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【精】校園之聲廣播稿
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前都會(huì )提前做好廣播稿，優(yōu)秀的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，廣播稿應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的校園之聲廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園之聲廣播稿1
a、多變的天氣，會(huì )否讓你的心情時(shí)好時(shí)壞？
b、多變的環(huán)境，會(huì )否讓你對從以往的思念忽隱忽現？
是的，一切總在變，但廠(chǎng)中校園之聲給你帶來(lái)的將是不變的：清新的文章和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
a、我是×××；
b、我是×××。
a、因為我們生活著(zhù)，所以我們擁有著(zhù)，因為擁有了，所以我們幸福著(zhù)，給大家帶來(lái)一篇文章(擁有)。
擁有
這世間，美好的東西實(shí)在數不過(guò)來(lái)，我們總是希望得到很多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。
人生如白駒過(guò)隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。
如果你失去了太陽(yáng)，你還有星光的照耀；失去了金錢(qián)，還會(huì )得到友情；當生命也離開(kāi)你的時(shí)候，你卻擁有了大地的親吻。
擁有時(shí)，倍加珍惜；失去了，就權當是接受生命真知的考驗，權當是坎坷人生奮斗諾言的承付。
擁有誠實(shí)，就舍棄了虛偽；擁有充實(shí)，就舍棄了無(wú)聊；擁有踏實(shí)，就舍棄了浮躁。不論是有意地丟棄，還是意外地失去，只要曾經(jīng)真實(shí)地擁有，在一些時(shí)候，大度地舍棄不也是一種境界嗎？
欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實(shí)、滿(mǎn)足呢？
選擇淡泊，然后準備走一段山路。
b、是啊，細數我們的生活我們擁有的確實(shí)不少，但在擁有的同時(shí)，我們也不應忘記珍惜，畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程，下面帶給大家的是(只能陪你一程)。
只能陪你一程
春天的雨夜，好友提出告辭，我堅持要送他到車(chē)站。
最終，他攔住了我：“送君千里，終須一別。你反正只能陪我一程，就在門(mén)口止步吧�！�
我尊重他的意見(jiàn)。
每一個(gè)人都只是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷，這注定永遠只能陪人一程。你愛(ài)自己的父母，希望他們長(cháng)命百歲，但你再孝順他們，他們也會(huì )走在你前面，你只能陪父母一程；你喜歡自己的兒女，時(shí)刻夢(mèng)想用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨，然而，你再高大，總有一天你也要走在他們的前面，你只能陪兒女一程；你擁有一個(gè)心心相印的妻子，但是，她前面二十多年屬于父母，后面幾十年會(huì )被兒女、命運分割，你只能陪妻子一程；你看重朋友之間兩肋插刀的友誼，然而，不是朋友離開(kāi)你，就是你離開(kāi)朋友，你只能陪朋友一程……
因為只能陪人一程，你應該學(xué)會(huì )珍惜。他們饑餓時(shí)，你的關(guān)愛(ài)要成為一只蘋(píng)果；他們寒冷時(shí)，你的呵護要變成一件棉衣；他們快樂(lè )時(shí)，你的笑容應該是最燦爛的；他們傷心時(shí)，你的撫慰應該是最真摯的……生活反復印證著(zhù)：黑夜可以因為篝火的加入而變得明亮，冰雪卻無(wú)法因為寒風(fēng)的參與而化作溫暖。
因為只能陪人一程，你也應該學(xué)會(huì )放棄。你父母只能扶養你長(cháng)大，你不要期望他們是你永遠的拐杖，可以支撐你全部的人生；兒女只是與你血肉相連的孩子，而不是你的奴隸，你要懂得尊重他們的人生選擇；妻子向你奉獻了愛(ài)情，但她的生命不是愛(ài)情的抵押品，你應該給她必要的私人空間；朋友可以溫暖你，但這種溫暖應該是開(kāi)放的，你不能強行獨占他人的友誼……
校園之聲廣播稿二
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~
理想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的�，F在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(cháng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！�
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的理想成真!~
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想
2.今天，和大家聊的話(huà)題是：《自信》。
(女)在這個(gè)世界上，通常有兩種人，一種人積極向上，斗志昂揚，做任何事情都能成功。還有一種人垂頭喪氣，整天跟在別人后面走，生怕自己走錯了路，做起事情來(lái)卻沒(méi)有一件成功的。對比一下，隊員們，你自己屬于哪種人
(男)不管你屬于哪種人，有一個(gè)事實(shí)你要清楚：這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人，即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士，也有一些缺點(diǎn)或者缺憾。但是，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢原因很簡(jiǎn)單，除了自己的不懈努力外，就是自信。
(女)有一個(gè)叫做彼得的孩子從小雙目失明，那時(shí)候他還不知道失明的后果。當他漸漸長(cháng)大的時(shí)候，知道自己將永遠看不到世界。他十分沮喪，感到自己的未來(lái)很渺茫，總覺(jué)得自己不如別人。
“上帝啊，為什么要這樣對我難道是我做錯了什么嗎”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆，“我看不到小鳥(niǎo)，看不到樹(shù)木，看不見(jiàn)顏色。失去了光明，我還能干什么”
他的親人和朋友，還有許多好心人都來(lái)關(guān)懷他、照顧他。當他坐公共汽車(chē)的時(shí)候，常常有人為他讓座。當他過(guò)馬路的時(shí)候，會(huì )有人來(lái)攙扶他。但彼得把這一切都看成是別人對他的同情和憐憫。他不愿意一直這樣被同情和憐憫。
直到有一天，一件事情改變了他對自己和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話(huà)：“世界上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，因為上帝特別喜愛(ài)他的芬芳�！�
“我真的是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果嗎”他懷疑地問(wèn)萊恩神甫。
“是的，你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋(píng)果，在自卑和悲觀(guān)失望中度過(guò)他的一生�！比R恩神甫輕輕地回答。
“謝謝你，神甫，你讓我找到了力量�！北说酶吲d地對神甫說(shuō)道。從此他把失明看做是上帝對自己的特殊鐘愛(ài)，于是開(kāi)始振作起來(lái)。若干年后，他成了當地著(zhù)名的德藝雙馨的盲人推拿師，被人們廣為傳頌。
上帝知道了這件事后，笑著(zhù)說(shuō)：“我很喜歡這個(gè)美麗而睿智的比喻。我從沒(méi)有放棄過(guò)任何蘋(píng)果�！�
(男)彼得是身體有缺陷的孩子，他不能像正常人那樣看到美麗的風(fēng)景。剛開(kāi)始的時(shí)候，他對自己失去了信心，悲觀(guān)地認為自己的世界會(huì )一直黑暗下去。當他聽(tīng)了神甫的話(huà)后，深受啟發(fā)，認識到自己并不是一個(gè)被丟棄的孩子，應該勇敢地振作起來(lái)。重新找到信心的彼得最終成為一個(gè)對社會(huì )對世界有用的人，度過(guò)了一個(gè)有價(jià)值的成功人生。
其實(shí)，在我們生活的周?chē)�，還有許多像彼得這樣的人，他們雖然眼睛看不見(jiàn)，或者不能走路，或者不能說(shuō)話(huà)，但是這些勇敢的人始終相信自己的能力，他們奮斗著(zhù)，甚至做出了比健全的人更出色的成績(jì)。他們的精神感動(dòng)了許多人，激勵了大家一起努力。這些人，不正像我們經(jīng)常說(shuō)的“是金子總會(huì )發(fā)光”嗎
雖然我們每個(gè)人身上都有一些不足之處，但你要相信我們就是那些閃閃發(fā)光的“金子”，你要永遠相信自己是最棒的。
(女)曾經(jīng)有個(gè)小女孩感到自卑，因為她的耳朵上有個(gè)小疤痕。女孩去找心理醫生咨詢(xún)，醫生問(wèn)她疤痕有多大，別人看得到嗎女孩回答說(shuō)疤痕不大，而且已經(jīng)被她用長(cháng)發(fā)蓋住了。
醫生感到不可理解，便問(wèn)她：“既然蓋住了，為什么還耿耿于懷呢”
女孩很無(wú)奈地回答說(shuō)：“我比別人多了一塊疤，怎能不自卑和苦惱呢”
這個(gè)女孩就因為這么一個(gè)小疤痕而長(cháng)期被自卑和苦惱困擾，覺(jué)得自己處處不如別人，做什么事情都沒(méi)有信心，當然，她的生活也就一直是黯淡的。其實(shí)，這個(gè)女孩的小疤痕和拿破侖的矮孝林肯的丑陋、羅斯福的癱瘓比起來(lái)，又算得了什么呢該自卑的是他們才對吧!但他們沒(méi)有因此而自卑，反倒各自都闖出一番輝煌的成就!
