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防災減災黑板報資料
在日常學(xué)習和工作中,大家一定沒(méi)少看到黑板報吧,黑板報具有版面醒目,抄寫(xiě)整齊的特點(diǎn)。那什么樣的黑板報才是好的黑板報呢?以下是小編幫大家整理的防災減災黑板報資料,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
地震小常識
1、什么叫地震?
地震(Earthquake)是大地的振動(dòng)。它發(fā)源于地下某一點(diǎn),該點(diǎn)稱(chēng)為震源。振動(dòng)從震源傳出,在地球中傳播。地面上離震源最近的一點(diǎn)稱(chēng)為震中,它是接受振動(dòng)最早的部位。大地振動(dòng)是地震最直觀(guān)、最普遍的表現。在海底或濱海地區發(fā)生的地震,能引起巨大的波浪,稱(chēng)為海嘯。地震是極其頻繁的,全球每年發(fā)生地震約500萬(wàn)次。
2、為什么會(huì )發(fā)生地震?
地球的結構就象雞蛋,可分為三層。中心層是“蛋黃”—地核;中間是“蛋清”—地幔;外層是“蛋殼”—地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中。地球在不停地自轉和公轉,同時(shí)地殼內部也在不停地變化。由此而產(chǎn)生力的作用,使地殼巖層變形、斷裂、錯動(dòng),于是便發(fā)生地震。
3、地震來(lái)臨時(shí)有前兆嗎?這些前兆是真實(shí)的嗎?我們可以用它來(lái)作判斷嗎?
地震來(lái)臨時(shí)一般是會(huì )有前兆的。例如先來(lái)小地震再來(lái)大地震,地下電、磁、熱和水等物質(zhì)運動(dòng)變化可能會(huì )影響到生物界的神經(jīng),從而產(chǎn)生了地震前兆,但這些前兆也不完全可靠。從地震監測的角度來(lái)分析,如果監測網(wǎng)精度和廣度足夠的話(huà),我們可以對這些變化進(jìn)行綜合分析,從而推斷出是否有大地震來(lái)臨。但也有些地震是沒(méi)有前兆的,發(fā)生地震的原理比較復雜。
防災減災宣傳資料
。1)防災減災教育政府是主導
防災減災教育要先從政府官員抓起,轉變他們的觀(guān)念和意識。一是建立防災減災教育體制、機制。在起草綜合防災減災法規或條例時(shí),將防災減災教育、防災減災產(chǎn)業(yè)、社區防災減災建設等內容納入其中;二是政府轉變防災減災思維,改變“政府施救、群眾被救”的角色定位,變“家長(cháng)”角色為“教師”角色。加強防災減災知識的宣傳和教育,轉變民眾在防災減災上對政府的完全依賴(lài),將政府“家長(cháng)”全包式防災減災教育方式變?yōu)椤敖處煛币龑癖娦纬勺杂X(jué)防災減災意識、提高自救互救能力;三是為民眾提供救助機構信息和功能,告知風(fēng)險隱患、防護措施以及普通公民參加救助活動(dòng)的方法和程序等。通過(guò)一系列強制性規定,促使民眾廣泛接受安全教育;四是定期或不定期地進(jìn)行防災減災教育和防災減災演習,向廣大群眾宣傳防災減災的方針政策和法規,普及災害知識、防災知識、搶險救災和恢復重建知識等。
。2)防災減災教育家庭是基礎
家庭防災減災教育是防災減災教育的啟蒙和根基。家庭防災減災教育是自身和孩子共同建起的生命橋梁。一是在家庭防災減災教育中,家長(cháng)要起帶頭作用,要改變“談災色變”的舊思想,科學(xué)引導孩子培養防災減災意識和學(xué)習防災減災技能;二是經(jīng)常性排查家庭、社區及生活環(huán)境周邊災害隱患風(fēng)險,并將防護措施落到實(shí)處,積極參與社區與學(xué)校、單位開(kāi)展的防災減災演練,親身體驗災害,分享避險經(jīng)歷。
