管理員工作計劃集合七篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家收集的管理員工作計劃7篇，歡迎大家分享。

管理員工作計劃 篇1

　　1、任務(wù)記憶和感受：

　　自從去年三月加入我們公司以來(lái)，我一直在辦公室做文員。9月份因為沒(méi)人處理棧，就轉移到棧里處理任務(wù)。剛進(jìn)棧的時(shí)候，對業(yè)務(wù)不熟。在此期間，我積極適應新的任務(wù)情況和任務(wù)攤位，虛心學(xué)習，獻身任務(wù)，盡職盡責，很好地完成了各項任務(wù)和義務(wù)。

　　2、盲目加強學(xué)習，積極服從任務(wù)。

　　我是第一次跟棧斗，處理任務(wù)和賬戶(hù)任務(wù)。為了盡快適應新的任務(wù)展位和任務(wù)情況，我盲目加強學(xué)習，虛心求教，不時(shí)理清任務(wù)思路，總結任務(wù)方法。在同事的指導和協(xié)助下，我逐漸摸清了任務(wù)的根本情況，掌握了任務(wù)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。本人長(cháng)期活躍，現在基本能勝任工作。

　　3、建立快樂(lè )棧賬，保證庫存數量、采購數量、配送數量清晰準確。

　　從10月份開(kāi)始，各種型號的配件逐漸建立了手工保存賬本和電子賬本�；�于這一任務(wù)的實(shí)現，在沖壓車(chē)間和促銷(xiāo)部門(mén)的幫助下，從根本上杜絕了缺貨和積貨現象。同時(shí)因為棧賬越來(lái)越開(kāi)心，越來(lái)越清晰，可以更好的支撐任務(wù)的財務(wù)部分。

　　4、保持當期，整理堆棧。

　　認真細致地執行各類(lèi)車(chē)輛配件的入庫和出庫任務(wù)，不再按各類(lèi)車(chē)型放回班內，杜絕了堆碼過(guò)于混亂的情況。在改善堆棧情況的同時(shí)，也為后續的庫存統計任務(wù)奠定了基礎。保持整潔統一的存儲外觀(guān)已成為堆棧管理的一項臨時(shí)基本任務(wù)。

　　5、每月做好查賬工作。

　　經(jīng)過(guò)最近四個(gè)月的戰斗，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)任務(wù)的流程，能夠按照公司的`制度規定嚴格執行每月對賬任務(wù)，保證所有數據準確無(wú)誤，并與財務(wù)部門(mén)做好配合。

　　6、缺乏存在

　　第一，因為接手任務(wù)剛一年不到，很多中央都沒(méi)有理解和深化，需求一直在持續積極。

　　第二，模型品種單一，微觀(guān)層面掌握各種模型比較簡(jiǎn)單，宏觀(guān)層面需要下大力氣才能掌握。

　　第三，在進(jìn)貨量和配送量都比較大的情況下，堆碼簡(jiǎn)單，臨時(shí)，表現為空間不足，貨物擁擠。

　　7、20年使命計劃

　　一是繼續加強學(xué)習，加強對自身任務(wù)的認識，創(chuàng )新任務(wù)方法，提高任務(wù)效率，更好地實(shí)現各項任務(wù)和義務(wù)。

　　二、管理帳目，是在普通電子帳目下，準確掌握庫存和采購分配狀況。越來(lái)越片面的了解商品細節。

　　三、保持當期清理整頓棧臺，實(shí)時(shí)處理廢棄雜物，提高棧臺使用率，防止棧臺在進(jìn)貨配送高峰期的匆忙。

　　四、認真完成指導交辦的其余任務(wù)。

管理員工作計劃 篇2

　　新學(xué)期開(kāi)始之際，為了能進(jìn)一步搞好本校的圖書(shū)室工作，總結了前幾學(xué)期的工作經(jīng)驗，根據學(xué)校的實(shí)際情況，特制訂符合學(xué)校實(shí)情的.圖書(shū)工作計劃，如下：

　　一、指導思想：

　　學(xué)校圖書(shū)室以發(fā)揮其的功能，服務(wù)于全校師生，讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書(shū)籍，可以獲取豐富的知識，盡可能地方便教師借閱，使他們提高理論水平用以指導實(shí)踐技能。

