青春勵志正能量廣播稿范文（通用11篇）
如果你是學(xué)校廣播站的播音員，肯定會(huì )知道我們廣播前一般都會(huì )預先做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有好的節目效果，寫(xiě)廣播稿需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的青春勵志正能量廣播稿范文，希望對大家有所幫助。
青春勵志正能量廣播稿 篇1
聽(tīng)眾朋友們：
大家好！
今天我們談話(huà)的主題是勵志。
我有一個(gè)比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn)，每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海，當我們遇到困難的時(shí)候，不管是沖過(guò)去還是繞過(guò)去，只要我們能過(guò)去就行，我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去，像長(cháng)江黃河一樣，能流到自己夢(mèng)想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的事業(yè)也變得開(kāi)闊，但是并不是說(shuō)你想流就能流動(dòng)過(guò)去的，其實(shí)這里面要具備一種精神，這就是水的精神.
我們的生命有的時(shí)候會(huì )是泥沙，盡管你也跟著(zhù)水一直往前流，但是由于你個(gè)性的缺陷，面對困難的腿部或者說(shuō)膽怯，你可能慢慢的就會(huì )想泥沙一樣，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光了，上面的泥沙會(huì )不斷的把你壓住，最后你會(huì )暗無(wú)天日，所以我會(huì )建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續自己的力量，不斷的沖破障礙，當你發(fā)現時(shí)機不到的時(shí)候，把自己的厚度積累起來(lái)，當有一天時(shí)機來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。
青春勵志正能量廣播稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興又在這能和大家見(jiàn)面我是XX。
冬天來(lái)臨天氣乍冷。多變的永遠是天氣，不變的永遠是心情！愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊，颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心對大家的掛念：冬天里，注意保暖！
下面我給大家談?wù)劇恫惠數墓适隆贰?/p>
很多人告訴自己：我已經(jīng)嘗試過(guò)了，倒楣的是我失敗了。其實(shí)，他們并沒(méi)有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當成失敗，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣；成功者則是從不言敗，在一次又一次挫折面前，總是對自己說(shuō)：「我不是失敗了，而是還沒(méi)有成功，我還沒(méi)有輸！
一個(gè)暫時(shí)不得志的人，如果繼續努力，打算贏(yíng)回來(lái)，那么，他今天的失利，就不是真正的輸。相反的，如果他失去了再次戰斗的勇氣，那就是真的輸了。我們一定要相信，一個(gè)人或許不能改變世界，但是，只要愿意認真面對生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來(lái)，你一定可以擁有更精彩的人生。
當種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時(shí)，請千萬(wàn)不要氣餒、不要放棄、不要在人生考驗中低頭認輸，請你相信：世上沒(méi)有走不完的隧道，也沒(méi)有永遠遮住陽(yáng)光的烏云。壞事是好事的開(kāi)端，失敗是成功的前奏我希望大家能；勇敢面對困境，不失去明天的希望，改變別人，不如改變自己，用信念改變命運，把每一刻當成最后一分鐘，把埋怨的力氣化為動(dòng)力，堅持你的信念斗志，直到最后一刻。
青春勵志正能量廣播稿 篇3
A(沈)：點(diǎn)擊班隊生活，感受校園精彩;
B(宗)：放飛青春夢(mèng)想，打造陽(yáng)光生活。
A：敬愛(ài)的老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好A金色年華廣播又和大家見(jiàn)面了
A：我是主持人xx
B：我是主持人xx
A：帶著(zhù)兔年的喜氣，我們又回到了美麗的校園
B：在這里，我們金色年華廣播站衷心地祝愿大家在新的一年里身體健康，學(xué)習進(jìn)步
A：新學(xué)期開(kāi)始了，我相信我們同學(xué)心中都早已制定好自己的學(xué)習計劃和目標了。我真心地希望我們的同學(xué)每天都能開(kāi)開(kāi)心地生活，快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習。
B：是呀!新學(xué)期開(kāi)始了，我們又開(kāi)始投入到多彩和諧的學(xué)習氛圍中，希望同學(xué)們繼續保持著(zhù)上一學(xué)期的那種學(xué)習斗志。好好學(xué)習，為自己爭光，為學(xué)校爭光，為父母爭光，為老師爭光!