。3)防災減災教育學(xué)校是重點(diǎn)
防災減災從孩子抓起,少年兒童是最易遭受各種災害危害的群體之一。學(xué)校是伴隨青少年成長(cháng)的最主要場(chǎng)所,學(xué)校防災減災教育影響著(zhù)他們的一生。我國學(xué)校的防災減災教育缺乏主動(dòng)性和創(chuàng )新性,缺乏對學(xué)生進(jìn)行深入、系統的教育。防災減災教育已經(jīng)完全不能適應當前頻發(fā)的自然災害形勢。促使學(xué)生在學(xué)校學(xué)習防災減災知識、掌握防災減災技能應該成為防災減災的重要途徑。一是將防災減災教育常規化、機制化。學(xué)校應該開(kāi)設防災減災教育課程,將安全教育和安全知識納入到學(xué)生正常學(xué)時(shí)中。教育部門(mén)應編寫(xiě)危機應對和防災減災教育指導方面的教材;二是充實(shí)防災減災教育內容,創(chuàng )新教育形式。開(kāi)展必要的安全自救演練,提高學(xué)生防災、避災、自救和互助的技巧。在全國中小學(xué)中設置自然災害防御的教育和訓練課程,并有意識地進(jìn)行生動(dòng)的課程設計,全面開(kāi)展防災減災教育和訓練,培養中小學(xué)生自救及互救的能力;三是因地制宜進(jìn)行防災減災教育,提高教育內容的針對性與實(shí)用性。學(xué)校在防災減災教育和應急預案的演練過(guò)程中應結合當地災害發(fā)生實(shí)際,結合災害突發(fā)性、破壞性,開(kāi)設“體驗式”災害演練,讓學(xué)生親身體驗避災經(jīng)歷。
。4)防災減災教育社區是先驅
防災減災教育的落腳點(diǎn)是社區防災減災教育,社區是一切防災減災的先驅、前鋒。在災害發(fā)生時(shí),社區可以在最短的時(shí)間內通知社區居民,可以提供大量的社區居民受災確切信息。大力推進(jìn)“防災型社區”的構建,是防災減災的重中之重。一是在社區內進(jìn)行相關(guān)減災工作, 強調增強社區防災減災意識,在災前做好各項防災措施, 以降低社區受災的可能性。自然災害發(fā)生時(shí),以社區為單位進(jìn)行預警,盡量通知到社區的每一戶(hù)居民,讓他們做好防護準備;二是充分發(fā)揮社區“協(xié)調者”的身份,促進(jìn)學(xué)校、家庭、企事業(yè)單位共同防災減災。
。5)防災減災教育社會(huì )是補充
防災減災需要全社會(huì )的共同努力。一是正確引導輿論導向,加強報紙、雜志、廣播電視以及互聯(lián)網(wǎng)等媒體對防災減災知識的宣傳力度,形成全民學(xué)習防災減災知識的熱潮;二是充分利用公共資源,充分發(fā)揮各類(lèi)防災減災教育培訓基地、重特大自然災害遺址和有關(guān)紀念館、體驗館的宣傳教育和警示作用。通過(guò)組織“體驗式、參與式”防災減災活動(dòng),向社會(huì )公眾尤其是中小學(xué)生、農民工、工礦企業(yè)職工等普及逃生避險基本技能,提升緊急情況下自救互救能力,最大限度減少生命財產(chǎn)損失。
防災減災口號
1、愛(ài)心匯聚力量團結戰勝災害。
2、萬(wàn)眾一心眾志成城共同奪取抗震救災勝利!
3、學(xué)習防災減災常識,提高防災減災意識
4、加強防災減災宣傳教育,提高全社會(huì )的防災減災意識
5、落實(shí)減災責任,加強減災教育
6、向戰斗在抗震救災第一線(xiàn)的英雄們致敬!
