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校園主題廣播稿

時(shí)間:2023-01-18 12:17:13 廣播稿 我要投稿

校園主題廣播稿(精選15篇)

  有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,我們廣播前都會(huì )預先做好廣播稿,一流的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果,廣播稿應該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編幫大家整理的校園主題廣播稿,歡迎大家分享。

校園主題廣播稿(精選15篇)

校園主題廣播稿1

  姜:在一曲《愛(ài)的紀念》中,校園之聲廣播臺又和大家見(jiàn)面了。

  姜:我是初中的###。

  周:我是初中的###。

  姜:想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生――八(1)班的###吧!

  優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿5篇優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿5篇

  周:是啊!下面讓大家來(lái)一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中,與他們一起來(lái) 分享這段慈母的愛(ài)吧!

  姜:沿著(zhù)校門(mén)口至教室的區區20米左右的小路上,卻包含了多濃的親情,踩下了多深的足跡……

  就在9月25日上午,那個(gè)陽(yáng)光依然明媚的上午,大家終于見(jiàn)到了那位母親與她那堅強的兒子。他們一個(gè)在前,一個(gè)在后,母親緩緩推著(zhù)輪椅,臉上滿(mǎn)滿(mǎn)幸福;兒子時(shí)不時(shí) 望望身后的母親,臉上卻也是自信滿(mǎn)滿(mǎn)。我訝異,想象中的親情,竟濃到耀眼,令人羨慕。

  相信很多同學(xué)也都了解這對母子。他,八年級一班的###同學(xué),因意外摔壞雙腿,至今靠輪椅行走;她,一位

  兒子的母親,每天踩著(zhù)堅實(shí)的步伐,推著(zhù)兒子上學(xué)放學(xué)。而此事,也曾被推薦參評學(xué)校的“感動(dòng)校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽(yáng)光,并感動(dòng)著(zhù)大家?我想,是濃濃的愛(ài)心使他生活在同一片藍天下。

  每天清晨,母親和坐在輪椅上的兒子都會(huì )及時(shí)出現在學(xué)校的門(mén)口;每天傍晚,這位母親又會(huì )同樣按時(shí)來(lái)到學(xué)校接兒子回家,風(fēng)雨無(wú)阻,無(wú)怨無(wú)悔。場(chǎng)面甚是感人,心中無(wú)限溫馨。而大家這些旁觀(guān)者,唯有感恩,唯有涕淚……

  感動(dòng)的溫存一直在心間環(huán)繞,大家不得不為這位兒子而感動(dòng),只為他身殘志堅的樂(lè )觀(guān)心態(tài),他燦爛的微笑時(shí)刻掛在嘴角,他的微笑就如一縷春風(fēng),涌入心間。感動(dòng),只為兒子的笑容,只為兒子的堅強;更為那位母親而感動(dòng),只為她慈愛(ài)的目光。多少年來(lái),日復一日,年復一年,毫不厭煩地推著(zhù)沉重的輪椅,可腳步卻顯得那么輕盈,安靜的面容讓人感到安逸。感動(dòng),只為母親的堅持,只為母親如水般的愛(ài)。我想把這種愛(ài)比做水,因為平平淡淡才是真。很喜歡這種感覺(jué),很溫暖,他們之間的感情,是要用心去體會(huì )的。

  繁星奪目,月下生輝,母愛(ài)是河,源源長(cháng)流。它賦予了一個(gè)殘疾孩子,無(wú)比的堅毅和勇敢,大家不得不對那位母親肅然起敬,在此,我想對那位母親說(shuō):謝謝您!您對您兒子的愛(ài),讓大家深刻意識到了母愛(ài)的珍貴!

  在此值得一提的是,正由于母親的堅持,才有了###同學(xué)的堅強。此時(shí)的他,顯得那么精神、自信,不能想象,意外帶來(lái)的痛苦如今是如何被一個(gè)僅僅初二同學(xué)克服的,如今,堅強樂(lè )觀(guān)的他在學(xué)習上也是位佼佼者,老師、同學(xué)也在受母親的感染下,時(shí)刻恩顧、幫助他,看到越來(lái)越多的笑容在他臉上浮現,大家由衷地祝愿### 同學(xué),在以后的路上越走越遠,繼續以這份樂(lè )觀(guān)抗敵,戰勝一切困難!你不是只有一人,還有大家,還有你母親,大家會(huì )陪著(zhù)你走下去,用信念鋪成以后的路,讓大家一起面對。

  周:聽(tīng)完這則事例,你是否也感同身受了呢?你想聽(tīng)聽(tīng)###同學(xué)對媽媽說(shuō)的`話(huà)嗎?那就請你洗耳恭聽(tīng)吧!

  姜:###對他媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)@么些年,您一直悉心照料著(zhù)我,使我有了像平常同學(xué)那樣的生活,讓我恢復了對自己的自信,您偉大的母愛(ài)時(shí)刻呵護著(zhù)我!謝謝您!媽媽!

  周:多么感人的一句話(huà)啊!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句感謝,如此的母愛(ài),你可重視過(guò),不只是###的母親如此,其實(shí)在大家自己身邊的人也是一樣的,大家會(huì )因為別人的小恩小惠而感激涕零,卻對大家身邊那些關(guān)愛(ài)大家的人視而不見(jiàn),請用你們的行動(dòng)來(lái)回報這些默默的愛(ài)吧!

  姜:這次的稿件來(lái)自七(1)班的###同學(xué),感謝同學(xué),希望同學(xué)們能踴躍獻稿。時(shí)間也差不多了,就讓大家在《愛(ài)的紀念》中結束這次的廣播吧!

