小學(xué)消防安全廣播稿（精選11篇）
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，大家廣播前都會(huì )提前做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得好才會(huì )有好的節目效果，廣播稿要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)消防安全廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)消防安全廣播稿 1
范老師：各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
今天我將和六年級的郭雨同學(xué)一起為同學(xué)們帶來(lái)一些消防安全的常識，以提高我們的消防安全自我防范意識。郭雨同學(xué)，跟大家打個(gè)招呼吧?
郭雨：大家好!我是郭x。
范：哎?郭x，說(shuō)到消防，我們一下子想起火災，你知道火災的危害嗎?
郭：知道啊，我在網(wǎng)上看到我國70年代火災年平均損失不到2.5億元，80年代火災年平均損失不到3.2億元。進(jìn)入90年代，特別是1993年以來(lái)，火災造成的直接財產(chǎn)損失上升到年均十幾億元，年均死亡多人。
范：實(shí)踐證明，隨著(zhù)社會(huì )和經(jīng)濟的發(fā)展，消防工作的重要性就越來(lái)越突出。
郭：聽(tīng)了這些，感覺(jué)消防安全真的很重要，那范老師，我們要是遇到火災時(shí)，該怎么辦呢?
范：就是猜也能猜到，因為我們都知道發(fā)生火災時(shí)，要撥打火警電話(huà)“119”呀。而且因為火警電話(huà)的原因，11月9日因此得名為“消防日”，有趣吧?可你知道報火警也是需要方法的嗎?
郭：這倒不很清楚。
范：讓我告訴你們，發(fā)生火災時(shí)，要盡快撥打火警電話(huà)報警，撥打時(shí)要講清楚發(fā)生火災的`地點(diǎn)和火勢大小。
郭：噢，原來(lái)是這樣，撥打電話(huà)時(shí)也是要注意怎么說(shuō)得讓消防叔叔們更明白。
范：當然，防范于未然是最重要的，首先讓我們來(lái)找找身邊哪些東西是可燃的。在我們的生活周?chē)性S多可以燃燒的物體，可以燃燒的物體我們稱(chēng)為可燃物。
郭：這我知道，我們周?chē)Ｒ?jiàn)的一些生活用品，如紙張、木屑、汽油、衣服、棉被等。
范：對，同學(xué)們不妨回家找找看，你能不能分辨出家里哪些是可燃物，哪些不是可燃物。另外，我們這里還列舉了20條針對家庭中經(jīng)常出現的消防安全方面的問(wèn)題。這個(gè)狀況極容易引起火災，同學(xué)們記得與爸爸媽媽一起動(dòng)手檢查一下。
郭：
1、家中電線(xiàn)有無(wú)老化、破損現象。
2、電氣線(xiàn)路有無(wú)超負荷使用情況。
3、電氣線(xiàn)路上的插頭、插座是否牢靠。
4、家中所用保險絲是否有銅、鐵絲代替現象。
5、是否按使用說(shuō)明書(shū)正確使用家用電器。
范：
6、家用電器出現故障后是否仍帶病工作。
7、照明燈具是否離可燃物太近。
8、樓梯、走道、陽(yáng)臺是否存放易燃、可燃物。
9、家中是否存放超過(guò)0.5公斤的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。在使用汽油、香蕉水時(shí)是否遠離明火、通風(fēng)良好。
10、是否在家從事易燃易爆物品生產(chǎn)、加工、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
郭：
11、易燃物品是否遠離火爐、燃氣爐灶。
12、爐灰在傾倒之前是否完全熄滅。
13、是否用汽油等易燃液體幫助生火。
14、爐火與燃氣爐灶是否同室使用。
15、燃氣管道安裝是否牢固、軟管是否老化。燃氣管道、閥門(mén)處是否漏氣。燃氣爐灶處是否通風(fēng)良好。
范：
16、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香是否放在專(zhuān)用的鐵制架臺上，有否靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
17、您家中的廢紙、書(shū)報是否經(jīng)常清理。
18、火柴、打火機等物品是否放在兒童不易取到的地方。
19、在每日臨睡前或離開(kāi)住所前，是否拔掉電源開(kāi)關(guān)，是否熄滅香燭等明火，是否關(guān)掉燃氣爐灶的氣源開(kāi)關(guān)等等。
20、家中是否配置了簡(jiǎn)易滅火器具。是否制定了火災逃生預案。
郭：聽(tīng)到這兒，同學(xué)們，在你家中存在幾條消防安全隱患呢?記得要提醒爸爸媽媽及時(shí)整改，確保消防安全。
范：除了動(dòng)手檢查家中的一些設施以外，我們還給同學(xué)們準備了一些預防對策：
1、學(xué)生要勸家長(cháng)盡量不要抽煙，尤其是不要在酒后和臨睡前躺在床上吸煙;
2、外出時(shí)、臨睡前應關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)及煤氣.液化氣總閥門(mén);
3、家中如果使用大功率家用電器和微波爐、電熱器、空調、電熨斗等要錯開(kāi)時(shí)間，以防電線(xiàn)過(guò)載;
4、不要玩火，要遠離電器設備;
5、節假日如果燃放煙花爆竹，要在規定的區域內燃放;
6、電熱沐浴器、電褥等使用時(shí)要格外小心，最好安裝漏電保護器;
7、使用電熨斗、電熱杯、電吹風(fēng)等器具必須切斷電源后再離開(kāi);
8、不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服;
9、千萬(wàn)不能用明火比如火柴、蠟燭等或開(kāi)啟電器如電燈、排風(fēng)等查找煤氣泄漏，若在夜間聞到煤氣、液化氣氣味時(shí)，先打開(kāi)門(mén)窗通氣散風(fēng)后，待氣味較少后，再去開(kāi)燈檢查;
10、夏季不要將點(diǎn)燃的蚊香貼靠床沿、窗簾放置。
郭：今天的廣播還想特別提醒同學(xué)們在家中使用明火要小心。因為明火的使用在我們家中非常普遍，如吸煙、照明、驅蚊、取暖、點(diǎn)蠟燭等。用火不慎極易引起火災。同學(xué)們一定要小心，想想看，自己和家長(cháng)在家中使用明火時(shí)，有沒(méi)有注意到消防安全。首先，采用電器照明的燈具應與可燃物保持一定的安全距離，燈具不能用紙、布等包裹;其次，采用明火照明不要靠近可燃物，最好放在鐵質(zhì)專(zhuān)用支架上;第三，點(diǎn)燃的蠟燭不能直接放在塑料、木頭、紙等可燃物上;第四，不要拿著(zhù)蠟燭、油燈在床底下、櫥柜內及其它狹小地方尋找東西。消防叔叔告戒我們：采用明火照明一定要確保有人看守，人走火滅。
