紅領(lǐng)巾廣播稿范文[精華15篇]
在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，大家廣播前都會(huì )預先做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有更好的節目效果，廣播稿要怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的紅領(lǐng)巾廣播稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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紅領(lǐng)巾廣播稿范文1
尊敬的各位老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了，今天我為大家廣播的是：《如何搞好期末復習》期末考試在即，它是我們面臨的最大的挑戰。俗話(huà)說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。下面我將從以下五個(gè)方面談?wù)勅绾胃愫闷谀⿵土�。首先，在思想上重視它，不能馬虎敷衍。
一、 重視合理分配時(shí)間。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上了”。這充分說(shuō)明時(shí)間是做好一切的保證。學(xué)期末所剩時(shí)間不多，我們每一位同學(xué)上課應認真聽(tīng)講，提高學(xué)習效率，還應合理利用課外時(shí)間，針對不同科目特點(diǎn)，安排不同的復習內容，合理分配不同科目的'復習時(shí)間，應做到重點(diǎn)突出，全面兼顧;對于數學(xué)學(xué)習要多做練習，及時(shí)糾錯，對語(yǔ)文英語(yǔ)的學(xué)習也應加強練習，更要加強對重點(diǎn)知識的背記;做到舉一反三。
二、 重視自我能力的成長(cháng)。在復習過(guò)程中，應在老師的指導下，自己學(xué)會(huì )歸納、總結，找規律，抓特點(diǎn)，和同學(xué)一起討論、研究，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。
三、重視知識的角色轉換。復習時(shí)，一定要多思考、多動(dòng)筆，利用有效、巧妙的記憶方法，把零散的知識連貫起來(lái)，把同類(lèi)知識歸結起來(lái)，找出知識內在的聯(lián)系及規律，做到融會(huì )貫通，晚上在家復習時(shí)采取合理搭配的方法，重視復習效率。
四、重視良好學(xué)習習慣的培養。實(shí)踐證明：造成我們考試失分的原因，雖然主要是由于所學(xué)知識的缺陷，但不良的學(xué)習習慣如字跡潦草、粗心漏題等也是重要因素，不仔細審題、答所非問(wèn)也是我們經(jīng)常犯的錯誤。因此，復習時(shí)我們要注重比較異同，訓練審題能力，養成仔細審題再答題的習慣，避免不必要的失分。
自信是成功的一半，愿同學(xué)們調整好狀態(tài)，全力以赴的去努力，爭取在期末時(shí)結出累累碩果!
紅領(lǐng)巾廣播稿范文2
節日是生活給予人們的饋贈，在翹首等待的過(guò)程中充滿(mǎn)了驚喜，所有的準備都是甜蜜的。
端午是個(gè)特別的節日：雄黃酒，艾草，香囊，五彩絲線(xiàn)中國是個(gè)神秘的國度，由此可見(jiàn)一斑吧，美麗的傳說(shuō)和人們的宗教情節，讓這個(gè)節日平添了幾分靈性和熱鬧。
節日的前一天，是最有氣氛的。端午也不例外，特別是人口密集的小街道，空氣里彌漫的是節日的味道。到處是人們挑賣(mài)的花花綠綠的香囊，粽子，雞蛋，鴨蛋一切與節日有關(guān)的東西。人們格外忙碌和歡快，為明天準備著(zhù)。這就是幸福的生活吧，看人們對待節日的態(tài)度就知道了。
街頭一個(gè)老人吸引了我們的視線(xiàn)，她手工編織和縫制的東西與眾不同，做工有點(diǎn)粗糙，但看得出格外用心。有花束，還有孫悟空等，那花朵上趴著(zhù)一只布做的蝴蝶，腦袋上甚至還支棱著(zhù)兩根硬的胡須，用布捻成有縫好的;那猴子的手一丁點(diǎn)大，五個(gè)手指頭卻分明得很這已經(jīng)是一種民間工藝，只有她這一代人還保留著(zhù)這樣的虔誠，技藝和審美。身旁是她的女兒，說(shuō)她九十多歲了，被報紙和電視都采訪(fǎng)過(guò)，就愛(ài)倒刺這個(gè)。老人和她的手藝都成了這個(gè)街頭的藝術(shù)品。支持她的做法，也是為了給孩子討一點(diǎn)福氣，就買(mǎi)了一束花還有她親手搭配和剪下的五彩絲線(xiàn)。
年年端午，只有今年是在家包的粽子。我和妹的提議，初期我媽是反對的，說(shuō)街頭哪哪賣(mài)的都是，更何況我那么笨手笨腳。
東西早買(mǎi)回來(lái)了，我媽只好妥協(xié)。
我和妹包了二十來(lái)個(gè)粽子，一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的，歪三倒四，綁著(zhù)紅色的棉線(xiàn)。我們很享受過(guò)程，覺(jué)得生活就應該是這樣，親手包制生活的味道。我的一家親戚，每個(gè)節日都過(guò)得一本正經(jīng)，每個(gè)人都很用心，不敷衍，我在他們家過(guò)了一個(gè)端午，煮好的.粽子在爐子上小火悶了一夜，那味道香軟粘滑，是我吃過(guò)最好味道的粽子，那個(gè)端午也是像模像樣，最有端午的味道。傳統節日就應該保留傳統的習俗，尊重和珍惜這種習俗，日子才不會(huì )在時(shí)光流逝中褪色和寡淡下去。
我們買(mǎi)了艾草，明天一早要插到門(mén)頭的，據說(shuō)可以辟邪�？上驳氖�，賣(mài)艾草的到處都是，生意奇好。習俗正日漸走入城市，被更多人認可和傳播，大俗大雅。
我們還打算明早迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光是采摘露水，如果用來(lái)洗眼睛，就一年不會(huì )生眼病，還有賴(lài)頭草，用來(lái)煎蛋，預防小孩的暑氣。
多么熟悉的構思，又多么遙遠，我是在什么時(shí)候在端午來(lái)臨的時(shí)候有這種情調和心情的?那是在我是個(gè)小女孩的時(shí)候吧，那年我不過(guò)十多歲，一恍，就是十年過(guò)去了。正如池莉所說(shuō)：終于發(fā)現太陽(yáng)還是太陽(yáng)，青山還是青山這是多么好!
