200廣播稿通用
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前一般都會(huì )提前準備好廣播稿，沒(méi)有準備廣播稿就不會(huì )有好的廣播效果，我們該怎么去寫(xiě)廣播稿呢？以下是小編為大家整理的200廣播稿通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
200廣播稿通用1
大家好，今天我為大家帶來(lái)的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
放飛理想——希望的萌動(dòng)
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!
理想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的�，F在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(cháng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！�
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的理想成真!
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想!
200廣播稿通用2
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~
理想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的�，F在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(cháng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！�
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的理想成真!~
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想!
200廣播稿通用3
很開(kāi)心又可以坐在這里通過(guò)廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開(kāi)這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽(tīng)的過(guò)程，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
人生如白駒過(guò)隙。昨天路過(guò)曾經(jīng)就讀的小學(xué)，突然間覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，那個(gè)撫育我成長(cháng)的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠。體育老師出現在我模糊的視線(xiàn)中——模糊的身影，模糊的記憶。曾經(jīng)那么熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生�！傲魉浠ù喝ヒ�，天上人間”，時(shí)過(guò)境遷，一切都已隨時(shí)間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護城河，河水清澈見(jiàn)底，冰涼晶透。我喜歡拉著(zhù)好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。我愛(ài)水，因為它的透明和清澈，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂(lè )美好的時(shí)光。
每個(gè)人都擁有自己豐富的內心世界，正所謂“人生不如意，十之八、九”，遠離親人和家鄉踏上求學(xué)之路，我們大家偶爾都會(huì )有孤獨和失落的時(shí)候。正如李煜<虞美人>中寫(xiě)的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，生活中又有幾個(gè)人沒(méi)有體味過(guò)李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的無(wú)奈、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調節情緒、展現學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內容，我們希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里，始終保持不變的笑容和快樂(lè )心情。我們廣播站的每一個(gè)成員都將是您的知心朋友，非常樂(lè )意與大家一起互動(dòng)和交流。
當您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時(shí)候;當你搖著(zhù)一曳小舟駛入漫無(wú)邊際的大海，找不準方向的時(shí)候;當你在月下漫步，孤獨無(wú)助的時(shí)候，請寫(xiě)一封信給我們，無(wú)論您是極為活潑開(kāi)朗的外向型性格，還是封閉內斂性格極為自卑的內向型性格。我們期盼著(zhù)您的稿件和傾訴,我們并不介意你隱姓埋名，我們只希望，希望大家可以把我們廣播站當成你們的心靈驛站，把我當成你們最貼心的朋友
200廣播稿通用4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見(jiàn)面了!我是播音員。下面請欣賞兩首關(guān)于“五一勞動(dòng)節”的詩(shī)歌。
《五一節勞動(dòng)之歌》
站在紅五月首端，深入勞動(dòng)者中間,
感悟陽(yáng)光里那跳躍的音符;
一不小心,滴落下來(lái),打動(dòng)了無(wú)聲的果林;
沉寂的大地上,
頓時(shí),響起勞動(dòng)的那支勁歌,
回蕩在億萬(wàn)勞動(dòng)者心中;
回蕩在藍天白云之間;
震落滿(mǎn)樹(shù)鳥(niǎo)聲,
鋪紅掛彩的早晨,
情不自禁!
陽(yáng)光,雨露,春風(fēng)
催開(kāi)著(zhù)城市的文明之花,
催長(cháng)著(zhù)鄉村的勞動(dòng)之果;
滿(mǎn)眼的美景,在飄飛的音符下,
歡快傳唱著(zhù)勞動(dòng)之歌。
《勞動(dòng)者之歌》
這是一個(gè)怎樣的春日?
在這五月飛花的北江之畔，在這滾滾東流的碧波邊緣。
勤勤懇懇的新聯(lián)達人，在春的詩(shī)章里播種，在綠的希望里收獲。
長(cháng)長(cháng)的流水線(xiàn)，就是詩(shī)的藤蔓。
這是一個(gè)怎樣的節日?
