小學(xué)生英語(yǔ)廣播稿

　　有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，大家廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節目效果，怎樣寫(xiě)廣播稿才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的小學(xué)生英語(yǔ)廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生英語(yǔ)廣播稿1

　　A：Good afternoon, boys and girls! Welcome to our English time!

　　B：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家好!我們的英語(yǔ)小萌芽廣播開(kāi)始了!

　　A：歡迎收聽(tīng)!I’m XXX

　　B：I’m XXX

　　A：We are happy!很高興和大家度過(guò)午間的十分鐘。

　　B：首先，請大家進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊：“Do you know?”

　　A：“Hello!”大概是英語(yǔ)中使用頻率最高的問(wèn)候吧!在英美國家以及其他非英語(yǔ)國家，幾乎每個(gè)人每天都在不斷使用它。那么，XXX，你知道”Hello!”是誰(shuí)發(fā)明的么?

　　B：誰(shuí)發(fā)明的......呦，這可真難倒我了。你趕快給我們講講吧!

　　A：據說(shuō)，美國發(fā)明家Edison(也就是愛(ài)迪生)是第一個(gè)使用”Hello!”的人。那是在19世紀末，電話(huà)發(fā)明之后的事。起初，人們拿起電話(huà)首先相互詢(xún)問(wèn)：”Are you here?(你聽(tīng)見(jiàn)了么?)“他們對這種新設備是否真的能傳送出說(shuō)話(huà)者的聲音還不太有把握。然而，Edison是個(gè)沉默寡言的人，他從不浪費時(shí)間。他第一次拿起電話(huà)時(shí)，就不問(wèn)別人是否聽(tīng)得見(jiàn)，他確信總有人在聽(tīng)，于是就簡(jiǎn)單地說(shuō)了聲”Hello!”從此，Hello!就廣泛流傳開(kāi)了。

　　B：噢。原來(lái)是這樣。同學(xué)們，當你給別人打電話(huà)時(shí)，電話(huà)接通后，首先應該說(shuō)什么呢?對，Hello!親愛(ài)的同學(xué)們，你還知道哪些有關(guān)英語(yǔ)的小故事呢?也歡迎你在下次的節目中來(lái)告訴其他的好朋友。

　　A：OK，下面進(jìn)入我們的第二個(gè)板塊：“Show time!”

　　B：今天我們請來(lái)了三年級的.幾位同學(xué)，為我們展示他們的英語(yǔ)朗讀。好了，話(huà)不多說(shuō)，我們趕快有請他們吧

　　A：good!讀的真不錯!thank you! Thank you very much!非常感謝幾位同學(xué)的參與!同學(xué)們，如果你也想再這里展示一下自己的英語(yǔ)才藝，那么就請你報給自己的英語(yǔ)老師，這樣我們就有機會(huì )在每周的小萌芽英語(yǔ)廣播里聽(tīng)到你的聲音嘍!

　　B：Yes!希望下期的英語(yǔ)小萌芽廣播也能聽(tīng)到你的聲音!Ok?

　　今天的英語(yǔ)廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，很高興和你一起度過(guò)這短暫而又愉快的10分鐘，我們下周見(jiàn)。

　　A：See you next time bye !

小學(xué)生英語(yǔ)廣播稿2

　　A：Dear teachers and students, good afternoon. Welcome to listen to our English broadcast--- Happy English World!

　　B：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：大家下午好!歡迎收聽(tīng)快樂(lè )英語(yǔ)廣播!

　　A：Hello, boys and girls. I’m XXX from Class 1Grade 5.大家好,我是五一班的XXX.

　　B：My name is XXX from Class 1Grade 5我是五一班的XXX.

　　AB：We are very happy to be here to spend this noon with you很高興在這里和大家度過(guò)午間的時(shí)光。

　　A：下面我們進(jìn)入第一個(gè)版塊“English stations”,英語(yǔ)加油站。

　　B：Let’s learn some English proverbs together.讓我們一起學(xué)習幾個(gè)英語(yǔ)諺語(yǔ)吧!

　　A：A good book is a good friend.好書(shū)如摯友。Let’s say together,大家一起說(shuō)A good book is a good friend

　　B：Every minute counts.分秒必爭。Every minute counts.

　　A：No pains, no gains.不勞無(wú)獲。

　　No pains, no gains.希望這些小諺語(yǔ)能激勵大家努力學(xué)習英語(yǔ)。

　　A：接下來(lái)我們要進(jìn)入下一個(gè)版塊：English Show’

　　B：We learn something about plant this week.這周我們學(xué)習了很多關(guān)于植物的知識。Can you talk about that?

　　A：Ok. Let’s welcome our classmates to show us their readings.下面讓我們歡迎我的同學(xué)們?yōu)榇蠹艺故菊n文對話(huà)。介紹植物各部分的功能。

　　B：Thanks for your show. I hope that everyone will love English and can be good at English.

　　B：謝謝你們的精彩展示。我希望每一個(gè)同學(xué)都能喜歡英語(yǔ)、擅長(cháng)英語(yǔ)。

　　A：Let's go to the next part Song of the week EI Condor Pasa’

　　B：讓我們進(jìn)入下一板塊：每周一歌“老鷹之歌”(音樂(lè )起3：14)

　　A：This song is a famous country music of Latin America這首歌是一首著(zhù)名的.拉丁美洲鄉間音樂(lè )歌曲

　　B：In this song, there are 3 comparison of things, sparrow and snail, hammer and nail, the forest and the street.歌中選用了三對事物作比較：麻雀與蝸牛、鐵錘與鐵釘、森林與街道

　　A：People prefer the former, and this stands for freedom.人們選擇了每一對的前者,代表了人們對自由的渴望。

　　B：Hope you enjoy this wonderful song.希望大家喜歡這首動(dòng)人的歌曲。

　　A：Time flies. So much for today. See you next time .

　　B：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：在這優(yōu)美的音樂(lè )聲中，今天的快樂(lè )英語(yǔ)廣播就要和你說(shuō)再見(jiàn)了，很高興和大家一起度過(guò)這短暫而又愉快的10分鐘，我們下周見(jiàn)。

　　AB：See you next time -bye !

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