青春勵志廣播稿校園

　　如果你是學(xué)校廣播站的主持人，肯定會(huì )知道廣播前一般都會(huì )提前準備好廣播稿，優(yōu)秀的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，快來(lái)參考廣播稿是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編為大家收集的青春勵志廣播稿校園，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春勵志廣播稿校園1

　　前幾天讀到一篇文章，這里，與大家分享(見(jiàn)《上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》)

　　是啊，生活賦予了我們每個(gè)人不同的財富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏(yíng)得屬于自己的那一份生命芬芳。校園之聲廣播稿

　　同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。

　　時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著(zhù)姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同�！肮陋毻踝印背�得未免太超然了一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。

　　時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著(zhù)姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同�！肮陋毻踝印背�得未免太超然了一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。

　　生活得最好的人，不是壽命最長(cháng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢?沒(méi)有!只因為在當代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數以?xún)|計的國度里，大學(xué)生既被社會(huì )過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著(zhù)社會(huì )，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會(huì )。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著(zhù)感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著(zhù)四處漂流。當你疲倦地走過(guò)無(wú)數個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。

　　不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著(zhù)。四年，我們有幸擁有著(zhù)這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎? 在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著(zhù)辛勤的血汗，默默地支持著(zhù)子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著(zhù)對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫(xiě)更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑著(zhù)父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢? 最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話(huà)：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習的女生談起了她們學(xué)習美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì )了怎樣用心去觀(guān)察一個(gè)事物。也許她們永遠成為不了畫(huà)家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。 說(shuō)到這里有人會(huì )說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(cháng)，不會(huì )唱不會(huì )跳，更不會(huì )吟詩(shī)作畫(huà)，注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。

　　不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

　　我堅信，青春并不僅僅意味著(zhù)年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。

　　不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養敏銳地洞察人世、社會(huì )百態(tài)的'能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應該用勇氣和智慧與社會(huì )搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長(cháng)。人間、社會(huì )確實(shí)矛盾重重，必須解決的問(wèn)題堆積如山。但是，倘若把一切都歸咎于人世，就沒(méi)有真正意義上的自我成長(cháng)。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。 過(guò)去的價(jià)值在現在中流淌。未來(lái)的圖景也主要孕育在現在之中。老人不要用過(guò)去批判現在，而應該把比過(guò)去更加美好的東西投射到現在，青年人則必須正確把握現在，設計未來(lái)�，F在的壯年人應該珍惜過(guò)去，正視現在，心懷未來(lái)。任何人都應該為更加美好的現在和未來(lái)貢獻智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見(jiàn)，達到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個(gè)共識的基礎上，商談才會(huì )有成效。 對青年來(lái)說(shuō)，信譽(yù)是無(wú)價(jià)之寶。

　　一個(gè)向新的、尚未開(kāi)發(fā)的領(lǐng)域挑戰的青年，必須具有向理想進(jìn)軍的雄心壯志，同時(shí)也必須具有正確認識時(shí)代和社會(huì )的智慧。不要做一個(gè)只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時(shí)代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行，不也將失去青年的特權和快樂(lè )嗎?

　　青年的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實(shí)現理想而赴湯蹈火的精神。

　　所謂青年應該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻身，竭盡全力而無(wú)悔。

　　青年要在各自嚴峻的境遇中努力學(xué)習、工作盡量充實(shí)自己。說(shuō)到底，人生是一種勝負。在嚴肅的生活中，才能得到磨練，強化人格，增長(cháng)見(jiàn)識和才干。有一個(gè)思想家曾說(shuō)過(guò)：淺薄的知識的外衣，與全身掛滿(mǎn)垃圾想站立起來(lái)的猿猴沒(méi)有什么區別。不要用那些廉價(jià)的、從外面買(mǎi)了的“教養”裝飾自己，而應該培育那種發(fā)自生命內部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養。

　　謹小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。青年喲，應該在任何人生的劇場(chǎng)中都當演出者。

　　總而言之，在青年時(shí)代，為了自己光輝的未來(lái)，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，再加上社會(huì )風(fēng)浪的考驗，就一定會(huì )在不知不覺(jué)中出現具體的成果。

　　青年是時(shí)代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規律。從社會(huì )整體來(lái)看，這種現象就是世代交替。少年會(huì )變成青年，青年會(huì )變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無(wú)法阻擋，有似地球的自轉，永遠不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。這里有革命，有真正的革新，有躍動(dòng)的生命力。

　　說(shuō)一個(gè)國家的興旺盛衰，取決于肩負未來(lái)的青年，決不是危言聳聽(tīng)。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養，怎樣成長(cháng)?樹(shù)立了什么樣的人生觀(guān)、世界觀(guān)?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個(gè)國家明天的路標。

　　不管什么時(shí)代，不管在世界的什么地方，革命的先驅總是青年，尤其是學(xué)生，或者是年齡與現在在校學(xué)習的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說(shuō)明了什么呢?它說(shuō)明學(xué)生有走在時(shí)代前面的傳統和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力，有理想以及向著(zhù)理想勇往直前的激情，有摧毀既成權威、既成體制的莫大力量。當他們信仰某種思想時(shí)，就會(huì )以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻身。這就是青年，尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。當這些青年和學(xué)生的意志為了一個(gè)共同的目標統一起來(lái)時(shí)，就會(huì )變成大海的怒濤，可以改變社會(huì )，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢，誰(shuí)也無(wú)法阻擋，誰(shuí)也不能改變，而且當著(zhù)怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向著(zhù)一個(gè)方向前進(jìn)。

