小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿（精選10篇）
有在廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前一般都會(huì )提前準備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì )有好的節目效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？以下是小編整理的小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿 1
幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著(zhù)自己的人生價(jià)值。今天我們在這升旗儀式上再一次進(jìn)行廣泛宣傳，主題是：學(xué)雷鋒，揚新風(fēng)，養成文明行為習慣。圍繞這一主題，今天的題目是：學(xué)雷鋒從小事做起。
提起雷鋒，中國人可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。他那短暫的人生給別人帶來(lái)了多少快樂(lè )和安慰。自從毛主席題詞以來(lái)，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。
同學(xué)們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵；見(jiàn)到師長(cháng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子；再過(guò)兩天就是三八婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)；或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達你對媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè )，你自己同樣也是快樂(lè )的。
在我們學(xué)習、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的，快樂(lè )的！相反，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠充滿(mǎn)快樂(lè )！
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新豐三小的“小雷鋒”，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！
小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿 2
乙：春回大地，萬(wàn)物復蘇，祖國大地吹拂著(zhù)暖暖的春風(fēng)，讓我們與春風(fēng)同行，與雷鋒精神同行。
甲：春風(fēng)吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花。
乙：只要有春風(fēng)吹到的地方就有綠色的生機。
甲：懷念雷鋒似一棵長(cháng)青藤，從春的額頭上生長(cháng)。
乙：雷鋒叔叔是面旗，引導了我們的人生航程。
甲：雄壯的樂(lè )曲震蕩著(zhù)浩緲的天空
乙：鮮艷的五星紅旗隨朝陽(yáng)一同升起。
甲：我們高舉右臂，行著(zhù)莊嚴的少先隊禮。
乙：站在國旗下，每一次都有新感受，而今天更加激動(dòng)不已。
甲：五星紅旗，你高高飄揚吧，你飄揚在空中，飄揚在我們心中�！秾W(xué)習雷鋒好榜樣》的歌聲，激勵著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。
乙：雷鋒叔叔那燦爛的微笑是校園里永不西墜的太陽(yáng)。今日，雷鋒在哪里？
合：今日雷鋒在這里，就在我們的'生活里。
甲：三月春風(fēng)暖，三月陽(yáng)光媚，三月雷鋒多，三月喜洋洋。
乙：五星紅旗照耀我，雷鋒永遠是榜樣，文明頌歌天天唱，文明之花永開(kāi)放。
合：同學(xué)們，在這春滿(mǎn)人間的日子里，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做優(yōu)秀的小學(xué)生，做合格的少先隊員，做快樂(lè )的小雷鋒吧。
乙：雷鋒精神讓世人歌頌，我們要像他一樣在平凡的小事中助人為樂(lè )！
小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿 3
有一位英雄，年年與我們相約于三月。
他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷；
更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)；
他僅僅憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中、在工作中做了些不平凡的事；
可他的名字卻永遠地銘刻在了人民的心里；
他隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活，他的精神給我們帶來(lái)了崇高而溫暖的氣息。
大家說(shuō)，他是誰(shuí)？
對，他就是我們大家都非常熟悉的；
被我們稱(chēng)之為叔叔的；
那位偉大的`共產(chǎn)主義戰士——雷鋒！
雖然他只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡卻閃爍著(zhù)與天地同在、與日月同輝的燦爛光芒！
那么，在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應該做點(diǎn)什么呢？
我們要學(xué)習雷鋒，從自我做起，從身邊做起；
是的，同學(xué)們已經(jīng)自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)了；
在我們的校園里，就有著(zhù)許許多多的雷鋒，不知你發(fā)現了沒(méi)有，不信你看：
是誰(shuí)伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；
