小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿【熱門(mén)】
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，大家廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有更好的節目效果，那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿，歡迎大家分享。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿1
齊：親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！
樓天宇：我是六（2）中隊的樓天宇。
胡曉琦：我是五（6）中隊的胡曉琦。
齊：今天，將由我倆陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè )時(shí)光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《學(xué)做人、做好人》
樓天宇：做人要誠實(shí)守信。
胡曉琦：做事要嚴己寬人。
樓天宇：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì )做個(gè)好公民，是我們所應該做的。
胡曉琦：是的，我認為：我們小學(xué)生從小就應該嚴格要求自己，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
樓天宇：對��！我們中華民族歷來(lái)崇尚誠實(shí)守信的美德，有個(gè)成語(yǔ)叫一諾千金。
胡曉琦，你能給同學(xué)們講一下一諾千金這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎？
胡曉琦：當然可以！《一諾千金》說(shuō)的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái)，季布遇到了危險，許多人都來(lái)幫助他，使他安度難關(guān)。
樓天宇：哦，看來(lái)，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無(wú)窮��！今天，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實(shí)守信就顯得更為重要了。
胡曉琦：試想，如果社會(huì )上充滿(mǎn)了謊話(huà)、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠實(shí)守信應當是做人最起碼、最基本的原則。
樓天宇：你說(shuō)得對！那么，在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實(shí)守信的好品質(zhì)呢？
胡曉琦：想擁有誠信這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無(wú)人監督與有人監督時(shí)一樣認真學(xué)習和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔責任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對方，取得對方的諒解。
樓天宇：聽(tīng)你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫院�？墒撬呀�(jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話(huà)給小剛，說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人。
胡曉琦：我想：同學(xué)們聽(tīng)了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠信了吧！那么，你能跟大家說(shuō)說(shuō)：倡導誠實(shí)守信有什么意義嗎？
樓天宇：意義可大著(zhù)呢！隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人與人交往與合作的機會(huì )越來(lái)越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利于加強個(gè)人品德的修養，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏(yíng)得了好名聲，帶來(lái)了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì )贏(yíng)得消費者的信賴(lài)，樹(shù)立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。
我們現在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應該從小時(shí)候做起，養成誠實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來(lái)才能在激烈的社會(huì )競爭中有一席之地！
胡曉琦；真是聽(tīng)君一席話(huà)——勝讀十年書(shū)��！我從你的話(huà)語(yǔ)中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！
樓天宇：其實(shí)，我們做人不僅要做到誠實(shí)守信，在平常生活中，我們做事更要嚴己寬人。
胡曉琦：什么叫嚴己寬人呢？
樓天宇：嚴己寬人就是嚴于律己。嚴己，是指遵循一定的道德準則和行為來(lái)要求和約束自己；寬人，是指用寬宏大量的心胸和團結友愛(ài)的態(tài)度來(lái)對待他人。
胡曉琦：那么，我們在集體中如何做到嚴己寬人呢？
樓天宇；第一、要善于自我反省。
中國古代有位叫曾子的學(xué)者，堅持吾日三省吾身，就是每天從三方面檢查自己的表現，幫別人做事負責不負責？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識有沒(méi)有復習？自覺(jué)進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。
第二、要堅持仁義謙和的待人原則。
學(xué)會(huì )關(guān)心他人、理解他人，遇事設身處地為他人著(zhù)想，體諒他人的處境和心情。
第三、要多做自我批評。
當與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責別人。
胡曉琦：當然，提倡嚴己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯誤行為，對于損害國家、人民和集體利益的行為，應當旗幟鮮明地對其提出嚴肅的批評。我這里有兩個(gè)小故事，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
樓天宇：做作業(yè)時(shí)，小強有一道題不會(huì )做，請教小紅�？尚∠霙](méi)想一會(huì )兒就顯得不耐煩了，小強看穿了小紅的心思，便悄悄地走掉了。小紅很小好意思，便在心里暗暗下定決心：這次幫助小強解答習題很沒(méi)耐心，我今后要注意克服。
胡曉琦：我也來(lái)說(shuō)一個(gè)故事吧：有一天，天空烏云密布，很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見(jiàn)一位老爺爺拄著(zhù)一根拐杖一巔一巔地走路，老爺爺沒(méi)有帶雨傘，正冒雨往家趕。小剛快步走上去，對老爺爺說(shuō)：老爺爺，雨下得很大，我送您回家吧！老爺爺笑得嘴都合不攏。
樓天宇：這個(gè)同學(xué)助人為樂(lè )的精神真是值得我們學(xué)習��！
胡曉琦：是��！那么就讓我們一起從小事做起，做個(gè)誠實(shí)守信、嚴己寬人的人，做個(gè)好學(xué)生、好兒女、好公民吧！
樓天宇： 今天的好書(shū)介紹給大家推薦的是：美國作家房龍的《人類(lèi)的故事》，本書(shū)以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆，展示了人類(lèi)歷史的浩蕩長(cháng)卷，其中有節奏明快的大歷史敘述，也不放過(guò)任何真正影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事件和細節，無(wú)論是對歷史一無(wú)所知的人或是通讀過(guò)浩繁巨著(zhù)的專(zhuān)家，都可以在這本經(jīng)典的通俗人類(lèi)史中，獲得啟發(fā)和閱讀快感。更重要的是本書(shū)以房龍的經(jīng)典原著(zhù)加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺(jué)效果，再現歷史的重要時(shí)刻或秠同時(shí)代典型的社會(huì )，并以21世紀最新的發(fā)現和觀(guān)點(diǎn)升級了原著(zhù)的文化背景和時(shí)代局限。同學(xué)們有機會(huì )一定要去看看。
胡曉琦： 今天的你點(diǎn)我播欄目中，我要給大家送出的是龐龍演唱的歌曲《兩只蝴蝶》，愿同學(xué)們每天擁有一個(gè)愉快的心情。
齊： 親愛(ài)的同學(xué)們，本期紅領(lǐng)巾廣播到此結束，讓我們下周三見(jiàn)！
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿2
男：xx實(shí)驗小學(xué)
女：xx實(shí)驗小學(xué)
一起：校園紅領(lǐng)巾電臺，現在播出
m：在這里，我們將為您打開(kāi)一扇窗戶(hù)，展示校園的活力和風(fēng)格。
女：這里有飛翔的夢(mèng)
男；這里有溫暖的祝福
歡迎來(lái)到新曉紅圍巾電臺！
女：各位老師：
男；親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
女：今天是11月9日，星期一。是xx實(shí)驗小學(xué)紅領(lǐng)巾電臺。我又來(lái)了！
男：我是五年級四班的播音員——曲xx
女：我是五年級四班的播音員。歡迎來(lái)到這個(gè)節目。
m：同學(xué)們，我先介紹一下這個(gè)節目的主要內容：
一、校園快車(chē)和小貼士
女：然后是科技博覽會(huì )和故事寶盒的欄目
m：最后，我們走近娛樂(lè )圈，送出我們的祝福。
女：首先我們進(jìn)校園快車(chē)。（快樂(lè )號角音樂(lè )響起）
m：升旗儀式是一件莊嚴而嚴肅的事情。它代表了我們對祖國的崇敬和熱愛(ài)。上周，由于天氣原因，我們學(xué)校的老師和學(xué)生舉行了室內升旗儀式。升旗的時(shí)候，同學(xué)們都興高采烈，敬禮動(dòng)作規范，國歌唱得響亮動(dòng)聽(tīng)，成了一道亮麗的風(fēng)景。
女：上周一，省市領(lǐng)導代表團來(lái)我校視察甲型流感防控工作，充分肯定了我校的有效措施。
m：最近幾周，為了防控甲型流感，我校師生加強體溫監測，勤洗手，勤通風(fēng)，取得了顯著(zhù)效果。
w：最近特別可喜的是，在老師和學(xué)生的共同努力下，我們最近的就餐秩序有了很大的進(jìn)步。希望同學(xué)們能繼續維持下去。
男：最近天氣不是很穩定，提醒大家注意增減衣服，謹防感冒。我還教了你一些治療感冒的小技巧。
女：每天晚上用熱水泡腳15分鐘。水量不能超過(guò)你的腳面。泡完腳應該是紅的。將油加熱，倒在蔥絲上，然后和豆腐等涼菜一起吃。每天用冷水洗臉。用手洗鼻孔，就是用鼻孔輕輕吸進(jìn)一點(diǎn)水，然后反復吸出來(lái)。雙手搓揉，掌熱后按摩項英點(diǎn)（位于鼻溝內，橫鼻外緣中點(diǎn)）10次以上。將開(kāi)水倒入杯中，在熱空氣中深呼吸，直到杯中的水冷卻，每天數次，可以緩解鼻塞的癥狀。用吹風(fēng)機吹熱空氣3—5分鐘，一天幾次，可以緩解癥狀。
現在請聽(tīng)科技博覽會(huì )
眾所周知，地球在橢圓軌道上繞太陽(yáng)公轉，同時(shí)也繞地軸自轉。由于這種不斷的公轉和自轉，地球上出現了季節變化和晝夜交替。然而，是什么力量驅使地球無(wú)休止地運動(dòng)呢？地球運動(dòng)的過(guò)去、現在和未來(lái)是怎樣的？請我們班的小科技人員介紹一下。
張：人最容易產(chǎn)生地球運動(dòng)是標準勻速運動(dòng)的錯覺(jué)，否則一天的長(cháng)度就會(huì )改變。偉大的牛頓就是這么想的。他把整個(gè)宇宙中天體的運動(dòng)看作一個(gè)發(fā)條機器，精確而完美。事實(shí)上，地球的運動(dòng)是不斷變化的，極其不穩定。經(jīng)過(guò)長(cháng)期觀(guān)察，科學(xué)家認為，這種周期性變化的原因與地球大氣和冰的季節性變化有關(guān)。此外，地球中物質(zhì)的運動(dòng)，如重元素下沉，向地心集中，輕元素漂浮，巖漿噴發(fā)等。，會(huì )影響地球的自轉速度�？茖W(xué)家還發(fā)現，當地球運動(dòng)時(shí)，地軸向天空畫(huà)的圓是不規則的。也就是說(shuō)，地軸在天空中的軌跡根本不是圓周上的運動(dòng)，而是圓周外以9°擺動(dòng)的周期性‘擺動(dòng)’�？梢钥闯�，地球的公轉和自轉是許多復雜運動(dòng)的組合，而不是簡(jiǎn)單的線(xiàn)性或角速度運動(dòng)。地球就像一個(gè)年老體弱的病人，在它快速緩慢的時(shí)候繞著(zhù)太陽(yáng)轉，同時(shí)又在顫抖地自轉。地球也隨著(zhù)太陽(yáng)系繞銀河系運動(dòng)，在宇宙中隨銀河系一起飛行。地球在宇宙中不斷運動(dòng)，可能是從形成開(kāi)始的。就地球在太陽(yáng)系的運動(dòng)而言，它的加速或減速離不開(kāi)太陽(yáng)、月球和太陽(yáng)系其他行星的引力。人們會(huì )問(wèn)，地球最初是怎么運動(dòng)的？它以后會(huì )怎么運動(dòng)，轉速會(huì )一直變慢嗎？這需要進(jìn)一步研究。