所以說(shuō)，自卑就像是加在心靈上的一把鎖，它鎖住了人的開(kāi)朗與勇敢，也鎖住了人的前途。沒(méi)有自信，便沒(méi)有成功。一個(gè)獲得了巨大成功的人，首先是因為他自信。自信使不可能成為可能，使不可能成為毫無(wú)希望。一分自信，一分成功;十分自信，十分成功。當你滿(mǎn)懷信心地對自己說(shuō)“我一定能行”時(shí)，無(wú)論多大的困難都會(huì )迎刃而解。
(男)當然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂(lè )觀(guān)，更不是虛弱的驕傲。這種虛無(wú)縹緲的自信是建立在周?chē)娜瞬蝗缱约旱幕A上的，一旦有人超過(guò)自己，而自己無(wú)法再保持領(lǐng)先地位，自信心便轟然倒塌。
所以，如果你想過(guò)一種燦爛的日子，如果你想結交更多的朋友，那就記�。簰侀_(kāi)心靈上自卑的枷鎖，主動(dòng)走向陽(yáng)光，用行動(dòng)證明自己的自信
最后我要感謝大家的收聽(tīng)，下期再見(jiàn)，88!
校園之聲廣播稿2
甲：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。 乙：付出一份真誠，打造愛(ài)的世界。 甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。 乙：在這金秋的腳步越來(lái)越近的時(shí)刻，在這收獲的季節。 甲：蘭之聲廣播又和大家見(jiàn)面了！ 我是今天的播音員*** 乙：我是今天的播音員***今天我們?yōu)榇蠹野才诺墓澞坑懈枨p析、 健康快車(chē)、娛樂(lè )天地，希望大家認真收聽(tīng)。
乙：每年的農歷八月十五日
是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于
春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。
甲：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱(chēng) 八月十五為“團圓節”。古往今來(lái)，人們常用“月圓、月缺”來(lái)形容 “悲歡離合”，客居他鄉的游子，更是以月來(lái)寄托深情。
乙：對了，今天的“點(diǎn)歌臺”欄目為大家安排的就是一首根據《水調 歌頭 》改編的歌曲，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這首《明月》吧。
甲：下面請聽(tīng)健康快車(chē)，讓《健康快車(chē)》給我們一個(gè)金色的童年 ,健 康的回憶. 所以，讓我們一起登上《健康快車(chē)》吧! 秋季好發(fā)的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒等。這些傳染 病的主要傳染途徑是病原體通過(guò)呼吸道的排泄物（如飛沫等）傳播 的。秋季天氣轉冷，我們同學(xué)在外邊的活動(dòng)減少了，多集中在教室內， 這就增加了傳染機會(huì )。另外，寒冷的空氣會(huì )使鼻黏膜的血管收縮，降 低呼吸道的抵抗力，這也是容易得病的一個(gè)原因。那我們該如何預防 呢？ 乙：1、教室每天保證定時(shí)通風(fēng)換氣，保持空氣清新。
2、同學(xué)們要加強體育鍛煉，增強抗病能力。多到戶(hù)外活動(dòng)，適時(shí)增 減衣服。 3、養成良好的健康行為，平時(shí)多喝開(kāi)水，多吃新鮮蔬菜和水果，把 住“病從口入”關(guān)。 4 、 盡 量 減 少 到 空 氣 不 流 通 的 場(chǎng) 所 取 去 。 乙：同學(xué)們，你們都聽(tīng)到了嗎？希望每個(gè)隊員都能保護好自己的身 體 ， 有了良好的體魄 ， 我們才能更積極愉快地投入到學(xué)習和生活中去 。 甲：是啊，我們一定要注重衛生，這可是緊要問(wèn)題呢！ 甲：接下來(lái)讓我們一起聽(tīng)幾則小笑話(huà)輕松娛樂(lè )一下吧。 甲：他的耳朵在我衣兜里 “一個(gè)男孩咬了我一口，”伊凡說(shuō)。 “再見(jiàn)到他你能認出來(lái)嗎？”媽媽問(wèn)。
“他走到哪里我都能認出他，”伊凡說(shuō)�！八亩溥�在我衣兜里 呢�！� 乙：真相大白 課堂上,老師說(shuō):"誰(shuí)能用真相大白造句?"我站起來(lái)說(shuō):"我家有只豬叫 大白,今年大白生了小仔,大白和小仔對比起來(lái),真像(相)大白啊! 甲：偶像 小明總是睡懶覺(jué)，有一天，小明媽媽批評他說(shuō)：“你看隔壁小華每天 天還沒(méi)亮就起床了，你就不能早起一點(diǎn)？” 小明理直氣壯地回答：“媽媽?zhuān)∥腋灰粯�，人家小華崇拜的偶像 是黎明！我的偶像是作家臥龍生�！�
結束句： 甲：美好的時(shí)間總是過(guò)得特別的快，本期播音到此結束！ 乙：感謝大家的收聽(tīng)，同學(xué)們，我們下期節目再見(jiàn)！
校園之聲廣播稿3
親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲又帶著(zhù)春風(fēng)和大家見(jiàn)面了！首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習。
想必大家都喜歡歷史故事吧，下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)一下漢武帝壟斷經(jīng)濟的故事吧。
西漢初期的七十年，特別是文景時(shí)期，積累了大量的糧食和錢(qián)財，糧倉里的糧食多年積壓，有的已經(jīng)糜爛；府庫里的錢(qián)幣數以?xún)|萬(wàn)計，錢(qián)貫都朽斷了，數也數不清。有了這樣雄厚的物質(zhì)基礎，武帝才有可能進(jìn)行大規模的開(kāi)邊戰爭。
改革幣制，將鑄幣權收歸中央。漢初，聽(tīng)任郡國自由鑄錢(qián)，社會(huì )上流通的貨幣極其混亂，引起物價(jià)上漲，阻礙了商品的正常交換。同時(shí)，由于一些貴族官僚和富商大賈操縱鑄幣權，富埒天子，這也威脅到中央。元鼎四年(前113年)漢武帝下令禁止郡國鑄錢(qián)，各地私鑄之錢(qián)運到京師銷(xiāo)毀；成立專(zhuān)門(mén)的鑄幣機構——上林三官負責鑄造五銖錢(qián)(合今重2.9克)，這樣，就由中央壟斷了五銖錢(qián)的鑄造權。新造的五銖錢(qián)重如其文，質(zhì)量很高，便于流通，直到1920年，歷代銅錢(qián)皆為五銖重。 想必大家都喜歡娛樂(lè )雙響炮吧，那么現在就來(lái)聽(tīng)一段吧。
……
絢麗色彩繽紛校園，體味文學(xué)感悟生活。文學(xué)星空帶您走進(jìn)文學(xué)殿堂，文學(xué)星空帶您享蔚藍晴空。
�。ㄒ唬�
女：
我想知道
為什么晨風(fēng)吹醒大地
露珠就會(huì )睜亮晶瑩的眼睛
男：
誰(shuí)能告訴我
為什么月光揮舞清紗
夜空就會(huì )點(diǎn)燃滿(mǎn)天的星星
女：
我想知道
為什么藍天飄飛白云
山川就會(huì )蕩起遙遠的歌聲
男：
誰(shuí)能告訴我
為什么太陽(yáng)對著(zhù)雨霧微笑
彩虹就會(huì )飄舞七彩的衣裙
女：
我想知道
為什么海天遙隔的思念
在月光下就會(huì )格外溫馨
男：
誰(shuí)能告訴我
為什么漫天飛舞的雪花
落在樹(shù)枝就變成一種精神
女：
我想知道
為什么打開(kāi)靈魂的窗戶(hù)
起伏的心潮就難以平靜
男：
誰(shuí)能告訴我
為什么思緒飛向遠方
往昔的回憶就變得年輕
女：
讓我來(lái)告訴你，朋友，
因為我們的聲音
把文字的琴弦撥響
美妙的情感就叩擊我們的心襟
男：
讓我來(lái)告訴你，朋友
因為我們的心靈
讓藝術(shù)的靈魂在舞蹈
精神的家園就遍布綠樹(shù)濃蔭！
�。ǘ�
女：
我們從泥土的芬芳中走來(lái)
借著(zhù)竹簡(jiǎn)和甲骨文的幽光
照亮象形文字的神奇
領(lǐng)略金木水火土的風(fēng)采！
男：
我們從諸子百家的卷冊中走來(lái)
跟著(zhù)哲人踱出的方步
尋覓唯物論和辯證法的河床
把天地君親師一一叩拜
女：
我們從春秋戰國的鼓點(diǎn)中走來(lái)
順著(zhù)千軍萬(wàn)馬的足跡
憑吊合縱連橫的血色黃昏
在文韜武略的傳說(shuō)中感懷！
男：
我們從秦磚漢瓦的苔蘚中走來(lái)
踏著(zhù)河山一統丈量出的豪邁
把人心的向背砌進(jìn)萬(wàn)里長(cháng)城
在帝王將相的風(fēng)云際會(huì )中感慨！
女：
我們從唐詩(shī)宋詞的墨香中走來(lái)
舉著(zhù)盛滿(mǎn)葡萄美酒的夜光杯
聽(tīng)邊寨角聲吹響征婦的寒夜哀唱
讓離愁別緒把江心的一輪秋月漂白
男：
我們從元曲羌笛的音韻中走來(lái)
望著(zhù)古道西風(fēng)中搖響的風(fēng)鈴
總也喚不回天涯孤旅的斷腸人
失伴的鴛鴦把六月哭成白雪皚皚！
女：
我們從明清小說(shuō)的情節中走來(lái)
跋山涉水，一座座險峰留在身后
穿街走巷，一場(chǎng)場(chǎng)夢(mèng)幻化為云煙，
