大學(xué)生廣播稿(14篇)
如果你是學(xué)校廣播站的播音員，肯定會(huì )知道大家廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿，沒(méi)有準備廣播稿就不會(huì )有好的節目效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生廣播稿 篇1
四月，暮春與初夏銜接的恰好，在這人間四月天里，我們將迎來(lái)我院的中國文化周。而拉開(kāi)中國文化周序幕的是由院學(xué)生會(huì )主辦的以“全球化與當代青年的責任”為主題的第十屆校園辯論賽。在20xx年4月4日到4月20日近一個(gè)月的比賽中，我院共有七個(gè)系分別組成的14支參賽隊伍輪番較量。發(fā)掘和激勵有才華的龍外學(xué)子，培養創(chuàng )新和擰成一股繩的`團隊精神，感受辯論的魅力，傾聽(tīng)語(yǔ)言蘇醒的聲音，展開(kāi)一段與聲音有關(guān)的旅途。更多更快的第十屆校園辯論賽的精彩賽事可關(guān)注龍外院學(xué)生會(huì )官方微信。讓我們一起期待各位群辯雄風(fēng)的選手們的精彩變現吧！
客戶(hù)端宣傳語(yǔ)：
中國文化周—龍外杯“全球化與當代青年的責任”第十屆校園辯論賽于4月2日拉開(kāi)序幕！精彩賽事直播盡請關(guān)注院學(xué)生會(huì )官方微信。微信名：龍外院學(xué)生會(huì )
院學(xué)生會(huì )宣
大學(xué)生廣播稿 篇2
起跑線(xiàn)上
你們一字排開(kāi)
健美肌肉蘊含著(zhù)爆發(fā)力量
堅定目光中充滿(mǎn)自信
槍響
你們開(kāi)始并不長(cháng)征程
筆直跑道上
有你們穩健足跡
不遠終點(diǎn)
將留下你們沖刺時(shí)矯捷背影
加油吧
掌聲將為你響起
加油吧
勝利和鮮花終將屬于你們
大學(xué)生廣播稿 篇3
【大學(xué)運動(dòng)會(huì )廣播稿一】
成功屬于奮斗者。
給予的越多。收獲的越多。奮斗的越多，收獲的越多。堅韌的毅力，堅定的信念。收獲閃光的金牌，成功屬于誰(shuí)。
人生的路，有坦途，也有坎坷；走過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
理想畢竟不同于現實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。
人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)，在生命的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。
流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。
加油吧，運動(dòng)健兒們！
【大學(xué)運動(dòng)會(huì )廣播稿二】
在這金秋十月里，我們迎著(zhù)秋日的陽(yáng)光，迎來(lái)了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。
當大會(huì )宣布運動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò )繹不絕。
你看那徑賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀(guān)眾興奮不已。
不論選手是否獲得第一，他們都會(huì )得到觀(guān)眾的贊美和鼓勵。
因為在觀(guān)眾的心中，這些運動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動(dòng)場(chǎng)上的英雄！
長(cháng)跑雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對比短跑更加讓人感動(dòng)。
在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。
參加這個(gè)項目的運動(dòng)員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動(dòng)精神，它給我們的感受遠比成績(jì)要豐富的多。
同學(xué)們，加油！
【大學(xué)運動(dòng)會(huì )廣播稿三】
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“風(fēng)采來(lái)源于精神�！蹦敲催\動(dòng)真正的風(fēng)采理應來(lái)源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運動(dòng)品質(zhì)。
還記得奧林匹克的口號嗎？更高、更快、更強，正是因為有了動(dòng)力，才讓我們的運動(dòng)變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠是最有風(fēng)采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門(mén)。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的'精神，那是不斷超越的精神，更是人類(lèi)挑戰極限的精神。
除了超越的精神外，還有一種風(fēng)采感動(dòng)著(zhù)我們，那是運動(dòng)最本質(zhì)的品格，也是人類(lèi)在競爭中的最真實(shí)，自然的情感流露。那是一種團結奮進(jìn)的精神，它讓本來(lái)殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運動(dòng)除了成績(jì)外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長(cháng)存于我們運動(dòng)史，深烙在我們思想中。
【大學(xué)運動(dòng)會(huì )廣播稿四】
人生如賽場(chǎng)，路途似跑道。
在這秋高氣爽的季節里，在這遠離城市喧囂的戰地，所有的激情，都在那一陣陣吶喊聲中凝結。所有的希望艘在吶喊聲放飛了。所有的力量也在吶喊聲中凝結了。
就在激昂的喊聲中，運動(dòng)員們接受了依次次的挑戰，依次次超越了自我。他們以自己的行動(dòng)，充分展現了自己的實(shí)力。展現了真我的風(fēng)采。展現了自己的堅強拼搏的精神。
我們期待運動(dòng)員們成功的喜悅，我們也隨時(shí)準備送上失敗的鼓勵，comeon，everyone！讓你們的成功與我們喜悅凝結在那一秒鐘凝結，變成永恒！
【大學(xué)運動(dòng)會(huì )廣播稿五】
青春是一首歌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
青春是一首詩(shī)，回味無(wú)窮。
綠茵場(chǎng)上是你揮灑青春的舞臺，
紅色跑道是你書(shū)寫(xiě)青春的卷章。
加油吧！年輕的心，我們?yōu)槟銡g呼！
加油吧！青春的你，我們?yōu)槟阕院溃?/p>
【大學(xué)運動(dòng)會(huì )廣播稿六】
加油吧，運動(dòng)健兒們！
陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。
英雄舍我其誰(shuí)，勝利當仁不讓?zhuān)暵暿难越钢?zhù)健兒們的昂揚斗志。
朋友們，為運動(dòng)健兒們喝彩，為運動(dòng)喝彩吧！
場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著(zhù)自信。我要高喊三聲：“加油加油加油！”
【大學(xué)運動(dòng)會(huì )廣播稿七】
在你腦中，有一個(gè)夢(mèng)。要用努力為班級增添榮譽(yù)。
茵茵運動(dòng)場(chǎng)，誰(shuí)是真的英雄？努力拼搏的你帶給我們太多感動(dòng)。
忘記了累，也忘記了痛，背起期望中的終點(diǎn)。
用我們的吶喊喚起你的動(dòng)力，祝福每個(gè)運動(dòng)員都賽出成績(jì)。把握競賽中的每一秒鐘，和全體同學(xué)共同努力。
不經(jīng)歷拼搏，怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功。
努力吧，健兒們，拼搏吧，勇士們！
大學(xué)生廣播稿 篇4
男,女:同學(xué)們:大家好!
男:今天的節目呢,將由我們兩個(gè)人為大家主持.
我是主持人……
女:我是主持人…………
老規矩,在節目開(kāi)始之前呢,先讓我們一起了解一下明天的天氣情況!…(音樂(lè ))
女:在依依不舍中我們結束了今年的軍訓,首先讓我們來(lái)回顧一下令我們難以忘懷的軍訓生活.軍訓是學(xué)生生活中難忘的一頁(yè),軍訓生活會(huì )給你的一生留下閃光的記憶.在短短軍訓生活里,有同學(xué)們辛勤的汗水和歡樂(lè )的笑聲融成的一首首青春五彩之歌.歌聲里有少年的昂揚斗志,有同學(xué)間甜蜜溫馨,有師生和教官間的真摯友誼,舉手投足之間,會(huì )觸發(fā)你很多感悟,促膝談心之時(shí),你也能解讀許多生活的真諦."向前看",有你的理想和憧憬;"齊步走",邁開(kāi)的是你人生堅實(shí)的步伐.