紅領(lǐng)巾廣播稿范文3
開(kāi)播曲
甲：紅領(lǐng)巾廣播站正在開(kāi)播，歡迎您的收聽(tīng)！
乙：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰段覀冊诔砷L(cháng)》欄目，在這個(gè)欄目里我們將為大家講述同學(xué)們在成長(cháng)過(guò)程中的煩惱。開(kāi)心等事情，為大家介紹一些心理健康方面的知識，
甲：同學(xué)們也可以向我們欄目投稿，說(shuō)說(shuō)你生活，學(xué)習當中的煩惱及困惑，我們將在下一期的欄目中對您提出的問(wèn)題進(jìn)行解答。
甲：小明的爸爸媽媽都是大學(xué)教師，他們從小就對小明要求非常嚴格，要求他不但要學(xué)習好，還要有多種特長(cháng)。幼兒園時(shí)，小明就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)和鋼琴。爸爸媽媽常對小明說(shuō)："現在的社會(huì )啊，競爭實(shí)在太激烈了，沒(méi)有本事的人無(wú)法生存，一定要從小多學(xué)點(diǎn)本事，你看現在的大學(xué)畢業(yè)生很多找不到工作。"
乙：在爸爸媽媽的影響下，小明養成了凡事都不服輸的性格，如果哪次考試沒(méi)有進(jìn)入前三名，他一定會(huì )大哭一場(chǎng)。為了達到處處爭第一的目的，他在筆記本上記下了在各個(gè)方面每次超過(guò)他的同學(xué)的名字，專(zhuān)門(mén)去找這些同學(xué)的缺點(diǎn)，然后在同學(xué)和父母面前貶低他們，甚至抓住機會(huì )對這些同學(xué)進(jìn)行冷嘲熱諷。就因為這個(gè)原因，盡管小明在班里成績(jì)不錯，可同學(xué)們都不愿意和他一起玩，競選班干部時(shí)也不選他。
乙：估且不論家長(cháng)這種行為的對與錯，關(guān)鍵是我們的小天使們以后該如何正確對待在人生道路上的'種種競爭呢
甲：1，競爭可使人對活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣，克服困難的意志更加堅定，爭取優(yōu)勝的信念更加堅強。為了取得競爭的勝利，關(guān)鍵是要樹(shù)立一種積極的心態(tài)，充分發(fā)揮自己的潛能。因此，正確的競爭首先是和自己比較，和自己競爭。要學(xué)會(huì )對自己進(jìn)行前后的比較，看看自己哪些方面比以前有進(jìn)步了，哪些方面比以前退步了，時(shí)刻反省，及時(shí)改進(jìn)。如果只盯著(zhù)過(guò)高目標，或在自己不擅長(cháng)的領(lǐng)域也想短時(shí)間內超過(guò)別人，就不可避免地會(huì )受挫，自尋煩惱。
乙：2，在競爭中，沒(méi)有常勝將軍，因此，要正確對待挫折，不要受挫了，就一蹶不振，破罐了破摔，或怨天尤人，而要樹(shù)立一種平常心，勝不驕，敗不餒，當別人超過(guò)自己時(shí)，要及時(shí)找也不足，補缺補漏，迎頭趕上才是良策。須知"沒(méi)有對手的英雄也是可憐的"。
甲：3，還要認識到這個(gè)世界上除了競爭外，還要有同志式的合作。唯有競爭沒(méi)有合作只能造成孤立，帶來(lái)同學(xué)關(guān)系的緊張，給自己平添諸多煩惱。
甲：在節目的最后請欣賞《健康歌》
乙：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽(tīng)！
紅領(lǐng)巾廣播稿范文4
播放《開(kāi)始曲》
男：隊員們，大家好，我是主持人王志遠，很高興在節日里與您在電波里相約。
女：是啊，今天可是我們自己的節日。一年才這一次啊。大家好，我是主持人陳安琪。
男：我們今天為大家安排的是一檔慶六一的特別節目-------乘著(zhù)歌聲的翅膀。
女：嗯，讓我們在美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲里度過(guò)這快樂(lè )的20分鐘。
男：首先讓我們來(lái)欣賞一首歌曲《快樂(lè )的節日》
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女：聽(tīng)完了，歌，下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下“兒童節由來(lái)”。
男：對啊，我也只知道六一是我們少年兒童的節日，至于是怎么來(lái)的，我也不太清楚。
女：別急，聽(tīng)我一一道來(lái)。
每當“六一”國際兒童節的`時(shí)候，孩子們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。但是你是否知道這“六一”節的來(lái)歷？是否知道當年確定兒童節的時(shí)候，是因為世界上有無(wú)數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命。
男： 那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國 法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
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女：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭分子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科召開(kāi)執委會(huì )，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。
男：新中國成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日作出決定，規定6月1日為新中國的兒童節，同時(shí)宣布廢除舊中民黨政府1931起實(shí)行的4月4日為兒童節的規定。
女：目前，各國政府普遍關(guān)注兒童的未來(lái)，保護兒童的權益。聯(lián)合國1990年通過(guò)的《兒童權利公約》，我國是參與制定國和簽約國之一。在批準《兒童權利公約》的同一年，我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》，這對維護少年兒童的權益起到了積極的作用。
男：聽(tīng)到六一節來(lái)歷的介紹，我覺(jué)得六一節的意義很重要了，我們要銘記那段歷史，不能再讓這樣的人間慘劇重演。
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女：下面我們聊點(diǎn)輕松的話(huà)題吧。新中國成立后，黨和政府非常關(guān)心少年兒童的健康成長(cháng)。
男：是啊，建國后，我國拍了許多的兒童電影就說(shuō)明了這一點(diǎn)。
女：說(shuō)起電影，大家有首歌肯定耳熟能詳。一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)？
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男：我知道，這首歌叫作《讓我們蕩起雙槳》，我很喜歡這首歌。
女：嗯，它就是電影《祖國花朵》的主題歌。
男：哦，這部電影我倒是第一次聽(tīng)說(shuō)。
女：這部電影其實(shí)也很好看，更富有教育意義。
男：說(shuō)到兒童電影，你知道我們國家有幾部?jì)和娪矮@獎嗎？