A：首先，要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現得都不錯，請你千萬(wàn)不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現自己有不足的話(huà)，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。
B：要有明確的目標和計劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應在老師和家長(cháng)的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學(xué)習上明確一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現的目標，再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計劃，以便在今后的學(xué)習生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標。
A：要特別注意良好學(xué)習、生活習慣的養成。許多同學(xué)盡管學(xué)習成績(jì)很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒(méi)有競爭力的。因此希望同學(xué)們在努力學(xué)習的過(guò)程中，一定要從小培養良好的生活、學(xué)習習慣，這樣你會(huì )終生受益。
B：要通過(guò)“勤奮和認真”來(lái)完成本學(xué)期的各項任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補拙”。在新學(xué)期里，希望每位同學(xué)都能勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng )新。另外，還要認真。對待學(xué)習要認真，對待做人更要認真。
A：在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書(shū)籍，努力拓寬自己的知識面，開(kāi)闊自己的眼界，汲取書(shū)中的營(yíng)養書(shū)香班級、書(shū)香校園增添光彩。
B：以上幾點(diǎn)，相信大家一定會(huì )落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習，努力完善自我，做一個(gè)講文明、守紀律、愛(ài)學(xué)習、樂(lè )奉獻的好學(xué)生。
A：不知道同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)北宋科學(xué)家家沈括沒(méi)有?
B：沈括不僅是科學(xué)家還是政治家，他寫(xiě)下了有名的沈括《夢(mèng)溪筆談》。
A：今天在我們的《故事講壇》中，就請大家同沈括上山看桃花。
B：一日，沈括上山看桃花�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，當讀到這句詩(shī)時(shí)，沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結，“為什么我們這里花都開(kāi)敗了，山上的桃花才開(kāi)始盛開(kāi)呢?”，為了解開(kāi)這個(gè)謎團，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括茅塞頓開(kāi)，原來(lái)山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來(lái)得比山下來(lái)得晚呀。憑借著(zhù)這種求索精神和實(shí)證方法，長(cháng)大以后的沈括寫(xiě)出了《夢(mèng)溪筆談》。
B：看來(lái)，學(xué)習要勤奮要鉆研，當然更要講方法!雖然大家都有無(wú)窮的學(xué)習勁頭，也有了周密的學(xué)習計劃，但“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。什么是“東風(fēng)”呢?大家都知道學(xué)習得講究方法的，否則學(xué)習不就成了一堆散了架的骨頭嗎?
A：眾所周知，中學(xué)階段是打基礎的時(shí)候，如果能牢固地掌握一些最基礎的知識，會(huì )對我們以后的學(xué)習大有幫助�，F在說(shuō)幾個(gè)好的學(xué)習方法與同學(xué)共勉。
B：上課要做到認真聽(tīng)講。聽(tīng)明白了，做作業(yè)時(shí)就容易了。改題時(shí)不能抄襲別人，要自己動(dòng)腦筋想一想，不懂就問(wèn)，方能學(xué)好。
2.多積累課外知識。我經(jīng)常背古詩(shī)，因此語(yǔ)文的課外積累比較豐富，我喜歡讀文學(xué)名著(zhù)，有時(shí)學(xué)課文能用得上。
A：同學(xué)們，你們的學(xué)習方法又是怎樣的呢?拿起你的筆，將你的學(xué)習方法寫(xiě)下來(lái)吧。
B：春天是播種的季節，讓我們播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣;播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運。
A：春天是希望的季節，讓我們在新的一學(xué)期里以“更高、更快、更強”的精神，去迎接新的挑戰。
B：本期節目到此結束，感謝你的收聽(tīng)。下期再見(jiàn)。
最后，通過(guò)《溫情點(diǎn)歌臺》，我們金色年華廣播站送給全校師生歌曲讓我們相信自己，為自己加油!