在這春花燦爛的笑顏之間，在這如詩(shī)如畫(huà)的歲月面前。
兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達人，在紅的青春里拼——在火的激情里嬌艷。
匆匆的腳步聲，就是歌的符點(diǎn)。
伴隨著(zhù)這動(dòng)聽(tīng)美妙的詩(shī)歌，本期播音就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!我們下周不見(jiàn)不散。
200廣播稿通用5
一、播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》
男1：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家中午好
女：我是播音員。
男1：我是播音員。
男2：我是播音員
播放輕音樂(lè )或兒童歌曲
二、校園英雄榜
男1：美妙的音樂(lè )過(guò)后，讓我們首先進(jìn)入今天的第一板塊：校園英雄榜。
一年級
一(2)班xx同學(xué)在操場(chǎng)上撿到5元錢(qián)，交給了老師。
xx同學(xué)上課很認真，總能看著(zhù)老師。
男2：一(6)班、帶來(lái)餐巾紙，給全班同學(xué)用。
女：一(7)班和兩位同學(xué)每天幫同學(xué)整理飯盒，幫班級同學(xué)們打掃衛生，值得我們學(xué)習。
四年級：
男1：四(7)班8位同學(xué)為班級奉獻了花草，37位同學(xué)為班級奉獻圖書(shū)。
男2：四(8)班xx同學(xué)撿到3毛錢(qián)，交給老師。
xx同學(xué)撿到2元錢(qián)并交還失主。
播放輕音樂(lè )或兒童歌曲
三、新聞超鏈接
女：聽(tīng)完熟悉的音樂(lè )，讓我們一起進(jìn)入今天的第二板塊：新聞超鏈接。
男1：今天新聞的主要內容是：xx縣社區黨員居民為森林添新綠
女：今天是植樹(shù)節，3月1日，xx市xx縣躍龍街道園丁社區組織轄區黨員居民與社區共建單位一起開(kāi)展綠化植樹(shù)、美化環(huán)境活動(dòng)，為“森林”建設再添新綠。參與此次植樹(shù)活動(dòng)的黨員居民熱情高漲，挖坑的挖坑，扶樹(shù)苗的扶樹(shù)苗，在轄區房前屋后的空地上種下了一排排茶花、杜英等樹(shù)苗。
男2：今年是鄧小平同志倡導的全民義務(wù)植樹(shù)30周年。xx市林業(yè)局副局長(cháng)xx3月8日說(shuō)，30年來(lái)，積極響應全民義務(wù)植樹(shù)，全市累計有1.19億人次參加了義務(wù)植樹(shù)，參加的人數由剛開(kāi)始的每年不到40萬(wàn)人次，增加到去年的287萬(wàn)人次，義務(wù)植樹(shù)盡責率也從開(kāi)始的10%，提高到現在的87%。
播放輕音樂(lè )或兒童歌曲
四、美文欣賞
男1：歌曲過(guò)后，讓我們一起進(jìn)入今天的第三板塊：美文欣賞。
200廣播稿通用6
女：剛開(kāi)學(xué)不久，我們班就舉行了一次別開(kāi)生面令人難忘的“古詩(shī)大王”比賽，正好考考我們對古的積累和運用。經(jīng)過(guò)兩輪的激烈比賽，我和五名同學(xué)進(jìn)入了最激動(dòng)人心的總決賽，究竟鹿死誰(shuí)手，同學(xué)拭目以待。
男2：比賽開(kāi)始了，我緊張得不得了，心像懷著(zhù)小兔子一樣，怦怦直跳。我的額頭不斷地出汗水。在同學(xué)們嚴刑拷打般的提問(wèn)下，有四名同學(xué)被無(wú)情地“拋棄”了，只剩下了我和徐澤辰。
男1：我和他的比分一直相同，比得難解難分�，F在比賽進(jìn)入了白熱化階段，男生們一致支持徐澤辰，女生則都挺著(zhù)我。我稍微有了點(diǎn)自信，想:有這么多的同學(xué)支持我，我可別辜負她們的期望啊!
