教師崗位職責15篇[必備]

　　在學(xué)習、工作、生活中，崗位職責在生活中的使用越來(lái)越廣泛，崗位職責是組織考核的依據。想必許多人都在為如何制定崗位職責而煩惱吧，以下是小編為大家收集的教師崗位職責，歡迎大家分享。

教師崗位職責1

　　1、室內嚴格執行衛生安全消毒制度，每天必須將宿舍清掃干凈，做到適時(shí)開(kāi)窗換氣，保證宿舍既暖和空氣又新鮮，同時(shí)做好定時(shí)室內消毒工作，保證宿舍整潔衛生。

　　2、身心健康指導：積極和學(xué)生進(jìn)行思想交流，幫助學(xué)生克服各種心理障礙，養成健全人格，提高他們保護身體健康，保證安全，講究衛生等方面的知識和能力。

　　3、嚴格執行學(xué)校規定的《生活教師職責》，努力做好生活區域的安全和衛生工作。堅持做好早、午、晚清點(diǎn)人數，特別是晚上更要認真仔細，絕不馬虎。

　　4、利用主動(dòng)和學(xué)生多聊天的機會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳和教育，提高學(xué)生的'安全意識。讓他們掌握一些自我保護的技能，提高孩子們的自我保護能力。

　　5.教會(huì )孩子們能準確使用110、120、119緊急呼叫電話(huà)，以備緊急情況下救助。

教師崗位職責2

　　主要工作職責:

　　1、從事日語(yǔ)教學(xué),實(shí)施授課計劃、保證教學(xué)質(zhì)量;

　　2、熱愛(ài)教學(xué)事業(yè),責任心強,課堂互動(dòng)強;

　　3、對學(xué)生的學(xué)習即時(shí)能做出及時(shí)的反饋和給出針對性的指導;

　　4、對學(xué)員進(jìn)行考評,并跟蹤回訪(fǎng)其學(xué)習情況。

　　任職要求:

　　1、日語(yǔ)專(zhuān)業(yè),日語(yǔ)能力一級以上,有一年以上教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先;

　　2、強烈的`服務(wù)和市場(chǎng)意識,有團隊合作精神,擅長(cháng)人際溝通,觀(guān)察和表達能力強;

　　3、普通話(huà)標準,日語(yǔ)發(fā)音純正;

　　4、敬業(yè),主動(dòng),有親和力,責任感,注意個(gè)人形象。

　　面試地址

　　xx人事部(總部)

　　工作地址

　　xx體育西路101號維多利廣場(chǎng)302室

教師崗位職責3

　　1、本科及以上學(xué)歷，有良好的語(yǔ)言和溝通能力，普通話(huà)標準；

　　2、不用具備教師資格證或者四、六級英語(yǔ)證書(shū)，但是學(xué)科知識必須扎實(shí)；

　　3、對學(xué)生有耐心，自制力強，能在平時(shí)多學(xué)習工作相關(guān)內容；

　　4、教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)，有過(guò)課外輔導經(jīng)理的優(yōu)先考慮；

教師崗位職責4

1、為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；

　　2、幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣，養成良好的學(xué)習方法及習慣；

　　3、為學(xué)生查缺補漏，幫助學(xué)員盡快提高成績(jì)；

　　4、及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習狀態(tài)和情況，及時(shí)跟班主任溝通；

　　5、參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的'教學(xué)資源/教案；

　　任職要求：

　　1、全日制本科以上學(xué)歷，相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)；

　　2、有獨到見(jiàn)解和知識傳授能力，而且授課條理清晰，目標明確；

　　3、普通話(huà)標準，表達能力強，有較強的親和力，性格開(kāi)朗，有良好的團隊協(xié)作能力和溝通能力；

　　4、有教師資格證者優(yōu)先（優(yōu)秀教師可適當放寬）；

　　5、有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

教師崗位職責5

　　衛生保健教師崗位職責

　　堅持預防為主的醫療方針，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行衛生健康教育， 使學(xué)生養成良好的`衛生習慣。