校園主題廣播稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  崖城鎮中心學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站正在直播,歡迎您的收聽(tīng)。我是主持人xx,今天我想和大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問(wèn)題。請聽(tīng)《小學(xué)生心理健康的標準》。

  根據世界心理衛生協(xié)會(huì )所提出的心理健康標準,并結合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn),我們把小學(xué)生的心理健康標準確定為5個(gè)方面,即智力發(fā)展水平、情緒穩定性、學(xué)習適應性、自我認識的客觀(guān)化程度、行為習慣。

 。1)智力發(fā)展水平:雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,但如果智力發(fā)展水平低下,那將毫無(wú)心理健康可言。因此,一個(gè)心理健康的小學(xué)生,其智力發(fā)展應屬于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。

 。2)情緒穩定性:一個(gè)心理健康的小學(xué)生,一般是心境良好,愉快、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、滿(mǎn)意等積極情緒狀態(tài)占主導,但同時(shí)又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應,當有了喜事感到愉快,遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外,還能依場(chǎng)合的不同,適當地控制自己的情緒。

 。3)學(xué)習適應性:一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),覺(jué)得學(xué)習是一件令人愉快的事,感到輕松;對于學(xué)習內容往往抱有濃厚的興趣,樂(lè )于克服學(xué)習上遇到的困難;學(xué)習效率高。

 。4)自我認知的客觀(guān)化程度:心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉變;能將自己同客觀(guān)現實(shí)聯(lián)系起來(lái),主要從周?chē)h(huán)境中尋找評價(jià)自己的參照點(diǎn),對自己的認識開(kāi)始表現出客觀(guān)性。

 。5)行為習慣:心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習慣,對外部刺激的行為反應適中,不過(guò)度敏感,也不遲鈍;他們不會(huì )因雞毛蒜皮的`事情而大發(fā)脾氣,也很少出現讓人覺(jué)得莫名其妙的舉動(dòng),其行為表現同他們的年齡特征相吻合。請同學(xué)們在聽(tīng)了之后結合上面的標準進(jìn)行自我測試,不好的方面我們要努力改正,好的方面我們要堅持!希望大家都能有一個(gè)健康快樂(lè )的心情!

  親愛(ài)的同學(xué)們,我衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè );愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。為了使它辦得更好,也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議,我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾廣播站xx我們大家的朋友,讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧!

  本期播音員感謝大家的收聽(tīng),同學(xué)們,下次再見(jiàn)!

校園主題廣播稿3

  ——迷彩光輝

  多少年后,那抹深淺的黃綠還會(huì )山現在我們記憶的角落,誘我們一遍遍重溫這最青春、最激情的歲月。

  因為開(kāi)學(xué)典禮,讓我們知曉我們是如何深深被愛(ài)著(zhù)。領(lǐng)導、老師、學(xué)長(cháng)們親切的歡迎,讓我們在千里之外迎面一陣家的`氣息。葳蕤的碧草地上,緊挨著(zhù)的“小兵”們因同一種顏色,同一種使命緊密團結著(zhù)。那是獨屬于我們的光輝!

  因為軍訓,讓我們懂得了彎腰辛勤奮斗,才會(huì )收獲甜美的果實(shí)。一絲不茍的動(dòng)作,堅持超越自己,克服懶惰,忍耐疲憊,穿上了軍訓服裝的我們下定決心要對自己的迷彩戎裝扛起一份責任。

  因為國防生教官,讓我們明白了體諒、包容與默契。由于是學(xué)長(cháng)學(xué)姐才更加對我們軍訓的感受感同身受;也正是由于學(xué)長(cháng)學(xué)姐,才讓我們學(xué)會(huì )了關(guān)心彼此,努力標準動(dòng)作,減輕他們的負擔,共同創(chuàng )造這一段我們共同打造的光輝歲月!

  “黑色肌膚給他的意義/是奉獻/疲倦的雙眼帶著(zhù)希望/迎接光輝歲月!

  多少年后,那汗水蒸騰的氣息,會(huì )激勵著(zhù)我們勿忘今日奮斗,創(chuàng )造更輝煌的未來(lái)!

校園主題廣播稿4

  ——不要讓未來(lái)的你有所遺憾

  雖然軍訓時(shí)有太陽(yáng)不好,但是我還是熱愛(ài)太陽(yáng),不說(shuō)也是萬(wàn)物生長(cháng)之靈光,也不說(shuō)是光明之處,但我從心里喜歡陽(yáng)光,有陽(yáng)光的日子總是讓人舒服,我們軍訓時(shí)的精神也如同向陽(yáng)花挺拔地向上,追求光明。

  以前,“沒(méi)有時(shí)間”是我常用來(lái)逃避的借口,這一次,我完全按照自己的計劃去實(shí)施,盡管目前沒(méi)有正式上課,我仍堅持每天抽出時(shí)間來(lái)看書(shū)。時(shí)間不會(huì )為任何人而停留,在軍訓快要結束的'日子里,回過(guò)頭來(lái)看,站軍姿是我曾經(jīng)望而卻步的東西,完全不像我當初想象中的那么難。接下來(lái),我給每個(gè)月的自己都列出了目標,它也許是重新拾起的夢(mèng)想,也許只是為了想改變或挑戰一下自己。這樣,未來(lái)的額每個(gè)月都是新鮮的,也是令人期待的。不需要事事成功,但要做到,不要讓未來(lái)的你討厭現在的自己。

校園主題廣播稿5

  如果說(shuō)夏天是火紅的,充滿(mǎn)活力;秋天是金黃的,充滿(mǎn)收獲;冬天是雪白的,充滿(mǎn)挑戰,那春天就是柔嫩的,充滿(mǎn)了希望。

  “沙沙沙”春雨來(lái)了,像花針,如牛毛,似細絲春雨如春姑娘的使者,隨著(zhù)她一同來(lái)到了人間。俗語(yǔ)說(shuō):“春雨貴如油”,難怪棵棵花草在春雨過(guò)后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢!瞧,路邊的花兒們竟相開(kāi)放,有的已經(jīng)全部展開(kāi),像是在向人們展示著(zhù)它那美倫美奐的腰身;有的才展開(kāi)了一半,像個(gè)害羞的小姑娘;還有的還是含苞欲放的花骨朵兒,像是在說(shuō):“好戲還在后頭呢!”

