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校園生活廣播稿（通用16篇）
如果你是學(xué)校廣播站的主持人，肯定會(huì )知道我們廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節目效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？以下是小編精心整理的校園生活廣播稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園生活廣播稿 1
今天是4月28日，但是我們已經(jīng)感覺(jué)到了五月的春風(fēng)。
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著(zhù)春潮，伴著(zhù)夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們即將迎來(lái)五月。五月。那是我最喜歡的月份，因為可以聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。靜靜的而又連續不斷，輕輕的卻是熱烈，仿佛沒(méi)有什么可以阻擋花兒吐露芬芳，張揚美麗。五月是我認為最像花兒的男生，像向日葵。單純，健康，陽(yáng)光。他有高高的個(gè)子，短短的頭發(fā)和潔白的牙齒。我喜歡他微笑時(shí)的眼睛，很清澈。五月是我的同學(xué)。我們成為好朋友是那么的理所當然。一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，便有了默契。我們會(huì )在一起談?wù)摳鞣N話(huà)題。很多時(shí)候彼此之間會(huì )有分歧。他總是用很長(cháng)的陳述句來(lái)闡明自己的觀(guān)點(diǎn)，而我則用反問(wèn)句回擊。通常是在無(wú)休止的辯論后，以他的默許和我的勝利為結局。我喜歡這樣的游戲，很有趣。
在五月，我們還將迎來(lái)了“五四”運動(dòng)。
彈指一揮間，人類(lèi)已昂首進(jìn)入了二十一世紀，在這漫長(cháng)的歲月里，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著(zhù)自己，然而，人們不會(huì )忘記那振奮人心的“五四”愛(ài)國運動(dòng)，更不會(huì )忘記那舉起民族自救之旗幟，開(kāi)創(chuàng )民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會(huì )忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會(huì )忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的.祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”的火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。五四精神代表著(zhù)誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng )造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì )幸福的統一體現。
我們一定不能辜負老一輩革命家對我們的殷切期望，我們要有信心地勇敢地去開(kāi)創(chuàng )屬于我們的新世界。
愛(ài)國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng )新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動(dòng)，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。
在五月，我們還將迎來(lái)母親節。
每年5月的第二個(gè)星期日為“國際母親節”，選擇這一時(shí)間是因為5月天氣晴朗、明麗，同時(shí)周日適合公眾性的喜慶活動(dòng)。每到這一天，兒女們將最有意義的禮品，或一束康乃馨(也叫香石竹花)，奉獻給哺育自己成長(cháng)的母親。母親節最初起源于美國，后來(lái)發(fā)展成為國際性的節日。同學(xué)們，今年母親節，你打算為母親做什么呢?
五月，我們將生活在一個(gè)靚麗的季節，一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長(cháng)的季節，青春就是出成在成長(cháng)季節的那片生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過(guò)請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
中學(xué)時(shí)代，是我們人生中的一個(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì )使我們變得強壯，挫折會(huì )使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對未來(lái)去爭創(chuàng )人生的輝煌，這樣才能體現生命的價(jià)值。
在今天校園廣播的最后，讓我們再一起重溫《心愿心語(yǔ)》，憧憬美好的明天吧。
今天的校園廣播就到這里，我們明天再見(jiàn)。
校園生活廣播稿 2
歡迎大家收聽(tīng)本期的青春校園廣播欄目。今天是星期二，還是同學(xué)們的《能量加油站》板塊，我代表老師們給自己、給同學(xué)們加油了!首先送給大家一首歌曲，然后給大家分享一個(gè)故事：姚明，1980年9月12日生于上海，是中國籃球史上一個(gè)里程牌式的人物。中國籃球的標志和驕傲，曾效力于上海大鯊魚(yú)籃球俱樂(lè )部、中國國家籃球隊、NBA的休斯頓火箭隊，20xx年，姚明全資擁有的上海泰戈鯊客投資管理有限公司與上海東方籃球俱樂(lè )部的股東就俱樂(lè )部股權轉讓事項達成一致，并正式簽署俱樂(lè )部股權轉讓的“框架協(xié)議”，姚明成為上海東方籃球俱樂(lè )部老板，20xx年5月4日再次入選國家隊集訓名單。20xx年7月20日下午2點(diǎn)，姚明在上海浦東嘉里酒店召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )，正式宣布退役。20xx年7月25日，國家體育總局決定授予姚明“體育運動(dòng)榮譽(yù)獎?wù)隆薄?/p>
1980年9月12日傍晚，上海市第六人民醫院的走廊上，一群醫生和護士在竊竊私語(yǔ)。當晚7點(diǎn)多，婦產(chǎn)科病房里的一位孕婦艱難地產(chǎn)下一個(gè)重得出奇的男嬰，負責接生的醫生和護士對此早有準備。男嬰的父母都是退役籃球運動(dòng)員，這對全中國個(gè)頭最高的夫婦在一年前結婚。
孩子的母親方鳳娣身高1.88米，比普通身材的上海男子高出不少。孩子的父親姚志源是個(gè)身高2.08米的巨人，由于長(cháng)期低頭穿過(guò)對他來(lái)說(shuō)太矮小的門(mén)框，以及低頭聆聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，他的脊背總是微微佝僂著(zhù)。這對夫婦從小就擁有高人一籌的個(gè)頭，所以人們都習慣叫他們“大姚”和“大方”，孩子出生前，隊友們就已經(jīng)開(kāi)始推測起了孩子的身高，不過(guò)孩子長(cháng)大后還是讓他們大吃一驚。第六人民醫院的工作人員肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的新生兒：長(cháng)長(cháng)的腿、又寬又平的腦門(mén)、手腳大得像三歲小孩。這孩子出生時(shí)體重5公斤，比普通新生兒重了幾乎一倍。
姚家夫婦給兒子起的名字是姚明，小姚明呱呱墮地的時(shí)候，他未來(lái)的路就已經(jīng)注定，誰(shuí)都看得出來(lái)將來(lái)他將和父母一樣成為籃球運動(dòng)員。即便姚明的身高具有巨大優(yōu)勢，但大姚和大方那時(shí)還不曾想到，他們的兒子會(huì )成為中國新一代運動(dòng)員的領(lǐng)軍人物，更想不到他還能震驚遙遠的'美洲大陸。姚明有幸生長(cháng)在中國改革開(kāi)放的年代，有機會(huì )接觸許多當年他的父母無(wú)法接觸的新事物，這讓他從小就充滿(mǎn)幻想。姚明說(shuō)：“我從小就想當個(gè)考古學(xué)家，到世界各地去獵奇探險。當然，以我這樣的身材在狹小的洞穴里前進(jìn)，會(huì )相當困難�！�
當父母告訴還未滿(mǎn)9歲的姚明，他即將去體校接受籃球訓練時(shí)，小姚明沒(méi)有拒絕，他一向就是個(gè)乖孩子。每天下午，姚明放學(xué)后就站在學(xué)校門(mén)口，等教練騎自行車(chē)來(lái)帶他去體校，訓練的時(shí)間是周一到周五下午和周六全天。小姚明一點(diǎn)也不喜歡籃球，但他很少請假，因為那是父母要他做的。
剛進(jìn)體校那會(huì )兒，姚明的大塊頭和笨拙的動(dòng)作讓他遭受了不少嘲笑，但嘲笑與艱苦的訓練比起來(lái)根本算不了什么�；A訓練是簡(jiǎn)單而枯燥的，一個(gè)孩子很難因此愛(ài)上籃球。每當姚明垂頭喪氣地回到家里，姚志源都會(huì )把他拉到小區的自行車(chē)棚外，對著(zhù)釘在那里的籃圈練習投籃。姚明17歲踏上CBA賽場(chǎng)，開(kāi)啟職業(yè)籃球生涯，幫助上海男籃從99-00賽季開(kāi)始連續三年殺入到CBA的決賽，并且在20xx年擊敗八一男籃奪得了冠軍。姚明在CBA聯(lián)賽中留下了很多輝煌的紀錄，20xx年6月，姚明被火箭隊在選秀大會(huì )上選中，成為歷史上第一個(gè)沒(méi)有任何美國籃球背景的狀元秀。在從02-03到10-11這一共9個(gè)賽季中，姚明通過(guò)不斷的努力，讓自己成為了一個(gè)超級球星，他一共8次入選全明星，曾經(jīng)兩次入選最佳陣容二隊，三次入選最佳陣容三隊，兩次獲得月最佳球員。直到北京時(shí)間20xx年7月20日下午2點(diǎn)，姚明在上海浦東嘉里酒店召開(kāi)“明謝”新聞發(fā)布會(huì )，姚明一身黑色西裝，打著(zhù)領(lǐng)帶，拿著(zhù)講演稿，緩緩走向講演臺，宣讀了最終的退役決定
一代籃球巨匠離開(kāi)了籃壇，但是他激勵我們的精神，有沒(méi)有打動(dòng)你?