女：謝謝張xx的介紹。今天故事寶箱會(huì )給大家準備什么節目？
有一個(gè)壞脾氣的男孩，他爸爸給了他一包釘子。并告訴他，只要一發(fā)脾氣，就會(huì )在后院的籬笆上釘一顆釘子。
第一天，男孩釘了37顆釘子。慢慢的，每天的指甲數減少了。他發(fā)現控制自己的脾氣比釘釘子容易。
終于有一天，男孩再也不會(huì )失去耐心，再也不會(huì )發(fā)脾氣了。他把這件事告訴了父親，父親告訴他，只要能控制住自己的脾氣，他就會(huì )拔掉一根釘子。
日復一日，男孩終于告訴父親，他終于拔掉了所有的釘子。
父親牽著(zhù)他的手來(lái)到后院，說(shuō)：“你做得很好，我的好孩子�！钡强纯茨切〇艡谏系亩�。這些柵欄永遠不會(huì )回到過(guò)去。生氣的時(shí)候說(shuō)什么都會(huì )留下這些指甲一樣的疤痕。如果你用刀刺傷了一個(gè)人，無(wú)論你說(shuō)多少次對不起，那個(gè)傷口都會(huì )一直存在。言語(yǔ)的痛苦和真正的痛苦一樣難以忍受。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我有了一個(gè)想法：人往往會(huì )因為一些執著(zhù)的堅持而遭受永久的傷害。如果我們能從自己做起，開(kāi)始以寬容的態(tài)度對待別人，相信你會(huì )收到很多意想不到的結果。幫助別人打開(kāi)一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。
女：最?lèi)?ài)的《墊子臺》又要開(kāi)始了。
男人：讓歌聲給你送去深深的祝福
女人：讓歌聲傳達你美麗的心
m：送大家一首《踏浪》。希望能給你帶來(lái)一周的好心情。（音樂(lè )《踏浪》）
結尾：女：隨著(zhù)輕音樂(lè )，我們該和大家說(shuō)再見(jiàn)了！
男：謝謝聽(tīng)。下次見(jiàn)！
女：再見(jiàn)�。ǜ杪曉俅雾懫穑�
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿3
老師們，同學(xué)們：
上午好，我是播音員**，開(kāi)學(xué)了，有的同學(xué)上課老是坐不住，注意力不集中，常做小動(dòng)作。在這給大家介紹一些注意力專(zhuān)注的訓練方法：
一、聽(tīng)覺(jué)集中訓練法：
閉上眼睛，用心來(lái)聽(tīng)鬧鐘的滴嗒聲，并要求他伴隨著(zhù)這種聲音默念“嘀嗒。。。嘀嗒�！币螅涵h(huán)境安靜，可以是一兩個(gè)孩子。也可以是全班或小組。每天五次每次兩分鐘左右，堅持六天。
二、視覺(jué)想象訓練：
要求環(huán)境安靜，閉目靜坐，先在頭腦中想象出一個(gè)黑點(diǎn)，再想象由這個(gè)點(diǎn)向右無(wú)限延長(cháng)的黑線(xiàn)。每天練習三次。每次五分鐘。隔兩天后再想象，由黑點(diǎn)起無(wú)限旋轉的螺旋線(xiàn)形。療程為7天。然后減少量堅持2周。(鞏固)
三、怎樣克服“走神兒”的毛病
1、自我提示法：找幾張小卡片，上面寫(xiě)專(zhuān)心聽(tīng)講、不要走神、等放在平時(shí)�？吹靡�(jiàn)的地證詞如文具合時(shí)書(shū)桌上，家里的寫(xiě)字臺上墻上等這樣無(wú)論上課聽(tīng)講還是回家做作業(yè)都可以提醒自己別走神。
2、記錄法：準備一個(gè)小本，專(zhuān)門(mén)用來(lái)記錄走神兒的內容。比如，今天數學(xué)課中你想昨天的足球賽來(lái)著(zhù)，那就要在本上記錄：數學(xué)課足球賽約2分鐘。這樣記錄幾天后認真看一遍會(huì )發(fā)現自己胡思亂想的東西多無(wú)聊，浪費了多少時(shí)間。想信用不過(guò)多久本上的記錄會(huì )越來(lái)越少的。
3、訓練聽(tīng)課技巧
(1)是要做好課前預習，了解老師講課的重點(diǎn)、難點(diǎn);
(2)是聽(tīng)課時(shí)根據老師講課的進(jìn)度，調整聽(tīng)課心理狀態(tài);
(3)是帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)講，也可以有意識地尋找問(wèn)題，發(fā)現異點(diǎn)，激發(fā)聽(tīng)課興趣;
(4)是努力追尋老師講課的思路，找出自己的疑難點(diǎn)，及時(shí)提問(wèn)。
4、自我獎懲法：就是在每次寫(xiě)作業(yè)或復習功課之前。先給自己定個(gè)時(shí)間表，從幾點(diǎn)幾分到幾點(diǎn)幾分完成什么內容。如果在規定時(shí)間完成了學(xué)習計劃，并且始終專(zhuān)心致志的。那么就獎勵一下自己：看會(huì )兒電視或聽(tīng)一段音樂(lè );相反，如果由于分神而使計劃落空，那你就該毫不留情地懲罰自己做不愿做的事，如干家務(wù)或跑樓梯等。這樣長(cháng)此以往就會(huì )為了獎勵避免懲罰而漸漸養成集中注意力的好習慣了。
這是幾個(gè)訓練注意力的方法。如果有興趣可以試一下，同學(xué)們有好的方法也可以給大家分享。下面請聽(tīng)一個(gè)小故事：
幾十年前，波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習非常專(zhuān)心。不管周?chē)趺闯臭[，都分散不了她的注意力。 一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲�，斈菅啪拖駴](méi)看見(jiàn)一樣，在一旁專(zhuān)心地看書(shū)。 姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動(dòng)，凳子就會(huì )倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瑪妮雅讀完了一本書(shū)，凳子仍然豎在那兒。 從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專(zhuān)心讀書(shū)，認真學(xué)習�，斈菅砰L(cháng)大以后，成為一個(gè)偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。
大家聽(tīng)了這個(gè)故事有什么啟發(fā)呢?
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿4
五一勞動(dòng)節
甲：當溫潤的春雨滋潤著(zhù)整個(gè)校園，
乙：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望;
甲：付出一份真誠，打造一個(gè)愛(ài)的世界;
乙：送去一片笑容，愿我們永遠同行!
甲：在這萬(wàn)物復蘇的季節里，
乙：在這朝氣蓬勃的日子里，
甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節日五一國際勞動(dòng)節!五一國際勞動(dòng)節，它是全世界無(wú)產(chǎn)階級、勞動(dòng)人民的共同節日。它源于美國芝加哥城的工人大罷 工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷 工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，特將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì )、游行，以示慶祝。中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節是1920年5月1日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì )或杜體娛樂(lè )活動(dòng)，并對有突出貢獻的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
乙：哦，原來(lái)五一節是經(jīng)過(guò)無(wú)數工人流血斗爭才爭取來(lái)的。真是不容易!
甲：是啊，所以我們在享受五一假期時(shí)，也要學(xué)習勞模，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習的動(dòng)力!
乙：對啊!誰(shuí)說(shuō)，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽(yáng)光?
甲：誰(shuí)說(shuō)，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?
乙：誰(shuí)說(shuō)，人們一切的財富都是信手拈來(lái)，而不是勞動(dòng)的成果?
甲：那被人們贊美無(wú)數次的蜜蜂，
乙：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
甲：聽(tīng)過(guò)《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?
乙：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒。湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著(zhù)快樂(lè )的翅膀，開(kāi)心的叫著(zhù)。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺上，一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上，懶懶的曬著(zhù)剛好撒滿(mǎn)全身的陽(yáng)光。金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)：你為什么不出來(lái)?又指指打開(kāi)的小門(mén)。沒(méi)必要，再這里吃住無(wú)憂(yōu)，生病有人照顧。畫(huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝。不!你的身體會(huì )越來(lái)越弱的!金絲雀極力勸它。噢，天吶。放心吧，我會(huì )比你們更健康!。畫(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見(jiàn)沒(méi)用，只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著(zhù)主人送來(lái)的食物。幾個(gè)月過(guò)去了，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的門(mén)被打開(kāi)，一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它拋向天空。它拍著(zhù)笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話(huà)的打鼓�？蔁o(wú)濟于事，它不會(huì )自己去覓食。幾天匆匆一過(guò)，畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過(guò)那片天空，看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo)，嘆了口氣:唉，如果你聽(tīng)我的話(huà)，早點(diǎn)出來(lái)，自己勞動(dòng)就不會(huì )這樣了。
甲：可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo)，現在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng)，才能過(guò)上幸福地生活。
乙：那么，張洪基同學(xué)，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?
甲：我會(huì )做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服......
乙：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂(lè )嗎?
甲：那當然，看到自己的勞動(dòng)后的成果特別開(kāi)心。
乙：看來(lái)啊，只要肯勞動(dòng)，就能收獲許多。
甲：對啊，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
乙：還可以每天把自己打扮的大方得體。
甲：有人問(wèn)世界上最美的手是誰(shuí)的手?