  嘿,你瞧,那公園里更美,花兒們個(gè)個(gè)艷麗無(wú)比,爭奇斗艷。池塘邊的柳樹(shù),紛紛抽出了黃綠的柳絲,枝條隨風(fēng)飄動(dòng),有如一個(gè)亭亭玉立的少女,正展示著(zhù)她那細小的腰身,梳理著(zhù)那秀麗的長(cháng)發(fā),好一派生機勃勃的圖景。

  2:流光溢彩的煙花,清脆響亮的鞭炮,昭示著(zhù)又一個(gè)春節的到來(lái)。早春的風(fēng)雪激蕩起開(kāi)心的歡笑,大紅燈籠映現出點(diǎn)點(diǎn)暖意,空氣中迷漫著(zhù)溫馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯(lián)、買(mǎi)鞭炮、購年貨……行色匆匆中,人們感受到了日子的芳香與忙碌,時(shí)間也在這盛大的節日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉,譜寫(xiě)著(zhù)深深的期盼與祝福。親人們相互依靠,互贈快樂(lè ),靜靜體味著(zhù)家的溫馨,靈魂的皺紋在這最深最沉的時(shí)刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺(jué)就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滲透到了人們的心里。

  慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂(lè )的熱浪里,在吉祥的祝福聲中,春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊,春天淡淡的溫柔里有著(zhù)無(wú)法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱,明媚而不妖邪,寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容,解釋所有的老繭和血泡,解釋所有的期待和向往。這是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的季節,所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪,吹散了薄霧。春天的歌聲穿過(guò)疊障的塵世,唱綠了石縫中的小草、江邊的樹(shù)林和庭院的青苔;唱來(lái)了南飛的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個(gè)多彩多姿的世界。

  在春天里,拔節的不只是小草,也有我們的夢(mèng)想;在春天里,成長(cháng)的不只是禾苗,也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著(zhù)一份陽(yáng)光的感動(dòng)來(lái)?yè)肀Т禾,把春的消息化作滿(mǎn)腔憧憬,把心的祝;鳚M(mǎn)懷豪情,在春天播種下汗水浸潤的信念,在秋天去收獲果實(shí)累累的`希望!春天到了,真美呀!這是一個(gè)大地回春,萬(wàn)物復蘇的季節.像蛇,熊,青蛙……之類(lèi)的冷血動(dòng)物都停止了冬眠,爬上地面欣賞春天.小鳥(niǎo)鳴春,百花爭艷,小草發(fā)芽,燕子也飛回來(lái)搭窩了,春天使給大地恢復了萬(wàn)紫千紅的氣氛.

  連春雨,春雷都連綿不斷地來(lái)為我們報春.春天正是播種的好季節,農民伯伯正趁著(zhù)這個(gè)好季節開(kāi)始播種了,到了秋天就有好的收成.

  春天,它不像夏天那樣干枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個(gè)生氣勃勃,充滿(mǎn)活力的春天.這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新開(kāi)始了,所有的生命都重新來(lái)過(guò).

  人們可喜歡春天了,因為這美麗的春天,給人以新的開(kāi)始,新的收獲,新的生命,新的希望.隨著(zhù)春天的到來(lái),大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個(gè)春天都被綠色覆蓋了.

  這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望.我愛(ài)這美麗的春天.

校園主題廣播稿6

  甲:播撒知識陽(yáng)光,傳遞校園之聲。中學(xué)校園之聲廣播站現在開(kāi)始播音。老師們、同學(xué)們,大家好。我是今天的播音員XXX,我是今天的播音員XX。

  乙:《感恩的心》這首歌你會(huì )唱吧,你知道這首歌想告訴我們什么嗎?

  甲:這首歌曲告訴我們:應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,

  在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵,感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

  乙:是啊,人永遠需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓;感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會(huì )天倫之樂(lè ):感恩老師使我們茁壯成長(cháng):感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè ):感恩社會(huì )讓我們沐浴陽(yáng)光!感恩必將產(chǎn)生責任,沒(méi)有使命感和責任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。

  甲:“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報”,這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(cháng)。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì )勤奮學(xué)習,珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì )包容,贏(yíng)得真愛(ài),贏(yíng)得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì )擁有快樂(lè ),擁有幸福。我們就 會(huì )明白事理更快地長(cháng)大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。

  乙:同學(xué)們,“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是每個(gè)人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養。我們要在感恩中活著(zhù),感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩,感恩一切善待幫助自己的人。

  甲:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過(guò)得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過(guò)的嗎?出生那天,出生那些日子誰(shuí)最辛苦?誰(shuí)最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日。

  乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線(xiàn),沒(méi)有人懷疑,父母的愛(ài)是最博大、最無(wú)私的,他們把所有的真愛(ài)、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢(qián)背后的艱辛;樹(shù)立責任意識,自立意識,克服奢侈、攀比、享樂(lè )等毛病;懂得愛(ài)父母,感激父母,孝敬父母。

  甲:感恩同學(xué)。是誰(shuí)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習環(huán)境?是誰(shuí)把我們教室變得一塵不染?這些離不開(kāi)值日同學(xué)的.認真值日。試想如果沒(méi)有人值日的話(huà),教室會(huì )變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進(jìn)垃圾桶。就是對值日同學(xué)的感恩。

  乙:感恩老師。是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室?是誰(shuí)把調皮的我們教育成能體貼幫助他人的人?是誰(shuí)的培育使我們成熟懂事?是誰(shuí)的保護讓我們健康成長(cháng)?是誰(shuí)竭力為大家創(chuàng )造安靜的學(xué)習環(huán)境?是誰(shuí)認真為大家奉獻一堂堂生動(dòng)的課?是誰(shuí)那么信任大家,經(jīng)常找大家談心,不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊?

