關(guān)于企業(yè)員工培訓開(kāi)發(fā)的研究管理論文
摘要：當前，我國很多企業(yè)對于員工培訓開(kāi)發(fā)工作的重視程度逐漸提高，不過(guò)在實(shí)際開(kāi)發(fā)培訓過(guò)程中，因為諸多因素的影響，還容易出現各種各樣的問(wèn)題。本文針對這些問(wèn)題，提出了相關(guān)的解決措施，其中包括建立合理的培訓制度與培訓評估制度等，以便更加針對性地開(kāi)展員工培訓工作。
關(guān)鍵詞：企業(yè)員工 培訓開(kāi)發(fā) 評估機制
一、企業(yè)員工培訓和開(kāi)發(fā)的重要性
進(jìn)入全球化經(jīng)濟時(shí)代，知識經(jīng)濟不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)水平也在不斷提高，在這種環(huán)境下，企業(yè)所面臨的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)狀況是十分復雜的，通過(guò)培訓能夠讓員工及時(shí)學(xué)習新知識，掌握新技術(shù)，保持自身高層次、高素質(zhì)的人才儲備團隊，進(jìn)而增強企業(yè)自身的競爭力。除此之外，作為企業(yè)管理中關(guān)鍵的組成部分，企業(yè)文化對于企業(yè)發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用。積極向上的企業(yè)文化對提高企業(yè)內部凝聚力有著(zhù)十分明顯的作用，其可以規范企業(yè)行為，對企業(yè)的運營(yíng)具有激勵和導向的作用，因此，在注重員工培訓的同時(shí)，企業(yè)對企業(yè)文化建設的重視程度也不斷提升。
二、企業(yè)員工培訓開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題
1.培訓資金嚴重不足，重視度不夠。企業(yè)往往把員工方面的開(kāi)支視為成本，習慣于竭力減少用工成本，從而積累資金。根據資料發(fā)現，只有 25%的企業(yè)有培訓預算；沒(méi)有培訓預算的企業(yè)里面僅有偶發(fā)性培訓。由此，部分企業(yè)容易陷入一個(gè)培訓少-業(yè)績(jì)差-利潤低-無(wú)資金培訓的惡性循環(huán)。
2.培訓不夠針對和科學(xué)，沒(méi)有緊密聯(lián)系工作。培訓內容需要緊密聯(lián)系員工工作，但是依然有較多的企業(yè)沒(méi)有針對性的開(kāi)展培訓工作，培訓內容與工作沒(méi)有聯(lián)系，培訓內容不更新，隨意盲目的開(kāi)展培訓工作。從培訓流程方面看，大多數企業(yè)缺乏計劃性的員工培訓，缺少科學(xué)的員工培訓機制，通常情況下就是上層領(lǐng)導決定員工的培訓內容，缺乏培訓的目的性，同時(shí)培訓也缺乏連續性。
3.忽視了企業(yè)文化培訓。大部分企業(yè)都大力培訓員工的硬實(shí)力，包括知識技能等方面，企業(yè)文化培訓卻遭到了忽略，而企業(yè)文化對于企業(yè)發(fā)展也是必不可少的內容。培訓計劃既包括知識技能，還需要涉及到企業(yè)文化，包含戰略目標、規章制度等各個(gè)方面，既需要提高員工的工作績(jì)效，還需要開(kāi)展思想道德教育。
4.培訓人員的專(zhuān)業(yè)性不強，缺乏專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗。我國大部分企業(yè)缺乏專(zhuān)業(yè)的培訓人員，大多數都是從外國聘請回來(lái)的培訓專(zhuān)員。但值得注意的是這些培訓專(zhuān)員的專(zhuān)業(yè)理論知識、實(shí)踐經(jīng)驗大多無(wú)從考究，這些培訓專(zhuān)員大多都未深入研究企業(yè)的實(shí)際操作情況及工藝流程，因此，其制定的培訓計劃大多流于形式，與培訓目的相偏離，所培訓的內容大多與企業(yè)情況不相符合。