女：知道呀�！对鹿庀碌男∥荨帆@印度第4屆國際兒童電影節最佳故事片獎，國際評獎團授予金像獎和兒童評獎團授予的金牌�！段乙灿邪职帧帆@印度海德拉巴第10屆國際兒童電影節最高榮譽(yù)獎“金象獎”�！督鹎锫锅Q》獲第七屆開(kāi)羅國際兒童電影節長(cháng)故事片金獎和兒童評委獎。()《天堂回信》（導演：王君正）獲第43屆柏林電影節“國際兒童青年電影中心獎”；荷蘭 第7屆國際兒童電影電視節最高獎“兒童電影節獎”；美國 芝加哥第10屆國際兒童電影節成人評委和兒童評委兩項最佳影片獎；伊朗 第9屆國際兒童電影節最佳導演獎�！度＿恕帆@伊朗德黑蘭第15屆國際教育電影節教育類(lèi)專(zhuān)片比賽銅獎。
男：說(shuō)到泉水叮咚這部電影，我這也有它的主題歌，一起來(lái)欣賞吧。
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女：剛才，我們欣賞了不少兒童電影的插曲，其實(shí)現在更有許多兒童動(dòng)畫(huà)片更是精彩紛呈。下面我們就來(lái)聽(tīng)動(dòng)畫(huà)片西游記主題曲《猴哥》。
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男：聽(tīng)了這么多好聽(tīng)的歌曲，還真想聽(tīng)下去。
女：是啊，但結束的時(shí)間到了，我們只能向大家說(shuō)再見(jiàn)了
男：好再見(jiàn)
女：等等，我們忘記說(shuō)了一句
齊：祝大家節日快樂(lè )！
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紅領(lǐng)巾廣播稿范文5
眼睛是人們心靈的窗戶(hù)。清晨，我們睜開(kāi)雙眼迎來(lái)了嶄新的一天。走出家門(mén)，我們看到了東方冉冉升起的朝陽(yáng)，看到了絢麗多姿的朝霞。傍晚，我們背著(zhù)書(shū)包回家，見(jiàn)到了西邊天空瑰麗的晚霞。（配上畫(huà)面）
我們用明亮的雙眼欣賞大自然的姹紫嫣紅，我們用明亮的雙眼在書(shū)海中盡情暢游，我們用明亮的雙眼目睹祖國的錦繡河山，見(jiàn)證祖國的日新月異。（配上畫(huà)面）
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一切的一切都離不開(kāi)眼睛�？煽傆行┬∨笥褏s認識不到眼睛的重要地位，常常不知不覺(jué)地傷害眼睛。請聽(tīng)聽(tīng)眼睛的自述吧！
我叫眼睛，我與你們是親密的好朋友。照理我們之間應該互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相照顧才對�？捎械耐瑢W(xué)對我卻一點(diǎn)也不顧，根本不把我放在心上。不信，你們看，那幾個(gè)同學(xué)的眼睛都來(lái)了，不妨聽(tīng)聽(tīng)他們怎么說(shuō)。
我對我的'小主人非常友好，可他對我一點(diǎn)也不客氣。你們看，一回家他就打開(kāi)電腦去玩游戲，他眼睛盯著(zhù)電腦屏幕，一眨也不眨。爸爸媽媽催他吃飯，睡覺(jué)，他就只當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，真是廢寢忘食哪！時(shí)間一長(cháng)，眼睛模糊了。他卻用骯臟的手揉揉，繼續玩。
我的小主人最喜歡看電視了，一吃玩晚飯，他就坐到電視機前看電視，而且離電視機很近。不管是少兒節目還是電視連續劇，他都要看，直到電視屏幕上出現"再見(jiàn)"字樣，他才打著(zhù)哈欠，睜著(zhù)半睡半醒的眼睛去睡覺(jué)。
我的小主人對我的態(tài)度也不友好。你們瞧，他一邊走路一邊看書(shū)，有一次還撞上了路邊的電線(xiàn)桿，暈得眼冒金星。他還常常喜歡趴在桌子上看書(shū)，寫(xiě)字時(shí)還常常弓著(zhù)背，低著(zhù)頭，老師提醒了他好多次，可他還是沒(méi)有改正。就因為這樣，他們很快就成了近視眼。
我的小主人喜歡把鉛筆兩頭都削成尖的，這樣多危險啊，幸虧老師發(fā)現了，及時(shí)制止了他，要是一不小心把筆尖戳到眼睛上，那后果可真是不堪設想��！
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得了近視眼可苦惱��！聽(tīng)聽(tīng)他們怎么說(shuō)吧！
由于我平時(shí)不注意保護眼睛，慢慢地眼睛越來(lái)越模糊，上課時(shí)老師在黑板上寫(xiě)字，計算，我都看不清了，老師講的題我也聽(tīng)不懂了，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降。
我得了近視，媽媽給我配了一付眼鏡，一天下大雨，雨點(diǎn)打在鏡片上，看東西模糊不清，結果，撞在水泥桿上，頭上長(cháng)出了一個(gè)小包，整整痛了好幾天呢！
帶上了眼鏡還影響美觀(guān)呢，有一回我與鄰居家的孩子吵架，他一氣之下就叫我"小四眼"，唉，這都是眼鏡惹的禍啊，可這又怪得了誰(shuí)呢，都怪我平時(shí)不注意保護眼睛呀！
�。〞痴劺硐�，各行各業(yè)都離不開(kāi)一雙明亮的眼睛）
我的理想是長(cháng)大了要穿上綠軍裝，當一名解放軍，可眼睛不合格怎么行，要是因為眼睛不合格不能錄取，那該多遺憾��！
我長(cháng)大了要當一名科學(xué)家，搞科學(xué)研究也需要有敏銳的眼睛去觀(guān)察。
我的理想是當一名畫(huà)家，當一名畫(huà)家需要用眼睛捕捉精彩的瞬間。
我想當一名醫生，當醫生救死扶傷，為病人解除痛苦更離不開(kāi)眼睛。
�。ūＷo眼睛）
那么，讓我們從現在開(kāi)始就好好保護我們的這扇心靈的窗戶(hù)吧！
平時(shí)看書(shū)，寫(xiě)字注意姿勢，要做到眼離書(shū)本一尺。
不能邊走邊看書(shū)，不在強烈的光線(xiàn)下看書(shū)。
看電視時(shí)間不能太長(cháng)，每天要控制在一小時(shí)以?xún)�，而且要離電視機一定的距離。
課間讓眼睛休息一下，看看綠色的植物或看看遠方。
要注意眼睛衛生，不要用臟手揉眼睛，眼睛不舒服要及時(shí)找醫生治療。
要認真做眼保健操，要注意找準穴位。
6月6日是國際愛(ài)眼日，為了保護眼睛，認真做好眼保健操，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了眼保健操比賽呢，看，我們班的眼保健操比賽開(kāi)始了。
同學(xué)們，為了我們的這扇"窗戶(hù)"更明亮，更清晰，就請大家時(shí)時(shí)，處處都愛(ài)護我們的眼睛吧！
紅領(lǐng)巾廣播稿范文6
甲：我是播音員( xxx)
乙：我是播音員( xxx)
甲：同學(xué)們，在這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的美麗早晨，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國普通話(huà)推廣周。
乙：每年9月的第三周是全國推普周，今年是第十二屆推普周，本屆推普周的主題是“熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字，構建和諧語(yǔ)言生活”。
甲：語(yǔ)言文字是人類(lèi)社會(huì )最偉大的發(fā)明，是我們日常生活最重要的交流工具，就象我們賴(lài)以生存的空氣、水和陽(yáng)光一樣，非常重要。
乙：普通話(huà)是全國的通用語(yǔ)言，更是人們日常交流，文明與進(jìn)步的象征，使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人修養，還可以促進(jìn)人們之間的交流和溝通。
甲:作為漢語(yǔ)標準語(yǔ)言的.普通話(huà)，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無(wú)障礙“握手”。讓我們溝通更自由，離文明更近!