7、向抗災救災的英雄們學(xué)習!
8、增強青少年的減災意識
9、地震時(shí)應避開(kāi)高大建筑物、窄小胡同、高壓線(xiàn)、變壓器、陡山坡、河岸邊!
10、警鐘長(cháng)鳴抓防范積極防災保平安
11、抗震救災人人有責!
12、全面推進(jìn)防災減災知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機關(guān)、進(jìn)社區
13、科學(xué)預防地震,遠離災害傷痛。
14、防震減災是每個(gè)公民應盡的責任和義務(wù)。
15、心系災區,情牽災民。
16、持續發(fā)展須防震,以人為本要減災。
17、天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍殃,注重防災減災,優(yōu)化生存空間。
18、防震為先,內化于心;減震為本,外踐于行。
19、防震減災,關(guān)愛(ài)生命
20、我以我心防震害,我以我行建和諧。
21、天災無(wú)情人有情,大愛(ài)無(wú)疆傳真情。
22、積極防御,努力保障經(jīng)濟建設地震安全
23、增強防災減災意識,提高防災減災技能
24、眾志成城抗震救災重建家園!
25、重大建設工程必須依法開(kāi)展地震安全性評價(jià)
26、積極加強地震應急救援志愿者隊伍建設
27、建房要抗震,依法保平安!
28、減災知識進(jìn)校園減災意識入人心家庭社會(huì )更安全
29、全民攜手抗震救災!
30、防震減災踐于行,和諧幸福見(jiàn)于心。
31、加強地震應急演練,提高抗震救災能力!
32、安全知識進(jìn)社區,減災意識入人心。
33、參與抗震救災是我們義不容辭的責任!
34、萬(wàn)眾一心,眾志成城,奉獻愛(ài)心、支援災區!
35、掌握地震自救常識,保護生命財產(chǎn)安全!
36、一方有難八方支援!
37、防震減災,功在當代,利澤千秋!
防災減災日標語(yǔ)
防治地質(zhì)災害,人人有責。
樹(shù)立防災意識,普及防災知識。
防災減災,預警先行。
加強防震減災法制建設,提高防災減災法制保障能力。
防災求得平安在,減災換得幸福來(lái)。
全民攜手,防災減災。
加強防震減災,關(guān)注生命安全。
防災減災踐于行,和諧幸福見(jiàn)于心。
勿忘防災促發(fā)展,銘記減災保民生。
加強抗震設防管理,提高震害防御水平。
防災減災靠大家,和諧平安你我他。
防災減災,守衛我們的生命與家園。
開(kāi)展社區風(fēng)險隱患排查,提升社區防災減災能力。
行動(dòng)起來(lái),減輕身邊的災害風(fēng)險。
安全知識進(jìn)社區,減災意識入人心。
發(fā)現隱患,減災從社區做起。
無(wú)論春夏與秋冬,積極防災不放松。
參與防災減災,構建和諧社會(huì )。
防災減災,利國利民。
未雨綢繆防災害,國安家寧人開(kāi)顏。
防護雷電莫僥幸,生命安全需重視。
防災減災,重在行動(dòng),貴在堅持。
少一分自然災害,多十分平安幸福。
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),提高城市綜合防護能力。
關(guān)注生命,從防災減災日開(kāi)始。
防災減災知識宣傳內容
地震
如何應對?