登堂入室，一群群狐仙置之度外！
男：
我們從“五四”的白話(huà)文中走來(lái)
穿過(guò)十里洋場(chǎng)的擁擠和喧囂
駐足山鄉小鎮的店鋪和客棧
在兵荒馬亂的流離中把歲月剪裁！
女：
我們就這樣一路走來(lái)
走進(jìn)文學(xué)的殿堂，走進(jìn)聲音的精彩
在心靈與心靈的撞擊中
我們自有我們的情懷！
男：
我們就這樣一路走來(lái)
踏上靈魂的凈土，踏上藝術(shù)的舞臺
在情感與情感的對話(huà)中
我們自有我們的氣概！
同學(xué)們，英語(yǔ)在我們的人際交往中是不可或缺的語(yǔ)言，現在，讓我們一起去學(xué)習一下它吧。
……
關(guān)注流行，關(guān)注影音，捕捉影音新視點(diǎn)，在今天的節目中，我們帶大家去聆聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲----張力尹的timeless。
……
再見(jiàn)�。�！
校園之聲廣播稿4
幸福是什么，是完成繁重的任務(wù)后的一杯淡茶，還是勞動(dòng)過(guò)程中的每一次心靈體驗？幸福從何而來(lái)，是從矛盾斗爭中獲得，還是從輕松自由中感知？其實(shí)并不是因為我們得到了我們想要的東西我們才幸福，而是因為我們選擇了幸福才得到了我們想要的東西。故而心靈康復之路，并非始于向外盲目的跳躍，而始于向內心溫和的回歸。
很多時(shí)候，我們在生活中的失敗并不是因為我們能力低下，力量薄弱，而是因為信心不足，還沒(méi)有上場(chǎng)，就敗下陣來(lái)。這個(gè)世界是由自信心創(chuàng )造出來(lái)的，充分的自信是取得成功的重要條件，讀讀這本書(shū)，它能幫你確立積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，能讓你戰勝生活中的恐懼。
應該勇于承認：我們的歷史不是命中注定的。在成長(cháng)過(guò)程中，我們必須愿意使我們的現在和未來(lái)與我們的過(guò)去完全不同。
美國著(zhù)名心理學(xué)家賽利格曼提出了一個(gè)幸福的公式：
總幸福指數＝先天的遺傳素質(zhì)+后天的環(huán)境+你能主動(dòng)控制的心理力量 (H＝S+C+V)。
先天的遺傳素質(zhì)我們以及改變不了，所以我們之能通過(guò)改變后兩者來(lái)提高我們的幸福指數。
外表的吸引力也不會(huì )影響人的幸福感。
如果你希望自己更加幸福，你不妨選擇如下環(huán)境：生活富有一些；豐富你的社交生活，多與朋友在一起；具有信仰。
關(guān)于幸福公式中最后一個(gè)部分，也是最為重要的是你能掌握的力量，即如何控制自己的心理力量。
今天和大家一起來(lái)分享一個(gè)小故事：《黑點(diǎn)和白點(diǎn)》
一天，老師走進(jìn)教室，先拿出一張白紙，中間有一個(gè)黑點(diǎn)，老師問(wèn)同學(xué)看見(jiàn)了什么？全班同學(xué)盯住白紙，齊聲喊道：一個(gè)黑點(diǎn)。
老師沮喪地說(shuō)，這么大的白紙看不見(jiàn)，只盯住一個(gè)黑點(diǎn)，將來(lái)你們的一生是非常不幸的，眼光集中在黑點(diǎn)上，黑點(diǎn)越來(lái)越大，最后整個(gè)世界就變黑了。整個(gè)教室寂靜無(wú)聲。
在沉默中老師又拿出一張黑紙，中間有一個(gè)白點(diǎn)。老師又問(wèn)看見(jiàn)了什么？全班同學(xué)開(kāi)竅了，一個(gè)白點(diǎn)。老師欣慰地笑了，太好了，無(wú)限美好的未來(lái)在等著(zhù)你們。
同學(xué)們，生活中，你們的父母如果總是盯著(zhù)你們的缺點(diǎn)和錯誤不放，如同看見(jiàn)小黑點(diǎn)而看不到大張的白紙�？淳昧�，眼睛里只有孩子犯的錯誤�？磫�(wèn)題的著(zhù)眼點(diǎn)不同，會(huì )得出完全相反的結論。
同學(xué)們：你們的家長(cháng)是否經(jīng)常對你說(shuō)這樣的話(huà)語(yǔ)呢？“不好好學(xué)習，就像小要飯的一樣了！”
“你簡(jiǎn)直笨得像豬一樣！”
“你不聽(tīng)話(huà)，我不要你了！”
“好了，我再也不管你了！”
“看你爸爸回來(lái)不扒你的皮！”
當家長(cháng)說(shuō)出這樣的話(huà)時(shí)你一定會(huì )很難過(guò)或者很有壓力，會(huì )覺(jué)得他們不愛(ài)你了，其實(shí)不然，父母是恨鐵不成鋼��！他們是太愛(ài)你們了，只是他們在教育方法上有誤區，不懂得如何教育。如果你們的父母換個(gè)角度來(lái)看待你們，多注意你們身上的“白點(diǎn)”,積極肯定你們的優(yōu)點(diǎn)，那你們會(huì )有無(wú)限美好的未來(lái)在等著(zhù)你們。在學(xué)校心語(yǔ)室開(kāi)放之際，特聘請心理專(zhuān)家程海燕老師來(lái)我校舉辦親子活動(dòng)，通過(guò)親子活動(dòng)讓家長(cháng)走出教育的誤區，也使你們進(jìn)一部了解家長(cháng)的良苦用心。使家長(cháng)對你們的愛(ài)來(lái)的更溫馨些，使你們更加健康快樂(lè )地成長(cháng)。
今天的心靈廣播到此結束，如果你在和家長(cháng)溝通上不融洽或家長(cháng)在教育上方法上需要幫助的同學(xué)，歡迎你們來(lái)報名參加心理專(zhuān)家舉辦的親子活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)幫助你們有個(gè)融洽的家庭氛圍，使你們在生活和學(xué)習上有個(gè)好的幫手。也希望同學(xué)們如果在生活上或學(xué)習上有什么問(wèn)題的話(huà)，歡迎到心語(yǔ)室來(lái)傾述或寫(xiě)小紙條投放到悄悄話(huà)信箱里，在下次的心靈廣播中將會(huì )給你們一一解答。再見(jiàn)！
校園之聲廣播稿5
音樂(lè )《滴答》
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色;
女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌;
男：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì )在廣播中;
女：傳播校內外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活;
合：這里是校園之聲廣播站。
男：各位老師，
女：各位同學(xué)，
合：大家下午好。
男：我是播音員劉燁
女：我是播音員劉宜競
男：伴隨著(zhù)熟悉的樂(lè )曲，
女：聆聽(tīng)著(zhù)動(dòng)人的旋律;
合：中泰寶石學(xué)院校園之聲廣播開(kāi)播了。
欄目一：新聞直播間
男：感知身邊時(shí)事，關(guān)注熱點(diǎn)新聞,大家好，歡迎收聽(tīng)《新聞直播間》，我是廣播員劉燁
1.3 月31日，中國在結束對俄羅斯、坦桑尼亞、南非、剛果共和國的國事訪(fǎng)問(wèn)并出席金磚國家的領(lǐng)導人第五次會(huì )晤后，回到北京。首次出訪(fǎng)引起國際社會(huì )的高度關(guān)注和熱烈反響。國際輿論認為，這次訪(fǎng)問(wèn)不但碩果累累，而且新意多多，拉開(kāi)了新時(shí)期中國外交的大幕。出訪(fǎng)前接受了金磚國家媒體聯(lián)合采訪(fǎng)，他在回答“中國的世界夢(mèng)是什么”的問(wèn)題時(shí)說(shuō)：“我們希望，國與國之間、不同文明之間能夠平等交流、相互借鑒、共同進(jìn)步，各國人民都能夠共享世界經(jīng)濟科技發(fā)展的成果，各國人民的意愿都能夠得到尊重，各國能夠齊心協(xié)力推動(dòng)建設持久和平、共同繁榮的和諧世界�！痹谔股Ｄ醽喸L(fǎng)問(wèn)時(shí)，進(jìn)一步闡述了“中國夢(mèng)”、“非洲夢(mèng)”與“世界夢(mèng)”的關(guān)系，把中國人民的追求與世界人民的期盼連接在一起。當今世界，各國相互依存度空前加深，中國的發(fā)展離不開(kāi)世界，世界的發(fā)展也需要中國。這是“中國夢(mèng)”與“世界夢(mèng)”緊密相連的基礎。
2.全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統預計于20xx年秋季學(xué)期實(shí)現全國聯(lián)網(wǎng)并試運行，該系統將為每名中小學(xué)生建立全國唯一的、跟隨一生的學(xué)籍編號，從小學(xué)一直沿用至研究生教育乃至繼續教育，并在全國范圍內實(shí)現學(xué)生轉學(xué)、升學(xué)等動(dòng)態(tài)跟蹤，對解決農村“控輟保學(xué)”、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)、留守學(xué)生等教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題提供有力支撐。
