學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)簡(jiǎn)報
摘要：雷鋒精神讓我們感動(dòng)，也在告訴我們什么是偉大——全心全意為人民，不管你用什么的方式，只要心中裝著(zhù)別人。雷鋒精神更需要我們學(xué)習，積極去做像他這樣的平凡而又偉大的人�，F在我才知道歌曲中“學(xué)習雷鋒好榜樣”的真正含義。
篇一
為了更好地學(xué)習和實(shí)踐雷鋒精神，3月4日下午,彭州市紅巖鎮九年制學(xué)校及紅巖鎮政府部分人員，組織我校部分同學(xué)開(kāi)展了以“學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)”為主題的向雷鋒同志學(xué)習——清潔進(jìn)街道活動(dòng)。
3月4日下午2點(diǎn)，我校部分學(xué)生分為兩隊，分別在少先隊大隊輔導員楊老師及校團支部書(shū)記胡老師的帶領(lǐng)下和部分政府人員一道對學(xué)校外的兩條街道進(jìn)行了仔細的清掃，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中每位同學(xué)積極參與，發(fā)揚不怕臟、不怕累的精神，盡管塵土飛揚，但無(wú)一人叫苦叫屈，得到了街道居民的高度贊揚，過(guò)往的居民均投來(lái)贊許的目光與中肯的鼓勵，最后竟帶動(dòng)了一些居民主動(dòng)加入到本次活動(dòng)中�；顒�(dòng)取得了良好的效果。
我們相信在此次活動(dòng)的影響下，彭州市紅巖鎮九年制學(xué)校全體學(xué)生一定能處處、時(shí)時(shí)把“雷鋒”帶在身上，為別人奉獻自己的愛(ài)心，自己從中感悟幫助別人的快樂(lè )，使雷鋒精神成為同學(xué)們的一種良好品格。
篇二
為了響應院團委的號召，為了讓同學(xué)們牢牢記住無(wú)私奉獻，樂(lè )于助人的精神。為了大力弘揚雷鋒精神，把雷鋒精神持續不斷的傳承下去;為了進(jìn)一步傳承和發(fā)揚雷鋒大無(wú)畏的精神，讓同學(xué)們更深刻的領(lǐng)悟到雷鋒精神的內涵唱響社會(huì )主義和諧旋律。電子信息技術(shù)系自律委于20xx年3月21日12:00在次教311教室舉行了“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”的主題團會(huì )活動(dòng)，參加人電子信息技術(shù)系全體成員。
按標準完成了打團旗，帶團徽，唱團歌。首先，由系自律委紀保部小組長(cháng)鍛煉宣布會(huì )議開(kāi)始及介紹本次團會(huì )流程，其次講述雷鋒故事并介紹雷鋒生平事跡。朗讀雷鋒日記，向同學(xué)們簡(jiǎn)述了什么是“螺絲釘精神”，“釘子精神”。為同學(xué)們播放了關(guān)于雷鋒同志的記錄片，帶領(lǐng)同學(xué)們重溫了雷鋒精神。并帶領(lǐng)大家齊唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》。最后，由自律委書(shū)記劉悅總結本次團會(huì )，本次團會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。
通過(guò)此次活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們深刻的領(lǐng)悟到了“雷鋒精神”的內涵，而且也讓同學(xué)們時(shí)刻的鞭笞自己和引導自己。更讓同學(xué)們更深刻的領(lǐng)悟到雷鋒精神的內涵唱響社會(huì )主義和諧旋律。相信大家一定會(huì )把雷鋒同志作為自己的人生楷模，把“雷鋒精神”牢記在心，實(shí)現自我的人身價(jià)值，讓“雷鋒精神”永續。讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，人人學(xué)雷鋒，共建和諧校園，和諧社會(huì )。
篇三
三月是春光明媚、生機勃勃的季節，三月煥發(fā)著(zhù)新的活力與激情。 今年3月5日，是毛澤東等老一輩黨和領(lǐng)導人號召，向雷鋒同志學(xué)習49周年紀念日。為了傳承祥云社區青少年及居民和新居民們學(xué)雷鋒做好事的傳統，祥云社區攜手馬鞍山實(shí)驗小學(xué)，駐八十畝海軍部隊、安陽(yáng)派出所，工業(yè)C區新居民們，共同開(kāi)展了一次“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、我們在行動(dòng)”活動(dòng)。
20xx年3月2日上午9點(diǎn)，我們在馬鞍山實(shí)驗小學(xué)階梯教室啟動(dòng)儀式之后，由社區工作人員與學(xué)校相關(guān)負責人帶隊，帶領(lǐng)學(xué)生、社區居民及新居民、海軍部隊共同前往云海二期老年人公寓及活動(dòng)中心打掃衛生，將“雷鋒精神”帶進(jìn)社區，并帶去了豐富多彩的演出。在社區工作人員的熱情幫助下，大家積極的投入到工作中，個(gè)個(gè)爭當活雷鋒，發(fā)揚吃苦耐勞的精神。不怕臟、不怕臭、不怕累，將的垃圾清掃干凈，并因此受到了小區住戶(hù)們的高度贊賞。同時(shí)也給了同學(xué)們及新居民們地更多的鼓勵，誓必將雷鋒精神發(fā)揚光大，從小事做起，從身邊做起，從我做起!