乙:普通話(huà)也是我們的校園語(yǔ)言。規范地使用普通話(huà)、寫(xiě)好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環(huán)境，更可以維護母語(yǔ)的尊嚴，培養同學(xué)們的愛(ài)國之情。
甲：當我們講著(zhù)一口標準的普通話(huà)，寫(xiě)出一手規范的漢字時(shí)，那些音符，那些畫(huà)卷，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。
乙:此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情!
甲：現在普通話(huà)和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及外國人爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言文字。
乙：普通話(huà)和漢字，在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛!它讓我們自豪!讓我們揚眉吐氣! 甲: 同學(xué)們，作為中國娃的我們，說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范漢字是我們每一位同學(xué)的責任。我們不但在課堂學(xué)習、在校園交流要講普通話(huà)，寫(xiě)規范化文字。還要求大家在家庭、社會(huì )上，也要推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
乙： “說(shuō)普通話(huà)，做文明人”，但愿通過(guò)普通話(huà)的推廣，能讓普通話(huà)伴隨我們快樂(lè )生活、學(xué)習每一天!
甲：相信在全校師生的積極推動(dòng)下，我們的學(xué)校一定會(huì )形成學(xué)習和使用普通話(huà)的濃厚氛圍，成為一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)文明之花的美麗校園。
乙：節目最后，友情提醒大家：周五各班還將開(kāi)展“我是中國娃
愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”主題班會(huì )活動(dòng)，評選出班級“推普小明星”一名，擔任班級普通話(huà)推廣者和監督員。期末，大隊部將根據文明禮儀示范崗日常檢查和班級普通話(huà)水平考核結果，評選出校園“推普示范班”和“十佳推普小明星”。
甲：本期播音到此結束，感謝您的收聽(tīng)。咱們下個(gè)星期三早上再見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾廣播稿范文7
甲。乙：敬愛(ài)的老師們；親愛(ài)的隊員們；大家下午好！
甲：今天是20xx年小學(xué)畢業(yè)考試，在這里我們祝愿六年級的哥哥姐姐們能取得優(yōu)異的成績(jì)。
乙：我們都知道，五月的第二個(gè)星期天是母親節，那天，同學(xué)們都以不同的形式向媽媽表達了祝福。你知道父親節是什么時(shí)間嗎？
甲：噢，我知道，是六月的第三個(gè)星期天，也就是這周日。你知道父親節的由來(lái)嗎？還真得不知道呢！
乙：包攬百科知識，增長(cháng)你我眼界，下面就讓知識魔匣告訴你答案吧！
甲：人們在慶祝母親節的同時(shí)，并沒(méi)有忘記父親的功績(jì)。1909年就開(kāi)始有入建議確定父親節。據說(shuō)第一個(gè)提出這種建議的是華盛頓的約翰布魯斯多德夫人。多德夫人的母親早亡，其父獨自一人承擔起撫養教育孩子的重任，把他們全部培養成人。1909年，多德夫人感念父親養育之恩，準備為他舉行慶�；顒�(dòng)，同時(shí)，想到所有的父親對家庭和社會(huì )的貢獻，于是給當地一家教士協(xié)會(huì )寫(xiě)信，建議把6 月的第三個(gè)星期日定為父親節。該協(xié)會(huì )將建議提交會(huì )員討論，獲得了通過(guò)。1910年6 月，人們便在此慶祝了第一個(gè)父親節。直到1934年6月，美國國會(huì )才統一規定6月的第三個(gè)星期日為父親節。
乙：哦，這下我知道了。母愛(ài)深如海，其實(shí)父愛(ài)也同樣偉大。這個(gè)周日別忘了表達對爸爸的祝福��！
甲：：現在我們再為天下所有的父親獻上一首詩(shī)歌：
父愛(ài)深沉
我時(shí)刻能感受
只是
我們都不善表達
今天是父親節
卻并不是特別的日子
因為
于我而言
每天都是父親節
乙：你曾拉著(zhù)我的小手
許下無(wú)數承諾
你曾用硬硬的.胡須渣子
吻過(guò)我的臉龐
撐開(kāi)掌紋
細數日月
不曾發(fā)覺(jué)
歲月早已染上了風(fēng)霜
散落在你發(fā)梢上點(diǎn)點(diǎn)的斑駁
甲：今天才明白
坦然面對
也會(huì )是傷害
面對孩子們渴求目光
自己暖暖的也染上無(wú)奈歲月無(wú)聲去
光陰似箭飛
今天
我已不再是那個(gè)單純的孩子
目光也不再清澈
我背棄了你的夢(mèng)想
同時(shí)也背棄了自己
除了感激除了抱歉
我還能給你什么？
乙：清瘦的你，
正如可愛(ài)的我；
黃瘦的臉，
正如紅樸的我。
那般的背影
來(lái)自平凡的父親
風(fēng)里雨里
在我的心里流淌。蔚藍色的天空哦
是你寬廣的胸膛
在我的一生
你愿意做天使的翅膀
甲：浩瀚星空，漫漫蒼穹
訴不盡歲月洗過(guò)的——鉛華
曼曼清野，悠悠天地
沉淀不盡濃濃的——你的愛(ài)
尋你？茫茫人海，手拉手
走進(jìn)店里——你一生也不曾來(lái)過(guò)的地方
為你選一件衣服——你一生也不曾穿過(guò)的衣服
愛(ài)，是什么？
一生的無(wú)怨無(wú)悔，為你付出
所有的愛(ài)，都化在眼里
可愛(ài)的父親呵
請允許我做最后的表白
父親——我愛(ài)你！