青春勵志正能量廣播稿 篇4
開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )：林志穎《17歲的雨季》
女：青春是首悠揚的歌，歌手是你和我；
男：青春是只揚帆的船，舵手是你和我；
女：青春是陣路過(guò)的風(fēng)，當風(fēng)吹過(guò)，誰(shuí)不曾淚朦朦。
男：青春的我們唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，在憧憬中快樂(lè )生活；
女：青春的我們乘著(zhù)理想的帆，在風(fēng)浪中奮力前行；
男：各位老師、各位同學(xué)
合：大家好
女：這是快樂(lè )的一天，青春校園廣播站又與大家見(jiàn)面了，歡迎收聽(tīng)寧晉六中“青春校園”廣播。希望我們的節目能給您帶來(lái)輕松和快樂(lè )！我是班的播音員
找一處10米以外的草地或綠樹(shù)：綠色由于波長(cháng)較短，成像在視網(wǎng)膜之前，促使眼部調節放松、眼睫狀肌松弛，減輕眼疲勞。不要瞇眼，也不要總眨眼，排除雜念、集中精力、全神貫注的凝視25秒，辨認草葉或樹(shù)葉的輪廓。接著(zhù)把左手掌略高于眼睛前方30厘米處，逐一從頭到尾看清掌紋，大約5秒�？赐暾萍y后再凝視遠方的草地或樹(shù)葉25秒，然后再看掌紋。10分鐘時(shí)間反復20次，一天做三回，視力下降厲害的要增加訓練次數。
2、晶體操
轉眼：雙手托腮，讓眼球按上、下、左、右的順序轉動(dòng)10次，接著(zhù)再逆時(shí)針、順時(shí)針各轉動(dòng)10次。
找一幅3米外的景物（如：墻上的字畫(huà)等），同時(shí)舉起自己的左手距眼睛略高處伸直（約30厘米），看清手掌手紋后，再看清遠物，盡量快速的在二者間移動(dòng)目光，往返20次。
3、推拿操
采取坐式或仰臥式均可，將兩眼自然閉合，然后依次按摩眼睛周?chē)难ㄎ�。要求取穴準確、手法輕緩，以局部有酸脹感為度。揉天應穴：用雙手大拇指輕輕揉按天應穴（眉頭下面、眼眶外上角處。）
擠按睛明穴：用一只手的大拇指輕輕揉按睛明穴（鼻根部緊
挨兩眼內眥處）先向下按，然后又向上擠
揉四白穴：用食指揉按面頰中央部的四白穴（眼眶下緣正中直下一橫指）。
按太陽(yáng)穴、輪刮眼眶：用拇指按壓太陽(yáng)穴（眉梢和外眼角的中間向后一橫指處），然后用彎屈的食指第二節內側面輕刮眼眶一圈，由內上->外上-> 外下->內下，使眼眶周?chē)臄�竹魚(yú)腰、絲竹空、瞳子寥、球后、承泣等穴位受到按摩。對于假性近視、或預防近視眼度數的加深有好處。
四、快樂(lè )大巴
數學(xué)課上
七年級（17）班陳夢(mèng)茹
初中數學(xué)課，老師點(diǎn)一個(gè)女生回答問(wèn)題，女生支支吾吾：“方程是x乘以乘以乘以”
老師：“到底乘以什么？”然后學(xué)著(zhù)女生的口氣：“乘以乘以乘以”
只見(jiàn)一個(gè)叫陳一的正在打瞌睡的男生嗖的一下站了起來(lái)，大家都看著(zhù)他，老師問(wèn)：“你站起來(lái)干嘛？”
他答：“我好像聽(tīng)到你在叫我�！�
結束語(yǔ)：
男: 每一次相聚都是那么短暫
女: 每一次懷想都是那么香甜
合: 讓我們在快樂(lè )的海洋里翱翔！
男: 讓我們手牽著(zhù)手。
男: 讓我們肩并著(zhù)肩。
合: 同學(xué)們下次再見(jiàn)!