在家中
就近躲避,震動(dòng)停止后再撤到安全地方。
躲在結實(shí)、不易傾倒、能掩護身體的物體下或旁邊,如:桌、床等;也可跑到開(kāi)間小、有支撐的房間,如:廚房、衛生間等。
如果來(lái)得及,要先打開(kāi)門(mén),以保證通道暢通;關(guān)閉煤氣開(kāi)關(guān)、電閘。
趴下使身體重心降到最低,臉朝下,不要壓住口鼻,抓住身邊牢固的物體。也可蹲下或坐下,盡量卷曲身體,注意保護頭頸部。
公共場(chǎng)所
聽(tīng)從工作人員指揮,不要急于涌向出口,保持跟前面人的距離。
遇到擁擠,解開(kāi)領(lǐng)扣,雙手交叉胸前,護住胸口。
被困廢墟
盡力保證呼吸空間,如有可能,用毛巾等捂住口鼻,避免灰塵嗆悶。
不盲目呼救,節省力氣,用敲擊的方法呼救,注意外邊動(dòng)靜,伺機呼救。
盡量尋找水和食物,創(chuàng )造生存條件,耐心等候救援。
地震發(fā)生時(shí)在室內如何藏身
1、立即躲到墻根、墻角或遠離窗戶(hù)的室內門(mén)道里;
2、身體應緊貼墻根、墻角,頭部盡量靠近墻面;
3、可隨手取些被褥、枕頭,掩住自己的頭部。
發(fā)生燃氣泄漏時(shí)如何逃生
1、切斷總電源,迅速離開(kāi)現場(chǎng);
2、千萬(wàn)不要使用明火;
3、用濕毛巾捂住口、鼻處;
4、若被倒塌物砸壓,應設法將臉朝向通風(fēng)口,等待救援。
被塌落重物壓住身體怎么辦
1、查清壓在身上的物體是何物,不要輕易移動(dòng)物體或身體;
2、檢查自己是否受傷,若沒(méi)有受傷,應根據情況向外緩慢拽拉身體;
3、若已受?chē)乐赝鈧,應盡力用衣物等物包扎好傷口;
4、若發(fā)生骨折,不要輕易移動(dòng),應等待救援。
埋在廢墟中如何維持生命
1、樹(shù)立堅定的生存信念;
2、不要大哭大叫,應保存體力;
3、盡量休息,閉目養神;
4、尋找食物和水,維持生命,若無(wú)法找到水,可以用自己的尿液應急;
5、若有傷,應設法包扎,多休息。
在野外怎樣避震
1、躲開(kāi)山腳、陡崖,以防止地震時(shí)發(fā)生山崩、滾石、泥石流等;
2、躲開(kāi)陡峭的山坡、山崖以免發(fā)生滑坡、地裂等;
3、當遇到山崩、滑坡時(shí),應垂直于滾石前進(jìn)的方向跑,或躲在結實(shí)的障礙物、地溝、地坎下,并保護好頭部。
公共場(chǎng)所人群混亂如何進(jìn)行自我保護
1、聽(tīng)從工作人員指揮,有秩序地行動(dòng);
2、若被擁進(jìn)人群,應雙手交叉在胸部,保護自己;
3、用自己的肩、背部承受壓力;
4、擠在人群中無(wú)法脫身時(shí),不要往相反的方向跑,要跟隨人群向前移動(dòng),注意防止摔倒。
公共汽車(chē)行駛途中發(fā)生地震怎么辦
1、汽車(chē)司機立刻停車(chē),并關(guān)閉發(fā)動(dòng)機;
2、乘客應緊緊抓住扶手,降低重心,躲在座位附近,并用衣物護住頭部;
3、地震過(guò)后,在司機的指揮下,乘客有秩序地從車(chē)門(mén)下車(chē)。否則容易受傷或被路過(guò)的車(chē)輛碰傷。
怎樣防止被埋者窒息
1、救援時(shí)應盡快打開(kāi)被埋者所處的封閉空間,使空氣流通;
2、應先使被埋者露出頭部,并清除其口、鼻中的塵土,使其呼吸通暢;
3、灰塵過(guò)大時(shí),應噴水降塵,以免使被埋壓者窒息。
注意:
震后發(fā)生燃氣泄漏時(shí),千萬(wàn)不要使用明火;
在野外遇到地震應避開(kāi)山邊危險地帶,如山崖、陡峭的山坡、山腳等地方;
不要順著(zhù)滾石方向往山下跑。
防災減災知識宣傳內容
避災自救——火災
一、火災發(fā)生時(shí)被圍困在二、三樓的居民應該怎樣逃生?