校園主題廣播稿7

  親愛(ài)班級同學(xué)們,大家好,

  甲:紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始了,今天我廣播的內容是:校園安全你、我、他

  校園里飛奔的班級同學(xué)一旦相撞,往往會(huì )撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的班級同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

  乙: 班級同學(xué)們,我們的.生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì )留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無(wú)法挽回。

  甲:因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(cháng)。

  乙:在道路上行走,要遵守交通規則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到綠燈行,紅燈停。

  甲:上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。 乙:不準騎摩托車(chē),不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準騎自行車(chē)上學(xué)。校園內禁止騎自行車(chē),進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。不準爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

  甲:上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準從樓梯扶手滑。

  乙:課間不準在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準走出校門(mén)。 甲:不準在樓上扔物到樓下,嚴禁在欄桿上面放東西,如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

  乙:不準亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。 甲:體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

  乙:不準玩火,不準燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

  甲:在玩樂(lè )時(shí),不準做危險動(dòng)作或者違反規則的動(dòng)作。

  乙:不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛生的食品。

  甲:不欺負幼小或外地班級同學(xué),不準打架。班級同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報告老師,找老師解決,

  乙:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué);蚣彝。

  甲:因事或有病不能上學(xué)應向老師請假,不能欺騙家長(cháng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

  乙:發(fā)現異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報告。

  甲:好吧,下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》!

  校園生活安全教育歌

  甲:生活道路不簡(jiǎn)單,安全時(shí)刻記心間。

  乙:地磚地板光又滑,小心謹慎踩上它。

  甲:上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。

  乙:不講粗言和穢語(yǔ),團結愉快易進(jìn)取。

  甲:室內活動(dòng)防磕碰,防擠防墜防摔下。

  乙:小心開(kāi)水和電器,消防設施要愛(ài)惜。

  甲:室內易燃物品多,校內嚴禁玩煙火。

  乙:貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。

  甲:別人東西不要拿,潔身自愛(ài)人人夸。

  乙:亂扔垃圾不衛生,隨地吐痰不文明。

  甲:遇事鎮定不要慌,自我保護要增強。

  乙:班級同學(xué)處處守紀律,文明之星屬于你。

  甲:是!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

  乙:時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里,我們再一次提醒全體班級同學(xué)一定要注意校園安全。 甲:今天的廣播到此結束。

  乙:希望班級同學(xué)們平安快樂(lè )每一天!

校園主題廣播稿8

  大家好,今天我為大家帶來(lái)的演講叫做《青春·夢(mèng)想》。

  我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě),體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執著(zhù)。

  人生是對夢(mèng)想的追求,夢(mèng)想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì )失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生夢(mèng)想,才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想,一個(gè)階段的夢(mèng)想,一年的夢(mèng)想,一個(gè)月的夢(mèng)想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的夢(mèng)想

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期,努力學(xué)習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。

  有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的,人不僅要有夢(mèng)想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在夢(mèng)想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的夢(mèng)想中彷徨呢

  前人說(shuō)得好,“有志之人立長(cháng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“夢(mèng)想”,他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(cháng)志之人,還是常立志之人呢?

  最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的夢(mèng)想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

  放飛夢(mèng)想——希望的萌動(dòng)

  我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。

  年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(cháng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱(chēng)之為——夢(mèng)想。一個(gè)最美的字眼!

  夢(mèng)想,包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往,對未來(lái)的希望,對未來(lái)美好的憧憬。

  金色的童年,沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的.我,最大的夢(mèng)想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的,F在看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

  長(cháng)大后,才漸漸地明白:“夢(mèng)想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護!

  的確,每個(gè)人都有夢(mèng)想,但要讓這美好的夢(mèng)想變成現實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō):“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習,一定會(huì )使自己的夢(mèng)想成真!

  夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路。

  夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路,引你走向黎明。

  當然,夢(mèng)想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。

  讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀,讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想!

校園主題廣播稿9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好。

  青年是祖國的未來(lái),是國家的希望。今年年初,國家頒布了《公民道德建設實(shí)施綱要》,并倡議為全國青少年公民道德知識教育年,將“愛(ài)國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”作為道德準則。

  道德興則國家興,道德興則我校榮。我倡議,作為理工學(xué)校的學(xué)生,作為東鳳經(jīng)濟發(fā)展的未來(lái)力量,我們應做到“自強不息,厚德載物”。

  “自強不息,厚德載物”出自《易經(jīng)》中的兩句話(huà),一句是:“天行健,君子以自強不息”,另一句是:“地勢坤,君子以厚德載物!

  第一句話(huà)的意思是:在社會(huì )生活中,一個(gè)有道德的人,就應當學(xué)習和效法自然界的生生不息,在人生的全部過(guò)程中,自力更生,發(fā)奮圖強,勇于拼搏!白詮姴幌ⅰ边意味著(zhù)一種開(kāi)拓創(chuàng )新的`精神,要不斷地有新的進(jìn)步,也只有在這種新的追求中,人的生活才能更有意義,才能感受到人生的幸福和快樂(lè )。

  “自強不息”是一種積極的人生態(tài)度,也是一種人生追求和人生境界,是對人生意義的一種深刻認識和理解。一個(gè)人只有對生活充滿(mǎn)熱情和信心,才能始終如一地堅持這種生命不息,奮斗不止的精神。

  “厚德載物”也是中華民族的民族精神和優(yōu)良傳統。一個(gè)有道德的人,應當像大地那樣厚實(shí)寬廣,能夠像大地那樣載育萬(wàn)物、生長(cháng)萬(wàn)物,在做人與處世時(shí),心胸開(kāi)闊,意志高遠,嚴于律已,寬以待人。因此,“厚德載物”要求一個(gè)人有高尚的情操,能夠關(guān)心他人,愛(ài)護他人,關(guān)心國事,愛(ài)護公物。以正直和與人為善的態(tài)度處理好人與人之間的關(guān)系,適應社會(huì ),學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )創(chuàng )新。