　　二、主要工作：

　　一、借閱

　　我校圖書(shū)出借閱實(shí)行開(kāi)架借閱。充分利用好課余時(shí)間向師生開(kāi)放。

　　二、賠償

　　按丟失圖書(shū)的價(jià)錢(qián)進(jìn)行賠償。比如丟了一本5元的圖書(shū)，A、可以賠一本5元以上的新書(shū)或8成新的舊書(shū)。

　　三、各月工作：

　　9月份：

　　一、訂好工作計劃。

　　二、圖書(shū)管理員會(huì )議。

　　10月份：11月份：

　　一、繼續深入開(kāi)展圖書(shū)“開(kāi)架借閱”工作。

　　二、搞好圖書(shū)管理員培訓、學(xué)習工作。

　　12月份：

　　一、做好工作總結。

　　二、做好期末書(shū)刊催回、歸檔工作。

管理員工作計劃 篇3

　　在圖書(shū)館的工作是我非常喜歡的工作，因為我可以在學(xué)校如此多的書(shū)海中不斷吸取養分，不斷的提高自己，這是一個(gè)非常清閑和有意義的工作，我一直很喜歡！

　　新學(xué)期的第一個(gè)月屬于新高二與新高一的實(shí)習階段。高二的管理員將與高三的同學(xué)完成交接工作，建立起新的管理員委員會(huì )，在原有的章程的基礎上進(jìn)行修改。高三的上屆管理員負責輔導和帶領(lǐng)新高一服務(wù)員，使他們盡快適應圖書(shū)館的各種工作。原來(lái)的四名組長(cháng)將與高二的新主席進(jìn)行更多管理方面的交流，以做好新學(xué)期的管理工作。

　　10月計劃：實(shí)現校園互動(dòng)

　　圖書(shū)館是向同學(xué)們敞開(kāi)的知識殿堂，圖書(shū)館是屬于同學(xué)們的學(xué)習樂(lè )園。所以我們應該讓更多的同學(xué)參與到圖書(shū)館管理員委員會(huì )的運行中來(lái)，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會(huì )建設的更加人性化。在推動(dòng)同學(xué)們的讀書(shū)興趣的同時(shí)，也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量。

　　因此，大家決定設立意見(jiàn)箱或是意見(jiàn)簿，讓同學(xué)們寫(xiě)出他們的心里話(huà)，每周爭對這些提議召開(kāi)一次管理員會(huì )議，將這些建議落到實(shí)處。并希望同學(xué)們能將喜愛(ài)的書(shū)告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。

　　11月計劃：開(kāi)放電子音像類(lèi)書(shū)目

　　在向同學(xué)們開(kāi)放各類(lèi)新書(shū)的同時(shí)，開(kāi)放我們的電子音像類(lèi)圖書(shū)的借閱，使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”。而此類(lèi)圖書(shū)也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。

　　12月計劃：爭取實(shí)行館際學(xué)習交流

　　古語(yǔ)云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睘榱私o師生們提供一個(gè)幽雅而舒適的讀書(shū)環(huán)境，作為圖書(shū)館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統風(fēng)華圖書(shū)館管理基礎上做得更好，讓圖書(shū)館成為師生們共同的理想學(xué)習場(chǎng)所。

　　鑒于新校圖書(shū)館機構成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實(shí)踐中得到強化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習與積累的機會(huì )，通過(guò)與兄弟學(xué)校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學(xué)習更多“示范性圖書(shū)館”的建設方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開(kāi)拓視野，也可以加強學(xué)校間競爭又互助的學(xué)習關(guān)系。在相互間的.取長(cháng)補短下，風(fēng)華中學(xué)的圖書(shū)館管理機構也會(huì )變得愈發(fā)成熟。

　　而我們初步的設想，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時(shí)間，組織10名圖書(shū)館管理員，在老師的帶領(lǐng)下去周?chē)�一些高級中學(xué)的圖書(shū)館進(jìn)行參觀(guān)，包括市北高中、新中高級中學(xué)、田家炳中學(xué)、六十中學(xué)等一系列學(xué)校。通過(guò)在參觀(guān)和比較中的學(xué)習，我們也可以看到自己的不足，使校圖書(shū)館的管理工作更上一層樓。