1、選一長(cháng)桿或長(cháng)木板,在一頭捆綁上較沉的器物,然后將捆物的一頭朝下,抱著(zhù)另一端往樓下跳,這樣可以使長(cháng)桿或長(cháng)木板著(zhù)地后穩定性增強,從而減輕受傷的程度;
2、如果沒(méi)有繩或桿子,可將棉被、沙發(fā)等先從窗戶(hù)扔到樓下,鋪好落地點(diǎn)。之后,應先用被子將老人或孩子包在里面,然后用繩子系牢,從窗戶(hù)或陽(yáng)臺慢慢放下去,讓樓下救援的人配合接好,然后青壯年人再跳樓逃生。跳的時(shí)候應該用手攀住窗臺或陽(yáng)臺外沿,身體垂直向下跳,這樣可以避免受傷。
二、大廈失火時(shí)如何逃離?
1、當大廈發(fā)生火災時(shí),為了迅速離開(kāi)現場(chǎng),你可以搭乘觀(guān)光電梯逃生;
2、正確識別消防專(zhuān)用電梯,然后借助它來(lái)逃離。
三、怎樣利用樓梯逃生?
1、應冷靜,不要推擁,防止前面的老人、孩子摔倒,欲速則不達;
2、向下走時(shí)應留出樓梯的另一半供消防隊員或行動(dòng)快捷者使用;
3、人們可以沿著(zhù)指示燈逃生。
四、如果所有安全通道均被切斷了該怎么辦?
1、進(jìn)入衛生間后要把門(mén)窗關(guān)緊;
2、擰開(kāi)水龍頭放水,將浴缸放滿(mǎn),這樣既可用水滅火,又可進(jìn)入水中避難;
3、此時(shí)應不斷向衛生間門(mén)上潑水,使門(mén)降溫。
五、怎么利用繩索從高層逃生?
1、應同時(shí)用手抓住,用胳膊抱住,用腿及足部夾住再下滑;
2、有可能的話(huà),盡量雙手交替用力抓住繩索滑下,避免同時(shí)雙手著(zhù)力,支持的時(shí)間有限;
3、只要腳能夠卡住,應該想辦法喘息一下再下滑(比如卡在繩結上)。
六、乘電梯遇到火災如何逃生?
1、當發(fā)現火災,電梯未停駛時(shí),應立即將電梯停在離火災最遠處的樓層,迅速跑出去;
2、當電梯停于兩個(gè)樓層的中間,應盡快利用電話(huà)與外部取得聯(lián)系,用手或者其他工具打開(kāi)電梯門(mén),逃往就近的樓層,或打開(kāi)電梯間天井的安全出口,逃到上層樓面。
七、賓館著(zhù)火怎么辦?
1、若聽(tīng)到報警鈴聲,應迅速從安全出口逃離;
2、發(fā)現著(zhù)火時(shí),應立即按報警鈴或向總機打電話(huà)報警;
3、利用身邊的滅火器材進(jìn)行撲救;
4、火勢較大,無(wú)法控制時(shí),應迅速關(guān)門(mén),將窗打開(kāi),站到窗臺上暫避一時(shí)。
八、商場(chǎng)發(fā)生火災時(shí)應怎樣避險?
1、發(fā)生火災時(shí),應馬上選擇最近的逃生出口,聽(tīng)從指揮,不要盲目隨人流擁擠;
2、逃離時(shí)應該避開(kāi)電器等易燃易爆區;
3、如果遭遇濃煙時(shí),應躬身采用低姿勢或匍匐逃向逆風(fēng)的方向;
4、在商場(chǎng)購物時(shí),如果聽(tīng)到消防警鈴響起,應馬上棄物,不要在意售貨員是否找錢(qián),應馬上采取措施逃離。
九、發(fā)生火災時(shí)報警的方法有幾種?