3.蘋(píng)果中國官方的網(wǎng)站1日晚間發(fā)布CEO庫克致中國消費者的道歉信，稱(chēng)由于對外溝通不足而導致外界認為蘋(píng)果公司態(tài)度傲慢，今后對中國維修和保修政策進(jìn)行深刻反思。蘋(píng)果公司將改進(jìn)iPhone等設備的維修政策，使其符合中國的“三包”規定。
4.北京時(shí)間3月31日16點(diǎn)整，20xx賽季中超聯(lián)賽第三輪繼續進(jìn)行，廣州富力主場(chǎng)迎戰山東魯能。經(jīng)過(guò)全場(chǎng)較量，客場(chǎng)作戰的山東魯能憑借下半時(shí)安塔爾和鄭錚的兩個(gè)進(jìn)球，最終2-0戰勝對手。三連勝之后，魯能的排名超過(guò)恒大與國安，躍居積分榜榜首;而富力則慘遭聯(lián)賽開(kāi)局三連敗。
(音樂(lè )《怒放的生命》)
欄目二：文學(xué)星空
女：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，感悟生活�！段膶W(xué)星空》帶您走進(jìn)文學(xué)殿堂，與您共享蔚藍晴空，(請欣賞朱自清的散文《春》)
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著(zhù)，躺著(zhù)，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�(zhù)甜味，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著(zhù)青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風(fēng)流水應和著(zhù)。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著(zhù)。
雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)，人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著(zhù)的人;地里還有工作的農民，披著(zhù)蓑，戴著(zhù)笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著(zhù)。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去�！耙荒曛嬙谟诖骸�，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著(zhù)我們上前去。
(音樂(lè )《明天你好》)
欄目三：快樂(lè )智多星
男：生活小常識，愿你有一個(gè)健康的身體，輕松學(xué)習領(lǐng)會(huì )，迎接新的黎明。今天為大家帶來(lái)《交通安全小常識》。
女：一、行走須知
1、須在人行道內行走，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走;
2、不準在車(chē)行道上追逐、猛跑，不準在車(chē)輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿;
3、不準在道路上扒車(chē)、追車(chē)，不準強行攔車(chē)或拋物擊車(chē);
4、不準在公路上玩耍、嬉鬧;
男：二、乘車(chē)須知
1、不準在道路中間招呼車(chē)輛;
2、機動(dòng)車(chē)在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外;
3、乘車(chē)時(shí)，不準站立，不準在車(chē)內吃東西;
4、不強行上下車(chē)，做到先下后上，候車(chē)要排隊，按秩序上車(chē);下車(chē)后要等車(chē)輛開(kāi)走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行;
5、不乘坐超載車(chē)輛，不乘坐無(wú)載客許可證、運動(dòng)證的車(chē)輛;
三、騎車(chē)須知
1、拐彎前須減速慢行，向后了望，伸手示意，不準突然拐彎;
2、不準雙手離把，不準攀扶其他車(chē)輛或手中持物;
3、不準車(chē)輛并行、互相追逐或曲折競駛;
4、要經(jīng)常檢查車(chē)子性能，響鈴、剎車(chē)或其他部件有問(wèn)題時(shí)不能騎車(chē)，應及時(shí)修理;
5、不準撐傘騎車(chē)，不準騎車(chē)帶人;
6、不準在車(chē)行道上停車(chē)或與機動(dòng)車(chē)爭道搶行;
音樂(lè )《奔跑》
欄目四音樂(lè )小屋
女：關(guān)注流行、關(guān)注影音、捕捉影音新視點(diǎn)。關(guān)注流行的同時(shí)，介紹世界經(jīng)典名曲，讓我們一同進(jìn)入《音樂(lè )小屋》。在今天的節目中，請大家欣賞《春暖花開(kāi)》和《改變自己》。
欣賞音樂(lè )《春暖花開(kāi)》《改變自己》
女：親愛(ài)的同學(xué)們，伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )今天的校園之聲欄目到這里就結束了，希望我們的節目給大家帶來(lái)收獲和喜悅，“校園之聲”，做你最好的朋友!
下周同一時(shí)間，讓我們繼續相約“校園之聲”!
老師們、同學(xué)們，再會(huì )。
廣播稿二：大學(xué)校園之聲廣播稿
大家好!《第七天》與你們準時(shí)相約了，我是播音。這個(gè)星期里，你們過(guò)的好嗎?一切還算滿(mǎn)意吧!也許生活中或多或少有點(diǎn)煩心事，但別忽落了歡笑，其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，你善待它，它就給你好的回報，你漠不關(guān)心它，它就會(huì )發(fā)小脾氣來(lái)氣你，所以對生活好一點(diǎn)就是善待自己�，F在讓我們放開(kāi)心懷讓自己的心浪漫一下。- ——周杰倫《浪漫手機》
有時(shí)候覺(jué)得大學(xué)里的生活是繁忙的，不過(guò)有時(shí)候大學(xué)里的生活還是很愜意的。午后的陽(yáng)光透過(guò)半開(kāi)的窗帷暖暖的照在身上，閉上雙眼，似乎能聞到秋的氣息。沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有浮躁，有的只有自己的一顆寧靜的心。
平日里的匆忙，好像一下子全部暫時(shí)擱淺，諸多的瑣事，此刻也無(wú)須惦念。只伴著(zhù)這一抹談?wù)劦牟璧那逑�，�?lái)傾聽(tīng)自己的心聲。其實(shí)，放松的時(shí)候，泡一杯自己喜愛(ài)的茶，靜靜的坐在書(shū)桌前，或站在陽(yáng)臺前，眺望遠方，邊慢慢品位鮮美的茶，邊靜靜的聽(tīng)者音樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)生活中的故事，無(wú)非是一種恰適的享受。-——梁靜茹《寧夏》
悠悠的是誰(shuí)撥動(dòng)了心底的弦，如流水般飄過(guò)年少時(shí)的青澀已找著(zhù)海軍痕跡，染盡鉛華卻依然不改向往自由的心，一路執著(zhù)的奔跑，從春到冬，周而復始，為的只是尋找生命的真諦。春日花開(kāi)的第一縷芬芳，叢林里鳥(niǎo)兒第一聲歌唱，初臨人間的嬰兒第一聲啼哭，面朝大海的寬闊，背對大地的依戀……最初的美麗和最后的感動(dòng)一樣讓人銘記。
人不能帶來(lái)什么，也不能帶走什么，只是一種生命的過(guò)程，或長(cháng)或短，不盡其然。出生時(shí)皆為一張白紙，以后就看自己如何去繪了。有的人精彩，有的人平庸，各自選擇不同的人生罷了。但是不管怎樣，不要輕易放棄開(kāi)懷的笑，開(kāi)心的事，不要讓煩惱的事情籠罩著(zhù)自己，因為人是要活的，日子是要過(guò)的，想笑還是要笑的，想唱就大聲去唱。-——《想唱就唱》
歲月如一條蔓延的青藤攀附在不同的墻上。四季之中時(shí)而美麗，時(shí)而頹廢。主要的是你怎樣去欣賞，怎樣去面對。在人的一生當中，或多或少都會(huì )走不太平坦的路，要么就別去抱怨，別去自棄，勇敢的接受吧!要知道，生命一直應該是向上的，如此去想，那么生活將會(huì )給你更多的回報，你或許會(huì )比別人過(guò)得更多的開(kāi)心和坦然。
不要去猶豫，時(shí)間不等人，放開(kāi)心懷去感受一下開(kāi)心與坦然，讓那一份灑脫沖走所有的煩惱吧!
秋風(fēng)固然會(huì )吹落繁花，秋雨也可能會(huì )淋濕思念。但請不要孤影感傷。且看冬日的白雪也是別樣的一種美麗。何況來(lái)年的風(fēng)景也勝過(guò)今朝，無(wú)須太多感慨，太多留戀。時(shí)光不會(huì )老，老的是心。相信這句話(huà)，用心感受生活，用愛(ài)感動(dòng)生活。-——陳慧琳《希望》
隨著(zhù)優(yōu)美的歌聲，要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，下次精彩節目再續，讓我們共同期待吧!