  作為理工學(xué)校的一分子,為了更好地適應將來(lái)的社會(huì ),我想請同學(xué)們樹(shù)立做有道德的公民的理念和價(jià)值觀(guān)。具體講,就是用“愛(ài)國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”的基本道德規范約束自己,努力提高自己的道德素質(zhì),做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義公民。

  “不積跬步,無(wú)以至千里”。做有道德的人,需要從細微的道德行為習慣入手,培養自己的德行。俗話(huà)說(shuō):“一屋不掃,何以?huà)咛煜?”從不隨地吐痰、愛(ài)護小動(dòng)物、注重環(huán)保等道德行為習慣中,可以判斷出一個(gè)人的人格品位和道德素養的高低。我真誠地希望同學(xué)們表現出高尚的道德素質(zhì)。請記住,這將影響你的一生。

  同學(xué)們,為了民族的振興,為了我們的家園更加美好,讓我們共勉吧!謝謝大家。

校園主題廣播稿10

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我國旗下講話(huà)的題目是陽(yáng)光體育運動(dòng)。

  一年之計在于春,科學(xué)、適度的戶(hù)外活動(dòng)可以為我們一年的體育鍛煉和身體健康打下良好的基礎。而且,春天生機勃勃,有利于我們青少年骨骼的發(fā)育和成長(cháng)!我們應該多進(jìn)行春季體育鍛煉,走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下,積極參加體育鍛煉,積極參加陽(yáng)光體育運動(dòng)。

  比如,每天我們可以進(jìn)行最簡(jiǎn)單的陽(yáng)光體育運動(dòng)跑步。跑步無(wú)疑是最基本、最經(jīng)典、最經(jīng)濟實(shí)惠、最容易做到的陽(yáng)光體育運動(dòng)形式。通過(guò)跑步能陶冶人的性格,鍛煉吃苦耐勞,戰勝困難的意志。為了我們今天要進(jìn)行的學(xué)習,將來(lái)要從事的工作,我們應該立即行動(dòng)起來(lái),增強自身體質(zhì)刻不容緩。本著(zhù)健康第一的宗旨,我們要尋找機會(huì )鍛煉,要擠出時(shí)間鍛煉,要有規則地去鍛煉。

  我們學(xué)校為了深入開(kāi)展全名健身運動(dòng),營(yíng)造全名健身的濃烈氛圍,增進(jìn)學(xué)生的互相了解,同時(shí)也為了關(guān)心學(xué)生的'身心健康,特意舉辦體育月活動(dòng),為的就是讓我們自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉,強健體魄,培養健康身心。另外學(xué)校還經(jīng)常組織排球賽、籃球賽等活動(dòng),讓我們在充分發(fā)揮興趣、展示特長(cháng)的同時(shí)增強團隊合作能力。在此我號召那些已經(jīng)報名或者正準備報名的同學(xué)趕緊動(dòng)起來(lái)、練起來(lái)吧! 利用這次的國旗下講話(huà),我向同學(xué)們提出以下倡議:

  一、堅持參加大課間活動(dòng)和陽(yáng)光體育課外活動(dòng),認真做操,積極參加各種有趣的體育游戲活動(dòng),例如積極報名學(xué);@球和排球比賽,參加各種體育類(lèi)社團;

  二、從現在開(kāi)始每天堅持體育鍛煉,增強心肺功能,提高我們的身體素質(zhì),每天都要堅持出操;

  三、同學(xué)們要在體育運動(dòng)中學(xué)會(huì )如何相互幫助、支持、鼓勵和合作,在體育運動(dòng)中學(xué)會(huì )尊重與理解,學(xué)會(huì )如何克服困難,挑戰自我,這有利于培養我們堅韌的意志和頑強積極向上的精神面貌。

  同學(xué)們,讓我們同在陽(yáng)光下,一起練身體,每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子。讓我們在陽(yáng)光體育運動(dòng)號召下,一起走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下,積極鍛煉,強健體魄,爭做一名體育運動(dòng)的陽(yáng)光學(xué)生。拿出我們朝氣蓬勃的力量,去追逐早晨初升的太陽(yáng),去追逐我們健康的人生吧!

校園主題廣播稿11

  播放歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》

  男:親愛(ài)的同學(xué)們,

  女:親愛(ài)的老師們

  合:大家中午好!

  合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,

  男:我是主持人xx,

  女:我是主持人xx。

  男:葛文潔,這首歌你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有?

  女:當然,3月5日就是一年一度的學(xué)雷鋒日,

  男:那讓我們先來(lái)重溫一下雷鋒的故事吧。

  女:下面請聽(tīng)《雷鋒的生平》

  雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養下,成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時(shí)他勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。雷鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅22歲。

  雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。 男:請聽(tīng)故事《人民的勤務(wù)員》

  雷鋒叔叔自己十分節儉,一雙襪子補了又補還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買(mǎi)了學(xué)習書(shū)籍。他不僅自己認真學(xué)習,而且帶動(dòng)戰友們學(xué)習,幫助戰友們提高思想覺(jué)悟。1960年,遼寧遭受重大水災。雷鋒叔叔悄悄給家鄉受災的戰友王大力家寄去了20元錢(qián),也就是說(shuō)不吃不用要近4個(gè)月的津貼啊。在出發(fā)去災區救災時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線(xiàn)。

  女:再請聽(tīng)故事《助人為樂(lè )》

  一天,雷鋒叔叔因公出差,踏上了從撫順開(kāi)往沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē),他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙,就又動(dòng)手幫著(zhù)掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:"同志,看你累得滿(mǎn)頭大汗,快過(guò)來(lái)歇歇吧!","我不累。"雷鋒笑著(zhù)說(shuō)。是的,雷鋒叔叔是個(gè)永遠不知道累的人。

  男: 雷鋒叔叔在數百篇日記里,記錄了他成長(cháng)的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽(tīng)《格言朗誦》

  女:①人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去......

