期末考試黑板報內容

　　在各個(gè)領(lǐng)域，大家都知道黑板報吧，黑板報具有排版、構圖對稱(chēng)、均衡的特點(diǎn)。你知道什么樣的黑板報才能算得上是好的黑板報嗎？下面是小編為大家收集的期末考試黑板報內容，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　期末考試黑板報內容 1

　　1. 說(shuō)一聲加油一切更美好，所有的悲傷請往邊靠，曾經(jīng)流過(guò)的淚，淋濕了傷口就讓陽(yáng)光曬干而退 ，這一種加油人人都需要，手牽手我們一起賽跑，說(shuō)好不見(jiàn)不散每分每秒守護你到老……

　　2. 一份耕耘，一份收獲，上蒼從來(lái)不會(huì )忘記努力學(xué)習的人!盡量去考，因為天道酬勤。大膽去考，沒(méi)必要杞人憂(yōu)天、患得患失，天生我材必有用!假如有些緊張，就告訴自己：“緊張”實(shí)際上也是一種興奮，也有利于發(fā)揮。適當的緊張是正常的和必要的。

　　3. 天道酬勤,曾經(jīng)的每一分付出,必將收到百倍回報。不管揭曉的答案是什么,只要努力過(guò)、奮斗過(guò),就不會(huì )后悔。

　　4. 經(jīng)歷了汗水洗禮，才更懂得收獲的喜悅，加油!

　　5. 考前滿(mǎn)信心，下筆如有神;休息多靜心，養好精氣神;思考必細心，身心都入神;答題要用心，聚精又會(huì )神，心態(tài)最重要，千叮萬(wàn)囑為你好。祝你馬到成功，金榜題名!

　　6. 沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲，人只有上坡路才是最難走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望會(huì )屬于你的`。

　　7. 面對挫折，我們要堅持不懈;面對困難，我們要迎難而上;面對失敗，我們要百折不撓!相信天道酬勤，智慧與勤奮的你定能走向成功!

　　8. 奏響生活的凱歌，跳一曲青春的圓舞。讓賽場(chǎng)成為我們的舞臺，讓對手成為我們的朋友。努力努力奮勇拼搏，為了夢(mèng)想鑄就輝煌。

　　9. 想摘玫瑰，就要先折刺枝;想走坦途，就要斬除荊棘;想看到天明，就要勇闖夜寂;想期末考好，就要倍加努力：厚德載物，天道酬勤!

　　10. 振作起來(lái)!我們的困難很快就會(huì )過(guò)去

　　期末考試黑板報內容 2

　　1、按照“循序漸進(jìn)、階段側重、精講精練、知能并存”的原則，把期末復習分成四個(gè)階段：(1)基礎復習;(2)強化能力;(3)查漏補缺;(4)模擬練習。

　　2、拿出一半的時(shí)間進(jìn)行基礎知識復習。對這些內容一項一項地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，側重能力測試題型的解題思路、技巧的練習。在此基礎上，進(jìn)行查漏補缺，以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型、考場(chǎng)規則。四個(gè)階段，四個(gè)方面，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入，四位一體，一氣呵成。

　　3、在復習過(guò)程中，要充分發(fā)揮學(xué)生自己的`學(xué)習積極性，在老師的指導下，自己歸納、總結，找規律，抓特點(diǎn)，和同學(xué)一起討論、研究，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。

　　每位教師手里都有自己的期末練習題，還有學(xué)校訂購的單元檢測與期末復習題，期末復習題主要是供我們復習用，試題絕不能拿過(guò)來(lái)做一遍，一對答案了事。應先按上面講的前三個(gè)階段，逐項進(jìn)行復習，然后再做題。做完后核對答案，發(fā)現問(wèn)題，查漏補缺。最后，按期末考試的要求，獨立完成“期末測試題”，起到事半功倍的效果

　　期末考試黑板報內容 3

　　時(shí)間過(guò)的飛快，轉眼期末考試就要來(lái)臨了，怎樣取得較好的成績(jì)是不少家長(cháng)與孩子的關(guān)心的話(huà)題，現將我教學(xué)多年的經(jīng)驗與大家交流一下。

　　第一、認真看課本上的復習參考題和每章的復習小結，力爭復習參考題每題都過(guò)關(guān)。復習小結了然于心。我那時(shí)是常帶領(lǐng)學(xué)生一起看每章的復習小結的，并在復習考題上做變式練習的。

　　第二、制定看書(shū)計劃、能繪出知識結構網(wǎng)絡(luò )圖，然后根據知識結構網(wǎng)絡(luò )圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎知識點(diǎn)和每個(gè)知識點(diǎn)的基礎題，首先學(xué)會(huì )自我檢測。