女：輪到了顧石峰考我，他像有意刁難我，出的題讓我一頭霧水，丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。我想：不是對就是錯，我蒙一個(gè)吧，說(shuō)不定還能猜對呢。只聽(tīng)他說(shuō)：“恭喜你……”我長(cháng)吁一口氣，正暗喜自己的直覺(jué)準時(shí)，他的下一句讓我暈倒：“答錯了!”我一下子從希望的頂峰墜落下來(lái)。
男2：這時(shí)，男生興高采烈地高聲喝彩，女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣。果然,他以寶貴一分險勝于我，獲得了“古詩(shī)大王”稱(chēng)號。比賽過(guò)后，顧老師為獲獎的同學(xué)頒發(fā)了獎狀和獎品。徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著(zhù)，我羨慕極了，要是這是我的該多好啊!男2：古詩(shī)比賽雖然結束了，但經(jīng)典的古詩(shī)詞將永遠的伴隨我們茁壯成長(cháng)。男1：第二篇文章的題目是中國植樹(shù)節的來(lái)歷和意義女：孫中山是中國近代史上最早意識到森林
男2：這時(shí)，男生興高采烈地高聲喝彩，女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣。果然,他以寶貴一分險勝于我，獲得了“古詩(shī)大王”稱(chēng)號。比賽過(guò)后，顧老師為獲獎的同學(xué)頒發(fā)了獎狀和獎品。徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著(zhù)，我羨慕極了，要是這是我的該多好啊!
男2：古詩(shī)比賽雖然結束了，但經(jīng)典的古詩(shī)詞將永遠的伴隨我們茁壯成長(cháng)。
200廣播稿通用7
王：讓你的生活更加精彩
�。鹤屇愕奶炜崭诱克{
某：讓你的笑容更加燦爛
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！王：我是播音員王紀元
�。何沂遣ヒ魡T丁西
某：我是播音員----
王：今天我們準備了豐富的節目，有開(kāi)心一刻、欣賞，還有電腦小常識。
二、開(kāi)心一刻
某：看笑話(huà)能緩解一下緊張的情緒，有利于身心健康。不開(kāi)心的時(shí)候可以讓你覺(jué)得開(kāi)心一點(diǎn)，開(kāi)心的時(shí)候可以讓人更開(kāi)心。請大家欣賞小笑話(huà)《表?yè)P》。王：“媽媽?zhuān)议L(cháng)會(huì )上老師表?yè)P我沒(méi)有？”小華問(wèn)。
�。骸皼](méi)有，聽(tīng)了半天也沒(méi)有聽(tīng)到你的名字�！眿寢尨鸬�。
王：“那老師念完同學(xué)的名字后說(shuō)等等沒(méi)有？”
�。骸罢f(shuō)了�！眿寢尨�。
王：“那不是表?yè)P了我嗎？我就在等等里頭！”小華說(shuō)。
三、散廣欣賞
王：優(yōu)美的散文，是春天的潺潺的溪流，是夏日里清涼的百荷，是秋天里火紅的楓葉，是冬日里皚皚的白雪，會(huì )帶給人純美的感受！請欣賞散文《看電視》。王：每個(gè)周末，我們全家都愛(ài)看電視，
我家看電視，真有些奇妙——
�。喊职置髅魇莻�(gè)足球迷，
他竟把一場(chǎng)精彩的球賽關(guān)掉，
不知為啥換成川戲，
咿咿呀呀的，唱得好無(wú)聊！
某：只有奶奶聽(tīng)得入迷，
我和爸爸都在打盹睡覺(jué)。
王：奶奶啥時(shí)去換了頻道？
球員們正在場(chǎng)上飛跑。
“好球，好球，快射門(mén)！”
我和爸爸樂(lè )得直叫。
�。耗棠滩豢措娨曋豢次覀�，
同我們一齊拍手歡笑。
某：開(kāi)映好久，媽媽才從書(shū)房里走出，
她在修改最近寫(xiě)的詩(shī)稿。
這是她自己布置的“家庭作業(yè)”，
沒(méi)有完成，決不上床睡覺(jué)。
合：我們都提議不再看球賽，
讓媽媽聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，消除疲勞。
�。好總�(gè)周末，我們全家都愛(ài)看電視，
王：我家看電視，可真有些奇妙！
某：每個(gè)人心中都藏著(zhù)一個(gè)秘密哪，
合：到底是啥？不說(shuō)你也知道。
四、電腦小常識
王：家里有了電腦后，爸爸給我申請了qq號，并要求我把平時(shí)練筆的作文傳到qq空間，用來(lái)培養空間的“人參果”。我看見(jiàn)媽媽和爸爸的qq都有養qq寵物，就請求媽媽也讓我養一只，媽媽答應了，還教了一些養q寵的基本方法……
