- 相關(guān)推薦
傳遞正能量廣播稿范文300字（通用7篇）
在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前一般都會(huì )預先準備好廣播稿，一流的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，廣播稿要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的傳遞正能量廣播稿范文300字（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
傳遞正能量廣播稿1
青春是什么，
青春是一場(chǎng)絕美的夢(mèng)
一樣的心情，一樣的年齡，一樣的孤寂。
只是在不一樣的.路上尋找不一樣的天空。
青春是什么，
青春是像一只被風(fēng)刮的無(wú)影無(wú)蹤的風(fēng)箏，
看著(zhù)青春遠去，卻只能原地跺腳，
不甘心的青春遠去，不甘心年輪被圈固。
青春是什么
青春是各種各樣的味道
猶如方糖，有菱角，有甜蜜，還是易醉的
青春是什么
青春是期盼
小時(shí)候，很希望長(cháng)大，
到成了大人時(shí)，卻哀嘆青春早逝，
青春是遺憾
遺憾自己得不到的東西，
老的時(shí)候，才發(fā)現青春沒(méi)有遺憾的好，
當你經(jīng)歷過(guò)一切愕然回首
卻發(fā)現自己辜負青春太多了!
傳遞正能量廣播稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)，“百善孝為先”孝道是我們中華民族從古至今最為看重的東西，在我看來(lái)，只有孝順的人才能贏(yíng)得他人的尊重，并且在社會(huì )中立足。
孝是中華民族的傳統美德，一個(gè)人只有做到了孝，才能獲得他人的承認。三國時(shí)期的徐庶，曾為劉備指點(diǎn)迷津，后來(lái)也曾想留下來(lái)輔佐劉備，但曹操暗中派人將她的母親借到了許昌，徐庶明知加入曹營(yíng)違背了道義，但為了守住孝道，他還是選擇去許昌。
雖然他違背了道義，但是因為他對母親的孝，后人依舊對他給予了很高的評價(jià)，由此可見(jiàn)，一個(gè)人只有能夠孝順，才能夠獲得他人的承認和贊譽(yù)，并在社會(huì )中生存下去。古代父母去世，子女要在父母墳前守孝三年，這也算是一種對孝的延續。
與徐庶同為三國時(shí)期的呂蒙，也是有名的孝子。他的孝表現在生活的點(diǎn)滴小事中，母親對他提出的任何批評和建議他都會(huì )虛心接受，正因為如此，他才能逼迫的'關(guān)羽敗走麥城，并最終擒殺了他，為自己打響了名號。所以，一個(gè)人只有做到了孝，才能夠擁有成功的人生。
孝，不僅在古代十分重要，在現在也十分被看重，我國的開(kāi)國元勛，陳毅元帥，在做了元帥之后，依然親自照顧老母的日常起居，親自給母親洗衣服，做飯。正以為如此，他才更被世人永遠銘記，所以，一個(gè)人只有做到了孝，才能獲得他人的承認和肯定。
關(guān)于孝的故事，我們不知道聽(tīng)過(guò)多少。中國古代的“二十四孝圖”是對孝心的詮釋?zhuān)弧把蚋峁蛉椤�，“烏鴉反哺”，這是動(dòng)物之間的孝。那么我們?yōu)槭裁床粡默F在開(kāi)始，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，孝順我們的長(cháng)輩，因為只有這樣、，我們才能獲得社會(huì )的肯定，把握成功的人生。
傳遞正能量廣播稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我廣播的題目是《文明守紀，與自律同行》。
“言行規范，健康發(fā)展，學(xué)有所長(cháng)”是學(xué)校對我們的要求。因此，正如今天一樣，當我們邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起，我們要說(shuō)，新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不能成方圓�！奔o律是做好一切事情的保障，沒(méi)有紀律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書(shū)桌上的“早”字，是嚴格自律的表現，是自覺(jué)守紀的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。所以，我們從現在起要養成好的行為習慣和學(xué)習習慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養成的好習慣呢?首先是思想意識要到位。在生活、學(xué)習中我們有著(zhù)各種不同的習慣，當我們做某件事情時(shí)，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，學(xué)校的校規校紀來(lái)規范自己的'行為，我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
愿同學(xué)們養成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實(shí)現我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能
成就我們的大未來(lái)!
我的廣播到此結束，謝謝大家!