　　一、指導校紅十會(huì )和全校師生搞好學(xué)校衛生工作，使校園整潔美觀(guān)。 有計劃地加強對學(xué)生的衛生宣傳教育。

　　二、了解和掌握學(xué)生健康狀況，建立健康卡，按時(shí)組織各項預防接種工作。

　　三、每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行1-2次視力檢查，及時(shí)進(jìn)行身體常規檢查，并填寫(xiě)學(xué)生手冊。

　　四、發(fā)現流行病或在流行病發(fā)病期間及時(shí)深入班級做好消毒預防工作。

　　五、抓好近視眼防病工作，嚴格控制新發(fā)病率， 每學(xué)期深入各班指導眼保健操(每月1-2)，重點(diǎn)抓好低年級眼保健操正確率。保持與部分患近視學(xué)生和有關(guān)教師的聯(lián)系，指導學(xué)生養成正確用眼衛生習慣。 使近視率與新發(fā)病率得到控制并低于區發(fā)病率平均值以下。

　　六、及時(shí)做好學(xué)生傷害事故及小疾病的處理工作，必要時(shí)負責送醫院治療，并填好處理情況記載表。

　　七、協(xié)助輔導主任做好全校衛生檢查、評比工作，每周向全校師生公布檢查情況， 抓好學(xué)校天天打掃和每月一次大掃除。

　　八、做好衛生健康教育宣傳，一學(xué)期更換衛生宣傳櫥窗三次(開(kāi)學(xué)前、節日前)。根據季節變動(dòng)和健康教育要求，結合學(xué)校實(shí)際搞好定期衛生、健康教育廣播(每周一次)。

　　九、重視對各類(lèi)衛生健康教育資料的保管。

　　十、及時(shí)采購藥品，妥善保管好藥物，經(jīng)常檢查，避免變質(zhì)失效。 做好計劃生育的宣傳及措施落實(shí)工作。

教師崗位職責6

　　崗位職責：

　　1、資源教師必須有強烈的事業(yè)心和責任感，關(guān)心愛(ài)護隨班就讀兒童，做到“五心”，即關(guān)心、愛(ài)心、信心、耐心、恒心。

　　2、努力學(xué)習隨班就讀教育學(xué)和隨班就讀心理學(xué)等方面的知識，積極參與融合教育研究，不斷提高資源教師專(zhuān)業(yè)理論水平和自身的業(yè)務(wù)能力。

　　3、刻苦鉆研，努力精通業(yè)務(wù)，勇于探索融合教育的新路子。

　　4、在首席資源教師的'指導下，主動(dòng)與受導學(xué)生的任課老師聯(lián)系交流，為受導學(xué)生制定個(gè)別化教育的方案，開(kāi)展相應的課程訓練活動(dòng)和補償教學(xué)活動(dòng)。（每周一課時(shí)）

　　5、作好受導學(xué)生學(xué)習檔案的收集、整理工作。勤觀(guān)察、勤記錄，系統地收集第一手資料，并針對其成長(cháng)變化隨時(shí)調整自己的教育教學(xué)。

教師崗位職責7

　　第一條為充分發(fā)揮教師的積極性、創(chuàng )造性，激勵教師提高教育教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平及履行相應職責的能力，努力完成本職工作，根據教育部有關(guān)文件及我校情況，特制定我系教師崗位職責。

　　第二條我系根據教學(xué)任務(wù)設置各級教師職務(wù)崗位。教師職務(wù)設助教、講師、副教授、教授。各級教師職務(wù)實(shí)行聘任制，并有明確的崗位職責和聘任期限。

　　第三條在各級崗位上的教師必須遵守國家法律法規和學(xué)校的規章制度，貫徹國家的教育方針，完成學(xué)校規定的教學(xué)、教育、管理等方面的工作任務(wù)，服從系教學(xué)、科研及公益工作安排，認真做好崗位職責所要求的各項工作。