　　1~2月計劃：迎春座談會(huì )

　　總結本學(xué)期圖書(shū)館工作，安排下學(xué)期計劃，暢談工作體會(huì )。

　　其他計劃：

　　每月設立新書(shū)榜和最受同學(xué)們歡迎的常借圖書(shū)top10榜，可使同學(xué)們感受的校園的讀書(shū)趨勢，選取更好的書(shū)籍。

　　以上是上半學(xué)年的工作計劃，希望新學(xué)年的圖書(shū)館工作可以在不斷學(xué)習他人經(jīng)驗和摸索的基礎上取得成功。

　　這就是我制定的圖書(shū)館管理員工作計劃，也許還有很多的不足之處，希望大家積極的指出來(lái)，我會(huì )認真的改正我的錯誤之處的，我會(huì )不斷的進(jìn)步的！

管理員工作計劃 篇4

　　一、制定制度加強管理

　�、俦緦W(xué)期管理多媒體教室以后，本人結合縣教育局的規章制度及學(xué)校的《多媒體教室管理制度》嚴格按制度管理和使用多媒體教室。 ②做使用后有記載。

　　二加強多媒體硬件設備的.維護

　　由于多媒體教室活動(dòng)較多，灰塵較大，導致投影儀亮度下降影響投影效果，要定期對投影儀進(jìn)行除塵，提高投影質(zhì)量。保證學(xué)校多媒體教室的正常使用。

　　三、加強設備使用培訓

　　由于學(xué)校規模較大，教師工作忙，活動(dòng)多，沒(méi)有時(shí)間安排老師，統一進(jìn)行培訓�？衫�用每次老師上課前的時(shí)間對上課老師進(jìn)行，簡(jiǎn)單的設備操作培訓。使老師能正確使用設備。

　　四、加強財產(chǎn)安全管理

　　為保證學(xué)校的財產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源、和門(mén)窗，以防教室財務(wù)丟失和安全事故的發(fā)生。

　　五、加強衛生管理

　　由于多媒體教室使用比較頻繁不可能節節課課后都安排學(xué) 生打掃衛生，這樣每班都要安排衛生小組定期進(jìn)行掃掃。 七具體計劃及措施

管理員工作計劃 篇5

　　學(xué)習有三個(gè)很重要的環(huán)節：閱讀理解、記憶過(guò)程和學(xué)習經(jīng)驗積累。要全面、正確的理解所學(xué)的內容，上課認真聽(tīng)老師講解是最有效的，其次就是同學(xué)之間對學(xué)習的內容展開(kāi)認真的討論，加深理解;再者就是自主學(xué)習。對于電大學(xué)生來(lái)說(shuō)面授的時(shí)間實(shí)在是太少了，有限的面授時(shí)間，老師主要對學(xué)生進(jìn)行導學(xué)和助學(xué)。而電大開(kāi)設的網(wǎng)上課堂，同學(xué)們把自己在學(xué)習中碰到的問(wèn)題或者要求大家討論的內容在在線(xiàn)論壇上進(jìn)行討論，那是一種非常有效的學(xué)習方式。 現在我是電大的一位學(xué)員，對于電大的學(xué)習我充滿(mǎn)了熱情，電大的開(kāi)放式教育給了我們充分的時(shí)間，讓我們都可以克服時(shí)間的限制共同學(xué)習，在這兩年的電大學(xué)習中我結合實(shí)際為自己制訂了新的學(xué)習計劃：

　　一、上好面授課，做好課前預習工作和當堂課的筆記 電大以自學(xué)為主，通過(guò)收聽(tīng)、收看廣播、電視、錄音、錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習，同時(shí)接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥，指導我們更好地學(xué)習。課前預習可以使我們在老師上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利用起來(lái)，把老師講的知識點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽(tīng)課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內容。將教材的相應位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內容互相對照。 在做自學(xué)筆記的過(guò)程中，必須思考教材的內容，隨時(shí)把自己對于難理解的內容的理解記錄下來(lái)。

　　二、合理分配時(shí)間，爭取一次過(guò)關(guān) 學(xué)習僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的`時(shí)間去學(xué)習、理解知識，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行整理、總結，力求達到舉一反三，觸類(lèi)旁通，做到“溫故而知新”。