校園之聲廣播稿6
老師們，同學(xué)們。下午好。今天是20xx年11月3日，歡迎收聽(tīng)今天的紅領(lǐng)巾廣播。今天給大家帶來(lái)一篇，來(lái)自梁實(shí)秋的《養成好習慣》。 人的天性大致是差不多的，但是在習慣方面卻各不相同，習慣是慢慢養成的，在幼小的時(shí)候最容易養成，一旦養成之后，要想改變過(guò)來(lái)卻還很不容易。
例如說(shuō)：清晨早起是一個(gè)好習慣，這也要從小時(shí)候養成。很多人從小就貪睡懶覺(jué)，一遇假日便要睡到日上三竿還高臥不起，平時(shí)也是不肯早起，往往蓬首垢面的就往學(xué)校跑，結果還是遲到，這樣的人長(cháng)大了之后也常是不知振作，多半不能有什么成就。祖逖聞雞起舞，劉琨枕戈待旦，那才是志士奮勵的榜樣。
我們中國人最重禮，因為禮是行為的規范。禮要從家庭里做起，姑舉一例：為子弟者“出必告，返必面”，這一點(diǎn)點(diǎn)對長(cháng)輩的起碼的禮，我們是否已經(jīng)每日做到了呢?我看見(jiàn)有些個(gè)孩子們早晨起來(lái)對父母視若無(wú)睹，晚上回到家來(lái)如入無(wú)人之境，遇到長(cháng)輩常常橫眉冷目，不屑搭訕。這樣的跋扈乖戾之氣如果不早早的糾正過(guò)來(lái)，將來(lái)長(cháng)大到社會(huì )服務(wù)，必將處處引起摩擦不受歡迎。我們不僅僅對長(cháng)輩要恭敬有禮，對任何人都應該維持相當的禮貌。
大聲說(shuō)話(huà)，擾及他人的寧靜，是一種不好的習慣。我們試自檢討一番，在別人讀書(shū)工作的時(shí)候是否有過(guò)喧嘩的行為？我們要隨時(shí)隨地為別人著(zhù)想，維持公共的秩序，顧慮他人的利益，不可放縱自己，在公共場(chǎng)所人多的地方，要知道依次排隊，不可爭先恐后的去亂擠。
時(shí)間即是生命。 我們的生命是一分一秒地在消耗著(zhù)，我們平常不大覺(jué)得，細想起來(lái)實(shí)在值得警惕。我們每天有許多的零碎時(shí)間于不知不覺(jué)中浪費掉了。我們若能養成一種利用閑暇的 習慣，一遇空閑，無(wú)論其為多么短暫，都利用之做一點(diǎn)有益身心之事，則積少成多終必有成。常聽(tīng)人講起“消遣”二字，最是要不得，好像是時(shí)間太多無(wú)法打發(fā)的樣子，其實(shí)人生短促極了，哪里會(huì )有多余的時(shí)間待人“消遣”?陸放翁有句云：“待飯未來(lái)還讀書(shū)”。我知道有人就經(jīng)常利用這
“待飯未來(lái)”的時(shí)間讀了不少的大書(shū)。古人所謂“三上之功”，枕上、馬上、廁上，雖不足為訓，其用意是在勸人不要浪費光陰。
吃苦耐勞是我們這個(gè)民族的標識。古圣先賢總是教訓我們能過(guò)得儉樸的生活，所謂“一簞食，一瓢飲”，就是形容生活狀態(tài)之極端的刻苦，所謂“嚼得菜根”，就是表 示一個(gè)有志的人之能耐得清寒。惡衣惡食，不足為恥，豐衣足食，不足為榮，這在個(gè)人之修養上是應有的認識。羅馬帝國盛時(shí)的一位皇帝，Marcus Aurelius（馬 可·奧勒留），他從小就摒絕一切享受，從來(lái)不參觀(guān)那當時(shí)風(fēng)摩全國的賽車(chē)比武之類(lèi)的娛樂(lè )，終于成為一位嚴肅的苦修派的哲學(xué)家，而且建立了不朽的事業(yè)。這是很 值得令人欽佩的。宜從小就養成儉樸的習慣，更要知道物力維艱，竹 頭木屑，皆宜愛(ài)惜。
以上不過(guò)是偶然拈來(lái)，好的習慣千頭萬(wàn)緒，“勿以善小而不為”。習慣養成之后，便毫無(wú)勉強，臨事心平氣和，順理成章。充滿(mǎn)良好習慣的生活，才是合于“自然”的生活。
梁實(shí)秋的《養成好習慣》，告訴我們養成好習慣的重要性。
接下來(lái)請大家欣賞歌曲，來(lái)自劉濤的《紅顏舊》。
播放歌曲：《紅顏舊》。
今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，感謝大家的收聽(tīng)。我們下期再會(huì )。
校園之聲廣播稿7
A:燦爛抑或是細雨綿綿，你可曾明白，我們就在你的身邊?今日的精彩，明天的記憶，將聲音釋放在校園的每一個(gè)角落。
B:用我的眼睛打開(kāi)你視野的鎖，用我的筆記錄時(shí)光的脈搏，用我的聲音和你一齊感悟青春的快樂(lè )。歡迎大家準時(shí)收聽(tīng)“校園之聲”。
A:我是播音員~
B:我是播音員~
A:風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳
B:家事國事天下事事事關(guān)心。
A:校園之聲為您帶來(lái)最新的時(shí)事新聞、了解校園動(dòng)態(tài)、享受完美生活，下方讓我們一齊走進(jìn)《校園聚焦》
B:有一朵花開(kāi)的時(shí)光需要去等待，有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，花開(kāi)花落，茶沉茶浮，文薈精華，與你浪跡文學(xué)世界。
歡迎收聽(tīng)《凡是，再強求一下》強求不難，難在分寸。到什么時(shí)刻，你的意愿表達完畢，對方接收成功，進(jìn)一步，則適得其反，退一步，則不盡如人意。拿捏在進(jìn)退之間，要因時(shí)因地因事情原委因人生閱歷而決定。女兒是小孩子，即使她一向叫下去，也沒(méi)人說(shuō)，這是個(gè)瘋子。如果一個(gè)成年人呢?過(guò)分強求，旁人心生厭煩惡語(yǔ)相向的概率恐怕大大提升。
最簡(jiǎn)單的例子，就是談戀愛(ài)。女生拒絕男生，可能因心里住著(zhù)別人，可能覺(jué)時(shí)機不對，也可能她完全無(wú)意于你。前兩種情形，如果認為值得，能夠陪在她身邊，等。等她回心轉意，等她時(shí)過(guò)境遷，不時(shí)提醒她，還有人在那里，愛(ài)你;而最后一種，一旦表達明確，最好抽身離開(kāi)，這樣做，至少還能留下一個(gè)耐人尋味的背影。否則再?lài)\歪下去，女生告你騷擾，或唯恐避之不及，也未可知。
我們大人，經(jīng)歷世事越多，有時(shí)反而不如小孩子心思澄凈，做事有魄力。畏首畏尾，心有牽絆，還總冠冕堂皇地說(shuō)，我是隨遇而安。我們要承認，做大多事情，是要結果的，無(wú)論好壞，無(wú)論早遲，我們都想在內心的空白處填上一個(gè)堅定的答案。從此，安下心來(lái)。凡事都再強求一下吧，就那么剛剛好的，一小下。足矣。
A:接下來(lái)，帶給大家的是一則哲理小故事《過(guò)好每一天》每一天都是一生的縮影。每一天早晨醒來(lái)，意味著(zhù)一次新生;晚上入睡時(shí)，意味著(zhù)這一天隨之消亡。在醒來(lái)與入睡之間，是一天的黃金時(shí)光。我們可能無(wú)法為一生做事情，卻能為一天而做。
英國著(zhù)名作家羅伯特史蒂文森說(shuō)：“任何人都能很甜美、很耐心、很可愛(ài)、很純潔地活到太陽(yáng)落山�！�
任何人都能夠持續一天不發(fā)火和言語(yǔ)得當。任何人都能夠勇敢地承擔起一天的職責。
任何人都能夠一整天都快樂(lè )，并用快樂(lè )感染周?chē)娜�。任何人都能夠在每一天把�?ài)播撒。
任何人都能夠克服一天里的恐懼，勇敢地應對每一種狀況。任何人都能夠友愛(ài)、寬容、周到、為別人著(zhù)想一整天。每一天，任何人都能夠學(xué)到新的知識，獲得一些成長(cháng)。
威廉?奧斯勒醫師指出，就像與空氣隔絕的船艙能使船漂浮，隔絕白晝的夜晚幫忙我們避免生活之舟失事。他送給我們一個(gè)應對每一天的神奇詞匯：平靜。生活的最高藝術(shù)是盡力使每一天生活好。
當我們失敗或者未到達標準時(shí)，讓我們原諒自我，思考并體會(huì )愛(ài)默生的這句名言：“努力完成每一天的事情，你已經(jīng)把你能做的都完成了。你要盡快忘記那些錯誤和你所做的荒謬事。明天是嶄新的一天，你要精神飽滿(mǎn)地迎接它，不要被過(guò)去所做的荒謬事拖累�！鼻杏�，明天是另一個(gè)這天。
B:感悟生活、享受人生，讓我們一齊走進(jìn)《點(diǎn)滴生活》這天給大家帶來(lái)的是生活小常識：
A:冬季出游注意：糾正喝酒取暖的觀(guān)念，酒精能使體表血循環(huán)增加，人感到“發(fā)熱”，實(shí)際卻丟失熱量。
B:秋冬怯火多飲青茶：常飲青茶如烏龍、鐵觀(guān)音等，有潤膚、除燥、生津、潤肺、清熱、涼血之效。
A:冬季鍛煉：霧天不宜鍛煉。霧珠中含超多塵埃、病原微生物等有害物質(zhì)，鍛煉時(shí)若吸入對健康不利。
B:睡前三小時(shí)不要吃東西。會(huì )胖哦!