乙：上帝回答說(shuō)是施舍者的手，還有一種你自己想吧。
甲：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
乙：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手。
甲：是啊，施舍者的手固然美。
乙：但遠遠比不上勞動(dòng)者的手。
甲：沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水，就沒(méi)有施舍者的賦予。就像這首詩(shī)：
乙：站在紅五月首端，深入勞動(dòng)者中間。
甲：感悟陽(yáng)光里那跳躍的音符，一不小心滴落下來(lái)。
乙：打動(dòng)了無(wú)聲的果林，沉寂的大地上，頓時(shí)響起勞動(dòng)的那支勁歌。
甲：回蕩在億萬(wàn)勞動(dòng)者心中，回蕩在藍天白云之間。
乙：震落滿(mǎn)樹(shù)鳥(niǎo)聲，鋪紅掛彩的早晨，陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)，催開(kāi)著(zhù)城市的文明之花，催長(cháng)著(zhù)鄉村的勞動(dòng)之果。
甲：滿(mǎn)眼的美景，在飄飛的音符下，歡快傳唱著(zhù)勞動(dòng)之歌。
乙：勞動(dòng)之歌帶來(lái)春播的佳音，捎去夏耘的希冀，令大地充滿(mǎn)詩(shī)情。
甲：任金秋點(diǎn)染畫(huà)意，勞動(dòng)之歌永唱不衰，音符般自地底不斷拱出，豐碩的果實(shí)味美香甜。
乙：在最后祝福大家都能通過(guò)自己的手，創(chuàng )造一片幸福人生!老師們，同學(xué)們，感謝您的收聽(tīng)!咱們下周三同一時(shí)間再見(jiàn)!
甲：再見(jiàn)!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿5
A:歡樂(lè )小廣播
B快樂(lè )你和我
A：敬愛(ài)的老師們！
B：親愛(ài)的同學(xué)們！大家中午好！
A：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人
B：我是主持人xxx。
A：我是主持人xx，今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖菍?zhuān)題欄目《安全之聲》
B：第一部分是注重公共安全
在社會(huì )生活中，公共安全往往成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，特別是少年兒童，缺少生活經(jīng)驗和安全防范意識，更容易出現安全事故。
1994年4月的一天，某小學(xué)組織同學(xué)步行7千米到郊外春游。到達目的地后，同學(xué)們發(fā)現河對岸有塊大草坪，是個(gè)好玩休息的好地方。在沒(méi)經(jīng)老師的同意下，100名同學(xué)爭先恐后地登上一艘破舊的運沙水泥船。由于人多超重，水泥船沉沒(méi)，43名學(xué)生不幸溺水身亡。
A：近年來(lái)，由于不少教師和學(xué)生公共安全意識薄弱，公共安全問(wèn)題十分嚴峻，中小學(xué)生的傷亡事故時(shí)有發(fā)生。這些因不注意公共安全而引發(fā)的事故擾亂了中小學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，使中小學(xué)生身心健康受到嚴重的傷害，也給社會(huì )造成不穩定的因素。所以增強公共安全知識，的意義十分重要。
A：注意公共安全，人人有責。作為小學(xué)生，我們首先要自覺(jué)遵守社會(huì )秩序和各種公共場(chǎng)所所制定的規則，如不準鉆跨、翻越、攀登交通護欄；不準在火車(chē)軌道上行走追逐；騎自行車(chē)時(shí)不準走快車(chē)道和逆行；不準移動(dòng)交通標志，損害交通設施；不準帶鞭炮、煙花得危險品上車(chē)、上船、上飛機；在游泳池游泳，嚴禁潑水打鬧，不準搞惡作劇，嚴格執行池內安全規定得。
B：其次，要努力提高自己應付各種突發(fā)事件的能力。如注意防火、防水、防毒、防上當受騙；學(xué)會(huì )安全使用電器、煤氣；遇到火災時(shí)，懂得及時(shí)撥打“119”火警電話(huà)；遇到危機時(shí)，懂得及時(shí)撥打“110”報警電話(huà)；需要醫療急救時(shí)，懂得撥打“120”急救電話(huà)。此外，還要懂得一些急救的常識，以便隨時(shí)保護自己，幫助他人。
A：第二部分是防火安全要記牢
火雖然是生活中不可缺少的東西，但發(fā)生意外時(shí)，它的災害卻是比洪水猛獸更加嚴重。它可以使人在一瞬間傾家蕩產(chǎn)，甚至喪失生命；也可以在一夜之間，吞噬整個(gè)村莊或城市，實(shí)在可怕。
B：其實(shí)許多火災的發(fā)生，大都是因為人們不小心所引起的。例如香燭、煙頭留下的火種，電線(xiàn)發(fā)霉漏電，孩子玩火，得得，都可能引起火災。尤其是風(fēng)高物燥的時(shí)后，一但發(fā)生火災，便一發(fā)不可收拾。所以我們要特別小心提防。除了要注意上面這些可能引發(fā)火災的因素外，易燃易爆物也要嚴加管理，應移到安全的地方；室內的廢物要盡量清除；走廊通道要保持暢通，等等。
A：萬(wàn)一不幸遇到了火災，要鎮定應付。如果自己無(wú)法撲滅，要迅速離開(kāi)現場(chǎng)，報警求助。千萬(wàn)別逗留著(zhù)只顧收拾東西，無(wú)辜送掉性命。
B：為了保障人民生命財產(chǎn)安全和社會(huì )生活的正常進(jìn)行，我們需要牢固樹(shù)立公共安全的意識，自覺(jué)尊守公共安全的各項有關(guān)規定。
A：我�！凹t領(lǐng)巾”廣播站是一個(gè)宣傳性的組織機構，是學(xué)校信息傳遞的窗口，也是同學(xué)們課余生活的“調味劑”。為了進(jìn)一步加強校園文化建設，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，不斷提高精神生活質(zhì)量，也為全體同學(xué)施展才華提供更寬更高的平臺，我�！凹t領(lǐng)巾”廣播站現特向全體同學(xué)征稿。
一、征稿內容
1、校園萬(wàn)花筒：為您播報校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，。在這里也許你們班或者是你也會(huì )成為新聞人物被描上一筆，歡迎你成為我們的小記者，為我們帶來(lái)來(lái)自你們班級的新聞。
2、小作家俱樂(lè )部：是專(zhuān)門(mén)為愛(ài)好寫(xiě)作的小朋友們設置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫(xiě)作才能，說(shuō)出你的喜怒哀樂(lè )，寫(xiě)下你的所見(jiàn)所得，記錄你的真情實(shí)感。一旦你的作文被選中，就會(huì )在小作家俱樂(lè )部這個(gè)欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞你的佳作。愿你早日成為小作家俱樂(lè )部里一顆璀璨的小明星！
二、稿件要求
1、內容一定要積極健康。
2、每一篇來(lái)稿字跡清晰，書(shū)寫(xiě)工整，格式規范，方格稿紙謄寫(xiě)或打印稿。電子稿要求在文件命名時(shí)注上所投欄目。
3、稿件首頁(yè)第一行要寫(xiě)明欲投入的欄目名稱(chēng)，如“校園萬(wàn)花筒”、“小作家俱樂(lè )部”，投稿人的姓名、班級。
4、稿件概不退還，請自留底稿；
三、投稿方式
1、電子稿投稿郵箱：XYDGXX@.126.COM
2、手寫(xiě)稿交與廣播站長(cháng)94班譚香妙同學(xué)。
四、獎勵方式
1、稿件每投一篇為班級加1分，入選廣播站的每選中一篇加2分，最后結果按名次計入班級量化中，3―6年級每班每周至少交2篇較高質(zhì)量的稿件。
2、根據投稿數量、質(zhì)量，每月選出一個(gè)優(yōu)秀班級。
3、根據稿件的數量和質(zhì)量，期末將評出五位“優(yōu)秀小記者”和“年度小作家”，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，給予獎勵。
各位同學(xué)，在這段快樂(lè )的校園生活里，請揮動(dòng)你自信的筆，記下你動(dòng)人的故事，留下你動(dòng)感的足跡，道出你真誠的祝�！炜旒尤胛覀兊臍g樂(lè )列車(chē)吧！
張：希望大家都能踴躍投稿。
本次的播音到此結束，謝謝大家的收聽(tīng)，我們下周再見(jiàn)。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿6
甲：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們!
窺一斑而見(jiàn)全豹，一葉落知天下秋。我們的一舉一動(dòng)、一言一行就能折射出自身的文明素養。因此，讓我們從現在做起，從言行舉止開(kāi)始，以愛(ài)護教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護教室的清潔衛生，使我們的視聽(tīng)言行處處符合文明禮儀的要求，不斷加強道德修養，提升禮儀素養，踐行禮儀規范，成為彬彬有禮、溫文爾雅的文明大學(xué)生，共創(chuàng )文明校園，展現學(xué)子風(fēng)采。
時(shí)時(shí)保持教室、宿舍等衛生清潔。勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。男生不蓄長(cháng)發(fā)，學(xué)生均不得染發(fā)、燙發(fā)，不得佩戴耳環(huán)、戒指等首飾。小型掛件不得掛在衣物外面。不隨地吐口水、吐痰，擤鼻涕時(shí)用衛生紙包好，丟入垃圾桶。
合：大家上午好!
甲：我是八(2)班的xx
乙：我是八(2)班的xx
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛(ài)護學(xué)校環(huán)境特別節目!
乙：同學(xué)們，你想在一個(gè)綠樹(shù)蔥蔥、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)桂樹(shù)成蔭、香氣四溢的環(huán)境中學(xué)習嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園里成才嗎?