　　青年就是不斷建設和革新的象征，就是頑強、純潔，而且包含著(zhù)無(wú)限可能的年輕生命的躍動(dòng)。

　　無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像大海一樣包羅萬(wàn)象，而在一旦需要的時(shí)候，會(huì )毅然奮起，如疾風(fēng)怒濤般與邪惡戰斗——這就是青年。

　　青年是打基礎的時(shí)代。在基礎打好之前，見(jiàn)異思遷，或流于懶散，就會(huì )永遠建不起房屋。在這一時(shí)期，總覺(jué)得接受別人的指導，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松，那么就會(huì )像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，最終是自己受害。對于青年自身的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，激情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。

　　一位政治家曾說(shuō)過(guò)：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀�！狈鸱ň褪墙K生與自我魔鬼決斗的。德國有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩健持重，但一旦奮起，將爆發(fā)出無(wú)法估量的巨大力量。

　　從青年的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，年輕人也應該志存高遠。沒(méi)有理想，青春則沒(méi)有意義。但是只有理想還不夠，還應該有充分的準備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時(shí)，還是在工作之后，在人生的任何時(shí)候都適用。

　　失敗就是失敗，青年人應該有坦率地承認自己失敗的勇氣。這是光明磊落。如果不承認自己的失敗，而且把責任推給別人，這是卑劣的行為。不僅要勇于承認自己的失敗，還要冷靜認真地分析失敗的原因，這樣才能為今后的成功奠定基礎

　　自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開(kāi)始了人生的退步。不斷地開(kāi)拓人生，不斷地創(chuàng )造、前進(jìn)，才是真正生存的標記。而這是青年的特權。

　　青年們對于充斥社會(huì )的虛偽、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念，而沒(méi)有實(shí)際的內容。所謂的思想也失去光彩，所以從那里到底能汲取多少生活的力量，令人生疑。青年們追求的不是虛像，而是實(shí)像，不是空洞的概念，而是真實(shí)的感覺(jué)。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標，失去充實(shí)感，失去心中燃燒的激情，被氣餒所困擾。

　　我愛(ài)青年，以前曾與許多青年交談。結果我發(fā)現，根本的問(wèn)題是沒(méi)有源于青年共同生活、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖。我認為，要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展，必須改革社會(huì )體制 現有的社會(huì )體制，與其說(shuō)是為了青年的，不如說(shuō)是為了成年人的、保護既成體制利益的東西。甚至說(shuō)成年人強迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O計的生活道路也不為過(guò)。對此青年是無(wú)法忍受的。我們有責任建立一個(gè)尊重青年，充分發(fā)揮青年所蘊藏的可能性的社會(huì )。即使不能馬上建立這樣的社會(huì )，這一意愿也肯定會(huì )被后來(lái)者繼承。

　　人生有幾個(gè)季節。有必須忍耐的冬天，也有在明麗的陽(yáng)光下，像小樹(shù)一樣茁壯成長(cháng)的春天。特別是二十幾歲前后的青年，全身充滿(mǎn)了知識的養分，轉眼間就會(huì )嶄露頭角。 青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結晶。激流般的熱情、幻夢(mèng)般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅貞——青春充滿(mǎn)了魅力，充滿(mǎn)了光輝，包含著(zhù)無(wú)限的未來(lái)。青春開(kāi)放的花朵，將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時(shí)光，不可虛度，更不要誤入歧途。

　　必須給與他們與青春相稱(chēng)的希望與夢(mèng)想。領(lǐng)袖必須傾注全部的智慧，以便他們?yōu)樽约何磥?lái)的建設竭盡全力。在年輕人已經(jīng)完全掌握主導權的領(lǐng)域，要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。

　　向著(zhù)未來(lái)前進(jìn)吧。那里肯定會(huì )有希望。無(wú)限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧，為了自己的青春，也為了周?chē)�年輕的朋友。那里肯定充滿(mǎn)了歡樂(lè )。鼓起勇氣，頑強生活。在那里，道路自然會(huì )展現在你的面前。

　　我們在虛榮中生活,但不要被虛榮蒙住眼睛。誠實(shí)地度過(guò)實(shí)實(shí)在在的人生是最可貴、最堅強的。在這一認識的基礎上邁開(kāi)堅實(shí)的青春腳步。

　　青春，是人生打基礎的時(shí)代。如果基礎不牢，上面不管建什么都要倒坍。意識到這是為了將來(lái)開(kāi)放出絢麗的花朵而打基礎的時(shí)代，那么學(xué)習、工作，一切都是非常有意義的。 害怕失敗的人將一事無(wú)成。過(guò)去所有名人都經(jīng)受了一個(gè)又一個(gè)的失敗。但是，他們在失敗的時(shí)候不是沮喪氣餒，而是不屈的拼搏，最后取得了勝利。青春時(shí)代的真正失敗，毋寧說(shuō)是逃避艱苦的斗爭，沒(méi)有目標，懦弱潦倒。艱苦奮斗后的失敗，是人生的寶貴財富。希望你們不要害怕失敗，勇敢地度過(guò)青春。

