吧,對未成年人的成長(cháng)極為不利,有些學(xué)生因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪。因此,我們一定要認真學(xué)習和利用有關(guān)的法律知識,盡量減少直至完全避免違法犯罪現象的發(fā)生。今天,我就如何學(xué)習法律知識,營(yíng)造法治氛圍,增強法制觀(guān)念,弘揚法治精神,建設和諧校園向大家提出幾點(diǎn)要求:

  一、認真學(xué)習、貫徹和執行《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》。它是規范學(xué)生行為的準則,是提高學(xué)生素質(zhì)的最好教材,只有按照《守則》和《規范》,嚴于律己,養成良好的行為習慣,才能成長(cháng)為一名合格的學(xué)生,才能成為一名對國家對社會(huì )有用的合格公民。

  二、認真學(xué)習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。大家要知道,法律是一把雙刃劍,它既規范和約束人們的行為,不能跨越法律一步,不能違法,同時(shí)又是我們的保護傘,它可以保護我們的合法權益不受侵害。所以我們要認真學(xué)習法律,學(xué)會(huì )用法律武器保護自己。

  三、各班要召開(kāi)一次以“法律在我身邊”為主題的班會(huì )或討論會(huì )。各班要以此為契機,通過(guò)各種切實(shí)有效的途徑,強化每位同學(xué)的法律意識,不斷提高明辨是非的能力,不斷增強道德法律觀(guān)念,使同學(xué)們認識到法律無(wú)處不在、法律無(wú)時(shí)不在,無(wú)論是在校內,還是在校外都應做到遵法、守法,要從小養成遵紀守法的良好習慣。

  四、學(xué)校將邀請法制副校長(cháng)到學(xué)校作法制教育的專(zhuān)題報告。通過(guò)這次法制報告會(huì )以及各班的主題班會(huì ),或自己搜集材料,要求每位同學(xué)寫(xiě)一篇有關(guān)法律知識的文章或心得體會(huì )。然后,請班主任負責,挑選寫(xiě)得好的文章送學(xué)生處進(jìn)行評優(yōu);各班委辦一期黑板報或手抄報或法制園地專(zhuān)欄,廣泛宣傳法律知識,使之深入人心。

  老師們、同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,我今天發(fā)言的主要目的就是要求大家:要學(xué)法、要知法、要守法、要用法。讓我們一同舉起法律的盾牌,弘揚法治精神,建設和諧校園。

  安全法制教育的廣播稿 20

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  同學(xué)們,知道今天是什么日子嗎?對,每年的12月4日是全國法制宣傳教育日,今年12月4日是全國第xx個(gè)法制宣傳教育日,所以,今天星期一,我們要莊嚴地舉行升旗儀式,在鮮艷的五星紅旗下,我們共同來(lái)拉開(kāi)本次法制宣傳教育日各項活動(dòng)的序幕,今天廣播的題目是“學(xué)法、知法、守法、護法,為你為我為大家”。

  同學(xué)們知道嗎?國家確定每年12月4日為法制宣傳教育活動(dòng)日,意義重大,目的。是要求大家在“124”前后集中開(kāi)展學(xué)法、用法、守法、護法活動(dòng),從而不斷提高每個(gè)公民的法律意識和法律素質(zhì)。

  為什么要全民學(xué)法呢?俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩不成方圓”,無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩,否則就什么也做不成。而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。是的,我們每天的`學(xué)習、生活都要遵守基本的規矩,各項法律法規規范著(zhù)我們行為,如升國旗時(shí),《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習方面,《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》就對我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí),《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范;在扔廢品和紙屑時(shí),《環(huán)境保護法》、《愛(ài)國衛生條例》、《中學(xué)生守則》等也都作了相應的規定;在外出春游、秋游等活動(dòng)時(shí),《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求;在對待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面,《殘疾人保護條例》也作了具體規定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話(huà),我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,是國家制定其他一切法律法規的依據,所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容,遵守《憲法》的各項規定。

  總之,各項法律都是為著(zhù)最大多數人民的利益制定的,如果每個(gè)人都能遵紀守法,那我們的社會(huì )就更加和諧,人民的生活就更加美好。同時(shí),我們要知道:法是規范我們言行的基本準繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴格守法,才能在學(xué)習生活中健康快樂(lè )地成長(cháng)。

  同學(xué)們,青少年是祖國的未來(lái),民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。那么,讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護法,為構建和諧社會(huì )做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望,是黨和人民對我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應祖國和人民的殷切期望吧。舉起右手,握拳,跟我宣誓:“我宣誓:我立志做一名新時(shí)期中華人民共和國的好公民,忠于憲法,遵守法紀,認真學(xué)習,掌握本領(lǐng),今天做好學(xué)生,明天做好公民,為中華民族的復興而努力奮斗!”

  廣播到此結束,謝謝大家!

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