雖然此次活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，但并不意味著(zhù)學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結束，也并不意味著(zhù)日后的生活中將雷鋒精神拋之腦后，我們應該在日常生活中繼續發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活中的一部分，使其成為我們的一份良好品格。雷鋒就在我們身邊，在我們周?chē)�，今后我們社區將進(jìn)一步宣傳和發(fā)揚雷鋒精神，向雷鋒學(xué)習，將此項活動(dòng)堅持不懈的做下去。
篇四
雷鋒精神是我們中華民族的精神財富，它激勵著(zhù)一代又一代的`青少年健康成長(cháng)。為大力弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的雷鋒精神,使全校師生學(xué)習雷鋒優(yōu)良品質(zhì)，構建和諧校園環(huán)境。3月3日下午彭州市紅巖鎮九年制學(xué)校組織全校師生開(kāi)展了“學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì )活動(dòng)。
本次主題班會(huì )以“讀一篇雷鋒故事”為主要形式。有的班級利用多媒體圖文并茂地展示了雷鋒的生平和助人奉獻的小故事，通過(guò)形象生動(dòng)的故事讓師生們了解了雷鋒的成長(cháng)歷程和先進(jìn)事跡;有的班級通過(guò)交流雷鋒故事，講學(xué)習體會(huì )，唱雷鋒歌曲，號召同學(xué)們傳承和發(fā)揚雷鋒精神，并將其融入到日常生活中去，學(xué)會(huì )感恩，懂得互助。
這次主題班會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使得雷鋒精神在新一代的青少年身上得到延續，得到發(fā)揚，還讓他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)得到了升華。
篇五
為進(jìn)一步踐行“雷鋒精神”，樹(shù)立奉獻意識，促進(jìn)校園新風(fēng)的形成。我校在近日開(kāi)展了一系列學(xué)雷鋒的活動(dòng)，把雷鋒精神播撒在校園的每一個(gè)角落，播種進(jìn)每一個(gè)師生的心里。
活動(dòng)由少先隊大隊制定方案并組織實(shí)施。分兩個(gè)層面進(jìn)行，一個(gè)層面是教師帶頭學(xué)雷鋒，另一個(gè)層面是引導和組織學(xué)生開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
在教師中，結合“三嚴三實(shí)”要求，開(kāi)展“學(xué)習雷鋒、樹(shù)師表形象”的師德建設活動(dòng)，大力推進(jìn)師德建設制度化。一是組織廣大教師認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《貴州教育精神》;二是依照西秀區文明辦的文件精神，開(kāi)展“明禮知恥?崇德向善”身邊好人評選推薦活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展“我最喜歡的教師”評選活動(dòng)，讓教師用扎實(shí)的學(xué)識魅力和崇高的師德魅力引領(lǐng)校園風(fēng)尚。
在學(xué)生中，開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做美德少年”系列活動(dòng)。主要內容有：進(jìn)行學(xué)雷鋒國旗下講話(huà)、上主題班會(huì )課、出專(zhuān)刊、開(kāi)展校內外“學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)”活動(dòng)及“環(huán)保衛士”評選活動(dòng)等。通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的校園學(xué)習生活，規范了學(xué)生的行為習慣，促進(jìn)了學(xué)生良好品德和校園新風(fēng)的形成。
篇六
為豐富和拓展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內涵與形式，深入實(shí)施學(xué)�！芭囵B良好習慣，奠基幸福人生”的德育目標，培養學(xué)生的良好品德，尚德小學(xué)以實(shí)際行動(dòng)積極響應“向雷鋒同志學(xué)習”的號召，制定了學(xué)雷鋒月活動(dòng)方案。
在活動(dòng)中，我校充分利用國旗下的講話(huà)發(fā)動(dòng)宣傳，召開(kāi)一節主題班隊會(huì )，學(xué)唱歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》，布置“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”宣傳專(zhuān)欄，辦一期“學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng) 爭做文明使者”手抄報、黑板報、班級風(fēng)采、演講比賽;開(kāi)展“做雷鋒式的好少年”系列實(shí)踐活動(dòng)：感恩媽媽?zhuān)覟閶寢尨反繁�、洗洗腳;班級校園清潔衛生美化行動(dòng)，為地球添綠、護綠;拾撿垃圾，消除白色污染;同學(xué)之間開(kāi)展互助……
讓學(xué)生在學(xué)雷鋒活動(dòng)中受到了關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì )的德育教育，也讓雷鋒精神宛如暖暖春風(fēng)，浸潤學(xué)生心靈，伴隨著(zhù)時(shí)代的腳步成為學(xué)生成長(cháng)的動(dòng)力。
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