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工程項目施工員崗位職責
在日常生活和工作中,需要使用崗位職責的場(chǎng)合越來(lái)越多,崗位職責主要強調的是在工作范圍內所應盡的責任。大家知道崗位職責的格式嗎?下面是小編為大家收集的工程項目施工員崗位職責,歡迎閱讀與收藏。
一、崗位職責的含義:
指一個(gè)崗位所要求的需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍。崗位,是組織為完成某項任務(wù)而確立的,由工種、職務(wù)、職稱(chēng)和等級內容組成。職責,是職務(wù)與責任的統一,由授權范圍和相應的責任兩部分組成。
二、怎樣確定崗位及職責:
1、根據工作任務(wù)的需要確立工作崗位名稱(chēng)及其數量。
2、根據崗位工種確定崗位職務(wù)范圍。
3、根據工種性質(zhì)確定崗位使用的設備、工具、工作質(zhì)量和效率。
4、明確崗位環(huán)境和確定崗位任職資格。
5、確定各個(gè)崗位之間的相互關(guān)系;
6、根據崗位的性質(zhì)明確實(shí)現崗位的目標的責任。
三、實(shí)行崗位職責管理的作用和意義
1、可以最大限度地實(shí)現勞動(dòng)用工的科學(xué)配置;
2、有效地防止因職務(wù)重疊而發(fā)生的工作扯皮現象;
3、提高內部競爭活力,更好地發(fā)現和使用人才;
4、是組織考核的依據;
5、提高工作效率和工作質(zhì)量;
6、規范操作行為;
7、減少違章行為和違章事故的發(fā)生。
四、崗位職責范本
確定員工責任需要有明確的崗位職責規定。崗位職責說(shuō)明書(shū)并不是要面面俱到,而是對崗位職責進(jìn)行合理有效的分工,促使有關(guān)人員明確自己的崗位職責,認真履行崗位職責,出色完成崗位職責任務(wù)。一份完整的崗位職責應該包括如下內容:
部門(mén)名稱(chēng):
直接上級:
。ù颂庉斎肷霞夘I(lǐng)導頭銜)
下屬部門(mén):
部門(mén)性質(zhì):
管理權限:
管理職能:
主要職責:
舉例:人事部崗位職責
部門(mén)名稱(chēng):人事部
直接上級:分管副總經(jīng)理
下屬部門(mén):人事科、勞動(dòng)工資科
部門(mén)性質(zhì):人力資源開(kāi)發(fā)、利用的專(zhuān)業(yè)管理部門(mén)
管理權限:受分管副總經(jīng)理委托,行使對公司人事、勞動(dòng)工資管理權限,并承擔執行公司規章制度、管理規程及工作指令的義務(wù)
管理職能:負責對公司人事工作全過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節實(shí)行管理、監督、協(xié)調、培訓、考核評比的專(zhuān)職管理管理部門(mén),對所承擔的工作負責
主要職責:
1、堅決服從分管副總經(jīng)理的統一指揮,認真執行其工作指令,一切管理行為向主管領(lǐng)導負責;
2、嚴格執行公司規章制度,認真履行其工作職責;
3、負責組織對人力資源發(fā)展、勞動(dòng)用工、勞動(dòng)力利用程度指標計劃的擬訂、檢查、修訂及執行;
4、負責制定公司人事管理制度。設計人事管理工作程序,研究、分析并提出改進(jìn)工作意見(jiàn)和建議;
5、負責對本部門(mén)工作目標的擬訂、執行及控制;
6、負責合理配置勞動(dòng)崗位控制勞動(dòng)力總量。組織勞動(dòng)定額編制,做好公司各部門(mén)車(chē)間及有關(guān)崗位定員定編工作,結合生產(chǎn)實(shí)際,合理控制勞動(dòng)力總量及工資總額,及時(shí)組織定額的控制、分析、修訂、補充,確保勞動(dòng)定額的合理性和準確性,杜絕勞動(dòng)力的浪費;
7、負責人事考核、考查工作。建立人事檔案資料庫,規范人才培養、考查選拔工作程序,組織定期戒不定期的人事考證、考核、考查的選拔工作;
8、編制年、離、月度勞動(dòng)力平衡計劃和工資計劃。抓好勞動(dòng)力的合理流動(dòng)和安排;
9、制定勞動(dòng)人事統計工作制度。建立健全人事勞資統計核算標準,定期編制勞資人事等有關(guān)的統計報表;定期編寫(xiě)上報年、季、月度勞資、人事綜合或專(zhuān)題統計報告;
10、負責做好公司員工勞動(dòng)紀律管理工作。定期或不定期抽查公司勞動(dòng)紀律執行情況,及時(shí)考核,負責辦理考勤、獎懲、差假、調動(dòng)等管理工作;
11、嚴格遵守“勞動(dòng)法“及地方政府勞動(dòng)用工政策和公司勞動(dòng)管理制度,負責招聘、錄用、辭退工作,組織簽訂勞動(dòng)合同,依法對員工實(shí)施管理;
12、負責核定各崗位工資標準。做好勞動(dòng)工資統計工作,負責對日常工資、加班工資的報批和審核工作,辦理考勤、獎懲、差假、調動(dòng)等工作;
13、負責對員工勞動(dòng)保護用品定額和計劃管理工作;
14、配合有關(guān)部門(mén)做好安全教育工作。參與職工傷亡事故的調查處理,提出處理意見(jiàn);
15、負責編制培訓大綱,抓好員工培訓工作。在抓員工基礎普及教育的同時(shí),逐步推行崗前培訓與技能、業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)知識培訓,專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識與綜合管理知識相結合的交替教育提高培訓模式及體系;