軍訓的艱苦讓一些人畏而怯步,但作為時(shí)代棟梁的我們要認識到軍訓是培養自己意志品質(zhì)的重要途徑.首先,通過(guò)軍訓的愛(ài)國主義和國防意識教育,對自己形成自學(xué)性和原則性的意志品質(zhì)有重要作用.
男:其次,掌握現代化軍事知識與技能對形成自信,勇敢的性格特征有促進(jìn)作用.在科技高速發(fā)展的今天,國防教育面向現代化,要通過(guò)掌握現代化國防知識與技術(shù),認識克服困難的客觀(guān)規律,從而增加自己克服困難的信心和勇氣.
再次,軍訓實(shí)踐的艱巨性對個(gè)人形成堅忍不拔,不屈不撓的意志品質(zhì)有促進(jìn)作用.
最后,軍訓的強制性能促使自己形成自覺(jué)性,自制性的意志品質(zhì),正確認識軍訓鍛煉與意志品質(zhì)培養的關(guān)系,有利于我們樹(shù)立磨練意志的目標,為我們更好的學(xué)習生活奠定堅實(shí)的基礎.所以讓我們記下軍訓著(zhù)美好的時(shí)刻.
男:結束完軍訓之后,我們要開(kāi)始全新的大學(xué)生活.我們都知道,大學(xué)生作為一個(gè)高素質(zhì),高層次人群,置身于社會(huì )的變遷中,不可避免地會(huì )面臨適應和發(fā)展的嚴峻挑戰,比如生活環(huán)境的改變(由家庭到學(xué)校),生活能力的考驗(由依賴(lài)到獨立),人際關(guān)系的調適(由中心人物到普通一員),還有專(zhuān)業(yè)不理想以及專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面的不適應等等,都讓我們的大一新生無(wú)所適從.主要表現在以下幾個(gè)方面:
1,大學(xué)生對大學(xué)校園期望過(guò)高.
許多同學(xué)對大學(xué)抱有一種玫瑰園般的夢(mèng)想:美麗的校園,儒雅的學(xué)者,浪漫純情的學(xué)友,豐富多彩的課外活動(dòng),無(wú)拘無(wú)束的生活,一切顯得新鮮而完美.然而進(jìn)入大學(xué)后,許多同學(xué)發(fā)現大學(xué)和中學(xué)區別不大,所有的一切似乎又回到了高中時(shí)代,甚至有過(guò)之而無(wú)不及.全無(wú)當初想象中的浪漫與美好,于是陷入深深的矛盾中,產(chǎn)生失望心理.
2,人際關(guān)系緊張.
初入大學(xué)校門(mén),同學(xué)們來(lái)自全國各地,不同的生活習慣,民俗習慣,經(jīng)歷各異的人同居一室,同處一班,朝夕相處,鍋碗瓢盆,難免磕磕碰碰,不時(shí)還擦出一點(diǎn)火花.多數同學(xué)在老師的指引下,通過(guò)相互交往,積極調整自己,從而順利通過(guò)人際交往這一課,但有些同學(xué)由于仍然采用過(guò)去的交往方式進(jìn)行交流,或由于自己的行為習慣與他人相差太遠,或者由于性格內向,不善言辭,自卑等原因,每天獨來(lái)獨往,從而導致人際關(guān)系緊張.
女:3,專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面的不適應
高中時(shí)代,老師每天都全程陪同,對學(xué)生進(jìn)行填鴨式的教育.然而,大學(xué)的學(xué)習有其獨特的.規律性,學(xué)習內容逐漸深化,知識積累不斷向高深層次發(fā)展,更加注重對社會(huì )所需的工作技能的培養,所學(xué)的知識明顯地具有一定的職業(yè)方向,在整個(gè)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習過(guò)程中教師指導性強于指令性,作為職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生,特別強調學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力.但是有部分學(xué)生基礎比較差,甚至有個(gè)別學(xué)生是迫于家長(cháng)的壓力來(lái)讀書(shū)的,因此在專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面缺乏充分的思想準備.有的學(xué)生干脆破罐子破摔,做一天和尚撞一天鐘,很無(wú)聊地打發(fā)著(zhù)每一天;有的整天沉迷于網(wǎng)玩游戲;有的甚至出現逆反情緒,曠課,遲到,在日常生活中容易被激怒,常常因為一些不順心的小事而遷怒于人.
4, 城市與非城市學(xué)生適應狀況
近年來(lái),隨著(zhù)高校擴招,鄉鎮大學(xué)生越來(lái)越多,在生活與自然環(huán)境方面,城市與非城市學(xué)生無(wú)明顯性差異,而在人際,學(xué)習與學(xué)校人文方面二者卻有極顯著(zhù)性差異.其中在人際方面,非城市學(xué)生明顯好于城市學(xué)生,究其原因,可能在于,非城市子女在相對純樸的自然和人文環(huán)境中成長(cháng),其性格會(huì )較隨和,為人處世不會(huì )過(guò)分張揚.在學(xué)習與學(xué)校人文方面,城市學(xué)生要明顯好于非城市學(xué)生.可能是由于城市子女一直以來(lái)就讀的學(xué)校的教學(xué)資源設備等相對于非城市子女來(lái)說(shuō)都比較好,而且從小學(xué),中學(xué)到大學(xué),基本上沒(méi)有太大變化,所以相對容易去適應,去習慣.
所以我們要在短時(shí)間內調整自己,將自己從高中的生活中跳出來(lái), 讓自己慢慢適應大學(xué)生活,只有自己比別人更快地適應,自己才能將自己擺放在大學(xué)生活的起跑線(xiàn)上,才能在大學(xué)打造自己全新的天地.
男:在大學(xué)生活中,我們新生還要知道必要的新生安全常識.
放好自己的貴重物品,如今的大學(xué)校園可不是片寧靜海,社會(huì )上存在的許多丑陋行為,大學(xué)校園里也有.丟東西不是什么稀奇事,小到水瓶,自行車(chē)大到手機,筆記本電腦等等都可能成為被盜竊的對象.而對于剛入校的新生,因為要報道注冊等很多事要忙,加上對新環(huán)境比較陌生,而且校園來(lái)往人員多而雜.新生很容易成為盜賊們盯上的對象.每年新入學(xué)的學(xué)生都會(huì )有丟失東西的現象.
堅決拒絕來(lái)宿舍推銷(xiāo)用品的人,新生入學(xué),水瓶,席子,電話(huà)卡,書(shū)架等等都需要購買(mǎi),這給一些有"頭腦"的學(xué)生或者校外人員提供了發(fā)一筆小財
大學(xué)生軍訓廣播稿(2) 的機會(huì ).與此同時(shí),新生手頭往往比較"富足",再加上平時(shí)缺少購物經(jīng)驗等等,往往覺(jué)得自己需要就立即買(mǎi)下,不講價(jià)格,甚至連商品質(zhì)量都不檢查.他們賣(mài)的東西可能比學(xué)�；蛘唛T(mén)口超市里要貴,而且為了盈利的考慮往往商品質(zhì)量沒(méi)有保障.日常用品可以到學(xué)校里的超市里去買(mǎi),一般來(lái)講他們不敢肆意抬高價(jià)格,而且商品質(zhì)量相對有保障.