　　當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至;當烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已灑下一地金黃;當我們還在無(wú)止境的嬉戲玩笑，年齡已悄然而長(cháng)：當我們還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)再見(jiàn)，已踏上了童年的列車(chē)。在列車(chē)上，我們觀(guān)覽一路的風(fēng)景，其中收獲很多，很多……

　　朗費羅曾說(shuō)過(guò)：“青春多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿(mǎn)彩色與夢(mèng)幻 。青春是書(shū)的第一章，是永不終結的故事! 青春，我們收獲了夢(mèng)想。因為我們青春，所以我們多夢(mèng)。盡情發(fā)揮你的想象力，鋪開(kāi)生命的白紙，繪畫(huà)出五彩繽紛的夢(mèng)幻。綠色，希望，給人以理智的選擇;藍色，謙虛，人生存的根本，節操的體現;紅色，熱情，愛(ài)的源泉，真情的流露;白色，堅持到底的奮斗;黑色，內心鑄造堅強的原材料。

　　青春，我們收獲了迷惘。會(huì )因一個(gè)眼神，一個(gè)微笑而心中竊喜;會(huì )因一個(gè)背影而牽腸掛肚;會(huì )一句誓言而努力奮斗。老師親切地教導“青春的序幕剛剛拉開(kāi)，未來(lái)的路還很長(cháng)很長(cháng)，要挽住理智的韁繩來(lái)制約感情的奔馬，不要讓它踐踏了心中那片友情的芳草地，陽(yáng)光普照友情之花遍地開(kāi)�！� 青春，我們收獲了瀟灑。我們喜歡“明日松間照，清泉石上流”的空靈;我們喜歡“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”的輕盈;我們喜歡“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的情趣。哦，我們明白了，我們所向往的青春是一種淡泊，青春，我們更收獲了陽(yáng)光�！肮路�遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際”這是李白心中的陽(yáng)光;“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”這是王維心中的陽(yáng)光;“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”這是白居易心中那永不消逝的陽(yáng)光。我們的青春陽(yáng)光普照，溫暖無(wú)

青春勵志廣播稿校園2

　　青春的我們喜歡冥想，

　　大街小巷里彷徨。

　　我們憂(yōu)郁了太多的時(shí)刻，

　　都要忘記了當初的模樣。

　　一起牽著(zhù)手說(shuō)唱，

　　遺棄了旁人的目光。

　　一同低下頭憂(yōu)傷，

　　轉眼間就變開(kāi)朗。

　　現在怎么只剩我一人低唱，

　　到何時(shí)才能尋覓一角天方。

　　我都不知該如何吵架，

　　只有體諒，

　　連感情的都變得遍體鱗傷。

　　感覺(jué)青春容易使人孤單，

　　即使表面上依舊嘻嘻哈哈。

　　我懂的.黑夜容易使人釋放，

　　無(wú)所謂的大哭一場(chǎng)。

　　這時(shí)候的陽(yáng)光是卑微的，

　　連心房都照不亮。

　　我只需要一盞昏黃的燈光，

　　伴我憂(yōu)傷，

　　伴我入夢(mèng)鄉。

青春勵志廣播稿校園3

　　青春是什么，青春是一場(chǎng)絕美的夢(mèng)

　　一樣的心情，一樣的年齡，一樣的孤寂。

　　只是在不一樣的路上查找不一樣的天空。

　　青春是什么，青春是像一只被風(fēng)刮的無(wú)影無(wú)蹤的風(fēng)箏，看著(zhù)青春遠去，卻只能原地跺腳，不甘心的青春遠去，不甘心年輪被圈固。

　　青春是什么

　　青春是各種各樣的味道

　　如同方糖，有菱角，有甜美，還是易醉的'

　　青春是什么

　　青春是期盼

　　小時(shí)候，很盼望長(cháng)大，到成了大人時(shí)，卻哀嘆青春早逝，青春是圓滿(mǎn)

　　圓滿(mǎn)自己得不到的東西，老的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)青春沒(méi)有圓滿(mǎn)的好，當你經(jīng)受過(guò)一切愕然回首

青春勵志廣播稿校園4

　　大家好！今天，我想和大家分享一些校園青春勵志的故事。

　　在我們的校園里，有許多優(yōu)秀的同學(xué)在奮斗的道路上取得了輝煌的`成績(jì)。比如，王同學(xué)在學(xué)習上勤奮努力，成為了班級的學(xué)習之星；李同學(xué)在體育方面熱衷于籃球運動(dòng)，他堅持每天訓練，終于獲得了省級比賽的冠軍；還有張同學(xué)，他參加了志愿者活動(dòng)，通過(guò)幫助他人，他獲得了更多的人生經(jīng)驗。

　　這些同學(xué)們的努力和堅持告訴我們，只有付出才能有回報。我們每個(gè)人都有許多潛力，只要我們努力去發(fā)掘和培養，就一定能成就非凡的事業(yè)。

　　所以，我希望大家能夠從他們身上學(xué)到勇往直前的精神，不畏困難和挫折，堅持不懈地追求自己的夢(mèng)想。相信只要我們肩負起責任，積極向上，就能在校園青春的道路上收獲成功和幸福。

　　謝謝大家！

青春勵志廣播稿校園5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　在校園的青春里，我們應該珍惜時(shí)間，充實(shí)自己，為自己的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。

