全職高中數學(xué)教師崗位職責

　　在現在社會(huì )，接觸到崗位職責的地方越來(lái)越多，制定崗位職責能夠有效的地防止因為職位分配不合理而導致部門(mén)之間或是員工之間出現工作推脫、責任推卸等現象發(fā)生。大家知道崗位職責的格式嗎？以下是小編整理的全職高中數學(xué)教師崗位職責，歡迎大家分享。

全職高中數學(xué)教師崗位職責1

　　崗位職責：

　　1、針對學(xué)生情況，對其進(jìn)行個(gè)性化課程講授；

　　2、授課期間因時(shí)制宜，分階段組織測驗活動(dòng)；檢驗學(xué)生接受輔導的成效；

　　3、定期與本學(xué)科組內教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課；

　　4、定期與學(xué)生家長(cháng)反饋學(xué)員學(xué)習情況及制定階段性輔導計劃和方案；

　　5、關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康成長(cháng)，關(guān)注學(xué)生成績(jì)快速提升，定期陪讀答疑；

　　任職資格：

　　1、全日制本科以上學(xué)歷，有教師資格證等相關(guān)證件；

　　2、熱愛(ài)教師工作，熟悉中學(xué)課程設置，有相關(guān)家教工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　3、熟悉中小學(xué)學(xué)生的生活及學(xué)習特點(diǎn)，因材施教，能開(kāi)拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)；

　　4、語(yǔ)言表達能力優(yōu)秀，富有親和力，有責任心，有師德，擅長(cháng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流；

　　5、有良好的團隊合作精神，能在學(xué)科組中互促互進(jìn)；

　　3、公司提供培訓和快速晉升機會(huì )。

　　1）熟悉并能任教中學(xué)數學(xué)（特別高三）課程；

　　2）幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣，養成好的學(xué)習方法及習慣；

　　3）與學(xué)生及家長(cháng)保持良好、長(cháng)期的合作關(guān)系；

　　4）參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源；

　　5）不斷學(xué)習提高業(yè)務(wù)水平；

　　6）為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守；

　　7）完成上級交代的其他任務(wù)。

　　8）由相關(guān)工作經(jīng)驗。

　　9）班課、一對一教學(xué)

全職高中數學(xué)教師崗位職責2

　　崗位職責：

　　1、根據公司的安排進(jìn)行1對1教學(xué)；

　　2、針對學(xué)生情況，進(jìn)行有針對性的`備課和輔導，提升學(xué)生成績(jì)和學(xué)習興趣愛(ài)好；

　　3、與學(xué)生家長(cháng)的溝通反饋，了解學(xué)生的學(xué)習情況；

　　4、不斷學(xué)習提高業(yè)務(wù)水平，充實(shí)自我，提升自我能力；

　　5、完成教學(xué)管理部領(lǐng)導交辦的其他事宜。

　　任職資格：

　　1、師范大學(xué)或綜合類(lèi)院校本科及以上學(xué)歷；

　　2、專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，有1年以上教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗；

　　3、優(yōu)先錄取在同行業(yè)有過(guò)類(lèi)似工作經(jīng)驗的老師；（包括但不限于新東方，昂立，學(xué)而思，精銳，優(yōu)勝，vipabc，華爾街，51talk，韋博，小站教育，滬江，朗閣，新航道，環(huán)球雅思，瑞思學(xué)科，掌門(mén)，海風(fēng)等相關(guān)機構）

　　4、有良好的教研計劃、職業(yè)操守，執行力強，善于溝通、學(xué)習，團隊合作意識佳；

　　6、具備網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，對電腦基本操作了解；

　　7、教研能力突出者（如：有自己的課程體系）可適當放寬條件。

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