  男:②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠不干,一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能有力量。

  女:③一塊好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去?因為釘子有兩個(gè)長(cháng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種"釘子"精神。

  男:④我活著(zhù),只有一個(gè)目的`,就是做一個(gè)對人民有用的人。

  女:⑤青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動(dòng)的人,永遠謙虛的人。

  男:⑥對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。

  女::這就是雷鋒叔叔,雖然他離開(kāi)了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,

  閃耀在校園的每一個(gè)角落,閃耀在我們每個(gè)少先隊員的心中。

  男::因此,1963年3月2日 《中國青年》雜志第5、6期合刊(學(xué)習雷鋒專(zhuān)輯)出版,首先發(fā)表了毛澤東同志題詞:"向雷鋒同志學(xué)習"。3月5日 《人民日報》,《解放軍報》,《光明日報》,《中國青年報》等全國和各地報紙都在頭版顯著(zhù)位置刊登了毛澤東主席為雷鋒題詞的手跡。以后就將每年的3月5日定為學(xué)雷鋒日。

  女::走雷鋒的路,發(fā)揚雷鋒精神,這是時(shí)代對我們的希冀。我們新時(shí)代的少年要以雷鋒叔叔為榜樣,要做雷鋒式的好少年!

  男:我們要發(fā)揚雷鋒的精神,在平時(shí),我們也應該多關(guān)心、幫助他人,因為學(xué)雷鋒不僅僅在3月5日,還應該從平時(shí)生活的每一件小事做起,讓身邊的人更加幸福。讓雷鋒的精神代代相傳,讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心中。

  合:今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,下次再見(jiàn)!

校園主題廣播稿12

各位同學(xué)們,

  大家好,今天我給大家廣播的題目是《成功源于自信》。

  “自信是成功之基”這句話(huà)曾經(jīng)深深地振憾著(zhù)無(wú)數人的心,曾經(jīng)傳遍了五湖四海,曾經(jīng)無(wú)數次地激勵著(zhù)人們前進(jìn),曾經(jīng)得到了億萬(wàn)大眾的認可,這是為什么呢?為什么簡(jiǎn)單的七個(gè)字曾經(jīng)走遍全世界呢?讓我告訴你,因為這是鐵錚錚的事實(shí),因為這是不可辯駁的格言,因為這是千古不變的人間真理。讓我們摸摸自己的腦袋想想,在生活中這樣的例子俯拾即是。想當初,愛(ài)因斯坦是一個(gè)被大家公認的低能兒,他不但不曾灰心喪氣,仍堅信“天生我材必有用”,一直努力不懈,最終成為了著(zhù)名的科學(xué)家;愛(ài)迪生也曾經(jīng)在實(shí)驗中一次又一次地失敗,但他沒(méi)有放棄,相信自己,最后發(fā)明了燈泡;還有海倫凱勒,她小時(shí)候因生了一場(chǎng)大病,接二連三地喪失了正常人應有的能力,變得又聾又瞎又啞。在這種情況下,因為她有樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度,她挺過(guò)去了,不僅成了著(zhù)名的.教育家,還幫助許許多多像她一樣的兒童。

  在一次又一次的困境中,愛(ài)因斯坦若是不自信,那么他將一輩子是大家口中的弱智;愛(ài)迪生若是在他耳聾時(shí)喪失信心,那么他將永遠是一個(gè)一事無(wú)成的懦夫;海倫凱勒若是在病后消極墮落,沒(méi)有對人生以自信,那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運。

  無(wú)數事例證明,人生需要自信,擁有自信,方能成功。同學(xué)們,讓我們敞開(kāi)自信的心扉,用我們的雙手去創(chuàng )造美好的明天,讓自信之心充滿(mǎn)全中國,讓自信之聲響起來(lái),讓自信之手揮動(dòng)起來(lái),讓自信的風(fēng)帆揚起來(lái),讓我們在困境中,聽(tīng)到心靈的呼喚,聽(tīng)到響亮的聲音,看到揮舞的千萬(wàn)只手,看到飄揚的船帆,提高我們的信心吧!

  我廣播完畢,謝謝大家!

校園主題廣播稿13

  開(kāi)始:“心聲”廣播站現在開(kāi)始廣播,歡迎老師、同學(xué)們收聽(tīng)。

  中秋月圓,北中情緣。在這個(gè)特殊的日子里,北臧村中學(xué)的全體師生,匯聚在美麗的校園,沐浴著(zhù)暖暖的陽(yáng)光,沉浸在濃濃的情意之中。

  “舉頭望明月,低頭思故鄉!边@景色迷人的中秋夜晚,自然牽動(dòng)著(zhù)我們的血肉親情。中秋的月最美,是那樣詩(shī)情畫(huà)意;中秋的月最柔,是那樣柔情似水;中秋的月最明,是那樣如水似鏡。中秋節是我們中國人的團圓節,每到這一天,許多遠離家鄉的游子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。

  我們從四面八方來(lái)到北中,從陌生到相識,從相識到相知,又從相知到相親。感情的升華,使我們對學(xué)校,對我們的老師,對我們的同學(xué)更是難舍難分。一聲聲“老師好”“同學(xué)好”溫暖著(zhù)每個(gè)人的心房。就讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進(jìn)濃濃的月光里、祝福中、歌聲中!親愛(ài)的老師,同學(xué)們,衷心祝愿你們中秋快樂(lè ),萬(wàn)事如意!

  下面就把這首阿牛演唱的歌曲《北京的月亮》送給所有的老師和同學(xué)們。

  結束:本次播音到此結束,老師、同學(xué)們再見(jiàn)!