最好別在校外吃飯,新生入學(xué)時(shí)食堂買(mǎi)飯的隊伍往往因為過(guò)于集中而顯得異常擁擠,許多新生覺(jué)得排隊太麻煩也浪費時(shí)間再加上天熱而選擇到校外的小飯店去用餐.筆者建議,盡量在食堂吃飯,因為食堂的飯菜衛生條件比校外要相對好很多,起碼不會(huì )用地溝油去炒菜,而且食堂的飯菜價(jià)格不會(huì )因為人多就上漲.但是校門(mén)口的一些小攤點(diǎn)不但在路邊在塵土飛揚和遍地垃圾的環(huán)境中沒(méi)有保障,而且看你是"新來(lái)的"很可能會(huì )趁機宰你一把.
女:別去離學(xué)校過(guò)遠的地方,許多高校每年都會(huì )有學(xué)生在校外發(fā)生意外事故,新生來(lái)到新的環(huán)境,往往會(huì )充滿(mǎn)新奇,稍有空暇往往會(huì )跟新認識的室友甚至獨自一人去逛游.筆者的建議是,去人多的地方可以,但是不要去比較偏僻的地方,更不要獨自一人去.真是要去不遠的親戚朋友家,就一定跟室友說(shuō)好幾點(diǎn)回來(lái),這樣如果真有意外到點(diǎn)回不去的話(huà),室友會(huì )盡可能提早知道,并有一定線(xiàn)索地想辦法找你.
出現意外及時(shí)告知輔導員,輔導員是大學(xué)生的公共保姆,對大學(xué)生的安全等等負有責任,這也是他們的工作.一旦發(fā)生被盜,被搶,被騙,被騷擾等等意外,第一時(shí)間告知他們,他們會(huì )盡可能想辦法通過(guò)相應途徑為你挽回損失.
雖然上述情況不多見(jiàn),但是每年都會(huì )有發(fā)生.總之,新生入學(xué),在保持興奮的同時(shí)還要記得建立防范意識,提高警惕防患于未然.別輕易跟你素不相識毫無(wú)關(guān)系的陌生人尤其是校外人員聊的過(guò)于熱火.
(音樂(lè ))
女:大學(xué)與高中最大的區別就是課余時(shí)間變多了,完全要靠自己來(lái)約束自己.
大學(xué)校園的課余生活豐富多彩.除了日常的教學(xué)活動(dòng)之外,還有各種各樣的講座,討論會(huì ),學(xué)術(shù)報告,文娛活動(dòng),社團活動(dòng),公關(guān)活動(dòng)等等.這些活動(dòng)對于大學(xué)新生來(lái)說(shuō),的確是令人眼花繚亂,對于如何安排課余時(shí)間,大學(xué)新生常常心中沒(méi)譜.如果完全按照興趣,隨意性太大,很難有效地利用高校的有利資源.
首先對自己在近期內的活動(dòng)有一個(gè)理智的分析.看看自己近期內要達到哪些目標,長(cháng)遠目標是什么,自己最迫切需要的是什么,各種活動(dòng)對自己發(fā)展的意義又有多大等等.然后做出最好的時(shí)間安排,并且在執行中不斷地修正和發(fā)展.
另外,最好能專(zhuān)門(mén)制訂一份休閑計劃,對一些較重大的節假日和休閑項目做出妥當的安排,這樣能使你的休閑和學(xué)習有條不紊地交叉進(jìn)行,使身心得到有效地放松和調適.而且,你一旦制訂出了既愉快又切實(shí)可行的休閑計劃,那么在這一時(shí)間尚未到來(lái)之前,你的心情會(huì )是愉快而充實(shí)的,能精神振奮地投入學(xué)習和工作之中. 要留出足夠的時(shí)間來(lái)進(jìn)行體育鍛煉,最好能根據自己的身體狀況和客觀(guān)條件制訂出一個(gè)體育鍛煉計劃,務(wù)必擁有一個(gè)健康強壯的身體.要知道,身體是從事一切活動(dòng)的"本錢(qián)",也是一個(gè)人心理健康的物質(zhì)基礎.
男:大學(xué)新生要善于利用課余時(shí)間,開(kāi)展一些有益的文娛活動(dòng),如唱歌,跳舞,下棋等等;盡量培養自己有多種興趣愛(ài)好,如集郵,剪貼,垂釣等,這樣可以增添你的活動(dòng)和情趣,使你的生活充實(shí)豐富,生機勃勃.若能夠擁有一項或多項自己有興趣而又擅長(cháng)的愛(ài)好,那是再好不過(guò)的了.有些同學(xué)能寫(xiě)得一手好書(shū)法,或制得出精妙的手工藝品,或打得一手好乒乓球,這無(wú)疑會(huì )給他們的人生增添無(wú)窮的樂(lè )趣,也有利于建立自信心,增強社會(huì )適應能力.
此外,還可以利用課余時(shí)間閱讀一些自己喜歡的書(shū)籍報刊.以讀書(shū)為樂(lè )事,既可以排遣煩憂(yōu),愉悅性情,又可以獲取知識,增長(cháng)智慧,對大學(xué)新生身心的健康發(fā)展非常有利.