青春勵志正能量廣播稿 篇5
廣大聽(tīng)眾朋友：
這一期我給大家講的是青春這一話(huà)題。
青春期的我們在此時(shí)應處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下，有的人就四對自己沒(méi)有一點(diǎn)兒信心，整日郁郁寡歡，擔心這個(gè)害怕那個(gè)，導致和人逐漸疏遠，把自己封鎖在個(gè)人世界里，這樣不但對自己的人際關(guān)系不好，而且對自己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶、逃避、失望，到頭來(lái)一事無(wú)成。
曾幾何時(shí)，我們常常依偎在媽媽的'懷里撒嬌，轉眼間，我們即將面臨就業(yè)，步入社會(huì )的大生活圈中，兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前，如今我們已經(jīng)長(cháng)大成人，就要各自奔赴自己的前程了。
十七、八歲的年紀，正是有著(zhù)美好憧憬，有著(zhù)豪情壯志的時(shí)候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春并不是永遠存在的，青春時(shí)期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯，就會(huì )全盤(pán)皆輸，輸掉的并不是自己，還有所有關(guān)心你的親人。
青春是短暫的，它更需要我們的珍惜，有些人整日虛度光陰，怨天尤人，而不自己去勞動(dòng)。像這樣，又有什么意思呢？青春又不是無(wú)止的長(cháng)，人生又有幾個(gè)青春能拿來(lái)讓我們虛度呢？
我們應該把握青春，珍惜光陰，利用有限的時(shí)間做出無(wú)限的價(jià)值。
在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里，讓我們一起奮斗吧!相信明天會(huì )更好的!
是的青春仿佛是曇花一現，那是多么的光明與璀璨!
把五顏六色的童年留在昨天，把那美好的夢(mèng)幻悄悄留在童年。我們正如早晨剛升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)著(zhù)勇往直前的活力。啊，青春--這人生的第二起跑線(xiàn)、人生的黃金階段，充滿(mǎn)著(zhù)理想、追求和信念.。
青春是綠色的芳草地，我們懷著(zhù)熱切的希望，在這塊土地上不斷地耕耘、勞作�！熬G”是青春的色彩、希望的象征，年輕的我們現在正擁有著(zhù)這片生命的綠色，在廣闊的藍天下盡情享受著(zhù)五彩的陽(yáng)光。我們要抓住這生命中的春光，讓生命之花在這充滿(mǎn)夢(mèng)想與希望的青春歲月盡情綻放。
青春是一方廣闊自由的天空。年輕的我們正可舒展有力的翅膀，在這方美麗的時(shí)空展翅翱翔。先輩們所走過(guò)的路就是我們前進(jìn)方向的指明燈，我們沿著(zhù)這方向，不管是暴風(fēng)驟雨，還是閃電雷鳴，都不畏懼。我們清楚自己肩負著(zhù)家人的期望，祖國的重托，我們正舉著(zhù)季節的大旗，挾著(zhù)雷聲，帶著(zhù)鼓點(diǎn)，吹著(zhù)號角，走在人生的三月，走在人生最優(yōu)美的風(fēng)景。
青春像催人奮進(jìn)的戰鼓，年輕的我們懷著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情，攜著(zhù)對理想的執著(zhù)，將汗水與智慧交融，把夢(mèng)想在這里放飛，讓成功從這里起航。
青春又像一首歌，它呼喚著(zhù)我們這些跨世紀的新一代。我們在這動(dòng)聽(tīng)、充滿(mǎn)無(wú)限激情的“青春之歌”中長(cháng)大，稚嫩的肩膀逐漸變得成熟、硬朗。我們即將成為社會(huì )的主人，建設祖國的重任也將落在我們肩上，因此，我與年輕的伙伴手挽著(zhù)手，互相鼓勵并肩奮斗，以飽滿(mǎn)的熱情去譜寫(xiě)祖國繁榮昌盛的新篇章。
啊，青春!它給人的是美麗，是輝煌。青春的我，要挺起永不屈服的脊梁，用我強有力的手臂托起明天燦爛的朝陽(yáng)!