　　學(xué)習是我們的.第一要務(wù)，它是我們前進(jìn)的源動(dòng)力。在學(xué)習的過(guò)程中，我們要做到認真聽(tīng)講、積極思考、勤于討論。多讀書(shū)、多看報，不斷提升自己的知識水平。

　　同時(shí)，我們還要多參加體育鍛煉和各種課外活動(dòng)，增強自己的身體素質(zhì)和團隊合作能力。只有健康的身體才能有更好的學(xué)習狀態(tài)，才能更好地面對挑戰和困難。

　　同學(xué)們，讓我們一起拼搏，用青春的熱血創(chuàng )造出屬于我們自己的輝煌！

　　謝謝！

青春勵志廣播稿校園6

　　讓青春飛揚

　　時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著(zhù)姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同�！肮陋毻踝印背�得未免太超然了--一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。

　　平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎?

　　曾幾何時(shí)，我們這些帶著(zhù)中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著(zhù)：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無(wú)爭，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自?xún)刃纳钐幍腵熱血沸騰?是因為我們沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

青春勵志廣播稿校園7

　　青春總是美好的，但真正的青春只屬于那些一直努力向上的人，那么有哪些給中學(xué)生的勵志校園廣播文稿呢？讓我們一起看看。

　　青春勵志中學(xué)生校園廣播稿件:我們的名字叫青春，它像花一樣美麗，像夢(mèng)一樣純潔美麗，像春天一樣充滿(mǎn)活力。我們褪去稚氣，進(jìn)入了花季。我們旋轉著(zhù)輕快的舞步，在成長(cháng)的畫(huà)卷上留下激情和快樂(lè )。我們拿起畫(huà)筆，勾勒出夢(mèng)想的軌跡...

　　我們就像花朵，盛開(kāi)著(zhù)美麗的花朵，以各種方式，相互競爭。我們美麗如蓮花，出淤泥而不染，保持著(zhù)自己的高貴與純潔；我們像向日葵一樣自信，在迷人的陽(yáng)光下綻放，總是昂首挺胸，向萬(wàn)物吐露芬芳；我們驕傲如梅花，在冰雪中獨立，在任何力量下驕傲不屈，始終保持本色；我們像玫瑰一樣美麗，迷人，明亮到燦爛，燦爛到飛舞的蝴蝶和飛舞的蜜蜂。是的，我們就像花朵，隨著(zhù)命運開(kāi)放。不管是陽(yáng)光明媚還是大雨滂沱，我們都要全心展現每一種風(fēng)格。即使凋零，我們也會(huì )化作春泥，無(wú)怨無(wú)悔。

　　我們就像一場(chǎng)夢(mèng)，來(lái)去匆匆，卻滿(mǎn)載著(zhù)幻想，純潔與美好，摻雜著(zhù)興奮與失落，歡笑與淚水，幸福與彷徨。青春如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像藍天沒(méi)有白云，大海沒(méi)有帆，高山?jīng)]有瀑布，鄉村沒(méi)有牧歌。春天沒(méi)有新綠，夏天沒(méi)有蟬，秋天沒(méi)有紅葉，冬天沒(méi)有雪。世界將充滿(mǎn)孤獨和荒涼。讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，讓青春的思緒飛翔，由我們畫(huà)出人生的畫(huà)卷，讓明天的陽(yáng)光為我們燦爛！

　　我們像春天，充滿(mǎn)活力，像竹筍和竹子，頑強地向上；我們像春天，充滿(mǎn)綠色，像一個(gè)新的花蕾，充滿(mǎn)新的希望。我們的呼吸充滿(mǎn)了世界的每一個(gè)角落，所以一切都有活力，大地蘇醒了，冰雪融化了，柳枝發(fā)芽了，草生長(cháng)了，鶯飛了，春節隨著(zhù)微風(fēng)的節拍跳舞，春風(fēng)隨著(zhù)流水的節奏歌唱。我們的夢(mèng)想和激情真的可以觸及地球！

　　我們的名字叫青春，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)夢(mèng)想，充滿(mǎn)純真和活力。雖然短暫，卻輝煌燦爛，光芒四射。它能孕育生命的希望，體現生命的美好，奠定生命的基石，啟迪生命的未來(lái)！

　　青春勵志中學(xué)生校園廣播稿:青春的雨滴輕輕拍打在窗臺上，悠揚的旋律縈繞耳際�；厥走^(guò)去，青春才是我們應該珍惜的。它是如此難以捉摸和耐人尋味。人與人之間是多么的依戀！

　　一個(gè)人一生可以有幾個(gè)青年？任何人都可以理解“青春一去不復返”這句話(huà)的含義。有青春就有夢(mèng)想。我們應該珍惜我們的青春。無(wú)論在學(xué)習上還是事業(yè)上，都要找到人生的目標，然后朝著(zhù)這個(gè)目標努力，讓它成為人生的一個(gè)亮點(diǎn)。為實(shí)現心中的夢(mèng)想而不懈努力，這才是心中的青春。

