教師節校園專(zhuān)題廣播稿3篇

　　有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前都會(huì )提前做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得好才會(huì )有更好的節目效果，那要怎么寫(xiě)好廣播稿呢？下面是小編收集整理的教師節校園專(zhuān)題廣播稿，希望對大家有所幫助。

教師節校園專(zhuān)題廣播稿1

　　a：當燦爛的晨曦溫暖著(zhù)整個(gè)校園，

　　b：采一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

　　c：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

　　a：付出一份真誠，打造愛(ài)的世界。

　　b：留下一片笑容，永遠與我們同行。

　　c：：在這桂花飄香的秋季，在這秋高氣爽的日子里，愿我們的電波能給您帶來(lái)陽(yáng)光般的燦爛心情！

　　合：陽(yáng)光譯華廣播站和大家見(jiàn)面了！

　　a：我是你的朋友趙儒臣

　　b：我是你的朋友楊鴻斌

　　c：我是你的朋友李媛

　　合：陽(yáng)光譯華小百靈祝所有老師和同學(xué)們課間愉快。

　　a：小伙伴們，經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了美麗的校園。在這里，我們踏上新的征程。今天，是廣播站本學(xué)期的第一次播音。

　　b：今天，是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)到處洋溢著(zhù)敬仰之情的日子。

　　c：又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的'季節果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。第xx個(gè)教師節正踏著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了。

　　a：在這個(gè)令人敬慕的節日里，請允許我們代表全校學(xué)生向老師們表達我們那藏諸心中已久的問(wèn)候和最真誠的祝賀——

　　合：親愛(ài)的老師，們辛苦了！無(wú)悔奉獻的老師，happy teacher‘s day！

　　c：在這里，我們要為所有老師們送上一首歌，表達我們對老師的無(wú)限敬意和愛(ài)戴�！逗么笠豢脴�(shù)》

　　b：教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。

　　c：從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

　　b：在這屬于老師們的節日里，有很多小伙伴也來(lái)到了我們廣播站，想借廣播傳遞他們對老師的祝福。下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧。

　　a：親愛(ài)的老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。

　　c：您——————老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

　　b：老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　a：親愛(ài)的老師，請您放心，將來(lái)無(wú)論我會(huì )成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我都將思念變成一個(gè)花籃——獻給您，我親愛(ài)的老師！

　　c：在本次播音的最后一點(diǎn)時(shí)間里，讓我們再一次向所有老師們致以我們崇高的敬意，祝愿敬愛(ài)的老師

　　合：節日快樂(lè )，幸福安康！

教師節校園專(zhuān)題廣播稿2

　　同學(xué)們

　　老師們！

　　大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

　　同學(xué)們，一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又將迎來(lái)第三十一個(gè)教師節。此時(shí)此刻，親愛(ài)的老師，你們在想些什么？

　　也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；

　　也許，你們還在盤(pán)算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。

　　也許，你們什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。

　　親愛(ài)的老師，我們沒(méi)有厚禮獻上，就請接受我們最誠摯的祝福：老師，節日快樂(lè )！

　　有人把教師比做紅燭，燃燒著(zhù)自己，明亮了別人。

　　也有人把教師比做明行燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著(zhù)人生方向。

　　是��！老師，是你們響應黨中央“科教興國”的號召，在各自的崗位上默默奉獻著(zhù)智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì )主義接班人。是你們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。

　　同學(xué)們，此時(shí)此刻，我相信你們心中一定有很多話(huà)要想對你的老師說(shuō)，下面，就讓我們一起來(lái)聽(tīng)六班的徐羽捷想對她的老師說(shuō)什么呢？

　　同學(xué)們，在我們顏港中心小學(xué)的每一個(gè)角落，處處都可以看見(jiàn)老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。為此，從本周開(kāi)始我們“新顏”廣播站將為期一個(gè)月來(lái)介紹我們身邊的優(yōu)秀教師事跡。

　　同學(xué)們，在教師節即將來(lái)臨的日子里，我校五年級的同學(xué)們的胸涌澎湃，心中的話(huà)語(yǔ)千千萬(wàn)萬(wàn)，他們就自己創(chuàng )作了一首小詩(shī)獻給我們顏港中心小學(xué)所有的老師，并祝他們節日快樂(lè )！