A:睡眠不足會(huì )變笨，一天須八小時(shí)睡眠，有午睡習慣較不會(huì )老。
B:音樂(lè )像小河里的潺潺流水，有著(zhù)清晨露珠的清澈，有著(zhù)夜色般的朦朧，聽(tīng)著(zhù)它就會(huì )讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界。歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)。接下來(lái)，又到了我們《校園音樂(lè )風(fēng)》的欄目時(shí)光，本期“校園音樂(lè )風(fēng)”我們給大家帶來(lái)的歌曲是一首《我存在》
A:這天的校園之聲到此結束，感謝大家的收聽(tīng)，明天我們再見(jiàn)!
B:再見(jiàn)!
校園之聲廣播稿8
親愛(ài)的同學(xué)們！敬愛(ài)的老師們！
我是你的的好朋友**。
紅領(lǐng)巾廣播站現在正在直播，這里是《安全之聲》欄目。歡迎您的收聽(tīng)，今天我們?yōu)榇蠹規?lái)的是《交警叔叔告訴你》。
動(dòng)蕩年代的人們，最怕的是戰爭，和平年代的人們，最怕的是車(chē)禍。交通安全與整個(gè)人類(lèi)有關(guān)，不管是強者，還是弱者；不管是富人還是窮人；也不管你是男人、女人、成年人、未成年人，只要你們走在公路上或大街上，每一分鐘都有可能發(fā)生交通事故。
車(chē)禍并不因為對象是婦孺而產(chǎn)生絲毫的憐憫之心，也還會(huì )因為對象的地位顯赫而退避三舍。
同學(xué)們，聽(tīng)完了上面的開(kāi)場(chǎng)白，你大概會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn)，我們今天上的這是什么課��？我們現在只要學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)就夠了，干嗎還要聽(tīng)這些��？同學(xué)們，我們今天上的是交通安全教育課，讓我先給大家講一例交通事故那血的教訓吧。某年剛開(kāi)春的一天早晨，某區某小學(xué)五年一班學(xué)生劉超乘705路汽車(chē)，在鐵道學(xué)院站下車(chē)后，想橫過(guò)馬路，左側來(lái)了一輛車(chē)，她躲過(guò)了，想快步跑過(guò)去。這時(shí)，右側一輛大客車(chē)駛過(guò)來(lái)了，劉超猶豫片刻，欲過(guò)又止，欲止又過(guò)，慘劇就這樣發(fā)生了，車(chē)輪無(wú)情地在她的身上軋過(guò)。
這時(shí)，遠處值勤的交警飛跑過(guò)來(lái)，小心翼翼地將劉超從車(chē)底拉了出來(lái)，可憐的小劉超費勁地睜開(kāi)眼睛，乞求地對交警說(shuō)："叔叔，我不想死，你快救救我……"交警抱起劉超就往醫院趕，可是，還沒(méi)趕到醫院，劉超就停止了呼吸。那天劉超的爸爸騎自行車(chē)上班，走得稍晚一些，路過(guò)現場(chǎng)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)軋人了，心里想：“誰(shuí)家的孩子，太可惜了"。他哪會(huì )想到，受害者竟是他心愛(ài)的女兒。將近中午，廠(chǎng)部來(lái)電話(huà)說(shuō)他家里人遇車(chē)禍了，其父親經(jīng)不住這沉重的打擊，當場(chǎng)昏倒在車(chē)間里。也就是在那年暑期，XX市勝利小學(xué)70多名師生去千山旅游，在交叉路口，所乘汽車(chē)因搶行與火車(chē)相撞，70多人非死即傷，這一重大交通事故曾使全國震驚。
同學(xué)們，說(shuō)到這兒我還要對大家說(shuō)，在交通事故中，固然有駕駛員的責任，但行人的因素也不可忽視。如果我們每個(gè)人都有很強的交通安全意識，熟知并自覺(jué)遵守交通法規，許多悲劇則安全可以避免。公平地說(shuō)，汽車(chē)的出現是人類(lèi)進(jìn)步的標志，給人類(lèi)帶來(lái)了生活的便利、巨大的經(jīng)濟效益和社會(huì )的繁榮。同時(shí)，車(chē)禍也使人類(lèi)蒙受了巨大的劫難。去年7月14日中央廣播電臺午間半小時(shí)廣播：全世界每天有2200人被交通事故奪去生命，平均每50秒鐘就死一個(gè)人。而在這其中，我們國家的車(chē)禍發(fā)生率要比發(fā)達國家平均指數高出一倍以上。
我市幾十萬(wàn)中小學(xué)生，如果每人平均每天過(guò)四次馬路，就是100多萬(wàn)次，大家可以想一想，交通安全教育該有多么重要。同學(xué)們，你要健康的成長(cháng)嗎？你要未來(lái)的創(chuàng )造和幸福嗎？你在志于壯麗的事業(yè)嗎？可一定得注意交通安全，別讓劉超的悲劇在我們身上重演，別讓車(chē)禍毀了我們本該幸福美好的人生。同學(xué)們，忘記了教訓就意味著(zhù)危險。
生命對于每個(gè)人只有一次，安全重于泰山，安全緊記心中，本次校園廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽(tīng)！
校園之聲廣播稿9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，我是廣播員張力元，坐在廣播室里我心情起伏，因為家里一年一度的秋收農忙又開(kāi)始了，想著(zhù)父母那雙布滿(mǎn)老繭的雙手和那一望無(wú)際的大地，我的心在顫抖，父母為了我們扛著(zhù)太陽(yáng)在地里辛苦勞累，那我們呢，我們能做些什么呢？我們應該怎么做呢？
今天是9月26日星期五農歷九月初三，今天白天多云有陣雨氣溫零上22度，東南風(fēng)1級，晚間多云轉晴氣溫零上7度，早晚溫差大，請同學(xué)們保護好自己的身體，以免感冒。
秋天，是收獲的季節，也是播種的季節。人們在秋天播下了希望的種子，等待著(zhù)明年豐碩的成果。今天的校園廣播是《感恩敬孝》欄目，就讓我們聆聽(tīng)一下初三學(xué)哥學(xué)姐的感恩之聲吧！
作為一名初三年級的中學(xué)生，已經(jīng)在這里度過(guò)了二年多的歲月。站在一個(gè)希望的門(mén)前回首張望，不禁感慨，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。假如回憶是酒，我真的愿一醉方休�；厥讈�(lái)時(shí)路，我們走得辛苦而快樂(lè )，我們走得沉重卻又激昂。我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。我們冒著(zhù)風(fēng)雨，卻迎來(lái)了萬(wàn)丈陽(yáng)光。
二年前，實(shí)驗包容了我們的懵懂無(wú)知，實(shí)驗孕育了我們的睿智武斷，實(shí)驗給了我們優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境和展示自我的遼闊舞臺。實(shí)驗為我們奠定了人生基石，為我們鼓脹了遠航的風(fēng)帆。教室里留下了我們刻苦學(xué)習的身影，球場(chǎng)上留下了我們拼搏進(jìn)取的執著(zhù)精神，在學(xué)習中我們變換角色體味人生。我們思考著(zhù)，我們追求著(zhù)。我們學(xué)會(huì )了沉著(zhù)與凝練，學(xué)會(huì )了合作與競爭，學(xué)會(huì )了繼承與創(chuàng )新，我們豐盛著(zhù)頭腦，開(kāi)闊著(zhù)視野，學(xué)會(huì )了知識，理解了道理。
如今，又到了播種的季節，我們一定要播下希望的種子，努力在明年取得優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)回報父母，回報老師，回報學(xué)校對我們的培養之恩。
詩(shī)人說(shuō)：花朵把春天的門(mén)推開(kāi)了。我說(shuō)：感恩把和諧的門(mén)推開(kāi)了，和諧把生活的門(mén)推開(kāi)了。只要你用心去聽(tīng)花開(kāi)的聲音，生活到處都是和諧的樂(lè )章。
愛(ài)，像火種點(diǎn)燃心靈的希望; 愛(ài)，像綠茵撐起心靈的天空。愛(ài)，是一種力量，是一種財富。我們應該從小在心中撒播愛(ài)的種子。讓我們心存感激，學(xué)會(huì )感恩。用一顆感恩的心去面對生活，面對學(xué)習，面對挫折，從而體會(huì )父母，師長(cháng)，同學(xué)，朋友間無(wú)私的親情，友情，"懂得滴水之恩，當涌泉相報”的真正內涵.