　　回顧童年，從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，我們漸漸明白了一切。這些東西哪一個(gè)離不開(kāi)父母？現在，我們必須面對并完成生活中遇到的事情，學(xué)習中遇到的困難。時(shí)光飛逝，在逝去的日子里只留下一絲悲傷；一次次的挫折，隨之而來(lái)的是一次次的眼淚，眼淚過(guò)后，你要明白。青春不再，只有珍惜和堅強。至今我還天真地抱有幻想，希望時(shí)間不要再跑了，所以我經(jīng)常把時(shí)鐘后面的電池拿掉，希望能跟上時(shí)間的步伐，希望我們永遠保持青春，永遠快樂(lè )幸福，沒(méi)有生離死別的痛苦。我獨自看著(zhù)變幻的夜空，感受著(zhù)歲月的存在和流逝。

　　年輕的心是狂熱的，曾經(jīng)把未來(lái)勾畫(huà)成一幅美麗的圖畫(huà)。播下理想的種子，用心耕耘，用心呵護。雖然有時(shí)候充滿(mǎn)了無(wú)與倫比的苦澀，但這只是生活給我們的一次考驗。有成功就有失敗。從失敗中認識到真理，在成功的道路上勇往直前。這讓我知道，失敗并不意味著(zhù)永遠的失敗，成功也不意味著(zhù)永遠的成功。只要你能站起來(lái)，你就能向成功邁進(jìn)一步。只要你能持之以恒，不懈努力，我相信你能爬上理想的頂峰！

　　青春如夢(mèng)。也許今天的快樂(lè )會(huì )被明天的悲傷帶走。但我們不必害怕，因為我們還年輕，我們正處于人生中最美好的時(shí)光，未來(lái)將被我們填滿(mǎn)，明天太陽(yáng)將為我們升起！

　　青春，成長(cháng)十四年前，我們從人生的起點(diǎn)出發(fā)。隨著(zhù)時(shí)間的變化，我們步入了人生中最美好的階段——豆蔻！驀然回首，看著(zhù)童年照片里的小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，我突然意識到，我已經(jīng)悄悄長(cháng)大了。

　　像嫩草一樣長(cháng)大。春天還在路上，但她已經(jīng)開(kāi)始安靜地成長(cháng)，溫柔而翠綠。哦！這不是我們年輕的青春?jiǎn)�？她，因為她可�?ài)；她因為年輕而美麗。她很新，因為她發(fā)芽了。當青春姍姍來(lái)遲，成長(cháng)微笑，哦，迎接青春的是成長(cháng)。長(cháng)得漂亮，長(cháng)得可愛(ài)，長(cháng)得微甜微綠。長(cháng)大了，你這么新！

　　成長(cháng)就像一首清晰的詩(shī)。帶著(zhù)動(dòng)人的旋律和優(yōu)美的歌詞，偶爾的起伏不小心與我們碰撞，蹭出了青春的另一個(gè)世界——挫敗�？赡苡行┤速I(mǎi)不起這個(gè)“禮物”，因為他們習慣了豐衣足食，習慣了做“溫室里的花”。然而，沒(méi)有挫折和鼓勵，得到彩虹和燦爛陽(yáng)光的喜悅從何而來(lái)？挫折是成長(cháng)給我們的財富。沒(méi)有挫折，怎么成長(cháng)？挫折是成長(cháng)最美好的.標志。長(cháng)大了，你好純潔！

　　成長(cháng)就像一條曲折的路。這條路上，不僅有阻擋你前進(jìn)的石頭，還有沁人心脾的鮮花。有他們的陪伴，我們的旅程不會(huì )孤獨，不會(huì )寂寞，甚至會(huì )變得生機勃勃。長(cháng)大了，你真好！

　　成長(cháng)就像一幅美麗的中國畫(huà)。色彩是畫(huà)面，五彩繽紛的色彩描繪了青春里最美的邂逅。長(cháng)大了，你真美！

　　面對轉瞬即逝的青春，我不會(huì )后悔，因為它的果實(shí)已經(jīng)融入了我的血液。哼著(zhù)一首最貼近青春和生活的歌，去贊嘆自己擁有的現在和未來(lái)，去遭遇青春的遺憾和感動(dòng)；對著(zhù)霧蒙蒙的天空贊美青春的短暫與珍貴，嘆口氣送走朦朧的青春！

　　青春的成長(cháng)是無(wú)聲的。我不希望它永遠存在。我只想擁有歲月如水的記憶。當我們都白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，我們會(huì )像讀日記一樣細細品味，重溫一段久違的刻骨銘心的記憶！

青春勵志廣播稿校園8

　　人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著(zhù)，你盡管活著(zhù)，每年還在成長(cháng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收語(yǔ)錄陽(yáng)光，但是長(cháng)不大，人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì )因為你的痛苦他也產(chǎn)生痛苦，人們不會(huì )因為你被踩了，而來(lái)憐憫你，因為人們本來(lái)就沒(méi)有看到你，所以我們每一個(gè)人都應該像樹(shù)一樣的成長(cháng)。

　　即使我們現在什么都不是，但是只要你喲樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長(cháng)起來(lái)，也許兩年三年你長(cháng)不大，但是八年，十年，二十年，你一定能長(cháng)成參天大樹(shù)，當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開(kāi)你以后，回頭一看，你依然是地平線(xiàn)上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，樹(shù)，活著(zhù)是美麗的`風(fēng)景，死了依然是棟梁之材，活著(zhù)死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準。