乙：父親節，祝天下所有的父親—父親節快樂(lè )！六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上，六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底，好象人間的花朵都是為女人而絢麗六月，有璀燦的笑容盛開(kāi)在我們的臉龐，六月，父親節翩然而至。
甲：都說(shuō)父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深�？墒�，世上的衡器多的不可數，卻無(wú)法丈量他們的深度和寬廣。讓我們把我們想對父親說(shuō)的話(huà)都喊出來(lái)吧！讓我們把對父愛(ài)的理解一起來(lái)分享吧！世上的感情千千萬(wàn)萬(wàn)，父親給我的父愛(ài)象陽(yáng)光那樣溫暖，象高山那樣寬厚、雄渾，是我們永遠都上不去的山巔。
乙：無(wú)論是兒時(shí)的歡鬧，年少時(shí)的成長(cháng)還是踏入社會(huì )，以至為人父、為人母，每一步都離不開(kāi)父親的關(guān)愛(ài)和祝福。無(wú)論我做什么，父親都先為我把路鋪墊…… 人生中很多東西，不可能永遠地存在，但是您給我的愛(ài)卻是永恒…… 父親用厚實(shí)的臂膀支撐著(zhù)整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著(zhù)孩子的心靈。
甲：在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對父親的愛(ài)，祝愿世上所有的父親們節日快樂(lè )！
甲。乙：我們今天的小廣播又接近尾聲了。希望每一個(gè)同學(xué)這個(gè)周日別忘了表達對爸爸的祝福��！祝同學(xué)們周末愉快！我們下周五再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿范文8
老師們，伙伴們，大家好!相隔了兩個(gè)星期，紅領(lǐng)巾廣播又準時(shí)和大家見(jiàn)面了。我是主持人 _________ ，先向大家預告本次播音的節目?jì)热?/p>
一周要聞——讓我們了解一周?chē)鴥韧庑侣剟?dòng)態(tài)。
佳作欣賞——讓我們一起欣賞伙伴寫(xiě)的好作文。
文明之窗——讓我們一起學(xué)習小學(xué)生行為規范準則。
知識寶典——讓我們和海寶一起學(xué)習，一起成長(cháng)。
真情傳播——用音樂(lè )表達對老師、同學(xué)的祝福。
希望大家能夠喜歡。首先進(jìn)入《一周要聞》
(音樂(lè ))
《一周要聞》
新聞一：。
新聞二：
下面請聽(tīng)《佳作欣賞》
(音樂(lè ))
《佳作欣賞》
前一階段，我校部分伙伴在老師的帶領(lǐng)下，前往青浦觀(guān)看了話(huà)劇《紅軍魂》，他們還寫(xiě)了觀(guān)后感，在今天的《佳作欣賞》欄目中，就讓我們一起來(lái)欣賞五4中隊陳文雅同學(xué)撰寫(xiě)的觀(guān)后感。
下面就讓我們進(jìn)入《文明之窗》。
(音樂(lè ))
《文明之窗》
本期的《文明之窗》欄目， 我將繼續和大家一起學(xué)習小學(xué)生行為規范準則。
剛才大家都聽(tīng)得很認真，是啊作為我們上海的`小學(xué)生都要以小學(xué)生行為準則來(lái)規范自己的言行，改正自己身上不文明的習慣，以實(shí)際行動(dòng)迎世博。下面請大家一起學(xué)唱爭做文明鳳小人的兒歌：(讀兩遍，第一遍慢，第二遍適中)
藍色一片天，綠色在身邊。
看見(jiàn)小垃圾，伸手又彎腰。
撿起小垃圾，扔進(jìn)垃圾箱。
環(huán)保最重要，同學(xué)要記牢。下面進(jìn)入《知識寶典》
(音樂(lè ))
《知識寶典》
伙伴們，你想在知識的海洋中遨游嗎，請跟我打開(kāi)知識寶典。在今天的“我和海寶共成長(cháng)”欄目里，我將帶大家一起去走進(jìn)世博會(huì )。
(世博：文明的盛會(huì ) )
今天的介紹先到這里，下期我們將介紹世博——大眾的節日。
(音樂(lè ))
《真情傳播》
獻上一份愛(ài)心，捧出一顆真心，讓音樂(lè )架起友誼的彩橋，用歌聲連接我們的心靈，在本期的真情傳播欄目中，我們將為大家播放 中隊全體隊員為 等點(diǎn)播的歌曲 ，他們祝愿這些老師 。
結束語(yǔ)：
時(shí)間過(guò)得可真快呀，我們的節目又到尾聲了。本次節目有我_______主持，播音_______________________________，伙伴們再見(jiàn)了。(齊說(shuō))Bye-bye!
紅領(lǐng)巾廣播稿范文9
甲：敬愛(ài)的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！
甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè )與我們同行。
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，你們好！張花小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播”又和大家見(jiàn)面了。
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時(shí)間老人腳步勤。
甲：轉眼又到了年末，在這料峭的冬日里，又迎來(lái)了20xx年的元旦。
甲：我是主持人韓佳璐
乙：我是主持人劉豪杰
合：祝大家新年快樂(lè )�。�！happy new year!!
甲：一年過(guò)去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
乙：回憶這一年中，給過(guò)你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的.關(guān)心和幫助。這一年中你最想感謝的是誰(shuí)？
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我
借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白云，給我們想象的空間；感謝太陽(yáng)和月亮，給我們溫暖和詩(shī)意??