謝謝您的收聽(tīng)，我是我們下次再見(jiàn)
校園生活廣播稿 3
甲：各位同學(xué)大家好，又到了紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間了。我是主持人XXX。
乙：我是主持人XXX。本次廣播由少先隊大隊部為大家送上——生活中的安全小竅門(mén)。
甲：同學(xué)們，生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。老師經(jīng)常教育我們要注意安全，經(jīng)常提醒我們要按時(shí)回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學(xué)會(huì )保護自己等等。
乙："安全"內容很多，有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò )安全、交友安全等教育。下面我們一起來(lái)學(xué)習一些生活中的安全小竅門(mén)。
甲：首先來(lái)看校園安全，我們每天在校園中待的時(shí)間占據了一天的三分之一，校園又是一個(gè)人員相對密集的場(chǎng)所，所以，我們要做到在校園內不追逐打鬧，不在樓道及教室內進(jìn)行劇烈的體育活動(dòng)，上下樓梯要輕聲走，靠右行。
乙：特別要提醒大家的是，我們上下樓時(shí)應做到：不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止摔跤。我們有的同學(xué)喜歡在樓梯的扶手上玩耍，有時(shí)甚至將扶手當成滑滑梯，這是相當危險的，因為扶手的.牢固程度是相對較弱的，它不能承受人體的重量。再說(shuō)了，從扶手上滑下來(lái)是很容易摔跤的，而且極其容易頭破血流。所以，假如你不具備蜘蛛俠或蝙蝠俠的本領(lǐng)，我們建議你不要做這樣危險的游戲。
甲：說(shuō)的沒(méi)錯，這讓我想到了與此有關(guān)的一些安全隱患。天漸漸冷了，下課的時(shí)候，有一些同學(xué)喜歡靠在走廊欄桿上曬太陽(yáng)，幾個(gè)人靠著(zhù)欄桿還沒(méi)什么問(wèn)題，但有的時(shí)候，十幾甚至幾十個(gè)人一起靠著(zhù)欄桿，就比較危險了，欄桿可能會(huì )承受不了這么重的分量，萬(wàn)一欄桿因為受到重壓而"骨折"了，那同學(xué)們要承受的就不僅僅是骨折了。
乙：這些都是我們校園生活中的安全小竅門(mén)，我們多學(xué)一點(diǎn)，多注意一點(diǎn)，就能免去很多傷害事故。
甲：下面繼續為大家介紹。有的同學(xué)喜歡在教室里奔跑追逐，把教室當成跑道，這也是不安全的，因為教室里都有很多課桌椅，奔跑時(shí)很容易撞到，我相信，血肉之軀和鋼鐵木頭結構的課桌椅相撞，吃虧的一定是血肉之軀，這種疼痛你一定還記得吧。再說(shuō)，撞到同學(xué)也不好，撞上了，不僅自己和他人身體受罪，還連累了爸爸媽媽的錢(qián)包，還要耽誤功課，這樣一算，大家明白利害了吧？
乙：特別提醒大家的是，千萬(wàn)不要手拿鉛筆之類(lèi)的物品奔跑，鉛筆尖很尖，奔跑時(shí)如果摔跤，極容易戳到身體。
校園生活廣播稿 4
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
甲：歡迎大家準時(shí)收聽(tīng)我們的廣播！我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx
甲：今天我們的播音主題是《安全健康》
播放音樂(lè )
甲：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)�？吹竭@樣的情景：
樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
乙：每當看到這樣的情景，我們就應該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對嗎？
甲：從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì )摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì )撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
甲：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。
合：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(cháng)。
播放音樂(lè )：
甲：下面，讓我們來(lái)學(xué)習一下《小學(xué)生安全守則》吧！
《小學(xué)生安全守則》
1、在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道；穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停，先看清楚再走。"
2、上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
3、不準騎摩托車(chē)、自行車(chē)上學(xué)，不準乘坐三無(wú)車(chē)輛。不準爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
4、上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。
甲：課間不準在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要事，未經(jīng)老師同意，不準走出校門(mén)。
5、不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
6、不準亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。
7、體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。
8、不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
9、在玩樂(lè )時(shí)，不準做危險動(dòng)作或者違反規則的'動(dòng)作。
10不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛生的食品。
11、不欺負幼小或外地同學(xué)，不準打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報告老師，找老師解決
12、不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)�；蚣彝�。
13、因事或有病不能上學(xué)應向老師請假，不能欺騙家長(cháng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
14、發(fā)現異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報告。
乙：同學(xué)們，希望我們共同遵守《小學(xué)生安全守則》讓我們開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)來(lái)，安安全全回家去。
甲：對了，你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
乙：下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》！
甲：
校園生活安全教育歌
生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。
地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語(yǔ)，團結愉快易進(jìn)取。
室內活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。
小心開(kāi)水和電器，消防設施要愛(ài)惜。
室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛(ài)人人夸。
亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。
遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。
同學(xué)處處守紀律，文明之星屬于你。
乙：這首歌謠真好��！
甲：是��！這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
乙：時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲；遵守活動(dòng)要求；上下樓梯輕聲慢走。
