文化藝術(shù)節廣播稿
有在廣播站鍛煉的學(xué)生,廣播前都會(huì )提前準備好廣播稿,沒(méi)有準備廣播稿就不會(huì )有好的廣播效果,那么廣播稿應該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的文化藝術(shù)節廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文化藝術(shù)節廣播稿1
“綠色漁小,快樂(lè )成長(cháng)”第五屆校園文化藝術(shù)節包括
一、“低碳環(huán)!殖瓐螅ɡL畫(huà))比賽,主題:低碳、科普、環(huán)保,
活動(dòng)時(shí)間:10月28日(本周五)下午第一節,參加年級:3—6年級
二、硬筆書(shū)法比賽:主題:本學(xué)期本年級經(jīng)典誦讀的內容。
活動(dòng)時(shí)間:10月31日上午第一節
參加年級:全校
三、變廢為寶——手工藝品制作主題:體現環(huán)保在生活中的重要性。(利用身邊的廢棄物,制作成手工藝品或是制作成可再次利用的實(shí)用品。
活動(dòng)時(shí)間:11月11日下午第一節
參加年級:全校
四、想唱就唱——校園十大歌手大賽主題:參賽歌曲內容要求健康向上,抒發(fā)愛(ài)生活、愛(ài)校園、愛(ài)祖國之情。
活動(dòng)時(shí)間:11月18日比賽
參加年級:全校
五、語(yǔ)言藝術(shù)比賽(評書(shū)、快板、相聲、小品、課本劇每班任選一項參加比賽)主題:以文明、禮儀、環(huán)保、倡導低碳生活為主題,內容健康,積極向上,充分展現學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
活動(dòng)時(shí)間:11月25日下午第一節學(xué)校舞臺比賽
參加年級:3——6年級
六、快樂(lè )智多星——環(huán)保時(shí)裝秀主題:以環(huán)保、倡導低碳生活為主題,體現環(huán)保在生活中的重要性。
活動(dòng)時(shí)間:12月2日下午第一節學(xué)校舞臺比賽參加年級:1——2年級
七、藝術(shù)表演(舞蹈、器樂(lè )比賽、歌伴舞等每班任選1項參加比賽)主題:參賽歌曲內容要求健康向上,抒發(fā)愛(ài)生活、愛(ài)校園、愛(ài)祖國之情。反映當代小學(xué)生健康、積極向上的精神風(fēng)貌,具有兒童的活潑、可愛(ài)等特點(diǎn);顒(dòng)時(shí)間:12月5日下午全校比賽參加年級:全校歡迎同學(xué)們踴躍參加,在舞臺上展示自己的風(fēng)采。
文化藝術(shù)節廣播稿2
甲:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。
乙:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。
甲:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。
乙:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè )與我們同行。
甲:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家碰面了!我是主持人
乙:我是主持人
。ê希罕衤曋幸粴q除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符。
甲:都說(shuō)一寸光陰一寸金,時(shí)間老人腳步勤,說(shuō)得還真有理呀,F在一眨眼就到期末了。
乙:(),是啊,時(shí)間肯定是一列磁懸浮列車(chē),要不咋的“嗖”的一下,我們就揮別了20xx年,迎來(lái)了20xx年!甲:是啊,不知不覺(jué)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪,我們又長(cháng)大了一歲!不過(guò),(),我一直搞不清楚“元旦”是過(guò)新年,“春節”又是過(guò)新年,你知道怎么回事嗎?乙:噢,這個(gè)嘛,我還真知道一點(diǎn)。我們現在所說(shuō)的元旦指的是公元紀年的歲首第一天。而在此之前,元旦一直是指農歷歲首第一天的,也就是我們現在春節這一天,在辛亥(hài)革命以前一直稱(chēng)為“元旦”。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱(chēng)即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。1949年9月27日,中國人民政治協(xié)商會(huì )議第一屆全體會(huì )議決議:“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”,即是我們所說(shuō)的陽(yáng)歷,為了區別農歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年,又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后,因此便把農歷正(zhēnɡ)月初一改稱(chēng)為“春節”,陽(yáng)歷一月一日定為“元旦”,至此,元旦一詞便專(zhuān)用于陽(yáng)歷新年,
也成為全國人民的歡樂(lè )節日。這樣我們就過(guò)兩個(gè)新年了。甲:噢,還有這么復雜的來(lái)歷呀!你的知識面真廣呀!那我們也應該先為大家拜一個(gè)早年了!