　　同學(xué)們，在教師節即將來(lái)臨的日子里，讓我們從向老師主動(dòng)問(wèn)好做起；

　　讓我們從認真聽(tīng)課，認真做作業(yè)做起；

　　讓我們用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)向身邊的老師問(wèn)好，

　　讓我們用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報我們敬愛(ài)的老師，

　　最后，我提議：我們全體同學(xué)起立高呼：老師，節日快樂(lè )！

　　全體起立，立正，一備起——老師，節日快樂(lè )！

　　祝福您，教師

　　窗外的風(fēng)說(shuō)：“同我來(lái)吧，我引你向上飛升�！�

　　天邊的云說(shuō)：“跟我走吧，我為你架座彩虹�！�

　　園中的花說(shuō)：“和我相伴，我為你編織錦繡�！�

　　河里的浪說(shuō)：“隨我遠行，我給你美好前程�！�

　　風(fēng)——吹不亂你的思緒，

　　云——留不住你的癡情，

　　花——遮不斷你的憧憬，

　　浪——沖不垮你的堅定。

　　那是因為你堅守著(zhù)一個(gè)神圣的崗位，

　　一片片心田正等待著(zhù)你去播種；

　　那是因為你擁有著(zhù)一塊無(wú)垠的沃土，

　　生命之樹(shù)深深扎根孩子心中。

　　冬去春來(lái)，歲月不停，

　　粉塵染白了你的雙鬢，

　　講臺挽留住你的身影，

　　辛苦壓彎了你的脊背，

　　勤勞改變了你的面容。

　　辭卻了來(lái)自八方的誘惑，

　　心如磁石指向不變行程。

　　時(shí)光帶走了你的青春年華，

　　如今依然是激情滿(mǎn)懷、兩袖清風(fēng)！

　　多少次睡夢(mèng)中心系著(zhù)教室，

　　多少回燈光下喚醒了晨風(fēng)，

　　多少顆汗水在少年成才的路上跳動(dòng)，

　　多少滴心血把青年的理想染紅！

　　帶領(lǐng)著(zhù)祖國的.希望在科學(xué)的峻嶺上攀登，

　　引導著(zhù)民族的未來(lái)在知識的迷宮里穿行。

　　執著(zhù)的追求穿透歷史的云霧，

　　熾熱的希望照亮廣袤時(shí)空。

　　用真理驅散迷惘，

　　用熱情熔化寒冷，

　　讓智慧撥響每根心弦，

　　讓正義占領(lǐng)每顆心靈。

　　把歡樂(lè )撒向每一張笑臉，

　　將輝煌鑄造每一個(gè)人生。

　　黑板上寫(xiě)下炎黃子孫的神往，

　　課堂里托起共和國的黎明。

　　新的長(cháng)征從你的腳下開(kāi)始，

　　龍的期待在你的筆端誕生。

　　社會(huì )主義大廈在這里奠基，

　　擎天的棟梁在這里生成。

　　芬芳的桃李描繪錦繡大地，

　　純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。

　　老師，祝福您，愿您身體健康！

　　老師，祝福您，愿您永遠年輕！

　　老師節日快樂(lè )！

教師節校園專(zhuān)題廣播稿3

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

　　今天我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節。首先，請允許我代表大家向在論壇上辛勤工作的老師們表示節日的祝賀和親切的問(wèn)候。

　　9月10日，所有的花都散發(fā)著(zhù)芳香；9月10日，所有的心都在跳舞和飛翔。無(wú)數青春的笑容會(huì )把你的白發(fā)映成金黃色；無(wú)數感激的眼神會(huì )把你的皺紋刻成勛章。老師，你讓我們看到了世界有多大，世界有多廣。老師，您讓我們體驗了我們的夢(mèng)想有多美好，我們的奮斗有多偉大。日復一日，年復一年，你在知識的海洋中掙扎，但不羨慕財富的金山就在你身邊；年復一年，日復一日，你為學(xué)生的成功努力劃槳，遠航，遠航。熄滅閃電，點(diǎn)燃蠟燭；白色冬裝，染了夏裝。講堂如舟，指針如槳。老師，你美麗的聲音是知識的海洋；白發(fā)如雪，眼睛如水，老師，您無(wú)塵的心靈就像一座圣殿，讓我們健康成長(cháng)。

　　老師，我們想對您說(shuō):您的事業(yè)是最光榮的；老師，我們想對您說(shuō):我們最向往您的事業(yè)！俗話(huà)說(shuō)，一日為師，一生為父。老師是我們最可敬的人。在這里，我代表成熙的全體同學(xué)對老師說(shuō)一句話(huà):“老師，祝您節日快樂(lè )！謝謝大家的辛苦！

　　教師節校園專(zhuān)題廣播稿

　　答:紅領(lǐng)巾電臺已經(jīng)開(kāi)播了。歡迎收聽(tīng)！

　　愉快的暑假過(guò)后，我們回到了這個(gè)美麗的校園。

　　在此，我們祝愿所有學(xué)生在新的學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(cháng)！

　　xxx，你知道9月10日是什么日子嗎？

　　我當然知道，9月10日是我們所有老師的節日——教師節。

　　b:我們每個(gè)人都是從不成熟到成熟，從父母的手到老師的指導，一個(gè)又一個(gè)老師帶領(lǐng)我們認識世界，認識生活。在第25個(gè)教師節之際，我們代表所有的少先隊員向我們的老師致以節日的問(wèn)候。