�。菏罴贂r(shí)，一有時(shí)間我就打開(kāi)電腦，讓我的寵物出來(lái)，真好玩，它可以做許多事——打工、送信、游戲等等，不過(guò)我讓它游戲的時(shí)間很長(cháng)，其他時(shí)間的很短。這樣，沒(méi)過(guò)幾天，它就生病了，可是沒(méi)錢(qián)，爸爸說(shuō)：你沒(méi)有讓它去工作，當然沒(méi)錢(qián)了。我只能眼巴巴地看著(zhù)它死去。
某：我重新領(lǐng)養了一只，接受了第一次的教訓，我一直讓它打工賺錢(qián)，可是，它每個(gè)小時(shí)只能賺20個(gè)元寶，除去買(mǎi)食物和日用品就沒(méi)有剩多少錢(qián)……只好又眼睜睜地看著(zhù)它飄飄悠悠地向天堂飛去。
王：可是，媽媽的q寵卻養到了29級，重要的是把小學(xué)到大學(xué)的所有課程全部學(xué)完了。媽媽告訴我，打工時(shí)掙的錢(qián)一有一點(diǎn)剩余就應該讓它去學(xué)習，這樣，q寵的魅力、武力等提高了，就可以多掙元寶，開(kāi)的工也多，元寶也賺得多。臟活少，日用品用得少，食物也花費得少，就容易剩錢(qián)了�，F在，媽媽的q寵打一次工都賺40個(gè)元寶，再進(jìn)一級能賺42個(gè)元寶，真讓我羨慕。
�。何野炎约汉蛬寢岎Bq寵的方法進(jìn)行對照，媽媽養q寵，該打工就打工，該學(xué)習就學(xué)習，安排得井井有條；而我的卻是一只玩到?jīng)]錢(qián)治病，另一只又只顧打工，卻忽略了學(xué)習，生活沒(méi)有質(zhì)量，一樣是死胡同。
王：我開(kāi)始養第三只q寵，學(xué)著(zhù)媽媽的方法，打工、學(xué)習、游戲都不耽誤，到現在一直都沒(méi)有什么問(wèn)題。
�。航K于我明白了，人的生活和q寵一樣。象《論語(yǔ)》說(shuō)的：質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則弱，文質(zhì)彬彬，然后君子。人不能有偏向，假如我們不學(xué)習，就只能做一些低俗的粗活，和q寵一樣貧窮，過(guò)沒(méi)有質(zhì)量的生活。
某：養了q寵，讓我明白了許多道理，爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：知識就是力量。我現在算真正的了解了，我一定要好好學(xué)習，絕不讓q寵的悲劇在我身上重演。
王：電腦雖然好處多多，但是過(guò)多接觸電腦會(huì )削弱思考、想像力、創(chuàng )造力，破壞書(shū)寫(xiě)、拼字和閱讀技能等，所以要適度的應用電腦呀！
五：結束語(yǔ)
王：時(shí)間過(guò)得真快呀！轉眼間，紅領(lǐng)巾廣播站又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了！�。赫嫦Ｍ@期節目能給大家帶來(lái)快樂(lè )！
某：祝老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們好好學(xué)習，天天向上，早日成長(cháng)為祖國的棟梁之材！
合：下次再見(jiàn)！
200廣播稿通用8
節約用水是每個(gè)公民應有的職責，如果一個(gè)水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便會(huì )漏掉360噸水。長(cháng)期以來(lái)，人們普遍都認為水是“取之不盡，用之不竭”的。他們不但不愛(ài)惜水，而且任意浪費揮霍。比如：把煙頭、碎細廢物倒到廁所里沖掉;為了接一些冷水，而白白地浪費掉很多水;停水期間，忘記關(guān)上水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流淌著(zhù)……
其實(shí)我國的水資源的人均占有量并不豐富，地區分布并不均勻，再加上污染,使水資源更加緊缺，所以自來(lái)水也是來(lái)之不易的。
祖國淡水資源缺乏，我們應該要更加地去珍惜和節約它。據分析，每個(gè)家庭只要注意改掉浪費用水的壞習慣，就能節水70%左右。
節約用水，人人有責。只要大家都注意節約用水，水荒才會(huì )遠離我們，我們的生活才會(huì )安定、和諧;環(huán)境才會(huì )優(yōu)美、舒適。
水是生命的泉源，是農業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液。為了避免更多的水荒，請珍惜每一滴水!