甲：我們應當時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓?zhuān)寵M道小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習樂(lè )園。
最后，讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲，輕松一下吧！
合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一！
今天的播音到此結束，謝謝大家的聆聽(tīng)！一曲《童年》送給大家。
校園生活廣播稿 5
今天是星期六，是《九中“發(fā)現幸福之旅”》版塊播出時(shí)間，今天的稿件是高二二班同學(xué)提供。
《你不是真正的快樂(lè )》
和陽(yáng)光的人在一起，心里就不會(huì )晦暗;和快樂(lè )的人在一起，嘴角就常帶微笑;和進(jìn)取的人在一起，行動(dòng)就不會(huì )落后;和大方的人在一起，處事就不小氣;和睿智的人在一起，遇事就不迷茫;和聰明的人在一起，做事就變機敏�！枞酥�，完善自己。學(xué)最好的別人，做最好的自己。
我們的工作理念：積極心理學(xué)就是關(guān)注幸福和力量的學(xué)問(wèn)，是主動(dòng)處理好人際關(guān)系的學(xué)問(wèn)。好教育形成好性格，好性格促進(jìn)積極心態(tài)，積極心態(tài)使人智慧，智慧使人心理健康。積極的心態(tài)存在于天性里，孕育在文化信仰中，豐富多彩的活動(dòng)是培育積極心態(tài)重要渠道。
喜悅的心情會(huì )促進(jìn)一個(gè)人的大腦處于活躍的狀態(tài)，從而有意義地去思考;幸福的心態(tài)讓人精神煥發(fā)，有助于與他人的'關(guān)系和睦融洽;會(huì )改善做人處事的理念，讓學(xué)習、生活充滿(mǎn)生命的活力。為了不讓壞心情影響課堂學(xué)習效率，圍繞“關(guān)注學(xué)生的學(xué)習心理，改善教師的教學(xué)行為”這個(gè)主題，九中心理輔導平臺，在教師、學(xué)生、班級、家校合作四個(gè)渠道開(kāi)展發(fā)現幸福之旅研究型學(xué)習，用發(fā)現幸福的眼睛幫助大家尋找心情喜悅，使學(xué)生更富有成效地學(xué)習，教師更快樂(lè )的工作，我們九中成為和諧的學(xué)習樂(lè )園。
我們的工作目標：作為老師，要相信世上沒(méi)有天生的壞孩子，沒(méi)有想做壞孩子的孩子，沒(méi)有一無(wú)是處的孩子，也沒(méi)有不可救藥的孩子。尊重比愛(ài)更重要。進(jìn)入所謂差生心靈的三個(gè)通行證：平等、欣賞、方法。
作為學(xué)生，如果經(jīng)常把自己想成什么樣子，漸漸地你就越像是什么樣子，最終就成為什么樣子。只有把握每次挑戰自我的機會(huì )，才能創(chuàng )造出驚人的奇跡!
《倉頡》
力求在活動(dòng)中使學(xué)生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力;培養學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);對少數有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
津天市第九中學(xué)開(kāi)展幸福教育的意義：面對現實(shí)，做陽(yáng)光教師，我們就必須有一個(gè)好心態(tài)。一個(gè)成功的人不是一個(gè)抱怨的人，而是一個(gè)內心充滿(mǎn)陽(yáng)光的人。既然我們逃避不了做教師的命運，那么就讓我們做一個(gè)享受幸福的教師。每一個(gè)九中人都面對現實(shí)，做播撒陽(yáng)光的人;每一個(gè)九中家庭都做一個(gè)社會(huì )和諧的細胞。最后送給大家一首好聽(tīng)的歌曲來(lái)結束我們今天的廣播，我們下次再見(jiàn)《我回來(lái)了》。
校園生活廣播稿 6
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
歡迎大家準時(shí)收聽(tīng)本期的“XX”節目，我這就是XX，我這就是XX。
新年的腳步漸行動(dòng)漸遠，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，如今，我們帶著(zhù)期望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著(zhù)微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家必須這就是斗志昂揚，因為我們的心中懷有一份完美的憧憬。校園之聲廣播稿
前幾天讀到一篇文章，那里，與大家分享(見(jiàn)《上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》)
這就是啊，生活賦予了我們每個(gè)人不同的財富，關(guān)鍵這就是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏(yíng)得屬于自己的那一份生命芬芳。
同學(xué)們，也許，你昨日曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著(zhù)姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“以前在幽幽暗暗反反復復中追尋，才明白平平淡淡從從容容這就是最真”這一句不愿認同�！肮陋毻踝印背梦疵馓涣�--一生反復追尋，就只得出了平淡這就是真的.結論。
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著(zhù)姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“以前在幽幽暗暗反反復復中追尋，才明白平平淡淡從從容容這就是最真”這一句不愿認同�！肮陋毻踝印背梦疵馓涣�--一生反復追尋，就只得出了平淡這就是真的結論。
生活得最好的人，不這就是壽命最長(cháng)的人，而這就是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的感情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢沒(méi)有!只因為在當代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數以?xún)|計的國度里，大學(xué)生既被社會(huì )過(guò)高的期盼，也過(guò)高地期盼著(zhù)社會(huì )，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會(huì )。那種求平淡的心態(tài)，仍這就是不思進(jìn)取的借口。于這就是，你以前也想要有所作為，卻不明白從何做起，跟著(zhù)感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著(zhù)四處漂流。當你疲倦地走過(guò)無(wú)數個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
不再回頭的，不只這就是那古老的辰光，也不只這就是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著(zhù)。四年，我們有幸擁有著(zhù)這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就這就是為了追求“平平淡淡這就是最真”嗎。
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著(zhù)辛勤的血汗，默默地支持著(zhù)子女的選取，他們惟一的期望就這就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著(zhù)對我們的期盼，期盼我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描述更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡這就是最真”呢難道我們付出我們的金色年華，揮灑著(zhù)父母的血汗僅僅這就是為了換取這份平平淡淡嗎僅僅這就是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們怎樣就能夠輕易認同“平平淡淡”才這就是真呢
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話(huà)：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不這就是一份平淡，不這就是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習的女生談起了她們學(xué)習美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì )了怎樣用心去觀(guān)察一個(gè)事物。也許她們永遠成為不了畫(huà)家，但這就是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。