  關(guān)于中秋節校園主題廣播稿

  中秋節,是中國的一個(gè)古老節日,因為八月十五這一天是在秋季的正中,所以稱(chēng)為中秋節。中秋節的特色是吃月餅和提燈籠。

  中秋節和農歷新年一樣,是一個(gè)家人大團圓的日子。中秋之夜,月亮最圓、最亮,月色也最皎美。家家戶(hù)戶(hù)把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌子上,一家人一面賞月一面吃月餅,正是“天上一輪才捧出,人間萬(wàn)姓仰頭看”,這是多么美好的'圖景。

  中秋節的傳統食品是月餅,月餅是圓形的,象征團圓,反映了人們希望家人團聚的美好愿望。中秋節吃月餅據說(shuō)始于元代,當時(shí),朱元璋領(lǐng)導漢族人民反抗元朝暴政,約定在八月十五日這一天起義,以互贈月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節吃月餅的習俗便在民間傳開(kāi)來(lái)。

  后來(lái),朱元璋終于把元朝推翻,成為明朝的第一個(gè)皇帝,雖然其后滿(mǎn)清人入主中國,但是人們仍舊慶祝這個(gè)象征推翻異族統治的節日。

校園主題廣播稿14

  男:敬愛(ài)的老師

  女:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家好!

  男:伴隨著(zhù)悠揚、抒情的歌曲,校園之聲又和大家見(jiàn)面了。很高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。我是主持人***。

  女:我是主持人***。

  男:付出一份真誠,打造愛(ài)的世界。

  女:帶著(zhù)一片笑容,永遠與我們同行。

  男:老師們、同學(xué)們,

  男:首先,請聽(tīng)由校園之聲廣播站向全體同學(xué)宣讀“勤儉節約”的倡議書(shū)。

  女:同學(xué)們,中華民族歷來(lái)以勤勞勇敢、不畏艱難著(zhù)稱(chēng)于世。我們古人曾講過(guò),“艱難困苦,玉汝于成”,“居安思危,戒奢以?xún)”,“憂(yōu)勞興國,逸豫亡身”,“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )!睔v史和現實(shí)都告訴我們:勤儉節約是中華民族的傳統美德;艱苦奮斗是我的優(yōu)良作風(fēng);勤儉是我們發(fā)展進(jìn)步的潛在動(dòng)力。

  男:今天的中國,蓬勃發(fā)展,但是勤儉節約、艱苦奮斗的傳統和作風(fēng)將是我們寶貴的財富。以往的成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去,按照我國的戰略目標,今后的路還很長(cháng),我們肩負的任務(wù)還很重,可能遇到的困難和挑戰還很多。因此,勤儉節約,艱苦奮斗的精神決不能丟。

  女:我們的祖先,在從前的艱苦生活中,學(xué)會(huì )了勤儉節約,以他們?yōu)榘駱,勤儉節約便成了我們中國人民的美德傳統。

  男:對于我們在校生,更應該做到這一點(diǎn)。但話(huà)雖如此,可是并不是每個(gè)同學(xué)都做到了。那么如何才能使我們做到勤儉節約,使我們的學(xué)校成為一個(gè)和諧而又節約的學(xué)校?

  女:勤儉節約一詞,相信還會(huì )有不少同學(xué)在疑問(wèn):什么是勤儉,而什么又是該節約的呢?要弄清這一點(diǎn),還需要從浪費的根源說(shuō)起,比如說(shuō)我們最常見(jiàn):每天都要接觸的水。有人認為水多得是到處都有,用完了這一水池,它還會(huì )從山上流下,地下冒出。如果你是這樣想那你就錯了。其實(shí),我們人類(lèi)在處于缺水危險,雖然說(shuō)地球的3/4面積都是水,但可供人類(lèi)食用的淡水是很少的。所以,我們要節約用水,還有我們吃剩的飯菜,有的同學(xué)吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多,我們可以相應地買(mǎi)少一點(diǎn),這樣我們既省了點(diǎn)錢(qián),又不浪費糧食。糧食的短缺,也是我們國家面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。大家可以計算,如果每個(gè)同學(xué)每天需要1斤米,那么我們一個(gè)學(xué)校有1000個(gè)學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米,一個(gè)月就3萬(wàn)斤?上攵绻嗄?所以我們要節約糧食,不要過(guò)余浪費。

  男:還有許許多多的,在我們日常生活和學(xué)習上需要節約的。只要我們每個(gè)同學(xué)都有勤儉節約的好習慣,那么我們就能成為一個(gè)和諧、節約的人,那么我們的學(xué)校就成為了一個(gè)和諧又節約的學(xué)校。

  女:勤儉節約是中國人的傳統美德,小到一個(gè)人、一個(gè)家庭,大到一個(gè)國家、整個(gè)人類(lèi)。古人云:“儉,德之共也;奢,惡之大也!,但是現在卻有許多人漸漸淡忘了這個(gè)傳統美德。

  男:歷史上,古今中外勤儉節約的故事不勝枚舉。毛澤東一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡(jiǎn)樸。一件睡衣竟然補了73次,穿了20年。經(jīng)濟困難時(shí)期,他主動(dòng)減薪、降低生活標準,不吃魚(yú)肉、水果。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。

  女:朱元璋的故鄉鳳陽(yáng)還流傳著(zhù)四菜一湯的歌謠:“皇帝請客,四菜一湯,蘿卜韭菜,著(zhù)實(shí)著(zhù)香;小蔥豆腐,意味深長(cháng),一清二白,貪官心慌!敝煸敖o皇后過(guò)生日時(shí),只用紅蘿卜、韭菜,青菜兩碗,小蔥豆腐湯,宴會(huì )請眾官員。而且約法三章:今后不論誰(shuí)擺宴席,只許四菜一湯,誰(shuí)若違反嚴懲不待!