　　第三、將一學(xué)期的試卷整理、裝訂，在錯題做上顯眼的記號，有計劃的看或做錯題，這樣可以避免以前所犯的錯誤，如果看過(guò)一次就能掌握的，將這題劃去，看了兩次以上還沒(méi)有掌握的.，要多請教與練習，直到錯題基本掌握。(不贊成將錯題抄到一個(gè)本子上，那樣有點(diǎn)浪費時(shí)間，尤其是期末考試，時(shí)間又這么緊，要是想整理一個(gè)錯題集也應是平時(shí)的事，而不是在迎考的時(shí)候)

　　第四、適當的做些期末模擬試題，但量不要太大，有幾套就可以了。應該多做那些自己認為知識點(diǎn)理解、應用薄弱的題，對一些難題可在自己思考的基礎上加強與同學(xué)、老師的交流，對于那些偏題、怪題笑而棄之。

　　第五、分析自己平時(shí)得分的分布情況，也就是說(shuō)選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實(shí)驗題、作文、聽(tīng)力等得分進(jìn)行分析，針對自己的情況做好得分的精力分配。比如：平時(shí)選擇題得分較高，解答題前3題得分較高，那么，復習時(shí)重點(diǎn)應放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。

　　第六、有可能自己出一份試卷考一下自己，這叫自查自救行動(dòng)，通過(guò)自己出題，對知識點(diǎn)會(huì )有進(jìn)步的理解與鞏固，另外還可以進(jìn)一步了解各知識點(diǎn)的出題題型方式與風(fēng)格。

　　第七、會(huì )進(jìn)行必要的變式練習。比如：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變?yōu)檫x擇題，還要條件與結論互換、結論引申等，這樣綜合能力會(huì )有所提高。

　　第八、解題的基本方法與手段不要忘了，比如該畫(huà)圖的就得畫(huà)圖，該演算的就得演算，該寫(xiě)公式的就寫(xiě)公式等。

　　第九、考試前要調節自己的情緒，不要太緊張，不要把考試的得失情緒帶進(jìn)考場(chǎng)，你想呀，不緊張還能考出好成績(jì)，太緊張反而發(fā)揮不好了，所以還是放松點(diǎn)的好。如果實(shí)在有點(diǎn)緊張，我教一招：坐在那，閉上眼睛，做5到10個(gè)深呼吸。

　　第十、答題時(shí)，字跡要清楚，不要潦草。做解答題、證明題、計算題時(shí)盡量做到每行只有一個(gè)式子或者一個(gè)推理句式，不要一句話(huà)連著(zhù)一句話(huà)，只到結束，那樣老師看不清，尤其對于哪些按步給分的題會(huì )影響自己的得分。

　　期末考試黑板報內容 4

　　期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學(xué)科都馬上進(jìn)入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。如何有效利用時(shí)間?如何提高復習效率?

　　一、制定合理的復習計劃

　　每位同學(xué)應該根據這次復習的課程，制定切實(shí)可行的計劃。這就要求我們根據學(xué)科特點(diǎn)制定出適合于自己的切實(shí)可行的復習計劃，以便心中有數。當然，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計劃的落實(shí)。那么時(shí)間哪里來(lái)呢?魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái)，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點(diǎn)，保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，才能把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!

　　二、講究方法,適當做題

　　復習的方法多種多樣,不同的'方法也許適用于不同的人,我們應在實(shí)際運用中找到適合自己的復習方法,同時(shí)應注意不斷地變換自己的復習方法。有時(shí)我們常會(huì )感到一種本來(lái)十分靈驗的方法經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時(shí)地改變方法,以不斷提高復習的效率。當然復習時(shí)適當地做題是必不可少的,可心選做不同類(lèi)型的題目，在練習中使知識點(diǎn)得到了鞏固,運用能力得到了提高。

　　三、教給方法，學(xué)以致用

　　積累的目的，在于運用。而運用的前提條件就是要掌握一定的運用知識的方法。所以，在全面復習中，教師要重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導，讓學(xué)生真正掌握答題的方法，使他們在考試時(shí)能有“法”可依。比如，在復習《為中華之崛起而讀書(shū)》一文時(shí)，可讓學(xué)生指出周恩來(lái)和其他人不同的讀書(shū)目的，然后啟發(fā)他們思考這樣寫(xiě)的好處，從而讓學(xué)生懂得運用正反對比可以突出文章中心這一知識點(diǎn)。在學(xué)生掌握了基礎知識，學(xué)會(huì )了解題方法后，就要聯(lián)系實(shí)際，認真考查他們的綜合能力�？疾榈淖詈梅绞骄褪窃O計試題，進(jìn)行模擬測試。