范：假如真的不幸，讓我們遇到火災，請不要慌張。今天我們給大家找了一些家庭應急救護對策，同學(xué)們可要聽(tīng)好了。
1、發(fā)現著(zhù)火要迅速打火警電話(huà)“119”，并講清楚地點(diǎn)、部位、火情;
2、一旦火已從陰燃到火苗階段，要迅速用家中毛毯、被子等物罩住火焰再澆水撲打;
3、用臉盆、水桶不斷澆水滅火;
4、較輕較小物品著(zhù)火，盡快將它搬到室外滅火;
5、炒菜時(shí)油鍋起火，直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可;
6、家用電器著(zhù)火，要先切斷電源，設法用水打濕毛毯、棉被覆蓋窒息滅火;
7、洗衣機失火為家用電器火災之最，洗衣機不僅要放置在通風(fēng)散熱良好處，更要細查常查電源引線(xiàn)磨損老化程度;
8、電視機著(zhù)火，人要站在電視機側后面，以防顯像管爆裂傷人;
9、煤氣、液化氣灶著(zhù)火，要先關(guān)閉閥門(mén)，再就近用衣物浸水后蓋住，然后澆水撲打;
10、救火時(shí)門(mén)窗要慢開(kāi)，以防風(fēng)助火勢;
11、救火時(shí)若有可能要將液化氣罐及時(shí)疏散到安全地點(diǎn);
12、發(fā)生火災自行撲滅的也要向公安消防部門(mén)報告，以便查明原因，吸取教訓。
郭：對同學(xué)們而言，假如你的周邊一旦發(fā)生火災，消防叔叔建議我們首先要做的是飛快逃離火場(chǎng)，就近叫人或報警。應急條件下的迅速逃生也是重要的減災方針：
1、平時(shí)要考慮好幾條不同的逃生路線(xiàn);
2、火災時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內;
3、火勢不大時(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖;
4、不要留戀財物，要飛快逃出現場(chǎng)，已成功逃出切不可再跑回去取物找人;
5、在濃煙中避難逃生要放低身體，最好用濕毛巾捂住口鼻，向安全出口俯身行走或匍匐前進(jìn)，不能往煙大的有火的地方去，千萬(wàn)不要乘坐電梯，要走安全通道;
6、若身上已著(zhù)火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;
7、生命受威脅時(shí)，樓上居民不要盲目跳樓，可繩或床單撕成條狀連結起來(lái)，并緊拴在門(mén)窗框上滑下;
8、若逃生之路被火封鎖，在無(wú)奈的情況下，退回室內，最好在衛生間關(guān)閉門(mén)窗，不斷向門(mén)窗澆水;
9、充分利用陽(yáng)臺、天窗等進(jìn)行自救;
10、住在高層建筑的居民被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。
范：聽(tīng)了以上的這些消防知識后，我想考考郭靈毓同學(xué)，如果家里來(lái)客人了，媽媽正在炒菜，這時(shí)，油鍋突然著(zhù)火了，請你來(lái)教教媽媽該怎么辦吧。
郭：用水潑可以嗎?
范：千萬(wàn)不要，油鍋著(zhù)火用水潑的話(huà)，油會(huì )外濺，會(huì )加大火勢的。
郭：那用鍋蓋蓋上可以嗎?
范：可以，發(fā)現油鍋著(zhù)火，要趕緊把鍋蓋蓋上，關(guān)閉燃氣閥門(mén)。
郭：那用濕布覆蓋火苗可以嗎?
范：如果火勢不大時(shí)，用濕布覆蓋火苗，也可以滅火。
郭：如果把切好的蔬菜倒入鍋內可以嗎?
范：可以向鍋內放入切好的蔬菜冷卻滅火。也可向鍋內放入沙子、米等把火壓滅。
郭：想不到這小小的問(wèn)題也蘊含著(zhù)如此多的消防知識。
范：同學(xué)們，為了切實(shí)減少火災危害，保障我們的身心健康，我們一定要多學(xué)習一些基本的防火滅火知識和火場(chǎng)逃生自救的技能，同時(shí)把這些知識向我們周?chē)娜俗餍麄�，使消防知識走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，人民都過(guò)上安全幸福的生活。
郭：今天范老師和我教給了大家這么多消防知識，大家記住了么?
范：謝謝郭x同學(xué)，今天的廣播會(huì )到此結束，謝謝大家的收聽(tīng)!
小學(xué)消防安全廣播稿 2
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家早上好!
甲：伴隨著(zhù)紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始曲，美好的一天又開(kāi)始了。本次廣播由四一班為大家播送。
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。首先讓我們進(jìn)入——校園直通車(chē)。
一、校園直通車(chē)。
甲：認識你身邊的人，了解你身邊的事，精彩，盡在校園直通車(chē)。
乙：為慶祝第xxx個(gè)“兒童節”，讓大家度過(guò)一個(gè)愉快節日，，我校于6月1日下午開(kāi)展第十三屆藝術(shù)節閉幕式作品展示及大型游藝活動(dòng)。各年級組織形式多樣的游藝活動(dòng)，師生全員參與，同學(xué)們在活動(dòng)中體會(huì )成功的喜悅，感受節日的快樂(lè )。
甲：從本周開(kāi)始，我校的校舍改造工程正式實(shí)施，施工的樓房周?chē)鷶r起了防護網(wǎng)，掛起了警示牌。希望大家注意安全，遠離施工現場(chǎng)，切不可跨越警示線(xiàn)、安全防護網(wǎng)。更加不要私自進(jìn)入正在施工的溪英樓。從下周開(kāi)始，升旗儀式改為室內聯(lián)合晨會(huì )，升旗手和護旗手每天升旗降旗時(shí)，請找值班的老師或門(mén)衛輔警叔叔陪同。參與紅領(lǐng)巾廣播和聯(lián)合晨會(huì )的同學(xué)請在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入溪英樓。
二、主題播報區。
甲：主題播報，走進(jìn)七彩童年，共享美好生活。本次播報的主題是：學(xué)消防安全，建和諧校園。
乙：謝佳金，你聽(tīng)過(guò)“曲突徒薪，焦頭爛額”這對孿生成語(yǔ)嗎?