1、大聲呼喊,以召集人員前來(lái)救火;2
、若有手動(dòng)報警設施,應立刻敲碎玻璃,按動(dòng)按鈕進(jìn)行報警;
3、迅速利用電話(huà)進(jìn)行報警;
4、若與消防隊相距不遠,應立即派人前去報警;
5、農村可使用鄉村特有報警信號進(jìn)行報警,如敲鐘等。
十、滅火的基本方法有幾種?
1、滅火的基本方法,可根據火災環(huán)境和受災程度的不同而定;
2、抑制法是利用滅火劑參與火焰燃燒當中,使燃燒中的游離基被消除;
3、窒息法是稀釋燃燒區的氧氣使燃燒缺乏氧氣而停止;
4、隔離法是將未燃物與可燃物隔離開(kāi),使燃燒因為缺乏可燃物而中止;
5、冷卻法是通過(guò)降低燃燒物的溫度,使其低于燃點(diǎn)而結束燃燒。
十一、如何使用室內消防栓?
1、著(zhù)火時(shí)應立即打開(kāi)消防栓,取出水槍、水帶,將水帶一端接在水槍上,另一端接在消防栓上;
2、將消防栓手輪開(kāi)啟,即刻便噴出水來(lái);
3、若水槍、水帶已連接好,應迅速開(kāi)啟消防栓手輪,噴水救火。
避災自救——水災
一、易受水災侵害的居民日常防范措施有哪些?
1、平時(shí)多學(xué)習一些防災、減災知識,養成關(guān)注天氣預報的科學(xué)生活習慣,隨時(shí)掌握天氣變化,做好家庭防護準備;
2、密切關(guān)注汛期的洪水情報,服從防汛指揮部門(mén)的統一安排,及時(shí)避難;
3、地處低洼地的居民要準備沙袋、擋水板等物品,或砌好防水門(mén)檻,設置擋水壩,以防止洪水進(jìn)屋;
4、家中常備船只、木筏、救生衣等可以安全逃生的物品,汛期到來(lái)前檢查是否可以隨時(shí)使用。
二、洪水將要來(lái)臨時(shí),做哪些物資準備?
1、一臺無(wú)線(xiàn)電收音機,隨時(shí)收聽(tīng)、了解各種相關(guān)信息;
2、飲用水、罐裝果汁和保質(zhì)期長(cháng)的食品,并捆扎密封,以防發(fā)霉變質(zhì);
3、保暖用的衣物及治療感冒、痢疾、皮膚感染的藥品;
4、通訊聯(lián)絡(luò )的物品,如手電筒、蠟燭、打火機等。顏色鮮艷的衣物及旗幟、哨子等,以防不測時(shí)當作信號;
5、汽車(chē)加滿(mǎn)油,保證隨時(shí)可以開(kāi)動(dòng)。
三、洪水來(lái)臨時(shí),哪些地方是危險地帶?
城市:
1、危房里及危房周?chē)?
2、危墻及高墻旁;
3、洪水淹沒(méi)的下水道;
4、馬路兩邊的下水井及窖井;
5、電線(xiàn)桿及高壓線(xiàn)塔周?chē)?
6、化工廠(chǎng)及貯藏危險品的倉庫。
農村:
1、河床、水庫及渠道、涵洞;
2、行洪區、圍墾區;
3、危房中、危房上、危墻下;
4、電線(xiàn)桿、高壓線(xiàn)塔下。
四、怎樣防止洪水涌入室內?