　　1、所有教師均應積極參加系內組織的各項政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習和教研室活動(dòng)，無(wú)私交流教學(xué)經(jīng)驗，積極發(fā)表有益的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)。

　　2、要認真準備好每一節課。按時(shí)上下課，認真組織課堂教學(xué)，堅持使用普通話(huà)，講解清楚，板書(shū)合理、規范。每位在崗教師，每學(xué)期應完成聽(tīng)課不少于12課時(shí)。

　　3、努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。通過(guò)自修、進(jìn)修和校內繼續教育等多種形式，提高自己的綜合業(yè)務(wù)水平。骨干教師在培養和提高青年教師方面要起到傳、幫、帶的作用。高級職稱(chēng)的教師要認真做好指導、提高初級職稱(chēng)教師的工作，新參加工作的教師，一定要跟隨一位老教師做好聽(tīng)課、輔導、批改作業(yè)的助教工作。

　　4、對擔任班主任的教師要嚴格執行《班主任工作暫行條例》。

　　5、對承擔含有上機實(shí)驗性課程的教師要嚴格按時(shí)隨班上機，并認真做好學(xué)生的實(shí)驗輔導工作。

　　6、對參加實(shí)驗室工作的教師要嚴格執行《實(shí)驗室工作暫行條例》。

　　第四條助教崗位職責

　　1、根據工作需要，每年承擔一至二門(mén)課程的講授工作，承擔輔導、答疑、批改作業(yè)、實(shí)踐課等教學(xué)工作。

　　2、根據工作需要，參加教學(xué)法研究、教育教學(xué)改革實(shí)踐、社會(huì )服務(wù)、教育教學(xué)管理工作和擔任學(xué)生的思想政治工作。

　　第五條講師崗位職責

　　1、每年系統地擔任二門(mén)或二門(mén)以上課程的講授工作，根據工作需要，承擔輔導、答疑、批改作業(yè)、實(shí)踐課等教學(xué)工作，組織課堂討論，指導實(shí)習、社會(huì )調查，指導畢業(yè)設計（論文）。

　　2、參加科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)和管理工作，參加教學(xué)法研究、教育教學(xué)改革和課程建設工作，參加編寫(xiě)教材和教學(xué)參考書(shū)。

　　3、根據工作需要，協(xié)助教授、副教授做好有關(guān)教學(xué)、科研等方面的工作。

　　4、根據工作需要，擔任學(xué)生的思想政治工作或教學(xué)、科學(xué)研究等方面的管理工作。

　　第六條副教授崗位職責

　　1、指導實(shí)習、社會(huì )調查。根據工作需要，擔任輔導、答疑、批改作業(yè)等教學(xué)工作。

　　2、掌握本學(xué)科的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，參加科學(xué)研究、學(xué)術(shù)活動(dòng)、社會(huì )服務(wù)和管理等工作。根據需要，擔任科研課題負責人或項目負責人。

　　3、主持或參加編寫(xiě)、審議新教材和教學(xué)參考書(shū)，主持或參加教學(xué)法研究和課程建設。

　　4、指導學(xué)生畢業(yè)設計（論文）。根據需要，指導青年教師自修提高，并幫助青年教師提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　5、根據工作需要，擔任學(xué)生思想政治工作及系、教研室負責人等教學(xué)、科研等方面的`管理工作。

　　第七條教授崗位職責

　　1、系統地擔任一門(mén)基礎課或兩門(mén)以上課程的講授工作（其中一門(mén)應為專(zhuān)業(yè)基礎課），組織課堂討論，指導實(shí)習、社會(huì )調查。根據工作需要，擔任輔導、答疑、批改作業(yè)等教學(xué)工作。

