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大學(xué)生新學(xué)期學(xué)習合同法心得體會(huì )
合同法的理論性和實(shí)踐性都很強，在我們實(shí)際的學(xué)習和生活中，合同無(wú)所不在。有交易的產(chǎn)生常常伴隨著(zhù)合同的成立。所謂合同，又叫契約，是平等主體的自然人、法人及其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。下面YJBYS小編為大家分享學(xué)習合同法心得體會(huì )，歡迎有需要的伙伴閱讀參考。
大學(xué)生新學(xué)期學(xué)習合同法心得體會(huì )
這學(xué)期在《合同法理論與實(shí)務(wù)》這門(mén)選修課上通過(guò)對合同法的一些學(xué)習，讓我對合同法的理論有了一定的了解，對一些合同簽訂后產(chǎn)生的糾紛有了形象的認識。
合同法的理論性和實(shí)踐性都很強，在我們實(shí)際的學(xué)習和生活中，合同無(wú)所不在。有交易的產(chǎn)生常常伴隨著(zhù)合同的成立。所謂合同，又叫契約，是平等主體的自然人、法人及其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。它具有三個(gè)方面的特征：第一、合同是一種法律行為，是引起當事人之間民事權利義務(wù)關(guān)系產(chǎn)生、變更、終止的合法行為、而非事實(shí)行為。第二、合同的目的和宗旨是在當事人之間設立、變更和終止民事權利義務(wù)關(guān)系。第三、合同是當事人意思一致的表示，是他們之間的協(xié)議。這里的意思表示一致是要求兩個(gè)或兩個(gè)以上的當事人均要作出意思表示，且其意思表示是平等、自愿、真實(shí)和完全一致的。如果某一方是因為被強迫或者在其它不志愿的情況下簽訂的合同，則該合同在法律上屬于無(wú)效合同。
合同是債發(fā)生的最重要、最常見(jiàn)的原因之一所謂債是發(fā)生在特定主體之間的，以請求為特定行為的法律關(guān)系，是按照合同的約定或依照法律的規定，在當事人之間產(chǎn)生的特定的權利和義務(wù)關(guān)系享有權利的是債權人，負有義務(wù)的是債務(wù)人。在債的法律關(guān)系中、債的主體、客體和內容都是待定的債的主體是指債的當事人，具有特定性和相對性債
客體是主體的權利和義務(wù)所共同指向的對象債的內容則是主體所依法享有的權利和義務(wù)。由合同引起的債叫合同之債。但無(wú)論是債的關(guān)系或合同關(guān)系，均須納入法的調整范圍之中。合同法就是調整合同關(guān)系的法律規范的總稱(chēng)。一旦納入法的范圍，我們在簽訂合同的時(shí)候就要仔細考慮這個(gè)合同到底該不該簽，該怎么簽，因為當合同生效之后，如果自己不小心有違約的行為，可能就會(huì )使自己負上法律的責任。特別是自己作為第三方進(jìn)行擔保時(shí)，要清楚自己作為擔保人所要承擔的風(fēng)險。否則，當法院發(fā)給你一堆債務(wù)單的時(shí)候，自己還不知道是怎么一回事。
有了合同的簽訂，就有合同的履行。所謂合同的履行是指債務(wù)人全面地、適當地完成其合同義務(wù)，債權人的合同債權得以實(shí)現當事人訂立合同是為了實(shí)現某種特定的目的，只有通過(guò)合同的履行，這種目的才能達到。因此，合同的履行是實(shí)現當事人權利的重要途徑。合同的履行以有效合同為前提，無(wú)效合同談不上履行的問(wèn)題。合同的履行應按照法律規定和合同的約定來(lái)進(jìn)行，并遵守適當履行、協(xié)作履行、經(jīng)濟合理履行的原則，全面履行合同義務(wù)。