　　三、成立學(xué)習小組，解決學(xué)習困難 有了學(xué)習小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習效率，因為我在讀中專(zhuān)時(shí)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，既要學(xué)習理論的知識，又要補充實(shí)際操作的能力，遇到的難題比較多，這樣大家可以一起討論，共同提高。

　　四、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習內容 學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的組織方式有別于以面授為主的普通高校，各級電大都為學(xué)生提供更為完備的學(xué)習材料(如多種媒體的教材等)、學(xué)習條件(如視聽(tīng)閱覽室、計算機多媒體教室、語(yǔ)音教室、網(wǎng)絡(luò )教室等)和各種學(xué)習支持服務(wù)(如咨詢(xún)答疑電話(huà)、語(yǔ)音信箱、網(wǎng)上教學(xué)平臺、學(xué)習小組等)。多媒體教學(xué)手段相對于傳統教育模式具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，尤其適應成人教育和繼續教育，為我們“自主學(xué)習”提供了極大方便。我們要把書(shū)本上的知識，運用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力。

　　五、積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識 做作業(yè)和練習是一種基本的學(xué)習活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過(guò)的知識能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運用所學(xué)知識進(jìn)行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止;對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問(wèn)題解決。

　　六、做好課后復習，讓知識提高和升華 復習的目的，一方面是解決預習和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。

　　七、 學(xué)習必修課程并通過(guò)考核。

　　八、學(xué)習遇到困難時(shí)能及時(shí)的解決問(wèn)題

　　遠程開(kāi)放教育中的學(xué)習者常常會(huì )遇到自己難以解決的困難和問(wèn)題。此時(shí)，應尋求幫助。

　　1.向學(xué)習小組的同學(xué)請教或與他們討論。2. 要求教師在輔導課上講解，或在輔導課前后給予單獨講解。3.通過(guò)電話(huà)、語(yǔ)音信箱、電子郵件(Email)或信函、上交的作業(yè)等要求各課教師給予解答。4. 約請教師單獨會(huì )面給予解答。5. 通過(guò)網(wǎng)上討論板(BBS)尋求解答。

　　綜上所述，在學(xué)習中，要學(xué)會(huì )思考，只有通過(guò)思考的學(xué)習才會(huì )理解深透，記憶深刻。在學(xué)習中要善于圍繞學(xué)習內容的中心、重點(diǎn)和難點(diǎn)，發(fā)現問(wèn)題然后產(chǎn)生解決問(wèn)題的念頭，啟發(fā)頭腦的思考。開(kāi)動(dòng)腦筋學(xué)到更多的知識，通過(guò)不斷解決學(xué)習中的難題來(lái)鍛煉自己的思考能力。若自學(xué)沒(méi)有一個(gè)科學(xué)的計劃，勢必會(huì )陷入打亂仗和盲目被動(dòng)的狀態(tài)，為了明確自學(xué)為主的目的，有條不紊，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行下去，制定一個(gè)學(xué)習計劃是十分必要的。感謝電大為我們創(chuàng )設的良好的學(xué)習氛圍，還要感謝指導老師及學(xué)習組長(cháng)引導各組員去討論學(xué)習的這樣一個(gè)平臺，使自己解決了學(xué)習中的難題;形成性考核制度的實(shí)施又可以緩解了來(lái)自“一次考試定終身”壓力。 我希望兩年以后，通過(guò)電大的學(xué)習，不但能熟練掌握小學(xué)教育領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識，還能培養自己堅定的信心、頑強的意志和勤奮的精神，提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì)，使自己在今后的人生道路上和工作中，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。良好的開(kāi)端是成功的一半。自己未來(lái)的路還很漫長(cháng)，面臨的困難還將會(huì )更多，但是我相信，不管是什么樣的困難我都會(huì )克服，順利的完成學(xué)業(yè)。

管理員工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　認真貫徹執行黨的教育方針，緊密聯(lián)系本校實(shí)際情況，為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗的管理水平和能力，以及實(shí)驗室材料實(shí)現科學(xué)化、分類(lèi)、分檔、檔案管理，加強實(shí)驗水平和實(shí)驗效果，更好，更全面地實(shí)施素質(zhì)教育，最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)，推動(dòng)學(xué)校實(shí)驗工作進(jìn)一步發(fā)展，大力開(kāi)展課外科技活動(dòng)，為培養實(shí)踐創(chuàng )新性人才作貢獻。