(音樂(lè ))
大學(xué)生廣播稿 篇5
我們學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )慢慢地向我們逼近了。這是我們三年級第一次有資格參加，況且我從小就最喜歡的運動(dòng)會(huì )了。
我自以為是一名運動(dòng)健兒，我本來(lái)想參加的兩個(gè)項目是壘球和跑步，可是在班上選拔時(shí)，有時(shí)第二名，有時(shí)第三名我只好吐著(zhù)舌頭或低著(zhù)頭回來(lái)，哎我白練了四年武術(shù)！誰(shuí)讓我這半年都沒(méi)去練呢了？我說(shuō)自己腳根痛。媽媽還取笑我找臺階下，怎么找個(gè)和劉翔一樣的'理由。反正班上還有別的機會(huì )參加，比如跳遠還沒(méi)選拔，假如我今年沒(méi)戲，也只好等明年才有機會(huì )為班級爭光了，不過(guò)我也擔心也可能象當班委一樣我只能做白日夢(mèng)了。
事在人為，只要我把握機會(huì )還有二十幾天，我相信我至少能在400米中跑出我的精彩！至少我會(huì )說(shuō)我參加了運動(dòng)會(huì )！
大學(xué)生廣播稿 篇6
帶著(zhù)春天的氣息和輕快的腳步，我們迎來(lái)了期待已久的運動(dòng)會(huì )。這是展示自己的舞臺。我們向往山的執著(zhù)，向往海的深邃，更迷戀你的速度和激情。
來(lái)吧，釋放你的能量。每一次你的沖刺，都撥動(dòng)著(zhù)我們的心弦；你的每一次飛躍都會(huì )吸引我們的注意力。每次起飛都會(huì )讓我們緊張。我們?yōu)槟銋群�，我們�(yōu)槟泸湴�，我們�(yōu)槟惘偪瘛?/p>
如果力量來(lái)自呼吸，呼吸來(lái)自生活
生命的真正意義詮釋了權力的永恒
呼吸的瞬間詮釋了生命的價(jià)值
在南方呼吸沒(méi)有困難，權力的衰落可以在此刻得到最好的解釋
把這種美好抹到底，就算失敗了，也不覺(jué)得后悔
把這份美好永遠抹在心里，即使深鎖，也不會(huì )褪色
所有這一切都將在靈魂的空氣中，像彩虹一樣
留下美麗永恒的瞬間
無(wú)悔人生
敬長(cháng)跑運動(dòng)員
磨煉出來(lái)的是非凡的`毅力。
愿意衡量的是超常的體力，奮斗的是卓越的耐力。
在漫長(cháng)的旅途中跑了一條長(cháng)長(cháng)的跑道，聽(tīng)著(zhù)！呼嘯的風(fēng)為你歡呼，快看！狩獵的彩旗為你歡呼，活在油里！
為了我們到達終點(diǎn)那一刻的榮耀！
大學(xué)生廣播稿 篇7
這是時(shí)間磨練，這是毅力考驗。雖然前途茫茫，但只要努力，總會(huì )勝利到達成功彼岸。運動(dòng)員們，不要因為前途茫茫而灰心喪氣，不要因為成績(jì)不理想而放棄自己。茫茫之中，勝利永遠屬于你。風(fēng)行天下你沒(méi)有忘記，把閃亮青春飛揚，你并沒(méi)有忘記，把身姿馳向勝利方向，風(fēng)一樣馳騁，風(fēng)一樣縱橫，不要輕言放棄，因為我們已為青春宣誓——風(fēng)行天下！
大學(xué)生廣播稿 篇8
也許你心理忐忑不安
我們心理早已熱血沸騰
昔日
長(cháng)長(cháng)跑道上
留下你深深足跡
抹不去你滲出汗水
拉不動(dòng)你沉重雙腳
你為分院
不在乎自己疲倦
不在乎汗水和淚水
因為你心里有一種堅定信念
大學(xué)生廣播稿 篇9
大學(xué)生校園廣播稿空氣中彌漫著(zhù)怡靜的氣息，還夾著(zhù)幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)悄然推開(kāi)陽(yáng)臺的窗，仰頭而望，哦，太陽(yáng)微笑著(zhù)照亮了你我的校園。
晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來(lái)是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過(guò)窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥(niǎo)兒們在那兒佇立著(zhù)，還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著(zhù)小腦袋，似乎在側耳聆聽(tīng)。對，它們是在聆聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲。
時(shí)光飛逝，如今我也踏入了大學(xué)的教室，曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風(fēng)輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂(yōu)傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了快樂(lè )，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學(xué)生，互相關(guān)心的舍友。
大學(xué)的我們在學(xué)習與就業(yè)之間選擇著(zhù)不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂(lè )里一步步接近夢(mèng)想。
在校園燈光的呵護下，聽(tīng)一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開(kāi)一本書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)心新，收藏進(jìn)樹(shù)葉中夾在書(shū)里。悲傷與快樂(lè )都是簡(jiǎn)單的事，文字流于指尖記錄下時(shí)光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著(zhù)經(jīng)緯度，即使偶爾會(huì )迷失
坐標方位，卻總會(huì )走到幸福的方向捧一本喜歡的書(shū)，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的`安慰有時(shí)抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗著(zhù)這放肆的青春。
此時(shí)，伴著(zhù)溫和的燈光，轉到校園里另一角簡(jiǎn)單而不張揚的青春，從學(xué)校到家的簡(jiǎn)諧運動(dòng)。燃燒花季雨季殘存的輕狂。飄落如秋日的落葉開(kāi)枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來(lái)是乏味可悲的，他們卻自得其樂(lè )�？粗�(zhù)葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問(wèn)明白一個(gè)知識點(diǎn)，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調，單調到簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到快樂(lè )，快樂(lè )到喜歡。
校園里的燈光，不僅是朋友，同學(xué)，老師，還有你我的校園陪我走過(guò)一年四季欣賞著(zhù)春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動(dòng)之傲梅，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。因為學(xué)校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積淀，情感色積淀，是一道獨特的風(fēng)景。
你是那樣默默而又親密地陪伴著(zhù)我，并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈。像黑夜路上的盞盞明燈，照亮我的前程。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現在和那永遠的將來(lái)。
大學(xué)生校園廣播稿親愛(ài)的同學(xué)們：
當黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候，當晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽(yáng)中的時(shí)候，當我們邁著(zhù)青春的腳步踏上龍門(mén)橋走向知識殿堂的時(shí)候，新的一天便向我們迎面走來(lái)了！
也許，此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔；也許，此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中，但請記得：昨天的陽(yáng)光已不會(huì )為你我而再次升起，而明天不過(guò)是懶惰之人的愚蠢借口，我們能把握的唯有今天！因為唯有能把握今天的人，方能成就明天的輝煌。