　　2、指導和培養青年教師。

　　3、掌握本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和本專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，提出具有重大學(xué)術(shù)意義的研究課題。領(lǐng)導或參加本學(xué)科教學(xué)、科研工作及專(zhuān)業(yè)建設、學(xué)科建設工作。

　　4、指導教育教學(xué)改革、教材建設和教研室工作，主編、主審教材和主持教學(xué)法研究。

　　5、主持科研項目，每年應有科研成果發(fā)表或出版（論文、教材、專(zhuān)著(zhù)等）。

　　6、根據需要，擔任系、教研室等管理工作及學(xué)校公益工作。

　　第八條系教學(xué)任務(wù)的安排工作原則上由教研室主任負責安排，任課教師要服從教研室工作需要和安排。

　　第九條對沒(méi)有完成好當學(xué)期教學(xué)任務(wù)的教師，教研室主任有權在下學(xué)期教學(xué)任務(wù)安排中進(jìn)行調整，對不服從調整的教師，教研室主任有權不予聘任。對未完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)或因自己原因沒(méi)有被聘任的教師，取消當年年終考核資格。對學(xué)生反映教學(xué)情況較差的教師，取消下學(xué)期的任課資格，并根據其以后表現再做安排。

教師崗位職責8

　　崗位職責:

　　1、授課方式:大班、小班、一對一，教授12歲及以上獨有英語(yǔ)課程;

　　2、負責對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的學(xué)習指導;

　　3、協(xié)助準備教學(xué)材料及用具，協(xié)助舉辦教學(xué)部各項活動(dòng);

　　4、解答學(xué)生在實(shí)驗室上課時(shí)出現的問(wèn)題;

　　任職要求:

　　1、英語(yǔ)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，熱愛(ài)教育行業(yè);

　　2、一年以上教育行業(yè)工作或者英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先，有雅思，托福經(jīng)驗者優(yōu)先;

　　3、良好的'漢語(yǔ)和英語(yǔ)溝通能力，發(fā)音清晰準確，熟練操作office辦公軟件;

　　4、具有責任心和團隊意識，良好的組織和管理能力。

教師崗位職責9

　　工作職責要求:

　　1.負責學(xué)生的作業(yè)輔導及課外輔導工作。

　　2.熱愛(ài)教師工作,熟悉課程設置,有半年以上輔導經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　3.有責任心強,上進(jìn)心,愛(ài)心,能吃苦耐勞。

　　4.有團隊意識,有親和力,善于與學(xué)生、家長(cháng)交流溝通

　　5.全職老師

教師崗位職責10

　　職位描述

　　工作職責：

　　1、負責每周5次的晚作業(yè)輔導，輔導小學(xué)生家庭作業(yè)，要求認真檢查學(xué)生作業(yè)，查找錯誤，講解錯誤原因。

　　2、負責周末小組課、一對一的教學(xué)。能對學(xué)生的`知識點(diǎn)查缺補漏，因材施教。

　　3、定期與家長(cháng)溝通，反饋學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，提供針對性的學(xué)習方法。

　　任職資格：

　　1、大專(zhuān)或以上學(xué)歷，師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，有扎實(shí)的教學(xué)基本功，熟悉相關(guān)學(xué)科的課程設置，專(zhuān)業(yè)過(guò)硬，能把握考點(diǎn)，重難點(diǎn)，進(jìn)行有效輔導，有公立學(xué)校、私立學(xué)�；蛘n外輔導機構工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

　　2、熟悉學(xué)生的心理特征，能把握教育學(xué)、心理學(xué)進(jìn)行有效教學(xué)。

　　3、具有較強的親和力和溝通能力，講課生動(dòng)活潑，知識面寬廣。

　　4、數學(xué)能力較強者優(yōu)先，有教師資格證者優(yōu)先。

　　5、誠信守時(shí)，認真負責，耐心細致！

　　校區地址：

　　1、合肥政務(wù)區國際花都校區

　　2、合肥政務(wù)區習友路保利香檳國際校區

　　3、合肥政務(wù)區水墨蘭庭校區

　　4、合肥瑤海區大通路校區

　　5、合肥新站區家天下校區

　　6、合肥高新區柏堰科技園校區

　　7、合肥經(jīng)開(kāi)區禹洲華僑城校區

教師崗位職責11

　　崗位職責:

