學(xué)生教學(xué)信息員工作制度
在當下社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用制度，制度就是在人類(lèi)社會(huì )當中人們行為的準則。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)生教學(xué)信息員工作制度，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)的動(dòng)態(tài)信息，充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)管理的作用，實(shí)現教學(xué)全過(guò)程的有效監督，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設，特制定本制度。
一、學(xué)生教學(xué)信息員的選聘
學(xué)生教學(xué)信息員在在校生中選聘，應具備以下條件：
1.思想品德優(yōu)良，熱心參與教學(xué)管理，認真負責，實(shí)事求是；
2.成績(jì)優(yōu)良，學(xué)有余力；
3.團結協(xié)作精神強，善于與老師和同學(xué)溝通，能夠代表同學(xué)反映意見(jiàn)；
4.有較強的觀(guān)察、綜合、分析能力和一定的寫(xiě)作能力。
5.學(xué)生信息員的選聘由教務(wù)處具體實(shí)施，一般每個(gè)教學(xué)班產(chǎn)生1名教學(xué)信息員。
二、學(xué)生教學(xué)信息員的工作職責
1.教師教學(xué)方面信息的收集和反饋，包括教師調（停）課情況、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的運用的.情況；教師為人師表及是否有在課堂教學(xué)中通過(guò)各種形式和方式出現違反法律法規和教師職業(yè)道德的言行等方面的情況。
2.學(xué)生學(xué)習方面信息的收集和反饋，包括學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習紀律、學(xué)習負擔以及學(xué)習中的問(wèn)題和困難等信息。
3.教學(xué)管理方面信息的收集和反饋，包括學(xué)生對學(xué)校教學(xué)管理制度的制定與實(shí)施、教學(xué)活動(dòng)的組織、教學(xué)質(zhì)量管理、培養計劃執行情況及本專(zhuān)業(yè)課程設置等方面存在的問(wèn)題和學(xué)生對改進(jìn)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量等的意見(jiàn)、要求和建議等。
三、學(xué)生教學(xué)信息員的管理
1.教學(xué)信息員的工作是學(xué)校完善教學(xué)管理工作的一項舉措，各學(xué)院（部、中心）及教師和學(xué)生應對信息員工作給予支持，不得刁難和干擾信息員履行職責。
2.教學(xué)信息員管理由教務(wù)處及各學(xué)院（部、中心）共同負責。
3.每學(xué)期定期或不定期由教務(wù)處召開(kāi)學(xué)生信息員會(huì )議，以便及時(shí)了解教學(xué)情況。
4.教學(xué)信息員在評優(yōu)、評先、考核中可享受校級學(xué)生干部的待遇。
四、本意見(jiàn)由學(xué)校教務(wù)處負責解釋?zhuān)灶C布之日起試行，原相關(guān)文件同時(shí)廢止。
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