16、認真做好公司領(lǐng)導交辦的其它工作任務(wù)。
五、制定崗位職責的原則
首先要讓員工自己真正明白崗位的工作性質(zhì)。崗位工作的壓力不是來(lái)自他人的壓力,而是使此崗位上的工作人員發(fā)自?xún)刃淖杂X(jué)自愿的產(chǎn)生,從而轉變?yōu)橹鲃?dòng)工作的動(dòng)力,而要推動(dòng)此崗位員工參與設定崗位目標,并努力激勵他實(shí)現這個(gè)目標。因此此崗位的目標設定、準備實(shí)施、實(shí)施后的評定工作都必須由此崗位員工承擔,讓?shí)徫粏T工認識到這個(gè)崗位中所發(fā)生的任何問(wèn)題,并由自己著(zhù)手解決掉,他的上司僅僅只是起輔助他的作用,他的崗位工作是為他自己做的,而不是為他上司或者老板做的,這個(gè)崗位是他個(gè)人展現能力和人生價(jià)值的舞臺。在這個(gè)崗位上各階段工作的執行,應該由崗位上的員工主動(dòng)發(fā)揮創(chuàng )造力,靠他自己的自我努力和自我協(xié)調的能力去完成。員工必須在本職崗位的工作中主動(dòng)發(fā)揮自我解決、自我判斷、獨立解決問(wèn)題的能力,以求工作成果的績(jì)效實(shí)現最大化。因此,企業(yè)應激勵各崗位工作人員除了主動(dòng)承擔自己必須執行的本職工作外,也應主動(dòng)參加自我決策和對工作完成狀況的自我評價(jià)。
其次,企業(yè)在制定崗位職責時(shí),要考慮盡可能一個(gè)崗位包含多項工作內容,以便發(fā)揮崗位上的員工由于長(cháng)期從事單一型工作而被埋沒(méi)了個(gè)人的其他才能。豐富的崗位職責的內容,可以促使一個(gè)多面手的員工充分的發(fā)揮各種技能,也會(huì )收到激勵員工主動(dòng)積極工作的意愿的效果。
第三,在企業(yè)人力資源許可情況下,可在有些崗位職責里設定針對在固定期間內出色完成既定任務(wù)之后,可以獲得轉換到其他崗位的工作的權利。通過(guò)工作崗位轉換,豐富了企業(yè)員工整體的知識領(lǐng)域和操作技能,同時(shí)也營(yíng)造企業(yè)各崗位員工之間和諧融洽的企業(yè)文化氛圍。
六、崗位職責的統一與割裂
任何崗位職責都是一個(gè)責任、權力與義務(wù)的綜合體,有多大的權力就應該承擔多大的責任,有多大的權力和責任應該盡多大的義務(wù),任何割裂開(kāi)來(lái)的做法都會(huì )發(fā)生問(wèn)題。不明確自己的崗位職責,不明確自己的崗位職責,就不知道自己的定位,就不知道應該干什么、怎么干、干到什么程度。例如企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)人員,難到只是個(gè)什么東西的嗎?他的準確定位應該是企業(yè)產(chǎn)品的推銷(xiāo)人、企業(yè)形象的代言人、現代企業(yè)的經(jīng)濟人、流通領(lǐng)域的職業(yè)人、企業(yè)發(fā)展的當家人,還是社會(huì )責任的當事人!因此,我們不能簡(jiǎn)單的把“我是干什么活的”作為對崗位職責的理解,雖然這種認識在社會(huì )上帶有普遍性。我們每一個(gè)人都需要充分認識自己崗位職責的內涵,以便把握好自己的定位。
在深刻理解崗位職責內涵,把握好自己的定位的基礎上。對企業(yè)員工來(lái)說(shuō),明確了應該干什么、應該怎么干、應該干到什么標準,就有可能主動(dòng)去做好一些與崗位職責有關(guān)的事情,員工就有了明確的目標和義務(wù)。對企業(yè)來(lái)說(shuō),企業(yè)也有了績(jì)效考核的依據,也明確了應該為員工所做的工作所支付的工資、福利、“五險一金”以及提供給員工的勞動(dòng)保護、培訓教育條件等。
這可以看做是一種交換,這種交換中包含著(zhù)企業(yè)與員工的利益往來(lái)。企業(yè)依靠員工的智力和體力實(shí)現發(fā)展目標,員工依靠企業(yè)得到的物質(zhì)報酬和自身發(fā)展。企業(yè)和員工在崗位職責的責權利統一過(guò)程中實(shí)現雙贏(yíng)。
需要注意的是,人們還就是往往把崗位職責中的責權利割裂開(kāi)來(lái)。在一般情況下,有的人特別是管理人員,往往重視了權與利而忽視了責,這樣就容易有活讓人家干,甚至自己的活也讓人家干,自己當球類(lèi)健將,當裁判,當管人的人,既不盡職又不擔責,那么這種管理的方式就成了“踩別人的腳后跟”的方式,管理的結果是導致人心渙散、管理混亂;有的人特別是一般工作人員和眾多的員工,又往往重視了責與利而忽視了權,有一種“只要靠夠八小時(shí)不出事就行了”的心態(tài),對于應該得到培訓提高、應該積極提出合理化建議等權力漠不關(guān)心,甚至認為與己無(wú)關(guān),那么這種工作的結果很容易就是事不關(guān)己的高高掛起,應付對付湊付著(zhù)過(guò)日子。當然,也有既不要錢(qián)、又不要命,不計較報酬,不在乎名利,不管自己權益的人,只知道把工作干好,只是很少,鳳毛麟角,但確實(shí)是楷模、是榜樣、是一種境界。
科學(xué)發(fā)展,和諧建設,有必要重新認識自己的定位,深化崗位職責的內涵。
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