　　1、自己動(dòng)手查找有關(guān)課本、練習，同學(xué)間相互交換平時(shí)試卷。課堂上專(zhuān)心老師的綜合復習，初步懂得了哪些知識是重點(diǎn)，應如何去掌握。在評改試卷時(shí)，還能發(fā)現他人的錯誤，以引起自身的警惕，真是一舉兩得。

　　2、老師的模擬試卷，對自己學(xué)生進(jìn)行測試，來(lái)驗證自己學(xué)生的能力達到了何種水平。但不管使用哪種方式，測試后，及時(shí)糾正錯誤，查漏補缺，然后在復習時(shí)有針對性地不斷補充，不斷完善。這一環(huán)節，可采用課外出題——課內測試——課外批改——課內改正的形式完成。

　　四、多種方式復習

　　長(cháng)時(shí)間用同一種方式復習效果不好，尤其對于小學(xué)的孩子更是如此。想想看，我們成人學(xué)習英語(yǔ)時(shí)，有時(shí)是默讀，有時(shí)大聲朗讀，有時(shí)抄寫(xiě)，不斷變換方式或者結合并用。對于小學(xué)生更要這樣。比如復習語(yǔ)文，可以讓孩子以朗讀、背誦、默寫(xiě)、造句、寫(xiě)作文等不同的方式變換進(jìn)行。復習數學(xué)，就可以讓孩子看書(shū)、記公式、做練習題(計算題、應用題)，而且習題也要注意變化題型。

　　五、調整心態(tài),自信參考

　　要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有許多不明確的知識點(diǎn)，還有沒(méi)完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時(shí)深入鉆研，仔細琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應調整好自己的心態(tài),努力放松自己,以必勝的信心,坦然面對考試。在復習的最后階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試,利用它們來(lái)調整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)驗,提高自己的應試技巧,從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。

　　六、家長(cháng)在孩子準備期末考試過(guò)程中的角色

　　一旦發(fā)現孩子的學(xué)習方法有問(wèn)題，家長(cháng)切不可過(guò)分指責，當務(wù)之急是想辦法幫助孩子改善學(xué)習方法、提高學(xué)習效率和學(xué)習效果。

　　1、創(chuàng )造一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，以便讓孩子集中精力盡快完成作業(yè)。有些孩子喜歡一邊玩一邊做作業(yè)，為了幫助他們改掉這個(gè)壞習慣，家長(cháng)應該給孩子做出好榜樣。在孩子努力學(xué)習的時(shí)候，不要當著(zhù)孩子的面兒看電視。如果孩子在看書(shū)，家長(cháng)們也不妨拿起報紙和書(shū)本與孩子一起充充電，如此可以創(chuàng )造出一種熱愛(ài)學(xué)習的家庭氛圍。

　　2、合理制定作息時(shí)間。讓孩子明確什么時(shí)候可以盡情地玩，什么時(shí)候必須專(zhuān)心地學(xué)習，養成勞逸結合的好習慣。

　　3、不指責、不抱怨。就算老師留的家庭作業(yè)確實(shí)過(guò)多，家長(cháng)也不能當著(zhù)孩子的面兒抱怨老師的不妥，而是應該強調家庭作業(yè)的正面意義，以免刺激孩子的厭學(xué)心理。

　　4、萬(wàn)萬(wàn)不可替孩子寫(xiě)作業(yè)。當孩子遇到不會(huì )做的題目，與其直接給出結果，不如用循序漸進(jìn)的問(wèn)題引導他們自己找出答案——很多時(shí)候，孩子無(wú)法解答一道題的原因僅僅是因為沒(méi)有充分理解題目的意思。通過(guò)這種方法，孩子學(xué)到的就不僅僅是一個(gè)答案，而是找出答案的解題方法和思維方式。

　　5、掌握必要的寫(xiě)作業(yè)技巧。有些孩子和家長(cháng)總認為作業(yè)一定要有大塊的時(shí)間去做，比如自習課或者回家后再做作業(yè)，其實(shí)則不然。

　　● 首先，做好學(xué)習計劃，分析自己今天的作業(yè)按學(xué)科分都有哪些，有多少類(lèi)，按照自己的情況，大致會(huì )用多少時(shí)間可以完成等等。對于不同類(lèi)別的作業(yè)，利用不同的時(shí)間來(lái)處理，比如背誦、聽(tīng)寫(xiě)類(lèi)的可以安排在課間和同學(xué)一起進(jìn)行; 朗讀可以在早晨進(jìn)行等。