傳遞正能量廣播稿4
在我們身邊，有著(zhù)這樣一群美麗的人，他們懷著(zhù)熾熱奉獻的心，舍小家為大家，把青春奉獻給了大山，把情感寄托給這一片廣袤的基層天地，扎根農村、心向家園，用稚嫩的肩膀撐起了農村工作的半邊天。這就是---我身邊的村官朋友。親切的大學(xué)生村官，飽含著(zhù)他們忠誠于祖國、恪盡職守的堅定信念！
在多數人眼中，大學(xué)生村官或許僅僅只是因能力有限等原因不得已而從事的事業(yè)，可是，我卻發(fā)現我身邊的.大學(xué)生村官們是剛與柔的結合、智與美的共存，他們放棄了大城市里的閑適風(fēng)情，放棄了安逸舒適的家庭歡樂(lè )，戰斗在農村一線(xiàn)，他們用有志者不在年高的傲氣讓美麗的青春無(wú)怨無(wú)悔，他們代表著(zhù)美麗中的堅韌，平凡中的高尚。
在改革開(kāi)放的攻堅克難時(shí)期，在網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟席卷全球的背景下，在農村人才欠缺的瓶頸里，在十八大扎根基層的聲聲呼喚下，我們初出校園的青年大學(xué)生，他們來(lái)了。正如一粒粒種子，帶著(zhù)思想，帶著(zhù)希望，將自己深深的埋在了農村這片溫厚的土地，埋在了大山深處。
他們把青春獻給了基層事業(yè)；把關(guān)懷與愛(ài)獻給了老百姓，他們無(wú)怨無(wú)悔，他們樂(lè )觀(guān)向上，他們以堅定的信念服務(wù)基層。
我今后也要像他們學(xué)習，為祖國做出貢獻。
傳遞正能量廣播稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，人們總是緊跟著(zhù)潮流，生活在這個(gè)信息網(wǎng)絡(luò )時(shí)代中，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的提高，人們的生活被碎片化，時(shí)間被碎片化，閱讀被碎片化，社交更是被碎片化。
雖然說(shuō)現在的科學(xué)技術(shù)較為發(fā)達，我們的生活質(zhì)量也越來(lái)越好了，但這樣的碎片化生活在我看來(lái)是存在各種弊端的。網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代的到來(lái)，越來(lái)越多的人們更愿意接受在手機上看新聞，因為便捷又簡(jiǎn)短，只要有手機、有網(wǎng)絡(luò )，人們可以隨時(shí)隨地任意時(shí)刻地看。但電子版的新聞幾乎都是碎片新聞，若是標題吸引人的眼球，人們肯定都會(huì )點(diǎn)進(jìn)去看。這些碎片新聞都是新、最熱門(mén)的報道，也是特別簡(jiǎn)短，碎片新聞能把一個(gè)大新聞劃分成好多個(gè)小新聞，起上不一樣的標題，雖然內容都差不多，但這些碎片新聞沒(méi)有紙質(zhì)報紙的報道來(lái)得詳細，包括報紙上的分析與評論也比較專(zhuān)業(yè)、官方。而電子版新聞被碎片化了，沒(méi)有詳細的`內容，這可能讓讀者理解錯或者是不完全認識某個(gè)新聞，這是電子版新聞不足的地方。至于娛樂(lè )新聞，那更不用說(shuō)，為了吸引讀者，娛樂(lè )記者們想盡各種辦法去博取讀者的眼球。
碎片化生活也影響了社交活動(dòng)，自從有了智能手機，人們發(fā)明創(chuàng )造了許多社交軟件，如微信、qq、微博，這些社交軟件幾乎天天伴隨著(zhù)我們，有了網(wǎng)絡(luò )，人們基本不會(huì )發(fā)短信，更不用說(shuō)寫(xiě)信了，寫(xiě)信似乎已成為了一種過(guò)去式，現在人們寫(xiě)信是為了懷舊，由于信件接受的比較慢，所以重要的事情人們還是會(huì )通過(guò)手機社交軟件發(fā)送。雖然社交軟件確實(shí)給年輕人帶來(lái)了許多便捷，但是有了網(wǎng)絡(luò )，這些社交軟件卻給孩子帶來(lái)了不少影響，讓許多懵懂的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò )，甚至活在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界中，這不僅影響了學(xué)習，還對孩子身心健康造成了一定的影響。
所以，在學(xué)校和家庭中，要加強對孩子們的網(wǎng)絡(luò )教育，家長(cháng)要控制孩子玩手機的時(shí)間，我們高中生更應該要有自律能力，不應碎片化社交而浪費了現在學(xué)習的美好時(shí)光。碎片化社交也讓青年人少了與朋友面對面交流的機會(huì )，他們更多的是通過(guò)社交軟件聊天。不夸張的說(shuō)，連見(jiàn)面都不愿開(kāi)口說(shuō)話(huà)，面對面卻用著(zhù)手機聊天，越來(lái)越多的人變成“低頭族”。如果這個(gè)世界大家都沉迷于自己的手機，少了交流，大街上人們都各自看著(zhù)手機，那這會(huì )是多么可怕的事啊!