說(shuō)到那里有人會(huì )說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(cháng)，不會(huì )唱不會(huì )跳，更不會(huì )吟詩(shī)作畫(huà)，注定這四年就這么平淡了。世上但這就是只有一個(gè)天才貝多芬，也但這就是這就是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人這就是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
校園生活廣播稿 7
合：老師們，同學(xué)們，大家好。歡迎收聽(tīng)生活小百科欄目。
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《冬季生活小常識》
1、怕冷與飲食中缺少無(wú)機鹽有關(guān)，應多攝取含根莖的蔬菜。
2、冬季保健應適當吃冷，常飲涼白開(kāi)水有預防感冒之效。平時(shí)要多飲水，以維持水代謝平衡，防止皮膚干裂，邪火上侵。
3、香菇味道鮮美且具有防治流感的功效，常吃還能阻止血管硬化。
4、冬季常吃蘿卜，可達到止咳化痰，清熱解毒之功效。
5、冬天想通過(guò)食物保暖，不一定非要多吃性熱的食物。低溫會(huì )加速體內維生素的代謝，飲食中應及時(shí)補充。
6、冬季早晚溫差大，要及時(shí)增加衣物，防止受涼。常吃些大蒜可以預防感冒。
7、積極參與健身運動(dòng)，慢步、爬山、散步、游泳等等，都能使身體得到鍛煉，增強自身抵抗力。預防凍瘡應多參加各種運動(dòng)，經(jīng)常搓手、跺腳。
8、冬天適當吃點(diǎn)涼菜還有利于減肥。由于天冷人們喜歡吃油脂多、高熱量的`食品，加之戶(hù)外活動(dòng)減少，因此易發(fā)胖，除了注意體育鍛煉外，適當吃些涼菜，能迫使身體自我取暖，多消耗一些脂肪。
乙：相信聽(tīng)了今天的廣播，你一定有所收獲吧！
甲：同學(xué)們，讓我們一起健康快樂(lè )每一天吧，再見(jiàn)！
校園生活廣播稿 8
做好學(xué)生安全工作，減少學(xué)校事故，保障師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全，是落實(shí)素質(zhì)教育的必需，使教育事業(yè)發(fā)展的前提，使學(xué)校內部管理的基礎，使教育行政部門(mén)義不容辭的責任。
校園生活安全教育歌
生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。
女：地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
男：不講粗言和穢語(yǔ)，團結愉快易進(jìn)取。
行人必須遵守的規定：須在人行橫道內行走，沒(méi)有人行道的，須靠邊行走；橫過(guò)車(chē)行道，須走人行橫道；不準穿越，倚坐道口護欄；不準在道上扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)；列隊通過(guò)道路時(shí)，每橫列不準超過(guò)2人。兒童的隊列，須在人行道上行走。
室內活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。
女：小心開(kāi)水和電器，消防設施要愛(ài)惜。
室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。
男：貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛(ài)人人夸。
女：亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。
認真學(xué)習相關(guān)法規文件，部署“安全教育日”活動(dòng)（20xx年3月30日）。學(xué)校本著(zhù)對廣大教職工生命安全負責的精神，把“安全教育日”活動(dòng)作為安全工作的重要內容抓緊抓好，推動(dòng)學(xué)校各項安全工作的'落實(shí)�！鞍踩逃铡鳖I(lǐng)導小組組長(cháng)李多臣親自?huà)鞄�，組織全體教職工認真學(xué)習，深入領(lǐng)會(huì )有關(guān)文件精神，學(xué)習了吉林省消防條例、吉林省社會(huì )治安綜合治理條例等文件，使安全知識和意識入腦、入心。并圍繞活動(dòng)主題，精心部署“安全教育日”系列活動(dòng)。
遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。
男：同學(xué)處處守紀律，文明之星屬于你。
這首歌謠真好��！
女：是��！這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
男：時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。讓每一位四小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
女：最后，讓我們伴隨著(zhù)輕松優(yōu)美的音樂(lè )結束我們今天的播音。
合：同學(xué)們，讓我們牢記、珍愛(ài)生命、安全第一。再見(jiàn)！
校園生活廣播稿 9
男：敬愛(ài)的老師！
女：親愛(ài)的同學(xué)！
合：大家下午好！今天是xxx，星期xxx。伴隨著(zhù)這歡快的旋律，小書(shū)蟲(chóng)廣播站又和大家見(jiàn)面了！
男：我是播音員XX。
女：我是播音員XXX。
下面我先把這期的節目跟大家匯報一下：今天的欄目是安全知識。
男：同學(xué)們，3月23日是全國中小學(xué)生“安全教育日”。有關(guān)數據顯示：我國中小學(xué)生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。
女：為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長(cháng)，1996年，國家有關(guān)部門(mén)發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生“安全教育日”。浙江省將每年三月的`最后一周定為“安全教育周”。
男：為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點(diǎn)要求，希望各個(gè)班級、各位同學(xué)認真做好。
女：首先，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班對本班教室里的各種教學(xué)設施、用電設備進(jìn)行一次專(zhuān)門(mén)檢查，若發(fā)現隱患，及時(shí)向總務(wù)處匯報，防患于未然。
男：其次，在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。上體育課和課處活動(dòng)前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
女：第三，要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)，放學(xué)了在最后一位同學(xué)離開(kāi)教室時(shí)必須做好關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門(mén)。
男：第四，要注意交通安全。騎車(chē)的學(xué)生一定要嚴格遵守交通規則，特別是百尺路與城北西路交叉的圓花壇那邊的車(chē)，車(chē)速都比較快，騎車(chē)一定要小心謹慎，以防發(fā)生意外。路走的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)時(shí)要走人行道、橫穿馬路時(shí)一定要走人行橫道，注意來(lái)往車(chē)輛。
女：第五，自己的所作所為也要有安全意識。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，同學(xué)之間吵鬧要注意分寸，下課活動(dòng)要文明有序。最近有一些學(xué)生在教室樓的走廓上踢、拋球，這存在著(zhù)很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設想的，給自己和同學(xué)帶來(lái)不可彌補的后果。
男：第六，做到春游活動(dòng)安全。同學(xué)們，在你們與父母攜手相伴或者班級組織外出春游時(shí)，安全意識和組織紀律性是擺在我們面前的重要考驗。請你時(shí)刻遵守交通規則，避免獨自走崎嶇小路，在點(diǎn)滴小事中掌握安全自護的方法。
男：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。因為，只有安全了，才能更快樂(lè )。
