紅色精神廣播稿
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前一般都會(huì )預先準備好廣播稿，沒(méi)有準備廣播稿就不會(huì )有好的節目效果，那要怎么寫(xiě)好廣播稿呢？下面是小編收集整理的紅色精神廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紅色精神廣播稿1
甲：尊敬的各位老師！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！大家早上好！
甲：我是今天的主持人xxx，來(lái)自x年級xx班。
乙：我是今天的主持人xxx，來(lái)自x年級xx班。今天我們紅領(lǐng)巾廣播的內容有：《校園快訊》、《美文欣賞》、《童話(huà)泡泡堂》《健康快車(chē)》欄目，希望大家能夠喜歡。
甲：首先讓我們一起進(jìn)入《校園快訊》欄目。
近段時(shí)間一來(lái)，我校好人好事層出不窮，五年級五班長(cháng)孫浩杰同學(xué)幫助小同學(xué)沖拖把，抬水，個(gè)別大同學(xué)能夠主動(dòng)幫小同學(xué)擦玻璃，上周還有五年級一班的袁雪和五年級六班的羅磊分別撿到了三角錢(qián)、一元錢(qián)交到了少隊部，在這里我們希望所有的同學(xué)能以這些同學(xué)為榜樣，學(xué)習他們的助人為樂(lè )、拾金不昧好品質(zhì)。
乙：下來(lái)讓我們一起進(jìn)入《美文欣賞》欄目，請聽(tīng)佳作《緬懷革命先烈繼承革命傳統》。
今天早上我們四年段全體師生八點(diǎn)三十分從學(xué)校出發(fā)，去烈士陵園祭掃烈士墓。
到了那里，印入眼簾的是一個(gè)大約十二米高的塑像，上面站著(zhù)林大潘同志，他拿著(zhù)金槍?zhuān)@得威風(fēng)凜凜。中間還刻著(zhù)朱德的親筆題詞：革命烈士；永垂不朽。八個(gè)金光閃閃的大字！
首先，同學(xué)們給革命烈士們獻花圈。大家都懷著(zhù)難過(guò)的心情，靜靜地把花圈獻給了他們。然后是全體師生默哀一分鐘。默哀時(shí)，我心想：那么多的革命烈士為了我們能夠過(guò)上幸福生活，獻出了自己寶貴的生命，我們應該好好珍惜，要知道，我們擁有今天是多么的來(lái)之不易！
后來(lái)，一位年邁的老人含情脈脈地給我們講起了林大潘的英勇獻身故事：“林大潘出生于大田縣武陵的桃溪村，林?zhù)檲D長(cháng)大以后回到了武陵，他發(fā)現林大潘很有才能，便把他推進(jìn)了共產(chǎn)黨。過(guò)了幾年，國民黨聽(tīng)說(shuō)林大潘十分有才華，為共產(chǎn)黨做了許多好事，嫉妒極了，想方設法殺害林大潘。過(guò)了幾天，共產(chǎn)黨想突擊國民黨，就叫上林大潘等十幾名游擊隊員參加。第二天，國民黨把送來(lái)的幾把槍劫了，共產(chǎn)黨送的`幾把槍反而沒(méi)有了，還被國民黨察覺(jué)了他們的動(dòng)機。林大潘與游擊隊員們兵分兩路，一個(gè)到桃源的南邊，一個(gè)到西邊。林大潘和幾個(gè)游擊隊員到了永安西洋鄉內爐村黃村洋的時(shí)候，被國民黨殺害，國民黨用卑劣的手段把林大潘的頭給砍下了，掛在大田的南門(mén)上，人們看了悲痛欲絕，但又不敢輕舉妄動(dòng)�！蔽衣�(tīng)了這個(gè)故事，眼淚直在眼眶里打轉，心想：唉，那些偉大的革命先烈們，他們?yōu)槲覀兪芰硕嗌俚目嗤�。而我們有些同學(xué)卻不好好珍惜這美好的日子。我一定要好好學(xué)習，不辜負他們對祖國未來(lái)花朵的希望！
最后一項就是繞烈士們的墓碑走一圈。因為有風(fēng)，烈士陵園有許多松柏，他們隨風(fēng)搖曳，也深情地彎下腰來(lái)，為他們哀鳴！通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到我們的祖先為了換來(lái)新中國的美好生活，拋頭顱，灑熱血，前赴后繼，出生入死。我們應該珍惜眼前的快樂(lè )日子，好好學(xué)習，為祖國為社會(huì )作貢獻！
甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，感謝您的收聽(tīng)！再見(jiàn)。
紅色精神廣播稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好，紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播了！今天是20xx年3月23日星期一，我是五年級
一班的主持人呂仁尚。新的一周剛起頭兒，良好的開(kāi)端就等于成功了一半。讓我們睜一雙慧眼去觀(guān)察小鎮上隨處可見(jiàn)的花木吧！在這初春時(shí)節里，它們定會(huì )為繁忙中的我們帶來(lái)一抹亮色與驚喜。讓我們感受到春的氣息和時(shí)光的流轉。我非(轉載于:世界風(fēng)采廣播稿)常喜歡這么一首小詩(shī)： 當我學(xué)著(zhù)寫(xiě)“小綿羊”，一下子，樹(shù)呀，房子呀，柵欄呀， 凡是我眼睛看到的一切，就都彎卷起來(lái)，像羊毛一樣。當我拿筆把“河流”，寫(xiě)上我的小練習本，我的眼前就濺起一片水花，還從水底升起一座宮殿。當我的筆寫(xiě)好了“草地”，我就看見(jiàn)在花間忙碌的蜜蜂，兩只蝴蝶旋舞著(zhù)，我揮手就能把它們全兜進(jìn)網(wǎng)中。 ?? 這是比利時(shí)詩(shī)人莫利斯·卡列姆的《我學(xué)寫(xiě)字》。當我們學(xué)會(huì )了“狀物作文”，我們也能讓小綿羊在筆下歡蹦亂跳，讓河流在作文紙上盡情流淌，讓草地上開(kāi)滿(mǎn)鮮花，蜜蜂和蝴蝶盡情歌唱??
當我們走在上學(xué)的路上，突然間發(fā)現柳樹(shù)發(fā)芽了，在微風(fēng)中吐露著(zhù)嫩嫩的枝葉，搖曳著(zhù)纖細的腰肢??你是否有吟詠詩(shī)文、品讀名篇或是提筆寫(xiě)作的沖動(dòng)？ 請聽(tīng)由我班王恒悅為大家誦讀佳作《我愛(ài)柳樹(shù)》。王恒悅’s show time. （不讀，等待讀完） 領(lǐng)略了拜謝厚土的楊柳風(fēng)采，我們再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，陽(yáng)春三月連十里的《桃花》吧！由我班
姚照君為大家誦讀。 姚照君’s show time. （不讀，等待讀完） 在這乍暖還寒時(shí)候，僅是一抹鮮綠就能讓人為之振奮，何況十里飄香的桃花！她的確是這春光中的佼佼者。愿我們人人都做佼佼者，與這含情脈脈的花木共同構筑我們多彩的世界。今天的廣播到此結束，明天同一時(shí)間再見(jiàn)，下面是課前一支歌——廣播稿《桃花》
在眾多的花卉中，我最喜愛(ài)桃花。 此時(shí)，窗外又是一個(gè)桃花吐蕾的春天，一夜潤物細無(wú)聲的春雨，把遍地的桃花也催開(kāi)了，趁著(zhù)那濕潤的神色大地，它們顯得愈加鮮艷奪目�；ɡ倜涢_(kāi)的縫兒，鮮紅鮮紅的，被剛露頭的太陽(yáng)一照，就像點(diǎn)點(diǎn)的星火。在翠綠的葉片間，幾朵嬌嫩的花蕾在微微顫動(dòng)。筒裙似的畫(huà)圖藏不住豐腴的花苞，花蕾裂成一片片晶瑩的花瓣，于是成朵成朵的花兒，瀟灑地綻放，中間圓形的花柱高高翹起。桃花怒放了，吐出了濃郁的馨香。滿(mǎn)枝的桃花千姿百態(tài)，倒映在清澈的河面上，猶如天上落下的一片彩霞。我喜歡在桃花盛開(kāi)的桃樹(shù)下游玩，輕吟著(zhù)“桃花萬(wàn)樹(shù)留春駐，枝枝花開(kāi)招君來(lái)”的詩(shī)句。 在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，桃花搖動(dòng)著(zhù)嬌艷的身子，散發(fā)的幽香幾乎滲透每個(gè)空氣分子。幾只蜜蜂落在桃花上吮吸著(zhù)甜美的花蜜。
我仿佛聽(tīng)到小蜜蜂在輕輕地對桃花說(shuō)：“桃花姐姐，你真好，你真美，你是春光中的佼佼者�！�
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