甲：其實(shí)常懷感激之心，也是《小學(xué)生行為養成》要求我們做到的，更是我們中華民族的美德，不是有一句話(huà)叫：滴水之恩當涌泉相報？
乙：因此，我們從小就應該學(xué)會(huì )感恩。
甲：回憶這一年，我們學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化：煥然一新的教室令我們欣喜若狂。
乙：寬闊平整的操場(chǎng)讓我們自由奔放。
甲：多姿多彩的校園文化，使我們
乙：這一切的一切，都是我們敬愛(ài)的校長(cháng)辛勤耕耘的成果。
合：在新年來(lái)臨之際，我們代表全校師生，向校長(cháng)道一聲“您辛苦了，感謝有你�！�
甲：下面，有請我們敬愛(ài)的校長(cháng)講話(huà)。（校長(cháng)講話(huà)）
乙：校長(cháng)的講話(huà)意味深長(cháng)，我們一定會(huì )悉聽(tīng)您的教誨，努力拼搏，用優(yōu)異的成績(jì)感恩身邊的每個(gè)人。
甲：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )；
乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。 合：最后再祝大家，新年快樂(lè )。Bye bye
紅領(lǐng)巾廣播稿范文10
男：敬愛(ài)的老師、
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！三小之聲紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
男：本次播音由我們五（1）中隊為大家主持。我是播音員張耀文。
女：我是播音員衛彥臻。我們在直播間為大家服務(wù)，歡迎大家收聽(tīng)。本次紅領(lǐng)巾廣播為大家安排了《復習秘方》《溫馨提示》《每周一歌》三個(gè)欄目。
男：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼之間本學(xué)期就快要結束了，這意味著(zhù)期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
女：回眸一看，我們每位同學(xué)的身后都會(huì )有幾十雙希望的眼睛注視著(zhù)，我們的成功和失敗將會(huì )牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)與老師的心。
男：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽蚁胨械耐瑢W(xué)都希望通過(guò)自己的努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)向家長(cháng)、老師交一份滿(mǎn)意的答卷。走進(jìn)《復習秘方》欄目，一定會(huì )讓你有所啟迪。
女：我國古代大教育家孔子提出了“學(xué)而時(shí)習之”、“溫故而知新”的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)習要經(jīng)常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會(huì )、新的見(jiàn)解、新的知識。
男：怎樣做好復習工作？同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：
女：⑴系統地看書(shū)和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復習的內容在腦中過(guò)一遍。
男：⑵復習首先要把握住知識之間的聯(lián)系。要通過(guò)編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯(lián)系。
女：⑶復習要在全面、系統復習的基礎上把握住知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復習鞏固。
男：⑷復習也要記憶。要運用推理、歸類(lèi)、對比等方法，要記住知識的結構和聯(lián)系，對重點(diǎn)內容更要記牢。
女：⑸在復習過(guò)程中，對不懂的問(wèn)題要搞懂，進(jìn)一步查漏補缺。
男：⑹通過(guò)做綜合性的練習來(lái)鞏固復習的內容，并通過(guò)測驗來(lái)進(jìn)行檢查。
女：當然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。衷心地希望同學(xué)們能在老師的幫助下做好復習工作，在期終考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
男：復習階段很緊張，考試也會(huì )給大家帶來(lái)無(wú)形的壓力，但也要學(xué)會(huì )自我調節，下面我們進(jìn)入《溫馨提示》欄目，學(xué)會(huì )緩解考試壓力。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，期終考試即將來(lái)到，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始復習、準備考試了。不管你是否已經(jīng)有了一套適合自己的`復習方法，在這里我們想告訴大家的是，在復習的過(guò)程中，在掌握正確的復習方法之外，保持良好的心態(tài)最重要�！�
男：每當臨近考試，隨著(zhù)學(xué)習節奏的加快，考試日期的臨近，再加上部分家長(cháng)對孩子施加壓力，有很多同學(xué)還是會(huì )產(chǎn)生一些緊張心理，嚴重的甚至感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)。這種過(guò)度的緊張心理會(huì )直接增加同學(xué)的心理負擔，影響到復習的效率。
女：同學(xué)們，不必把考試當成一種負擔，要善于把壓力轉化為動(dòng)力，不要過(guò)多地去想考試的結果，只要實(shí)實(shí)在在地去認真學(xué)習，一次考試并不能說(shuō)明一切，注重平時(shí)的學(xué)習積累，學(xué)習過(guò)程中掌握的知識才是自己的財富。
男：在這我們教給同學(xué)們一些緩解緊張心情的方法：如果你在復習的過(guò)程中感覺(jué)緊張時(shí)，可以試著(zhù)做做深呼吸，或者到室外散散步，也可以和好朋友做做游戲，盡量讓自己的心情得到放松。這樣才能考出好成績(jì)，當然考試的時(shí)候看清楚題目也是很重要的哦！
女：人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕馭它！最后讓我們來(lái)欣賞一首勵志歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
男：是的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。同學(xué)們，期末復習，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，既需勤奮，又長(cháng)知識，讓你回味無(wú)窮！祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)。
女：本次播音到此結束，謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿范文11
合：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人_______，我是主持人_______。
甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼已進(jìn)入了本學(xué)期的學(xué)期末，這意味著(zhù)期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
乙:考試可以讓我們找到學(xué)習中存在的不足,離學(xué)習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習中做適當調整�；仨砗�，我們每位同學(xué)都會(huì )有幾十雙希望的眼睛注視著(zhù)，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì )牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力，爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向家長(cháng)匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試�！�
甲:一、首先要正確認識復習、考試的意義。
我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習之”、“溫故而知新”的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)習要經(jīng)常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會(huì )、新的見(jiàn)解、新的知識。
“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著(zhù)內在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規律等，構成了同學(xué)們學(xué)習新知識的基礎。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學(xué)習新知識時(shí)，思維通達，舉一反三，觸類(lèi)旁通，不斷擴大和加深知識;而離開(kāi)了這些知識基礎，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì )，新知識就成了無(wú)源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當地運用考試，對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習有著(zhù)重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習的進(jìn)步情況及其成績(jì)是一個(gè)較為客觀(guān)的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋�(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。整理對同學(xué)努力學(xué)習起著(zhù)激勵作用，同時(shí)也培養了同學(xué)們在學(xué)習中積極克服困難的良好學(xué)習習慣。同學(xué)們通過(guò)考試，還可以發(fā)現自己學(xué)習中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的.問(wèn)題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(cháng)。
做好復習迎期末考廣播稿做好復習迎期末考廣播稿
乙:二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰。
復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進(jìn)一步鞏固知識，切忌為了復習而復習。通過(guò)復習，還可以培養綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
怎樣做好復習工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：
乙:⑴系統地看書(shū)和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復習的內容在腦中過(guò)一遍。
做好復習迎期末考廣播稿文章做好復習迎期末考。
�、茝土暿紫纫盐兆≈R之間的聯(lián)系。要通過(guò)編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯(lián)系。
�、菑土曇谌�、系統復習的基礎上把握住知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復習鞏固。
�、葟土曇惨洃�。要運用推理、歸類(lèi)、對比等方法，要記住知識的結構和聯(lián)系，對重點(diǎn)內容更要記牢。
�、稍趶土曔^(guò)程中，對不懂的問(wèn)題要搞懂，進(jìn)一步查漏補缺。
�、释ㄟ^(guò)做綜合性的練習來(lái)鞏固復習的內容，并通過(guò)測驗來(lái)進(jìn)行檢查。
做好復習迎期末考廣播稿廣播稿專(zhuān)題-校園廣播稿-紅領(lǐng)巾廣播稿-提供學(xué)校每周廣播稿內容-廣播稿主持詞等
當然，除了以上幾點(diǎn)：
注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學(xué)能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好復習工作，在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
下面請聽(tīng)四(1)班的葉維同學(xué)的復習計劃。
同學(xué)們，再過(guò)幾天就要期末考試了，大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復習而苦惱?今天，我就教大家幾招，很有用喔!