　　在此，我們祝愿每位老師身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！

　　這是給老師的一首詩(shī)。叫《師者之歌》。

　　a:誰(shuí)把雨露撒了一地，催小種子發(fā)芽？是你，親愛(ài)的老師；

　　b:誰(shuí)辛苦的調養幼苗，為長(cháng)成參天大樹(shù)打下了良好的基礎？是你，親愛(ài)的老師；

　　a:誰(shuí)委婉的告訴我們，指引我們走向人生的光明之路？是你，親愛(ài)的老師；

　　你就像一個(gè)偉大的園丁。你用辛勤的汗水換來(lái)了園中桃李的芬芳。你就像一支蠟燭，用你一生的心血，照亮無(wú)數無(wú)知的心。

　　答:你的教誨，像春風(fēng)和雨，陪伴我們走過(guò)求知的歲月，你的祝福，像海上的明月，指引我們找到航行的方向。

　　我們信任你，親愛(ài)的老師。請繼續給我們真誠的建議。我們愛(ài)你，親愛(ài)的老師。

　　請接受我們真誠的愛(ài)、感激和祝福。

　　親愛(ài)的老師，祝你永遠健康、幸福、青春！

　　答:在這里，我推薦十種方式來(lái)祝賀教師節。感興趣的學(xué)生不妨試一試。

　　1.給老師發(fā)郵件慶祝教師節；

　　2.給老師寫(xiě)一封親筆信，表示感謝；

　　3.給你的老師做一張賀卡。

　　4.早上見(jiàn)到老師送上親切的問(wèn)候；

　　5.給老師畫(huà)一張鉛筆畫(huà)，加上一行深情的`問(wèn)候；

　　6.老師走進(jìn)教室，可以看到黑板上寫(xiě)的是教師節快樂(lè )；

　　7.一份你決心改正缺點(diǎn)，追求進(jìn)步的計劃表；

　　8.以全班同學(xué)的名義在老師講臺上放一束花；

　　9.給老師買(mǎi)一包潤喉片或者一杯涼茶保護嗓子；

　　10.送一支紅筆給老師，感謝老師日夜批改。

　　b:俗話(huà)說(shuō)，一日為師，終身為師。老師是我們最可敬的人。我代表瑯東小學(xué)全體同學(xué)向老師問(wèn)好:“老師，祝您節日快樂(lè )！謝謝大家的辛苦！”這里有一首給老師的歌——老師，老師

　　(播放歌曲)

　　紅領(lǐng)巾廣播站的廣播到此結束。

　　謝謝你的傾聽(tīng)。拜拜！

　　甲:再見(jiàn)！

　　教師節校園專(zhuān)題廣播稿

　　親愛(ài)的學(xué)生，親愛(ài)的老師“紅領(lǐng)巾”電臺以涼風(fēng)和優(yōu)美的旋律迎接你！我是主持人:xxx

　　首先祝每一個(gè)收到廣播的老師和學(xué)生，都有一個(gè)好心情對待一天的工作和學(xué)習；我希望我們的節目能放松你緊張的工作和學(xué)習！

　　對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，從幼稚頑皮的童年到年少無(wú)知，再到年少無(wú)知，班主任是我們人生歷程中任何時(shí)候最值得我們尊敬和感激的人。它們像蠟燭一樣燃燒自己，但它們照亮并永遠照亮我們的生活。

　　老師，你培育未來(lái)，讓光輝的事業(yè)充滿(mǎn)陽(yáng)光；播種希望，讓崇敬的眼神充滿(mǎn)感激。全人類(lèi)的希望總會(huì )在你的虔誠、冷漠、單純中滋長(cháng)出無(wú)限的情感，進(jìn)而尊崇你為真種子、好使者、美的旗幟…

　　三尺平臺承載著(zhù)你人生的四季；靈魂的塑造體現了你永恒的光輝；愛(ài)的陽(yáng)光照耀著(zhù)你芬芳的感情；智慧的雨露灑下了你澎湃的激情…

　　粉筆指出知識王國的迷宮，指針指出理想的道路，黑板記下你無(wú)限的情意，講臺反映你的艱辛。你孜孜不倦地播種文明的火種，孜孜不倦地孕育光明的人生，展現云水之心，松柏之情，令人肅然起敬…

　　歲月染白了頭發(fā)，汗水滋養了桃李。用靈魂的奉獻，讓花開(kāi)花落，讓幼苗茁壯成長(cháng)，讓中國大地長(cháng)滿(mǎn)芳菲……

　　你是一個(gè)園丁，用辛勤的勞動(dòng)收獲所有的愛(ài)；你是紅燭，燃燒自己，照亮別人；你是春蠶，孜孜不倦地吐絲，讓你的靈魂穿上美麗的衣裳。春雨里，把春花寫(xiě)成秋實(shí)，把平凡寫(xiě)成偉大！

　　老師們！祝你幸福！也祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步！明天同一時(shí)間見(jiàn)！

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