　　二 主要任務(wù)、目標

　　1、按國家教委頒布的課程標準開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗教學(xué)課程，實(shí)驗開(kāi)出率達到90%以上，引導學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗，形成一定實(shí)驗技能，培養科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗，觀(guān)察能力。

　　2、通過(guò)科學(xué)實(shí)驗和教學(xué)，以培養學(xué)生的科學(xué)興趣及學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力為目的，培養學(xué)生初步的觀(guān)察能力，實(shí)驗能力，制作、栽培等動(dòng)手能力，培養發(fā)展學(xué)生的`邏輯思維能力和想象能力好對自然科學(xué)技術(shù)的興趣愛(ài)好。

　　3、通過(guò)實(shí)驗對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，使學(xué)生獲得一定的學(xué)習科學(xué)所必需的動(dòng)手技能和運用知識的技能，增進(jìn)學(xué)生的求知欲望。

　　4、通過(guò)實(shí)驗，使學(xué)生在親自動(dòng)手操作的過(guò)程中，主動(dòng)獲取知識，體驗成功的喜悅。 5、培養學(xué)生的思維品質(zhì)及創(chuàng )新精神，使學(xué)生養成從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的習慣，為發(fā)展我國的科技教育，打下良好的基礎。

　　三、具體措施：

　　（一）建立機構，明確職責，完善管理制度。

　　1、建立學(xué)校實(shí)驗教學(xué)和儀器管理工作領(lǐng)導小組。 2、強化實(shí)驗室日常管理。

　�。�1）學(xué)校按要求制訂實(shí)驗室主管領(lǐng)導職責，實(shí)驗員職責，科任教師職責，學(xué)生實(shí)驗守則，職責分明，責任到人。

　�。�2）進(jìn)一步健全和完善各項管理制度，嚴格執行儀器設備借用，領(lǐng)用，損失賠償制度。 （3）實(shí)驗室在借用、領(lǐng)用、儀器、演示實(shí)驗，分組實(shí)驗時(shí)必須進(jìn)行填寫(xiě)登記，手續要完備。 （4）材料（實(shí)驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；

　�。�5）建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳、物、卡，每學(xué)期末進(jìn)行一次全面的清查盤(pán)點(diǎn)。

　�。�6）各種儀器、設備的存放要根據其性能和學(xué)科特點(diǎn)，科學(xué)分類(lèi)擺放，并加強防護工作。

　　（二）加大投入，進(jìn)一步完善實(shí)驗室基礎建設。

　　1、加大實(shí)驗基礎建設，保障有可靠的安全設施和良好的通風(fēng)條件。 2、實(shí)驗經(jīng)費要專(zhuān)款專(zhuān)用，建立實(shí)驗經(jīng)費專(zhuān)帳，保證教學(xué)的正常開(kāi)展。

　　（三）規范實(shí)驗教學(xué)行為，開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)研究。

　　1、實(shí)驗教學(xué)要實(shí)行實(shí)驗計劃、實(shí)驗申報、實(shí)驗備課、實(shí)驗報告四對口\。

　�。�1）實(shí)驗計劃：每學(xué)期一次，各實(shí)驗科目任課教師要制訂詳細的演示、分組實(shí)驗計劃。 （2）科任教師的每次演示，分組實(shí)驗都要實(shí)行申報制度，認真填寫(xiě)實(shí)驗申報單，并與計劃、備課一一對應。（3）科任教師的每次演示，分組實(shí)驗都要備課，備課的內容要有課型、實(shí)驗課題、實(shí)驗目的、器材清單、裝配示意圖和實(shí)驗步驟，課后有實(shí)驗情況記錄和實(shí)驗效果分析。 （4）每次分組實(shí)驗學(xué)生都要完成實(shí)驗報告，每次實(shí)驗報告都要批改，有時(shí)間記載。