  男:皇帝偉人都如此節約,而我們現在呢?現在,有許多餐館都非常的浪費?腿藗?yōu)榱藬U大排場(chǎng),只有幾個(gè)人,卻要點(diǎn)一滿(mǎn)桌子的菜?腿藗兂燥柡,卻有一大堆菜沒(méi)吃完,沒(méi)辦法,只好全部倒掉。這樣,既浪費了錢(qián)財,又浪費了糧食。

  女:節約與我們每個(gè)人都息息相關(guān),一滴水、一張紙、一度電,司空見(jiàn)慣。但是這一點(diǎn)一滴慢慢隨著(zhù)時(shí)間的推移,這數字也慢慢增加,不久后,著(zhù)數字一定大得驚人。一樣東西,它是有限的,如果我們每天每人都浪費一點(diǎn),再不久的將來(lái),這東西便會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  男:勤儉節約是我們的傳統美德,我們每個(gè)人都應該把它牢記心頭!

  女:曾幾何時(shí),“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響;

  男:曾幾何時(shí),“一粥一飯,當思來(lái)之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;

  女:曾幾何時(shí),偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話(huà):“浪費是極大的犯罪”,指引著(zhù)幾代人艱苦創(chuàng )業(yè)、自力更生。

  男:“勤儉節約、艱苦創(chuàng )業(yè)”這個(gè)古老而又年輕的命題,如今重又被賦予新的歷史使命和戰略意義。一個(gè)企業(yè)離不開(kāi)水,電,煤,紙,企業(yè)的生產(chǎn)成本是不能太多的'浪費在這些上面。就在我們提前并網(wǎng)發(fā)電,供電量、利潤等指標節節攀升的時(shí)候,一份份煤炭漲價(jià)的傳真文件雪片似的飛來(lái)!這猶如一個(gè)晴天霹靂,給了我們當頭一擊。公司一個(gè)月需燃煤約2.8萬(wàn)噸,而煤價(jià)上漲幅度已接近200元/噸,一個(gè)月影響凈利潤560萬(wàn)元!一年呢?這是怎樣的一筆損失啊?我們正經(jīng)歷嚴峻的考驗,節能降耗,節能降耗,每個(gè)人都在思考這個(gè)問(wèn)題。

  女:有人問(wèn):“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單:從我做起,從小事做起,從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎?對,就這么簡(jiǎn)單!

  男:請記。耗闩c我,是浪花里的一滴水,無(wú)數滴水匯聚起來(lái),會(huì )是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限,但無(wú)數個(gè)有限組合起來(lái),便是無(wú)限,便會(huì )有無(wú)堅不摧的力量!回顧一下從身邊流走的每一滴水:在你我洗盤(pán)刷碗、洗臉刷牙、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候,你我可曾想過(guò),節約每一滴水?

  在你我使用電燈、電話(huà)、電腦、空調、飲水機的時(shí)候,我們做到節約了嗎?想起一句古話(huà):“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。歷史反復證明了這個(gè)道理:奢”能敗國、敗家、敗自己。古羅馬四處征戰,有一支歐亞大陸最強悍的軍隊,但卻因為驕奢淫逸致使古羅馬四分五裂。素以能征善戰著(zhù)稱(chēng)的滿(mǎn)清“八旗兵”,短短幾十年揮師入關(guān),建立了中國歷史上最后一個(gè)強盛的封建國家,但他們逐漸沉湎于輕歌曼舞、錦衣玉食之中,最終昏聵腐朽,喪權辱國!鞍似熳拥堋币渤蔀榧w绔和低能的代名詞。

  女:歷史和現實(shí)告訴我們:一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣,一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續發(fā)展的。

  男:節能降耗不是一時(shí)的、而是永恒的話(huà)題。

  節能降耗,從我做起,就要從思想上崇尚儉樸,以勤儉節約為榮、鋪張浪費為恥,拋棄“家大業(yè)大,浪費點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想!扒Ю镏,潰于蟻穴,”有些看似點(diǎn)滴的浪費,就像“蟻穴”一樣,侵蝕著(zhù)堅固的根基。

  節能降耗,從我做起,就是要在管理上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽三千越男可吞吳!弊鳛橐粋(gè)有責任感、榮譽(yù)感和使命感的協(xié)鑫人,都應抓住點(diǎn)滴時(shí)間,刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能,向精細管理要效益。只要付出辛勤的勞動(dòng),就一定會(huì )找到節能降耗的途徑。

  女:現在,“長(cháng)明燈”熄滅了;電腦幾天不關(guān)消失了;沒(méi)有人占用辦公電話(huà)撥打情感熱線(xiàn)了;復印紙的背面又在廢物利用了,系統故障越來(lái)越少了,漏點(diǎn)缺陷越來(lái)越少了……現在我也終于明白:老工程師的技術(shù)改造方案、年輕運行員工尋找細小的滲漏點(diǎn)、采購人員為了降低成本輾轉于各大煤礦之間,一切,都是那么的值得!

  男:不簡(jiǎn)單,就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好;不容易,就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對。平凡與不凡只一步之遙,從我做起,從節約一滴水、一度電、一克煤做起,從自身崗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是偉人。

  女:誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦

  女:是啊,我是浪花里的一滴水,我是一滴水,就要滋潤一寸土地!

  男:本次的校園之聲廣播到此結束,感謝大家的收聽(tīng)!

  女:下期同一時(shí)間再見(jiàn)!

  男:再見(jiàn)

校園主題廣播稿15

  大家好,今天我為大家帶來(lái)的演講叫做《青春·理想》。

  我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě),體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執著(zhù)。

  人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì )失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期,努力學(xué)習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。

  有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

  前人說(shuō)得好,“有志之人立長(cháng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(cháng)志之人,還是常立志之人呢?

  最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

  放飛理想——希望的萌動(dòng)(類(lèi)似作文的演講稿)

  我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。

  年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(cháng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~

  理想,包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往,對未來(lái)的希望,對未來(lái)美好的憧憬。

  金色的童年,沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的.我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的,F在看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

  長(cháng)大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護!

  的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō):“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習,一定會(huì )使自己的理想成真!~

  理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。

  理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

  當然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。

  讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚,讓我們一起放飛自己的理想!~

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