乙:對!是該拜個(gè)早年!
合:祝大家新年快樂(lè )。!happy new year!!甲:新一年,總是給人們帶來(lái)美好的祝福。在這辭舊迎新的日子里,世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著(zhù)新年的到來(lái)。元旦佳節,世界各國將如何歡慶的呢?讓我們?yōu)榇蠹艺f(shuō)說(shuō)吧。
乙:在英國:元旦前一天,家家戶(hù)戶(hù)都必須做到瓶中有酒,櫥中有肉。英國人認為,如果沒(méi)有余下的酒肉,來(lái)年便會(huì )貧窮。除此之外,英國還流行新年“打井水”的風(fēng)俗,人們都爭取第一個(gè)去打水,認為第一個(gè)打水人為幸福之人,打來(lái)的水是吉祥之水。英國人在除夕的深夜,常帶上糕點(diǎn)和酒出去拜訪(fǎng),他們不敲門(mén),就徑直走進(jìn)親友家去。按英國人的風(fēng)俗,除夕之夜過(guò)后,朝屋里邁進(jìn)第一只腳的人,預示著(zhù)新的一年的運氣。如果第一個(gè)客人是個(gè)黑發(fā)的男人,或是個(gè)快樂(lè )、幸福而富裕的`人,主人就將全年吉利走好運。如果第一個(gè)客人是個(gè)淺黃頭發(fā)的女人,或是個(gè)憂(yōu)傷、貧窮、不幸的人,主人在新的一年中將遭霉運,會(huì )遇上困難和災禍。除夕在親友家作客的人,在未交談前,要先去撥弄壁爐的火,祝福主人“開(kāi)門(mén)大吉”。在英國中部的一些地區,新年早上出門(mén)時(shí),不管熟識還是陌生,都會(huì )互送銅錢(qián),他們認為這樣做,不但對方一年有財氣,同時(shí)也會(huì )給自己帶來(lái)幸運。
甲:在印度:印度的元旦被人稱(chēng)為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天,誰(shuí)也不許對人生氣,更不準發(fā)脾氣。有些地方,過(guò)年不但不慶祝,反而相抱大哭。他們認為,元旦一開(kāi)始,歲月易逝——人生短暫,用哭聲來(lái)表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來(lái)迎接新的一年,由元旦凌晨開(kāi)始直到午夜為止。
乙:在德國:德國人在元旦期間,家家戶(hù)戶(hù)都要擺上一棵縱樹(shù)和橫樹(shù),樹(shù)葉間系滿(mǎn)絹花,表示繁花如錦,春滿(mǎn)人間。他們在除夕午夜新年光臨前一刻,爬到椅子上,鐘聲一響,他們就跳下椅子,并將一重物拋向椅背后,以示甩去禍患,跳入新年。在德國的農村還流傳著(zhù)一種過(guò)新年的風(fēng)俗——“爬樹(shù)比賽”,以示步步高升甲:在朝鮮:朝鮮和我國一樣,在新年也有貼窗花、桃符的習俗,以祈求上天保佑,驅走鬼怪,賜給幸福。元旦黎明,人們把一些鈔票塞進(jìn)預先扎好的稻草人中,扔到十字路口,表示送走邪惡,迎接吉祥福星。黃昏,人們又將全家人一年中脫落的頭發(fā)燒掉,祝愿家人四季平安。新年期間,朝鮮人除了享以美酒佳肴外,還必須要做一種用糯米加上松子、栗子粉、棗泥和蜂蜜等,蒸煮成與我國的八寶粥相類(lèi)似的甜飯食用,以預示家里人丁興旺日子過(guò)得象蜜一樣甜。
乙:真是不聽(tīng)不知道,世界真奇妙。各國的慶祝方式真是多種多樣呀。
甲:赤橙黃綠青藍紫五顏六色構成了美麗的世界乙:五彩繽紛烘托了熱烈的氣氛甲:五光十色象征了豐收的喜悅乙:最明快的,莫過(guò)于一年一度芳草綠,莫過(guò)于傾聽(tīng)年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻,便簇擁著(zhù)我們共同的夢(mèng)境,你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)——新年快樂(lè )!甲:這是快樂(lè )分享的時(shí)刻,是思念好友你的時(shí)刻,是祝福,關(guān)懷的時(shí)刻,是希望,美夢(mèng)成真的時(shí)刻,祝大家:新年快樂(lè ),佳節如意!乙:告別這一季,就讓風(fēng)捎去滿(mǎn)心的祝福,綴滿(mǎn)你甜蜜的夢(mèng)境。祝同學(xué)們擁有一個(gè)美麗,燦爛的新年!