　　1、接受主管分配的教學(xué)任務(wù)及其他工作任務(wù);

　　2、與教學(xué)團隊成員溝通協(xié)作;

　　3、保證教學(xué)質(zhì)量;

　　4、做好學(xué)員教學(xué)、思想、內務(wù)等管理工作;

　　5、參加部門(mén)內開(kāi)展的專(zhuān)業(yè)培訓與交流,提高教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平。

　　任職要求:

　　1、高中以上學(xué)歷,日語(yǔ)二級以上;

　　2、聽(tīng)說(shuō)能力良好,口語(yǔ)擅長(cháng)者優(yōu)先。;

　　3、工作認真細致、思維敏捷,責任心強;

　　4、有赴日研修生經(jīng)驗者優(yōu)先。

教師崗位職責12

　　1、協(xié)助學(xué)習管理師與咨詢(xún)師制作新生的一對一個(gè)性化教學(xué)方案;

　　2、充分備課，完成教案，做好課堂教學(xué)工作;

　　3、針對所帶學(xué)生的學(xué)習程度及授課進(jìn)度，編制每堂課的課后考核習題;

　　4、定期進(jìn)行階段性測試，學(xué)生測評完畢進(jìn)行分析講解;

　　5、每個(gè)階段的`學(xué)習結束后，針對學(xué)習效果做出下一階段教學(xué)計劃及相應的調整方案;

　　6、配合學(xué)管師與家長(cháng)定期溝通孩子學(xué)習進(jìn)度;

　　7、維護學(xué)校形象，和學(xué)生及家長(cháng)關(guān)系良好，促成轉介紹。

教師崗位職責13

　　1、認真履行任課教師職責。

　　2、認真學(xué)習課程標準，制定本學(xué)科教學(xué)計劃，實(shí)驗學(xué)期計劃。

　　3、嚴格上課紀律，作業(yè)適當，使學(xué)生既動(dòng)手又動(dòng)腦。

　　4、按照教材規定的實(shí)驗（演示和分組）要求，充分做好準備，認真指導學(xué)生做實(shí)驗，實(shí)驗開(kāi)出率達到100%，建立“實(shí)驗室日志”。

　　5、組織學(xué)生開(kāi)展課外科技活動(dòng)（如自制標本、科技小制作、小發(fā)明，撰寫(xiě)小論文等），觀(guān)看有教育意義的錄像。

　　6、保持實(shí)驗室、儀器室的整潔，負責做好儀器設備的'驗收、保管、使用、維修、更新工作，儀器存放要規范，建立儀器設備財產(chǎn)明細帳，做到帳帳相符，帳物相符。

教師崗位職責14

　　教師的根本任務(wù)是教書(shū)育人。教師必須忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，嚴于律已、為人師表、全面完成自己的工作任務(wù)。

　　一、助教

　　1、獨立承擔一門(mén)課程的講授、輔導、答疑和批改作業(yè)工作。全面掌握本學(xué)科基本理論、基本知識、基本技能、教學(xué)法要求，并熟悉相關(guān)學(xué)科的內容。

　　2、指導學(xué)生實(shí)驗、實(shí)習、實(shí)訓、課程設計、畢業(yè)設計及學(xué)生基本技能訓練。

　　3、參加教學(xué)法研究、生產(chǎn)實(shí)踐、科技開(kāi)發(fā)等工作。每年至少在學(xué)�；蛳挡繉W(xué)術(shù)會(huì )議上交流、宣讀一篇論文或總結報告。

　　4、根據需要擔任二年以上班主任或實(shí)驗室、實(shí)訓室建設工作，并積極參加各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修。