甲：當然聽(tīng)過(guò)。這對成語(yǔ)出于《漢書(shū)·霍光傳》。說(shuō)的是：有一位客人到主人家拜訪(fǎng)，見(jiàn)主人家爐灶的煙囪是直的，旁邊又堆有柴薪，這位客人便對主人說(shuō)：‘您的煙囪應改為彎曲的，并將柴薪搬到遠處去，不然的話(huà)，將會(huì )發(fā)生火災!’主人默然，不予理會(huì )。不久，主人家果然失火，鄰居們共同搶救，幸而將火撲滅。于是，主人家殺牛擺酒，對鄰居表示感謝，在救火中燒傷的被請到上座，其余則各按出力大小依次就坐，卻沒(méi)有請那位建議他改彎煙囪的人。有人對這家主人說(shuō)：‘當初要是聽(tīng)了那位客人的勸告，就不用殺牛擺酒，終究不會(huì )有火災。如今論功請客酬謝，建議改彎煙囪、移走柴薪的人沒(méi)有功勞，而在救火時(shí)被燒得焦頭爛額的人才是上客嗎?’主人這才醒悟，將那位客人請來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們，消防要以“防”為主，以“消”作補救措施。
乙：我國的《新消防法》第二條“消防工作貫徹預防為主、防消結合的方針，按照政府統一領(lǐng)導、部門(mén)依法監管、單位全面負責、公民積極參與的原則，實(shí)行消防安全責任制，建立健全社會(huì )化的消防工作網(wǎng)絡(luò )�！笔沁@個(gè)故事內涵的進(jìn)一步提高與發(fā)展。
甲：我們每個(gè)人幾乎天天都再與火打交道，一旦發(fā)生火災，尤其是火災初期階段，可燃物質(zhì)燃燒面積不大，若發(fā)現及時(shí)，方法得當，就可很快將火撲滅，但人們往往發(fā)現火災后卻找不到滅火器滅火，其實(shí)在我們身邊就有不少“滅火劑”，一樣能撲滅或控制小火，比如：濕布、食鹽、沙土、鍋蓋等等。
乙：食鹽，真的嗎?
甲：食鹽的主要成份是氯化鈉，在高溫火源下，能迅速分解為氫氧化鈉，通過(guò)化學(xué)作用，抑制燃燒的進(jìn)行，吸收燃燒環(huán)節中的自由基。家庭中備的`顆粒鹽或細鹽均是滅廚房和火災固體陰燃的滅火劑，食鹽在高溫下吸熱快，破壞火苗的形態(tài)，同時(shí)發(fā)生吸熱反應，稀釋燃燒區的氧氣濃度，所以能使火很快熄滅。
乙：然而在火勢越來(lái)越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果被困火場(chǎng)，在窗口、陽(yáng)臺或屋頂處可以向外大聲呼叫;在白天可以揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號，晚上可揮動(dòng)手電筒。如果在高層樓發(fā)生火災，應捂住口鼻走樓梯逃生。
三、好書(shū)百花園。
甲：走進(jìn)好書(shū)百花園，讓好書(shū)滋潤心靈。
乙：今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的好書(shū)是：《草房子》。
《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長(cháng)篇小說(shuō)。書(shū)中描寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。該書(shū)文字如詩(shī)，作者雖不是名詩(shī)人，卻憑著(zhù)他對兒童深入生命的同情和愛(ài)創(chuàng )造了小說(shuō)的詩(shī)的世界�！恫莘孔印肥且粋�(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起美麗的童話(huà)。
四、蓓蕾初上枝。
甲：用我的心，用我的手，寫(xiě)下我的故事。下面進(jìn)入：蓓蕾初上枝。請聽(tīng)我們的小小寓言家的最新創(chuàng )作吧!
愛(ài)吃糖的小豬(作者：三(3)班史文麗)
小豬是個(gè)愛(ài)吃糖果的孩子，見(jiàn)到糖果就會(huì )興奮得兩眼發(fā)光。
一天，天氣晴朗，小豬拿著(zhù)零花錢(qián)要去超市買(mǎi)東西吃，媽媽再三叮囑不要買(mǎi)糖吃。小豬滿(mǎn)口答應，可是在路上他就改了主意，他想：糖果那么好吃，我不吃它們，它們會(huì )很傷心的。到了超市，小豬看到那么多的糖果心里開(kāi)心極了，趕緊拿了一盒自己最?lèi)?ài)吃的軟糖。它回到家后偷偷地把糖果藏在了床下面，等媽媽不在家的時(shí)候就能拿出來(lái)吃了，想到這里，小豬饞得口水都流出來(lái)了。
這天剛好是星期天，媽媽一早就去上班了，小豬不禁喜笑顏開(kāi)，趕快把門(mén)關(guān)上，從床下拿出了糖，放了一粒在嘴里，“太好吃了!”。然后小豬就一粒接著(zhù)一粒不停地往嘴里塞，生怕被別人搶了去似的。不一會(huì )兒，一盒糖就吃光了。到了晚上，小豬的牙疼了起來(lái)，疼得它哇哇大哭，媽媽只好帶小豬去看病。經(jīng)過(guò)白兔醫生的仔細檢查發(fā)現，小豬吃糖太多所以長(cháng)了好幾只蛀牙。媽媽驚訝地說(shuō)：“怎么可能!它好久都不吃糖了呀!”小豬這才向媽媽說(shuō)出了實(shí)情，并道了歉。媽媽沒(méi)有生氣，和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你以后誠實(shí)不再對我撒謊就好了�！�
最后，在白兔醫生的努力下，小豬吃了一番苦頭終于把牙治好了，當然它也變成了一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子，再也不敢偷偷吃糖了，因為它知道再好吃的東西，也要適量才好。
乙：排球隊里故事多，請聽(tīng)《排球小將》
第十三回非打不可(作者：五(2)班唐成杰)
“最新消息，最新消息,丁曉與王欣怡的大戰將在今天下午舉行�！币淮笤�，小喇叭又在教室里大聲嚷嚷著(zhù)，誰(shuí)也沒(méi)有理他，但是話(huà)說(shuō)回來(lái)，誰(shuí)不期待這場(chǎng)比賽呢!