合：最后，小書(shū)蟲(chóng)廣播全體成員想對大家說(shuō)：生命對于每個(gè)人只有一次，安全重于泰山，安全緊記心中，本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽(tīng)！我們明天再會(huì )。
校園生活廣播稿 10
李：秀才不出門(mén)，知曉家事、國事、天下事，事事關(guān)心。下面帶大家一起走進(jìn)校園直通車(chē)。
1、誠信是做人的一種品質(zhì)，是為人處世之本。它不僅是中華民族的傳統美德，也是現代文明的基石，是處理人與人、人與社會(huì )之間的基礎性道德規范。我校各班級于周一下午第二節班會(huì )課，開(kāi)展了以誠信為主題的班會(huì )課。各位班主任老師對此次班會(huì )進(jìn)行了充分的準備，結合本班學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)講誠信故事、誦誠信名言、演誠信小品等多種形式對學(xué)生進(jìn)行了誠信教育。此次主題班會(huì )，課堂形式多樣，氣氛熱烈，學(xué)生參與度高，取得了較好的教育效果。
2、6月12日下午，黃埔小學(xué)開(kāi)展了一次“大手拉小手，勇闖識字關(guān)”的自主識字檢測活動(dòng)�？�，操場(chǎng)上，五年級的學(xué)生正認真而熱情地給一年級的學(xué)生進(jìn)行著(zhù)自主識字的過(guò)關(guān)檢測。識字對一年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，是每個(gè)小學(xué)生必須闖過(guò)的難關(guān)。為突破識字教學(xué)的瓶頸，激發(fā)孩子識字的興趣，學(xué)校積極參與了全國教育科學(xué)“十一五”規劃教育部規劃課題——《小學(xué)低年級“自主識字，同步讀寫(xiě)”實(shí)驗研究》。
老師和家長(cháng)引導孩子們通過(guò)看圖猜測、折疊確認、星級檢測等一系列游戲活動(dòng)，輕松闖過(guò)識字關(guān)，絕大多數一年級的孩子已經(jīng)掌握了2000—2500個(gè)常用字，孩子們閱讀興趣的大門(mén)也被打開(kāi)了。本次驗收活動(dòng)，既是對課題研究的反饋調研，又是對孩子們自主識字的充分肯定，必將有助于我校識字課題研究的進(jìn)一步開(kāi)展。
3、背誦也瘋狂！為了提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性與英語(yǔ)運用能力，豐富學(xué)生的課余生活，給學(xué)生一個(gè)展示自己的舞臺和自己提高的機會(huì )，本周四舉行四年級英語(yǔ)背誦比賽，同學(xué)們積極參加、表現出色。本次比賽，不僅給同學(xué)們提供了一個(gè)良好的展示自己的平臺，也展示了我校良好的英語(yǔ)教育水平，極大地促進(jìn)了同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的積極性。
4、魏：開(kāi)心樂(lè )園，我們的苗苗農場(chǎng)！
羅：一分耕耘一分收獲，在全校師生的共同努力下，校園農場(chǎng)里的各種蔬菜已經(jīng)全部成熟。在收獲的季節里，讓我們一起共同分享勞動(dòng)成果吧。
魏：看，青翠翠，圓滾滾、胖乎乎的西瓜一個(gè)個(gè)冒出了小腦袋，爭著(zhù)展露自己的笑顏。
羅：玉米色澤鮮亮，子粒飽滿(mǎn)
魏：農場(chǎng)里金色的向日葵笑得像個(gè)孩子，金色的太陽(yáng)花，在太陽(yáng)下是多么的美麗呀！
羅：絲瓜、番茄、茄子長(cháng)勢喜人，看，都已經(jīng)結果成形了。
魏：哇塞，這些純天然的蔬菜嘗起來(lái)肯定味道很美味。
羅：你這個(gè)嘴饞的家伙。我們期待苗苗農場(chǎng)迎來(lái)更大的收獲！
三、美文欣賞
請您欣賞來(lái)自四（1）班曾詠欣同學(xué)的來(lái)稿：《美麗的校園》
說(shuō)起身邊的.風(fēng)景，在我眼里，我們的校園是最美的。
走進(jìn)我們的校園，正上方有四個(gè)金色大字——黃埔小學(xué)。當走進(jìn)校園里，嗯，一陣香味撲鼻而來(lái)，這是中心花園的花朵散發(fā)出的香味。
中心花園里有許多花，非常美麗�；▓@里的花可真好看��！像一幅美麗的畫(huà)卷，使人神清氣爽。微風(fēng)吹過(guò)，花兒頻頻點(diǎn)頭，就好像在向我們招手、微笑，還仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，你們好��！”
離開(kāi)中心花園向前走，就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)真大��！中間是一片大草坪，周?chē)羌t白相間的跑道。躺在那柔軟的草坪上，陽(yáng)光照射著(zhù)，多么舒服��！操場(chǎng)上，還有最引人注目的升旗臺，學(xué)校每周一都會(huì )舉行升旗儀式，每次聽(tīng)到國歌，看著(zhù)緩緩升起的國旗，我就會(huì )下定決心要好好學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
大家聽(tīng)��！那朗朗的讀書(shū)聲多好聽(tīng)��！這是我們的教學(xué)樓，一個(gè)知識的海洋，同學(xué)們都在刻苦地學(xué)習呢！
校園，美麗的校園，我愛(ài)你！
校園生活廣播稿 11
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！我們的心靈之窗廣播節目又開(kāi)始為大家廣播了。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀�，在這個(gè)欄目里，我們將為大家宣傳校園安全知識。
俗話(huà)說(shuō)安全重于泰山，安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動(dòng)等等，同學(xué)們從中既能學(xué)到知識，又能提高身體素質(zhì)。但是千萬(wàn)不要以為校園等于保險箱。除了天災人禍外，校園生活中也存在著(zhù)一些不安全的因素。小學(xué)生在學(xué)校內普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。
一、學(xué)生課堂活動(dòng)傷害事故的.主要表現
1、常規課不遵守紀律，出現傷害事故。如學(xué)生做小動(dòng)作、課堂玩耍造成傷害事故。例如，2006年12月4日在恩施市板橋鎮一小學(xué)內，兩名五年級學(xué)生在課堂上發(fā)生爭吵，結果造成一人右手陰嘴骨脫落。
2、體育課不遵守運動(dòng)規則，出現傷害事故。主要有著(zhù)衣不正確，在運動(dòng)中受到傷害；老師保護不到位造成傷害事故；學(xué)生沒(méi)有按規則運動(dòng)，造成傷害事故，在帶病的情況下進(jìn)行體育運動(dòng)等等。例如，2007年4月湖北省棗陽(yáng)市某城區小學(xué)的田徑場(chǎng)上一名六年級學(xué)生剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地，然而經(jīng)過(guò)一番緊張搶救，最終孩子還是未能蘇醒過(guò)來(lái)。據主治醫生診斷，該學(xué)生是由于存在潛在病因，體育課上的運動(dòng)誘使其出現急性心力衰竭，導致循環(huán)呼吸衰竭死亡。
二、學(xué)生課間活動(dòng)傷害事故的主要表現
學(xué)生活潑好動(dòng)，愛(ài)玩是他們的天性，同學(xué)之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學(xué)習之余，總免不了開(kāi)開(kāi)玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開(kāi)過(guò)了頭，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故。
1.擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門(mén)口、樓道。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門(mén)口、樓道，加上學(xué)生年齡小，安全意識差，擁擠現象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學(xué)生生命。例如，在2003年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學(xué)因停電就發(fā)生學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事件，造成5死13傷；2006年11月18日在江西都昌的土塘中學(xué)發(fā)生踩踏事件造成6死39傷；2009年的11月7日在湖南湘潭一所學(xué)校學(xué)生為了避雨發(fā)生踩踏事件，5分鐘內造成8名學(xué)生死亡。