感恩是中華民族的傳統美德，是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的需要。律師田世國為了回報母親的恩情，在老母病危時(shí)瞞著(zhù)她捐出了自己的腎臟，挽回了母親的生命;徐本禹為了回報社會(huì )對他的恩情，毅然在大學(xué)畢業(yè)后離開(kāi)繁華城市，走進(jìn)窮鄉僻壤的破草棚，給求知若渴的孩子們送去知識……
感激生育你的人，因為他們使你獲得生命;感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng);感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖;感激鼓勵你的人，因為他們給你力量;感激教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧;感激傷害你的人，因為他們磨練了你的心智;感激絆倒你的人，因為它強化了你的雙腿;感激藐視你的人，因為它覺(jué)醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你該獨立;凡事感激，學(xué)會(huì )感激，感激一切使你成長(cháng)的人!
同學(xué)們，有首歌叫《感謝你》：感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……感謝收獲、感謝和平、感謝這所有的一切一切。
感恩無(wú)痕，感恩無(wú)限!同學(xué)們，學(xué)會(huì )感恩吧!讓我們的生活永遠走向關(guān)懷，充滿(mǎn)真情和愛(ài)心!
今天的校園廣播就到這里，謝謝大家的收聽(tīng)，我們明天見(jiàn)！
校園之聲廣播稿10
每一首歌都像一只紙船，承載著(zhù)一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂(lè )，不同的風(fēng)格，演繹著(zhù)不一樣的感受，歡迎大家收聽(tīng)本期的音樂(lè )嘉年華，我是曉清，我是明裕。本期節目同樣精彩，
首先讓我們一起來(lái)關(guān)注下近期的娛樂(lè )動(dòng)態(tài)
[04月24日香港訊]王杰在香港舉辦了《唱好生命音樂(lè )會(huì )》活動(dòng)。黑色休閑西裝配以鏤空的藍色牛仔褲，一絲瀟灑感覺(jué)中一貫的浪子形象盡顯無(wú)疑。
王杰表示，這次的活動(dòng)主要就是為了鼓勵和勸說(shuō)年輕朋友用一種積極向上的態(tài)度去生活。而自己在這次的音樂(lè )會(huì )活動(dòng)上也會(huì )獻唱兩到三首歌曲為年輕的朋友加油助威。
由香港演藝協(xié)會(huì )舉辦，會(huì )長(cháng)曾志偉發(fā)起，孫楠負責內地號召的“演藝界情系玉樹(shù)關(guān)愛(ài)行動(dòng)大匯演”主題曲《手連心》已經(jīng)進(jìn)入緊張的錄制階段。據了解，雖然從號召到開(kāi)始的`時(shí)間只有2-3天，主題曲的錄音版及mv版要趕在25號交到香港，但孫楠非常感動(dòng)內地藝人的齊心和團結，基本上，只要留在北京的演藝圈藝人都到齊，正是有了大家的攜手互助，《手連心》的錄制時(shí)間緊迫，卻進(jìn)展順利。自毛阿敏、那英、羽泉、韓紅等歌手的灌錄之后，光線(xiàn)當家主播索妮、謝楠也緊隨其后趕往了錄音棚，加入聲援香港賑災活動(dòng)。
[04月24日北京訊]由香港演藝人協(xié)會(huì )舉辦，孫楠任內地召集人的《演藝界情系玉樹(shù)關(guān)愛(ài)行動(dòng)大匯演》主題曲《手連心》前天進(jìn)行第二天的錄音，內地樂(lè )壇大姐毛阿敏黃昏6時(shí)低調的與孫楠出現在北京錄音室。
放歌
歡迎回來(lái)，讓我們一起進(jìn)入今天的新鮮音樂(lè )：
首先要給大家推薦的是弦子的主打歌《你是你的》，由經(jīng)驗豐富的創(chuàng )作者深白色填詞譜曲的歌曲。弦子唱出了女孩們「忽然明白」的心痛。曾經(jīng)愛(ài)得瘋狂，不惜一切的付出全部。卻在對方的不告而別或是殘忍的分手之后，才明白，當時(shí)只有自己一個(gè)人唱著(zhù)獨角戲，只有自己一個(gè)人是如此忐忑的愛(ài)著(zhù)。因為天真、因為信任，換來(lái)的卻是無(wú)情的真相，強求不得的感情總是殘酷的令人永遠痛著(zhù)。鋼琴音符一個(gè)一個(gè)連串流瀉而出，緩慢的鋪陳出一個(gè)變調的感傷世界。弦子的歌聲清澈，在歌中化成一條流動(dòng)的光線(xiàn)，引著(zhù)聽(tīng)者一步步進(jìn)入弦子的情緒當中�？辞逯�，當初所信任的事物，全部都變成殘忍的事實(shí)。不想再責怪深?lèi)?ài)的那個(gè)人，只能苦笑說(shuō)著(zhù)自己太傻，用天真換來(lái)了一門(mén)感情的課。 接下來(lái)要給大家推薦的是雷諾兒的《最后的天使》，繼《別在我離開(kāi)之前離開(kāi)》ep熱碟后，這首歌既刻畫(huà)了痛苦的離開(kāi)，也表現了幸福的守護。每個(gè)人都渴望成為愛(ài)情中最后的天使，有甜蜜、有苦澀、有相遇、有離開(kāi)。愛(ài)一個(gè)人，是去用心交換彼此的靈魂。無(wú)論是長(cháng)相廝守，抑或是轉身離開(kāi);無(wú)論是默默祈禱，抑或是微笑成全，我愿意做你最后的天使，即使你從來(lái)不知道?? 最后給大家推薦的是跨越九百年， 蔡琴、 李清照共醉的《如夢(mèng)令》。蔡琴說(shuō)：’如果我和李清照同在那個(gè)夏日，我不會(huì )喚她，就讓她誤入藕花深處? ? ’這是蔡琴再三回味《如夢(mèng)令》這首詞，這首歌的感懷。
校園之聲廣播稿11
尊敬的老師:
大家好!
今天的校園之聲廣播又和大家見(jiàn)面了，我是播音員龐淼，秋天來(lái)臨天氣乍冷，愿淡淡的清涼拂去你昨天的疲憊。今天是9月16日星期二，今天白天晴有時(shí)多元氣溫零上20度，西風(fēng)2-3級，晚間晴氣溫零上7攝氏度，多變的永遠是天氣, ,颯颯的晨風(fēng)傳遞給大家一個(gè)消息:早晚間,請同學(xué)們多加衣物注意保暖!