　　● 杜絕不良學(xué)習習慣，比如看電視寫(xiě)作業(yè)、聽(tīng)音樂(lè )寫(xiě)作業(yè)等等，這樣容易分散自己的注意力，降低學(xué)習效率。家長(cháng)們一定要幫助孩子認識到做作業(yè)不是為了應付老師或者課代表的檢查，而是為鞏固所學(xué)知識點(diǎn)。不要因為可能這項作業(yè)老師不檢查自己就偷偷不做了。這樣吃虧的只能是你自己。

　　● 如果因為某種特殊原因(如生病)實(shí)在不能按時(shí)完成作業(yè)，家長(cháng)應立刻與老師溝通，切不可強迫孩子趕作業(yè)而影響睡眠，這樣得不償失。

　　● 如果老師留的作業(yè)實(shí)在太多了，這是家長(cháng)最為難的時(shí)候。在來(lái)不及與老師溝通的情況下，我們可以讓孩子選擇性地完成作業(yè)，并在作業(yè)本上注明孩子是經(jīng)過(guò)家長(cháng)同意才這樣做的—— 這樣總比一樣都完不成好得多。但前提必須是孩子已經(jīng)百分之百努力過(guò)，而家長(cháng)也已經(jīng)和孩子講明道理，并肯定孩子已經(jīng)掌握了老師要求的相關(guān)知識。

　　期末考試黑板報內容 5

　　期末考試即將來(lái)臨，眼看著(zhù)過(guò)兩天就要考試了，我的心里七上八下的，很沒(méi)有底。這應該是考試之前的最后一次放假了，所謂放假，其實(shí)跟沒(méi)有放假是一樣的，因為我還有很多東西要復習。

　　今天早上天氣灰蒙蒙，也正如我的心情一樣。我媽早上要去打工，她怕我到處亂跑就把大門(mén)給鎖上了。我根本沒(méi)法出去，媽媽說(shuō)是怕我到處跑受什么傷，我倒覺(jué)得自己 像被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)。好玩是孩子的天性，瞧瞧我家隔壁的幾個(gè)孩子整天到處跑來(lái)跑去也沒(méi)看見(jiàn)人家受什么傷啊。不過(guò)我媽說(shuō)我現在都快期中考試了不好好復習怎么 行，還有我上幾個(gè)學(xué)習的期中考試成績(jì)真是不理想。不提成績(jì)我還好，我一想起上學(xué)期那成績(jì)都要慚愧。那閱讀題跟我真的沒(méi)什么緣分，一下子就錯了好幾道簡(jiǎn)單的 都不行難得就更別說(shuō)了。不等老媽再說(shuō)什么，我趕緊跑回房間去復習了。老師說(shuō)了這次成績(jì)可是要貼出來(lái)的.呀，萬(wàn)一考得不好被父母看見(jiàn)了他們不把我生吞活剝了才 怪呢。

　　開(kāi)始復習了，先是語(yǔ)文一大堆課文作者，內容中心思想詞句意思，我看了沒(méi)幾下就扔到一邊。再翻開(kāi)一本數學(xué)書(shū)，各種方程看的我頭暈，隨后 是英語(yǔ)單詞句子一個(gè)勁的記，可剛記下這個(gè)那個(gè)又忘了。最后是科學(xué)，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天愣是沒(méi)找到科學(xué)書(shū)，我想這是不是意味著(zhù)我可以偷個(gè)懶呢。經(jīng)過(guò)了那些 書(shū)本的洗禮，我好想沒(méi)記住什么，只覺(jué)得頭暈暈的便倒在床上呼呼大睡。

　　我醒來(lái)的時(shí)候已是中午，媽媽回來(lái)做飯了。我醒來(lái)后肚子也挺餓的，便狼吞虎咽了起來(lái)，只覺(jué)得腦子里好像沒(méi)記下什么知識，看來(lái)一上午的時(shí)間白費了。

　　一吃完飯，我又開(kāi)始了死記硬背。媽媽見(jiàn)我那樣記對我說(shuō)我那樣不太容易記住，要我把他們分開(kāi)記，今天先記語(yǔ)文明天記數學(xué)……我便照媽媽說(shuō)的那樣記。至于效果好不好只有到期中考試那天在說(shuō)了，我想最好有用不然我就要被老師給狠狠批一頓了。

　　期末考試啊，你真的是讓我很揪心呢!我希望你趕緊到來(lái)，讓我早日解脫，又希望你不要來(lái)，因為我還沒(méi)有準備好。期末考試之前的心情還真是五味雜陳啊!