2.追逐傷害。小學(xué)生精力旺盛，好運動(dòng)，特別是男同學(xué)常會(huì )為了芝麻大的事，滿(mǎn)教學(xué)樓地追逐打鬧。倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。因為奔跑，還很容易撞在開(kāi)啟的窗上、門(mén)上，墻轉彎處、課桌的棱上、角上，消防設施的玻璃上等。例如，2008年10月8日在青島市南區有兩名小學(xué)生和其他四名同學(xué)一起在學(xué)校操場(chǎng)玩耍時(shí)一學(xué)生不慎被別人推到，致使右股骨中段骨折，因傷產(chǎn)生治療費用4萬(wàn)余元。像這樣學(xué)校內由于學(xué)生間追逐傷害造成的門(mén)牙磕斷、腿腳骨折等傷害不在少數。
3.游戲傷害。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區域。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng)，而是在教學(xué)樓的連廊上、教室前。例如，2008年10月在五華縣河東鎮有五名小學(xué)生在天臺上玩耍，因樓面雨棚圍墻塌陷，5名學(xué)生從3米多高處墜下，造成4人死亡1人大腿骨折。
一系列的校園安全事故下，學(xué)生們傷亡慘重，學(xué)校系統遭受了巨大的損失，這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實(shí)例表明安全教育是有用的也是非常有效的。學(xué)生平常多接受一次安全方面的教育學(xué)習，危難的時(shí)候就多一份生的希望。
為了我們能在學(xué)校內快樂(lè )的學(xué)習、生活，大家請記住安全預防教育歌：
上下課過(guò)過(guò)道，注意禮讓靠右行；
不擁擠不打鬧，防止擁擠和踩踏；
雨雪天地面濕，更要注意穩步行。
人流涌來(lái)蹲墻角，一旦被擠設法縮，雙手緊扣于頸后，保護好頭頸胸腹。
不打架不罵人，文明禮貌樹(shù)新人，放學(xué)了別亂跑隨路隊講秩序；
講平安倡保險，安全知識記心間，園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。
好習慣早養成，受教育終生益；
說(shuō)安全唱安全，安全工作重如山，全校師生齊發(fā)動(dòng)，校內校外都安全。
德智體美全發(fā)展，人人爭當好學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們大家立即行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。
本次播音到此結束，廣播員祝愿大家有個(gè)好心情！謝謝大家的收聽(tīng)！
校園生活廣播稿 12
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼！~理想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的憧憬。金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的�，F在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。長(cháng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的.目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！钡拇_，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的理想成真！~理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)永不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳嫌篮愕某岚�，讓我們一起放飛自己的理想！~每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向�！比烁饔兄�，而“既然已經(jīng)選擇了遠方，便只有風(fēng)雨兼程”。勤奮是舟，勤奮是帆，勤奮是路，勤奮是大智慧。勤奮所及，無(wú)不芬芳漫溢；大至人類(lèi)社會(huì )的豐功偉績(jì)，小到個(gè)人的每一個(gè)飛躍；遠達漫漫人生的價(jià)值體現，近則只是在校的學(xué)業(yè)。我相信，辛勤的付出一定會(huì )回報給我們一個(gè)無(wú)比燦爛的笑容！青春是花，絢麗多彩青春是云，自由自在青春是風(fēng)，輕快張揚青春像馬，勇往直前青春像航船，乘風(fēng)破浪青春，是童年遠去的麗影青春，是花季雨季下的熱情奔放青春，有著(zhù)五彩的隨想。
理想是美，因為理想高于現實(shí)，是人們的向往目標，追求方向，但最美莫過(guò)于對理想的追求。人們常�；貞涀约旱倪^(guò)去，所回憶的過(guò)去都是對理想追求的過(guò)程。既然那些只想財富與美女的人也不例外。因為理想奮斗的過(guò)程是自己付出心血、智慧、汗水的過(guò)程，是自己戰勝自然，戰勝他人、戰勝自己的過(guò)程。在這過(guò)程中，人的本質(zhì)才能得到體現，人的潛力得到挖掘，人世間的真、善、美向你接近。
小小的幸福
我的理想不像別人那樣或慷慨激昂或壯志凌云
小小的我在這小小的世界上有著(zhù)小小的理想
朝氣蓬勃的暖日跳動(dòng)的每一寸陽(yáng)光
輕風(fēng)拂動(dòng)的樹(shù)陰顫動(dòng)的每一段枝條
夢(mèng)中的海揮之不去的壯闊洶涌澎湃
感受每寸陽(yáng)光照耀下肌膚的溫存
感受每片樹(shù)葉顫動(dòng)下耳邊的婆娑細語(yǔ)
能觸摸的能感受的能聆聽(tīng)的
能夢(mèng)見(jiàn)的能感懷的能夠擁抱的
都是我存活至今為之感動(dòng)的小小的幸福
它們匯聚成的我的理想便不能被判為偉大或渺小了
因為對我來(lái)說(shuō)那些已經(jīng)可以稱(chēng)之為“理想”
是的，我的理想純潔我的理想天真我的理想或許對別人來(lái)說(shuō)太過(guò)善良
但它們在我心中已經(jīng)發(fā)芽生根與我共同成長(cháng)
校園生活廣播稿 13
女：當燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。
男：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦！
男：我是今天的主持人
女：我是今天的主持人
合：大家中午好
男：在今天的我們共成長(cháng)欄目中我們將為大家播送三則小故事
女：昂起頭來(lái)真美
男：珍妮是個(gè)總愛(ài)低著(zhù)頭的小女孩，她一直覺(jué)得自己長(cháng)得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買(mǎi)了只綠色蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。
女：珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，珍妮，你昂起頭來(lái)真美！老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。
男：那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。
女：自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂(lè )。
男：無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來(lái)，快樂(lè )會(huì )使你變得可愛(ài)——人人都喜歡的`那種可愛(ài)。
女：二為生命畫(huà)一片樹(shù)葉——只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
男：美國作家歐—亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著(zhù)眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。
女：她說(shuō)：當樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。一位老畫(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。
男：最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
女：人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息
男：三飛翔的蜘蛛——信念是一種無(wú)堅不催的力量，當你堅信自己能成功時(shí)，你必能成功。
女：一天，我發(fā)現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì )飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線(xiàn)是怎么拉過(guò)去的？