是誰(shuí)伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。
是誰(shuí)伸出靈巧雙手，認真地修理著(zhù)教室里損壞的公物：
是誰(shuí)懷著(zhù)一顆真善美的心，時(shí)刻在關(guān)愛(ài)著(zhù)他人，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：
他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續前進(jìn)的動(dòng)力：
他的耐心講解，讓別人攀上了獲取新知識的階梯。
像這樣同學(xué)間互幫互助的情景時(shí)有發(fā)生；
這雖然都是些點(diǎn)滴小事，卻折射出了我們這些同學(xué)的閃光心靈。
老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，并堅持不懈的做下去；
讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌；
讓雷鋒精神之花開(kāi)遍神州大地！
小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿 4
小特：三月，陽(yáng)光明媚。
小羅：三月，萬(wàn)物復蘇。
小曹：三月，春風(fēng)送暖。
小羅：三月，大地換新顏。
小曹：同學(xué)們，在這春暖花開(kāi)的三月，你會(huì )想起哪個(gè)人？
合：雷鋒
小羅：對了。四年級一班這一期的紅領(lǐng)巾廣播的主題是《學(xué)雷鋒，我們在行動(dòng)》。
小曹：我是主持人小曹
小羅：我是主持人小羅。
小曹：“學(xué)習雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
小羅：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
小曹：他，新中國一名普通的戰士，7歲失去父母成為孤兒，解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士，他就是雷鋒，讓我們一起認識他！
�。ɡ卒h叔叔出生在一個(gè)貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字——雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神——雷鋒精神。他的精神將會(huì )永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì )永遠地活在我們心中。）
小羅：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)！雖然他的生命僅僅走過(guò)二十幾個(gè)春秋，但是，從車(chē)站的大嫂到身邊的戰士，從工地的民工到災區的孩子，無(wú)不感受到他的關(guān)懷合溫暖。他的光輝形象永遠留在世人的心中。聽(tīng)，《雷鋒的故事》傳萬(wàn)家。
雨夜送親人
一天，雷鋒正在駐地附近的車(chē)場(chǎng)上擦洗汽車(chē)，突然陰云聚攏，下起了雨。他連忙拉開(kāi)帆布蓋車(chē)，一抬頭，發(fā)現公路上有個(gè)婦女，帶著(zhù)兩個(gè)孩子，懷里抱著(zhù)個(gè)小的，手里拉著(zhù)個(gè)大的，肩上還背個(gè)包袱，“叭嘰叭嘰”著(zhù)泥水，在大雨中吃力地走著(zhù)。雷鋒跳下車(chē)來(lái)，迎上前去一打聽(tīng)，原來(lái)這婦女姓紀，是從哈爾濱來(lái)，從車(chē)站走到這里，要到樟子溝去。
她發(fā)愁地對雷鋒說(shuō)：“兄弟呀，叫雨澆的，我都迷糊了，往哪走是正路呢？”雷鋒聽(tīng)了，看看又快黑了、還下這么大的雨，怎么走��！就說(shuō)：“大嫂，你在這等等……”便連忙跑回宿舍，拿來(lái)自己的雨衣給那婦女披上，接過(guò)孩子來(lái)替她抱著(zhù)，冒著(zhù)風(fēng)雨送他們回家，一路上，又是風(fēng)，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脫下了自己的衣服給孩子穿上。
一直走了將近兩個(gè)小時(shí)，才把他們送到家，那婦女感激他說(shuō)：“兄弟，我們一輩子也忘不了你送我們母子的情意��！”雷鋒說(shuō)：“軍民是一家，何必說(shuō)這個(gè)……”風(fēng)雨一直沒(méi)停，天也黑了。那婦女和她家里的人，再三要他住下，等第二夭晴了再走。雷鋒想，刮風(fēng)下雨算什么，一定得趕回部隊，明天還要照常出車(chē)呢，就辭別了他們，又渾身濕淋淋地冒著(zhù)風(fēng)雨連夜跑了回來(lái)。
小曹：雷鋒叔叔真是一個(gè)熱愛(ài)集體、助人為樂(lè )、勇于奉獻的好人啊。
小羅：雷鋒叔叔在數百篇里，記錄了他成長(cháng)的足跡，總結出許多人生的，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽(tīng)《雷鋒格言》
�、偃说纳怯邢薜�，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……
�、谝坏嗡挥蟹胚M(jìn)大海才永遠不干，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。
�、垡粔K好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。
我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子”精神。
�、芪一钪�(zhù)，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。
�、萸啻喊�，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。
�、迣Υ疽翊禾彀愕臏嘏�，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。
合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
小羅：這就是雷鋒同志，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的'大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。