　　期末考試黑板報內容 6

　　馬上要期未考試了，大家都進(jìn)入了緊張的復習當中，我也不例外，讀英語(yǔ)，做數學(xué)，寫(xiě)語(yǔ)文容易錯的題。不僅我們在緊張的復習，老師們也在不停地幫我們復習以前沒(méi)掌握的知識。

　　時(shí)間飛快地過(guò)去了，到了復習最后一個(gè)晚上，本來(lái)這個(gè)晚上應該更加努力復習，而我卻格外的輕松。去濕地公園散散步，好象明天和平常一樣沒(méi)什么特別。

　　6月25日是期未考試，上午考科學(xué)，下午考英語(yǔ)。在考試前20分鐘老師問(wèn)了大家作業(yè)本里的一些題目，也是最基本的題目。9：20分監考老師進(jìn)班級，神情嚴肅，沒(méi)有一絲毫笑容。9：25分監考老師發(fā)卷，讓我們先寫(xiě)好班級、姓名，但不能答題，只看題。到9：30分隨著(zhù)廣播鈴聲響起，我們便開(kāi)始答題，有幾題很難，所以我先把一些簡(jiǎn)單的題目做好，再去思考那些難的題目。我一遍又一遍的讀題目，終于想到答案。做完試卷，我又一個(gè)字一個(gè)字的讀題，發(fā)現錯了立刻改過(guò)來(lái)。下午的英語(yǔ)考試我也是這樣對待。第二天上午語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我比前兩次考試更加仔細、認真，把題目讀兩次后再做。我用了60分鐘才做完試卷，剩下還有15分鐘的'時(shí)間我把閱讀理解題檢查了一遍。下午的數學(xué)考試我也是這樣做的，只不過(guò)我用了30分鐘就做完了，剩下的時(shí)間把可以列豎式的題目在草稿紙上列出來(lái)，再把應用題、填空題等等題目檢查了一遍。當哨子響起，我松了一口氣，終于可以休息了。

　　考試結束后的第二天，媽媽打電話(huà)打到老師那里，問(wèn)我的成績(jì)。我的心懸了起來(lái)，萬(wàn)一考得不好就沒(méi)臉出去玩了。媽媽掛了電話(huà)，我問(wèn)媽媽成績(jì)多少？媽媽說(shuō)：數學(xué)100，語(yǔ)文學(xué)94，英語(yǔ)99。我覺(jué)得語(yǔ)文考得不理想，數學(xué)和英語(yǔ)考得很好，懸著(zhù)的心終于著(zhù)地了。

　　這次考試考得還行，我已經(jīng)盡力了。

　　期末考試黑板報內容 7

　　考試是件令人歡喜令人憂(yōu)的事，考好表?yè)P考差罵。

　　今天，我們進(jìn)行了期末全市統考�？荚囈豢纪�，我與同學(xué)們就在對答案了，我發(fā)現自己錯了很多�！霸趺崔k，怎么辦，這回可考砸了……”我心里像爬滿(mǎn)了螞蟻似的，又痛又癢，難受極了。我真希望我的答案是對的，他們的答案是錯的�；氐郊�，我把自己今天試卷上不確定的題目跟阿姨討論了，并把自己的答案說(shuō)了出來(lái)，阿姨說(shuō)，我的答案是錯了。這下，我真的蔫了。

　　下午到了教室，我的心里還是很亂，一直在想上午的事情，下午的兩場(chǎng)考試都不想考了，心里在想著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)能考幾分，萬(wàn)一分數很低，回家就要接受口水戰了。其實(shí)，主要還是我自己心里過(guò)不去，不能接受分數太低的現實(shí)。