我們的生活不能被碎片化了，我們應該尋找方法來(lái)改善這種碎片化生活對人們帶來(lái)的影響。
傳遞正能量廣播稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我所學(xué)的科目各式各樣：有優(yōu)美的舞蹈，好聽(tīng)的鋼琴……，但是，我覺(jué)得我在鋼琴方面還要有更大的進(jìn)步。
于是我非常努力的練習。有一次上鋼琴課的時(shí)候，老師對我說(shuō)：“貝貝，老師想讓你參加一個(gè)比賽，你只要加油，就一定能成功。我可是只給了你一個(gè)人呢�！蔽沂斋@了信任，我又高興又緊張�；氐郊抑�，我不等媽媽說(shuō)，就主動(dòng)要求彈琴。經(jīng)過(guò)一番艱苦練習之后，終于要上戰場(chǎng)了!我好激動(dòng)呀!
過(guò)了幾周后，一個(gè)特大消息傳遍了整個(gè)家。我收獲了特金獎!
隨后，我去藝術(shù)中心領(lǐng)獎。當老師把獎杯遞給我的那一刻，那沉甸甸的.獎杯讓我感受到老師對我的信任。
以后，每當我看到那個(gè)獎杯，當時(shí)的情景就會(huì )浮現在我的眼前。霎時(shí)，一股暖流就會(huì )流遍我的全身。
我想：“如果某一天，獎杯碎了。但老師對我的信任永遠也不會(huì )破碎的�！�
謝謝大家！
傳遞正能量廣播稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
明天就要考試了，我非常的緊張。我復習了一遍又一遍，總是覺(jué)得復習不夠，怕明天考不好，到了睡覺(jué)的`時(shí)候，我還在想考試的知識。
第二天的早晨，我來(lái)到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)要上課了，還差五分鐘，當我走進(jìn)教室時(shí)，看見(jiàn)桌子和椅子都已經(jīng)拉好了。老師也拿著(zhù)試卷站在講臺上，我心里就明白了，考試馬上開(kāi)始了。
考試開(kāi)始了，老師把試卷發(fā)下來(lái)，當我拿到試卷時(shí)，心里格外緊張，心想：“如果考試沒(méi)考好怎么辦?”我越想越緊張，對這次的考試，一點(diǎn)考好的信心都沒(méi)有。
當我做到試卷第三面時(shí)，老師突然說(shuō)：“離考試結束還差十分鐘了，沒(méi)有寫(xiě)完的加油了!”聽(tīng)完，我的心里非�；艔�，趕快加速寫(xiě)起來(lái)，但這樣正確率就降低了。
“考試結束了!”老師說(shuō)道，我也剛好寫(xiě)完，真幸運。但是沒(méi)有檢查的時(shí)間了，我非常害怕，我怕不檢查考不了好成績(jì)，考不了好成績(jì)，不但會(huì )挨罵，還受到批評。
在等考試成績(jì)的期間，我總是夢(mèng)到自己沒(méi)有考好，挨了罵。試卷發(fā)下來(lái)了，我一看竟考了99·5分。真讓我感到驚訝!回到家里，我立刻把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣坏頁(yè)P了我，而且還給我買(mǎi)了一只大烤鴨，我非常高興，同時(shí)我也收獲了成功，邁出了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一步，真是太好了!
謝謝大家！
【傳遞正能量廣播稿】相關(guān)文章：
傳遞正能量的說(shuō)說(shuō)05-09
傳遞正能量的經(jīng)典說(shuō)說(shuō)12-04
傳遞正能量的句子08-10
傳遞正能量句子11-15
傳遞正能量句子08-01
傳遞愛(ài)心正能量的句子11-10
傳遞正能量的勵志語(yǔ)錄12-10
傳遞正能量的勵志故事03-08
傳遞正能量的經(jīng)典句子大全03-15
傳遞生活正能量的句子01-03