紅領(lǐng)巾廣播稿范文12
A：敬愛(ài)的老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
A：伴著(zhù)這熟悉而歡快的開(kāi)播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦!
B：我是播音員( xxx)
A：我是播音員(xxx )
B：度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
A：乘著(zhù)九月的翅膀，我們開(kāi)啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(cháng)!
B： XXX，你知道9月10日是什么日子嗎?
A：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節日——教師節。
B：是啊，教師——多么神圣的字眼。我們每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。
A：在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我代表全體少先隊員向老師獻上節日的問(wèn)候。祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂(lè )!
B：同學(xué)們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著(zhù)傳授知識、呵護心靈的崇高使命。
A：如果你是一位仔細觀(guān)察的孩子，你就會(huì )發(fā)現：課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神；放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ)；
B：在學(xué)校里，當你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手；華燈初上，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影……
A：老師所做出的這一切，看似很平凡，但卻把整個(gè)身心給予了我們。這是多么偉大的情懷，多么無(wú)私的精神。
B：在此，我們特地選編了一首小詩(shī)——《獻給老師的歌》，來(lái)表達自己的心聲，并獻給所有的老師們，祝他們節日快樂(lè )!
A：是誰(shuí)把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)?是您，親愛(ài)的老師；
B：是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育，為長(cháng)成參天大樹(shù)打好根基?是您，親愛(ài)的老師；
A：是誰(shuí)對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛(ài)的老師；
B：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來(lái)滿(mǎn)園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無(wú)數蒙昧的心靈。
A：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過(guò)求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的方向。
B：我們信任您，親愛(ài)的老師，請繼續給我們真誠的建議，我們愛(ài)戴您，親愛(ài)的老師，請接受我們真摯的感激和祝福，合：祝福您，親愛(ài)的老師，祝您健康，快樂(lè )，永遠年輕!
A：我們感謝老師辛勤的'教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
B：那么，在9月10日這個(gè)特殊的日子，我們能為敬愛(ài)的老師做些什么呢?
A：我們可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛(ài)；也可以自己制作一張賀卡送給老師；還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候……不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
B：當然，感恩老師不應只在教師節這天，也不僅在于以上這些行動(dòng)，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
A：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；
B：下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
A：放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩； B：認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
A：親愛(ài)的同學(xué)們，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
B：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用出色的表現和優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)詮釋對老師的感恩之情和崇高敬意!
A：節目最后，讓我們一起走進(jìn)“知識百寶箱”，今天給大家介紹的是“流感的預防知識”：
B：1、注意個(gè)人衛生，勤洗手，保持室內通風(fēng)。
2、咳嗽和打噴嚏時(shí)應用紙巾捂住口鼻。
3、盡量少去人流聚集的地方
4、睡眠充足，適度鍛煉。
5、出現流感樣癥狀應及時(shí)就醫。
A：本期播音到此結束，感謝您的收聽(tīng)。
紅領(lǐng)巾廣播稿范文13
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
乙：新學(xué)期開(kāi)始了，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
甲：我是李婷。
乙：我是鄭良站。
甲：又是9月，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師是最值得我們尊重和感恩的人。
乙：他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
甲：在每一位學(xué)生的心中，都會(huì )有一位或幾位對他（她）的成長(cháng)產(chǎn)生過(guò)很大影響的老師。
乙：“師恩似�！�，你的心里也許對老師有著(zhù)深深的感謝，只可惜一直沒(méi)有表達的機會(huì )，在這個(gè)教師節來(lái)臨之際，讓我們給自己敬愛(ài)的老師送去一份祝福吧！
甲：那么，各位隊員們，我們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節日才更有意義呢？其實(shí)我們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。下面，大隊部向同學(xué)們推薦幾種既充滿(mǎn)尊師之情，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨試一試：