　　第二天，來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)有同學(xué)在發(fā)試卷。我坐在位子上等待著(zhù)，眼睛死死地盯著(zhù)發(fā)試卷的同學(xué)，既希望馬上拿到我的試卷，又希望永遠也不要發(fā)到。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，對我來(lái)說(shuō)，仿佛等待了整整一個(gè)世紀。終于發(fā)到我了，語(yǔ)文96，還好還好，這個(gè)成績(jì)勉強說(shuō)得過(guò)去，我懸著(zhù)的心放下了一半。我祈禱著(zhù)，希望數學(xué)成績(jì)也能好點(diǎn)，可偏偏事不如人意，數學(xué)只有92，計算題居然扣了6分。我整個(gè)心像掉進(jìn)了冰窟窿。朱老師講試卷的時(shí)候重點(diǎn)批評了我，說(shuō)我太粗心了，白白失了6分，如果不失這6分，我的卷面成績(jì)也還是挺漂亮的。這個(gè)時(shí)候，我多希望鮑老師不在教室里，可她此時(shí)卻在后面聽(tīng)得真真切切的'。等朱老師走了，鮑老師明顯很生氣，又把我狠批了一頓。我低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　我以為這樣就好了，可鮑老師的氣還沒(méi)消。在發(fā)“三好學(xué)生”獎狀的時(shí)候，鮑老師只讓我拿著(zhù)獎狀拍了張照，就把獎狀收回去了，說(shuō)是給我個(gè)教訓，我真是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出啊。放學(xué)了，我以為這下可以清凈一下了，誰(shuí)知同學(xué)又說(shuō)了：“王依依，你好慘，要是……”我好后悔啊，可這世上哪有后悔藥賣(mài)呢，回到家還有一場(chǎng)暴風(fēng)雨等著(zhù)我呢。還好阿姨這關(guān)好過(guò)，只是說(shuō)了我兩句，讓我吸取教訓，以后不要再犯這樣的錯誤。到了媽媽那兒，苦日子才真正開(kāi)了頭。媽媽的嘮叨勁呀，這個(gè)暑假恐怕都不好過(guò)了，我只要有一點(diǎn)偷懶，媽媽就會(huì )舊事重提，連弟弟都會(huì )學(xué)媽媽的樣。啊，我的天吶!我的暑假簡(jiǎn)直要暗無(wú)天日了。

　　這是有的一切都是我的粗心造成的，怨不得任何人。我一定要吸取教訓，不要再讓粗心害死自己了。

　　期末考試黑板報內容 8

　　最近幾天，我們班進(jìn)行了期末考試。我對考試成績(jì)有點(diǎn)滿(mǎn)意，但我覺(jué)得我會(huì )考的更好。我語(yǔ)文考了93分，數學(xué)考了90分，班里兩個(gè)科目的'最高分都是97分。

　　這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我寫(xiě)的字有點(diǎn)認真，態(tài)度也很端正，還積極回答問(wèn)題�？墒堑搅伺R考試這段時(shí)間，就不認真了，因為我寫(xiě)字光想著(zhù)寫(xiě)的快，不想寫(xiě)好。態(tài)度也不端正，不回答問(wèn)題了，只有問(wèn)題很有趣時(shí)才回答。這次語(yǔ)文考試我有一道題最不該錯：用關(guān)聯(lián)詞把兩句話(huà)改成一句話(huà)。這道題我做錯了，因為我粗心沒(méi)加關(guān)聯(lián)詞。這種事情在我身上發(fā)生過(guò)了無(wú)數次。比如把“會(huì )”寫(xiě)成“回”，有時(shí)計算題做上好幾遍也做不對。

　　我打算，今后要端正態(tài)度，上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，而且做作業(yè)仔細認真。今后每次考試，我要認真審題、用心思考、仔細答卷、認真書(shū)寫(xiě)，每一題都小聲讀五遍，爭取每次都考到95分以上。

　　下次考試如果考好了，也不要笑話(huà)考不好的，因為虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。如果考不好，也不能灰心，因為總有一次會(huì )實(shí)現愿望的。我一定要好好學(xué)習，下次考試達到95分以上。

　　期末考試黑板報內容 9

　　“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶�！边@句話(huà)我們學(xué)生再熟悉不過(guò)了。是啊，在家長(cháng)和老師看來(lái)，成績(jì)、名次比一切都重要。從老師方面說(shuō)是：只要這個(gè)學(xué)生學(xué)習好，不管品德怎么樣就是好學(xué)生；但如果這個(gè)學(xué)生學(xué)習不好，不管道德品質(zhì)怎么好都不會(huì )有出息。在家長(cháng)方面說(shuō)是：孩子考得成績(jì)，排的名次就是家長(cháng)的顏面，孩子考好了就有顏面，考不好就沒(méi)有顏面。在家長(cháng)的這方面我就有深刻的體會(huì )。

　　都說(shuō)期末考試是一學(xué)期最重要的一次考試，不光老師和家長(cháng)這么認為，我們學(xué)生也是。辛辛苦苦學(xué)了一個(gè)學(xué)期，誰(shuí)不想拿個(gè)好成績(jì)回家��！我也不例外。

　　期末考試前一天晚上，我熬夜復習，為了迎接第二天的考試。第二天考試的'時(shí)候，我心慌，怕出來(lái)的那些題型我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我忐忑不安的走進(jìn)考場(chǎng)。一連考了三科，忐忑不安的心終于不慌了。