200廣播稿通用9
各位同學(xué)，大家中午好!
甲：迎著(zhù)五月的微風(fēng)，母親節的前夕，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。
乙：今天大家也許發(fā)覺(jué)我們的開(kāi)頭語(yǔ)有點(diǎn)特殊吧!
甲：沒(méi)有啊!我一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到。
乙：，特殊就特殊在“母親節的前夕”這句話(huà)。
甲：哦，我明白了5月13日是我們母親的節日---母親節。
乙：是啊，再過(guò)1天就是母親節了。世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。平日里我們可能沒(méi)有時(shí)間關(guān)心和問(wèn)候，甚至有時(shí)在自己心情不好時(shí)，沖著(zhù)媽媽發(fā)脾氣，可她們從沒(méi)有過(guò)怨言，相反還會(huì )安慰你，鼓勵你。
甲：是母親給了我們溫情和呵護，是母親給了我們偉大無(wú)私的愛(ài)，是母親教給了我們做人的道理。但是，我們的成長(cháng)卻見(jiàn)證著(zhù)母親青春的流逝，母親的光陰猶如漸行漸短的影子映襯著(zhù)我們的未來(lái)，當我們擁抱輝煌的時(shí)候，母親卻在積累滄桑。然而我們這一輩子永遠也走不出母親那一雙飽含深情的眼睛。
甲：相信同學(xué)們現在都知道母親節的由來(lái)吧!讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛(ài)和這與生俱來(lái)的`感情吧。
乙：五月，陽(yáng)光和煦，空氣中飄溢著(zhù)康乃馨的香氣，那是溫馨的母親節輕輕地向我們走來(lái)。
甲：有一種親情叫感動(dòng)，有一種愛(ài)流淌在我們每個(gè)人心中，有一種情感撫慰著(zhù)我們心靈，一直伴著(zhù)我們走向成熟的濃重。那份親情，那份愛(ài)，那份感情，匯聚成一泓最美的伴著(zhù)我們成長(cháng)的湖水。
乙：讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛(ài)和這與生俱來(lái)的感情吧。
甲：對啊，世界上最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。讓我們把想對母親說(shuō)的話(huà)在母親節那天說(shuō)出來(lái)吧!
向媽媽道一聲溫馨的祝福。
對媽媽說(shuō)一聲：媽媽!您辛苦了!
送給媽媽一份自制的節日小禮物。
為媽媽做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)。
為媽媽洗腳。
乙：你還記得正在家中惦念我們的母親么?
誰(shuí)言寸草心，報得三江春暉。一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)擁抱……微乎其微的一件小事，對于母親卻是最甜美的甘露，因為母親無(wú)私的付出僅是為了兒女的幸福。
下面，請聽(tīng)《感恩的心》
甲：最后祝天底下所有的母親，母親節快樂(lè )!
乙：時(shí)間又是這樣匆匆的溜走，我們主宰不了時(shí)間但我們可以主宰我們的心情，讓我們在下周五不見(jiàn)不散。
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播站節目播音完畢，謝謝大家。
200廣播稿通用10
播放歌曲艾可《母親節快樂(lè )》
男：校園之聲廣播站，現在開(kāi)始播音。
女：校園之聲廣播站，現在開(kāi)始播音。
男：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè )與我們同行。
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家下午好!
女：校園之聲廣播站又與你相約!