　　2、實(shí)驗教學(xué)過(guò)程要規范。 每一次演示、分組實(shí)驗教學(xué)目的要明確，實(shí)驗之前要與實(shí)驗員一道預做實(shí)驗，實(shí)驗過(guò)程中，要引導學(xué)生開(kāi)展雙邊活動(dòng)，弄懂實(shí)驗原理，分析實(shí)驗數據，掌握實(shí)驗操作要領(lǐng)，鼓勵學(xué)生勇于實(shí)踐、積極探索。

　　3、大力開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)研究。

　�。�1）分管實(shí)驗的領(lǐng)導每學(xué)期聽(tīng)課不少于5節，并有聽(tīng)課記錄，課后及時(shí)與教師和實(shí)驗員交換意見(jiàn)，提出改進(jìn)措施。

　�。�2）學(xué)校每學(xué)期舉行一次實(shí)驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。 （3）學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生實(shí)驗操作考查。 （4）每學(xué)期舉行一次實(shí)驗教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng)。 4、各類(lèi)實(shí)驗開(kāi)出率要達標。演示實(shí)驗，分組實(shí)驗開(kāi)出率要達到100%，演示實(shí)驗成功率達到95%以上，分組實(shí)驗成功率達到100%。每次分組實(shí)驗開(kāi)出的組數要達到開(kāi)組數的98%以上。

　　（四）建立實(shí)驗教學(xué)工作獎懲機制。

　　1、學(xué)校對實(shí)驗教學(xué)、儀器管理工作按工作職責實(shí)驗實(shí)行評估，計入個(gè)人工作量和工作業(yè)績(jì)，實(shí)驗員和管理人員在評優(yōu)、晉級等方面享受教師同等待遇。

　　2、在學(xué)生中開(kāi)展一次小發(fā)明、小制作、小論文評選活動(dòng)，對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導教師進(jìn)行獎勵。

　　3、開(kāi)展自制教具、實(shí)驗論文和實(shí)驗優(yōu)質(zhì)課評比，擇優(yōu)選送市、地參評，獲獎?wù)甙磳W(xué)�！督炭蒲谐晒�獎勵辦法》進(jìn)行獎勵。

　　4、教導處對教師開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)情況納入教師業(yè)務(wù)檢查范圍，并根據檢查結果進(jìn)行獎懲。

管理員工作計劃 篇7

　　任務(wù)方案:

　　1、按公司流程請求操縱堆棧任務(wù);

　　2、按推銷(xiāo)定單實(shí)時(shí)收貨、送檢、記卡、進(jìn)帳;

　　3、按消費部領(lǐng)料方案、領(lǐng)料單實(shí)時(shí)發(fā)貨、記卡、進(jìn)帳;

　　4、按流程請求當天進(jìn)完當天的帳;

　　5、按流程請求月尾清點(diǎn)，查清盤(pán)盈盤(pán)虧緣由，改正過(guò)錯，打印報表。

　　倉儲營(yíng)業(yè)次要包含：

　　1、收貨(點(diǎn)數、過(guò)稱(chēng)、指點(diǎn)卸貨、簽送貨單，開(kāi)進(jìn)倉單、記標識卡);

　　2、送檢(對于原資料倉須報送查驗，由查驗員查驗及格否，分歧格退貨，及格才進(jìn)倉)

　　3、保存(做好防火、防水，品質(zhì)、日清點(diǎn))

　　4、發(fā)貨(依據發(fā)貨方案按量發(fā)貨、點(diǎn)數、過(guò)稱(chēng)、指點(diǎn)搬貨、簽領(lǐng)料單、開(kāi)出倉單、記標識卡);

　　5、記賬

　　一、對于當日發(fā)作的收貨、出貨進(jìn)電腦賬，打印進(jìn)倉單、出倉單;

　　二、收貨輸出送貨單元稱(chēng)號、數目、規格、日期等;

　　三、出貨寫(xiě)明出貨單元稱(chēng)號、數目、規格、日期等;

　　四、日清點(diǎn)時(shí)，留意賬、物、卡的`數目須堅持分歧。

　　6、月清點(diǎn)

　　一、每個(gè)月底停止月度清點(diǎn)，數目非常須停止細心反省查對，查明盈虧緣由，對于過(guò)錯停止改正;

　　二、月度堆棧報表(清點(diǎn)后沒(méi)有患上再發(fā)作進(jìn)貨、出貨，打印報表交財政部分)

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