　　考完試直接放假了，整個(gè)假期我都沒(méi)過(guò)好，終于2號開(kāi)學(xué)了（我們學(xué)校統一補課），可是成績(jì)還沒(méi)有下來(lái)，只好繼續熬。熬啊熬，終于熬到了那天。我等著(zhù)老師念我的成績(jì)，老師一念我的成績(jì)我傻了：語(yǔ)文95數學(xué)91英語(yǔ)100排名20。我的淚水情不自禁地往下流，我在同學(xué)面前不經(jīng)�？�，我這么一哭，給我同桌嚇了一大跳，旁邊的哥們姐們也讓我同桌勸我，可我不論我同桌怎么逗我（好話(huà)都說(shuō)絕了）我還是沒(méi)反應，給我同桌快弄哭了。那一天下午我一直都在哭，一直都不在狀態(tài)，知道晚上我的心情才好點(diǎn)了�？伤�覺(jué)之前，我給媽媽打電話(huà)報分又痛哭了一場(chǎng)，第二天早上眼睛腫了。

　　淚水流的再多又有何用呢？我真的沒(méi)有信心了，我的最后一點(diǎn)信心已經(jīng)沒(méi)有了，我該怎么辦��？我該用何種心態(tài)去面對學(xué)習、面對老師、面對家長(cháng)呢？我真的真的不知道怎么辦了。從那天以后，我這個(gè)好學(xué)生開(kāi)始不好好學(xué)習了，老師找我談話(huà)也不起作用，一副破罐子破摔的樣子。但是有一天我最好的閨蜜找我談了很長(cháng)一段時(shí)間的話(huà)，具體什么我也不知道了，不過(guò)我知道她找我的意思是：好好學(xué)習吧，我們都等著(zhù)你呢。重拾信心，我相信你。

　　她的話(huà)給了我很大的鼓勵和信心。從此，我努力學(xué)習，做回了老師心目中的好學(xué)生，我心里一直記著(zhù)一句話(huà)，我永遠也不會(huì )忘記了：失敗了不可怕，可怕的是失敗以后不敢面對。只有你勇敢的面對，再多的困難都會(huì )被我們擊敗。

　　六年級:安哲寧

　　期末考試黑板報內容 10

　　1、態(tài)度決定高度，思路決定出路。

　　2、今天，雙手種下太陽(yáng)，明朝的靈魂觸摸溫暖的光芒。

　　3、誠信攜手同行，告別欺詐。

　　4、以實(shí)力爭取優(yōu)異成績(jì)，以誠信展現良好學(xué)風(fēng)。

　　5、天賦比劍，勤奮是磨刀石。

　　6、勤奮有計劃，不怕周游世界。

　　7、誠信做人，從誠信考試做起

　　8、今晚是暴風(fēng)雨，明天早上是晴朗的天空。

　　9、胸有成竹進(jìn)考場(chǎng)，先易后難答試題。

　　10、誠實(shí)、敬業(yè)、謙虛好學(xué)；明天上午訓練，追求卓越。

　　11、能燒瓷不是神，有志者能學(xué)精藝。

　　12、一個(gè)人誠實(shí)，一個(gè)人建設世界。誠信天下，天下興旺。

　　13、誠信是心與心的橋梁。

　　14、十年磨一劍，超越心，唯有努力，才能立于不敗之地。

　　15、校園遠離欺詐，誠信于心

　　16、十年磨一刃，超越心中人只有發(fā)奮，才能無(wú)敵。

　　17、并非神仙才能燒瓷器，有志的人可學(xué)精手藝。

　　18、當你不能告訴自己你今天學(xué)到了什么時(shí)，不要去睡覺(jué)。

　　19、誠于天下，信于其身。

　　20、人易我易，我不馬虎，人難時(shí)我不怕困難。

　　21、超越自我，克服障礙，迎接明天早晨的燦爛陽(yáng)光。

　　22、好好學(xué)習，努力工作，迎接期中考試的新挑戰！

　　23、細節中的完整，尤其是內心的純潔。

　　24、人生之路充滿(mǎn)艱辛，考試證書(shū)，捷徑通向成功。

　　25、冷靜回答問(wèn)題，多思考；不要急于交卷，再檢查一遍。

　　26、我要明天早上看到陽(yáng)光，先克服今天的`風(fēng)雨。

　　27、成功的人最不愿意做，做別人敢做的，做別人不敢做的。

　　28、誠信考試，從我做起。

　　29、力爭上游，努力1分，成就人生100分！

　　30、不爬山，不知天高；不面對深溪，不知大地之厚。

　　31、有父母比紅山更期待愛(ài)情，有山可依靠，我們這一代人何其艱難；有良師益友，勵志開(kāi)墾大海，泛舟大海，勇往直前。

　　32、戒驕戒躁，學(xué)會(huì )自力更生，思想堅韌，內心強大。

　　33、考試是學(xué)習的檢閱，更是誠信的考驗。

　　34、誠于心，信于行，做人要誠信!