這期節目就到這里，我們下期再見(jiàn)！
青春勵志正能量廣播稿 篇6
聽(tīng)眾朋友們：
大家好！
擁有時(shí)不懂得珍惜，失去了方覺(jué)可貴。也許，每一個(gè)人都曾有過(guò)這樣的感覺(jué)。其實(shí)，人生就是在不斷出現的遺憾中度過(guò)的。
人生，是一個(gè)沉重的詞眼。盡管，我們時(shí)刻面對的就是它，然而，我們還是不愿意老是提起它。提起它，總少不了感概;提起它，也未免有太多太多的惋惜。
不管你愿意還是不愿意接受這樣的事實(shí)，你要明白，人生是沒(méi)有假如的。事情假如可以改變，人生假如可以重來(lái)，也就不會(huì )有那么多的悔恨了。難怪，提起“人生”兩字好沉重呢!
很多事情，是經(jīng)過(guò)之后才會(huì )明白的。還是年少的時(shí)候，師長(cháng)就教導我們要珍惜光陰，發(fā)奮學(xué)習，這是立身之本�？墒�，那時(shí)候，對長(cháng)輩的這一番心意，我們又懂得了多少呢?直到后來(lái)，面對著(zhù)勝者為王敗者寇的現實(shí)，我們才明白了長(cháng)輩們當初的這一番苦口婆心。
青春年少時(shí)沒(méi)有思想，待到有了思想的時(shí)候卻早已錯過(guò)了那年齡。假如人生可以重來(lái)，也就不會(huì )有一失足成千古恨的事情發(fā)生了。這，就是成長(cháng)的代價(jià)。
青春勵志正能量廣播稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春是花一樣的季節，青春是活力的代名詞，青春是充滿(mǎn)激情的.......讓我們踏上青春的節奏，跟上青春的節拍，去盡情享受青春，舞動(dòng)青春吧!
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我校的五.四匯演拉開(kāi)了帷幕。不知是誰(shuí)惹怒了太陽(yáng)公公，讓它散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，我們在操場(chǎng)上，“盡情”享受著(zhù)“陽(yáng)光浴”。但是，炎熱的天氣并沒(méi)有阻礙我們觀(guān)看表演的興致。在一陣掌聲中，第一個(gè)節目開(kāi)始了，伴著(zhù)悠揚的樂(lè )聲，同學(xué)們聲情并茂地朗誦著(zhù)。
由一3個(gè)班聯(lián)合演出的課本劇——【白毛女】，也非常精彩。同學(xué)們把每一個(gè)動(dòng)作，每一句話(huà)都表演得淋漓盡致，有些明星的風(fēng)范。
接下來(lái)，我們班的“三句半”上演了。只見(jiàn)這四位同學(xué)一上臺就鳴鑼打鼓，讓在臺下的同學(xué)打起了精神，仔細地聽(tīng)著(zhù)。他們的表演在一陣掌聲中結束�？梢�(jiàn)，是很成功的。
二四班的舞蹈很精彩，跳的是【齊天大盛]優(yōu)美的舞姿盡顯她們的活力，這五個(gè)可愛(ài)女生的表演讓我們大飽眼福，看完后，有種意猶未盡的感覺(jué)。
二二班的舞蹈名叫“Nobady"也同樣很精彩。隨著(zhù)歌曲不斷變化著(zhù)隊形，她們的動(dòng)作、表情都如此地具有青春魅力，讓人看了都不由得為之心動(dòng)。
五.四匯演以一首《明天會(huì )更好》落下了帷幕。通過(guò)此次匯演，我認識到了只要敢站在臺上，你就已經(jīng)成功了。自信是可以創(chuàng )造奇跡的!讓我們用歌聲唱出青春的旋律;讓我們用舞蹈跳出青春的節奏;讓我們用活力譜寫(xiě)青春的華美樂(lè )章!