適當履行又叫全面履行，是指當事人合同規定的標的及其質(zhì)量、數量。由適當的主體在適當的履行期限、履行地點(diǎn)以適當的履行方式，全面完成合問(wèn)義務(wù)。協(xié)作履行原則要求當事人基于誠實(shí)信用原則，協(xié)助對方當事人履行其義務(wù)，并適當履行自己的義務(wù)。經(jīng)濟合理履行則要求當事人講求經(jīng)濟效益，以較小成本獲取最大的經(jīng)濟利益。一般來(lái)說(shuō)，合同生效以后，當事人可以按照合同約定全面地履行自己的義務(wù)，并享受合同權利。但實(shí)際的復雜性，會(huì )使合同履行出現一定的困難，從而導致合同的不履行、不完全履行或暫時(shí)不能履行這些情況除符合法律規定依法方可以免責外，應承擔其相應的法律責任。為維護當事人的合法權益。我國合同法從現實(shí)的客觀(guān)情況出發(fā)，對雙方合同的履行規定了三個(gè)抗辯權，即同時(shí)履行抗辯權、先履行抗辯權和不安履行抗辯權。同時(shí)履行抗辯權是指雙方合同的當事人沒(méi)有先后履行順序的，一方在另一方未為對待給付以前.可拒絕履行自己的債務(wù)的權利。它要求當事人互負債務(wù)、且該債務(wù)沒(méi)有規定改履行先后順序，有給付的可能，并已屆清償期。該權利的行使以對方當事人未履行債務(wù)為前提。先履行抗辯權則是強調互負有債務(wù)的當事人，后履行債務(wù)一方在先履行一方當事人沒(méi)有履行債務(wù)的情況下，有權拒絕對方要求自己履行債務(wù)的請求。不安抗辯權是指負有先履行債務(wù)的一方當事人確有對方當事人下履行或可能不履行其債務(wù)的證據時(shí)，可暫時(shí)中止自己的債務(wù)履行，并通過(guò)對方當事人。在對方當事人提供了擔保，或履行債務(wù)以后，應履行自己的債務(wù)。但值得我們注意的是，上述三個(gè)抗辯權行使不當，給對方當事人造成損害的，應承擔法律責任。
另外，作為合同的解除是指在合同有效成立以后，當解除的條件具備時(shí)，因合同一方或雙方當事人的意思表示使合同自始或僅向將來(lái)消滅的行為。作為一種法律制度，合同解除發(fā)生在合同有效成立后，履行前或履行過(guò)程中。這是由于合同成立后，因某些宏觀(guān)情況的變化，導致合同的履行成為不可能或不必要，如一味地要求當事人履行合同，則可能造成更大的損害。因此，允許當事人解除合同，可使當事人避免更大的損失，但值得注意的是。合同一旦解除，當事人最初訂立合問(wèn)的目的顯然不可能實(shí)現。同時(shí)，不適當的解除合同，或許會(huì )給當事人帶來(lái)更大的損害。
作為大學(xué)生的我們應該了解一些合同法的理論和知識，這對我們來(lái)說(shuō)不無(wú)裨益，一畢業(yè)我們就會(huì )簽訂一系列的合同，就業(yè)合同就是大學(xué)生要簽訂的最典型的合同。最近看到一些報道關(guān)于畢業(yè)大學(xué)生的在簽訂就業(yè)合同后，在就業(yè)中遇到了各種各樣的合同問(wèn)題。一些用人單位在和畢業(yè)生簽訂合同的時(shí)候，用一些口頭合同，含糊合同，單方合同，生死同等不平等合同剝奪了求職大學(xué)生應有的權利。所以，了解一些合同法的理論和知識，知道合同法中違約責任作為一種違反合同的民事責任，當事人是需要承擔這種民事責任的，這對我們這些大學(xué)生在畢業(yè)以后的求職道路上，在碰到一些有關(guān)自己的合同的簽訂和糾紛時(shí)，有很大的幫助。我們大學(xué)生應該學(xué)會(huì )用法律這把強有力的武器來(lái)維護自己應該享有的權利。
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