甲:我把祝福和希望,放在將融的雪被下。讓它們,沿著(zhù)春天的秧苗生長(cháng),一節節,浸滿(mǎn)馨香,送給朋友們,滿(mǎn)年的豐碩與芬芳!播放歌曲:新年好
文化藝術(shù)節廣播稿3
甲:春風(fēng)送暖,暑期不遠;藝術(shù)魅力,萬(wàn)古流傳。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!
。ú宀ケ尘耙魳(lè )《菊次郎的夏天》)
乙:很高興再次與大家相聚在紅領(lǐng)巾廣播站。告訴大家一個(gè)好消息,我們期待已久的校藝術(shù)節即將于5月29日拉開(kāi)帷幕,屆時(shí),多才多藝的同學(xué)們都將大顯身手,為大家奉獻一臺別開(kāi)生面的文藝演出。到時(shí)候,我們就可以大飽眼福嘍!
甲:沒(méi)錯,我們齊賢二校的確是人才輩出的藝術(shù)家搖籃。歷年藝術(shù)節的精彩節目相信大家都和我一樣如數家珍,今年的藝術(shù)節也是格外令人期待。(音樂(lè )漸弱,停止。)
乙:那么今天的節目就讓我們一起聊一聊讓我們滿(mǎn)懷期待的藝術(shù)節吧!
甲:說(shuō)到藝術(shù)節,我不得不說(shuō),這是學(xué)校為我們提供的一個(gè)魅力無(wú)限的自我展示平臺,我們可以在這里找到自信、得到鍛煉,從而不斷進(jìn)步和提高。
乙:而且藝術(shù)節還是我們難得的一次學(xué)習機會(huì ),它可以讓我們看到別人的長(cháng)處與自己的不足,從而更好地取人之長(cháng),補己之短,在相互學(xué)習中共同進(jìn)步。
甲:沒(méi)錯,我們真的要把握好這次機會(huì ),在展示自己才藝與風(fēng)采的同時(shí),向其他同學(xué)多多學(xué)習,讓我們學(xué)習生活的校園多一些藝術(shù)氛圍,讓藝術(shù)陪伴我們健康、快樂(lè )的成長(cháng)!
乙:對了!杜禹含,往年的藝術(shù)節你總是給大家表演獨唱,不知道今年的藝術(shù)節會(huì )不會(huì )給大家帶來(lái)點(diǎn)兒驚喜呢?
甲:還真讓你說(shuō)著(zhù)了。今年的藝術(shù)節我的表演還真和以前不同!綜合起來(lái)說(shuō),這“不同”可以歸納為兩點(diǎn):第一點(diǎn)是表演形式多樣了;第二點(diǎn),也是最重要的一點(diǎn),就是演員陣容強大了。本次我們的演出可以說(shuō)是集合了兩班三派的四大天王,效果絕對非同凡響,演出絕對值得期待!
乙:真的呀?不過(guò),我只聽(tīng)說(shuō)過(guò),兩岸三地,可你這“兩班三派”究竟是什么意思?
甲:嗨,這“兩班三派”就是指我們這個(gè)組合的成員分別來(lái)自五年二和五年三兩個(gè)班級,
演出風(fēng)格可以分為三個(gè)派別,至于具體的演出風(fēng)格和演員陣容,在這里我就先留一個(gè)小小的懸念,還請大家到時(shí)候自己來(lái)關(guān)注我們的節目吧。ú宀ヒ魳(lè )《奔跑》)
乙:好吧,你的節目我們拭目以待!不過(guò),作為藝術(shù)節的主持人,你能不能給大家透露點(diǎn)兒內部消息呀?