甲：誰(shuí)不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習和生活呢?當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當我們在整潔幽雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，一定會(huì )倍感心情舒暢!優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護;讓我們知書(shū)達理，更加文明;讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚;讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養，增長(cháng)著(zhù)知識。
乙：校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活�？扇缃�，在我們的校園里，特別是在校門(mén)口，還時(shí)常散落著(zhù)同學(xué)們隨意亂扔的果皮、紙屑、飲料瓶等。每當風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞，所有的這一切，都與我們的文明校園很不相稱(chēng)。校園是我家，愛(ài)護靠大家。我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習、生活。
甲：作為學(xué)習的一員，我們有責任和義務(wù)愛(ài)護校園，努力做文明校園的開(kāi)拓者、實(shí)踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會(huì )更加美麗、更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，從我做起。從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園，相信收獲的一定是滿(mǎn)園芬芳，同學(xué)們，還等什么?趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿7
葉：敬愛(ài)的老師們！
傅：親愛(ài)的同學(xué)們！
葉、傅：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！
葉：我是廣播員葉。
傅：我是廣播員傅
葉：當燦爛的晨曦暖著(zhù)整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩花環(huán)。
傅：留住一絲清風(fēng)，播撒希望明天。
葉：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
傅：我激動(dòng)，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。
葉：我高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
傅：同學(xué)們，天氣逐漸轉冷，我們在添衣服時(shí)要注意飲食和衛生，因為衛生工作關(guān)系到每一個(gè)人，所以請大家在日常工作、學(xué)習、生活中積極主動(dòng)做好衛生工作，保持良好正確的衛生習慣，促進(jìn)健康成長(cháng)。
葉：本期的紅領(lǐng)巾廣播站有兩個(gè)方面的內容：一是飲食與健康、二是養成良好衛生習慣、
傅：一、飲食與健康
飲食(又稱(chēng)"膳食")是指我們通常所吃的食物和飲料。我們應該要合理的飲食。
葉：不合理的飲食，營(yíng)養過(guò)度或不足，都會(huì )給健康帶來(lái)不同程度的危害。有些同學(xué)為了求方便，從路邊的小攤隨意買(mǎi)一些。有賣(mài)羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……
傅：同學(xué)們只為了一時(shí)的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來(lái)自地下工廠(chǎng)、非法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物，輕則拉肚子，重則胃腸炎。
葉：飲食中長(cháng)期營(yíng)養不足，可以導致?tīng)I養不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我們智力生長(cháng)發(fā)育，人體抗病能力及勞動(dòng)、工作、學(xué)習的能力下降。
傅：飲食的衛生狀況與人體健康密切相關(guān)，食物上帶有的細菌和有毒的化學(xué)物質(zhì)，隨食物進(jìn)入人體，可引起急、慢性中毒。
合：總之，飲食得當與否，不僅對自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。因此，只有合理的飲食，才能從營(yíng)養和衛生兩方面把好“病從口入”關(guān)。
葉：二、養成良好衛生習慣
傅：生活中一日三餐是每個(gè)人所必不少的。但如不注意飲食衛生，就會(huì )“病從口入”，引起食物中毒，影響身體健康，甚至會(huì )危及生命安全。
葉：要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下幾點(diǎn)：
1、個(gè)人衛生。養成飯前、便后洗手的衛生習慣，吃食品最好不要用手直接拿，要墊一個(gè)干凈的食品袋或用你自己的餐具。
傅：2、餐具衛生。每個(gè)人要有自己的專(zhuān)用餐具。
葉：3、飲食衛生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類(lèi)的食物一定要洗凈皮，最好在開(kāi)水里燙3～5分鐘再食用。外出玩�；蚵糜钨徺I(mǎi)飲料、食品時(shí)，要到有衛生合格證、攤點(diǎn)購買(mǎi)食品，以防上當受騙引起食物中毒。另外認不準的野菜、磨菇不要亂吃。
傅：4、不要隨意摘野果吃。這樣也會(huì )中毒。
葉：最后，紅領(lǐng)巾廣播站對全體少先隊員提出幾點(diǎn)希望：
傅：1、熱愛(ài)生活：關(guān)愛(ài)生命，保護自己。
葉：2、注意衛生：養成好習慣
傅：3、管好嘴巴：防止“病從口入”
葉：4、合理膳食：營(yíng)養平衡不挑食
傅：5、勤儉節約：吃飽不浪費
葉：接下來(lái)請傾聽(tīng)經(jīng)典誦讀：
朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)”
“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手”
“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”
“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱(chēng)家”
對飲食，勿揀擇，食適可，勿過(guò)則”
“步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬”
傅：紅領(lǐng)巾廣播站又要與大家說(shuō)再見(jiàn)了。親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )；：
為大家帶來(lái)一首《健康歌》。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿8
男：敬愛(ài)的老師們!
女：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家中午好!
男：今天是月日，星期三!
女：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了。
男：我是主持人______。
女：我是______。
男：今天我們廣播的主題是禮儀和文明。
首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：不文明行為也是國恥。
女：第二個(gè)事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
男：以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過(guò)這些細節，我們看見(jiàn)了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應該養成文明習慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時(shí)間，教室里、校園內垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。
女：我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
男：無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的'口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。謝謝大家。
女：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!
男：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì )在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果，那么我們的社會(huì )就會(huì )更美好!
女：讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，共同來(lái)呵護我們的美麗校園。
男：在節目的最后，我們用心來(lái)傾聽(tīng)由著(zhù)名演員濮存昕做的一段關(guān)于文明的公益廣告。(播放錄音)
女：再見(jiàn)!
男：再見(jiàn)!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿9
男：采集一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè )與我們同行。
男：敬愛(ài)的老師們！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
男：紅領(lǐng)巾廣播臺又和你見(jiàn)面了，本期廣播是由六（2）班主辦的。我是主持人
許媛 。
女：我是 劉暢 。
男：歡迎大家收聽(tīng)我們的紅領(lǐng)巾廣播。
女：下面為你預報本次播音的收聽(tīng)指南。
首先是《時(shí)事縱橫》，接下來(lái)是《和時(shí)間賽跑》欄目；第三個(gè)環(huán)節安排的是《警鐘長(cháng)鳴》，最后是《開(kāi)心一刻》。
男：時(shí)事縱橫
女：縱橫天下
男：秀才不出門(mén)
女：便曉天下事
合：首先請關(guān)注《時(shí)事縱橫》
男：學(xué)校小商店為我們購買(mǎi)學(xué)習用品和生活用品提供了便利，不過(guò)，在此，我想向學(xué)校全體同學(xué)發(fā)出倡議，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻注意保護保持學(xué)校環(huán)境的整潔，不要隨地亂丟垃圾，做一個(gè)文明的好學(xué)生。
女： 國新辦昨日舉行《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010-2020年)》頒布實(shí)施兩年來(lái)教育改革發(fā)展情況發(fā)布會(huì )，教育部部長(cháng)袁貴仁在發(fā)布會(huì )上指出，國務(wù)院出臺了關(guān)于進(jìn)一步加大財政教育投入的意見(jiàn)，各地積極貫徹落實(shí)，預計今年全國財政性教育經(jīng)費將達到2.2萬(wàn)億元，4%的目標能夠如期實(shí)現，比去年增加6000億元左右。
男：20xx年09月07日11時(shí)19分在云南省昭通市彝良縣、貴州省畢節地區威寧彝族回族苗族自治縣交界(北緯27.5度，東經(jīng)104.0度)發(fā)生5.7級地震，震源深度14公里。成都市區震感明顯。
音樂(lè )漸止
女：楊柳枯了，有再青的時(shí)候，花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，
男：燕子去了，有再飛的時(shí)候，然而時(shí)間溜走了卻永不返回。
女：借此機會(huì )，跟大家聊聊關(guān)于“時(shí)間”的話(huà)題。
男：一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護他自己的生命。自古以來(lái)，凡是取得成就的人，他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。
女：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上�！币驗槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財富。魯迅把時(shí)間當作生命，他說(shuō)：“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財害命的�！濒斞冈谑攀狼安痪�，還在病床上寫(xiě)文章，寫(xiě)日記。就是這么珍惜時(shí)間，才使魯迅在他有限的生命中寫(xiě)出那么多好文章。
男：數學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數學(xué)皇冠上的明珠。 女：雨果是19世紀法國著(zhù)名作家。有一回，他為了創(chuàng )作一部新作品，便緊張地投入工作中�？墒�，不斷有人來(lái)邀他赴宴，出于禮節，他不得不去，為此浪費了好多時(shí)間。最后，他想出一個(gè)絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會(huì )客，留在家中專(zhuān)心致志地埋頭創(chuàng )作。正是因為他如此珍惜時(shí)間，雨果才能不斷地奉獻巨著(zhù)給人們。
男：居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì )談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功，就必須珍惜時(shí)間。
女：古人有詩(shī)云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲”等等詩(shī)句都是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰浪費，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。