啊!我們的青春在飛揚!
青春勵志正能量廣播稿 篇8
聽(tīng)眾朋友們：
大家好！
常聽(tīng)人們說(shuō)，假如一切可以重新開(kāi)始，我會(huì )做得很好;假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )好好把握;假如再給我一次機會(huì )，我會(huì )盡力爭取……我們太希望得到“假如”的垂青了，可是，那“假如”又太虛無(wú)縹緲了。慘淡的人生，炎涼的世態(tài)，怎會(huì )在乎你內心如何備來(lái)自受者非人的煎熬呢!
我常常想，假如不是當初那樣子，就不會(huì )有今天這結果。人們常說(shuō)，浪子回頭金不換。其實(shí)，這也只不過(guò)是人們的一廂情愿而已。浪子回頭的時(shí)候，你可知道，人們又何曾給過(guò)他們機會(huì )呢?他們又遭受過(guò)多少白眼呢!人心苛刻，世道不容啊!激勵人的名言
人生是沒(méi)有假如的，很多東西過(guò)了這一村，也就不會(huì )再有那一店了，人生可沒(méi)有那么多的假如。
知道人生沒(méi)有假如，也就要學(xué)會(huì )珍惜和把握，也就不要太任性，不要聽(tīng)不進(jìn)去一句善意的勸告。
知道了人生的不易，卻又不甘放棄這充滿(mǎn)坎坷的人生，這就是做人的痛苦所在。同樣，知道了人生沒(méi)有假如，也就要學(xué)會(huì )克制，學(xué)會(huì )忍受，學(xué)會(huì )堅持。就不要讓錯誤一再發(fā)生，那樣后悔的時(shí)候可沒(méi)有藥買(mǎi)。
面對人生，就要像林黛玉剛進(jìn)賈府那樣就，步步小心，時(shí)時(shí)在意;不敢多走一步路，不敢多說(shuō)一句話(huà)。人生，得低頭時(shí)且低頭吧，有事，不忍辱負重，又怎可能迎來(lái)艷陽(yáng)天呢!古人曰：“唯有埋頭，方能出頭!”
人生沒(méi)有假如，不要把希望放在明天，也不要讓人生等待未來(lái)，那是很不現實(shí)的。明天的日子如何，未來(lái)的人生怎樣，全在此時(shí)此刻的努力。
人生沒(méi)有假如，不要對它抱著(zhù)幻想。忘記你所失去的，珍惜你所擁有的。這樣，盡管人生未必沒(méi)有遺憾，但也可以無(wú)悔了。誰(shuí)都不能對一個(gè)努力的生命抱太多的苛責。所以說(shuō)，不管是怎樣的人生，只要盡力了，也就難得了，也就不需要假如了。
青春勵志正能量廣播稿 篇9
聽(tīng)眾朋友們：
大家好！
在我們身邊，有著(zhù)這樣一群美麗的人，他們懷著(zhù)熾熱奉獻的心，舍小家為大家，把青春奉獻給了大山，把情感寄托給這一片廣袤的基層天地，扎根農村、心向家園，用稚嫩的肩膀撐起了農村工作的半邊天。這就是---我身邊的村官朋友。親切的大學(xué)生村官，飽含著(zhù)他們忠誠于祖國、恪盡職守的堅定信念！
在多數人眼中，大學(xué)生村官或許僅僅只是因能力有限等原因不得已而從事的事業(yè)，可是，我卻發(fā)現我身邊的大學(xué)生村官們是剛與柔的結合、智與美的共存，他們放棄了大城市里的閑適風(fēng)情，放棄了安逸舒適的家庭歡樂(lè )，戰斗在農村一線(xiàn)，他們用有志者不在年高的傲氣讓美麗的青春無(wú)怨無(wú)悔，他們代表著(zhù)美麗中的堅韌，平凡中的高尚。
在改革開(kāi)放的攻堅克難時(shí)期，在網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟席卷全球的背景下，在農村人才欠缺的瓶頸里，在十八大扎根基層的聲聲呼喚下，我們初出校園的青年大學(xué)生，他們來(lái)了。正如一粒粒種子，帶著(zhù)思想，帶著(zhù)希望，將自己深深的埋在了農村這片溫厚的土地，埋在了大山深處。