這不，賽前同學(xué)們就早早地涌到了排球場(chǎng)上等待著(zhù)。只見(jiàn)王欣怡還是一副怒氣沖沖的樣子，丁曉滿(mǎn)臉歉意地說(shuō)：“女排隊長(cháng)，不要比了吧。這事是我不好，可是，打排球有損傷不是正常的嗎?不用這樣吧!”但是王欣怡就是不買(mǎi)賬，無(wú)論丁曉說(shuō)許多遍，她就是不理不睬�！翱磥�(lái)這場(chǎng)仗你是非打不可了，祝他好運吧�！碧屏υ谝慌员硎就榈卣f(shuō)。
最后，雙方討論決定一局定勝負，并由小喇叭當裁判。小喇叭有模有樣地喊了聲：“開(kāi)始!”王欣怡是女的，女士?jì)?yōu)先，先發(fā)球。她站到發(fā)球線(xiàn)上，一只手托球，另一只手上下擺動(dòng)著(zhù)，她簡(jiǎn)直變了個(gè)人，盯著(zhù)球的眼睛好像噴出了火。突然，她拋起球，右手飛快一擊，球如同離弦的箭一樣，飛了出去。雖然女生的力氣小，但是王欣怡的發(fā)球常常很刁鉆，看似普普通通，卻總是落在不好接的位置上。丁曉可不是吃素的，他不慌不忙地調整好了位置，輕輕松松地就把球還了過(guò)去。王欣怡沒(méi)想到丁曉這么厲害，稍一失神連忙把球墊起�！昂脵C會(huì )!”丁曉趁球飛到網(wǎng)上，奮力一跳，來(lái)了個(gè)大力扣殺�！罢鎺洶�!”小喇叭好生崇拜，隨后他不忘加一句“丁曉必勝!”頓時(shí)，他感到有股兇光正盯著(zhù)他，仔細一搜，原來(lái)是朱曉君，他不禁倒吸了一口冷氣，要知道上次他可是說(shuō)了近百個(gè)對不起才保住小命的，不然非罰抄不可。想到這里，小喇叭如卡機的磁帶說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
甲：欲知后事如何，拿起筆來(lái)續寫(xiě)吧。
五、好歌點(diǎn)唱機。
甲：輕松一刻，進(jìn)入好歌點(diǎn)唱機。請聽(tīng)歌曲《一千零一個(gè)愿望》。同學(xué)們，老師們，再見(jiàn)
乙：再見(jiàn)。
小學(xué)消防安全廣播稿 3
小朋友，我問(wèn)你，自我保護可知道？
隨你問(wèn)，隨你考，安全保護有八條。
最關(guān)鍵，不碰插座不玩電，
過(guò)馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線(xiàn)。
星期天，去郊游，小河邊上不能走。
任宗康坐汽車(chē)，坐火車(chē)，頭手不伸窗外邊。
你的家，住高樓，不爬陽(yáng)臺翻筋斗。
煤氣灶，有危險，千萬(wàn)不能去開(kāi)關(guān)，
水果刀，大人用，等我長(cháng)大才能動(dòng)。
家里人，都不在，誰(shuí)叫我都不離開(kāi)。
我是媽媽的乖寶寶，自我保護最安全。
同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)�？吹竭@樣的情景：
樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
每當看到這樣的情景，我們就應該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對嗎？
從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì )摔下來(lái)。
在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì )撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
趙詣：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。
我們的生命也是脆弱的。
生命如果發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。
因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(cháng)。
下面進(jìn)入“小白鴿”欄目，讓我們來(lái)學(xué)習一下《小學(xué)生安全守則》吧！
小學(xué)生安全教育
隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，平湖已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。
然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。
而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫。
有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力，80%的`意外傷害事故是可以避免的。
為加強對中小學(xué)生的安全教育，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，督促安全教育工作的開(kāi)展。
紅燈短暫而生命長(cháng)久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學(xué)生交通安全意識，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德；
2、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；
4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。
放學(xué)回家一定要排好路隊。
記得有一個(gè)故事。
幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。
學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。
學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。
這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì )不會(huì )游泳��？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì )。
老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命。
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。
災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。
孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。
當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。
重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。
讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
小學(xué)消防安全廣播稿 4
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！我是主持人五（2）小張。
你知道火警電話(huà)是多少嗎？對！是119。
所以取11月9日這一天作為消防安全宣傳日。
今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是《小學(xué)生消防安全知識》
1、基本要求：小學(xué)生不得玩火。
一是不得帶火柴或打火機等火種；二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火；三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。
在火災現場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要堅持先逃生的原則。
2、火災的處理辦法
家中起火，不要慌張，應根據火情及時(shí)采取相應措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
房間內起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，形成大面積火災。
紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚�，而電器、汽油、酒精、食用油�?zhù)火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
若火勢已大，必須立即報火警。
被火圍困時(shí)，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。
如俯下身體，用濕布捂鼻。
3、發(fā)生火災應如何報警？
如果發(fā)現火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。
火警電話(huà)的號碼是119。
這個(gè)號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門(mén)報告火警的電話(huà)號碼都是一樣的。
根據這個(gè)號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。
不能隨意撥打火警電話(huà)，假報火警是擾亂社會(huì )公共秩序的`違法行為。
在沒(méi)有電話(huà)的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。
4、遭遇火災如何正確脫險？
遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
1）一旦身受火災危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周?chē)臒�、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行�?dòng)。
2）身處平房的，如果門(mén)的周?chē)饎莶淮�，應迅速離開(kāi)火場(chǎng)。
反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開(kāi)火場(chǎng)。
3）身處樓房的，發(fā)現火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，否則有可能引火入室。
4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì )造成不應有的傷亡。
可以躲到居室里或者陽(yáng)臺上。
緊閉門(mén)窗，隔斷火路，等待救援。
有條件的，可以不斷向門(mén)窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
5）在失火的樓房?jì)�，逃生不可使用電梯，應通過(guò)防火通道走樓梯脫險。
因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。
并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。
6）逃生時(shí)，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
同學(xué)們，請記住，我們的火警電話(huà)是：119。
小學(xué)消防安全廣播稿 5
一、開(kāi)幕詞
《開(kāi)場(chǎng)曲》(演奏)
給你的天空一個(gè)明亮的顏色。
為你的世界演奏一首美麗的歌曲。
伸出你的手。
伸出我的手。
a:我們在紅領(lǐng)巾聯(lián)播見(jiàn)面吧。
b:大家好，我是主持人范曉艷。
我是主持人王敬先。
b:今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑?校園新聞、科普之聲、青年大師論壇、多樂(lè )米音樂(lè )站。
a:我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)細節。
二、校園新聞
答:集中新聞一周。
乙:注意校園事實(shí)，
答:首先，請聽(tīng)校園新聞。(播出2期校園新聞)
B:為了豐富教職工的業(yè)余文化生活，增強他們的體質(zhì)，增強他們的集體榮譽(yù)感，揚中教育聯(lián)盟將于11月下旬為教職工舉辦藝術(shù)體操比賽。我們學(xué)校的一些老師也積極參加了緊張的彩排。我們祝愿他們在比賽中取得好成績(jì)，展示他們的風(fēng)格。
答:為了更好地貫徹健康第一的指導思想，滿(mǎn)足每天一小時(shí)體育活動(dòng)的要求，加強學(xué)校集體學(xué)生的體育工作，培養學(xué)生團結拼搏的團隊精神，展示我們學(xué)生的風(fēng)采，我們學(xué)校上周五為小學(xué)生舉行了第三套廣播練習。比賽中，每個(gè)班的學(xué)生都表現出了良好的精神面貌和統一的動(dòng)作。
三、科普的聲音
答:最近學(xué)生們經(jīng)常感覺(jué)城市上空濃煙滾滾，抽煙的人咳嗽哭泣。你知道這是什么原因嗎？
我知道。是農夫的叔叔又開(kāi)始燒稻草了。
是的，高度污染的空氣真的讓人無(wú)法忍受。它讓我哭泣。稻草一定要燒嗎？我們可以利用廢物嗎？
乙:當然可以。在今天的科普之聲專(zhuān)欄中，我們將與您談?wù)劷斩挼幕厥绽谩?/p>
答:秸稈通常是指小麥、水稻、玉米、馬鈴薯、油料、棉花、甘蔗等作物收獲種子后剩下的部分。作物光合作用產(chǎn)物約有一半存在于秸稈中，秸稈富含有機質(zhì)、氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫等營(yíng)養物質(zhì)，是一種可再生的多用途生物資源。根據聯(lián)合國環(huán)境規劃署的統計，世界上種植的農作物每年產(chǎn)生17億噸秸稈，其中大部分沒(méi)有被利用。處置不當不僅造成資源浪費，而且對環(huán)境造成巨大破壞。
農作物秸稈有許多用途。它是輕工業(yè)、紡織和建筑材料的高效長(cháng)期原料，不僅可以部分替代磚、木材等材料，而且可以有效保護耕地和森林資源。秸稈墻板保溫、裝飾、耐用性能優(yōu)越。在許多發(fā)達國家，秸稈墻板已作為木材和瓷磚的替代品廣泛應用于建筑行業(yè)。
現在，農業(yè)秸稈回收利用已經(jīng)成為農民增收的新渠道。一條大型秸稈纖維生產(chǎn)線(xiàn)正在利用水稻秸稈、玉米秸稈等農業(yè)秸稈廢棄物為原料生產(chǎn)槳板。過(guò)去作為廢棄物焚燒的秸稈將成為理想的綠色家裝材料。
此外，這些秸稈粉碎耙過(guò)地面后，埋在地下，不僅可以增加農田肥料，抑制雜草生長(cháng)，還可以避免焚燒造成的空氣污染，美化環(huán)境。
秸稈氣化也是一個(gè)很好的方法。人們在缺氧條件下通過(guò)熱化學(xué)反應將秸稈中的碳轉化為可燃氣體。產(chǎn)生的可燃氣體可用于民用烹飪、取暖、農產(chǎn)品干燥和發(fā)電。
b:小吸管真有用！希望農民伯伯能回收秸稈，充分發(fā)揮其用途！
四、小主人論壇
同學(xué)們，你們知道11月9日是什么日子嗎？在我們國家，每年的.11月9日是國慶節。今年全國消防日的主題是關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，共享安全。今天的小主人論壇，我們給大家講講消防知識。
乙:播出《消防知識》
我希望學(xué)生們能記住消防安全知識，并用它來(lái)保護我們的生命。
現在我想給大家講一個(gè)小故事。故事的名字叫《防火的重要性》。
這個(gè)小女孩大錯特錯了。她怎么能拿這種事開(kāi)玩笑呢？我們不能這么做。我們這里也有很多關(guān)于消防安全的口號。希望與大家分享:
1.創(chuàng )建和諧社會(huì )，重視消防安全！
2.大家都注意消防，到處清火！
3.火比虎無(wú)情兇，消防安全比山重要！
4.在火災面前不要慌張，報警，逃生。
5.家家戶(hù)戶(hù)日夜�；�
6.人人防火家庭保平安
7.愛(ài)屋及烏
8.安全用火快樂(lè )
9.愛(ài)，獻人平安，送千人
10.遠離火，過(guò)幸福的生活
11.如果你不防止火災，你會(huì )受苦的
答:預防勝于救災。平時(shí)要做好防火工作，多學(xué)習消防知識，牢記消防安全，掌握正確的逃生方法，才能贏(yíng)得更多的生存機會(huì )。同學(xué)們也別忘了多教教大家今天聽(tīng)到的消防安全知識。
多爾米音樂(lè )站
答:優(yōu)美的歌聲能讓你放松身心，愉悅身心。
b:優(yōu)美的歌曲可以為你表達另一種情感。
今天，我們要給所有的同學(xué)唱一首歌曲XXX。祝你學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心！
不及物動(dòng)詞結束語(yǔ)
答:在歌唱的翅膀上，我們將向每個(gè)人告別。
b:這是你的聲音，這是我們成長(cháng)的足跡，這是大家的關(guān)心。
答:同學(xué)們，20分鐘的短暫時(shí)間就要過(guò)去了。今天的廣播到此結束。老師們，同學(xué)們，我們下次再見(jiàn)！
乙:再見(jiàn)！
播放“片尾曲”
小學(xué)消防安全廣播稿 6
同學(xué)們，老師們：
對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識，甚至可能某些人還會(huì )否認它的重要性�，F在我們就舉兩個(gè)在校園內發(fā)生的消防安全事故，希望可以引起大家對消防安全事故的重視：
20xx年，上海商學(xué)院一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災，火勢迅速蔓延導致煙火過(guò)大，4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽(yáng)臺跳樓逃生，不幸全部遇難�；馂氖鹿食醪脚袛嘣蚴�，寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障，引燃周?chē)扇嘉铩?/p>
同一年，民族大學(xué)女生宿舍發(fā)生火災，樓內彌漫濃煙，6層的能見(jiàn)度不足10米。著(zhù)火宿舍樓可容納學(xué)生3000余人，火災發(fā)生時(shí)大部分學(xué)生都在樓內，所幸消防員及時(shí)趕到，千名學(xué)生被緊急疏散，沒(méi)有造成人員傷亡。
宿舍最初起火部位為物品擺放架上的接線(xiàn)板，當時(shí)該接線(xiàn)板插著(zhù)兩臺可充電臺燈，以及引出的'另一接線(xiàn)板。因用電器插頭連接不規范，且長(cháng)時(shí)間充電造成電器線(xiàn)路發(fā)生短路，火花引燃附近的布簾等可燃物，蔓延向上造成火災。
類(lèi)似的消防安全事故還有很多，希望同學(xué)們可以提高警惕，從自己做起，樹(shù)立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力。
說(shuō)到，可能有同學(xué)想問(wèn)，我們在生活中到底應該怎么做呢？
專(zhuān)家告訴我們引起火災有三個(gè)條件：一是可燃燒的物質(zhì)如棉質(zhì)、木質(zhì)、紙質(zhì)、油質(zhì)等：二是幫助燃燒的物質(zhì)如氧氣、空氣等：三是火源如打火機。
我們應該如何預防火災?