赫胥黎曾說(shuō)：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)，莎士比亞也曾說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！彼�，就在今天，讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書(shū)聲敲響夢(mèng)想的音符，用奮筆疾書(shū)的身影寫(xiě)意青春的畫(huà)面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩！
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球！”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢(mèng)想；所以，就在此刻，讓藍天見(jiàn)證我們的夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情！
讓我們一起對今天說(shuō)：“今天，我們絕不虛度！”
大學(xué)生廣播稿 篇10
同學(xué)們：
12月1日是“世界艾滋病日”， 圍繞今年“全民動(dòng)員、遏制艾滋、履行承諾”的主題，我們了解下有關(guān)艾滋病的知識。
一、什么是艾滋��？
艾滋病(AIDS)是由一種轉錄酶病毒——人類(lèi)免疫缺陷病毒(簡(jiǎn)稱(chēng)HIV)侵入人體后破壞人體免疫功能，最后導致被感染者死亡的一種嚴重傳染病。艾滋病的醫學(xué)全稱(chēng)是"獲得性免疫缺陷綜合癥"（AIDS）。從這個(gè)命名我們可以了解到艾滋病的完整概念：獲得性：表示在病因方面是后天獲得而不是先天具有的。免疫缺陷：表示在發(fā)病機理方面，主要是造成人體免疫系統的損傷而導致免疫系統的防護功能減低、喪失。免疫缺陷病的共同特點(diǎn)是：1.對感染的易感性明顯增加；2.易發(fā)生惡性腫瘤；3.臨床及病理表現多樣化。綜合癥：表示在臨床癥狀方面，由于免疫缺陷導致的各個(gè)系統的機會(huì )性感染、腫瘤而出現的復雜癥狀群。
人體一但受艾滋病病毒感染，它就會(huì )把人體免疫系統中最重要的T4淋巴細胞作為攻擊目標，大量吞噬、破壞T4淋巴細胞，從而破壞人的免疫系統，使免疫系統崩潰，最終使機體失去抵抗疾病的能力，這時(shí)各種病原體及微生物就可以經(jīng)血行及破損傷口侵入人體。而身體中一些不正常的細胞，例如癌細胞，也同樣得以迅速生長(cháng)、繁殖，發(fā)展成各類(lèi)癌瘤，從而導致人體各項機能衰竭而死亡。
二、艾滋病具有以下特點(diǎn)
1. 艾滋病病原體是一種逆轉錄病毒。繁殖能力非�？�
2. 艾滋病病毒不是破壞人體的某一器官，而是破壞人體的免疫系統，從而造成多器官的損害。艾滋病病毒是嗜T4淋巴細胞（T4淋巴細胞在細胞免疫系統中起著(zhù)中心調節作用，它能促進(jìn)B細胞產(chǎn)生抗體）和嗜神經(jīng)細胞的病毒，破壞人體的免疫系統和破壞腦組織。
3. 艾滋病病毒變異非�？�，目前已經(jīng)查出其兩個(gè)變型：Ⅰ型和Ⅱ型，并且Ⅰ型有12個(gè)亞型，Ⅱ型有6個(gè)亞型。
4.人體感染艾滋病病毒后所產(chǎn)生的.抗體，對人體無(wú)抗體保護作用，如果檢測為陽(yáng)性既為感染艾滋病病毒。
5.艾滋病病毒在人體外生存能力極差，不耐高溫，抵抗力較低，離開(kāi)人體不生存，常溫下只可生存數小時(shí)至數天。對熱敏感，在56度的條件下30分鐘滅活；對許多化學(xué)物質(zhì)，如75%的酒精，2.5%磺酊，0.5%的次氯酸鈉等一般消毒劑敏感，1分鐘滅活；對紫外線(xiàn)不敏感。
三、艾滋病的感染過(guò)程
從感染艾滋病病毒到發(fā)病有一個(gè)完整的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程分為四期：急性感染期、潛伏期、艾滋病前期、典型艾滋病期。當然，不是每個(gè)感染者都會(huì )出現四期表現，但每個(gè)疾病階段的患者在臨床上都可以見(jiàn)到。
1、急性感染期，窗口期也在這個(gè)時(shí)間。艾滋病病毒侵襲人體后對刺激機體引起的反應。急性感染期時(shí)，癥狀常較輕微，容易被忽略。在被感染2—6周后，血清艾滋病病毒抗體可呈現陽(yáng)性反應。此后，臨床上出現一個(gè)長(cháng)短不等的、相對健康的、無(wú)癥狀的潛伏期。窗口期也在這個(gè)時(shí)間。窗口期指從機體感染艾滋病病毒到產(chǎn)生相應抗體的這段時(shí)間。一般平均為2—3個(gè)月，雖然無(wú)法檢測到相應抗體，但仍具有傳染性。
2、潛伏期，感染者可以沒(méi)有任何臨床癥狀，但潛伏期不是靜止期，更不是安全期，病毒在持續繁殖，具有強烈的破壞作用。潛伏期指的是從感染艾滋病病毒開(kāi)始，到出現艾滋病臨床癥狀和體征的時(shí)間。艾滋病的平均潛伏期，現在認為是2—10年。這對早期發(fā)現病人及預防都造成很大困難。
3、艾滋病前期，潛伏期后開(kāi)始出現與艾滋病有關(guān)的癥狀和體征，直至發(fā)展成典型的艾搬病的—段時(shí)間。病人已具備了艾滋病的最基本特點(diǎn)，即細胞免疫缺陷，只是癥狀較輕而已。
4、典型的艾滋病期，有的學(xué)者稱(chēng)其為致死性艾滋病，是艾滋病病毒感染的最終階段。此期具有三個(gè)基本特點(diǎn)：嚴重的細胞免疫缺陷，發(fā)生各種致命性機會(huì )性感染，發(fā)生各種惡性腫瘤。艾滋病的終期，免疫功能全面崩潰，病人出現各種嚴重的綜合病癥，直至死亡。
大學(xué)生廣播稿 篇11
甲:大家好!很高興和大家相會(huì )在這一期的紅領(lǐng)巾廣播站，我是主持人xxxx
乙:我是主持人xxxx首先進(jìn)入今天的校園快訊欄目。為喚醒兒女對母親的感恩之情，在“三八”節來(lái)臨之際，我校開(kāi)展了“深情三月，感恩母親”主題教育活動(dòng)。
甲: 通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )，讓學(xué)生了解“三八”節的由來(lái)，學(xué)會(huì )怎樣孝敬母親，同時(shí)，教育學(xué)生“三八”節不僅僅為你的母親而慶祝，還包括師長(cháng)和值得你尊敬的人。為達到預期效果，學(xué)校給學(xué)生們布置了一項特殊的作業(yè)。通過(guò)“幫媽媽做一次家務(wù)、為媽媽唱一首歌、給媽媽做一張節日賀卡”等點(diǎn)滴小事，培養學(xué)生對媽媽的感恩之心。
乙: 通過(guò)此次活動(dòng)，增強了學(xué)生們對母親的感恩之情，以此來(lái)推及對他人、對社會(huì )、對祖國的感恩。
甲:下面我們要談的主題就是“光盤(pán)”
乙:是的，近日，一個(gè)新的詞匯在電視媒體上亮麗展現:“光盤(pán)行動(dòng)”。當時(shí)，自己感覺(jué)新穎，查詢(xún)了一下，了解內容后，引發(fā)很大的感想，從內心贊美這一“光盤(pán)行動(dòng)”。
甲: 這是節儉的壯舉，如春潮熱浪一般，在媒體上迅速蔓延開(kāi)來(lái)，受到社會(huì )極大的贊揚。很多飯店倡導了這文明舉措，積極響應，把節儉活動(dòng)推上了社會(huì )的窗口，產(chǎn)生了連鎖效應。
乙: 反對鋪張浪費，反對糧食浪費，是扶持正氣的一面鮮艷的旗幟，人人都會(huì )響應的，而且積極行動(dòng)起來(lái)，我表示贊同。
甲: 下面為大家分享我自己經(jīng)歷的一件事。我家的親戚在正月里為兒子結婚辦喜事，喜酒擺在飯店里，我們一家都去了。二三十桌喜酒把一個(gè)大廳擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，豐盛的佳肴飄出誘人的香氣。主人好客，又講究人情面子，在這樣的場(chǎng)合下，講排場(chǎng)，特意展示個(gè)人的經(jīng)濟雄厚實(shí)力，借以表示真摯的誠意。
乙:我想當時(shí)的情形肯定是:豪華的飯店，美味佳肴，山珍海味，應有盡有，賓客之間，勸酒敘舊，熱鬧非凡。
甲:是的。酒足飯飽后，客人們紛紛離場(chǎng)。那離了席的桌子上，還堆著(zhù)熱氣升騰的菜肴。我們的酒席也一樣，雞鴨魚(yú)肉還躺著(zhù)，沒(méi)有人動(dòng)過(guò)筷子。我看著(zhù)同桌的客人一個(gè)個(gè)離去，覺(jué)得這樣浪費很可惜，就對媽媽說(shuō)，我們“打包”吧!媽媽盯了我一眼，輕聲地說(shuō):“你不怕難為情?”爸爸卻笑笑說(shuō):“好呀!有什么難為情的，倒了多可惜，打包!”有爸爸的支持，我膽子也就大了，大聲叫服務(wù)員，告訴她我們要打包。服務(wù)員拿來(lái)了幾只食品袋。我把沒(méi)吃過(guò)的雞鴨魚(yú)肉全打了包。
乙:那你們回來(lái)后，你媽媽有沒(méi)有埋怨你們啊?