1、房屋的門(mén)檻門(mén)窗是進(jìn)水部位。用沙袋、土袋在門(mén)檻和窗戶(hù)處筑起防線(xiàn);
2、用膠帶紙密封所有的門(mén)窗縫隙,可以多封幾層;
3、老鼠洞穴、排水洞等一切可能進(jìn)水的地方都要堵死。
注意:
不到萬(wàn)不得已,不要輕易下水;
不要在高山和坡谷處避災;
不要忘記任何可能進(jìn)水的地方;
不可直接飲用未經(jīng)處理的地表水。
五、暴雨時(shí)為什么不要在馬路兩側行走?
1、因低洼的地形,馬路兩側是最易存水的地方,在積水中不易辨別情況;
2、兩側埋有下水管線(xiàn)及其他管道,當窖井的蓋子丟失時(shí),一旦貿然踏入,就會(huì )傷及自身;
3、馬路中央積水中可能存在其他危險,如遇漩渦應繞行,否則會(huì )落入窖井中。
六、駕車(chē)時(shí)遭遇洪水怎么辦?
1、在水中要非常小心的駕駛,觀(guān)察道路情況;
2、如果在洪水中出現熄火現象,應立即棄車(chē)。在不斷上漲的洪水中,試圖驅動(dòng)一輛拋錨的車(chē),是十分危險的;
3、不要企圖穿越被洪水淹沒(méi)的公路,這樣做的結果往往會(huì )被上漲的洪水困住。
七、洪水來(lái)襲時(shí),來(lái)不及轉移怎么辦?
1、向高處轉移。如在基礎牢固的房頂搭建臨時(shí)帳篷;
2、身處危房時(shí),要迅速撤離,尋找安全堅固處所,避免落入水中;
3、除非在水可能沖垮建筑物或水面沒(méi)過(guò)屋頂被迫撤離,否則呆著(zhù)別動(dòng),等水停止上漲再逃離;
4、扎制木排等逃生用品。利用通訊設施聯(lián)系救援?衫醚坨R片、鏡子在陽(yáng)光照射下的反光發(fā)出求救信號;
5、夜晚利用手電筒及火光發(fā)出求救信號;
6、當發(fā)現救援人員時(shí),應及時(shí)揮動(dòng)鮮艷的衣物、紅領(lǐng)巾等物品,發(fā)出救援信號。
八、被洪水圍困在建筑物上怎么辦?
1、被困時(shí),要注意房屋是否有經(jīng)過(guò)洪水浸泡而坍塌的可能。如可能坍塌,馬上向安全處轉移;
2、發(fā)生饑餓口渴時(shí),要挑選水性好,身體健康的青壯年,返回住所取回食物及潔凈的飲水;
3、保管好通訊工具,及時(shí)與救援部門(mén)聯(lián)系,以取得幫助;
4、利用燃火、放煙、呼喊及揮動(dòng)鮮艷衣物等求救方法,以便讓搜救人員發(fā)現,得到援助。
注意:
暴雨若持續不停,就應該提前做好防洪準備;
要樹(shù)立生存觀(guān)念,堅持就一定能夠獲救;
原地不動(dòng)等待水退是最有效的安全措施。
防災減災主題作文
地殼運動(dòng)過(guò)程中,地下的巖層會(huì )受到不同程度的擠壓、拉伸、旋扭等力的作用,當力大到一定程度的時(shí)候,在巖層構造比較脆弱的地方或原有斷層處就會(huì )發(fā)生突然的、快速的破裂,巖層斷裂之處就是震源,巖層斷裂所產(chǎn)生的振動(dòng)就是地震。
在家地震時(shí)要躲在比較堅固的家具下或者躲在衛生間、火房里,用靠背捂在頭上。在學(xué)校時(shí),應用較厚的書(shū)本護住頭,躲在課桌下,等地震小了再在老師的指揮下有序地撤離教室。在戶(hù)外,迅速離開(kāi)山邊、水邊等危險場(chǎng)地選擇開(kāi)闊、穩定地方就地避震; 河邊、湖邊、海邊,以防河岸坍塌而落水,上游水庫坍塌而漲水,或出現海嘯;山腳下、陡崖邊,以防山崩、滾石、泥石流;變壓器、高壓線(xiàn)下,以防觸電。