關(guān)注娛樂(lè )信息，點(diǎn)綴七彩校園，現在大家聽(tīng)到的是《娛樂(lè )之聲》欄目，在今天的‘青春花語(yǔ)’點(diǎn)歌臺中，就讓我們全體同學(xué)為敬愛(ài)的老師們送上一首祝福的歌曲吧，請聽(tīng)著(zhù)名歌手張韶涵的淋雨一起走
請你給我一束愛(ài)的光芒
今天我將要走向這勝利的遠方
我要把這世界為你點(diǎn)亮
我的夢(mèng)想在每個(gè)醒來(lái)的早晨敲打我的心房
多么勵志的語(yǔ)言，多么上進(jìn)的詞匯，請聽(tīng)初一年級政教處為全體同學(xué)們送上一首張杰的歌年輕的戰場(chǎng)
青春是一縷陽(yáng)光，青春是一種考驗，請聽(tīng)校園真正的聲音，由TFBOYS帶來(lái)的青春修煉手冊
讓音樂(lè )拉近我們的距離，讓旋律舞動(dòng)我們的青春，今天的校園廣播到此結束，同學(xué)們明天見(jiàn)。
校園之聲廣播稿12
各位老師，各位同學(xué)：
歡迎大家準時(shí)收聽(tīng)本期的“校園之聲”節目，我是施笑容，我是黃佳佳。
新年的腳步漸行動(dòng)漸遠，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，如今，我們帶著(zhù)希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著(zhù)微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家一定是斗志昂揚，因為我們的心中懷有一份美好的憧憬。
前幾天讀到一篇文章，這里，與大家分享（見(jiàn)《上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》）
是啊，生活賦予了我們每個(gè)人不同的財富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏(yíng)得屬于自己的那一份生命芬芳。
同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著(zhù)姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同�！肮陋毻踝印背梦疵馓涣恕簧磸妥穼�，就只得出了平淡是真的結論。
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著(zhù)姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同�！肮陋毻踝印背梦疵馓涣恕簧磸妥穼�，就只得出了平淡是真的結論。
生活得最好的人，不是壽命最長(cháng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢？沒(méi)有！只因為在當代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數以?xún)|計的國度里，大學(xué)生既被社會(huì )過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著(zhù)社會(huì )，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會(huì )。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著(zhù)感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著(zhù)四處漂流。當你疲倦地走過(guò)無(wú)數個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著(zhù)。四年，我們有幸擁有著(zhù)這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著(zhù)辛勤的血汗，默默地支持著(zhù)子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著(zhù)對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫(xiě)更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著(zhù)父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？?jì)H僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢？
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話(huà)：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習的女生談起了她們學(xué)習美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì )了怎樣用心去觀(guān)察一個(gè)事物。也許她們永遠成為不了畫(huà)家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。
說(shuō)到這里有人會(huì )說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(cháng)，不會(huì )唱不會(huì )跳，更不會(huì )吟詩(shī)作畫(huà)，注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為理想。一個(gè)最美的字眼！~
理想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的�，F在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(cháng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！�
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的理想成真！~
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想
校園之聲廣播稿13
播放開(kāi)始曲 《讓我們蕩起雙槳》
開(kāi)場(chǎng)白：
(李霞)老師們
(羅秀沁)同學(xué)們，
(齊)你們好!
羅秀沁：隨著(zhù)這歡快的開(kāi)始曲，校園之聲廣播又和大家見(jiàn)面。我是主持人羅秀沁。
李霞：我是主持人李霞。
羅秀沁：今天我們?yōu)槟才诺臋谀坑行@新聞、你點(diǎn)我播、世界拾零、教你一招。
一、校園新聞
李霞：我們是學(xué)校的主人，我們關(guān)注我們的校園。下面請聽(tīng)校園新聞。
羅秀沁：(1)張語(yǔ)含同學(xué)獲得征文一等獎。
李霞：(2)本周四全校學(xué)生將進(jìn)行風(fēng)疹疫苗接種。
二、你點(diǎn)我播
李霞：歌是我們的最?lèi)?ài)，歡迎走進(jìn)你點(diǎn)我播欄目。
羅秀沁：今天，我們?yōu)槟惆才诺氖莿?dòng)畫(huà)片《西游記》里的插曲《白龍馬》。
(放歌曲)
三、世界拾零
齊：世界之大，無(wú)奇不有。
羅秀沁：接下來(lái)，我們?yōu)槟才诺氖墙鈯W秘世界的一個(gè)小欄目"世界拾零"。
李霞：(1)倒著(zhù)理發(fā)
土耳其理發(fā)師德米爾腳懸梁頭朝下的理發(fā)方式吸引不少顧客。
羅秀沁：(2) “種”出來(lái)的椅子
遼寧省65歲的吳先生歷經(jīng)十載，用榆樹(shù)種出一把椅子。略有欠缺的是椅子兩個(gè)扶手的高低不太對稱(chēng)。在吳先生家附近的田地里，記者還看見(jiàn)另外6把正在栽種的椅子，其中一把已經(jīng)可以收割，其余5把也已成型。
李霞：(3)怪魚(yú)會(huì )走路
魚(yú)用“腿”來(lái)行走、嘴里長(cháng)滿(mǎn)牙齒、“皮膚”光滑硬化，且長(cháng)著(zhù)細細的骨刺……這樣的魚(yú)你見(jiàn)過(guò)嗎?貴州省遵義市市民張中剛，日前在離家不遠的湘江河下段小水塘邊撈到一條怪魚(yú)。此魚(yú)大約有4兩重，用手觸摸魚(yú)的任何部位，此魚(yú)的所有鰭立即展開(kāi)，尾鰭便開(kāi)始左右作小幅度的擺動(dòng)，身體下面的4只鰭就會(huì )一前一后地向前滑動(dòng)。
四、"教你一招"
齊：生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。我們?yōu)槟才乓粋�(gè)小欄目"教你一招"。
羅秀沁：人類(lèi)的資源是有限的，我們在生活中需要學(xué)會(huì )節約，今天就教你幾個(gè)節電的小竅門(mén)。
李霞：家電不要待機。電視、空調等家用電器，在電源開(kāi)關(guān)未關(guān)閉的情況下，它們內部的紅外線(xiàn)接收遙控電路經(jīng)常處于待機狀態(tài)，仍在耗電。
羅秀沁：飲水機幾乎常年通電，即使上班時(shí)間、休息時(shí)間也很少切斷電源，如此一來(lái)，不僅費電，也會(huì )影響飲水機的正常使用。
李霞：在同樣亮度下，節能燈比白熾燈節約用電80%，而且壽命更長(cháng)�？措娨晻r(shí)，只開(kāi)1瓦節電日光燈，既節約用電，收看效果又理想。還要做到人走燈滅，消滅“長(cháng)明燈”。
羅秀沁：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。
李霞：希望你們能喜歡我們的節目,也非常歡迎你們?yōu)榧t領(lǐng)巾廣播站踴躍投稿,出點(diǎn)子、提意見(jiàn)。
羅秀沁：本次播音此結束。再見(jiàn)
李霞：再見(jiàn)。
校園之聲廣播稿14
進(jìn)入青春期的男孩女孩都有這樣一種體驗：覺(jué)得自己是大人了，于是總想一夜之間成熟起來(lái)。父母的關(guān)心不再像過(guò)去那樣暖融融打動(dòng)心扉，反而覺(jué)得嘮叨刺耳;老師呢，在我們心中似乎也失去了往日的威信，我們干什么都不能理解;就連平時(shí)挺要好的同學(xué)，現在也不是那么親密無(wú)間、無(wú)話(huà)不談了，自己一肚子的心事，不知道該和誰(shuí)談。
難怪進(jìn)入第二次心理斷乳期的少男少女總要感嘆：沒(méi)人理解我!我好孤獨!
為什么進(jìn)入青春期的少男少女會(huì )感到特別孤獨呢?
因為青春期這個(gè)階段是兒童向承認轉變的過(guò)渡階段。在這個(gè)階段，有關(guān)自己和社會(huì )的各種信息紛至沓來(lái)，需要我們經(jīng)過(guò)不斷地思考，最后確定自己的生活目標。在這個(gè)過(guò)程的一開(kāi)始，我們往往不知道自己想干什么，能干什么，自己是一個(gè)什么樣的人。社會(huì )賦予我們的角色一下子增多了：我們不僅要作為子女，還要當學(xué)生;在同學(xué)中，我們想成為被人接納和喜愛(ài)的人;我們希望得到成年人的尊重和信任。要在不同的環(huán)境中扮演好相應的角色，對于我們還不是一件輕松的事情，可是我們又想表現得獨立和成熟，于是一方面特別需要和別人探討和交流，一方面又不愿意敞開(kāi)心扉，所以德國心理學(xué)家斯普蘭格說(shuō)：沒(méi)有誰(shuí)比青年人從他們孤獨小房里，更加用憧憬的目光眺望窗外世界了，沒(méi)有誰(shuí)比青年在深沉的寂寞中更加渴望接觸和理解外部世界了。這種孤獨感正是青少年自我意識發(fā)展的一種表現，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、社會(huì )生活經(jīng)驗的豐富和自我探索的深入，我們會(huì )逐漸獲得一種熟悉自己、對自己有信心、有把握的感覺(jué)。
這時(shí)，我們既能夠獨立思考，也會(huì )樂(lè )于與人交流了。
校園之聲廣播稿15
感恩，是一盞使人們對生活充滿(mǎn)理想與希望的導航燈，它為我們指明了前進(jìn)的道路。感恩，是兩支擺動(dòng)的船槳，它將我們在洶涌的波濤中一次次爭渡過(guò)來(lái)。感恩，還是一把精神的鑰匙，它讓我們在艱難過(guò)后開(kāi)啟生命真諦的大門(mén)。
感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，是一種生活態(tài)度，我們生活在這個(gè)五彩繽紛的世界上，許多事物都對我們有或深或淺的恩情。
父母帶給我們生命，在生活中給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧，對此，我們要感恩。朋友帶給我們真摯的友情，在生活中給予我們關(guān)系與鼓勵，對此，我們同樣要感恩
生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活，對此，我們要感恩。
社會(huì )它孕育了一個(gè)個(gè)相像而又不盡相同的個(gè)體，組成了一個(gè)豐富多彩的大千世界，我們要感恩。
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