乙：方案1 隊員們親手制作“尊師傳情卡”，在每位任課教師進(jìn)教室后，由隊員代表送給他（她），并齊說(shuō)一句祝福的話(huà)；
甲：方案2、在老師不知道的情況下，在黑板上寫(xiě)上一段優(yōu)美的文字，再配上美麗的插圖。當老師走進(jìn)教室時(shí)，放音樂(lè )，齊誦那段文字；
乙：方案3、用一張黃色的大紙，中間貼一顆紅“心 ”，上面是一位老師的名字，周?chē)N上每名隊員最得意的照片，送給老師；
甲：方案4：全班同學(xué)可以共同制作一張隊報送給老師，上面寫(xiě)有本班每名隊員的“自白”
乙：方案5、親手制作一個(gè)精美的小花環(huán)送給你的老師；
甲：方案6、做一張花形或動(dòng)物形的尊師卡送給你喜愛(ài)的老師；
乙：方案7、為老師做一件你認為有意義的事。如：給老師倒一杯水放在講桌上，親手縫制一個(gè)棉座墊放在老師的.椅子上；為站了一節課的老師捶捶背等。
甲：各班由班長(cháng)組織，任選一種方式，在9月10日的隊會(huì )課時(shí)間為老師們送上自己的祝福，活動(dòng)結束后班長(cháng)填寫(xiě)好活動(dòng)反饋表，交少先隊大隊部。
乙： 最后，希望無(wú)論通過(guò)哪種形式，同學(xué)們都能把自己對老師的一份心意表達出來(lái)，讓我們的老師度過(guò)一個(gè)溫馨、快樂(lè )的教師節。
甲：紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結束。
乙：謝謝您的收聽(tīng)，下次播音再會(huì )再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾廣播稿范文14
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播。我是雪絨花。
乙：大家好，我是小白龍。
甲：近日，我國多城市持續霧霾天氣，空氣能見(jiàn)度低，給人們的生活帶來(lái)了極大的不便。今天的廣播我們?yōu)榇蠹規?lái)了“霧霾天氣防護小知識”。
乙：首先我們先來(lái)了解一下霧霾。霧霾，指霧和霾的統稱(chēng)。霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài)， PM2.5被認為是造成霧霾天氣的“元兇”。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱(chēng)為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的.頭發(fā)絲粗細的1/20。雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的組分，但它對空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度等有重要的影響。
甲：既然PM2.5是元兇，那么它對人體有什么危害呢?自20世紀80年代后期以來(lái)，所有的研究結果均確認吸入體內的顆粒物會(huì )導致肺炎、氣喘、肺功能下降等呼吸系統疾病;生活在顆粒物污染水平較高地區人群的死亡率明顯增加。大部分的健康影響被認為是PM2.5造成的;在歐盟國家中，PM2.5導致人們的平均壽命減少8.6個(gè)月。
乙：怎么樣才能有效防護PM2.5呢?相信這才是我們每個(gè)人最關(guān)心的問(wèn)題。下面我們就從室內和室外兩個(gè)方面來(lái)向大家進(jìn)行介紹。
甲：專(zhuān)家提示，霧霾天氣出門(mén)應佩戴口罩，應盡量避免到人群密集區域，平時(shí)多飲水，多吃雞肉、魚(yú)肉等優(yōu)質(zhì)蛋白食品，保證充分睡眠。我們少年兒童正處在長(cháng)身體的時(shí)期，霧霾天氣，不能做劇烈運動(dòng)或因貪玩長(cháng)時(shí)間在外。除此之外，外出回來(lái)要及時(shí)清洗面部及裸露的肌膚，同時(shí)要補充充足的水分。
乙：室內的細小顆粒物也不容忽視，因為細小顆粒會(huì )攜帶一些導致氣道過(guò)敏的物質(zhì)，如塵螨等，從而導致呼吸道過(guò)敏性疾病的病發(fā)，其中最典型是變異性哮喘。對此健康專(zhuān)家建議：1、注意勞逸結合，防止受冷。多飲淡鹽開(kāi)水，吃易消化的食物。注意口腔衛生，養成飯后漱口的習慣，使病菌不易生長(cháng)。不要長(cháng)時(shí)間講話(huà)，更忌聲嘶力竭地喊叫。
甲：2、盡量避免接觸過(guò)敏原，已經(jīng)診斷為過(guò)敏性鼻炎的病人，應盡量設法避免或減少與過(guò)敏原的接觸，室內不鋪設地毯，不用絨面沙發(fā)，經(jīng)常清除屋內灰塵，盡量不用殺蟲(chóng)劑、空氣清新劑，避免接觸香煙煙霧等。
乙：3、不囤積垃圾，除去不必要的污染源。在氣候可允許狀況下每天打開(kāi)窗戶(hù)兩三個(gè)小時(shí)，定期維持通風(fēng)管道的清潔。
甲：好了，今天廣播到此結束，老師同學(xué)們，再見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾廣播稿范文15
90后勞動(dòng)達人劉二龍今年才22歲，他是所有達人中最小的一個(gè)，也是從業(yè)時(shí)間最短的一個(gè)，才僅僅4年，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他可以在2分鐘時(shí)間內蒙眼剔骨并且骨不沾肉。在現場(chǎng)，他僅用了1分多鐘就將1/4只豬分解好。劉二龍目前是集團企業(yè)最年輕的解豬技能冠軍，能將一頭豬的肉分解到40多個(gè)部分。他在提高自身技能的同時(shí)也提升服務(wù)意識，學(xué)習熟知豬各個(gè)部分的肉質(zhì)及食療功效，經(jīng)常給顧客提供購買(mǎi)和食用意見(jiàn)。很多人不理解，作為90后很少會(huì )從事這個(gè)行當，會(huì )覺(jué)得沒(méi)有出息，而劉二龍卻不這么看，他喜歡這份工作，認為行行出狀元，再不起眼的工作，只要做細，做精，都可以有一翻成就，古有庖丁解牛，今有二龍解豬。
與兩位80、90后勞動(dòng)達人相比，我們做得還不夠，同一時(shí)代的我們也應該向他們學(xué)習，學(xué)習他們耐得住寂寞，學(xué)習他們持之以恒，腳踏實(shí)地的工作態(tài)度。這與在學(xué)習上的道理是一致的。世界上有“一勞永逸”的話(huà)，卻沒(méi)有“一勞永逸”的工作和學(xué)習。只要我們肯努力，肯善于發(fā)現同用能實(shí)現自身的價(jià)值。
我想：勞動(dòng)的`價(jià)值就在于過(guò)程，在于在所有的體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)的過(guò)程中傾其所能，追求卓越。學(xué)習最多的就是腦力勞動(dòng)，希望我們都能在學(xué)習勞動(dòng)中，找到自己的一方天地，大展宏圖，大顯身手。各班可舉行學(xué)習能手大比武。在閱讀，在協(xié)作，在數學(xué)，在英語(yǔ)朗讀等方面突出的學(xué)生就可以評選為班級學(xué)習高手。
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