小曹：同學(xué)們都應該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè )。
小羅：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。那么，當你遇到以下的情形，又如果你是他，你會(huì )怎么辦？
�。ㄒ晃焕蠣敔敳恍⌒乃さ乖诼飞狭�
路人甲想：要是我幫忙扶起他，我有什么好處呢？
路人乙想：他，他不會(huì )是個(gè)騙子吧？）
小曹：如果你是路人丙，你會(huì )怎樣做呢？
合：我會(huì )毫不猶豫的扶起他。
小羅：同學(xué)們，作為21世紀的小學(xué)生，我們應該學(xué)習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習的同學(xué)，都是值得我們學(xué)習的。他們就是我們身邊的活雷鋒。
合：學(xué)習雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。
小曹：雷鋒————是一支歌
從中國的幼兒園
唱到美國的西點(diǎn)軍校
撞擊著(zhù)每個(gè)人的心靈
響徹世界每一個(gè)角落
二十二個(gè)春秋
一步一個(gè)腳印
走出一道人生的轍唱出一派雄風(fēng)一代精兵
唱出一種情操一種品格
螺絲釘精神不會(huì )生銹
戰士的紅心不能變色
小羅：雷鋒————是一支歌
既然加入這首進(jìn)行曲的行列
就是無(wú)怨無(wú)悔的選擇
誰(shuí)說(shuō)雷鋒不見(jiàn)了
請聽(tīng)這跨世紀的歌聲永不落
歌曲：《接過(guò)雷鋒的槍》
小曹：雷鋒精神影響了一代又一代的中國人，今天我們已經(jīng)進(jìn)入了二十一世紀，可是雷鋒精神同樣不過(guò)時(shí)，雷鋒是一個(gè)熠熠生輝的名字，雷鋒精神已成為億萬(wàn)中國人民不朽的精神財富。雖然時(shí)代發(fā)生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射著(zhù)奪目的光芒。今天是三月五日，學(xué)習雷鋒紀念日，在此我們向全校師生發(fā)出倡議：
一、學(xué)習雷鋒熱愛(ài)集體、助人為樂(lè )、勇于奉獻的精神。從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會(huì )，讓每一份愛(ài)心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
二、學(xué)習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風(fēng)，培養良好的生活習慣。珍惜他人的勞動(dòng)成果，吃苦耐勞，自立自理，大力弘揚節約這一傳統美德。
三、發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，努力學(xué)習，健康成長(cháng)。培養和樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)，多讀書(shū)、讀好書(shū)，努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高自己，完善自己。
四、弘揚雷鋒愛(ài)國主義精神，努力創(chuàng )建和諧社會(huì )。積極投身社區服務(wù)、公益勞動(dòng)，為我市“創(chuàng )建文明城市，構建和諧社會(huì )”獻出自己的光和熱，使學(xué)雷鋒活動(dòng)成為一種自覺(jué)行為。
小羅：一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。讓我們行動(dòng)起來(lái)，深入學(xué)習雷鋒精神，積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，為人類(lèi)的美好生活付出我們的勞動(dòng)，讓世界變得更美麗！
小曹：如果你是翅膀，你擁抱藍天；
小羅：如果你是魚(yú)鰭，你親吻碧海；
小曹：如果你是四足，你奔于綠林；
小羅：而你是雷鋒，你奉獻青春
合：雷鋒叔叔我們永遠記著(zhù)你！
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，我們下期再見(jiàn)。
小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿 5
甲：尊敬的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好！
甲：我是二1中隊的播音員，
乙：我是二2中隊的播音員，
丙：我是二3中隊的播音員，紅領(lǐng)巾廣播站現在為您播音。
甲：今天我們播音的主題是：“學(xué)習雷鋒好榜樣胸前領(lǐng)巾迎風(fēng)飄”。
乙：三月，陽(yáng)光格外燦爛，我們胸前的領(lǐng)巾分外鮮艷。
丙：三月，是學(xué)雷鋒月。每年的三月，我們都會(huì )想起他：“共產(chǎn)主義戰士”——雷鋒。
甲：輔導員老師號召我們全體少先隊員，積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習雷鋒好榜樣，爭當雷鋒式好少年。
乙：雷鋒，并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的塣舉，他所做過(guò)的每一件事都是平凡的。
丙：正是這無(wú)數的平凡構成了他的偉大。他將自己那些平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地刻在了人們的心中。
甲：在我們心里，雷鋒叔叔是勤奮學(xué)習的榜樣；
乙：在我們心里，雷鋒叔叔是助人為樂(lè )的楷模；
丙：在我們心里，雷鋒叔叔是敬業(yè)愛(ài)崗的先進(jìn)；
甲：雷鋒精神指導我們生活。
乙：雷鋒精神引領(lǐng)我們學(xué)習。
丙：關(guān)注生命愛(ài)身體
甲：勤儉節約習慣好
乙：低碳環(huán)保為家園
丙：雷鋒精神代代傳
甲：在我們的校園里，也有著(zhù)許許多多的小雷鋒。在校園里發(fā)現了紙屑，他們能停下腳步將紙屑扔進(jìn)垃圾桶。發(fā)現課間有同學(xué)追逐打鬧，他們能及時(shí)制止，避免發(fā)生危險。當同學(xué)需要幫助時(shí)，他們能及時(shí)地伸出援助之手……