地震發(fā)生在地下,地下水埋藏于地層之中,地震前應力的變化引起地下水位的上升、下降,井水翻花、發(fā)渾或引起化學(xué)成份的變化等,都是地下水震前的非,F象;臨震的氣象非常種類(lèi)繁多,形式多變,主要包括震前風(fēng)、氣壓、地溫、氣溫等等,是非常豐富的。震前出現灰塵滿(mǎn)天,霧氣騰騰,地裂氣升,臭氣難聞等現象十分普遍。這些非,F象一般在震前幾分鐘甚至幾天多為出現; 動(dòng)物震前非常比較普遍,表現行為有:煩躁、驚慌、活動(dòng)反常、不進(jìn)圈。動(dòng)物非常出現的時(shí)間多集中在震前幾分鐘至兩三天,以震前一天反應居多,震中區最為集中;震前植物非,F象與氣溫、地溫變化有一定的關(guān)系。表現為在冬季果樹(shù)開(kāi)花、重果,竹子開(kāi)花,樹(shù)干裂縫。在夏季,如成熟南瓜重新開(kāi)花,含羞草、榕花樹(shù)葉子開(kāi)合時(shí)間反!ぁぁぁぁぁぐl(fā)現這種非常,應立即采取措施做好防震準備。
其實(shí),不光是地震有強大的破壞力,比如:火災、泥石流、洪水、海嘯······我們應該在戶(hù)外也注意一下,以免碰到其他災害。應該定期組織家庭和學(xué)校做防災演習,這樣可以減少受害人民。
大家一起動(dòng)起來(lái)!我們一起保衛家園!讓自然災害變得更少!
防災減災主題作文
說(shuō)起防災減災,你們確定再熟識不過(guò)了吧。老師、家長(cháng)都一遍又一遍地在我們的耳邊嘮叨?墒欠勒饻p震卻怎么也防不了,減不了。所以,我們只能做一些防震演習,避開(kāi)被砸到。
記得有一次,我們學(xué)校舉行了一次“防震減震”的逃命演習。到了大課間,孫老師抓緊來(lái)到教室。組織我們班的同學(xué)們“逃跑”。只見(jiàn)同學(xué)們抓起課桌上的書(shū)籍、本子擋在頭上就沖出了危險地帶—教室。在樓道里,我聽(tīng)處處處有老師敲鑼打鼓,仿佛大地真的在猛烈地抖動(dòng)。我邊跑邊想:如今只是逃命演習呀!防震演習就這么可怕。那要是真的地震來(lái)了可怎么辦呢?在“逃”著(zhù),“逃”著(zhù),我突然看到有人嬉皮笑臉,臉上竟然洋溢著(zhù)無(wú)所謂的笑。我不禁又想:這些人笑什么笑!看來(lái)沒(méi)有看過(guò)《唐山大地震》,不知道地震的嚴重性。地震是多么可
怕呀!還笑!在不知不覺(jué)中,我就來(lái)到了安全地帶—小廣場(chǎng)。我看到人還不多,就和我的好伴侶呂皓月聊了起來(lái)。我對呂皓月說(shuō)了我剛剛的經(jīng)受。呂皓月聽(tīng)了,對我說(shuō):“是啊,虧他們還笑得出來(lái)!萬(wàn)一地震真來(lái)了,他們逃也逃不出來(lái)了!”我們聊了半天,孫老師來(lái)了,對我們說(shuō):“剛剛有的同學(xué)竟然在整理作業(yè)本和書(shū)籍。比方曹響亮、李知謙等等,他們這樣做犯了很?chē)乐氐腻e誤。萬(wàn)一真的地震來(lái)了,就應當第一時(shí)間跑出去,不應當在教室里逗留!
同學(xué)們,讓我們一起做到“防災減災,防震減震”,共同學(xué)習防震意識吧!
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