　　35、眼前一片黑暗，明早光明依舊。

　　期末考試黑板報內容 11

　　1．你連作弊都不會(huì )，為師怎么放心讓你你入社會(huì )。

　　2．考試千萬(wàn)別作弊，作弊千萬(wàn)別被抓，被抓千萬(wàn)別招供。

　　3．沒(méi)有我們這些成績(jì)差的學(xué)生，怎能襯托好學(xué)生的成績(jì)。

　　4．考試就像當醫生，反正出來(lái)第一句就是：我盡力了。

　　5．別再抱怨你在十四億人中找不到一個(gè)對的人了，考試時(shí)你選擇題四個(gè)選項都找不到一個(gè)對的。

　　6．監考老師+地理位置+附近戰友友善度=考試分數。

　　7．期末考試期間，請大家叫我過(guò)兒。

　　8．語(yǔ)文考試時(shí)，總覺(jué)得自己是英國人;英語(yǔ)考試時(shí)，又覺(jué)得自己是中國人;數學(xué)考試時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己是外星人!

　　9．這次考試的重點(diǎn)在于，重在參與。

　　10．每次老師說(shuō)，請把和考試無(wú)關(guān)的東西放到講臺上，我就很想把自己放到講臺上。

　　11．如果我考試過(guò)了，請不要叫我學(xué)霸，要叫我賭神。

　　12．考試是一個(gè)人的事，但分數卻是七大姑八大姨以及隔壁老王等等一幫子閑雜人等的`事。

　　13．考試大家交白卷都是年級第一，為什么非要自相殘殺呢。

　　14．風(fēng)蕭蕭兮易水寒，考試完兮我玩完。

　　15．有人考試靠實(shí)力，有人考試靠視力，而我考試靠的是想象力。

　　16．美國女神嘛，這手拿著(zhù)火炬，這手拿著(zhù)書(shū)，這是告訴我們停電也要復習。

　　17．每次我買(mǎi)飲料都是謝謝惠顧，一天考試突然惠字不會(huì )寫(xiě)，我就把旁邊的飲料打開(kāi)，當時(shí)我瘋了，居然中了：再來(lái)一瓶！

　　期末考試黑板報內容 12

　　1．期末考試我將用實(shí)力告訴大家，我們班有多少人。

　　2．老師，期末考試快到了，你給我多少分，我祝你活到多少歲。

　　3．世界上最遙遠的距離不是生與死，而是期末考試到了，同學(xué)們在復習，而我卻在預習。

　　4．監考老師+地理位置+附近戰友友善度=考試分數。

　　5．風(fēng)蕭蕭兮易水寒，考試完兮我玩完。

　　6．考試排名表這種東西，你丑你前面，我帥我隨意。

　　7．你們是不是覺(jué)得很怕期末考試，不知道老師會(huì )出什么，其實(shí)老師更為難，因為老師根本就不知道我們會(huì )什么。

　　8．不求出題全會(huì )，但求蒙題全對。

　　9．你連作弊都不會(huì )、為師怎么放心讓你你入社會(huì )。

　　10．學(xué)不進(jìn)去、玩不痛快、睡不踏實(shí)、吃的還特多。

　　11．隱藏在我體內的`學(xué)霸之血啊，我以學(xué)渣之名命令你：期末考試時(shí)封印解除！

　　12．成績(jì)我追了你十幾年，只求你期末考試愛(ài)我一次。

　　13．本來(lái)想靠這次期末考試咸魚(yú)翻身的，結果沒(méi)想到粘鍋了。

　　14．成績(jì)就像滑滑梯，爬上去很難，滑下來(lái)不過(guò)一瞬間。

　　15．沒(méi)有我們這些成績(jì)差的學(xué)生，怎能襯托好學(xué)生的成績(jì)。

　　16．考試就像大姨媽?zhuān)�有時(shí)候會(huì )推遲兩天，但肯定會(huì )來(lái)。

　　17．在這個(gè)期末考試的季節里，都不要直呼我的姓名，請叫我過(guò)兒。

　　18．有人考試靠實(shí)力，有人考試靠視力，而我考試靠的是想象力。

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