他們把青春獻給了基層事業(yè)；把關(guān)懷與愛(ài)獻給了老百姓，他們無(wú)怨無(wú)悔，他們樂(lè )觀(guān)向上，他們以堅定的信念服務(wù)基層。
我今后也要像他們學(xué)習，為祖國做出貢獻。
青春勵志正能量廣播稿 篇10
大家好，今天我為大家帶來(lái)的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，
一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)
青春勵志正能量廣播稿 篇11
聽(tīng)眾朋友們：
大家好！
青春在我的眼里，仿佛是那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的字母，每個(gè)字母都可以激起無(wú)限想象。
青春是字母A，像一座三角形鐵塔。生活要求我們不懈努力的不斷往上攀爬，生活要求我們不斷的實(shí)現人生的飽滿(mǎn)，到達光輝的頂峰。
青春是B，是心與心結合開(kāi)出的美麗花朵，是朋友之間互相信任諒解的兩顆真摯的心，是攜手走過(guò)人生中的道道坎坷。
青春是C，是我們的耳朵，讓我們聆聽(tīng)各種的天籟之音，聆聽(tīng)長(cháng)輩們的循循教誨，聆聽(tīng)自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
青春是D，是一把豎琴，青春的我們用自己的方法走向屬于我們少年的青春之歌。
青春正能量3
青春是什么?新華詞典上解釋說(shuō)，青春是指我們的青春時(shí)期。如今的我們年輕氣盛，風(fēng)華正茂，激情四射，用滿(mǎn)腔的熱血揮灑著(zhù)青春正能量。
曾經(jīng)我們我們不懂什么是青春，曾經(jīng)在作文中也傻傻的歌頌青春，但是一回到生活，我們保持著(zhù)我們的三分鐘熱度，然后依舊三點(diǎn)一線(xiàn)，食堂宿舍教學(xué)樓，吃飯.睡覺(jué).上課，甚至有人調侃說(shuō)我們就比豬強那么一點(diǎn)，如今，我們來(lái)到了大學(xué)，感受不一樣的教育方式，有了更多自己的時(shí)間.空間，可以在這段真正屬于自己的時(shí)間里去學(xué)習那些我們曾經(jīng)喜歡過(guò)的，甚至于是熱衷過(guò)的東西。年輕是我們的資本，更是我們的財富，我們該用它去創(chuàng )造更多的價(jià)值。
我們在青春里談理想，談拼搏。如果我們將理想高高的掛在天上，那它就像一顆摘不到的星星，可望而不可及。一個(gè)切合實(shí)際的理想是青春時(shí)期的一盞引路燈，朝著(zhù)它我們在迷茫時(shí)可以找到方向，可以和大家說(shuō)一個(gè)大家可能都聽(tīng)過(guò)的故事，小時(shí)候，當項羽的叔父問(wèn)起他長(cháng)大了之后要干什么?項羽的回答是統一天下，對很多人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)想都不敢想的夢(mèng)想，就像并不是每一個(gè)人都敢定一個(gè)未來(lái)像劉洋.楊利偉一樣遨游太空的夢(mèng)想。但是對他來(lái)說(shuō)這就是一個(gè)目標，所以他從小苦苦習武，熟讀兵法，一直在朝著(zhù)這個(gè)目標而努力，雖然兵敗垓下，英雄末路，他想不開(kāi)，選擇了烏江自刎，但是他從小立志的精神卻值得我們永遠學(xué)習，現在的我們青春年少，人生路漫漫，從此開(kāi)始，帶著(zhù)我們的青春正能量出發(fā)還來(lái)得及。
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