甲:當然有啊，不過(guò)，我和我爸爸當起了義務(wù)宣傳員，在這里也向所有同學(xué)做宣傳:我們剛剛跨過(guò)溫飽線(xiàn)，步入幸福生活的邊緣。在餐桌上講排場(chǎng)，恣意揮霍是沒(méi)有任何意義的行為。
乙:我同意。在經(jīng)濟條件允許的情況下，適當地下飯店改善一下生活，體現我們的物質(zhì)生活有所提高改變，完全可以的，沒(méi)有異議可言。但對宴席后剩余的飯菜態(tài)度，則是檢驗一個(gè)人的心理素質(zhì)的一面鏡子，節約，還是隨意丟棄。
甲: 我們呼吁所有同學(xué):不要為了面子而拒絕打包帶回;不打包而丟棄在飯店的飯菜，全部變成了垃圾會(huì )被飯店倒掉的，這是一種浪費的現象，也是在無(wú)知中的犯罪，對食物的褻瀆。
乙: 糧食是生命的.基礎，今天吃飽，明天還是要吃飯的。對于這些飯菜，我們要珍惜。
甲: 在餐桌前以“光盤(pán)行動(dòng)”來(lái)消滅購買(mǎi)的飯菜是文明的，不要隨意地丟棄，這是節約糧食的壯舉。
乙:本周一，我們在集體晨會(huì )上，向所有同學(xué)發(fā)起了“光盤(pán)行動(dòng)”的倡議，今天我們借著(zhù)廣播站，再為同學(xué)們做宣傳，希望所有的同學(xué)都加入我們個(gè)“光盤(pán)族”
甲:別忘記把你身邊的人也拉進(jìn)“光盤(pán)族”。既然要做光盤(pán)族，就得從現在做起，今天中午，學(xué)校的值日生和值日老師就會(huì )進(jìn)食堂尋找光盤(pán)族。
乙:當然也會(huì )找出浪費食物的同學(xué)，值日生會(huì )做統計，最后再匯總，看哪個(gè)班光盤(pán)族多，哪個(gè)班浪費的同學(xué)多。
甲:請同學(xué)們一定要約束自己，也請所有同學(xué)都加入監督的行列。
乙:今天的廣播內容到此結束，我們下期再見(jiàn)!
甲:同學(xué)們再見(jiàn)!
大學(xué)生廣播稿 篇12
【致運動(dòng)員】
運動(dòng)員，我們?yōu)槟慵佑�！運動(dòng)員，我們?yōu)槟愫炔剩?/p>
健步騰飛，沖向終點(diǎn)之路不再遙遠；英姿颯爽，誠摯歡呼之聲因你嘹亮；奮勇沖刺，寬闊天空之美更加湛藍。
運動(dòng)健兒們，我們?yōu)槟銡g呼，腳下紅色的跑道是你馳騁的戰場(chǎng)。每一個(gè)健美操步都傾瀉激情，每一滴汗水都凝聚碩果，每一個(gè)動(dòng)作都孕育完美。��！激情澎湃，血液沸騰。
釋放心中積蓄的豪情，敞開(kāi)欽慕的心扉，我們盡情歡呼。
運動(dòng)健將們，終點(diǎn)就在眼前，加油，加油！成功就在腳下。
【為生命喝彩】
沖吧！跳吧！拼出你頑強的毅力，展現你矯健的身姿。慢慢征程就在腳下，勝利歌聲屬于拼搏不息的生命。
激情蕩漾，我們演繹人類(lèi)凱歌，喊吧！唱吧！吼出你心底的歌聲，唱出你遠大的宏圖。心中的目標終成現實(shí)，勝利歌聲屬于每一顆激動(dòng)的心。為生命喝彩，向青春舉杯。
這兒——ｘｘ體育場(chǎng)，我們——新世紀的大學(xué)生共通向勝利進(jìn)軍，向人類(lèi)極限挑戰，人類(lèi)生命之念因之而永遠向前。
為生命喝彩，更為年輕的生命喝彩！
【100米加油稿】
一聲槍響伴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，你們亮出自己的風(fēng)采，在這短短的100米中，你們與時(shí)間爭分奪秒，只為了那最后的沖刺。
不管結果如何，你們都是勝利者。因為，你們曾與時(shí)間競賽。一聲令下，一根箭離弦向終點(diǎn)沖去。一聲吶喊，一聲加油。心頭涌起一陣陣浪花。
沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，那根白線(xiàn)被撞在腳下，你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存，你的魅力和風(fēng)采在眾人心中永駐。
【拼搏】
"拼卻老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠百千重"，拼搏的永遠是勇者，成功也永遠屬于勇于拼搏的強者。
接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無(wú)畏、所向披靡的意志。每個(gè)健兒們都在拼，拼體力，拼意志。
把自己青春活力盡情揮灑在長(cháng)長(cháng)短短的跑道上。
拼搏吧，健兒們！
用我們的精神去書(shū)寫(xiě)我們的青春風(fēng)貌去展現我們的青春！
【200米加油稿】
200米的跑道上，你正在飛馳，面對如此路途，你也許腿腳發(fā)麻，你也許有些茫然。
但你可知道，在你身后，有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛；在你身后，是你日日苦練的汗水。
鼓起勇氣，奮勇向前吧！為了集體的榮譽(yù)，為了祖國的明天！
【鉛球加油稿】
鉛球從你手里拋出，在空中劃過(guò)一條，優(yōu)美的拋物線(xiàn)。
鉛球從空中劃過(guò)，一道優(yōu)美的弧線(xiàn)劃過(guò)眼前，我不禁浮想連篇，這精彩的弧線(xiàn)啊，凝結著(zhù)多少辛勤的汗水，無(wú)倫的弧線(xiàn)啊，寄托著(zhù)多少熱切的期盼。
它是這般自然，又是如此完美，沒(méi)有什么遺憾，只會(huì )留下一片美的體驗。
我要永遠將你留下讓我的心中印上一條弧線(xiàn)。
【800米加油稿】
深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。
相信勝利會(huì )屬于你們。但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對。
們在為你加油，你是否聽(tīng)到了我們發(fā)自心中的吶喊?
困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。
快去擊敗困難、快去奪取勝利!
相信你會(huì )送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!