合：“警----鐘------長(cháng)------鳴-------”
男：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)�？吹竭@樣的情景： 樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
女：是啊，這些現象確實(shí)在我們的校園內存在著(zhù)。每當看到這樣的情景，我們就應該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對嗎？
男：這還用問(wèn)嗎？當然不對。從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì )摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì )撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
女：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。 因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中 注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(cháng)。
男：下面，讓我們來(lái)重溫一下《小學(xué)生安全守則》吧！
女：《小學(xué)生安全守則》 1、 在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道；穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"
男：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。 不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準騎自行車(chē)上學(xué)。校園內禁止騎自行車(chē)，進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。 女 ：不準爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。課間不準在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要事，未經(jīng)老師同意，不準走出校門(mén)。
男：不準亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。 不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
女：因事或有病不能上學(xué)應向老師請假，不能欺騙家長(cháng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。 發(fā)現異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報告。
男：同學(xué)們，你們記住了嗎？讓我們共同建設和諧校園而努力吧！
音樂(lè )漸止“開(kāi)-----心------- 一 ------刻--------”
男：接下來(lái)講幾個(gè)笑話(huà)，輕松一下吧。
丁丁在上課的時(shí)候突然站起來(lái)對老師說(shuō):老師我想大便。老師生氣的對他說(shuō):
說(shuō)話(huà)要文明。小紅想了想說(shuō):老師我的屁股想吐。（笑聲）
女：作文課上，老師出的題目是《歡樂(lè )的元旦》，要求每個(gè)同學(xué)具體、詳細地描述元旦那天熱鬧的場(chǎng)面和歡樂(lè )的情懷，沒(méi)過(guò)幾分鐘，小濤就交卷了，老師一看，上面寫(xiě)道：“元旦那天太熱鬧了，我的心情激動(dòng)得簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述了！
男： 老師在黑板上寫(xiě)上”撲朔迷離”，然后問(wèn)一位學(xué)生：”請你說(shuō)一下這個(gè)成語(yǔ)是什么意思？”學(xué)生站起來(lái)，推了一下深度近視眼鏡，仔細看了一下黑板上的四個(gè)字，看了半天也不明白，最后他無(wú)可奈何地說(shuō)：”老師，看不清楚�！崩蠋熣f(shuō)：”你說(shuō)對了，請坐下�！�
女：數學(xué)課上，教師對一位學(xué)生說(shuō)："你怎么連減法都不會(huì )？例如，你家里有十個(gè)蘋(píng)果，被你吃了四個(gè)，結果是多少呢？"這個(gè)學(xué)生沮喪地說(shuō)道："結果是挨了十下屁股！"
音樂(lè )漸止
男：時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，又到了和你們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，讓我們在下次的播音中再見(jiàn)。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿10
主播：xxx
男：親愛(ài)的少先隊員們；
女：敬愛(ài)的老師們；
男：大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
女：今天播送的主題是：養成良好的生活習慣。
男：我是502班的xxx
女：我是502班的xxx
男： xxx，你知道什么叫習慣嗎？
女：這還不簡(jiǎn)單，所謂“習慣”，就是長(cháng)期重復地做并逐漸養成的自覺(jué)活動(dòng)。
男：是的，習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。大凡獲得成功的人，都有良好的行為習慣。
女：其實(shí)，要養成良好的生活習慣，首先要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度。我們小學(xué)生應養成早睡早起的習慣，有的同學(xué)晚上看電視看得很晚，結果第二天上課的時(shí)候非常疲憊，根本無(wú)心聽(tīng)課。長(cháng)期如此，不僅影響平時(shí)的學(xué)習，還容易引起失眠。睡眠是大腦休息和調整的階段。良好的睡眠有增進(jìn)記憶力的作用。我們少年兒童每天應保證8—10小時(shí)的睡眠時(shí)間。
男：其次，要進(jìn)行適當的體育鍛煉和文娛活動(dòng)�！拔奈渲�，一張一弛�！睂W(xué)習之余參加一些文體活動(dòng)，不但可以緩解刻板緊張的生活，還可以放松心情、增加生活樂(lè )趣，反而有助于提高學(xué)習效率。聽(tīng)音樂(lè )、跑步、做廣播體操、踢足球、下象棋等等都有助于增強體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力，這些都是一些積極的休息方式。
女：第三，要保證合理的營(yíng)養供應，養成良好的飲食習慣。吃飯要講究：早餐吃好，中餐吃飽，晚餐吃少。而有的人則正相反，早晨不吃，中午少吃，晚上飽吃一頓。饑一頓，飽一頓，這樣是很容易得胃病的。由于早上時(shí)間最為緊張，有的同學(xué)又懶床，就來(lái)不及吃早餐。這樣，對大腦的損害也非常大。早餐中鮮牛奶最為適宜，牛奶中含有很多人體需要的營(yíng)養。不過(guò)，喝牛奶也要養成好習慣，不要空腹喝牛奶�？崭购扰Ｄ倘菀滓鸶篂a，而且營(yíng)養不容易被吸收。用餐時(shí)不能挑食偏食，要加強全面營(yíng)養，要多吃水果和蔬菜。
男：第四，要講究個(gè)人衛生。早晚洗臉、刷牙；飯前便后要洗手；睡覺(jué)前洗腳；勤洗頭、洗澡；勤剪指甲；生吃瓜果要洗凈；不喝生水等等。如果一個(gè)人的個(gè)人衛生習慣非常不好，時(shí)常亂扔垃圾，課桌里滿(mǎn)是紙團、紙屑，且常常說(shuō)粗話(huà)的人。你能容忍與他同桌或是與他交朋友嗎？回答當然是否定的——有誰(shuí)愿意天天和一個(gè)“垃圾蟲(chóng)”相處呢！由此可見(jiàn)，一個(gè)人是否具有良好的習慣對自己的形象有著(zhù)直接影響。
女：所以說(shuō)，養成良好的生活習慣，不僅可以使我們自身更加優(yōu)秀，還可以讓我們在他人面前塑造良好的形象，結交更多的朋友。下面，就讓我們借助紅領(lǐng)巾廣播發(fā)出以下倡議：
男：1、吃好早餐。一直就有“早餐吃好、午餐吃飽、晚餐吃少”的說(shuō)法，但由于早上時(shí)間最為緊張，有的同學(xué)又懶床，就來(lái)不及吃早餐。這樣，對大腦的損害非常大，因為不吃早餐造成人體血糖低下，對大腦的營(yíng)養供應不足，而上午又是功課最多的時(shí)候，大腦需要的能量得不到供應，長(cháng)期下去，會(huì )影響功課和大腦的發(fā)育。早餐中鮮牛奶最為適宜，它不僅含有優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)，而且還含有大腦發(fā)育所必需的卵磷脂。
女：2、保證充足的睡眠。睡眠是大腦休息和調整的階段，睡眠不僅能保持大腦皮層細胞免于衰竭，使消耗的能量得到補充，大腦皮層的興奮和抑制過(guò)程達到了新的平衡。良好的睡眠有增進(jìn)記憶力的作用。青少年每天應保證8小時(shí)的睡眠時(shí)間。同時(shí)要注意睡覺(jué)時(shí)不要蒙頭，因為蒙頭睡覺(jué)時(shí)，隨著(zhù)棉被內二氧化碳濃度的不斷升高，氧氣濃度不斷下降，大腦供氧不足，長(cháng)時(shí)間吸進(jìn)污濁的空氣，對大腦損傷極大。
男：3、飲水充足。水是人體的最主要的組成部分，研究發(fā)現，飲水不足是大腦衰老加快的一個(gè)重要原因。青少年每天至少要飲用8杯水，以保證身體的需要。參加體育鍛煉。通過(guò)鍛煉不僅可以使骨骼、肌肉強壯發(fā)達，依能促進(jìn)大腦和各內臟器官的發(fā)育。 女：同學(xué)們，一年最好是春天，一生最好是少年。養成良好的生活習慣是我們少年兒童健康成長(cháng)的重要條件之一。一旦你養成了良好的生活習慣，你每天將有新的收獲。 男：昨天的習慣，已經(jīng)造就了今天的我們；今天的習慣將決定著(zhù)明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學(xué)習和生活習慣，爭做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！ 女：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結束。 男：謝謝大家的收聽(tīng)！再見(jiàn)！
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿11
男：敬愛(ài)的老師們。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好！
女：很高興再次和你相約在《校園之聲》。
男：我是主持人董恒年。
女：我是主持人蘇暢。
男：我先來(lái)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：動(dòng)畫(huà)片和卡通片一樣嗎？有沒(méi)有區別？
女：這個(gè)你難不倒我，我可以告訴你？首先可以肯定的是卡通片與動(dòng)畫(huà)片是同一個(gè)意思，都是指會(huì )動(dòng)的美術(shù)畫(huà)面。
其次卡通片與動(dòng)畫(huà)片還有些小小的區別，卡通片是cartoon英文的讀法，一般都用來(lái)指美式的那種動(dòng)畫(huà)比較合適；而我們所謂的動(dòng)畫(huà)片，其實(shí)是指日式動(dòng)畫(huà)。
所以卡通和動(dòng)畫(huà)兩者都可以用，意思都一樣。只不過(guò)不同的人有不同的看法，就像許多人認為卡通片就是那些很幼稚的動(dòng)畫(huà)片一樣。
男：嗯，有道理，我們先來(lái)聽(tīng)一首歌曲，請同學(xué)們猜猜是哪部卡通片里面的歌？
音樂(lè )起：（叢林奇遇記主題歌）
女：同學(xué)們，好聽(tīng)嗎？
男：現在呀,全國小朋友正在舉行唱國產(chǎn)卡通片歌曲的活動(dòng)。
女：提起卡通片大家一定都非常喜歡了：
男：像《葫蘆兄弟》、《寶蓮燈》、還有正在少兒頻道熱播的《三國演義》太多了。
女：每個(gè)小朋友心中都有自己喜歡的卡通人物。
男：那么這些精美的卡通片又是怎么制作出來(lái)的呢？
女：我下面就給大家介紹一下：
卡通片的制作
電影是以每秒鐘２４個(gè)畫(huà)面的速度進(jìn)行放映的。但卡通片的畫(huà)面要一幅幅地畫(huà)出來(lái)。如果拍攝一部２０分鐘的卡通片，卡通師至少要畫(huà)２８８００幅畫(huà)面，這是一個(gè)浩繁的工程。
但采用計算機卡通制作系統則能使作畫(huà)過(guò)程大大簡(jiǎn)化�？ㄍㄔO計師可以只畫(huà)出一個(gè)動(dòng)作的開(kāi)始與結束兩幅畫(huà)，計算機便能自動(dòng)生成中間的若干畫(huà)面完成這個(gè)動(dòng)作�？ㄍㄖ谱髦械拿杈�(xiàn)與上色也是一個(gè)很繁瑣的工作，每幅畫(huà)的輪廓和顏色必須精確，一旦出現差錯，就會(huì )影響放映效果。采用計算機卡通制作系統則不會(huì )有這些問(wèn)題。計算機內貯存有上萬(wàn)種顏色，上色時(shí)，操作者只須選定顏色，用光筆一點(diǎn)，顏色便上好了。
整部卡通片的制作工作完成后，設計師可以在屏幕前反復演示與修改，可以變動(dòng)背景、改變人物動(dòng)作或重新安排鏡頭的推、拉、搖、移，以達到最后滿(mǎn)意的效果。
男：呀，想不到這么復雜呢！
女：卡通片在給我們小朋友帶來(lái)歡樂(lè )的同時(shí)，不知道凝聚了多少幕后人員的辛勞。
男：是呀，我們歡樂(lè )的童年少不了他們的努力呀。
女：同學(xué)們，你們看過(guò)哪些卡通片呢？
男：還是讓我們來(lái)給大家介紹介紹一些經(jīng)典卡通片吧，有一些你還沒(méi)看過(guò)呢！
女：《貓和老鼠》中的湯姆和杰瑞絕對要榜上有名。我們中的很多人都通過(guò)錄像帶或電視節目欣賞過(guò)這部卡通，相信每集結束之后的那個(gè)“獅子吼”標志也給大家留下了非常深刻的印象。
男：《米老鼠和唐老鴨》是20世紀80年代在我們國內走紅的，但這部卡通中的形象至今仍然活躍在世界各地，前不久香港建起迪斯尼樂(lè )園又把這些可愛(ài)的人物帶到了中國。除了米奇、米妮等卡通形象，李楊給唐老鴨的配音同樣是永遠的經(jīng)典。
女：《聰明的一休》 這部動(dòng)畫(huà)片不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè )，而且講了很多科學(xué)道理，尤其是那超懷舊的主題歌，還有一休哥、小葉子以及那個(gè)小布娃娃……誰(shuí)沒(méi)看過(guò)的話(huà)誰(shuí)就沒(méi)有童年。
男：“在那山的海邊海的那邊有一群藍精靈，他們活潑又聰明……”《藍精靈》是一部英國動(dòng)畫(huà)片，其中的藍爸爸、藍妹妹、格格巫還有阿茲貓這些形象的線(xiàn)條雖然簡(jiǎn)單，但卻是在我們的腦海中活靈活現...