一、家里、辦公室、教室嚴禁使用拖線(xiàn)板。
二、使用電吹風(fēng)、電水壺等電熱器具，大人千萬(wàn)不要離開(kāi)。
三、電視機連續使用4~5小時(shí)應關(guān)機休息，并拔掉插頭。
四、家里、辦公室、教室不要儲存易燃易爆的汽油、酒精。
五、不要把按壓式的噴霧罐放在有火種的地方。
六、保持樓道通暢。
如果發(fā)生火災如何自救？
一、不管在家里還是在其他場(chǎng)所發(fā)現有火災應馬上撥打119，在撥打119火警電話(huà)時(shí)，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對象、火勢情況。
二、當在封閉的房間里著(zhù)火，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗。
三、家里油鍋起火，要立即用鍋蓋蓋住油鍋將火窒息，切不可用水撲救。
四、自己身上衣服著(zhù)火，要立即脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉部并翻滾壓熄火焰，或跳入就近的水池，將火熄滅。
五、逃離火災現場(chǎng)時(shí)，應用濕毛巾捂住口、鼻，彎腰并與火勢相反方向奔跑。
六、若逃生途中經(jīng)過(guò)火焰區，應先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過(guò)以免身體著(zhù)火。
以上是我個(gè)人對火災的一些粗淺的認識，希望同學(xué)們、老師們增長(cháng)消防知識，增強消防能力，堅決讓火災遠離你、我、他。
安全重于泰山，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)注意安全，珍愛(ài)生命，師生共筑安全和諧校園。謝謝大家收聽(tīng)。
小學(xué)消防安全廣播稿 7
各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
火給人們帶來(lái)了暖和，也給人們帶來(lái)了災難，很多人由于火災意識薄弱，而丟失了自己的`生命。也有人覺(jué)得火沒(méi)什么好怕的，危急地玩火，不明白一場(chǎng)災難將在他身上降落。所以我們現在應當好好學(xué)習消防安全學(xué)問(wèn)，明白火災的危害，安全地使用火。
怎樣才能正確地使用火?假如發(fā)生火災那該怎樣辦呢?
大家可不要隨便在易燃易爆的物品處或公共場(chǎng)所放鞭炮，煙花等危急物品，不能將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。我們小孩子也不能玩火柴或打火機等物品。一旦發(fā)生火災，千萬(wàn)不要驚慌。
當房間起火時(shí)，不要輕易翻開(kāi)門(mén)窗。紙張;木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)錅�，而電�?汽油;食用油著(zhù)火時(shí)，則用土;沙泥或干粉滅火器等來(lái)?yè)錅�。也能夠求助消防隊員幫助，火警號碼是119，這個(gè)號碼大家都應當牢記。逃命時(shí)，能夠用毛巾或餐巾紙，口罩，衣服等弄濕了捂住口鼻，放低姿態(tài)，從安全的出口逃命。否則會(huì )有中毒的危急。
大家必需要牢記這些逃命方法，以便發(fā)生火災時(shí)能夠幫助你脫離危急。
小學(xué)消防安全廣播稿 8
甲：同學(xué)們，你們知道11月9號是什么日子嗎？
乙：11月9號是中國消防日。
甲：消防日為什么選擇這一天呢？
乙：那是因為冬季風(fēng)干物燥，火災多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國“消防日”，而11月9日的月日數恰好與火警電話(huà)號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話(huà)的宣傳了。
甲：今年是第24個(gè)全國消防日，今年消防日的主題為“找火災隱患，保家庭平安”。
乙：是啊，火災的發(fā)生常常是因為我們平時(shí)疏忽大意，對一些存在隱患的地方不夠重視，一時(shí)的大意卻造成巨大的破壞，所以讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，大力排查、整改火災隱患，做到安全自查，隱患自改，那么火災也就不會(huì )發(fā)生了。
甲：火災是無(wú)情的，它吞噬了無(wú)數人最珍貴的東西，火災是無(wú)情的，它讓人們失去了最親密的人，火災是無(wú)情的，它讓無(wú)數家庭支離破碎。
乙：是啊，還好我們有英勇的消防戰士，每當危險時(shí)，他們一定會(huì )出現在我們身邊。曾經(jīng)有這么一則感人的真實(shí)故事。講最美消防員孫茂輝的事跡。
20xx年2月1日5時(shí)02分，xx市工業(yè)園區亭新街達運精密有限公司發(fā)生火災，特勤三中隊火速前往。孫茂琿，照例坐在出發(fā)的“頭車(chē)”。13分鐘后，孫茂琿和17名戰友迅速投入戰斗。
火點(diǎn)在南側廠(chǎng)房二樓車(chē)間，是全封閉水洗工段，燃燒物質(zhì)是生產(chǎn)原料pc材料，產(chǎn)生大量黑色有毒濃煙，在車(chē)間內形成了厚厚的煙海，從外看尋找不到火點(diǎn)。更令人揪心的是，車(chē)間至少有130多名員工被困。