三、企業(yè)員工培訓開(kāi)發(fā)的對策
1.培訓開(kāi)發(fā)體系要融入企業(yè)文化。企業(yè)人力資源培訓不僅要提高員工的硬技能，而且還應該不斷改善員工的軟環(huán)境，諸如員工的職業(yè)道德、奉獻精神等品德的培養。優(yōu)秀的企業(yè)文化，可以形成員工的內聚力，對激發(fā)員工的認同感和歸屬感具有重要作用，在企業(yè)人力資源培訓工作要堅持以人為本，將企業(yè)文化與人力資源培訓工作結合在一起，并在人力資源培訓中，將企業(yè)文化融入企業(yè)工作中。
2.改變觀(guān)念，增加培訓投資。對于企業(yè)管理人員來(lái)講，需要深切認識到培訓對企業(yè)發(fā)展的作用，不管企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況如何，員工培訓工作都是需要開(kāi)展的，并且適當增加培訓投資。 管理者轉變觀(guān)念，結合企業(yè)制定的規劃戰略，對員工培訓計劃科學(xué)確定，投入相應的資金。企業(yè)員工也需要認識到培訓對自身的積極作用，對于培訓工作，能夠積極主動(dòng)的參與和配合，這樣方可以順利開(kāi)展企業(yè)培訓工作。
3.構建完善的'培訓體系，分析培訓需求。培訓是一項系統性的工作，涉及到需求分析、目標制定和計劃實(shí)施等諸多個(gè)環(huán)節的內容，在分析培訓需求的過(guò)程中，需要深入調查企業(yè)員工的基本情況和需求，將一系列科學(xué)的分析方法給運用過(guò)來(lái)，以便對培訓計劃有機制定。在制定培訓計劃的過(guò)程中，則需要將培訓需求分析結果充分納入考慮范圍，結合多元化的培訓需求，依據企業(yè)戰略規劃，對培訓的目標群體和目標內容科學(xué)確定，以便針對性的開(kāi)展培訓工作，突出重點(diǎn)難點(diǎn)。培訓系統的最后一個(gè)環(huán)節是反饋培訓效果，也就是采取科學(xué)的評價(jià)前一段開(kāi)展的培訓工作，找出存在的問(wèn)題，然后完善培訓工作。
4.建設企業(yè)內部員工培訓開(kāi)發(fā)管理隊伍。企業(yè)要建立一個(gè)內部人員提升機制，把既有人力資源管理實(shí)際經(jīng)驗，又有人力資源理論知識，又具有豐富企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展經(jīng)驗的人員納入企業(yè)內部員工管理隊伍之中，將企業(yè)內部的高素質(zhì)人才集中起來(lái)，建立一個(gè)具有專(zhuān)業(yè)性的員工培訓與開(kāi)發(fā)隊伍，同時(shí)將企業(yè)人力資源管理制度加以完善，以提高企業(yè)的競爭能力。
5.注重績(jì)效考核評估。公司進(jìn)行績(jì)效考核的目的，一是想考核員工的工作能力、技能、表現等， 實(shí)現優(yōu)勝劣汰，提早發(fā)現自己的問(wèn)題，加強欠缺部分的培訓；二是通過(guò)管理者、員工及整個(gè)團隊的考核結果，實(shí)現個(gè)人、團隊與公司的雙贏(yíng)，必須加強考核后的溝通，反饋各方面的缺陷，認知到不足；三是作為員工獎懲的依據。
6.員工培訓與員工職業(yè)生涯規范體系有機結合。目前，企業(yè)員工培訓工作不僅包括工作技巧，還注重對人才潛能的開(kāi)發(fā)，以充分發(fā)揮現代培訓開(kāi)發(fā)體系的職能，促進(jìn)企業(yè)員工的內在成長(cháng)。為此，在實(shí)際的企業(yè)新員工培訓過(guò)程中，企業(yè)人力資源部門(mén)應該將人力資源的培訓計劃與員工的職業(yè)發(fā)展規劃相結合，并評估員工的潛力潛能，為員工提供公平公開(kāi)的競爭機會(huì )，激發(fā)員工的積極性與創(chuàng )造性，并為其提供職業(yè)生涯發(fā)展的指導和幫助。
參考文獻
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