女：《變形金剛》“變形金剛，隨時(shí)變形狀……”相信這句歌詞在很多30－40歲的人的腦海里面留下了無(wú)比深刻的印象。汽車(chē)人的老大“擎天柱”以其勇敢、堅毅的強者形象成為了很多男孩心目中的英雄。
男：還有像《丁丁歷險記》、《湯姆歷險記》、《萬(wàn)里尋母》等等太多了……
女：不過(guò)呀，這些都是國外的。
男：嗯，隨著(zhù)科技的進(jìn)步，我們國內也產(chǎn)生了很多優(yōu)秀的國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片：
比如說(shuō)：《大鬧天宮》、、《葫蘆兄弟》、《哪吒鬧�！�、《寶蓮燈》、《中華小子》
《小鯉魚(yú)》、《福娃》《奇奇顆顆歷險記》……等等
女：我們戴窯中心小學(xué)的同學(xué)看了還不過(guò)癮，呵，這不，他們還要講給大家聽(tīng)呢？
男：六（2）班的禹靜雯同學(xué)她呀，最喜歡喜羊羊和灰太狼了。背景音樂(lè )《夢(mèng)幻》
喜羊羊與灰太狼
親愛(ài)的小朋友們，你們看過(guò)《喜羊羊與灰太狼》這部卡通片吧？這部卡通片里有不怕失敗的灰太狼，聰明伶俐的喜羊羊，愛(ài)漂亮的美羊羊……那么多形象新明、性格迥異的小羊都讓我特別喜歡，今天，我就來(lái)講講發(fā)生在他們之間的故事吧！
小朋友們，植樹(shù)節這一天，慢羊羊村長(cháng)和往年一樣，帶著(zhù)小羊們去村外的防護林植樹(shù)。其他的小羊羊干活時(shí)都十分勤快，唯獨懶羊羊只種了一棵樹(shù)就睡著(zhù)了。村長(cháng)看見(jiàn)了就去叫醒他，然后質(zhì)問(wèn)他：“懶羊羊，你為什么不勤快地植樹(shù)呢？”懶羊羊揉揉眼睛，問(wèn)：“植樹(shù)有什么用？”村長(cháng)立即講了一大堆植樹(shù)的好處，其他羊聽(tīng)了也馬上背誦起來(lái)。只有剛來(lái)的暖羊羊問(wèn)：“你們怎么知道村長(cháng)要說(shuō)什么呢？”喜羊羊答道：“村長(cháng)每年度這么說(shuō)！”說(shuō)完，他們就要回羊村了。慢羊羊村長(cháng)在后面喊道：“等等！我還有一篇沒(méi)有講完呢！”大家一起悲傷地說(shuō)：“村長(cháng)一講話(huà)比灰太狼還可怕！”
讓我們來(lái)看看灰太狼在干什么吧。原來(lái)他在砍樹(shù)呀，灰太狼帶著(zhù)樹(shù)回到家，迎面而來(lái)的是一只平底鍋，接著(zhù)是紅太狼的聲音：“我不是讓你買(mǎi)紙巾了嗎？紙巾呢？”灰太狼小聲說(shuō)“紙巾賣(mài)光了，所以……”“那我怎么辦？”紅太狼叫道，“你沒(méi)看見(jiàn)我感冒流鼻涕嗎？”說(shuō)著(zhù)鼻涕又流了下來(lái)，她只好用最好一張紙檫了檫鼻子�；姨乔那睦_(kāi)了一塊紅布，露出一臺機器，灰太狼說(shuō)：“這是一臺紙巾制造機，一邊放進(jìn)樹(shù)木，另一邊就會(huì )開(kāi)始制造……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，平底鍋就打在了灰太狼頭上，紅太狼又喊道：“現在才做，什么時(shí)候才能用上？”“馬上就可以了�！闭f(shuō)完，他就造出了許多紙巾。
可是，由于灰太狼亂砍伐樹(shù)木，使風(fēng)沙危害了羊村。喜羊羊便把風(fēng)沙引到了灰太狼家，讓灰太狼夫婦收到了懲罰。最后，村長(cháng)講紙巾制造器改成了能使紙巾變成樹(shù)木的機器，讓森林恢復了生機。
親愛(ài)的小朋友們，我們可不能學(xué)習灰太狼，我們一定要保護樹(shù)木，有了它們，才會(huì )讓地球變得更美麗！
男：好的卡通片除了大家喜歡的卡通形象外，一首好的主題歌或片尾曲
同樣會(huì )給大家留下深刻的印象。
女：在節目的最后我們送上卡通片《三國演義》的主題歌。
男：又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了！
合：老師們、同學(xué)們再見(jiàn)！
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿12
主持班級：四年一班
主持人：索金秋 劉鑫蕊
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè )與我們同行。
甲：敬愛(ài)的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！
甲：紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了！我是四（1）班的播音員索金秋。
乙：大家好！我是劉鑫蕊。
甲：今天播音的主題是：關(guān)注安全 關(guān)愛(ài)生命。
乙：同學(xué)們，安全是學(xué)校常抓不懈的首要工作的重中之重，今天我們通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播再次與大家談?wù)劙踩@個(gè)話(huà)題。
甲：劉鑫蕊，我先來(lái)考考你，工作生活中什么最重要？
乙：安全。
甲：童年中什么最重要？
乙：當然還是安全啊。
甲：對，只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義，一切皆有保障。
乙：對了，你有聽(tīng)過(guò)《校園生活安全教育歌》這首歌謠嗎？
甲：聽(tīng)過(guò)聽(tīng)過(guò)，這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
乙：是的，我們和同學(xué)們一起來(lái)學(xué)習一下吧！
甲：《校園生活安全教育歌》
乙：生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。
地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。
甲：上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語(yǔ)，團結愉快易進(jìn)取。
乙：室內活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。
小心開(kāi)水和電器，消防設施要愛(ài)惜。
甲：室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
乙：別人東西不要拿，潔身自愛(ài)人人夸。
亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。
甲：遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。
同學(xué)處處守紀律，文明之星屬于你。
甲：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。
乙：最后，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴！
甲：時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓?zhuān)屢靶熘行男W(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習樂(lè )園，
乙：讓每一位野徐中心小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
甲：希望同學(xué)們在今后的學(xué)習、生活中一定注意安全！本期紅領(lǐng)巾廣播到此結束，期待你的下一次傾聽(tīng)，再見(jiàn)！
合：謝謝您的收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿13
開(kāi)播曲
甲：親愛(ài)的同學(xué)們！敬愛(ài)的老師們！
本周的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
甲：我是來(lái)自xx班的主持人xx。
乙：我是來(lái)自xx班的主持人xx。
甲：我們這期節目的主題是：向革命烈士－－方志敏爺爺學(xué)習！
方志敏爺爺是中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員、偉大的共產(chǎn)主義戰士，也是我國早期革命的領(lǐng)導人之一。他是中國共產(chǎn)黨江西省組織的創(chuàng )始人之一，是閩浙贛革命根據地和紅十軍的創(chuàng )造者。
1900年農歷八月十三日，方志敏爺爺出生于江西省弋陽(yáng)縣湖塘村。
方志敏爺爺1923年入黨，“兩條半槍鬧革命”。1935年1月24日，在北上抗日途中，由于叛徒的出賣(mài)，方志敏同志在懷玉山上被捕，堅貞不屈，拒不投降。在敵人的監獄里，方志敏用敵人讓他寫(xiě)“供詞”的紙筆，在極端艱苦的條件下，寫(xiě)下了傳世之作《清貧》和《可愛(ài)的中國》等，成為教育后代的生動(dòng)教材。這兩部作品都已選入中小學(xué)課本。
乙：今天我們在這里將為同學(xué)們講幾段方志敏童年的故事：
甲：1900年農歷八月十三日，方志敏出生在江西省弋陽(yáng)縣湖塘村。湖塘村是一個(gè)優(yōu)美的地方，村前是兩口水明如鏡的魚(yú)塘，一條小河流過(guò)村口的一座小橋，村后有座土山，長(cháng)滿(mǎn)了高大的楓樹(shù)。