余楊是現場(chǎng)指揮員。他將戰士分為搜救組、滅火組、警戒組等。搜救組承擔的是最危險的任務(wù)�！拔沂前嚅L(cháng)，我上！”孫茂琿挺身而出，和中隊長(cháng)助理乙浩君從一處煙霧較少的入口進(jìn)入大樓。
第一次全面搜救中，130人被成功營(yíng)救；再進(jìn)火場(chǎng)，又有3名被困人員被救出。
面對開(kāi)始坍塌的廠(chǎng)房，濃煙彌漫的現場(chǎng)，孫茂琿兩人又沖了進(jìn)去。孫茂琿和乙浩君相互掩護，摸索著(zhù)艱難推進(jìn)。危機突然出現！乙浩君的空氣呼吸器先發(fā)出了警報氧氣即將耗盡。兩人共用孫茂琿的空氣呼吸器一會(huì )，又聽(tīng)到了警報。
火場(chǎng)外，余楊立即發(fā)出撤退指令。
兩人又遭遇到新的危機：貨架突然倒塌，將安全導向繩埋壓，他倆無(wú)法按原路返回�；饒�(chǎng)外，回應余揚的是一個(gè)令人擔心的回答：“撤退路線(xiàn)被封死，無(wú)法按原路返回”。一分鐘后，指揮電臺里只聽(tīng)到消防員隨身警報器傳出的嘟嘟聲……
火場(chǎng)里，看著(zhù)體力明顯不支的乙浩君，孫茂琿果斷地做了一個(gè)決定，留下了最后一句話(huà)：“助理，你別動(dòng)，我氣瓶里還有點(diǎn)氣，我去找出口！”在濃煙郁閉、近乎漆黑的空間，沒(méi)有安全繩的返回導引，沒(méi)有警報器在身邊，孫茂琿只身一人尋找出口。任何一個(gè)消防戰士都知道，這就意味著(zhù)，他在把生的希望留給了戰友。
經(jīng)過(guò)戰友們的梯次搜索，6時(shí)30分，深度昏迷的乙浩君被救出。7時(shí)15分，距著(zhù)火點(diǎn)僅30米的孫茂琿被救出。盡管已檢測不到任何生命體征，來(lái)自蘇州各大醫院的最精干專(zhuān)家還是堅持搶救了一個(gè)多小時(shí)。
孫茂琿，用生命完成了最后一次搜救，用烈火燃燒了自己22歲的青春
甲：同學(xué)們，孫茂琿戰士雖然倒下了，但是他的'勇敢、他的奉獻將永遠屹立在我們心中！正是因為有了這么一個(gè)個(gè)不怕?tīng)奚南缿鹗坎艙Q來(lái)我們今天安穩的生活。
乙：是啊，火災無(wú)情，人有情。
甲：其實(shí)火災是可以避免的，比如外出時(shí)或臨睡前應關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)及煤氣；夏季不要將點(diǎn)燃的蚊香貼靠床沿，窗簾放置；節假日燃放煙花爆竹，要在規定的區域內燃放。只要大家平時(shí)注意用火，明白怎樣安全用火，時(shí)刻排查火災隱患。
乙：防火裝心間，一生保平安。
甲：為了我們的安全，為了我們家人的平安，為了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的消防戰士，為了我們美麗的社會(huì )，請大家注意安全用火。
乙：讓歌聲傳遞你美好的心聲！《歌聲送祝�！饭澞堪堰@首《lemon tree》送給大家，希望大家能夠喜歡！《lemon tree》
結束語(yǔ)：
甲：老師們，同學(xué)們，短暫的時(shí)間很快就過(guò)去了，愿我們的廣播給你帶來(lái)了輕松與快樂(lè )，收獲和啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步。本次播音到此結束！感謝收聽(tīng)，下周再見(jiàn)！
b:一、爭做護林防火的義務(wù)宣傳員
所有學(xué)生要主動(dòng)向身邊人宣傳護林防火知識，使廣大群眾自覺(jué)遵守相關(guān)法律法規，把遵規守紀、森林防火、安全用火變成自覺(jué)行動(dòng)。在要通過(guò)開(kāi)展
“小手拉大手，一起來(lái)防火”活動(dòng)，把防火宣傳帶回家，引導家庭共同預防森林火災。同時(shí)要積極參與到“四個(gè)一”活動(dòng)中來(lái)，即上一堂護林防火課、寫(xiě)一篇護林防火作文、寫(xiě)一封給家長(cháng)的森林防火信、出一期森林防火黑板報、懸掛一條森林防火宣傳標語(yǔ)。
a:二、積極參與護林防火志愿服務(wù)活動(dòng)
積極加入護林防火青年突擊隊、義務(wù)宣傳隊、執勤巡邏隊、雛鷹假日護林隊等各類(lèi)志愿服務(wù)隊伍，配合和協(xié)助相關(guān)部門(mén)在林區進(jìn)山道口做好巡邏執勤工作，對上山人員進(jìn)行檢查、登記、宣傳。對違反森林防火有關(guān)規定的，做好說(shuō)服教育和勸導糾正工作。
b:三、帶頭不野外用火，提升防火自護安全意識
帶頭不攜帶火種、香、紙、燭和煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入林區；帶頭不燒荒種地，不燒灰積肥，不野炊；帶頭在林區不亂扔煙蒂，不生火；帶頭倡導用植紀念樹(shù)、鮮花等有益生態(tài)保護的方式祭奠親人，反對焚燒紙錢(qián)、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮等祭奠方式，消除一切可能發(fā)生的火災隱患。遇到險情時(shí)，要及時(shí)報告險情，并根據自身的能力，采取力所能及的撲救措施，將生命財產(chǎn)損失降到最低。
a:同學(xué)們，保護森林，就是保護人類(lèi)自己!崇尚文明，就是尊重我們自己!希望大家都來(lái)關(guān)心森林防火工作，積極倡導文明新風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護好我們的綠色家園，使我們的山川更加秀美，鎮村更加文明和諧!
b:今天的廣播又要結束了，再見(jiàn)!