男：老師和同學(xué)們好，我是播音員。
女：大家好，我是播音員。
男：五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著(zhù)春潮，伴著(zhù)夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，昨天我們迎來(lái)了母親節。女：五月的康乃馨，沒(méi)有牡丹的雍容，沒(méi)有百荷的濃香，只是默默散發(fā)著(zhù)沁人心脾的清香，就象母親的愛(ài)，五月因為有了母親節而顯得溫暖迷人。
男：說(shuō)起母親節，我們很有必要介紹一下這個(gè)節日的由來(lái)。
母親節是美國法定的全國性節日。在每年5月的第二個(gè)星期日舉行。為母親過(guò)節最早源于古希臘的民間風(fēng)俗。那時(shí)，古希臘人每年春天都要為傳說(shuō)中的眾神之母、人類(lèi)母親的象征--賽比亞/舉行盛大的慶�；顒�(dòng)。但這時(shí)還未形成母親節。
女：母親節是由一位名叫賈維斯的婦女倡導，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng )立的。賈維斯夫人是一個(gè)有著(zhù)10個(gè)子女的母親，是當時(shí)美國一所學(xué)校的總監，是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著(zhù)解放黑奴的南北戰爭中/那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄故事時(shí)，望著(zhù)臺下那一張張充滿(mǎn)稚氣的孩子們的臉，一個(gè)想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰士，保證了戰爭勝利的，不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地撫育著(zhù)子女的母親們嗎?她們的兒子血染疆場(chǎng)，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無(wú)聞的母親嗎?因此，她提出應該設立一個(gè)紀念日或母親節，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思。
男：可惜的是，這個(gè)良好的愿望還沒(méi)有實(shí)現，賈維斯夫人便與世長(cháng)辭了。她的女兒安娜·賈維斯/目睹母親/撫養自己/和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫(xiě)出了幾十封信，發(fā)給美國國會(huì )、地方州長(cháng)和婦女組織等，提議創(chuàng )立母親節。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會(huì )上的廣泛響應和支持。
xxxz年，美國總統威爾遜鄭重宣布，每年5月的第二個(gè)星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節。美國政府還規定，母親節這天，家家戶(hù)戶(hù)都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛(ài)康乃馨，這種花也就成了母親節的象征。
女：母親節是個(gè)充滿(mǎn)人間溫情的節日，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來(lái)，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠在異地的孩子，也要打電話(huà)向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉;母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。
男：母親節創(chuàng )立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時(shí)，設立母親節的國家已達43個(gè)。時(shí)至今日，歡慶這個(gè)節日的國家就更多了。母親節，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節日。女：母親的偉大，能感動(dòng)不同國度，不同膚色的人，讓我們一起聽(tīng)幾個(gè)母親的感人事跡吧!
在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個(gè)孩子，但孩子不走，對著(zhù)廢墟大哭不止。人們繼續挖掘，發(fā)現了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上，原來(lái)她是用血肉之軀支撐起孩子的生命空間!
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播放輕音樂(lè )或兒童歌曲
五、健康衛生小知識
女：隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )聲慢消逝，我們該進(jìn)入今天的第四版塊了：健康衛生小知識，希望同學(xué)們在聽(tīng)完本版塊后都能有收獲。
男1：我們在平時(shí)學(xué)習之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跑步、打球等，只有我們的身體強壯了，疾病才不能乘虛而入。
男2：我們的教室、家里要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮，流通。
女：平時(shí)要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。
男1：我們要注意個(gè)人衛生，勤洗手，勤剪指甲。
男2：根據氣候變化注意增減衣服，避免著(zhù)涼。
女：不能偏食，平時(shí)要多吃些蔬菜，水果，多喝水。
停頓3秒后說(shuō):你們記住了嗎?
播放輕音樂(lè )或兒童歌曲
六、看誰(shuí)猜得快
男1：聽(tīng)完了這么多，相信大家也有點(diǎn)累了，下面我們將進(jìn)入今天的最后一個(gè)環(huán)節：看誰(shuí)猜得快!
女：人無(wú)信不立,猜一字(三遍后)你們猜出來(lái)了嗎?
男2：三人兩口一匹馬,猜一字(三遍后)你們猜出來(lái)了嗎?
七、結束語(yǔ)
播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》，在歌聲中，
女：敬愛(ài)的老師
男1：親愛(ài)的同學(xué)們。
男2：隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )聲再次響起，我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了。
合：謝謝大家的收聽(tīng)，我們下次再見(jiàn)!
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