方志敏的家很窮，每逢春天家里都斷了糧，缸里的一點(diǎn)糧食還是跟財主家借的。剛剛
三、四歲的小志敏餓得肚子咕咕叫。小志敏拽著(zhù)媽媽的衣襟不斷地嚷：“媽媽?zhuān)∥茵I，我餓��！”小志敏看見(jiàn)財主家的孩子吃的是白面饅頭，仰著(zhù)頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁簇斨骷业暮⒆佑叙z頭吃，我們家沒(méi)有呢？”媽媽只好回答說(shuō)：“人家財主命好，有地又有錢(qián)；咱們命苦，要啥沒(méi)啥，孩子也跟著(zhù)受罪！”小志敏聽(tīng)了還是不明白，同樣是人，財主不干活不流汗都吃白饅頭，爸爸累死累活都讓兒子餓肚子，這是為什么？方志敏７歲的時(shí)候，爸爸向財主借高利貸讓他上了私塾。
乙：小志敏高高興興背上書(shū)包去上學(xué)了。一開(kāi)始的幾天，小志敏覺(jué)得挺新鮮，老先生搖晃著(zhù)腦袋，“子曰”、“詩(shī)云”的念，學(xué)生們也搖頭晃腦的跟著(zhù)念。時(shí)間長(cháng)了，小志敏就不耐煩了，覺(jué)得沒(méi)什么意思，坐在那兒老打瞌睡。
老先生見(jiàn)小志敏不好好念書(shū)，走過(guò)來(lái)揪著(zhù)他的耳朵問(wèn)：“我剛念的是哪一句？”小志敏直著(zhù)脖子，說(shuō)：“不知道！還不是老掉牙的舊書(shū)，我懶得聽(tīng)！”
老先生氣得胡子都翹了起來(lái)，拿起戒尺就朝志敏的手心打，一邊打還一邊罵：“我讓你不學(xué)圣人的書(shū)！”小志敏的手被打得又紅又腫，但他咬著(zhù)牙一聲不吭。
甲：回到家里，媽媽看著(zhù)兒子的手，心疼得流下了眼淚。小志敏說(shuō)：“我明天不上學(xué)了，我放牛拾柴去。！”
爸爸正在抽旱煙，聽(tīng)兒子嚷嚷不上學(xué)了，吐了一口煙，說(shuō)：“哪有上學(xué)不挨老師打的，學(xué)還得上。供你念書(shū)，爸爸受苦受累還有個(gè)盼頭。不然，你也和爸爸一樣當個(gè)睜眼瞎，咱家這窮日子還有什么指望改變呢！”
氣歸氣，小志敏還得去上學(xué)。只要爸爸、媽媽高興，這書(shū)還得好好念。
乙：1916年秋天，16歲的志敏在弋陽(yáng)縣高小讀書(shū)，他在學(xué)校圖書(shū)室看了很多進(jìn)步書(shū)籍，并組織了“九區青年社”。專(zhuān)門(mén)與土豪劣紳做斗爭。
當時(shí)，有個(gè)姓張的大地主想弄個(gè)“省議員”當當。他讓手下用錢(qián)去買(mǎi)選票，老百姓議論紛紛。方志敏想，這個(gè)地主壞得很，頭上長(cháng)瘡，腳底流膿，要是他當上了議員，不定要做出多少壞事。
為了阻擋姓張的大地主，方志敏一夜沒(méi)睡覺(jué)，寫(xiě)了一篇小字報：“張地主十大罪狀”。抄寫(xiě)了好幾份，連夜貼在縣城最顯眼的地方。城里的人都擠著(zhù)去看小字報，拍手稱(chēng)快。張地主氣得渾身發(fā)抖，派人把小字報撕掉，到處尋找方志敏。
甲：方志敏的同學(xué)勸他找個(gè)地方躲一躲，說(shuō)張地主有錢(qián)有勢，惹不起他。方志敏笑著(zhù)說(shuō)：“我不怕，他能把我吃了？”
張地主終于找到了方志敏。幾個(gè)狗腿子推搡著(zhù)方志敏，方志敏被帶到了張地主家。
張地主歪在太師椅上，咕嚕咕嚕在抽水煙，迷著(zhù)兩眼瞅著(zhù)方志敏說(shuō)：“你就是方志敏？”
方志敏昂著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，心想，你知道還問(wèn)什么？
張地主又說(shuō)話(huà)了：“你是學(xué)生，應該好好讀圣賢之書(shū)，不要瞎折騰。我找你來(lái)，想讓你寫(xiě)個(gè)聲明，就說(shuō)你受別人唆使，我是清白無(wú)辜的，怎么樣？”
乙：方志敏搖了搖頭，張地主馬上翻了臉，把水煙袋往桌子上一扔，滿(mǎn)臉兇相，說(shuō)：“我在弋陽(yáng)城里說(shuō)一不二，整死你像踩死個(gè)螞蟻�！币粋�(gè)打手揍上來(lái)要動(dòng)手，方志敏不慌不忙，不緊不慢地說(shuō)：“我早給報館和警察署寫(xiě)好了信，今晚我要回不去，就有人將信寄出去。你殘害學(xué)生的事情全省的人都會(huì )知道�！�
張地主一聽(tīng)，一個(gè)十五、六歲的毛孩子還留了一手，真難對付。想來(lái)想去，如果把方志敏打死，就會(huì )惹惱全省的人。還是咽下這口氣吧，只好一揮手，讓方志敏走了。
方志敏并沒(méi)有給同學(xué)留下什么信，只是讓張地主逼急了，才急中生智說(shuō)出那套話(huà)。張地主最終沒(méi)有當上議員，方志敏卻成了弋陽(yáng)城里有名氣的學(xué)生。
甲：1918年，北洋軍閥段祺瑞賣(mài)國政府投靠日本帝國主義激起了群眾極大民憤。
這一天，弋陽(yáng)高小的師生在操場(chǎng)舉行聲討段祺瑞賣(mài)國政府的集會(huì )。方志敏平時(shí)最敬佩的一位青年教師劉老師，登上臺子演講。他慷慨激昂地說(shuō)：“賣(mài)國政府把我們的國家一片片出賣(mài)，日本帝國主義又要鯨吞我們的神州。我們應該從自己做起，抵制日貨�！闭f(shuō)著(zhù)，劉老師把平時(shí)用的日本牙粉，日本臉盆拿出來(lái)，一腳踩碎牙粉盒，又把日本臉盆用石頭砸碎。
同學(xué)們都被劉老師的愛(ài)國行動(dòng)感染。方志敏抬腿跑到宿舍，把他鋪的一床日本草席抱出來(lái)，跑上講臺，點(diǎn)著(zhù)一根火柴把日本草席點(diǎn)著(zhù)說(shuō)：“我向劉先生學(xué)習，堅決不用日貨�！�
乙：1919秋天，方志敏在南昌江西第一甲種工業(yè)學(xué)校上學(xué)，他閱讀了《新青年》等進(jìn)步刊物，思想覺(jué)悟提高很快。
當時(shí)，方志敏所在的這所學(xué)校辦得很糟糕。學(xué)校憑私人關(guān)系任用教師，有的教師什么都不懂，甚至連學(xué)生都不如，只要有門(mén)路，就能教課。學(xué)生們意見(jiàn)很大，方志敏代表全班同學(xué)，向校方提出更換教師，胖校長(cháng)打著(zhù)官腔說(shuō)：“研究研究”，幾個(gè)月過(guò)去了，也不見(jiàn)音信。
正好，學(xué)校宣傳隊要排節目。方志敏錄機一動(dòng)，編寫(xiě)了一個(gè)劇本《私塾怪現象》。戲中有3個(gè)主要人物，校長(cháng)、校長(cháng)老婆、校長(cháng)的兒子。校長(cháng)當領(lǐng)導，校長(cháng)老婆連字也不識，啥課都敢教，校長(cháng)的兒子只管搖鈴。
甲：《私塾怪現象》主要是諷刺學(xué)校的腐敗，受到學(xué)生的歡迎，大家看得開(kāi)懷大笑�？墒切ｉL(cháng)看了戲，血壓上升，惱羞成怒，下令立即停演，還給方志敏記大過(guò)一次。
學(xué)生記大過(guò)是很?chē)乐氐氖虑�；可是，方志敏一點(diǎn)也不在乎，繼續帶領(lǐng)學(xué)生同校長(cháng)斗爭，公開(kāi)揭露學(xué)校的黑暗。胖校長(cháng)氣得不行，要開(kāi)除方志敏。方志敏不甘示弱，帶領(lǐng)學(xué)生自治會(huì )貼布告：開(kāi)除校長(cháng)！乙：1921年秋天，方志敏又進(jìn)了同文學(xué)院。這是一所教會(huì )學(xué)校，對英文抓得很緊。方志敏找到了英文的《資本論》和《共產(chǎn)黨宣言》，一邊學(xué)英文，一邊學(xué)這兩部偉大著(zhù)作，同學(xué)們給他起了一個(gè)外號叫“社會(huì )主義”，因為方志敏開(kāi)口閉口不離“社會(huì )主義”這個(gè)詞。方志敏還專(zhuān)門(mén)成立了一個(gè)讀書(shū)會(huì )，專(zhuān)門(mén)學(xué)習和探討社會(huì )主義。
那時(shí)候，閱讀革命書(shū)籍非常困難。書(shū)籍、報刊雜志常被沒(méi)收。方志敏托校外的同學(xué)訂進(jìn)步雜志，再帶進(jìn)學(xué)校閱讀；白天不方便。晚上熄燈后，幾個(gè)人才悄悄地進(jìn)行討論。
甲：就這樣方志敏爺爺開(kāi)始了他的革命事業(yè)．．．
乙：我們大家今天的和平與繁榮的幸福生活就是無(wú)數個(gè)像方志敏爺爺一樣不怕艱苦，不怕?tīng)奚母锩沂總冇悯r血和生命換來(lái)的！
甲：所以我們大家要學(xué)習和傳承方志敏爺爺清貧和革命的不朽精神！
乙：時(shí)間過(guò)得真快呀，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此就結束了，在下周同一時(shí)間我們將接著(zhù)為大家講述方志敏爺爺鬧革命的故事，感謝各位同學(xué)的收聽(tīng)！再見(jiàn)！
甲：再見(jiàn)！
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿14
一、開(kāi)場(chǎng)
戚鈺琪：給你的天空劃一道絢麗的亮色;
周惠遠：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌;
孫文婕：伸出你的手。
戚鈺琪：伸出我的手。
戚鈺琪、周惠遠、孫文婕：讓我們相會(huì )在紅領(lǐng)巾廣播中，本次紅領(lǐng)巾廣播由五(1)中隊主辦。我是主持人xxx
周惠遠：廣播前的小伙伴們，讓我們趕緊來(lái)聽(tīng)聽(tīng)今天的紅領(lǐng)巾廣播都有哪些精彩節目吧!