青春勵志廣播稿校園9

　　我堅信，青春并不僅僅僅意味著(zhù)年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光榮。

　　不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培育敏銳地洞察人世、社會(huì )百態(tài)的潛力。學(xué)問(wèn)是一種力氣。切不行輕易妥協(xié)、茍且偷生，而就應用士氣和才智與社會(huì )搏斗，在困難困苦的磨礪中成長(cháng)。人間、社會(huì )的確沖突重重，務(wù)必解決的問(wèn)題積累如山。但是，如果把一切都歸咎于人世，就沒(méi)有真正好處上的自我成長(cháng)。使自己具有力氣，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步、轉變環(huán)境的人。

　　過(guò)去的價(jià)值在此刻中流淌。將來(lái)的圖景也主要孕育在此刻之中。老人不要用過(guò)去批判此刻，而就應把比過(guò)去更加完善的東西投射到此刻，青年人則務(wù)必正確把握此刻，設計將來(lái)。此刻的壯年人就應珍惜過(guò)去，正視此刻，心懷將來(lái)。任何人都就應為更加完善的此刻和將來(lái)貢獻才智。我以為消退彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見(jiàn)，到達和諧的目的才是一切的根本所在。在這個(gè)共識的基礎上，商談才會(huì )有成效。

　　對青年來(lái)說(shuō)，信譽(yù)是無(wú)價(jià)之寶。 一個(gè)向新的、尚未開(kāi)發(fā)的領(lǐng)域挑戰的青年，務(wù)必具有向抱負進(jìn)軍的雄心壯志，同時(shí)也務(wù)必具有正確熟悉時(shí)代和社會(huì )的才智。不要做一個(gè)只有士氣，而看不清為政者的意圖和時(shí)代潮流的愚蠢的青年。假如一意孤行，不也將失去青年的特權和歡樂(lè )嗎

　　青年的特點(diǎn)就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實(shí)現抱負而赴湯蹈火的精神。 所謂青年就應像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻身，竭盡全力而無(wú)悔。

　　青年要在各自嚴峻的境遇中努力學(xué)習、工作盡量充實(shí)自己。說(shuō)究竟，人生是一種勝敗。在嚴厲的生活中，才能得到磨練，強化人格，增長(cháng)見(jiàn)識和才能。有一個(gè)思想家曾說(shuō)過(guò)：淺薄的學(xué)問(wèn)的外衣，與全身掛滿(mǎn)垃圾想站立起來(lái)的猿猴沒(méi)有什么區分。不要用那些廉價(jià)的、從外面買(mǎi)了的"教養'裝飾自己，而就應培育那種發(fā)自生命內部的、在肌膚下閃爍發(fā)光的真正的教養。

　　謹小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。青年喲，就應在任何人生的劇場(chǎng)中都當演出者。

　　總而言之，在青年時(shí)代，為了自己光輝的將來(lái)，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，再加上社會(huì )風(fēng)浪的考驗，就必需會(huì )在不知不覺(jué)中消失詳細的成果。 青年是時(shí)代的浪潮。人漸漸走向老年是自然規律。從社會(huì )整體來(lái)看，這種現象就是世代交替。少年會(huì )變成青年，青年會(huì )變成壯年，宛如大海的巨濤，任何力氣也無(wú)法阻擋，有似地球的自轉，永久不行能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。那里有革命，有真正的革新，有躍動(dòng)的生命力。

　　說(shuō)一個(gè)國家的興盛盛衰，取決于肩負將來(lái)的青年，決不是危言聳聽(tīng)。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培育，怎樣成長(cháng)樹(shù)立了什么樣的人生觀(guān)、世界觀(guān)以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)這些才是一個(gè)國家明天的'路標。 不管什么時(shí)代，不管在世界的什么地方，革命的先驅總是青年，尤其是同學(xué)，或者是年齡與此刻在校學(xué)習的同學(xué)相仿的年輕人。這究竟說(shuō)明白什么呢它說(shuō)明同學(xué)有走在時(shí)代前面的傳統和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力，有抱負以及向著(zhù)抱負勇往直前的激情，有摧毀既成權威、既成體制的莫大力氣。當他們信仰某種思想時(shí)，就會(huì )以寧死不屈的精神，為主義和抱負而獻身。這就是青年，尤其是同學(xué)的特點(diǎn)。當這些青年和同學(xué)的意志為了一個(gè)共同的目標統一齊來(lái)時(shí)，就會(huì )變成大海的怒濤，能夠轉變社會(huì )，轉變歷史。一旦這怒濤構成排山倒海之勢，誰(shuí)也無(wú)法阻擋，誰(shuí)也不能轉變，而且當著(zhù)怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時(shí)候，全部的人都將不約而同地匯入這股激流，向著(zhù)一個(gè)方向前進(jìn)。 青年就是不斷建設和革新的象征，就是堅韌、純凈，而且包含著(zhù)無(wú)限可能的年輕生命的躍動(dòng)。

青春勵志廣播稿校園10

　　為自己鼓勁，揚起自信的風(fēng)帆，駛向勝利的此岸，為了目標，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩。

　　(1)學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給勝利增加砝碼。

　　學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給勝利之路上多放置一塊墊腳石。

　　任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公正的，正由于如此，才讓烏龜頂著(zhù)自不量力的罵名，自信地承受了傲岸的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭議的戰勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己飛翔在蒼穹的安靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在勝利的王國中。

　　讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個(gè)罅隙中，變對勝利眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭�，讓我們穿越障礙，走向勝利！

　　(2)良好的學(xué)習習慣

　　一個(gè)人一天的`行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學(xué)習習慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問(wèn)，作業(yè)仔細準時(shí)總結等，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義�？茖W(xué)討論說(shuō)明：共性打算人的一生。我想一個(gè)堅忍不拔，不畏困難困苦，孜孜不倦奮斗的人，肯定會(huì )有美妙的人生。

　　物競天擇，適者生存是自然規律。社會(huì )也一樣，時(shí)代不行憐落后者；社會(huì )也不會(huì )可憐懶散者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著(zhù)重點(diǎn)中學(xué)沖吧.