男：后來(lái)，我發(fā)現蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
女：蜘蛛不會(huì )飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結在半空中。它是勤奮，敏感，沉默而堅韌的昆蟲(chóng)，它的網(wǎng)制得精巧而規矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。
男：這樣的成績(jì)，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會(huì )飛翔，但它照樣把網(wǎng)結在空中。奇跡是執著(zhù)者造成的。
女：同學(xué)們聽(tīng)了這些故事你是不是有些想法和行動(dòng)呢？
男：我們期待你的進(jìn)步，你的成功。
女：今天的播音到此結束。謝謝大家收聽(tīng)。祝大家午休愉快！
男：我們下周再見(jiàn)。
校園生活廣播稿 14
今天我們的播音工作又開(kāi)始為大家廣播了。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀�，在這個(gè)欄目里，我們將為大家宣傳校園安全知識。
俗話(huà)說(shuō)“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動(dòng)等等，同學(xué)們從中既能學(xué)到知識，又能提高身體素質(zhì)。但是校園生活中也存在著(zhù)一些不安全的因素。
一、學(xué)生課堂活動(dòng)傷害事故的主要表現
1、常規課不遵守紀律，出現傷害事故。如學(xué)生做小動(dòng)作、課堂玩耍造成傷害事故。
2、體育課不遵守運動(dòng)規則，出現傷害事故。有些學(xué)生推推拉拉極容易發(fā)生事故。
二、學(xué)生課間活動(dòng)傷害事故的主要表現
學(xué)生活潑好動(dòng)，愛(ài)玩是他們的天性，同學(xué)之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學(xué)習之余，總免不了開(kāi)開(kāi)玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開(kāi)過(guò)了頭，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故。
1. 擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門(mén)口、樓道。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門(mén)口、樓道，加上學(xué)生年齡小，安全意識差，擁擠現象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學(xué)生生命。
2. 追逐傷害。小學(xué)生精力旺盛，好運動(dòng)，特別是男同學(xué)常會(huì )為了芝麻大的事，滿(mǎn)教學(xué)樓地追逐打鬧。因為奔跑，還很容易撞在開(kāi)啟的窗上、門(mén)上，墻轉彎處、課桌的棱上、角上，消防設施的玻璃上等。
3. 游戲傷害。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區域。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng)，而是在教學(xué)樓的連廊上、教室前。
為了大家在學(xué)校內快樂(lè )的學(xué)習、生活，我們?yōu)榇蠹揖幜艘皇装踩A防教育歌：
上下課 過(guò)過(guò)道，注意禮讓靠右行;
不擁擠 不打鬧，防止擁擠和踩踏;
雨雪天 地面濕，更要注意穩步行。
不打架 不罵人，文明禮貌樹(shù)新人，放學(xué)了 別亂跑 隨路隊 講秩序;
講平安 倡保險，安全知識記心間，園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。
好習慣 早養成，受教育 終生益;
說(shuō)安全 唱安全，安全工作重如山，全校師生齊發(fā)動(dòng)，校內校外都安全。
德智體美全發(fā)展，人人爭當好學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們大家立即行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。
今天的播音工作就到此結束了，再見(jiàn)。
周五；課間十分鐘
甲；大家都喜歡課間十分鐘，那我們是怎樣度過(guò)的呢？
乙：我們一般是喝喝水，上個(gè)廁所，在為下節課做個(gè)準備，好像也沒(méi)有什么特別的呀。
甲；同學(xué)們，我們可不能小瞧這10分鐘，要好好利用哦。
乙：是啊，我們可以跳跳繩、猜字謎、成語(yǔ)接龍、腦筋急轉彎等，這些活動(dòng)不僅可以消除大腦疲勞，增進(jìn)身心健康，還可以提高交往能力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，可真是一舉兩得呀。
甲：課間活動(dòng)真是豐富多彩呀，不過(guò)在放松的同時(shí)，安全意識可是不能少啊。
乙：課間這些不文明的習慣會(huì )給我們帶來(lái)不必要的傷害。
甲：希望同學(xué)們以后課間活動(dòng)休息得文明、安全、快樂(lè )，人人爭做文明小模范
第二塊；民族團結的
甲：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì ) 干涸；
乙：一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現他的才華和生命的價(jià)值。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結，讓我們體會(huì )到“集體的凝聚力”
是多么的重要。
乙：團結友愛(ài)是中華民族的優(yōu)良傳統。正是因為團結，中華民族才能五千年長(cháng)盛不衰，華夏兒女才能安居樂(lè )業(yè)。
甲：團結的力量是巨大的，個(gè)人的力量是微小的；集體的力量是巨大的`，個(gè)體的力量是渺小的。只有多個(gè)個(gè)體聚集在一起，才能產(chǎn)生無(wú)與倫比的巨大力量。
乙：也許：造物主在創(chuàng )造人類(lèi)時(shí)，就要讓我們明白團結的道理，因為他創(chuàng )造的是一群人，而不是一個(gè)人。
甲：人生路上，難免會(huì )有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團結。
乙：很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨來(lái)獨往是自己的個(gè)性，但是當自己不能解決的時(shí)候，你會(huì )忽然發(fā)現原來(lái)融入集體是那么重要。
合：團結、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng )造奇跡的。
甲:時(shí)間過(guò)得真快,又到雛鷹廣播站和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
乙:同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)!
校園生活廣播稿 15
借一縷春風(fēng)吹拂你驛動(dòng)的心，借一陣春雨洗去你四季的疲憊，借一束春花，裝扮你絢麗的生活，借一園春色溢滿(mǎn)你快樂(lè )的心情。親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家好！
今天的校園之聲給大家帶來(lái)的是生活小貼士欄目——《春季生活小常識》。
春天是萬(wàn)物生長(cháng)的季節，因此細菌、病毒也不例外，它們加速繁殖，再由于氣候變化無(wú)常，忽冷忽熱，也使春天成為了一個(gè)疾病好發(fā)的季節，對我們的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，春天容易患二大類(lèi)疾�。阂活�(lèi)是傳染性疾�。ㄆ┤缬校毫餍行愿忻�，水痘、腮腺炎等），另一類(lèi)是過(guò)敏性疾�。ㄆ┤邕^(guò)敏性鼻炎，嚴重的甚至發(fā)生支氣管哮喘），但是，同學(xué)們也不要過(guò)于擔心，害怕，只要我們在平時(shí)能做到下面幾點(diǎn)，這些疾病還是可以預防的。
1、我們在平時(shí)學(xué)習之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跑步、打球等，只有我們的身體強壯了，疾病才不能乘虛而入。
2、我們的教室、家里要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮，流通。