乙：我們二年級的少先隊員們也行動(dòng)起來(lái)了，在學(xué)雷鋒活動(dòng)中涌現出一個(gè)個(gè)拾金不昧的小雷鋒。
丙：同學(xué)，在課間玩耍時(shí)，撿到錢(qián)包一只。錢(qián)包很漂亮，里面還有現金一百多元錢(qián)。拾到錢(qián)包后，她只想到失主會(huì )多么的焦急，就立即將拾到的錢(qián)包交給班主任李老師。李老師在學(xué)校QQ群里發(fā)布了招領(lǐng)啟事，找到了失主學(xué)。
甲：同學(xué)在二年級教學(xué)樓的樓梯道上撿到了400元錢(qián)。面對如此的金錢(qián)誘惑，高錦來(lái)同學(xué)絲毫沒(méi)有動(dòng)心，而是將撿到的400塊錢(qián)交給了正從那經(jīng)過(guò)的.老師，在老師協(xié)助下尋找到了失主。
乙：同學(xué)拾到價(jià)值500多元的手表，找到失主，還給了一10班的同學(xué)。為學(xué)校、為班級做好事的身影隨處可見(jiàn)無(wú)私奉獻的雷鋒精神在我們學(xué)校里閃爍著(zhù)耀眼的光芒！
丙：隊員們，時(shí)代的號角已經(jīng)吹響。學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，讓我們將雷鋒精神傳承下去，讓我們把雷鋒精神播撒到身邊的每一個(gè)角落，讓雷鋒精神在我們身邊開(kāi)花、結果。
甲：火紅的隊旗在頭頂高高地飄揚。
乙：星星火炬在我們眼前閃耀金光。
丙：聽(tīng)，鏗鏘而嘹亮的隊鼓已經(jīng)敲響，
甲：看，勇敢的隊員們已經(jīng)闊步奔向前方。
乙：雷鋒精神已經(jīng)化為一股堅不可摧的力量，代代相傳共同創(chuàng )造明天的美好！
丙：讓我們將雷鋒精神牢記在心，付諸于行動(dòng)，讓我們的校園“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”。
合：同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，感謝大家的收聽(tīng)。下期紅領(lǐng)巾廣播站由組承擔，請三年級組做好準備。
小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿 6
有一位英雄，年年與我們相約于三月。
他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷；更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)；他僅僅憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中、在工作中做了些不平凡的事；可他的名字卻永遠地銘刻在了人民的心里；他隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活，他的精神給我們帶來(lái)了崇高而溫暖的氣息。
大家說(shuō)，他是誰(shuí)？
對，他就是我們大家都非常熟悉的；被我們稱(chēng)之為叔叔的；學(xué)習雷鋒廣播稿那位偉大的共產(chǎn)主義戰士——雷鋒！
雖然他只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的`事跡卻閃爍著(zhù)與天地同在、與日月同輝的燦爛光芒么，在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應該做點(diǎn)什么呢？
我們要學(xué)習雷鋒，從自我做起，從身邊做起；是的，同學(xué)們已經(jīng)自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)了；
在我們的校園里，就有著(zhù)許許多多的雷鋒，不知你發(fā)現了沒(méi)有，不信你看：
是誰(shuí)伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；是誰(shuí)伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。是誰(shuí)伸出靈巧雙手，認真地修理著(zhù)教室里損壞的公物：
是誰(shuí)懷著(zhù)一顆真善美的心，時(shí)刻在關(guān)愛(ài)著(zhù)他人，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續前進(jìn)的動(dòng)力：他的耐心講解，讓別人攀上了獲取新知識的階梯。
像這樣同學(xué)間互幫互助的情景時(shí)有發(fā)生；這雖然都是些點(diǎn)滴小事，卻折射出了我們這些同學(xué)的閃光心靈。
老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，并堅持不懈的做下去；
讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌；讓雷鋒精神之花開(kāi)遍神州大地！
小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿 7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又開(kāi)始廣播了。
伴著(zhù)柔和的春風(fēng)，我們迎來(lái)了美麗的.春天，也迎來(lái)了雷鋒叔叔的日子。
說(shuō)起雷鋒，可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，他全心全意為人民服務(wù)的精神是眾所周知的。
作為新時(shí)代的少年兒童，我們要積極投身到學(xué)習雷鋒的活動(dòng)中去，讓雷鋒的“釘子”精神在我們勤奮刻苦、團結拼搏的學(xué)習中發(fā)揚光大，讓雷鋒精神在我們團結互助的真情中再放光芒。
同學(xué)們，讓我們伸出熱情的雙手，為集體，為學(xué)校多做好事，讓雷鋒精神在校園里閃光！
今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng)。
小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿 8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小伙伴們：