【跳遠加油稿】
跳出你們的英姿颯爽；跳出你們的活力四射；跳出你們的無(wú)限激情；跳出你們的青春活力；跳出你們的輝煌成就。
我們相信，你們的每一滴汗水都將凝聚碩果，你們的每一個(gè)動(dòng)作都將孕育完美，你們的每一次跨越都將沸騰熱血，你們的每一次沖刺都將扣動(dòng)心弦；你們的每一次騰飛都將觸動(dòng)旋律。
試看整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)上，你們是我們最強悍，最勇敢，最可愛(ài)的人兒！
【跳高加油稿】
為著(zhù)能與勝利經(jīng)歷一次美麗的邂逅；
為著(zhù)能與冠軍經(jīng)歷一回動(dòng)人的相遇；
為著(zhù)，心中的夢(mèng)
想——那不熄的拼搏之焰：
燃燒斗志，鑄就輝煌！
此刻的跳躍或許只是生命短暫的一瞬，
卻如曇花一般絢爛的開(kāi)放，
記憶走進(jìn)青春，常駐！
選擇跳躍，選擇吶喊與歡呼交織的舞臺，
運動(dòng)的律動(dòng)生生不息；
選擇跳躍，選擇汗水與淚水澆灌的沃野，
生命的綠草豐茂濃密。
跳得更高吧，跨過(guò)嶄新的里程碑
我在這里等你，用我嫩綠的詩(shī)句，
裝點(diǎn)你鮮艷的勝利！
【致全體運動(dòng)員】
蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。運動(dòng)場(chǎng)上有你颯爽的英姿，運動(dòng)場(chǎng)上有你拼搏的身影。面對著(zhù)漫漫征途，你沒(méi)有畏懼和退縮。任汗水大濕脊背，任疲憊爬滿(mǎn)全身，你依然奮力追趕，只有一個(gè)目標，只有一個(gè)信念。為了學(xué)院的榮譽(yù)，拼搏吧，讓我為你們吶喊！
【致班級運動(dòng)員】
踏上跑道，是一種選擇，離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣，馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利，ｘｘ班的運動(dòng)健將們，放開(kāi)腳步，追逐夢(mèng)想；賽場(chǎng)是你們揮灑青春的舞臺。賽場(chǎng)是你們的天下，生命因你們而精彩，加油吧！鮮花掌聲在終點(diǎn)等待你們的到來(lái)。
【致長(cháng)跑運動(dòng)員】
踏上青春的跑道，站在年輕的戰場(chǎng)。此刻，你已成為勝利之神眷顧的戰士，昔日的艱辛訓練今朝即將得到大家的認可。
曾經(jīng)揮汗如雨，傷痛填滿(mǎn)記憶的殘酷訓練成就了今日健步如飛的身影，你可曾聽(tīng)到四面雷鳴般的吶喊，那是對你的認可，對你的肯定。也許流星并不常見(jiàn)，但此刻，你就是那最耀眼的一顆，劃過(guò)跑道，綻放最美的瞬間。
時(shí)間一分一秒的流逝，終點(diǎn)一步一步拉近，這一刻，即使雙腿鑄鉛般承重，你依然堅持著(zhù)，奔跑著(zhù)，心中始終裝著(zhù)個(gè)信念，只要到達終點(diǎn)，不管名次如何，自己都是勝利的。
持著(zhù)這個(gè)信念，將它化作不停奔跑的腳步和沸騰的奮斗熱血，你要用行動(dòng)證明，只要堅持下去，就沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)。這不是速度的較量，而是意志的比拼。
近了，勝利已向你伸出雙手，迎接你投向他的懷抱，加油，健兒們!
【致4x100接力運動(dòng)員】
跑道上，健兒們抖擻精神，自信的身影猶如初生的驕陽(yáng)充滿(mǎn)生機。懷著(zhù)必勝的決心，年輕的心永遠前進(jìn)。你們似上了弦的箭，隨時(shí)準備發(fā)射的那一刻。準備，裁判響亮的聲音似敲響的戰鼓，激起健兒們的每一寸細胞，砰，槍聲響了，健兒如箭離弦，駿馬般奔向自己的戰友。
一根小小的接力棒，傳遞的'是對戰友的信任，是心靈相通的默契，僅僅瞬間時(shí)間，奔馳的腳步幻化停止，而原本上弦的箭也已完美發(fā)射，四周吶喊助威聲排山倒海的傳來(lái)，這是大家對你們完美的配合給予的肯定，連日來(lái)的練習終于換來(lái)了今天的值得驕傲的成績(jì)。
聽(tīng)，群眾在吶喊，雷鳴般的掌聲響起了，終點(diǎn)接近了，裁判手中的秒表停止了，你們勝利了。健兒們，年輕的舞臺是你們展現速度與激情的時(shí)刻了，加油!
【致鉛球運動(dòng)員】
沉甸甸的鉛球承載者希望，在空中劃過(guò)一道亮麗的弧線(xiàn)，它是那么自然，那么完美，讓人不禁聯(lián)想到，這背后該凝聚多少艱辛的汗水。
運動(dòng)員手中那沉重的鉛球，此刻，將與他鑒證努力拼搏的成果，不管是遠是近，都再沒(méi)什么遺憾，至少曾經(jīng)一起共同奮斗過(guò)。
運動(dòng)員側身，彎腰，沖刺，在那瞬間，積聚已久的力量瞬間爆發(fā)，伴著(zhù)呼呼風(fēng)聲，鉛球克服強大的自然力量，虎嘯般向前飛去，視乎是撲向窺視已久的獵物，轟，鉛球落地的聲響是如此的振奮人心，大家屏住呼吸等待著(zhù)無(wú)私的裁判公布結果，準備著(zhù)隨時(shí)爆發(fā)雷鳴的掌聲。
站在這個(gè)青春的舞臺，你們盡情的揮灑汗水，雖然沒(méi)有鮮花的環(huán)繞，但那一雙雙肯定的眼神將是對你們最好的肯定。
讓我們拋得更遠，站的最高吧!
【致短跑運動(dòng)員】
槍聲響起，是夢(mèng)在奔跑，現在，多少雙期待的目光注視著(zhù)
想一睹矯健的身影劃過(guò)終點(diǎn)的那一剎那，四周吶喊排山倒海般涌來(lái)
你越戰越勇，閃電般馳騁在賽道上，風(fēng)聲呼嘯，是速度挑戰著(zhù)極限
秒表停止，是夢(mèng)圓時(shí)分，你自信的回頭
看著(zhù)對手疾馳而來(lái)，四周歡呼聲訴說(shuō)著(zhù)你的颯爽英姿
巾幗不讓須眉，你才是這個(gè)賽道最亮的風(fēng)景
加油，健兒們，相信自己，挑戰自己吧！
【致ｘｘ米運動(dòng)員】
蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。迎接你的，是ｘｘ米跑道。等待你的，是漫漫征途。勇敢的沖吧，勇士們。不要畏懼對手的強大，你的對手只有自己，勇敢的沖吧迎接自我，挑戰自我，戰勝自我！我們相信你一定能行。而青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì )在你們的身上盡情體現。加油吧！終點(diǎn)就在眼前！
【致跳高運動(dòng)員】
在陽(yáng)光的照耀下，跳高的比賽場(chǎng)地格外輝煌，運動(dòng)健兒們，用那矯鍵的身軀，沖刺著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的高度。沒(méi)有嘗試，怎會(huì )知道自己是否為強者，超越自己，也許會(huì )創(chuàng )造一番新天地！運動(dòng)健兒們，加油吧，去創(chuàng )造一份份奇奇跡，去創(chuàng )造一份份驚喜！
今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當先。相信自己，你是最棒的！不要放棄，不要氣餒。成功永遠屬于你們。運動(dòng)員~加油！
【擁有輝煌】
只要你努力過(guò)，輝煌便不是空中樓閣；只要你奮斗，輝煌便不是若隱若現的星河；只要你拼搏過(guò)，輝煌便不會(huì )與你擦肩而過(guò)；只要你進(jìn)��；輝煌自然與你明朝相約！
【成功誰(shuí)屬】
天如幕，日如初，運動(dòng)場(chǎng)內生龍活虎！沒(méi)有常勝將，萬(wàn)古侯更無(wú)，江山代有人出！
賽場(chǎng)如戰場(chǎng)，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆！英雄猛將，呼之欲出；各領(lǐng)風(fēng)騷，一幟獨樹(shù)！群雄乍起，英雄誰(shuí)屬？
灑過(guò)淚，流過(guò)汗，堅強鑄造王者風(fēng)度！敢拼搏，不認輸，霸氣早成，成功我屬！
【茫茫中，勝利永遠屬于你】