　　(3)完善不美

　　喜愛(ài)讓心情被這樣壓抑，像一撮茶葉，漸漸浸透，慢慢伸展，再靜靜充滿(mǎn)，最終沉入杯底。喜愛(ài)這種沉淪的感覺(jué)，很踏實(shí)。

　　不喜愛(ài)完善無(wú)瑕，準確地說(shuō)是不信任，太完善的東西總讓人覺(jué)得不真實(shí)。面對鋪天蓋地的完善祝愿，總有些哭笑難當，假如真的不再苦惱、憂(yōu)愁，時(shí)刻笑口常開(kāi)，誰(shuí)知道是不是個(gè)傻子。所以說(shuō)，祝愿之所以漂亮悅耳，是由于它太難成現實(shí)了，永久只能是一種缺憾。

　　有時(shí)完善的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服，從不愛(ài)穿太潔凈的衣服，由于可怕弄臟，到處當心翼翼，局促擔心。很樸實(shí)的裝束，可以很沉著(zhù)地走在大街上而不被凝視。于是在這熙攘的人群里也能擁有一個(gè)屬于自己的自由空間�；蛟S，完善的本身便是一種缺憾。

　�。�4）選擇誠信。由于它比機敏來(lái)得憨實(shí)。誠信好比一個(gè)鄉間小伙，他每日只知弓著(zhù)烏黑寬廣的脊梁在人生的沃土上悄悄耕耘；

　　機敏則更像一個(gè)電腦，他總是那樣才思靈敏，頭腦敏捷，卻總是不露真相叫人緊急。在人生的劇本里，一位狡猾踏實(shí)的演員總要比一個(gè)奸詐精怪的角兒更受觀(guān)眾青睞。

　　選擇誠信。由于它比金錢(qián)更具內蘊。舉著(zhù)“金錢(qián)萬(wàn)能”旗號東奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，滿(mǎn)身的銅臭最終帶來(lái)的也不過(guò)是金錢(qián)堆砌而成的冰冷墓穴；而誠信，能給人生打底潤色，讓人生高大起來(lái)，飽滿(mǎn)起來(lái)，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊，讓生命在天地之中盈潤注目，善始善終。在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠信，你就用最陽(yáng)光的心情高唱吧。若為人生故，誠信不行拋！

青春勵志廣播稿校園11

　　青春，代表著(zhù)活力和朝氣，希望和夢(mèng)想。

　　我抬頭仰望著(zhù)天空，試著(zhù)尋找自己的青春，追憶組成我整個(gè)青春的一個(gè)個(gè)零散的日夜，像流水一樣流逝，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了，沒(méi)有征兆，沒(méi)有知覺(jué)，就這么走了。我無(wú)奈，我憂(yōu)傷，我不甘心。

　　我要把握好每一天，珍惜自己的'青春。用青春書(shū)寫(xiě)豪情，譜就絢麗的人生。青春

　　如地平線(xiàn)，沒(méi)有重點(diǎn)，只有一望無(wú)際的陰霾，青春如蒲公英，最美不在開(kāi)放，而在它被風(fēng)吹的那一刻，美了，消失了，找不回來(lái)了，青春美，它或許會(huì )在一刻內，不留蹤跡，青春，如我們，有時(shí)候笑似非笑，美似不美……

青春勵志廣播稿校園12

　　放飛夢(mèng)想——希望的萌動(dòng)

　　我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。

　　年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——夢(mèng)想。一個(gè)最美的字眼！~

　　夢(mèng)想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的憧憬。

　　金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女主持人兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我，最大的夢(mèng)想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的�，F在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

　　長(cháng)大后，才漸漸地明白：“夢(mèng)想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！�

　　的確，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但要讓這美好的'夢(mèng)想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的夢(mèng)想成真！~

　　夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。

　　夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。

　　當然，夢(mèng)想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。

　　讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想！

青春勵志廣播稿校園13

　　我微笑著(zhù)走向生活，無(wú)論生活以什么方式回敬我。

　　報我以平坦嗎?我是一條歡樂(lè )奔流的小河。

　　報我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴地思索!報我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的'燕子。

　　報我以不幸嗎?我是一竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨!生活里不能沒(méi)有笑聲，沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞。

　　什么也改變不了我對生活的熱愛(ài)，我微笑著(zhù)走向火熱的生活!