有一位英雄，年年與我們相約于三月。
他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷；更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)；他僅僅憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中、在工作中做了些不平凡的事；可他的名字卻永遠地銘刻在了人民的心里；他隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活，他的精神給我們帶來(lái)了崇高而溫暖的氣息。
大家說(shuō)，他是誰(shuí)？
對，他就是我們大家都非常熟悉的；被我們稱(chēng)之為叔叔的.；那位偉大的共產(chǎn)主義戰士——雷鋒！
雖然他只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡卻閃爍著(zhù)與天地同在、與日月同輝的燦爛光芒么，在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應該做點(diǎn)什么呢？
我們要學(xué)習雷鋒，從自己做起，從身邊做起；是的，同學(xué)們已經(jīng)自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)了；在我們的校園里，就有著(zhù)許許多多的雷鋒，不知你發(fā)現了沒(méi)有，不信你看：是誰(shuí)伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；是誰(shuí)伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。是誰(shuí)伸出靈巧雙手，認真地修理著(zhù)教室里損壞的公物：是誰(shuí)懷著(zhù)一顆真善美的心，時(shí)刻在關(guān)愛(ài)著(zhù)他人，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續前進(jìn)的動(dòng)力：他的耐心講解，讓別人攀上了獲取新知識的階梯。
像這樣同學(xué)間互幫互助的情景時(shí)有發(fā)生；這雖然都是些點(diǎn)滴小事，卻折射出了我們這些同學(xué)的閃光心靈。
老師們、同學(xué)們，讓我們從自己做起，從小事做起，并堅持不懈的做下去；讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌；讓雷鋒精神之花開(kāi)遍神州大地！
小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿 9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
紅領(lǐng)巾廣播站又開(kāi)始廣播了。
伴著(zhù)柔和的春風(fēng)，我們迎來(lái)了美麗的春天，也迎來(lái)了雷鋒叔叔的日子。說(shuō)起雷鋒，可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，他全心全意為人民服務(wù)的精神是眾所周知的。作為新時(shí)代的少年兒童，我們要積極投身到雷鋒的活動(dòng)中去，讓雷鋒的`“釘子”精神在我們勤奮刻苦、團結拼搏的學(xué)習中發(fā)揚光大，讓雷鋒精神在我們團結互助的真情中再放光芒。
同學(xué)們，讓我們伸出熱情的雙手，為集體，為學(xué)校多做好事，讓雷鋒精神在里閃光！今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng)。
小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿 10
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
雷鋒的事跡影響了一代又一代青少年奮發(fā)向上，雷鋒的精神鼓舞和激勵無(wú)數的人創(chuàng )造了可歌可泣的業(yè)績(jì)。
正值三月，恰逢毛澤東主席“向雷鋒學(xué)習”題詞紀念日，今天，我要夸夸我們的老師們。他們不正如雷鋒一樣嗎？對工作認真，對學(xué)生熱情，對教育教學(xué)負責任。上課，他們認真授課，做到讓學(xué)生聽(tīng)得懂，學(xué)得會(huì )。下課，面對同學(xué)們的問(wèn)題，他們耐心講解，直到我們弄明白為止。課余，他們還要備課，精心準備材料，時(shí)常進(jìn)行家訪(fǎng)，加強家校聯(lián)系。把關(guān)愛(ài)賦予每一個(gè)學(xué)生做好本職工作，就是老師們在行動(dòng)上學(xué)雷鋒。
我要說(shuō)說(shuō)我們的同學(xué)。我們的同學(xué)學(xué)習刻苦，勞動(dòng)積極，在校尊敬老師，在家孝敬父母，做好學(xué)生應做到的，也就是真正的學(xué)雷鋒。
另外，我要提醒部分同學(xué)，他們上課不認真聽(tīng)課，反而睡覺(jué)、講小話(huà)，作業(yè)不交，對于老師的批評不虛心接受……這些行為均是不尊重老師的勞動(dòng)成果，不珍惜學(xué)習機會(huì )，不重視前途的表現。你們是否應反思一下你們的行為是否合情合理。在我們都以行動(dòng)去弘揚雷鋒精神、履行雷鋒職責的時(shí)刻，你們是否也應當以實(shí)際行動(dòng)學(xué)雷鋒，以回報老師對你們的'耐心教育呢？
我們向雷鋒叔叔學(xué)習，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵；見(jiàn)到師長(cháng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子；這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè )，你自己同樣也是快樂(lè )的。
老師、同學(xué)們，讓我們攜手行動(dòng)起來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)雷鋒。
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