小學(xué)消防安全廣播稿 9
親愛(ài)的教師和同學(xué)們：
大家好！
看那些奪去很多生命的火災事故，哪一個(gè)不是人們消防安全意識淡薄的結果？哪一個(gè)不是無(wú)視生命追求一時(shí)利益的懲處？其實(shí)許多安全隱患不是我們沒(méi)有看到，而是為什么沒(méi)有準時(shí)處理？緣由是人們內心缺乏對生命的關(guān)心和珍惜。
同學(xué)們，生命只有一次。來(lái)到這個(gè)世界，你是幸運的，但同時(shí)，你開(kāi)頭了一段沒(méi)有回頭的旅程。所以，生命對每個(gè)人都是珍貴的。只有珍惜生命，我們的生活才會(huì )幸福。固然，假如發(fā)生火災，也不要慌張。由于世界上沒(méi)有無(wú)望的狀況，只有無(wú)望的人。面對濃煙和熊熊火焰，只要保持冷靜，運用自救和機靈逃命的學(xué)問(wèn)，就很有可能挽救自己甚至他人的生命財產(chǎn)。在這里，教師教你幾招：用濕毛巾捂住口鼻，跪下，通過(guò)安全通道走到安全的地方；撥打119火警號碼時(shí)，必需保持頭腦冷靜糊涂，精確說(shuō)出火災位置、燃燒物體和火災狀況；假如火已經(jīng)到了你的身體，不要逃跑！由于跑步或者拍打的時(shí)候會(huì )形成風(fēng)，加速供氧，促進(jìn)火勢。外套著(zhù)火的時(shí)候，盡量脫下衣服或者就地打滾來(lái)滅火。
世界上最寶貴的東西是什么？毫無(wú)疑問(wèn)是人命！每個(gè)人都有這種美.
在漂亮的地球上，每個(gè)人都是幸運的.。在短暫的生命中，只要生命不息，就可以享受到新奇的空氣，暖和的陽(yáng)光，親人的愛(ài)，教師的關(guān)心，千變萬(wàn)化的人生，盼望一個(gè)又一個(gè)更好的”盼望。
值此消防安全宣傳日，教師們盼望每個(gè)人都能留意消防安全，珍惜生命，不要玩火，學(xué)會(huì )愛(ài)護自己。
感謝大家！
小學(xué)消防安全廣播稿 10
老師們，同學(xué)們：
我是四一班的xx，今天我播音的內容是：防火安全常識我們的生產(chǎn)生活離不開(kāi)火。但是水火無(wú)情,一旦發(fā)生火災，就會(huì )給人們的生產(chǎn)、生活帶來(lái)巨大的損失。預防火災的發(fā)生，是關(guān)系到全社會(huì )的大事。重視并做好火災的預防工作，是每個(gè)人都應盡的社會(huì )責任，尤其是小學(xué)生應從小就樹(shù)立起防火安全的意識，從自己做起，從身邊做起。掌握一定的防火常識，不僅能夠在遇到火災危險時(shí)有效地保護自己，還可以向家人和群眾宣傳防火知識，為社會(huì )防火工作做出貢獻。
俗話(huà)說(shuō)“日日防火，夜夜平安”。家庭生活離不開(kāi)火，如用火不慎就會(huì )釀成火災。所以在家庭生活中要處處注意，防止火災的發(fā)生。
預防火災，是每個(gè)公民應盡的義務(wù)，只要大家一起行動(dòng)起來(lái)，安全使用火源，不隨便用火。那么就會(huì )為我們建造一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境。
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色
乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌
丙：伸出你的手
甲：伸出我的手
合：親愛(ài)的朋友們，大家下午好，今天我們的主題是“消防安全”。
乙：陳司琪，你知道每年的11月有什么重要的紀念日嗎？丙：當然知道，11月9日，是全國的'消防宣傳日，11月是消防安全月。
甲：你們知道消防日的由來(lái)嗎？
乙、丙：下面請謝倫彬帶來(lái)的快板。
乙：謝倫彬表演得真好啊，大家都要注意防火哦！丙：接下來(lái)，我們來(lái)問(wèn)問(wèn)朋友們關(guān)于消防安全的幾個(gè)小問(wèn)題。
甲：第一題：滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示
滅火器的壓力情況，當指針指在綠色區域表示什么呢？（答案：正常）
乙：第二題：高層樓發(fā)生火災后，你是乘電梯逃生還是走樓梯逃生？（答案：走樓梯）
丙：答的真棒！對，這個(gè)時(shí)候乘電梯是極其危險的，第三題，當遇到火災時(shí)，要迅速向哪個(gè)方向逃生？（答案：從安全出口的方向逃生）
甲：第四題：被困在火場(chǎng)時(shí)，應該怎樣求救？（答案：如果是在窗口、陽(yáng)臺或屋頂處可以向外大聲呼叫，在白天可以會(huì )動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號，晚上可會(huì )動(dòng)手電筒）。
乙：大家答得真好，希望你們都能牢牢地記住這些消防知識。
丙：是呀，朋友們，我們一定要記住安全第一��！
合：今天的廣播到此結束，最后再祝大家一生平安，謝謝大家！
小學(xué)消防安全廣播稿 11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！
我是大一班的XXX小朋友。今天我國旗下講話(huà)的題目是：消防安全，從我做起。世界上最寶貴的是什么東西？是人的生命。人的生命只有一次，我們要倍加珍惜。11月9日是世界消防日，這個(gè)數字恰好與火警電話(huà)119相同，現在正是火災多發(fā)的季節。國家為了增強我們的消防安全意識，規定每年的11月9日為消防宣傳日。
作為幼兒園的`小朋友，我們平常應該注意以下幾點(diǎn)：
1、不帶打火機、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺(jué)愛(ài)護校園內的各種消防設施。平時(shí)不要隨意玩弄、挪動(dòng)消防器材。如果發(fā)現損壞消防設備，應立即報告老師。
3、在教室里不得擅自碰電器設備。如：電插座、電線(xiàn)等。
4、學(xué)習一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然后打119報警請求幫助。老師們、小朋友們，讓我們一起關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注消防安全，共享平安幸福而努力吧！
今天我的旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！
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