青春勵志廣播稿校園14

　　其實(shí)最近總想寫(xiě)點(diǎn)什么，但是在手放到鍵盤(pán)上的時(shí)候，發(fā)現自己肚里墨水確實(shí)不多�？赡苷J識我的人都會(huì )說(shuō)，前，你話(huà)不是挺多的嗎?是呀，那是給哥們、給朋友平時(shí)的胡吹亂侃。只能針對自家兄弟。面對這個(gè)復雜的社會(huì )，我才發(fā)現自己確實(shí)存在很多不足，甚至在某個(gè)哥哥眼里，我就是一個(gè)一無(wú)所有的窮小子。

　　既然說(shuō)到這里，就所說(shuō)說(shuō)他吧!一個(gè)我世界里，為數不多的親哥之一(大家別誤會(huì )我確實(shí)是個(gè)獨生子)。親哥所指近親。搬起雙手數數，居然發(fā)現多，一直手就夠�！捌叽蠊�，八大姨”家的都算上只有五個(gè)。

　　鄙人，現在正在這位哥哥手下當差，做一名小小的網(wǎng)絡(luò )編輯。雖說(shuō)掙錢(qián)不多，但是，可能來(lái)到他這里，是我人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。其實(shí)，過(guò)來(lái)這么多日子以來(lái)，他只對我強調過(guò)以下幾點(diǎn)，第一、看書(shū)，第二、動(dòng)腦子，第三、說(shuō)話(huà)。說(shuō)實(shí)話(huà)，當初真感覺(jué)看書(shū)沒(méi)有什么意思，因為我想“速成”。我總想一步登天，但是卻忽略我沒(méi)有登天的梯子—能力。

　　經(jīng)過(guò)這些日子，跟一些書(shū)的接觸。首先從心靈和思想上，有很大的改變。改變我哪些以前不成熟的心智�？磿�(shū)時(shí)，總是會(huì )有某句或某段的精彩文字，來(lái)?yè)軇?dòng)我那內心的心弦。讓我有種沖出某種束縛的感覺(jué)，那應該就是我那不成熟的心智吧!

　　今天就看到一段，非常不錯的文字，也正是由于這段文字而產(chǎn)生的'這篇文章�！罢酒饋�(lái)和倒在地上，哪個(gè)感覺(jué)更好?你天生不是在地上打滾的，你要起身，一次一次又一次，知道全然釋放你的潛力�！蔽蚁氪蠹叶贾�道，滾在地上和站起來(lái)哪個(gè)跟舒服。忘告訴大家，以上文字出于《人生不設限》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是一個(gè)天生沒(méi)有手腳的“怪胎”。他都能站起來(lái)，他都能周游世界，他都能在夏威夷海灘沖浪，他都能擁有一家自己的公司，我們不比他少什么吧!為什么我們不能。每個(gè)強者背后，都會(huì )有心酸和挫折，沒(méi)有成功，只能說(shuō)你我挫折和苦難經(jīng)歷的太少。

　　此時(shí)，才發(fā)現書(shū)是個(gè)好東西，并且現在書(shū)給我的感覺(jué)，并不是曾經(jīng)學(xué)校里的課本那么古板。一本好書(shū)他是有靈魂的，它能凈化你的心靈，改變你的心智。讓你過(guò)上快樂(lè )的生活，雖然它沒(méi)有給我夢(mèng)幻西游升級、飛升時(shí)的異常激動(dòng)的心情，也沒(méi)給我勁舞團跳爆時(shí)的熱血澎湃。卻別有一番滋味。

　　還有，近幾天有點(diǎn)小不舒服，讓我又明白一個(gè)問(wèn)題，這世界上不用努力就可以得到的不僅只有年齡，還有疾病，感冒真不舒服。天色不早，大家也該睡覺(jué)，晚安!

青春勵志廣播稿校園15

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛上藍天，魚(yú)兒的夢(mèng)想是遨游大海，花兒的夢(mèng)想是在春天開(kāi)放，草兒的夢(mèng)想是破土而出，而我的夢(mèng)想又是什么?

　　小時(shí)候，我就有許多夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名教師，為國家培育出更多的人才;我的夢(mèng)想是當一位企業(yè)家，讓家人能過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活;我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，能繪出整個(gè)國家的波瀾壯闊;我的夢(mèng)想是當一名書(shū)法家，能成為讓世人敬愛(ài)的千古名人……我小時(shí)候的夢(mèng)想是數不盡的，因為我想快樂(lè )，想做我認為正確的事，想做任何別人做不到的事，因為我從小就認為“我能行”，我認為我做什么事都能比別人做的更好。

　　一直到長(cháng)大，我成為了一名出色的初中生，但同時(shí)我發(fā)現，我變了，我不再是以前那個(gè)無(wú)知的'小孩，總認為自己最棒;也不再像以前那么天真認為自己什么都能做好，做得比別人更好�，F在，我才知道什么叫做“人外有人，天外有天”!我改變了我的夢(mèng)想，因為我知道，我并不比別人好，甚至有很多人要比我更好，我的夢(mèng)想由此成為了要當一名軍人。是的，我要當一名保家衛國的軍人。

　　從這一刻起，我有了我的夢(mèng)想，我還有很長(cháng)一段時(shí)間去準備迎接、戰勝、實(shí)現它，因為我們現在還處在人生的春天，俗話(huà)說(shuō)“一年之季在于春”，這是我青春時(shí)期的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力、努力、再努力，沒(méi)有最好，只有更好，超越自己，實(shí)現夢(mèng)想。

　　讓我們一起為青春夢(mèng)想奮斗吧!

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