你沒(méi)有忘記，把閃亮的青春飛揚，你沒(méi)有忘記，把身姿馳向勝利的方向，風(fēng)一樣的馳騁，風(fēng)一樣的縱橫，不要輕言放棄，因為我們已為青春宣誓，風(fēng)雨中灑脫你的激情，陽(yáng)光下釋放你的希冀，沒(méi)有你過(guò)去的過(guò)去，只有把握現在，沒(méi)有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已經(jīng)逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真實(shí)，你的所有，揮灑出心中的希望。
大學(xué)生廣播稿 篇13
音樂(lè ):《 找朋友 》
【女】采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩的花環(huán)。
【男】留住一陣清風(fēng)，播撒希望的明天。
【女】付出一份真誠，打造溫馨的世界。
【男】帶走一絲煩惱，讓快樂(lè )與你同行。
【合】歡樂(lè )的時(shí)光，紅領(lǐng)巾廣播與您一齊分享。(音樂(lè )漸弱)
【女】老師們，同學(xué)們，大家好，我是主持人朱舒。
【男】我是主持人王心。今天為大家安排的欄目是小小保護傘。
【女】親愛(ài)的同學(xué)們，有關(guān)數據顯示，饑餓是人類(lèi)的頭號殺手，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去1000萬(wàn)人的生命。
【男】與此形成鮮明對比的是另一組數據:我國每年浪費糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。
【女】即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。如果每天浪費的糧食回收5%，就可以多救活四百萬(wàn)饑民。
【男】節約是一種美德，節約是一種智慧。
【女】近日，一項倡導將盤(pán)中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤(pán)行動(dòng)”正在全國興起，并得到許多民眾的熱烈響應。
【男】為此，我們號召全體同學(xué)積極參加到“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái)。
【女】誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節約的傳統美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。
【男】我們倡議，樹(shù)立節約光榮、浪費可恥的思想觀(guān)念，厲行節約，反對浪費。
【女】我們倡議，吃飯時(shí)吃多少買(mǎi)多少，不剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤(pán)中的最后一棵菜。
【男】我們倡議，以“光盤(pán)”為榮，以“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃飽為好。剩飯要打包，減少奢侈浪費。
【女】我們倡議，同學(xué)們既要做“光盤(pán)行動(dòng)”的實(shí)踐者，也要做“光盤(pán)行動(dòng)”的推動(dòng)者。讓更多的人了解“光盤(pán)行動(dòng)”，參與“光盤(pán)行動(dòng)”。
【男】我們倡議，愛(ài)護餐具，讓餐具回家，在使用餐具時(shí)質(zhì)變我們作為大學(xué)生的品質(zhì)，在對餐具的態(tài)度上升華我們的行為美德。
【女】加入“光盤(pán)行動(dòng)”，愛(ài)護餐具，拒絕浪費，珍惜糧食，。今天不剩飯，從我做起。我是“光盤(pán)”我光榮!
【男】下面請欣賞歌曲《憫農》。
【女】今天的廣播到此結束，謝謝收聽(tīng)!
樂(lè ):《 找朋友 》
【女】采擷一縷陽(yáng)光，編織多彩的童年。
【男】放飛童年夢(mèng)想，，播撒希望的明天。
【女】打造溫馨的世界，讓快樂(lè )與你同行。
【合】新學(xué)期，新的起航，紅領(lǐng)巾廣播又與您見(jiàn)面了！。（音樂(lè )漸弱）
【女】老師們，同學(xué)們，大家好，我是主持人陳垚。
【男】我是主持人季劍橋。
【女】新學(xué)期開(kāi)始了，相信同學(xué)們心中，都早已制定好自己的學(xué)習計劃和目標了。
【男】真心地希望同學(xué)們每天都能開(kāi)開(kāi)心地生活，快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習。
【女】是呀！新學(xué)期開(kāi)始了，我們又開(kāi)始投入到多彩和諧的學(xué)習氛圍中，希望同學(xué)們繼續保持著(zhù)上一學(xué)期的那種學(xué)習斗志。
【男】好好學(xué)習，為自己爭光，為父母爭光，為老師爭光，為學(xué)校爭光！
【女】今天的紅領(lǐng)巾廣播將和大家一起談?wù)勔环N美德——愛(ài)護公物。
【男】“愛(ài)護公物”人人皆知，為什么要這樣做呢？古語(yǔ)云：人無(wú)德不立，國無(wú)德不興。
【女】愛(ài)護公共設施是一個(gè)人崇高品德的表現，是一個(gè)人美好心靈的'寫(xiě)照；愛(ài)護公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌，顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚，體現一個(gè)民族的素質(zhì)。
【男】當你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時(shí)，你難道不覺(jué)得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎？
【女】我們學(xué)校每年都花費很多錢(qián)在美化我們的校園和定期修剪花草,為同學(xué)們提供了一個(gè)優(yōu)美舒適的讀書(shū)環(huán)境。
【男】但有一部分同學(xué)存在著(zhù)隨意破壞公物的現象，所以我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
【女】愛(ài)護公物光榮，損壞公物可恥！讓我們從愛(ài)護學(xué)校公物做起，比如不要在雪白的墻壁上亂涂亂劃,或是留下你"美麗的"足印,不要在地上亂吐痰,不要把垃圾留在課桌里，不要隨意攀折美麗的花枝、不要破壞桌椅等等。讓我們一起做愛(ài)護公物的小衛士吧！
【男】下面播送一個(gè)重要通知：
【女】為了讓隊員們在一個(gè)歡樂(lè )祥和、干凈清爽、互助友愛(ài)的校園氛圍中學(xué)習生活，也為了各位隊員更好的遵守學(xué)校的紀律、衛生制度，我校將成立一個(gè)實(shí)力雄厚的大隊委員會(huì )。
【男】我們需要思想健康，責任心強，有組織才能，做事持之以恒；會(huì )。想鍛煉自己，愿意熱心為同學(xué)服務(wù)，起到模范帶頭作用，能獨立完成老師交辦的工作任務(wù)的優(yōu)秀學(xué)生。
【女】?jì)?yōu)秀的你還在等什么，趕快到班主任處報名參加競選吧！
【男】今天的播音到此結束。謝謝收聽(tīng)！
【女】老師，同學(xué)們，再見(jiàn)!（播放歌曲《再見(jiàn)》）
大學(xué)生廣播稿 篇14
餅者蓄勢——偉岸的你胸懷山河鎮定自若；大地似預感出什么而隱隱不安期待著(zhù)勝利者的豪歌；持餅——目視手中心兒早已飛到憧憬的遠方；二十年磨一劍不知誰(shuí)人可摘今日勝果；旋轉——這一刻足以讓所有的目光歡欣雀躍；這分明是不朽的雕像力與美的化身——“擲鐵餅者”；拋出——沉寂許久的.鐵餅如下山猛虎鐵馬金戈；如出膛的炮彈雷聲隆隆氣勢磅礴；欣慰——剩下的只有欣慰——跋涉千里沙漠發(fā)現綠洲才有的欣慰；此時(shí)——站在藍天下的你；你如藍天；天藍如你。
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