3、平時(shí)要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。
4、我們要注意個(gè)人衛生，勤洗手，勤剪指甲。
5、根據氣候變化注意增減衣服，避免著(zhù)涼。
6、不能偏食，平時(shí)要多吃些蔬菜，水果，多喝水。
7、家里的生活用品，和衣服、被子在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬。
8、一定要保證充足的睡眠，不能過(guò)于疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。
另外，對于過(guò)敏體質(zhì)的老師和同學(xué)來(lái)講，因為自然界中的過(guò)敏源有很多很多：如花粉、蟲(chóng)蠕、動(dòng)物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意：如對花粉過(guò)敏的，在花粉播散期要減少戶(hù)外活動(dòng)，特別是公園里，鮮花房，家里不養貓、狗等小動(dòng)物，不用地毯，外出戴口罩等。
好了，今天的校園之聲到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了！祝愿大家天天都能有一個(gè)美好的心情！老師，同學(xué)們，明天再會(huì )！
男：敬愛(ài)的老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家早上好。
男：我是四（3）班播音員xxx。
女：我是四（3）班播音員xxx。
合：非常高興能夠在這里與你們相會(huì )！
女：我們今天生活小百科欄目的話(huà)題是“正確的睡眠習慣”。
男：大部分人之所以難以養成早睡早起的習慣，除了一些人本身不良的睡眠習慣以外，主要是對睡眠存在著(zhù)許多誤區：
女：是的。有些人認為每天只要睡足七八個(gè)小時(shí)就行，因此覺(jué)得晚上熬夜也不要緊，白天補睡就行了。
男：很多人晚睡或者睡眠不好，只知第二天會(huì )感到精神疲倦，而不知道對身體有多的傷害。
女：許多人認為失眠、入睡難只是小問(wèn)題，吃幾片安眠的藥就行了，不會(huì )想到是由于體內臟腑失衡造成的.。
男：我們要走出以上幾種對睡眠的認識誤區哦。
女：常常有人講我每天能睡足8個(gè)小時(shí)。實(shí)際上人的睡眠關(guān)鍵在于時(shí)間段，而不是在睡覺(jué)的時(shí)間長(cháng)度。
男：同學(xué)們要記住哦！早起能增加工作效率，俗話(huà)說(shuō)“三天早起，一天工”�，F代醫學(xué)證明，早睡早起的人精神壓力較小，不易患精神疾病。
女：晚上9點(diǎn)到凌晨3點(diǎn)是養護肝膽的最佳時(shí)間。人如果長(cháng)期過(guò)子時(shí)不睡，就會(huì )傷膽、傷肝。初期表現為眼圈黑，眼睛干澀、疲倦、內凹，頭暈、頭痛，精神疲憊以及注意力不集中等，嚴重的失衡還會(huì )出現臟腑失衡和各種病證。
男：另一睡覺(jué)方法稱(chēng)之為子午覺(jué)。所謂子午覺(jué)，就是每天子時(shí)和午時(shí)按時(shí)入睡，其主要原則是“子時(shí)大睡，午時(shí)小憩”。子時(shí)是晚23時(shí)至凌晨1時(shí)，此時(shí)陰氣最盛，陽(yáng)氣衰弱；午時(shí)是中午11時(shí)至下午13時(shí)，此時(shí)陽(yáng)氣最盛，陰氣衰弱。祖國醫學(xué)認為，子時(shí)和午時(shí)都是陰陽(yáng)交替之時(shí)，也是人體經(jīng)氣"合陰"與"合陽(yáng)"的時(shí)候，睡好子午覺(jué)，有利于人體養陰、養陽(yáng)。
女：午睡雖然不是主要睡眠，且時(shí)間較短暫，但它所產(chǎn)生的效應不容忽視。歸結起來(lái)，午睡至少有如下好處：
男：午睡后，大腦更好用、更靈活、反應更快，精力更旺盛，情緒更高。
女：午睡可緩解緊張，有效地幫助人們保持心理平衡，特別是對那些每天工作緊張的人。因此，午睡時(shí)人可得到更好的保養，延緩衰老，緊張也得以緩解。
男：不過(guò)，陽(yáng)氣盛時(shí)通常工作效率最高，所以午休以“小憩”為主，只要半個(gè)小時(shí)即可。因為午睡時(shí)間太長(cháng)，會(huì )擾亂人體生物鐘，影響晚上睡眠。
女：同學(xué)們，讓我們吃完午飯后在家小睡一會(huì )兒再上學(xué)，這樣下午上課時(shí)精神會(huì )更加飽滿(mǎn)，學(xué)習效率會(huì )更高。
男：好了，親愛(ài)的聽(tīng)眾，今天生活小百科欄目的話(huà)題就講這些，相信可以給大家帶來(lái)幫助。
女：非常感謝各位的收聽(tīng)！
合：下周同一時(shí)間再會(huì )。
校園生活廣播稿 16
在英國的蘇格蘭，有一位貧苦農夫叫弗萊明，他心地善良，樂(lè )于助人。有一次他在田里耕作時(shí)，忽然聽(tīng)到附近的泥沼地帶有人發(fā)出呼救的哭泣聲，他當即放下手中的農具，迅速地跑到泥沼地邊，發(fā)現有一個(gè)男孩掉進(jìn)了糞池里，他急忙將這個(gè)男孩救起來(lái)，使他脫離了生命危險。
兩天以后，一位高雅的紳士駕著(zhù)一輛華麗的馬車(chē)來(lái)到了弗萊明所住的農舍，彬彬有禮地自我介紹說(shuō)，他就是被救男孩的父親，特此前來(lái)道謝。這位紳士表示要以?xún)?yōu)厚的財禮予以報答，農夫卻堅持不受，他一再申明：“我不能因救了你的小孩而接受報酬�！闭诨ハ嗤谱屩H，一個(gè)英俊少年突然從外面走進(jìn)屋來(lái)，紳士瞥了一眼便問(wèn)道：“這是你的兒子嗎?”農夫很高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“正是�！奔澥拷又�(zhù)說(shuō)道：“那好，你既然救了我的孩子，那就也讓我為你的兒子盡點(diǎn)力，讓我們訂個(gè)協(xié)議吧，請允許我把你的兒子帶走，我要讓他受到良好的教育。假如這個(gè)孩子也像他父親一樣善良，那么他將來(lái)一定會(huì )成為一位令你感到驕傲的人�！辫b于紳士的誠心誠意，農夫只好答應了他的提議。下面給大家播放一首歌曲
紳士非常講信譽(yù)，重承諾，不但把農夫的孩子送到學(xué)校讀書(shū)，而且還供他到圣瑪利醫學(xué)院上學(xué)，直至畢業(yè)。
這個(gè)農夫的孩子不是別人，他就是后來(lái)英國著(zhù)名的細菌學(xué)家亞歷山大?弗萊明教授。他于20xx年首次發(fā)明了舉世聞名的青霉素，后來(lái)又經(jīng)過(guò)英國病理學(xué)家弗洛里和德國生物學(xué)家錢(qián)恩的進(jìn)一步研究完善，于1941年開(kāi)始用于臨床，并于1943年逐漸加以推廣。青霉素被公認為是第二次世界大戰中與原子彈和雷達相并列的第三個(gè)重大發(fā)明。而上面提到的那個(gè)紳士便是英國上議院議員丘吉爾，他那個(gè)被農夫救起的兒子后來(lái)成了英國著(zhù)名的政治家，二戰時(shí)期的首相丘吉爾爵士。
誰(shuí)也沒(méi)有料到，一個(gè)農夫救起一個(gè)素不相識的孩子對后世會(huì )發(fā)生如此重大的影響，他自己的兒子也因此而獲得受高等教育的機會(huì )，日后竟然會(huì )成為英國著(zhù)名的細菌學(xué)家和青霉素的發(fā)明者。丘吉爾首相在二戰中的卓著(zhù)功勛無(wú)須贅述，弗萊明教授發(fā)明的青霉素也不知拯救了多少過(guò)去根本無(wú)法拯救的生命，真是為全人類(lèi)造福不淺。從這個(gè)意義上講，那位行善積德的農夫弗萊明所得的報酬是最高和最優(yōu)厚的'，也可以說(shuō)是舉世無(wú)雙的!善良是陽(yáng)光，讓人幸福、讓人溫暖;善良是愛(ài)，世界因愛(ài)而美好，因愛(ài)而有色彩，讓人間每一個(gè)角落都有愛(ài)。善良是愛(ài)的氣息、愛(ài)的芬芳，彌漫在天地間。
下面為大家播放一首歌曲
用善良之心回報社會(huì )，社會(huì )變得和諧!用善良之心擁抱世界，世界變得美好!只有善良才可以使人內心充實(shí)......有一種美麗，是我們看不見(jiàn)的，摸不著(zhù)的，它需要用心來(lái)感受，這種美麗就是善良。有句話(huà)說(shuō)得好“人不是因為美麗而可愛(ài)，而是因為可愛(ài)而美麗”。善良可以給女人增添風(fēng)采，可以給男人增添魅力。人，可以不漂亮，但不可以不善良。善良，它是寶貴的資源。
心地善良，是美麗的源泉。培養自己的愛(ài)心吧，有愛(ài)心的人，才有豁達的心胸，善待他人。有愛(ài)心的人，能夠得到生活的回報，真真切切地感受生活的美好，過(guò)好平平實(shí)實(shí)的每一天。好了，同學(xué)們，本期的青春校園廣播欄目到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我是主持人周蘭，感謝大家的收聽(tīng)，我們下期節目再見(jiàn)!
最后讓我們在《becauseofyou》的優(yōu)美歌聲中結束今天的廣播。
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