孫文婕：今天，我們?yōu)榇蠹野才帕恕缎侣勌斓亍�、《知識百寶箱》和《愛(ài)心點(diǎn)歌臺》三個(gè)欄目。
二、新聞天地
戚鈺琪：身在校園，心系天下。歡迎收聽(tīng)本期的天下大事。
周惠遠：4月15日美國波士頓舉行了馬拉松賽，它是最古老的年度馬拉松賽之一。今年共有2.8萬(wàn)名跑步者參加，來(lái)自90多個(gè)國家。然而當地時(shí)間下午3時(shí)，波士頓馬拉松比賽終點(diǎn)線(xiàn)附近發(fā)生兩起爆炸，造成3人身亡，(其中包括一名中國留學(xué)生)，另外還有144人受傷，受傷人員包括8名兒童。在馬拉松終點(diǎn)附近發(fā)生兩起爆炸后，還在肯尼迪圖書(shū)館發(fā)生了第三起爆炸。這可能是9.11之后美國所經(jīng)歷的最為嚴重也最為慘烈的恐怖襲擊事件了，就連美國總統奧巴馬也在公開(kāi)講話(huà)中用強硬語(yǔ)氣強調美國將要不惜一切代價(jià)將罪犯繩之以法。
孫文婕： 今年4月15日是“愛(ài)國者日”，而當天發(fā)生的爆炸事件將把波士頓“最棒一天”變成恐怖記憶。這一天原本是觀(guān)看馬拉松、棒球賽和參與慈善活動(dòng)的節日。經(jīng)歷了這次爆炸后，以后每年的“愛(ài)國者日”都會(huì )勾起人們的痛苦記憶，再也不是“最棒的一天”�；赝覀儸F在的生活環(huán)境，很慶幸我們能在這樣安全環(huán)境中學(xué)習，希望同學(xué)們都能珍惜我們現在的幸福生活，并努力學(xué)習。
戚鈺琪：了解校園生活，關(guān)注野小，做野小主人。
周惠遠：本周二我校四(2)班和六(2)班分別代表我校中高年級參加了高新區組織的安全教育主題中隊會(huì )，在相聲，小品，情景劇，手語(yǔ)表演，圖片展示等節目中同學(xué)們受到了一次印象深刻，意義深遠的安全教育。
孫文婕：本周我校各班對班級進(jìn)行了文化布置，每班均設置了推普角，書(shū)法角和誦讀角，一進(jìn)教室就能有耳目一新的感覺(jué)，感受到濃濃的書(shū)卷氣息，增加了班級的文化韻味。
三、《知識百寶箱》
戚鈺琪： “用心傳遞，側耳傾聽(tīng)”，接下來(lái)讓我們一同開(kāi)啟《知識百寶箱》
周惠遠：同學(xué)們，你知道4月22日是什么節日嗎?
孫文婕：我知道，是世界地球日。
戚鈺琪：今年的4月22日是第44個(gè)世界地球日。1970年的4月20日，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動(dòng)。這是人類(lèi)有史以來(lái)第一次規模宏大的群眾性環(huán)境保護運動(dòng)。
周惠遠：作為人類(lèi)現代環(huán)保運動(dòng)的開(kāi)端，“地球日”活動(dòng)推動(dòng)了多個(gè)國家環(huán)境法規的建立。1990年4月22日，全世界140多個(gè)國家、2億多人同時(shí)在各地舉行多種多樣的環(huán)境保護宣傳活動(dòng)。這項活動(dòng)得到了聯(lián)合國的首肯。從此“地球日”成為“世界地球日”。每年的“地球日”沒(méi)有國際統一的特定主題，它的總主題始終是“只有一個(gè)地球”;
孫文婕：我國是從20世紀90年代起，每年4月22日都舉辦世界地球日活動(dòng)。每年的4月22日，中國紀念“世界地球日”，都要確定一個(gè)主題。今年活動(dòng)主題確定為“珍惜地球資源 轉變發(fā)展方式——促進(jìn)生態(tài)文明 共建美麗中國”。
戚鈺琪：每逢這一天，地球兒女應該獻上鮮花，應該添上祝福。
周惠遠：然而，兒女們卻看見(jiàn)，這一幕幕驚心動(dòng)魄的情景!
孫文婕：一個(gè)個(gè)城市的煙霧滾滾升騰，那是地球母親的額角愁云密布;
戚鈺琪：一片片森林慢慢消失，那是地球母親的鬢發(fā)傷心脫落;
周惠遠：一頃頃田地漸漸干旱，那是地球母親的肌膚在忍受龜裂;
孫文婕：一座座冰山悄悄融化，那是地球母親的淚珠在痛苦地下滴!
戚鈺琪：地球母親在呼喚明天的綠色。
周惠遠：綠色是多么的耀眼，多么的美麗。廣闊無(wú)邊的草原是綠色的，枝繁葉茂的森林也是綠色的;站在美麗的綠草原上，看著(zhù)一望無(wú)際的翠綠，神清氣爽的感覺(jué)立刻涌上心頭，;森林中，那神秘的深綠包含著(zhù)無(wú)限的秘密。生在石縫中的一朵小花，也能頑強的在雨中綻放。綠，是生命不可缺少的顏色。
孫文婕：生命只有一次，
戚鈺琪：地球只有一個(gè)!
周惠遠：你保護環(huán)境，
孫文婕;我節約資源，
合：我們，要把完好的地球留給明天。
孫文婕：請欣賞由徐佳文帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《留給明天》。
……
戚鈺琪：這首詩(shī)不僅代表了我們全校每一個(gè)同學(xué)的心聲，更代表了世界億萬(wàn)人的心聲。讓我們從自身做起，保護我們的家園——地球。
周惠遠: 我們相信，只要我們共同參與環(huán)境保護，我們生存的地球將是一個(gè)美麗的世界!
四、《愛(ài)心點(diǎn)歌臺》
戚鈺琪：靈動(dòng)的音符，叫醒耳朵和雙腳
周惠遠：活潑的歌聲，喚醒朝氣和歡樂(lè )
孫文婕：讓跳動(dòng)的旋律活躍在寬廣的校園，飛揚的熱情撞擊我們的心靈
戚鈺琪：歌聲傳遞真情，真情點(diǎn)亮人生，又到了愛(ài)心點(diǎn)歌的時(shí)間了。
周惠遠：今天的第一份祝福是由( )班的( )送出的。一首《 》送給( )班的( )，祝你
孫文婕：今天的第二份祝福是由( )班的( )送出的。一首《 》送給( )班的( )，祝你
五、尾聲
戚鈺琪：每一次相聚都是那么短暫
周惠遠：每一次懷想都是那么香甜
孫文婕：讓我們手牽手，肩并著(zhù)肩。
戚鈺琪：一起在童心花園里快樂(lè )遨游!
周惠遠：在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲中，今天的紅領(lǐng)巾廣播馬上就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，感謝大家的收聽(tīng)。
合：老師們，同學(xué)們讓我們在下期節目中再見(jiàn)!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小伙伴們，大家好!紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期和大家見(jiàn)面了。
我是，這一次的紅領(lǐng)巾廣播由四年三班**為大家播音，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞司实墓澞�，有隊史介紹、健康樂(lè )園、科技天地、尊師園地。
首先我給大家介紹中國少年先鋒隊的光榮歷史
中國少年先鋒隊的革命組織，是在中國共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來(lái)的，已經(jīng)有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰爭時(shí)期，黨就在武漢等地，建立了勞動(dòng)童子團。一九二七年到一九三六年土地革命戰爭時(shí)期，又在革命根據地建立了共產(chǎn)主義兒童團。一九三七到一九四五年抗日戰爭時(shí)期，在抗日根據地建立了抗日兒童團。*五十六年的跋涉，我們才有了今天的輝煌，讓我們牢記歷史，繼承遺志，用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊再添上絢麗的一筆，再寫(xiě)下不朽的一頁(yè)吧!
在下面的健康園地里由我和同學(xué)們聊聊喝牛奶的好處。
喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面還存在一些觀(guān)念上的誤區，現在，由我來(lái)為大家介紹一些科學(xué)飲乳的小常識。
1。晨起空腹喝奶不宜。因為人體空腹時(shí)胃腸蠕動(dòng)快，牛奶中營(yíng)養物質(zhì)往往來(lái)不及被吸收就匆匆進(jìn)入大腸。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點(diǎn)等，或邊吃點(diǎn)心邊喝牛奶。
2。晚上喝奶更有利�？茖W(xué)研究發(fā)現：晚間尤其是午夜之際，血漿鈣含量會(huì )出現一個(gè)"低谷"。牛奶中含鈣豐富，因此臨睡前喝杯牛奶，可補償人體夜間對鈣的需求。
3。牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收，反而影響人體健康，牛奶最好新鮮飲用，如太冷稍稍加熱即可。
4。不喜歡牛奶可飲酸奶，但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹飲用。
喝酸奶主要吃它的營(yíng)*養和活菌，如酸奶加熱，人體只能喝到營(yíng)養卻失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加熱后飲用。在“科技天地”欄目里，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)對微波爐知識的介紹。
許多同學(xué)的家里都用上了微波爐，如果你平時(shí)留意觀(guān)察父母用微波爐燒煮食物，一定會(huì )產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：小小的箱子里看不到燃燒的火焰，怎么會(huì )把食物煮熟了呢?要弄清這個(gè)問(wèn)題，得了解微波爐的“奇異功能”。
微波爐實(shí)際上是一臺產(chǎn)生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波，人們的肉眼看不見(jiàn)。微波有一個(gè)非常奇特的習性，它能穿透絕緣*物體，但遇到像肉類(lèi)、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物，就會(huì )“停留”下來(lái)，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩，引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩24.5億次，這種振蕩是在食物里外各個(gè)部分同時(shí)發(fā)生的，能使被加熱的食物在幾分鐘內，里外各個(gè)部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學(xué)們，現在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧?如果你的父母還不知道其中的奧秘，那你回家就可以當一次他們的小老師嘍。
時(shí)間很快，在紅領(lǐng)巾廣播結束之前，我代表四年三班的同學(xué)，祝全校同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習愉快，祝老師們工作順心，最后謝謝同學(xué)們的收聽(tīng)!再見(jiàn)!
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