甲:你想知道哪方面的消息呀?
乙:當然是關(guān)于節目的啦,你就和大家說(shuō)說(shuō)本期藝術(shù)節里最新奇,最具特色的節目是什么吧!
甲:說(shuō)到最新奇,最具特色的節目要數年班的同學(xué)將為我們帶來(lái)的非洲鼓表演了!
乙:“非洲鼓”?這種樂(lè )器我還是第一次聽(tīng)說(shuō),相信電波另一端的許多同學(xué)也和我一樣迫不及待的想了解一下這種新奇的樂(lè )器吧?
甲:我早就猜到了大家會(huì )好奇,所以呀,今天我特意把同學(xué)作為嘉賓邀請到我們的演播室,下面就請她來(lái)和大家介紹一下她的好伙伴“非洲鼓”吧!
乙:(非洲鼓表演者姓名),你好!來(lái)和大家打個(gè)招呼吧!
丙:同學(xué)們好!兩位主持人好!我是年班的,很高興有機會(huì )做客紅領(lǐng)巾廣播站,為大家介紹有關(guān)非洲鼓的知識。
甲:那你能先給大家介紹一下非洲鼓長(cháng)什么樣子,會(huì )發(fā)出什么聲音嗎?丙:非洲鼓是皮膜類(lèi)敲擊樂(lè )器,它的形狀是模仿非洲人用來(lái)磨玉米或谷物石磨,用整塊樹(shù)干剜空再蒙上羊皮制成的。鼓身約50到60厘米,直徑約30到38厘米,但有一些來(lái)自科特迪瓦的非洲鼓直徑
會(huì )更大。非洲鼓用手拍擊發(fā)聲,當拍擊的部位不同時(shí),音色也有分別,可以發(fā)出高、中、低
三種聲音。這種鼓可以用作獨奏,也可以和其它非洲傳統樂(lè )器作合奏。乙:能說(shuō)說(shuō)它的起源和特別之處嗎?丙:沒(méi)問(wèn)題,非洲鼓起源于西非部落,屬于土著(zhù)民族的傳統樂(lè )器。通常是掛在脖子上邊
走邊打,而不是放在地上敲打的。最特別的是,這種樂(lè )器一定要用手敲打,演奏時(shí)一只手調
整音調的高低,另一只手敲出節奏來(lái)。甲:能和我們提前透露一下你這次藝術(shù)節將帶來(lái)的表演是什么?屬于什么類(lèi)型的演奏嗎?
丙:我這次的表演主要展現的是至于具體的節目?jì)热,到了演出的時(shí)候大家自然就知道了。
乙:非洲鼓這種樂(lè )器在我們沈陽(yáng)可以說(shuō)并不常見(jiàn),你是怎樣發(fā)現它,喜歡上它并開(kāi)始學(xué)習的呢?
丙:我喜歡上非洲鼓是因為它有著(zhù)獨特的魅力和深刻的內涵。非洲鼓表演主要特色在于其音樂(lè )屬性可以廣泛被運用在特殊節慶場(chǎng)合,不同種類(lèi)的非洲鼓能讓人聆聽(tīng)到不同節奏變化的非洲音樂(lè ),體驗到神秘而特殊的民族風(fēng)格!
甲:聽(tīng)說(shuō)了這么多關(guān)于非洲鼓的知識,我都開(kāi)始喜歡上這神秘莫測的古老樂(lè )器了。
乙:是啊。真的好期待將帶給我們的精彩演出。丙:好啊,既然大家都這么喜歡非洲鼓,我一定傾盡全力為大家奉獻一場(chǎng)精彩的非洲鼓
演出!
甲:好的,我們一言為定!
乙:由于時(shí)間的關(guān)系,本期紅領(lǐng)巾廣播在大家對非洲鼓的期待中又要落下帷幕了。
甲:讓我們滿(mǎn)懷對校藝術(shù)節的期許,還有對非洲鼓的期待和大家說(shuō)聲再見(jiàn)!
乙:讓我們下個(gè)周三的同一時(shí)間不見(jiàn)不散!
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