　　二、講師

　　1、獨立承擔一門(mén)以上課程的教學(xué)工作（包括輔導、答疑、批改作業(yè)等），參加指導課程設計、畢業(yè)設計、畢業(yè)論文、畢業(yè)答辯等工作。

　　2、擔負實(shí)驗室和實(shí)訓室的建設，組織指導實(shí)驗室和實(shí)訓室工作，編寫(xiě)實(shí)驗（訓）教材及實(shí)驗（訓）指導書(shū)。

　　3、參加編寫(xiě)教材、教學(xué)參考書(shū)，了解本學(xué)科國內、外學(xué)術(shù)、技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，參加教學(xué)研究、生產(chǎn)實(shí)踐、科技開(kāi)發(fā)等工作。每年至少在校級以上刊物上發(fā)表或在校級以上學(xué)術(shù)會(huì )議上宣讀一篇論文或在教學(xué)、實(shí)驗（訓）、科技開(kāi)發(fā)等方面取得具有一定水平的成果。

　　4、協(xié)助教授、副教授指導教師進(jìn)修。

　　5、根據工作需要擔任二年以上班主任工作。

　　三、教授、副教授

　　1、教學(xué)工作成績(jì)卓著(zhù)，能勝任并指導兩門(mén)以上課程(其中有一門(mén)主干基礎課或專(zhuān)業(yè)基礎課、新的選修課)的教學(xué)工作（包括輔導、答疑、批改作業(yè)等），教學(xué)內容能反映現代科學(xué)最新成就，教學(xué)質(zhì)量高，組織與指導各教學(xué)環(huán)節的工作。

　　2、負責指導或主持生產(chǎn)實(shí)習、課程設計、畢業(yè)設計、畢業(yè)論文、畢業(yè)答辯等教學(xué)工作。

　　3、對本門(mén)學(xué)科具有系統而淵博的理論知識和豐富的實(shí)際經(jīng)驗，主持或參加編寫(xiě)、審訂教材、教學(xué)參考書(shū)。主持或指導教學(xué)研究、生產(chǎn)實(shí)踐、科技開(kāi)發(fā)、實(shí)驗（訓）室建設等工作。做好兩年教師的培養和指導工作。

　　4、熟練掌握本專(zhuān)業(yè)國內、外科技發(fā)展動(dòng)態(tài)。每年至少在省、市級以上刊物上發(fā)表或學(xué)術(shù)會(huì )議上宣讀一篇與自己職稱(chēng)相當的論文，或在生產(chǎn)實(shí)踐、科技開(kāi)發(fā)等工作中取得具有相當水平的科研成果，或編寫(xiě)高質(zhì)量的`新教材、教學(xué)參考書(shū)或專(zhuān)著(zhù)，或在教學(xué)法研究實(shí)驗(訓)室建設等某一方面取得較高水平的成果。

　　5、承擔學(xué)科帶頭人的任務(wù)

　　6、具有指導和培養中、初級以上教師、實(shí)驗師人員工作的能力。

　　7、根據需要承擔一年以上的班主任或其它管理工作。

教師崗位職責15

　　工作職責:

　　1、教授托�；蜓潘紝�(xiě)作、口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀中的一到兩門(mén)課程,進(jìn)行一對一授課或小班授課;

　　2、制定符合學(xué)生自身特點(diǎn)的學(xué)習規劃,記錄與跟進(jìn)學(xué)生的課堂表現;

　　3、參與教研活動(dòng),鉆研教學(xué)方法,參與教學(xué)資料的`收集、整理和制作。

　　任職要求:

　　1、一年以上教學(xué)經(jīng)驗,參加過(guò)相關(guān)考試并獲得高分(托福105+或雅思7.5+),有教師資格證者優(yōu)先;

　　2、有鉆研精神、團隊協(xié)作意識、良好的溝通技巧;

　　3、具備良好的社會(huì )責任感,熱愛(ài)教育行業(yè)。

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